Revista Singular - Edição 74

Edição 74 Novembro 2021

Retornando às escolas

Escolas projetam o próximo ano letivo 100% presencial

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Edição 74 Novembro 2021

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Carta ao leitor

Pensando no presente e no futuro

S

ejam bem-vindos a uma das edições mais especiais do ano.

Como de praxe no mês de novembro, apresentamos um trabalho especial com as principais instituições de ensino da região. Dessa vez, o tema “Retornando às escolas” explora em seu conteúdo as perspectivas do ano letivo em 2022, após os grandes desafios enfrentados por alunos e professores na pandemia.

Com cerca de 153 milhões já com a vacina da primeira dose no braço, a previsão é que o “velho normal” retome de forma gradual na rotina do ano letivo, mas sem deixar de lado grandes aprendizados que o distanciamento social proporcionou. Vale lembrar que apesar de um cenário mais controlado da Covid-19, muitos alunos ainda não estão vacinados o que preserva protocolos sanitários em todas as instituições.

O fator tecnológico também é abordado no nosso especial diante de um quadro que ampliou as possibilidades de vivência intelectual dos professores com novos modelos de educação.

Nossa capa complementar apresenta o hotel referência em hotelaria no interior: Hotel KK. Considerado pelo TripAdvisor como o nº 1 em Itu e com o selo ‘Travellers Choice 2021’, o local se tornou ao longo dos anos uma referência em hotelaria no interior paulista, em especial na Terra dos Exageros, com uma proposta de atendimento personalizado e prático aos hóspedes.

Com uma estrutura impecável e moderna, além de localização estratégica na região central e histórica da cidade, o vale a pena conferir todos os predicados do “KK”.

Como podem notar, motivos não faltam para conferir mais um grande trabalho da Revista Singular que atinge sua 74ª edição.

Agradeço as inúmeras manifestações e apoio de clientes, parceiros, fornecedores e, especialmente da minha equipe, para que o trabalho continue seguindo sua trajetória e deixando um legado especial para a nossa região.

Tenham absoluta certeza que o meu compromisso de elevar cada vez mais esse trabalho continuará por muitos anos.

Excelente leitura!

Direção

Atendimento

Gabriel Miloco Barbosa gabriel@editoram.com.br

Direção de Arte Bárbara Arruda e Jéssica Vieira arte@editoram.com.br

Diretora de Redação Núbia Prevelatto nubia@editoram.com.br

Jornalismo Rafael Paco - MTB 58911 jornalismo@editoram.com.br

Distribuição Gratuita nas cidades de Itu, Salto e Porto Feliz

11 2715-7609 comercial@editoram.com.br

Gabriel Barbosa Diretor

Para Anunciar 11 2715-7609 | 9.7631-6336 | comercial@editoram.com.br A reprodução total ou parcial da Revista Singular somente será possível com a autorização por escrito. As informações contidas nos anúncios são de total responsabilidade dos anunciantes, bem como os artigos são de responsabilidade de seus autores. A Revista Singular não expressa nenhuma forma de opinião.

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Esse ano nosso tema de campanha de Outubro Rosa e Novembro Azul é: Ainda bem a Vida Continuou, para nos lembrar da importância do diagnóstico precoce do câncer de próstata e de retomar nossas rotinas de cuidados com a saúde. Você sabia que o Câncer de Próstata é a segunda maior causa de morte pela doença em homens no Brasil, segundo o INCA (Instituto Nacional do Câncer). Apesar do momento desafiador que todos estamos, é importante manter nossos tratamentos de saúde em dia, já que algumas doenças como o câncer, quando descobertas cedo aumentam muito as chances de sucesso no tratamento. Por isso, se você está em tratamento, tem alguma suspeita ou precisa fazer seus exames de rotina converse com seu médico para saber como continuar a cuidar de você.

Em sua fase inicial, o câncer da próstata tem evolução silenciosa. Muitos pacientes não apresentam nenhum sintoma ou, quando apresentam, são semelhantes aos do crescimento benigno da próstata. Mas o diagnóstico precoce desse tipo de câncer possibilita melhores resultados no tratamento e deve ser buscado com a investigação de sinais e sintomas que o corpo dá.

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Câncer de próstata:

Sem pânico nem negligência Informações sobre prevenção de câncer são hoje abundantes em vários veículos de comunicação, o que gera uma população cada vez mais consciente e interessada no assunto. No entanto, o bombardeio de informações também pode causar alguns problemas, pois muitas vezes é difícil separar o que é verdade do que é mito, o que é fato do que é opinião. Isso fica ainda mais difícil no caso do câncer de próstata, pois nós mesmos (médicos que tratamos de câncer) ainda não chegamos a um consenso sobre a melhor forma de prevenir essa doença que mata milhões de homens todos os anos.

Neste mês, você provavelmente verá as campanhas do Novembro Azul, convidando todos os homens a realizar os dois principais exames preventivos para o câncer de próstata: o toque retal e a dosagem de PSA (exame de sangue). Também é possível que veja pessoas (políticos ou mesmo médicos) criticando a campanha e dizendo que os exames não são necessários. O próprio Ministério da Saúde se posiciona contra o exame preventivo. Qual é a verdade sobre isso? E o que você deve fazer?

A origem dessa confusão está no fato de que (felizmente!) o câncer de próstata é, na maioria das vezes, uma doença pouco agressiva. Muitos casos podem ser curados com cirurgia ou radioterapia, e alguns tumores pequenos podem ser até acompanhados sem tratamento. Mesmo homens com câncer de próstata avançado e incurável podem viver muitos anos com a doença. De acordo com dados americanos, de cada 100 pacientes diagnosticados com câncer de próstata hoje, apenas

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4 terão morrido por conta da doença daqui 15 anos.

Em comparação com outras formas de câncer, esses resultados são maravilhosos. Mas será que isso é justificativa para não se prevenir?

De forma cada vez mais clara, a resposta para a pergunta acima é NÃO. Depois de décadas em queda, o número de mortes por câncer de próstata nos Estados Unidos voltou a aumentar a partir de 2012, quando o governo americano se posicionou contra as campanhas de rastreamento. No ano passado, o mesmo governo decidiu voltar atrás em sua decisão. Os exames preventivos podem salvar vidas SIM. Se o câncer de próstata já não é mais tão temido como foi no passado, nem por isso sua prevenção deve ser negligenciada. Vale a pena tomar um tempinho para uma discussão sincera com seu médico (urologista, oncologista, ou clínico geral) sobre a melhor maneira de se prevenir.

Prof. Dr. Frederico Leal Médico Oncologista CRM 140.286 SP

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Índice

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Confira os acontecimentos que foram destaque no último mês

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A educação em transformação no retorno às escolas.

68 Bastidores

Sinônimo de história e educação

72 Hotel KK

Referência de hotelaria no interior

78 Persona

Alimenação balanceada e prática para os pequenos

Especial Instituições

87 Especial Escolas 138 Cinema

Os principais lançamentos

Especial Educação 22

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O aluno terá acesso as aulas, poderá baixar o material de apoio (atividades e material bibliográfico), e ver as datas dos webnários ao vivo para tirar dúvidas além de enviar as tarefas relacionadas com o conteúdo estudado.

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ARQUITETURA

A ARQUITETURA DE MÁRCIO PEDRICO

invade o Interior de São Paulo em seus principais condomínios, realmente um sonho!

Márcio Pedrico Arquiteto e Designer de Interiores “Composição de um projeto, é semelhante a criação de filhos, exige dedicação extrema e saber entender exatamente o que cada um pensa, neste caso são os clientes!”

“A arte de arquitetura é sublime quando se é feita e pensada com desejo de acertar!”

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Credibilidade e respeito no mercado de trabalho somente são conquistados junto aos clientes com muito profissionalismo, ética e transparência em todos os processos, marcas que simbolizam a trajetória do experiente arquiteto Márcio Pedrico, que está em atuação em inúmeros condomínios no interior paulista, e a busca por seu nome para assinar projetos é cada dia mais constante.

Formado em arquitetura pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo - FAU Belas Artes de - São Paulo e com extensão em designer de ambientes na mesma instituição, no ano de 2000 tem como destaques projetos de personalidades como do apresentador e empresário Carlos Massa, o Ratinho apresentador do SBT, além de outros como o cantor Sorocaba da dupla Fernando e Sorocaba; o sertanejo Daniel; Rick Sollo da dupla Rick e Renner; Falcão, jogador da seleção brasileira de futsal; Rafael Cabral, goleiro do Santos e seleção brasileira, o cantor Belo e sua esposa Gracyanne Barbosa e também fez projetos para Neymar Jr, que atualmente está no PSG da França.

Com uma linguagem de arquitetura moderna, prática e de muito sucesso com os clientes, sempre antenado às novidades e tendências apresentadas no mundo da arquitetura, e que faz questão sempre de aumentar seus repertórios em viagens que faz pelo mundo, o arquiteto fundou seu escritório na cidade de Sorocaba em meados de 2000, completando este ano em setembro 21 anos fazendo arquitetura, que soma aproximadamente mais de 6000 projetos e conquistando diversos prêmios na sua área, como Casa Cor e outros.

Com uma proposta inovadora e moderna, o escritório formado por uma equipe de 17 profissionais da arquitetura e engenharia, que atuam em sintonia pura e sempre coordenada por Márcio Pedrico, que não deixa jamais seu carga de “único” criador e compositor de todos os projetos que o escritório participa, sejam eles residenciais, comerciais, corporati-

ARQUITETURA

vos, decoração de interiores, paisagismo e enfim tudo que é ligado a arquitetura passa por suas mãos.

De onde sai tantas inspirações é uma pergunta frequente que o arquiteto recebe, e o mesmo completa , que vive a arquitetura em todo o tempo, em seu cotidiano , em suas viagens, filmes, estudos, na vida como ele vive,

sempre antenado em novas tendências e soluções para a arquitetura que faz, isso pode ser o resultado no que vem acontecendo, atraindo sempre mais e mais clientes ao redor das nossas cidades e invadindo até outros estados pelo Brasil, recentemente em meio a tantos projetos novos residenciais que aconteceram nesta época, foi contratado para um mega projeto comercial em Belém do Pará, que logo iniciará também as obras sobre sua gestão, que aliás possui também em seu portfólio lindas obras comerciais que chegam a nos apaixonar, vale a pena conhecer.

O escritório de Márcio Pedrico, além da arquitetura que faz e que resulta de fato em grandes projetos, com peculiaridades que somente este profissional consegue de fato mostrar, também cuida das obras com sua experiência em gerenciamento e administração das obras juntamente com sua equipe que é formada por arquitetos, paisagistas, decoradores, designers de imagens gráficas, engenheiros e que resultam de fato em super tranquilidade aos clientes que buscam também esse trabalho que seu escritório oferece.

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O mês Por

Rafael Paco

Confira os acontecimentos que foram destaque na região no último mês.

DISCUTIDO O FUTURO DO DISTRITO INDUSTRIAL EM ITU O prefeito Guilherme Gazzola participou em outubro, na capital paulista, de reunião com representantes do Governo do Estado de São Paulo e da Invest SP - Agência Paulista de Promoção de Investimentos e Competitividade para prosseguir com as tratativas para a implantação do distrito industrial na região do Pirapitingui.

