FMU News 1º Semestre 2015 - Ed. Física

Nº 01 - São Paulo - Fev/Mar/Abr 2015 | Faculdades Metropolitanas Unidas - desde 1968 | Complexo Educacional

RESUMO

DE OLHO NA CARREIRA CREF EM DEFESA DA Cursos de extensão que podem impulsionar sua SOCIEDADE carreira. PAG.04

CONHEÇA A ATLÉTICA

PAG.03

ACONTECEU

XII TORNEIO AGE GROUP

Aconteceu no último dia 21 de março mais uma edição do torneio Age Group realizado pelos alunos do 4º semestre do curso de Ed. Física.

O CREF tomou ciência de que um homem encontrava-se atuando como Profissional de Educação Física, sem a devida habilitação.

PAG.04

Profº William Urizzi fala sobre afogamentos.

PAG.02

FMU E LAUREATE BRASIL FIRMAM ALIANÇA

SELETIVAS

A FMU continua a operar mantendo sua marca, identidade, características e atributos – fatores que a levaram a se tornar uma das instituições mais tradicionais e reconhecidas do mercado brasileiro.

Na última quinta-feira, 19 de março, aconteceu a seletiva de natação realizada para Atlética na qual compareceram 13 alunos que se juntaram a equipe de treino liderada pelo Profº Alberto Klar.

Fiquem de olho nas seletivas de outros esportes.

CONFIRA A MATÉRIA COMPLETA ATRAVÉS DE SEU SMARTPHONE

SAIU NA MÍDIA

FALA PROFESSOR

FONTE: REVISTA ISTO É, edição Março 2015

CROSSFIT MANIA A modalidade de treino que mistura atletismo, ginástica olímpica e disciplina militar se espalha pelas academias e torna-se a atividade preferida do verão brasileiro. Ela promete grande perda de peso e músculos mais definidos. Tudo isso em pouco tempo. PAG.04

ENTREVISTA

DE FRENTE COM ALBERTO KLAR Entrevista exclusiva com o Profº Alberto Klar.

“Feliz é o professor que consegue fazer a atividade para repassar para seus colegas e alunos.” PAG.03

Nº 01 - São Paulo - Fev/Mar/Abr 2015 | Faculdades Metropolitanas Unidas - desde 1968 | Complexo Educacional

EXPEDIENTE

Produção: Anderson Silva André Felipe Bruno Paraíso Caroline Frias Cinthia Lima Daniela Bergstron Tamiris Calixto

LEMBRETES

Projeto Acadêmico Campus Liberdade - Galvão Bueno Rua Galvão Bueno, 707 - Prédio 20 - Liberdade São Paulo | http://portal.fmu.br/

CPA - AVALIAR PARA CRESCER

Este tablóide é um projeto dos alunos do 14103A do curso de Educação Física das Faculdades Metropolitanas Unidas, focado para a disciplina de Estrutura e Legislação da Educação Fisíca ministrada pela Profª Marly Santos Mutschele.

Diagramação e Projeto gráfico Ritielle Souza

A CPA quer coletar opiniões e impressões de alunos e professores. Contamos com você para construirmos juntos uma FMU melhor a cada dia!

Para responder acesse: http://www.fmu.br/aluno/

ADAPTAÇÕES E DEPENDÊNCIAS Já começaram as aulas de adaptações e dependências. Não se esqueça de conferir em seu Aluno Online os dias e horários de sua disciplina.

FALA PROFESSOR FICHA TÉCNICA: Profº William Urizzi de Lima Professor de Educação Física | CREF 00023-G-SP Psicólogo Clínico - CRP 06775-SP Professor das disciplinas aquáticas da FMU - SP Coordenador e professor do Curso de pós-graduação de Natação e Atividades Aquáticas da FMU e Gama Filho.

Professor convidado dos cursos de pós-graduação do

AFOGAMENTOS A relação do ser humano com a água remota a antiguidade, seja pela sobrevivência – alimentação, fuga dos animais ou como arte guerreira. Na Grécia antiga uma lei do parlamento a de 689, dizia: “Todo cidadão educado deve saber nadar “. A partir do século XVI várias regiões da Europa levaram a sério a relação do homem e a água criando métodos e estratégias da aprendizagem da natação, através de cartilhas de aprendizagem. Em 1.538 foi publicado o primeiro manual de Natação, intitulado “Colymbetes”, da autoria do humanista Nicolaus Wynmann. Todavia, a sua intenção estava mais relacionada com a idéia de evitar o perigo de afogamento do que com a aprendizagem da Natação como forma de Educação Física.

