Cómo crear un Ambiente de Recreo Terapéutico. Autora: Angela Hanscom (Original en inglés) Traducción realizada con DeepL.com.
¿Están relacionadas la salud física y mental de los niños y el recreo? Por supuesto. El recreo es importante. Es la oportunidad para que los niños muevan sus cuerpos, hagan nuevos amigos y salten a mundos imaginarios. Si se hace correctamente, el recreo puede ser un componente inestimable para fomentar su sano desarrollo y creatividad al mismo tiempo. Sin embargo, hay algunas cosas que deben hacerse para que esto suceda. Tener un patio de recreo de plástico que ofrezca pocos desafíos y darles sólo quince minutos para jugar en él, no producirá el tipo de beneficios sensoriales, motores, cognitivos y sociales que la mayoría de los maestros y profesionales están buscando. Para mejorar la atención de los niños con el tiempo, aumentar la fuerza, la coordinación, mejorar el juego y las habilidades sociales, necesitamos reevaluar el entorno y las capacidades típicas del recreo para lograr esto. El aprendizaje no se detiene en el salón de clases. De hecho, algunas de las destrezas más importantes – como aprender a negociar, comerciar, crear, resolver problemas, perdonar, pedir perdón, tener empatía por los demás, y más – se adquieren a través de auténticas experiencias de juego al aire libre. Las habilidades sensoriales y motoras también se refinan y fortalecen cuando los niños juegan en un ambiente de libertad, estableciendo una base sólida para la atención y otras habilidades de preparación para la escuela. Cómo crear un Ambiente de Recreo Terapéutico. Para fomentar verdaderamente un desarrollo infantil saludable durante el recreo y preparar al niño para un aprendizaje de nivel superior, necesitamos repensar y reevaluar el ambiente y las condiciones del recreo. Hay cuatro componentes principales para crear una sesión de recreo que realmente comprometa y desafíe las habilidades sensoriales, motoras, sociales y cognitivas de los mismos.