Participaram da reunião o presidente do Conselho do Patrimônio Imobiliário, vinculado à Secretaria Estadual de Projetos, Orçamento e Gestão, Laércio Paulino Simões, o vice-presidente e a secretária técnica executiva do órgão, respectivamente, Alberto Martins Ribeiro e Yara de Campos Escudero Paiva. A comitiva ituana contou ainda com a secretária municipal de Justiça, Maria Teresa Leis Di Ciero Oliviero, o diretor de Desenvolvimento da Secretaria Municipal de Emprego, Iwan Morais Szewczuk, e o procurador Giovanni Silva de Araújo.

Gazzola defendeu sua ideia de que a área em questão seja utilizada para implantação de um polo tecnológico industrial, considerando a localização privilegiada da mesma, bem como seu desenvolvimento planejado pela atual gestão municipal. A Prefeitura deve elaborar o estudo de vocação do local que conta com um milhão de metros quadrados, documento que será apresentado ao Conselho do Patrimônio Imobiliário.

Todo o trabalho dos envolvidos tem por missão gerar emprego, renda e arrecadação no município de Itu. Os trâmites para a implantação do distrito seguirão e, entre eles, está o encaminhamento ao Legislativo ituano de propositura para revisão do Plano Diretor no tocante ao uso e ocupação do solo.

ITU PLEITEIA RECURSOS PARA ÁREA DA SAÚDE COM DEPUTADO O prefeito Guilherme Gazzola e a secretária municipal de Saúde, Janaina Guerino de Camargo, se reuniram com o deputado federal Vitor Lippi no mês de outubro para buscar recursos visando investimentos na Santa Casa de Itu. A secretária de Saúde de Itu acompanhou o deputado federal em visita às dependências da unidade hospitalar e o parlamentar mostrou-se sensível às solicitações e comentou sobre as possibilidades de viabilização de investimentos e custeios federais para a Santa Casa de Itu. “O deputado Vitor Lippi tem se mostrado um importante parceiro para nossa cidade e bastante atento às demandas na área da saúde.

Essa união de forças do Executivo Municipal e do Legislativo Federal é fundamental para que os recursos sejam disponibilizados e aplicados para a constante melhoria dos serviços”, ressaltou Janaina.

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O mês

CIS INICIOU EM OUTUBRO AS OBRAS DE AMPLIAÇÃO E OTIMIZAÇÃO DO SISTEMA MOMBAÇA Ao longo do mês de outubro, a autarquia iniciou os trabalhos de ampliação e otimização do Sistema Mombaça. A primeira captação permanente de Itu – inaugurada pela companhia em 2018 – receberá bombas e painéis elétricos mais potentes e modernos.

Com os novos equipamentos, e outras melhorias hidráulicas, será possível extrair mais água com menor tempo deste importante manancial. Ou seja, será acelerado o envio de água da captação até a ETA do Rancho Grande.

Atualmente o Sistema Mombaça supre quase 50% da demanda por água na região central de Itu (abastecida pelas ETAs Rancho Grande e Itaim). São extraídos até 250 litros de água por segundo desta captação. Contudo, a CIS já fez requisição para ampliar esta outorga para 700 litros de água por segundo junto às autoridades competentes. O pedido está em análise.

CIDADE AJUSTA ATENDIMENTO DO COVID-19 COM A QUEDA DE CASOS E ÓBITOS A significativa redução de casos suspeitos de Covid 19 na cidade e consequente diminuição do fluxo de pessoas a serem atendidas pela equipe do Pronto Atendimento Covid, permitiram que a Secretaria Municipal de Saúde alterasse o período de funcionamento do referido serviço, instalado no prédio da Santa Casa (acesso pela Rua Pedro de Paula Leite, s/n). Portanto, desde o último dia 18 de outubro, o atendimento para pacientes com suspeita de Covid nesse local, que passa a ser denominado Centro de Testagem e Atendimento Covid, será de segunda a sexta-feira, das 7h às 19h. Vale ressaltar que o Hospital de Campanha já foi desativado.

Nos dias e horários em que o Centro de Testagem e Atendimento Covid não oferecer atendimento, o paciente com suspeita da doença deve se dirigir à Unidade de Pronto Atendimento UPA – 24 horas, situada na Avenida Nove de Julho, 691, Nossa Senhora Aparecida, ou ao Pronto Atendimento da Vila Martins, localizado na Rua Itagiba Vilassa, s/n, Vila Martins. Ambos os serviços funcionam diariamente por 24 horas.

O CAEC (Centro de Atendimento Especializado em Covid) da Cidade Nova I, situado na Rua Osasco, s/n, deixou de funcionar e o local volta a atender como Unidade Básica de Saúde – UBS 11, de segunda a sexta-feira, das 7h às 17h. A UBS 11 funciona ainda como Centro de Imunização, das 7h às 19h, em dias de vacinação contra Covid.

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Matéria de Capa

A educação em transformação no retorno às escolas Conteúdo – Rafael Paco | Foto de Capa – Bárbara Arruda Fotos – Bárbara Arruda e Jéssica Vieira Ensinar é um verdadeiro desafio ainda mais com os efeitos da pandemia da Covid-19 e com o retorno ao “novo normal” a partir de 2022, a edição da Revista Singular apresenta as principais escolas da região e como elas estão se preparando para o novo ano letivo.

Com a presença intensa da tecnologia, os alunos estavam ansiosos para o contato com os amigos e também os professores, relação considerada como imprescindível para o desenvolvimento educacional.

Portanto, confira as principais características das instituições de ensino da região!

“A escola não transforma a realidade, mas pode ajudar a formar os sujeitos capazes de fazer a transformação, da sociedade, do mundo, de si mesmos...” -Paulo Freire

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Matéria de Capa

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Fábio Augusto de Oliveira e Silva Diretor

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Anglo Itu e Salto O

s efeitos da pandemia são incontestáveis em diferentes setores da sociedade e na educação não é diferente, porém com a atuação irrepreensível dos profissionais da educação, as lacunas de aprendizado vêm sendo atendidas de forma gradativa e agora presencialmente com o retorno das aulas em sala de aula.

Nas unidades do Colégio Anglo em Itu e Salto, a adaptação aos protocolos e a readaptação a rotina de estudos têm sido realizada com excelência, sob a coordenação do diretor Fábio Augusto de Oliveira e Silva, formado em Engenharia Civil pela UNESP – Bauru, além de mestre em Engenharia Mecânica Aeronáutica pelo I.T.A.. “Nossa estrutura física proporcionou o atendimento de praticamente 100% dos nossos alunos. Temos alguns casos bem isolados que ainda necessitam ficar isolados por recomendações médicas. Nossos principais desafios no mundo ‘pós-pandemia’ passam pela sistematização de tudo o que foi aprendido e experimentado no período mais agudo da pandemia, além de suprir eventuais lacunas pedagógicas de cada aluno.

Esse processo já está em curso e sabemos que levará algum tempo ainda principalmente se pensarmos na faixa etária da alfabetização”, explica.

E os aprendizados superaram os obtidos na área da saúde. Segundo Fábio, algumas ferramentas e modelos serão

incorporados para o próximo ano letivo. “As ferramentas tecnológicas vieram para complementar e abrir novos caminhos. Por exemplo, nas nossas escolas implementamos alguns plantões de dúvidas que não voltarão ao modelo presencial, pois esse novo formato facilitou muito a vida dos nossos alunos e inclusive aumentou a frequência em vários casos”.

Pontua-se também que a partir do próximo ano algumas disciplinas continuarão sendo opcionais e 100% online, sendo que as matrículas estão abertas. “Também teremos como novidade uma disciplina eletiva que que está sendo proposta pela FACAMP de Campinas. A matrícula é opcional e seu formato somente é possível devido aquilo que hoje a tecnologia nos ensinou em virtude da pandemia”.

E ao mesmo tempo que a tecnologia se amplia no ambiente educacional, o contato pessoal se torna imprescindível para a formação do aluno para a sociedade. “Cada vez mais a escola se consolidará por um ambiente holístico onde acontecem as principais relações sociais, de aprendizagem e de amadurecimento dos nossos jovens. A nossa escola se caracteriza por estimular as reflexões e discussões em torno das diferentes formas de se enxergar um mesmo contexto. A pandemia potencializou esse papel que cada vez é mais valorizado pelas famílias e sociedade”.

Cheguei ao Anglo no meu 6° ano, em 2015, vindo de outro estado, sem amigos, sozinho. No meu primeiro dia de aula, surpreendi-me, pois fui rapidamente enturmado. Durante os 6 anos em que passei na escola, sinto que não poderia ter feito uma escolha educacional melhor ao me mudar para Itu. Um ambiente agradável e profissional, porém, sempre tão acolhedor, que toma um ar familiar. - André Palácio Braga Tivo - 3o ano Ensino Médio.

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Maria Daniela Spinoso de Angelo Coordenadora Educação Bilingue

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Matéria de Capa

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Branta Institute

Branta Institute já tem o uso da tecnologia na sua rotina educacional, porém sempre trazendo o aluno como protagonista de todo o processo de alfabetização e formação do cidadão em todas as graduações, do Infantil (Kids), Fundamental (Júnior), Fundamental II (Middle) ao Ensino médio (High).

Em virtude da pandemia da Covid-19, o colégio promoveu inúmeras mudanças para seguir as orientações do Governo do Estado de São Paulo e ampliou o uso de ferramentas tecnológicas. E o retorno as aulas presenciais também exigiu atenção especial de todos os envolvidos: “Acolhimento para a retomada dos vínculos, resgate do convívio com os amigos, palestras, mesas redondas, atividades ao ar livre foram algumas das abordagens escolhidas para que todos pudessem retomar os estudos de forma harmônica e segura”, explica Maria Daniela Spinoso de Angelo, coordenadora Educação Bilingue.

Com critérios rígidos, o colégio seguirá com as orientações sanitárias para a proteção de todos os alunos e corpo docente, sendo que mesmo sem a necessidade de aulas remotas, os meios digitais continuarão sendo utilizados com o intuito de estimular o pensamento crítico, a criatividade, a curiosidade e a linguagem em 2022 no processo educacional.

“O aluno é centro de todo o processo e vemos o professor como mediador. A tecnologia oferece ainda mais oportuni-

dades para o protagonismo dos estudantes, pois estes têm ampliadas suas possibilidades de pesquisa, interação e argumentação. Desta maneira, a tecnologia não é apenas um meio para promover aprendizagens ou despertar o interesse dos alunos, mas trata-se da construção de conhecimento através da tecnologia e sobre ela. Este universo expandido vem de encontro com a proposta multilíngue e multicultural de nosso colégio”, pondera a coordenadora, que é pós-graduada em Educação Infantil e especialista em ensino de inglês para crianças, além de 25 anos de experiência no setor.

Maria Spinoso também completa que a tecnologia deve ser vista como aliada, mas não como protagonista. “Em nossa proposta de ensino enfatizamos o contato pessoal, a criação e manutenção de vínculos, o trabalho em equipe, o respeito e a colaboração. Além das famílias de nossos alunos contarem com o atendimento presencial e todo apoio de nossa equipe pedagógica, temos também as redes sociais como canais bastante efetivos para a comunicação de nossos projetos. Temos também uma plataforma de comunicação com os pais através da agenda digital”.

Com período de matrícula aberto e condições especiais para a Educação Infantil, o Branta dispõe de plataformas educacionais, salas de aula equipadas com lousas digitais e laboratório de informática, além de projetos desenvolvidos em diferentes setores para o desenvolvimento educacional.