Ultimamente temos acompanhado pela imprensa vários casos de afogamentos no Brasil e o que tem chamado mais atenção é a maneira e a sucessão das ocorrências, que não são novidades.

Segundo o Journal of Indian Academy of Pediatrics a situação atual do afogamento na infância é a 1ª. Causa morte no Brasil, Austrália, Índia e diversos estados americanos e 2ª. Causa morte por acidentes no mundo e de acordo com o Journal of Trauma os afogamentos ocorrem devido a três fatores: falso senso de segurança, brincadeiras próximas ao meio líquido e sem a vestimenta apropriada para a água.

O aumento de residências com piscinas tem aumentado a causa da morte por afogamento.

As tabelas abaixo demonstram as causas da morte em crianças de 01 a 04 anos e dos 05 aos 09 anos: (Fonte: Ministério da saúde)

CAUSAS DA MORTE Crianças de 01 a 04 anos colocação causa 1º Afogamentos 2º Atropelamentos 3º Demais lesões

nº 533 290 146

CAUSAS DA MORTE Crianças de 05 a 09 anos colocação causa 1º Atropelamentos 2º Afogamentos 3º Acidentes de carro

nº 499 426 352

Diante dos fatos chegamos à conclusão da importância do aprender a nadar, não necessariamente com o objetivo de aprender os quatro nados competitivos, crawl, costas, peito e borboleta, mas principalmente no aprendizado da autonomia aquática.

Para minimizar riscos durante as aulas e nos ambientes aquáticos alguns cuidados deverão ser tomados, como dividir as turmas relacionando as habilidades motoras, autonomia na água e a idade, profissionais capacitados, aprendizagem de técnicas de auto salvamento no meio

2

Hospital das Clinicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo.

Supervisor pedagógico da Metodologia Gustavo Borges da Natação Formativa.

Proprietário e coordenador pedagógico da Dolphins Academia- SP Técnico da Seleção Brasileira de Natação 1977 a 2001.

Conselheiro do CREF-SP – 2009 a 2015

aquático, elevação dos níveis da água na piscina - locais rasos, aprender a utilização de materiais flutuantes como coletes geralmente encontrados nas embarcações de turismo.

Durante as aulas o profissional de educação física especializado em natação deverá demonstrar conhecimentos sobre salvamento e socorros de urgência, e nos locais aquáticos, onde não são realizadas aulas, deverão ter salva-vidas.

Diante dos relatos aqui apresentados deveria ser de responsabilidade das faculdades de educação física a formação do profissional de educação física especializados em natação, incluindo nos programas as disciplinas aquáticas. A ideia da ausência ou carga horária baixa da disciplina aquática nas faculdades parte do princípio errôneo de que as escolas públicas não possuem piscinas, pensando assim, excluem as escolas de natação ou centros esportivos da prefeitura – cidade de São Paulo – localizados no próprio bairro onde poderiam ser realizados programas governamentais de aprendizagem da natação – sobrevivência aquática - para a população na idade dos 6 e 07 anos, como os realizados na maioria dos países europeus, e ciente de que o Brasil apresenta um rico ambiente geográfico aquático como rios, represas, lagos, lagoas e represas.

Com o objetivo da melhor preparação e melhor visão da sobrevivência aquática do acadêmico de educação física é importante que o professor das disciplinas aquáticas inclua no conteúdo programas de segurança, cuidados preventivos e salvamento. Mesmo que não tenha interesse pelas atividades aquáticas provavelmente, durante a sua vida profissional, estará diante de situações de risco com os seus alunos, geralmente encontradas nos ambientes aquáticos em viagens, excursões e festas de formatura.

Referências: Lima, W. Ensinando Natação – Phorte Editora – 4ª. Edição – SP – 2009 –Lima,W. Klar, A – Atividades Aquáticas – Pedagogia Universitária – volume I 2ª. Edição 2008 - Madureira, 2004; Infant Swimming Research, 1998 ; Bars, 1995; Asher et al., 1995; Jensen et al. 1992; Nixon et al, 1979; Pearn e Nixon, 1977-Madureira, 2011 – Fitness Brasil – Santos.

Nº 01 - São Paulo - Fev/Mar/Abr 2015 | Faculdades Metropolitanas Unidas - desde 1968 | Complexo Educacional

ENTREVISTA

DE FRENTE COM ALBERTO KLAR Nome?

Alberto Bernardo Klar.

Profissão?

Professor.

A quanto tempo atua na área?

47 anos.

Porque escolheu educação física?

Porque meu sonho sempre foi trabalhar com o ser humano e propiciar saúde e bem estar a eles.

Já treinou algum campeão?

