RISSKOV GYMNASIUM TRANEKÆRVEJ 70, 8240 RISSKOV
PRESSEMEDDELELSE 12. november 2009
Multikultur live på Risskov Gymnasium Hvordan ser det ud med indvandringen og integrationen i Europa? Og hvordan behandler massemedierne dette tema? Disse spørgsmål og flere andre drøfter elever og lærere fra seks europæiske gymnasier i den kommende uge på Risskov Gymnasium. Et sandt virvar af sprog og fagter vil kunne både høres og ses på Risskov Gymnasiums gange i den kommende uge. Her gæster elever og lærere fra fem forskellige europæiske lande skolen. Fra Kiel i nord over Tallinn og Jaworzno i øst til Rivoli og Huétor Tájar i syd deltager 34 elever og ti lærere i en workshop arrangeret af samfundsfagsstudieretningen 2c og dens lærere. Integration og medier er det tema, eleverne skal arbejde med i en hel uge. Såvel workshop som tema er led i et toårigt tværeuropæisk projekt, som er finansieret af det såkaldte Comeniusprogram i EU. Mindre grupper af elever besøger hinanden på skift i løbet af 1. og 2.g. Skolerne skiftes til at være vært, og undervejs i forløbet samarbejder klasserne om forskellige temaer som f.eks. mediehistorie, informationsteknologi, integration og fordomme. Det samlende hovedtema er de europæiske massemedier. Sigtet er dels at øge elevernes forståelse af, hvordan europæiske medier både afspejler og påvirker europæisk politik og identitet, dels at fremme elevernes evne til selv at håndtere medierne og informationsteknologien. Projektet har derfor fået titlen: Through the Looking Glass: What we see is what we are? Desuden kan man håbe på, at der opstår en god dialog mellem eleverne fra de forskellige lande, ikke mindst mellem elever fra de gamle og de nye EUlande, som deltager i dette skolepartnerskab. Comeniusprogrammet er opkaldt efter tjekken Johann Amos Comenius (15921670). Han var præst, forfatter og pædagog og satte fred og mellemfolkelig forståelse i højsædet. Han mente, at universel dannelse var vejen til disse mål. ”At lære alle alt og grundigt”, var således hans kendteste slagord. I øvrigt var han en af de første europæiske pædagoger, der indså, at man som oftest kommer længere med ”guleroden frem for stokken”. Risskov Gymnasium er koordinator af Looking Glassprojektet og dermed den ansvarlige institution i forhold til EU. Projektet skal bidrage positivt til skolens bestræbelser på at give den daglige undervisning et større internationalt fokus.