(11) 4025-2901 www.branta.com.br brantainstitute | brantainstitute

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Talita Nalesso Martin Martin, Gabriela Santos Sousa, Tatiane Marchis e Graziela Paschoalino

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Matéria de Capa

Casa Curiosa I

dealizada por quatro mulheres curiosas e apaixonadas por crianças e educação, as jovens Talita Nalesso Martin Martin, Gabriela Santos Sousa, Tatiane Marchis e Graziela Paschoalino fundaram a Casa Curiosa, um Centro de Recreação Infantil focado em proporcionar vivências e experiências incríveis que ampliarão os horizontes, a criatividade e a relação entre as crianças de 2 à 12 anos.

Pedagogas de formação e com ampla experiência no nicho de educação infantil, Talita, Graziela e Gabriela contaram com o suporte de Tatiane, graduada em serviço social pela Haute Ecole Spécialisée de Suisse occidentale e com extensa bagagem na área da reinserção profissional na Suíça, onde vive atualmente.

A curiosidade sempre foi o principal foco das jovens empresárias para aprender, compreender, surpreender, trocar e respeitar as singularidades das crianças, uma causa nobre para um futuro promissor. “Além do ato de brincar, a nossa proposta consiste em oficinas. Esse conceito tem como objetivo contribuir para o desenvolvimento da criança e ampliar seu repertório cultural, artístico e linguístico; todas apoiadas pela Cultura Maker, um movimento de encontro à criação, onde as crianças tornam realidade suas ideias”.

Para desenvolver a criatividade e incentivar a reutilização de materiais recicláveis, a Oficina de Artes introduz a criança às várias formas de expressões artísticas, além das

marcas gráficas, enquanto na Educação Financeira, o principal objetivo são os valores humanos, fomentar na criança o poder de suas ações, estratégias e planejamentos pessoais e coletivos. “Partindo deste princípio, reforçamos a noção de riqueza pessoal com rendimentos ao longo da vida”.

Outra oficina desenvolvida é a “Corpo em Movimento” e com o suporte de duas professoras especialistas, formadas em Educação Física, a proposta é estimular as atividades físicas, onde o corpo é o movimento do mundo.

Já na prática de Mindfulness, a equipe estimula as crianças a atenção plena, o momento presente, a empatia, a gratidão e a gentileza. “Momentos diários de reflexão, tranquilidade, e claro, uma respiração por vez!”

Além das oficinas, a Casa Curiosa promove mensalmente uma semana especial dedicada à descoberta de um país ou região com a Oficina de Curiosidades Internacionais.

“Durante toda uma semana tematizamos as vivências dessa oficina”.

A equipe da Casa Curiosa ressalta que está de portas abertas para receber todas as famílias que buscam experiências incríveis e crianças curiosas para viver essas vivências no contra turno escolar. “Aqui, a criança tem espaço e tempo para brincar, pensar e ser livre!”.

As inscrições podem ser realizadas a qualquer período do ano, inclusive nos períodos pré-feriado e férias!

Vou resumir a Casa Curiosa em algumas palavras: Educação, Acolhimento, Humanidade, Carinho, Competência, Cuidados, Segurança e muito muito Amor!!! Em meio a uma Pandemia, era tudo que eu e minha família precisávamos!!! E minha filha Maria Antônia simplesmente ama e eu também. - Mamãe - Sinara Mollemberg.

Rua Domingos Fernandes n 60, centro - Itu (11) 4022-4365 casacuriosaitu

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Claudio Pascale e a esposa Rita Diretor geral e mantenedor do Colégio Almeida Júnior

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Matéria de Capa

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Colégio Almeida Júnior

relação harmônica entre aluno e professor sempre foi uma marca da gestão do Colégio Almeida Júnior, tradicional escola ituana, e continuará “olho no olho” em 2021 com o suporte da tecnologia que proporciona a retomada e aceleração do ensino no pós-pandemia.

“A tecnologia sempre foi usada no Colégio Almeida Júnior como um diferencial e a pandemia destacou que o colégio sempre esteve à frente do seu tempo oferecendo tecnologias digitais como ferramenta de ensino. Serviu para reafirmar a importância do ‘olho no olho’, do papel do professor e da interação no ambiente escolar”, pontua o diretor geral e mantenedor do Colégio Almeida Júnior, Claudio Pascale.

E ao longo da crise sanitária da Covid-19, os ensinamentos foram inúmeros. “As conquistas aprendidas com a inovação tecnológica, impostas pela pandemia, serviram para reafirmar a nossa preocupação com a formação integral, capaz de formar pessoas protagonistas em sua cidadania local e global, conscientes, competentes, comprometidas e criativas, implicadas com a construção de um mundo melhor”.

Para manter a evolução do ensino mesmo neste período turbulento, o colégio pontua que o diálogo constante com os pais e responsáveis, inclusive acolhendo sugestões em todo o processo, foi fundamental para que todos compreendessem

as medidas que se fizeram necessárias, tornando imprescindível, mais uma vez, a parceria entre família e escola.

Vale ressaltar que o Colégio Almeida Júnior se preparou, em todos os âmbitos, para o retorno ao presencial desde o último mês de agosto. Além do protocolo de segurança, elaborado pelo colégio e chancelado por profissionais especializados, o projeto pedagógico foi desenhado para atender aos alunos buscando unir o que há de positivo nas duas modalidades (presencial e online) para potencializar e dar maior significado à experiência educativa.

A diretora financeira, Adriana Pascale, ainda projeta que o ano de 2022 será fundamental, principalmente com o retorno presencial. “Muitos pensam que um ensino superior forte compensará uma formação de base mediana, porém, vários estudos comprovam que uma boa base escolar faz uma grande diferença na formação do aluno. Temos que unir os dois, afinal, um prédio sem uma boa fundação não se sustenta”. Ela ainda ratifica o propósito do colégio. “São praticamente 50 anos de dedicação e amor à educação por seus mantenedores, Pascale e Rita, dos quais 21 anos no Colégio Almeida Jr. Escolher uma escola para os filhos não é tarefa fácil, já que essa escolha influenciará quem eles serão no futuro”.

Durante o auge da pandemia, em que as aulas eram remotas, eu achava que ia ser tranquilo, mas foi muito difícil, principalmente na questão da concentração e sem o convívio social. Com a volta das aulas presenciais, ainda temos que manter os cuidados com o uso de máscara e distanciamento social, mas esse retorno das aulas está sendo muito positivo porque aqui na escola encontramos os amigos, temos o horário do intervalo e também o apoio dos professores. - Paulo Joel da Silva Mendes, 12 anos - 7º ano do ensino fundamental 2.

colegioalmeidajunior |

Rua Sorocaba, 669, Centro – Itu/SP (11) 4013-1556 colegioalmeidajunior | Canal no Youtube: colegioalmeidajunior www.colegioalmeidajunior.com.br

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Pe. Jair Carlesso - Diretor Administrativo Liomar Contini - Diretor Pedagógico

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Colégio Divino Salvador

radicional colégio na cidade e reconhecido em toda a região, o Divino Salvador espera um ano especial e prepara novidades e muito conhecimento aos alunos como explica a gestão do colégio.

“Neste novo ciclo, apresentamos o nosso novo ensino médio no qual os alunos, já a partir do primeiro ano, terão a possibilidade de escolher, conforme suas inclinações, dois itinerários entre os quatro oferecidos pelo colégio. São eles: “Fechando a Conta – Desenvolvendo consciência financeira”, na área de matemática e suas tecnologias; “Muito além da influência – argumentação na linguagem”, na área de linguagens e suas tecnologias; “Ambiente-se – Escolhas de hoje para viver o amanhã”, em Ciências da Natureza e suas tecnologias e “Mundo em Movimento – Explorando fatos e contextos”, na área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. “O aluno conta com toda a experiência e acolhimento de nossa equipe pedagógica para se autoconhecer e fazer escolhas gradativamente maiores e de acordo com suas preferências e aptidões”, pontua Liomar Contini, diretor pedagógico e o Pe. Jair Carlesso, diretor administrativo.

Eles ainda completam. “Somos otimistas e confiantes em relação ao mundo em 2022. Continuaremos nosso caminho com fé, a confiança de que a pandemia estará controlada e que com muito trabalho, dedicação e união, nossos funcionários, alunos e familiares construirão um mundo cada vez melhor para todos nós. Nosso colégio é sólido, bem estruturado e pronto para superar qualquer desafio”.

Na visão da gestão do colégio, a presença tecnológica é fundamental atualmente, porém não pode concorrer com a riqueza das trocas presenciais de experiências entre professores e alunos. “A tecnologia foi uma ferramenta fundamental, porém ela nunca substituirá a alegria de viver em comunidade que é tão forte e amplamente incentivada em nosso colégio. Nossos alunos, professores e familiares estão conectados por laços de amor, amizade e respeito que fazem com que nosso colégio seja um ambiente acolhedor e propício não apenas às aprendizagens acadêmicas, mas, principalmente àquelas que fazem de crianças e jovens cidadãos éticos para atuar de forma positiva no mundo”.

Com matrículas abertas, a direção ainda esclarece aos pais e leitores sobre a confusão muitas vezes feita entre ensino remoto e ensino híbrido. “O ensino híbrido requer, necessariamente, a presença do aluno no colégio para o desenvolvimento de algumas atividades e em casa para o desenvolvimento de outras.

O modelo de ensino que utilizamos durante a pandemia foi o ensino remoto de urgência, ou seja, as aulas passaram a ser realizadas, inicialmente, totalmente à distância, de forma síncrona ou assíncrona. Apesar de, atualmente, termos quase a totalidade de nossos alunos em sala, mesmo com a obrigatoriedade do retorno presencial, alguns alunos com comorbidade ainda permanecerão em casa e as aulas, para eles, será transmitida ao vivo. Ou seja, ainda estamos em ensino remoto de urgência em alguns casos”.

Estudar no Divino sempre foi incrível. Ao chegar aqui no 6º ano fui super bem acolhido. Os professores são excelentes, atenciosos e ensinam super bem. O que eu mais gosto na escola é o incentivo à busca de novas conquistas, exemplo, a participação nas Olimpíadas do Conhecimento. - Felipe Gal Leonardi – 1º ano EM

Praça Divino Salvador, 51, Jardim Paraíso I – Itu/SP divinoitu (11) 4013-6570 | www.divinoitu.com.br

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Elisete Prado (coordenadora geral), Ana Cristina Dib (orientadora educacional), Pâmela Lopes (coordenadora dos anos iniciais), João Gabriel Pelegrini (coordenador dos anos finais e Ensino Médio) e Osmar Jr (diretor).

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Colégio Progresso Bilíngue Itu

novação é a marca do Colégio Progresso Bilíngue Itu. Com uma visão sempre na vanguarda da educação, o colégio do grupo Atmo Educação garante vantagens pedagógicas e a formação de profissionais para assegurar educação de qualidade, oferecendo programas e projetos desenvolvidos especialmente para um aprendizado vasto.

Com uma estrutura física completa, que atende às demandas de crianças e jovens a partir de um ano e meio até o vestibular, a instituição contempla salas de aula equipadas de acordo com o segmento, Espaço Maker, Espaços para prática esportiva, Sala ambiente para Música, Anfiteatro, Cozinha Experimental, Parque, Cantina e refeitório, Horta e PET Farm, todos os espaços totalmente adaptados e acessíveis aos alunos.