Sim. Tive a oportunidade de treinar vários campeões dentre eles Gustavo Borges que foi vice-campeão olímpico e Patrícia Amorim que até bem pouco tempo atrás foi presidente do clube de regatas do flamengo.

Quantos títulos para a seleção Brasileira o senhor já conquistou?

Não tenho noção mas foram muitos, posso dizer que foram na minha carreira cinco recordes mundiais, cinco medalhas olímpicas e mais de três mil recordes quebrados entre recordes estaduais, nacionais, sulamericanos, pan-americanos e mundiais.

Para quais clubes já trabalhou?

Clube de regatas do Flamengo, Olaria Atlético clube, Bom sucesso futebol clube e Esporte clube pinheiros.

Quando começou a faculdade qual foi a sua perspectiva?

Acreditar sempre de que educação física é uma profissão rentável.

Durante o curso essa perspectiva mudou ou continuou a mesma? Se mudou qual foi essa mudança?

Mudou sim, mudou para melhor. A educação física ainda carece de um pouco mais de respeito, porque outras áreas acabaram conflitando com a nossa então eu diria que a cada ano que se passa a cada tempo que vier, nossa profissão estará cada vez mais respeitada e por consequência o aspecto financeiro estará melhor.

Esquerda para direita: Daniela, Alberto Klar e Tamiris.

3

Como surgiu a possibilidade de ser técnico de triathlon?

Eu fui procurado por um jornalista que perguntou se eu conhecia esse esporte e eu disse que não, ele me explicou e colocou três pessoas na minha mão, um mês depois infelizmente ele veio a se suicidar, e esse esporte ficou na minha mão no Brasil por dois anos e hoje graças a Deus é um sucesso.

Como foi a sua ligação com a atleta campeã Carla Moreno?

Muito forte e ela existe até hoje. Carla é uma pessoa adorável e uma atleta que não tem a palavra limite como resposta, tudo ela tenta, algumas coisas ela consegue e outras não, mas ela não vê a palavra limite como um ponto final. Ela está sempre tentando.

Quais os requisitos que o aluno precisa ter para ser um bom profissional de natação?

Principalmente estudar e estar a par de tudo aquilo que acontece na ciência para poder aplicar prática.

O que um aluno precisa ter para trabalhar com o senhor?

Força de vontade.

O senhor tem algum recado para dar para os alunos que estão entrando na faculdade e para os alunos que estão saindo?

Aqueles que entram, por favor, não pensem que uma faculdade de educação física é brincar de jogar vôlei, basquete, futsal e nadar, educação física é muito mais sério do que isso. Nós precisamos estudar para procurar pegar o corpo do ser humano e fazer disso a longevidade de todos aqueles que nos procuram.

E para aqueles que estão saindo, nunca esquecer que a profissão que você abraçou é uma profissão de gente para gente, então o ser humano sempre será valorizado por nós e pela profissão. Estude cada fase do seu corpo para poder aplicar no corpo de outro ser humano. Eu costumo dizer, feliz é o professor que consegue fazer a atividade para repassar para seus colegas e alunos.

Nº 01 - São Paulo - Fev/Mar/Abr 2015 | Faculdades Metropolitanas Unidas - desde 1968 | Complexo Educacional

ATENÇÃO

CREF4/SP EM DEFESA DA SOCIEDADE! O Conselho Regional de Educação Física da 4ª Região - CREF4/SP, órgão responsável pela fiscalização do exercício profissional de educação física tomou ciência de que um homem encontrava-se atuando como Profissional de Educação Física, sem a devida habilitação.

Esse cidadão que se apresenta como “LifeStyle Coach”, encontra-se na vitrine da mídia nacional, juntamente com sua namorada, praticante de atividade física e conhecida blogueira nas redes sociais.

Munidos dessas informações, em 24/02/2015, Agentes de Orientação e Fiscalização do CREF4/SP foram designados a comparecer ao Parque do Ibirapuera, a fim de realizar fiscalização e verificar possível atuação do “LifeStyle Coach”.

Na ocasião, com o auxílio da Guarda Civil Metropolitana, visto que o indivíduo se negava a apresentar documento de identificação, foi constatada a irregularidade, já que se encontrava orientando

SAIU NA MÍDIA

atividades de treinamento funcional e ginástica, sem a devida habilitação profissional, pois sequer possui graduação em Educação Física. Foi então autuado, sendo lavrado Auto de Infração, por exercício ilegal da profissão.