A tecnologia ampliou as possibilidades de vivência intelectual dos professores com novos modelos de educação ao longo da pandemia e o colégio segue implementando novos projetos, como o desenvolvimento da plena formação bilíngue, do empreendedorismo social, do trabalho com novas linguagens, do trabalho com a educação financeira, entre outros.

“O Progresso não paralisou suas atividades pedagógicas ao migrar para o modelo online quando foi necessário. As aulas, as atividades e o suporte à comunidade escolar foram plenamente desenvolvidos em nossas plataformas virtuais, com a qualidade já conhecida por nossos alunos e alunas. Com o retorno presencial, as atividades desenvolvidas estão dando continuidade ao projeto pedagógico e nos-

sos profissionais cuidando de cada detalhe para garantir, com excelência, o cumprimento dos objetivos propostos”, pontuou o diretor Osmar Savioli Júnior.

E o retorno seguro somente foi possível com a parceria com o Hospital Sírio-Libanês para a construção de um protocolo para retomada de atividades presenciais, desde setembro de 2020. “Cada detalhe é trabalhado para garantir a melhor experiência educacional aos estudantes, mesmo em um momento de atenção às normas de biossegurança, que seguem sob responsabilidade do Sírio”.

O diretor Osmar Savioli explica que o ensino híbrido, que foi acelerado em virtude do cenário sanitário global, é um modelo que terá continuidade nos próximos anos. “Essa transformação fez com que as famílias e os alunos ficassem mais abertos a novidades e os professores amadurecessem a sua relação com a tecnologia. Além disso, os recursos tecnológicos abrem espaço para um trabalho de desenvolvimento da autonomia, da confiança e de novas habilidades e competências, tão importantes para a formação dos profissionais do futuro”.

Ele ainda completa que está otimista para o próximo período letivo. “A tecnologia viabiliza o desenvolvimento dos projetos pedagógicos e de formação humana mesmo com as barreiras físicas. Essa constatação nos provoca a cultivar novas estratégias para estimular e dar sentido a todas as atividades de formação educacional e cultural presenciais.

Desse modo, é possível colher os benefícios da tecnologia e ressignificar os momentos presenciais”.

Gosto muito das aulas e os professores são muito atenciosos. Os ambientes da escola são muito legais, principalmente a biblioteca, a quadra de areia, as salas de aula e a cantina. Quando comecei a estudar no Progresso, achava difícil, com grau de exigência elevado, mas me acostumei devido ao hábito de estudo. O clima com os colegas é muito bom, seja nos intervalos das aulas ou no vôlei de areia às sextas à tarde, pois é bacana encontrar os amigos e praticar este esporte. - Aluno Diego Paduano, Progresso Itu. Praça Conde de Parnaíba, 257, Centro - Itu/SP (11) 4022-0331 | (11) 4013-6800 | (11) 4013-1077 ProgressoBilingueItu | ProgressoBilingueItu www.colegioprogresso.com.br 55

Daniel Ghiringhello, MSc e Fabiana Ghiringhello, MA Fundadores

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Connect Languages

A

preender efetivamente um novo idioma é fundamental à ampliação do conhecimento pessoal e também à abertura de novas oportunidades no mercado de trabalho.

E para que você se apaixone pelo inglês é importante ter o suporte de profissionais altamente capacitados como os professores Daniel Ghiringhello e Fabiana Ghiringhello, fundadores da Connect Languages.

A proposta da escola teve o primeiro start em 2018. Fabiana Ghiringhello começou a atuar como professora de inglês particular em um escritório no Unicenter, depois de sete anos ensinando inglês em escolas de Sorocaba e Itu, com oito anos morando na Europa e um mestrado na Universidade de Bath, no Reino Unido. Em abril de 2021 nasce oficialmente a Connect, fruto da experiência internacional; dois mestrados e um doutorado dos fundadores: Daniel Ghiringhello, Fabiana Ghiringhello e da experiência com a filha Maria Rosa Ghiringhello, hoje uma criança de 5 anos de idade bilíngue desde suas primeiras palavras.

De acordo com seus fundadores, a visão da Connect vai além de uma escola de línguas, pois consiste em oferecer uma consultoria com um olhar orientado aos objetivos específicos de cada momento da vida, de cada aluno e de cada cliente. Para Fabiana e Daniel, o ensino do inglês no Brasil é sem contexto e precário. “A maioria das escolas de idiomas trabalha em uma cadeia de livros com textos e práticas desconectadas do contexto dos alunos ou dos grupos nas aulas. As escolas tradicionais tornaram-se de um ano ao outro colégios bilíngues sem um repertório significativo

no ensino da língua ou mesmo um domínio pleno do ensino de inglês na própria grade escolar”, explica Fabiana.

O objetivo da Connect é crescer nos próximos anos, expandindo sua metodologia inovadora por todo o país. “Ensinar a língua inglesa às pessoas falantes do português não é uma tarefa simples ao aluno nem ao professor. Nosso maior desafio é que o português tem origem no Latim e o inglês é Anglo-Saxão e todo o repertório mais comum das escolas atuais é de ensinar baseado na tradução de frases e palavras. Na Connect consideramos o interesse do aluno nosso ponto de partida, isso é essencial ao engajamento do aprendizado pleno. Nós incentivamos o falar em inglês desde os níveis básicos. Criamos oportunidades e experiências que mudam a vida dos alunos enfatizando os aspectos culturais da língua inglesa”.

Atuando com tutorias individuais, mentorias e grupos de no máximo 5 alunos, e com matrículas abertas até janeiro, o ensino híbrido é uma realidade na Connect. “Partindo do ponto que o aprender é o condutor de um futuro próspero e inteligente, o híbrido é mais um dispositivo para chegarmos até lá. Aprender inglês envolve acumular conceitos, palavras e estruturas que acontecem quando aluno e professor estão engajados, motivados e envolvidos, essa é a receita que poderá ser executada online ou presencial”.

Com investimento em autoconhecimento para oferecer mais aulas e possibilidades de aprendizagem, a Connect projeta ter uma plataforma própria com diversos recursos para interatividade, além das aulas presenciais.

Fabi é a professora mais atenciosa e amigável que conseguiu despertar novamente meu interesse pelo inglês, não o enxergo mais como um monstro. Ela também ensina de forma muito eficaz e torna o aprendizado uma alegria indo além dos requisitos dos livros e nos deixando à vontade durante a aula. - Carolina Marchetti Lima Gerente das Lojas Marisa.

R. Luís Gonzaga Bicudo, 939, Vila Nova – Itu/SP (11) 9.8787-3345| (11) 9.5799-9194 connectyou@connectlc.com.br connectlc.itu | connectlc.itu 57

Diretora Edicéia Tomba; Vice-Diretora, Janete Scaranare; Coordenadora Pedagógica, Christina Nobre e Coordenadora Pedagógica, Maria Cecília Vanussi

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C

E. E. Prof. Rogério L. Toccheton

om aulas presenciais desde o último dia 18 de outubro com os alunos já vacinados com a primeira dose e todas as medidas de segurança, o retorno ao ambiente escolar na rede estadual, mais especificamente na Escola Estadual Prof. Rogério Lázaro Toccheton, foi empolgante e emocionante para a diretora da unidade, a professora Edicéia Tomba.

Considerada uma das principais escolas estaduais da região, a gestora da unidade pontua todos os inúmeros desafios na educação. “É gratificante ver nossos educandos e educadores retomando a rotina da escola, que deve sempre estar repleta de pessoas, pois ‘o ser humano jamais será substituído’, e diante deste cenário desafiador muitas estruturações físicas e pedagógicas, planejamentos, organizações e alinhamentos diversos são uma constante diária, não só entre a gestão escolar e os professores como pais e, principalmente nossos estudantes, que compõem uma diversidade de realidades educacionais e sociais”.

Edicéia explica que ao longo do período pandêmico as aulas aconteciam por meio do “Centro de Mídias do Estado de São Paulo”, síncronas ou assíncronas, com as aplicações de sequências digitais com diversos exercícios numa plataforma específica da Secretaria Estadual da Educação, na qual, inclusive faziam as avaliações para acompanhamento do desempenho individual da aprendizagem. Vale ressaltar que os alunos retornaram presencialmente desde o último dia 18 de outubro em caráter obrigatório e com revezamento desde o mês de agosto.“Sabemos da desigualdade

de acesso remoto, dificuldades relacionadas à tecnologia, ao desenvolvimento etário, ao próprio contexto pandêmico. Acreditamos que essa prática pedagógica vai a cada dia deste nosso novo futuro, proporcionar uma oferta ampla e democrática, a um ensino de qualidade voltado para o desenvolvimento humano e para preservação da vida”.

Ela ainda completa. “O ambiente virtual de aprendizagem, o Centro de Mídias, continuará apoiando, complementando, auxiliando o professor e os alunos em relação as defasagens individuais e coletivas oferecendo cursos e reforço escolar”.

Com a avalanche do uso dos equipamentos eletrônicos, a gestão da E.E. Prof. Rogério L. Toccheton investe diuturnamente em acolhimentos socioemocionais com reuniões pedagógicas, grêmio estudantil atuante, apresentações culturais, intervalos culturais com leitura, retiradas de livros, eventos esportivos, visando a educação integral do aluno”.

E devido a qualidade do ensino desenvolvido na escola, a unidade passará a integrar o PEI – Programa de Ensino Integral que tem como princípios a pedagogia da presença; a educação interdimensional; os quatro pilares da educação e o protagonismo juvenil. A unidade atenderá o Ensino Fundamental de 6º ao 9º ano das 7h às 14h e o Ensino Médio no 1º, 2º e 3º das 14h15 às 21h15. “Com apoio irrestrito da Secretaria Estadual de Educação, os profissionais estão se especializando, além de investimentos estruturais instalação do centro de Mídias em todas em todas as salas de aulas, sala multimídia e sala de informática; laboratórios; Espaço Maker e Itinerários Formativos no Ensino Médio.

Escola, para muitos que olham de fora é simplesmente um Instituto de Ensino; para os alunos, sua segunda casa. É onde temos liberdade de nos conhecer, nos encontrar, descobrir e superar nossos limites e capacidades, ativar nossa criatividade, empatia, ajudar e ser ajudado, até porque, como diz minha diretora: Somos uma Grande Família. - Aluna do 3ª Série B, Raiane Nayara Tezoto.

Rua Francisco Falcato Júnior, 465, São Luiz – Itu/SP (11) 4024-3389

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Diogenis Bertolino Brotas e Leoni Duarte Diretor Acadêmico e Mantenedora da Faditu

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Faditu A

gestão de uma faculdade é totalmente diferente de uma escola de ensino infantil ou fundamental e, por isso, é essencial uma avaliação criteriosa de cada processo para proporcionar um ensino de alta performance, e com a pandemia da Covid-19, o desafio é ainda maior.

De acordo com o diretor acadêmico da Faculdade de Direito de Itu – Faditu, Diogenis Bertolino Brotas, doutorando em Direito Constitucional e mestre em Direitos Difusos e Coletivos, o momento atual é de cautela. “Analisamos o cenário com calma. Não fazemos projeções a longo prazo, porque a retomada pós-pandemia é desafiadora e requer segurança e planejamento para cada uma de suas etapas de acordo com as exigências e instruções das autoridades competentes”, pontuou o diretor com experiência profissional que, além da docência, também atua como Procurador Municipal em Sorocaba/SP desde 2006.

Até o momento as aulas do ensino superior ainda não foram retomadas presencialmente de maneira integral. “Não há autorização governamental para o retorno obrigatório. Seguimos com as aulas online no formato síncrono, mantendo o contato entre professor e aluno de forma ativa e otimizando ao máximo as ferramentas disponíveis para continuidade dos cronogramas e atividades de cada curso”.

Referência no curso de graduação em Direito, a Faditu dispõe de uma estrutura ímpar para os estudantes dos cursos superiores de Administração de Empresas, Ciências Contábeis, Relações Internacionais e Gestão Pública, além de pós-graduação e também cursos livres nas áreas de administração, contabilidade e direito, sendo todos compostos por um conceituado corpo docente, composto 90% por mestres

e doutores.

Destaca-se também o lançamento do novo curso de Pedagogia da Faditu, avaliado com nota máxima pelo MEC, focado na formação de especialistas em processos de aprendizagem e ensino, tendo início a sua primeira turma em janeiro de 2022. “Essa é mais uma iniciativa da Faditu que visa atender ao propósito de ampliar a aquisição de conhecimento e formação humana dos futuros profissionais do nosso país”.

Com as inscrições já abertas para o Processo Seletivo 2022, através das seguintes formas de ingresso: Vestibular digital, Prova tradicional, Prova agendada, Enem, Transferência e também retorno ao curso, a Faditu segue com a missão contínua na formação de profissionais de nível superior, com ênfase nos conhecimentos profissionais específicos, na promoção do aprendizado continuado e na conduta ético-solidária. Dr. Diógenes ainda pontua. “Teoricamente não existe ensino híbrido; a situação atual é excepcional; temos o ensino presencial e o EaD; e em alguns casos o presencial, com carga horária de até 40% EaD”.

E quanto a importância da tecnologia para o aprendizado, Dr. Diógenes acredita que é uma forte aliada para o desenvolvimento educacional. “Do ponto de vista da Educação, a tecnologia se mostrou uma forte aliada. Como parte das nossas vidas, desde a mais tenra idade, de certa forma, atualmente, todos estão mais bem preparados para seu uso efetivo. Entendemos que a qualidade das relações humanas está no respeito à diversidade e ao pluralismo de ideias, independente da intermediação das tecnologias, atitude que incentivamos e praticamos diariamente através das aulas e conteúdos didáticos-pedagógicos aplicados”.

Avenida Tiradentes, 1817 - Parque Industrial - Itu - SP (11) 4024-9500 | (11) 94126-2178 faditu| FADITUOficial www.faditu.edu.br

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Karina Bragagnolo de Souza Alvares Leite Pedagoga e Coordenadora

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Grupo Lumen U

m momento de adaptação ao novo normal. O Grupo Lumem, que compreende o Escola Vagalume e o Colégio Lumen, e toda a equipe de gestores, professores e alunos aguardava com muita ansiedade o retorno das aulas presenciais, o que acontece desde outubro.

Na visão da pedagoga Karina Bragagnolo de Souza Alvares Leite, que atualmente coordenadora do Berçário e Educação Infantil, a função da escola é mais do que passar conteúdo, pois é um lugar para ter vivências coletivas e desenvolver habilidades socioemocionais. “Muitas crianças e jovens perderam nesse período de pandemia, o contato social que é essencial, esse contato do dia a dia, olho no olho é fundamental. Os principais desafios educacionais serão inserir o aluno nesse novo modelo de ensino, precisamos processar as vivências que tivemos durante a pandemia”.

Seguindo os protocolos de segurança em 2022 e aguardando as decisões do Governo de São Paulo, o Grupo intensificará ainda mais o uso da tecnologia, porém sem perder os laços de Escola/Família, fator importante dentro da instituição escolar. “Com a pandemia mudanças previstas precisaram ser antecipadas e implantadas antes do previsto. Já trabalhávamos com a Plataforma Digital, e tivemos que intensificar com alunos e pais num curto período. Esse trabalho continuará

em 2022. A eficácia do ensino Hibrido é pequena na Educação Infantil, porque o tempo de atenção da criança é muito menor, não há troca simultânea com o professor e os colegas.

A coordenadora ainda completa que os professores e funcionários estão sendo preparados com treinamento e orientações sobre como tornar as aulas mais dinâmicas. “A expectativa é começar o ano com todos os alunos presentes, sem restrições”.

E todo o processo educacional foi transformado com a pandemia.

“São muitas lições que podem ser apreendidas neste momento, inclusive com os novos formatos de atuação. Pensando exclusivamente nos pequenos utilizamos aulas lúdicas, atividades de exploração, gravamos vídeos com histórias e quinzenalmente mandávamos material pedagógico junto com um kit de apoio. Foi e ainda é o momento de ensinar conceitos simples de educação e valores, como a amizade e a empatia para prepará-los na vida e para a vida”.

O Grupo Educacional conta com uma estrutura completa para atender as necessidades de cada faixa etária, como por exemplo salas ambientes, laboratório de ciências e leitura, multimídia, quadras poliesportivas, portarias com segurança e sistema de embarque e desembarque entre outros ambientes.

Estudo no Vagalume, desde quando eu tinha 2 anos. Esta escola sempre me trouxe alegria e felicidade, tenho recordações maravilhosas do Infantil e do Ensino Fundamental. A cada ano, apreendemos novas matérias, atividades e brincadeiras. Sempre terei ótimas lembranças da escola e dos professores que sempre me apoiaram.

Obrigado a todos. - Davi Oliveira - 5º ano B.

Rua do Patrocínio, 332, Centro - Itu/SP (11) 4013-3508 | (11) 4013-3377 escolavagalume@uol.com.br www.grupovagalumelumen.com.br

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Armando Sérgio de Moura Barros Neto Administrador e gestor da Unopar

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Unopar U

ma nova fase da Unopar, instituição de ensino que se fortaleceu de forma consistente ao longo da pandemia da Covid-19, com o lançamento de 35 novos cursos em diversas áreas de conhecimento, tendo cursos superiores a partir de 1 ano e meio duração.

Vale ressaltar que são mais de 60 cursos de graduação nas áreas de bacharelado, licenciatura e tecnológicos com destaque em enfermagem, educação física, pedagogia, além dos cursos Tecnológicos de menor duração e da Academia Tech voltada aos cursos Tecnologia da Informação, sendo que o período de rematrícula começa a partir de 16 de novembro a irá até o início de março de 2022.

Com uma estrutura ímpar e capacidade para cumprir todos os protocolos de biossegurança durante a pandemia, a Unopar avaliará como serão os novos direcionamentos das autoridades e do Ministério da Educação a partir do arrefecimento da crise sanitária. “Esperamos o aumento da procura por cursos no sistema semi-presencial ou híbrido e o lançamento dos cursos de educação física bacharelado e enfermagem”, pontua o administrador e gestor da Unopar, Armando Sérgio de Moura Barros Neto.

Pós-graduado em Finanças pela FGV e bacharel em Administração pela Universidade Metodista de Piracicaba,

Armando cita que o ensino à distância foi desmistificado em virtude da pandemia, demonstrando a qualidade do conhecimento transmitido online aos alunos, somado as características do modelo como flexibilidade de horários, inovação tecnológica e economia pelos valores de mensalidades, além de não exigir custos adicionais de transporte, por exemplo.

Com uma proposta de ensino inovador, o aluno da Unopar conta com total suporte para o desenvolvimento do processo educacional, sempre de maneira personalizada. “O aluno conta com apoio personalizado para cada fase de sua formação acadêmica, além de um sistema de ensino que prepara para o mercado de trabalho de um jeito dinâmico e interativo, o aluno aprende com casos reais de sua profissão. Ele pode contar também com o Canal Conecta, portal gratuito e exclusivo de vagas de estágio e emprego, que liga os alunos a milhares de empresas em todo o Brasil”, explica Armando.

Vale ressaltar que a Unopar tem conceito 4 no MEC e metodologia inovadora que prepara o aluno diretamente para o mercado de trabalho, cada vez mais exigente na seleção de colaboradores, unindo processos de aprendizagem modernos e dinâmicos com os mais atuais recursos pedagógicos e tecnológicos.

Avenida Tiradentes, 1817, Parque Industrial - Itu/SP (11) 9.4921-5725 | (11) 4024-9500 UnoparItu

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O cenário para a produção da foto de capa da nova edição da Revista Singular foi muito especial. Sinônimo de educação e muita história para a cidade e toda região, a Escola Convenção de Itu foi totalmente reformada e reinaugurada em fevereiro do ano passado no aniversário de 410 anos da cidade.

Atualmente, a tradicional escola é uma unidade de ensino integral da Rede Saber com aproximadamente 300 alunos e infraestrutura com espaços educativos de excelência.

Fotos: A.I.Pref.Itu | Agradecimento: Escola Convenção

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publieditorial

Hipnose Clínica | Entenda essa forma terapêutica de trabalho

Lu Santos

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utricionista de formação e terapeuta por missão, Lu Santos atua no segmento da saúde desde 1994, e considera que estar saudável é ter pleno bem-estar físico, emocional, relacional e espiritual.

No exercício de sua profissão buscou entender o porquê do comportamento de seus pacientes não corresponder às suas próprias vontades, como por exemplo, no emagrecimento: “Quer perder peso e para isso... come feito louca!”. A Hipnose é uma ferramenta que é usada por um profissional qualificado para exercer um trabalho terapêutico.

O cliente vem com uma queixa relacionada à uma dor física e/ ou emocional, em ambos os casos, na anamnese, a terapeuta irá compreender se a queixa requer uma investigação médica para dar início ao seu trabalho.

No processo da hipnose, o paciente se mantém consciente todo o tempo, entendendo plenamente o que está acontecendo.

Apenas o seu senso crítico fica rebaixado, permitindo acessar lembranças e emoções que causaram um impacto em sua mente através de uma vivência sensorial intensa.

Informações para contato:

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Simplificando a explicação, no decorrer da vida de um ser humano ele pode passar por situações que mexem com sua emoção e isso cria uma química interna desenvolvendo um caminho neural, que poderá acontecer em outros momentos, sendo acionados com gatilhos, como por exemplo: • uma criança que conviveu com um adulto alcoólatra e viu cenas que lhe geraram emoções e pensamentos disfuncionais; • uma pessoa que em algum momento da vida sofreu qualquer tipo de abuso físico ou emocional; • uma pessoa que teve perdas importantes: entes queridos, relacionamentos, emprego, bens materiais; • alguém que passou por traumas de qualquer natureza: grandes sustos, eventos que geraram grande medo; • pessoas que passaram por repetidas e constantes situações desagradáveis; • em casos de abandonos, separações conflitantes, traições, rejeições, injustiças, humilhações; • em situações de doenças crônicas, fibromialgia, disfunção de ATM e bruxismo.

Enfim, há uma lista considerável de situações que fazem um ser humano ancorar emoções como raiva, tristeza, medo, nojo, gerando comportamentos como ansiedade, depressão, autoestima frágil e estresse.

A hipnoterapia (terapia com hipnose) é um tratamento que chamamos de terapia breve, pois em média com 5 sessões é possível tratar uma queixa. Em alguns casos, como fobia, é possível tratar até em uma sessão, dependendo da gravidade.

Muitas pessoas têm dúvidas se conseguem ser hipnotizadas e a reposta é SIM. O necessário é que o cliente queira passar pelo processo e se permita aprender.

Outra dúvida muito comum é se as crianças podem passar pelo processo, e a resposta também é SIM. E acrescento o quanto é eficiente para a criança aprender a lidar com as próprias emoções e saber o que está acontecendo dentro de sua “cabecinha”.