Como de praxe, o CREF4/SP garante ao indivíduo um prazo de 10 dias para apresentar possível impugnação ao Auto de Infração, com um acréscimo de outros 10 dias considerando o tempo necessário à expedição e entrega dos documentos pelos correios, após o que, confirmada a infração, é encaminhada denúncia ao Ministério Público por Exercício Ilegal da Profissão, conforme determina o Decreto-Lei n° 3688, de 03 de outubro de 1941 – Lei das Contravenções Penais em seu artigo 47.

Comunicamos que até a presente data o indivíduo não se manifestou, razão pela qual o CREF4/SP está agregando todas as declarações e vídeos divulgados nas mídias sociais, anexando-as à denúncia a ser apresentada ao Ministério Público, como comprovação

FONTE: REVISTA ISTO É, edição Março 2015 Veja a matéria completa através de seu smartphone.

CROSSFIT MANIA

A modalidade de treino que mistura atletismo, ginástica olímpica e disciplina militar se espalha pelas academias e torna-se a atividade preferida do verão brasileiro. Ela promete grande perda de peso e músculos mais definidos. Tudo isso em pouco tempo As atrizes Giovanna Antonelli e Bruna Marquezine fazem. Os atores Reynaldo Gianecchini e Bruno Gagliasso, também. E, como eles, um número cada vez maior de praticantes de atividade física pelo Brasil afora.

O crossfit, método de condicionamento que mistura, entre outras coisas, elementos do atletismo e da ginástica olímpica, tornou-se a modalidade de treino preferida do verão brasileiro. Criado por Greg Glassman, 58 anos, um treinador da Califórnia, nos Estados Unidos, o crossfit contagia e se espalha pelas academias com uma força impressionante. De acordo com a Crossfit Inc., empresa de Glassman detentora da marca e treinadora oficial de professores de todas as nacionalidades, já são mais de 300 as salas – chamadas de boxes – destinadas à prática por aqui. Há dois anos, não passavam de 80. A técnica se dissemina também por mais de 30 países, entre eles a Argentina, a África do Sul, a Alemanha e a Nova Zelândia. Isso fora as academias que oferecem a modalidade, mas não têm licença da empresa de Glassman para usar o nome crossfit.

da transgressão pelo “LifeStyle Coach”.

Finalizando, o CREF4/SP vem a público manifestar repúdio com a demonstração de total desrespeito desse cidadão com os Profissionais de Educação Física e com a sociedade em geral, bem como agradecer a participação da sociedade, principalmente a mobilização dos Profissionais, que contribuíram para essa ação encaminhando denúncias e informações para a Fiscalização do CREF4/SP. Por: CREF4/SP.

(11) 3292-1700 | http://www.crefsp.org.br/

CARREIRA

CONHEÇA ALGUNS CURSOS DE EXTENSÃO

EFEITOS e exercício: Determinando o Força, concentração e precisão de Obesidade calórico no emagrecimento. movimentos estão entre as habilidades gasto Data: 25/04/15 | Profº Dr. Aylton Figueira Jr. desenvolvidas no treinamento.

Por que a modalidade está fazendo tanto sucesso agora a ponto de levar as pessoas a abandonarem outras práticas, como a musculação? A razão principal reside no fato de ela ser resultado de uma combinação inteligente de fatores que vai ao encontro dos desejos das pessoas que há muito tempo praticam exercícios físicos e também motiva os novatos. O crossfit promete entregar resultados rápidos – leia-se mais condicionamento respiratório e muscular –, queima calórica considerável e quebra da monotonia no dia a dia dos exercícios. “Pelo método, não se pode repetir as aulas”, diz Antonelli Nicole, professora de crossfit e atual campeã brasileira da modalidade. O depoimento da atriz Giovanna Antonelli – praticante apaixonada e dona de um corpo escultural – corrobora a tese da professora. “É um esporte dinâmico, sem rotina”, diz.

Prescrição de exercícios em hipertensos.

Data: 25/04/15 | Profº Danilo Bocallini Doenças metabólicas e exercício.

Data: 23 e 24/05/15 | Profº Me. Fabio Ceschini Psicomotricidade na educação física.

Data: 16/05/15 | Profº Me. Gilberto Pantiga Jr. Prevenção de lesões mais comuns no futebol e voleibol.

Data: 16/05/15 | Profº Me. Maria Claudia Vanicola Dança esportiva: A dança de salão internacional Data: 16/05/15 | Profº Es. Carla Salvagni Hidroginástica: Novos equipamentos e treinamento - novas tendências.

Data: 13 e 14/06/15 | Profª ES.Vera Lucia Gonçalves Atividades Circenses em escolas e academias.

Data: 13 e 14/06/15 | Profª Me. Cristiane Cassoni Para mais informações, valores e outros cursos, acesse através de seu Smartphone.

4