Todas as pessoas, sem exceção, têm queixas emocionais a serem resolvidas e passar pela experiência de hipnose é verdadeiramente transformador.

“Me orgulho do progresso e do sucesso dos meus clientes, tendo total consciência que em cada ser há latente a solução de suas questões, a terapia é apenas o GPS”, completa Lu Santos.

Lu Santos Terapia (11) 9.8330-3003 lusantosterapia lods.oliver@gmail.com Clínica Brentzel – (11) 4025-4117 R. Rio de Janeiro, 90 – B. Brasil – Itu - SP

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Especial

Hotel KK | Referência de hotelaria no interior

C

onsiderado pelo TripAdvisor como o nº 1 em Itu e com o selo ‘Travellers Choice 2021’, o Hotel KK se tornou ao longo dos anos uma referência em hotelaria no interior paulista, em especial na Terra dos Exageros, com uma proposta de atendimento personalizado e prático aos hóspedes.

Com uma estrutura impecável e moderna, além de localização estratégica na região central e histórica da cidade, o Hotel KK possui como público prioritário o segmento coorporativo ao longo da semana e aos finais de semana para o lazer em família e também para convidados de eventos diversos aos finais de semana e feriados.

Na visão da gestão do Hotel KK, sob a coordenação dos empresários Gustavo Oliveira e Clovis Oliveira, a oferta de um espaço aconchegante e agradável com todo o suporte aos hóspedes é fundamental para o hotel. “Sempre reforçamos muito que temos que ter quatro itens excelentes e de alta performance como qualidade da cama, chuveiro, diversidade do café da manhã e um atendimento único”, explica Gustavo.

Ele ainda completa que a proposta do Hotel é diferenciada.

“Por não sermos um hotel de rede, você tem toda a flexibilidade de se adaptar aos seus hóspedes. Por exemplo, um hotel

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de rede, em qualquer local, que trabalhe com uma tarifa similar a nossa não poderia ter um café da manhã com mais de 60 itens, devido a regras de custos dessas redes, e por sermos um hotel independente temos a facilidade de nos adaptar, de mudar”, completa.

O Hotel KK, que já contabiliza mais de 20 anos de história, se tornou uma “tradição” na cidade para todos os nichos de turismo, comprovando a expertise dos empresários que investiram no setor em meados de 1999.

“Meu pai, Clóvis, trabalhou desde jovem em uma churrascaria em SP voltada para um público de elite, a Dinho´s Place. Já nos anos 80 ingressou no San Raphael de SP e depois na unidade de Itu, que era referência na época. Em 1997, arrendamos a Pousada do KK, quando tinha 12 apartamentos e dois anos depois (1999) assumimos o controle total, ampliamos e iniciamos a marca ‘Hotel KK’. E desde 2015 contamos com 72 apartamentos de ótima qualidade”, relembra Gustavo, que ingressou de forma definitiva no negócio a partir de 2002.

Apaixonados pelo setor hoteleiro e vivenciando diariamente a otimização de todos os processos realizados pelas equipes do Hotel KK, o empresário Gustavo Oliveira pontua que a

Especial

A estrutura moderna e prática às necessidades dos hóspedes é uma das marcas do Hotel KK. Com uma cozinha completa de padrão internacional, com café da manhã e jantar para hóspedes e não hóspedes, as refeições são produzidas com ingredientes de ótima qualidade com receitas que agradam os paladares mais exigentes.

Com conectividade de alta performance para o segmento corporativo e para o registro das experiências em família, o hotel conta com apartamento luxo, superior e no terraço, em frente à piscina localizada em área de lazer de 180m² com total conforto.

Pensando na comodidade dos hóspedes e no desejo que todos possam sentir-se em casa, o Hotel KK oferece vários atrativos, entre eles um convênio com uma das mais completas academias da cidade, a Unyque, localizada a 700 metros do hotel, para que o hóspede possa aproveitar sua estadia em Itu sem precisar deixar de lado sua rotina de treinos.

Hotel KK Rua Presidente Kennedy, 48, Centro - Itu/SP (11) 4013-9000 | (11) 9.5881-0444 hotelkkitu Hotel KK

missão é “ser reconhecido como um hotel de qualidade com ótimo custo benefício”.

“A experiência que meu pai teve no San Raphael, Itu Plaza, além da minha formação na área com graduação, pós-graduação e MBA, a experiência de nossas vidas dentro de um hotel – quando moramos no San Raphael de 1984 até 1996 – até hoje são grandes diferenciais para que o hotel tenha uma ótima qualidade em todos os setores”.

Gustavo projeta o crescimento gradativo e consistente do turismo regional, principalmente no segmento de lazer. “Itu possui uma qualidade muito boa para turismo porque existe a demanda corporativa e também para os fins de semanas e feriados, devido à proximidade com a capital. O turismo já vem numa crescente há alguns meses e nossas projeções são de que o turismo corporativo terá uma queda devido ao home office, mas será compensada pelo aumento do turismo de lazer”.

Ele ainda completa que as famílias estão buscando mais o interior para ‘recarregar as energias’ em virtude dos efeitos da pandemia. “As pessoas estão dando mais valor a bens intangíveis e experiências, como viagens, passeios, refeições fora de casa. Também teremos uma demanda reprimida de 1 ano e meio de casamentos que não puderam ser realizados na pandemia e os convidados normalmente se hospedam no KK pela praticidade e localização próxima a vários salões de festas, pois Itu é uma cidade muito procurada para casamentos”.

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Herdeiros obrigatoriamente ingressam na sociedade em caso de falecimento do sócio?

A

Dra. Giovanna Barros - OAB/SP 458.056

resposta para esse questionamento tão comum a quem vivencia a rotina do direito empresarial requer uma análise minuciosa.

Como tudo no direito, se reduzida a sua forma mais simples, a resposta seria bem traduzida através do bom e comum “depende”.

Nós, seres humanos, dificilmente planejamos situações que envolvam morte, especialmente no momento de constituição de uma empresa, quando tudo o que se tem em mente são os frutos a serem colhidos a partir daquela parceria e todo o futuro de sucesso que se espera.

Nesse contexto, é bastante comum se deparar com a ausência de cláusulas contratuais versando sobre o assunto. Quando muito, são copiadas de modelos prontos e que pouco ou quase nada abarcam as especificidades da sociedade empresarial a ser constituída, pois, sim, cada sociedade é uma, assim como seus sócios.

Quando nos deparamos com a situação de falecimento de um dos sócios de uma sociedade empresarial (no Brasil, as limitadas são predominantes), a primeira medida a ser tomada é observar o que dispõe o Contrato Social. Ele é que regerá como as mais diversas situações serão resolvidas, motivo pelo qual é importantíssimo que preveja as mais variadas possibilidades e acontecimentos.

Os rumos da sociedade estão definidos no contrato, que contém as manifestações de vontade dos sócios remanescentes e do falecido. Tais manifestações devem, portanto, ser cumpridas, uma vez que o contrato faz “lei” entre as partes, obrigando-as, expressão traduzida do brocardo jurídico em latim “pacta sunt servanda”.

Fernando Rodrigues Advogados Associados Rua Pernambuco, 270 - Bairro Brasil - Itu/SP | (11) 4022-8046 74

1

Dessa forma, temos que: sobrevindo o falecimento de um dos sócios, os herdeiros poderão ingressar na sociedade sem que os sócios remanescentes possam impedir, mas somente na hipótese de o contrato prever expressamente a continuidade da sociedade em questão com os herdeiros e caso assim desejem.

A questão é mais simples do que parece: os sócios remanescentes não poderão impedir, nesse caso, simplesmente em razão de anuírem quando da elaboração da cláusula nesse sentido, o que pressupõe, por óbvio, a concordância com tal rumo a ser seguido pela sociedade a partir do evento morte que venha a acometer algum dos integrantes da empresa.

A mesma coisa vale para o contrário, já que se o contrato prever pelo não ingresso, da mesma forma deverá ser respeitada essa disposição e nesse caso os herdeiros não ingressarão, mesmo que manifestem interesse. Aqui, temos a clara regra do “afecttio societatis”, também de extrema importância no âmbito do direito empresarial, expressão em latim que traduz a vontade de associar-se.

Sendo assim, uma vez que os sócios mantinham o “affectio societatis” para com o sócio falecido e não para com os seus herdeiros, podem, portanto, não aprovar que a sociedade

continue com estes e impedir que nela ingressem. Tal medida tem como pilar o princípio da preservação da empresa.

Agora, diante de um contrato social mal redigido ou omisso quanto a este tema e na ausência de acordo entre os sócios remanescentes, aplica-se o quanto disposto no Código Civil, mais especificamente em seu artigo 1.028. Assim, são três as situações possíveis, dentre as quais caberá aos sócios remanescentes decidir por: I. Dissolver a sociedade, pagando aos herdeiros o que de direito; II. Combinar com os herdeiros o ingresso ao quadro societário em substituição ao falecido ou III. Caso os herdeiros não desejem ingressar ou não sendo da vontade dos sócios remanescentes que estes ingressem, proceder ao pagamento do valor da quota a que teriam direito, no percentual que fazia jus o sócio falecido.

Para resumir: Havendo disposição expressa no contrato social pelo ingresso dos herdeiros, estes integrarão o quadro societário, sem qualquer impedimento, se assim desejarem; havendo disposição expressa pelo não ingresso, estes não ingressarão.

Por outro lado, não havendo previsão em contrato ou diante de divergência entre os sócios remanescentes, prevalecerá a regra do artigo 1.028 do Código Civil.

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Alimentação balanceada e prática para os pequenos

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Empresária Adelaide Maia divide o seu tempo com os filhos e os negócios

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om mais de 20 anos de experiência em alimentação, principalmente infantil, a rede de franquias Papa Rica chega à região de Itu, Salto, Indaiatuba e Porto Feliz sob o comando d empresária, advogada, orientadora educacional e especialista em educação especial e inclusiva, Adelaide Costa de Vasconcelos Maia Conduta.

Com várias opções de frutinhas, sopinhas e comidinhas, o cardápio da Papa Rica atende bebês e crianças de várias idades, satisfazendo as necessidades nutricionais de cada fase.

O cardápio completo ainda possui um variado menu de pratos para adultos, sempre com alimentos diferenciados e de ótima qualidade.

Gestora das unidades na região, que terá atendimento presencial em Indaiatuba e delivery nas demais cidades, Adelaide atuou no segmento infantil durante sua passagem em Angola. “Quando retornei ao Brasil fiquei a frente de uma operação educacional que ajudava milhares de crianças e adolescentes por ano em sua jornada escolar, mas acredito que minha maior expertise é ser mãe de 5 filhos”.

Conheça mais sobre a Papa Rica: O que motivou a abertura da Papa Rica na região?

Procurávamos comida de qualidade, sem conservantes e que fossem 100% natural, de preferência congelados e saímos em busca para os gêmeos, pois eu passava dois dias da semana para comprar, limpar, armazenar, cozinhar e congelar a comida para eles e todo esse trabalho rendia comidinhas para 1 semana e meia. Eu tenho mais 3 filhos mais velhos que os gêmeos, e casa, e pós-graduação, e trabalho e bichos de estimação em casa, então o que menos me sobra é tempo.

Então encontrei a Papa Rica e entendi que ao comprar os alimentos para os meus filhos eu ganhava mais tempo com eles. Adeus aos sábados e domingos na cozinha, e agregado ao valor do produto eu os alimentava de forma adequada para um bom desenvolvimento físico e mental.

E para quem ainda não conhece, qual é o conceito da Papa Rica e os quais os benefícios para as crianças?

A Papa Rica possui mais de 20 anos de experiência em alimentação, principalmente infantil. Quando criamos pratos, focamos em qualidade nutricional, saúde e sabor. Com várias opções de Frutinhas, Sopinhas e Comidinhas, nosso cardápio atende bebês e crianças de várias idades, satisfazendo as necessidades nutricionais de cada fase.

Persona

A variedade de produtos oferecidos demonstra a preocupação para atender a todos os gostos. Como os cardápios são definidos e qual o suporte nutricional para esta definição?

Temos um amor muito grande por cozinhar. É uma vocação que herdamos de antepassados italianos e transformamos em negócio. Nós, sócios da Papa Rica matriz, desenvolvemos os pratos acompanhados da nossa nutricionista e temos recursos que permitem que as receitas sejam modificadas para equilibrar aspectos nutricionais e o sabor marcante de cada prato.

Quais as vantagens da alimentação balanceada e nutritiva para os pequenos. Muitos ainda têm dúvida sobre a manutenção dos benefícios dos alimentos quando congelada?

Os alimentos não sofrem com o congelamento porque são ultracongelados. As características nutricionais e de textura são mantidas com esse processo. É como se aquele prato descongelado tivesse sido cozido na mesma hora.

E como atrair a atenção dos pequenos com comidas saudáveis, além dos pais? É o principal desafio?

Alimentar bem nossos dependentes cria bons hábitos. As crianças que consomem bons alimentos tendem a manter esse hábito no futuro.

A principal maneira de atrair as crianças para comidas saudáveis é pelo exemplo. Elas ficam de olho no prato dos pais:

“eu quero o que tem no seu prato!”, dizem nossos filhos.

A variedade de pratos infantis traz muita cor para o menu, o que já é um atrativo. Outro fenômeno invisível, mas muito impactante é aquele sentimento de posse que a criança tem quando está em frente ao pratinho colorido, só dela!

Quais são os principais perfis de cliente atendidos pela Papa Rica? O público dos condomínios da região são considerados como alvos centrais de atendimento?

O público ideal é aquele que entende o propósito prático e educativo da Papa Rica e que consegue transitar por todo o cardápio. Esse público consome bons alimentos, leva uma vida prática e passa o tempo com a família.

Por se tratar de uma franquia, a padronização de alguns processos é natural. Quais os diferenciais da unidade de Itu? Vamos contar com um atendimento personalizado para os nossos clientes e entregas diárias.

Papa Rica Itu | Indaiatuba | Salto | Porto Feliz Av. Major Alfredo Camargo Fonseca 517, Indaiatuba/SP *Atendimento Delivery para as demais cidades (19) 9.9928-0908 | (11) 9.3034-1803 @paparicaitu @paparicaindaiatuba @paparicasalto @paparicaportofeliz

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Entenda sobre a pedagogia da escuta, observação e da ludicidade

E

ducação sempre é prioridade e contar com o suporte de especialistas para proporcionar um aprendizado adequado e de acordo com o entendimento de cada aluno se torna essencial.

Formado em pedagogia, pós-graduado em alfabetização e letramento, neuropsicopedagogia clínica e psicopedagogia com ênfase às necessidades especiais, Bruno Nascimento Prestette,

Informações para contato:

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natural de Salto e com atuação regional, tem a filosofia que a criança e o adolescente aprendem efetivamente, através da pedagogia da escuta e da ludicidade. “O profissional deve valorizar os conhecimentos prévios que cada educando carrega consigo próprio e trazer abordagens que os alunos, possam se sentir pertencentes (protagonistas), a cada aprendizagem”.

Segundo Bruno, o processo tem início com uma triagem, na qual realizo um mapeamento cerebral, buscando nas inteligências múltiplas, a melhor forma que o aluno desenvolve a sua aprendizagem. “Após esse primeiro momento, converso com as famílias e assim definimos a carga horária, que melhor atende, cada discente, após essa primeira etapa, entro em contato com as escolas, para assim alinharmos o trabalho”.

Atualmente os atendimentos acontecem no conforto do lar de cada aluno, porém 2022 terá novidades!

Bruno iniciará a especialização lato sensu em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual, com Certificação Nacional, válido de acordo com a legislação do MEC como curso de pós-graduação com 600 horas de conteúdo e certificação internacional emitido pelo CBI of Miami válido como curso livre.

Como o suporte científico, Bruno também atuará na área clínica como neuropsicopedagogo, realizando testes para detectar o desenvolvimento cognitivo, motor e emocional, mapeando áreas de cérebro para estimular a aprendizagem e emissão de diagnósticos com base no DSM (Diagnóstico Estatístico de Transtornos Mentais) e CID (Classificação Internacional de Doenças).

Portanto, as dificuldades e obstáculos enfrentados pelas crianças e os pais precisam ser solucionadas e o especialista Bruno Presttete apresentará as melhores alternativas para o melhor aprendizado possível.

Bruno Prestette - Especialista em Alfabetização (11) 9.7525-6630 arteirosdobrincar | arteirosdobrincar arteirosdobrincar@hotmail.com

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Dunia Stancanelli

Hora da preparação para o verão

Sandra Hacker

A

proximidade das festas de fim de ano e também o verão, ainda mais com o arrefecimento da pandemia da Covid-19, a busca por procedimentos estéticos minimamente invasivos para uma recuperação rápida aumentou nos últimos meses.

Os procedimentos estéticos não cirúrgicos podem ser boas alternativas para pessoas que buscam fazer pequenos ajustes com o objetivo de trazer harmonia facial e rejuvenescer, dispensando ou até mesmo postergando uma intervenção cirúrgica.

No geral, o paciente faz tudo em consultório e, no período de recuperação, deve seguir recomendações médicas por um tempo menor, quando comparado à cirurgia e com ótimos resultados.

Vale ressaltar que buscar por um profissional especializado e experiente faz toda a diferença no resultado e reduz significativamente as chances de riscos à saúde.

Dra. Sandra Hacker, especialista em cirurgia plástica estética e reparadora, reconhecida pela Associação Médica Brasileira – AMB e membro titular da Sociedade Brasileira de Cirurgia Plástica, explica que existem inúmeros procedimentos que proporcionam excelentes resultados.

Uma das possibilidades é o Ultraformer, focado no tratamento de flacidez de face, pescoço e corpo, agindo nas diferentes camadas da pele e agindo também na destruição de gordura localizada. O equipamento utiliza a energia de ultrassom intensa e concentrada para firmar e levantar a pele aquecendo suavemente o tecido e estimulando o processo de construção de colágeno do próprio organismo.

A aplicação de toxina botulínica é outro procedimento não cirúrgico comum e eficaz para suavizar rugas e linhas de expressão porque relaxa músculos específicos temporariamente.

Outro procedimento rápido e eficaz é a utilização do ácido hialurônico. Essa alternativa pode ser interessante para melhorar o contorno da face, deixando-a mais simétrica, além de suavizar rugas, linhas de expressão e aumentar o volume de lábios muito finos.

Efetivos para serem utilizados tanto na face quanto no corpo, os bioestimuladores são capazes de auxiliar na estimulação do colágeno promovem mais contorno facial, rejuvenescendo e elevando os tecidos. O tratamento é feito em sessões com intervalos de um mês entre elas e o tempo total varia a cada caso, mas, a partir do 3º mês, os resultados costumam ser bastante satisfatórios. O procedimento é injetável e pode ser feito em qualquer região corporal que haja flacidez.

Clínica Hacker Informações para contato:

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Rua José Bruni, 531, Itu Novo Centro, Itu/SP (11) 4025-1753 clinicahacker Dra. Sandra Hacker Cirurgia Plástica

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NOSS

TIME 2021

Dra Anna Maria Machado Costa, graduada pela Universidade Estadual de Ponta Grossa-UEPG, especialista pela Associação Brasileira de Odontologia em Ortodontia e Ortopedia facial, está no Time SISOitu 2021.

Com a Dra Anna Maria os pacientes terão um atendimento especializado na área de aparelhos ortodônticos fixos e móveis, convencionais, estéticos e também alinhadores invisíveis. Visando sempre a integridade da saúde bucal, vamos devolver função e estética aos nossos pacientes.

Acesse o QR Code para visitar o site.

Rua Piauí, 167 • Bairro Brasil • Itu/SP (11) 4022-0442 / (11) 9 8231-8213 contato@sisoitu.com.br www.sisoitu.com.br Sisoitu sisoitu_odontologia 85

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Novembro Azul: Dr. Guilherme

Valentim explica

A

campanha denominada “Novembro Azul”, realizada em prol do combate ao câncer de próstata, o segundo mais comum entre os homens (atrás apenas do câncer de pele não-melanoma) merece o destaque e nesta edição, o Dr. Guilherme Valentim, urologista que atende na clínica Da Vinci Medicina Integrada, esclarece as dúvidas sobre o tema.

Dr. Guilherme, qual o objetivo da campanha ao longo deste mês?

O novembro azul é uma campanha de conscientização da importância do rastreamento do câncer de próstata, câncer com maior incidência no homem.

E por que é importante rastrear esse tipo de câncer?

A relevância, além da grande incidência, se deve ao fato de o diagnóstico precoce permitir um tratamento curativo na grande maioria das vezes. Isso só acontece através do rastreamento pois não tem sintomas nesse estágio da doença.

Informações para contato:

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Na resposta anterior, o médico comentou sobre tratamento curativo. Qual é essa alternativa terapêutica?

Existem vários tipos de tratamento para o câncer de próstata, mas com as novas técnicas, a cirurgia vem ganhando cada vez mais espaço e tem sido o tratamento mais utilizado, mas tem que ser avaliado caso a caso para a correta indicação do tratamento.

Quais são essas novas técnicas?

A cirurgia para o câncer de próstata consiste na retirada completa da próstata, é uma cirurgia desafiadora e com o auxílio da robótica, o cirurgião tem mais recursos para ter sucesso na cirurgia.

Essa tecnologia já está sendo utilizada no Brasil? E na região?

A cirurgia robótica é realidade no mundo há bastante tempo, e no Brasil estamos em um momento de grande acessibilidade a essa tecnologia, com uma quantidade enorme de hospitais adquirindo todos os equipamentos para a robótica.

Campinas já tem um e temos notícias que um hospital de Sorocaba já está planejando a compra. Mas em São Paulo, com a maior rede hospitalar do Brasil, são muitas opções.

Os moradores da região não têm acesso a esta tecnologia?

O que eu sempre oriento: é importantíssimo que o homem, a partir dos 50 anos, faça o exame preventivo com um urologista de confiança, caso venha a ser diagnosticada a doença, esse médico saberá a melhor forma de conduzir, dando o apoio necessário. É cada vez mais comum o urologista ir pra São Paulo realizar o procedimento devido a disponibilidade do robô, fazendo todo o seguimento pré e pós operatório em seu consultório na região, trazendo assim o conforto necessário para o paciente e sua família nesse momento delicado. É o que eu tenho feito.

E qual a principal orientação ao público masculino? É fundamental abordar este tema e agradeço a oportunidade.

Sobre as orientações, reforço a importância do rastreamento do câncer de próstata com urologista a partir dos 50 anos ou 45 anos para quem tem história familiar, afrodescendentes e obesos. Também não nos esqueçamos da prevenção, com hábitos de vida saudáveis como alimentação e atividade física.

Da Vinci Medicina Integrada Itu: Av. Plaza, 6 - 5º andar - sala 512 (11) 2429-8707 | (11) 9.4779-5010 davincimed | www.davincimed.com.br

Especial Instituições

Especial Educação 1

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Especial Educação

Colégio Anglo | Itu e Salto

O

Colégio Anglo | Unidades de Itu e Salto tem como característica principal incentivar seus alunos a terem uma efetiva participação no processo de aprendizagem, de modo a desenvolver o espírito criativo.

A Educação Infantil conta com o apoio pedagógico e logístico oferecido pelo sistema Anglo de Ensino. Nesse ciclo, procura-se enfatizar e desenvolver valores como respeito, coleguismo, deveres, direitos, convívio em grupo e também, aos poucos, de acordo com o nível, estimular o hábito diário dos estudos.

O Ensino Fundamental I desenvolve e trabalha aspectos como respeito, convívio em grupo, sociabilidade e, gradativamente, de acordo com a série, insere o hábito diário dos estudos. A partir desta fase, entra o principal lema do colégio: aula dada, aula estudada!

No Ensino Fundamental II, a proposta é trabalhar a organização, concentração, deveres e direitos. O aluno passa a ter consciência da importância dos estudos em sua vida e dessa forma pode se preparar melhor para o ensino médio, minimizando o impacto da transição entre um ciclo e outro.

O Ensino Médio do Colégio Anglo conta com professores altamente capacitados e treinados a trabalhar com o Sistema Anglo de Ensino. O intuito neste ciclo é a formação e a preparação efetiva para o mercado de trabalho e a vida profissional, ajudando o aluno a conseguir uma vaga nas principais universidades do país.

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E, por fim, o Pré-Vestibular que possui os melhores índices de aprovação em Universidades de primeira linha. O modelo de aprendizado oferece juntamente com as aulas, um sistema de plantões de dúvidas com seus professores à disposição durante o andamento do curso.

Colégio Anglo Itu Praça da Independência, 151, Centro - Itu/SP (11) 2396-1212 | www.angloitu.com.br Colégio Cidade de Itu - Anglo colegiocidadedeitu Colégio Anglo Salto Avenida Brasília, 749, Jd. Icaraí - Salto/SP (11)4029-2227 | www.anglosalto.com.br Anglo Salto colegioanglosalto

Especial Educação

Colégio Almeida Júnior

O

Colégio Almeida Júnior, uma das instituições de ensino mais conceituadas de Itu e região, foi fundado no ano de 2001 pelo renomado professor Claudio Pascale e sua esposa, a também professora Maria Rita Geloramo Pascale. O Colégio se firmou pela valorização do ser humano pleno e de suas potencialidades, buscando a vivência de um cotidiano escolar que realmente reflita com coerência de propósito este ideal. A escola conta com importantes diferenciais, entre eles, faz questão de adotar livros didáticos, que reforçam a interação entre professor e aluno na sala de aula. Outro diferencial é a inclusão de disciplinas que agregam valores e auxiliam no desenvolvimento do aluno, além do plantão de dúvidas.

Com uma moderna metodologia de ensino e uma equipe formada por profissionais experientes e em constante aperfeiçoamento, o colégio desenvolve projetos pedagógicos extremamente eficazes e únicos na região. Nos últimos anos o Colégio Almeida Júnior tornou-se reconhecidamente o melhor da região, já que seus alunos conquistaram altas notas no Enem, dando à instituição o primeiro lugar entre as escolas de Itu e Salto, também obtendo ótimos

resultados nas melhores faculdades do país.

Da educação Infantil ao Ensino Médio, o Colégio Almeida Júnior também oferece ensino bilíngue em parceria com a International School (primeiro método de ensino bilíngue do Brasil a utilizar em seu material didático os kits LEGO Education), aulas em período integral do infantil ao primeiro ano do Ensino Fundamental I, acréscimos de disciplinas que não fazem parte da grade curricular no Fundamental I como o idioma Espanhol, ampliação de aulas curriculares, Curso Preparatório para o Vestibular e Robótica.

Colégio Almeida Júnior Rua Sorocaba, 669, Centro - Itu/SP (11) 4013-1556 | www.colegioalmeidajunior.com.br Colégio Almeida Júnior colegioalmeidajunior

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Especial Educação

Branta Institute

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Branta Institute é uma escola bilíngue e, diferentemente de instituições regulares e até mesmo de idiomas, objetiva ensinar seus alunos um segundo idioma de forma prática e que possam utilizá-lo no dia a dia.

O colégio trabalha o conteúdo acadêmico sempre em dois idiomas, obedecendo às determinações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, além de determinações do MEC e dos conselhos estaduais.

O ensino proposto tem uma filosofia inovadora trabalhando o segundo idioma de forma simultânea e natural, por intermédio dos melhores e mais diversos materiais disponíveis no mercado (livros importados, obras literárias, filmes, jogos, sites, músicas, entre outros). O modelo pedagógico possibilita aos aprendizes uma formação pessoal e amplia a convivência com outras culturas, além de aprenderem os mecanismos linguísticos em meio às situações do cotidiano.

O Instituto contempla núcleos de coordenação setorizados por níveis de Ensino (Infantil, Fundamental I e II e Ensino Médio), assim como por áreas (Português, Matemática e 90

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Inglês). O modelo e a forma acadêmica aplicada da escola bilíngue visam a praticidade da aula e que possibilite resultados imediatos no comportamento dos alunos fora da escola, sempre com a orientação de uma equipe multidisciplinar de excelência, incluindo docentes com especializações, mestrados e doutorados em diferentes áreas.

Branta Institute Rua Professor José B. Gonçalves,309 - Vila Prudente de Moraes - Centro - Itu/SP (11) 4025-2901 | www.branta.com.br Branta Institute brantainstitute

Especial Educação

Colégio Divino Salvador

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Colégio Divino Salvador de Itu, sustentado pelos valores cristãos e pelo carisma salvatoriano, tem compromisso com a formação das novas gerações. Em parceria com o sistema SAS, oferece o que há de mais inovador e atual em educação, para que nossos alunos estejam preparados para um futuro promissor.

A instituição oferece uma infraestrutura educacional, emocional e social completa para crianças e jovens. Em um ambiente propício para o ensino e a aprendizagem, com espaços agradáveis e estimulantes, unindo funcionalidade e aconchego, o aluno pode sentir-se seguro e motivado para as atividades do dia-a-dia escolar, o que contribui para o seu bom desempenho.

Dentre os inúmeros espaços privilegiados que colaboram e favorecem o processo de ensino-aprendizagem em nosso Colégio, destacamos o auditório “Espaço Cultural Padre Jordan”, onde se realizam aulas diferenciadas, dinâmicas de grupo, reuniões de pais e professores, celebrações de Primeira Eucaristia, Crisma, missas, palestras, premiações e apresentações artísticas diversas.

E é com imensurável gratidão, alegria e fé que o Colégio Divi-

no Salvador de Itu celebra a Beatificação do fundador no dia 15 de maio de 2021, em Roma. “É um momento de graça, uma celebração única e irrepetível. A Família Salvatoriana tem, em seu Fundador, um grande exemplo de zeloso e ardoroso apóstolo, que não mediu esforços para anunciar o Salvador ao mundo”.

Colégio Divino Salvador – Itu Praça Divino Salvador, 51, Jardim Paraíso I – Itu/SP (11) 4013-6570 divinoitu www.divinoitu.com.br

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Especial Educação

Progresso Bilíngue

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Colégio Progresso Bilíngue Unidade Itu está em local privilegiado na cidade e atende alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio em um prédio de alto padrão estrutural, tecnológico e ambiental, que faz parte de uma área de cinco mil metros quadrados. Segundo Osmar Savioli Jr., um dos mantenedores da escola, “cada detalhe foi pensado e preparado para oferecer uma proposta pedagógica diferenciada, academicamente forte, sem abrir mão da formação humana”.

O Colégio conta com uma Pet Farm (mini-fazenda), espaço cultural de leitura e navegação digital, parque para atender alunos de Educação Infantil e Fundamental I, cozinha/refeitório experimental para aulas de culinária, sala de música, ampla área verde, espaço esportivo, teatro de arena e salas de aula adaptadas às necessidades de cada faixa etária.

Com uma formação bilíngue sólida, a proposta pedagógica também inclui um forte trabalho de formação literária em inglês e português, material didático estruturado, aulas de culinária que ensinam preparo de alimentos aliada à formação do hábito saudável de alimentação, aulas curriculares de música em todas as séries do Infantil ao 5º ano e aulas de espanhol a partir do 6º ano com foco nos exames DELE (Governo Espanhol) de certificação. Recentemente, a unidade ainda agregou ao projeto uma parceria 92

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com a Efígie Educação - representante da Franklin High School. A ação possibilitará o duplo diploma para os alunos do ensino médio. Por fim, pensando em preparar os estudantes da melhor forma para o Vestibular, um trabalho específico é realizado com foco nas provas mais desafiadoras do país como ENEM, Fuvest, Unesp, Unicamp e as particulares de ponta.

Progresso Bilíngue Itu Praça Conde de Parnaíba, 257, Centro - Itu/SP (11) 4022-0331 | (11) 4013-6800 (11) 4013-1077 | www.colegioprogresso.com.br Progresso Bilíngue Itu progressobilingueitu

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Odontologia contemporânea e a hipersensibilidade dentinária acidez, pastas abrasivas e hipersensibilidade dentinária. Na avaliação inicial o paciente relata dor ao beber gelado, entrar em um local com ar condicionado e durante a escovação.

O protocolo clínico também mudou, associado aos obliteradores químicos, obliteradores neurais e selantes, a fotobiomodulação a laser se tornou uma grande aliada no tratamento, o laser de baixa potência atua modulando e reparando a dentina, a fim de zerar a dor e dar uma melhor qualidade de vida para pacientes com dentes sensíveis. Às vezes é necessário recobrir a recessão gengival com cirurgia periodontal (gengiva). O número de sessões vai depender de cada caso previamente avaliado e de acordo com a resposta de cada um.

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as duas últimas décadas, observamos uma maior preservação do elemento dental (menor índice de cárie) e da saúde gengival, houve um aumento na expectativa de vida, mudança no estilo de vida, aumento de práticas de esportes cotidiano intenso com apertamento dental, procura por uma alimentação saudável, às vezes ácida em excesso, como por exemplo: Café, Suco de uva integral, Shots de limão em jejum e Whey protein.

Esses fatores aliados ao estresse e a ansiedade fez contribuir para o aparecimento de recessão gengival, desgastes dentários (bruxismo), lesões cervicais não cariosas. As LCNC (lesões cervicais não cariosas) além dos fatores acima também podem estar associadas ao refluxo, a má oclusão,

Informações para contato:

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Dra. Luciana Palma Padovani Rua José Ferreira Sampaio, 50, Edifício INC 50 - Sala 204, Itu Novo Centro – Itu/SP (11) 9.9691-8989 lucianapadovanidentista

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Musculação e Obesidade

Dr. André Leite

U

ma das primeiras atitudes de quem quer emagrecer é: retirar o carboidrato da dieta e começar com as atividades aeróbias. É difícil de mostrar que isso é errado, até porque vai ter uma perda de peso fazendo isso. Mas se é o objetivo, porque o erro?

O carboidrato quando ingerido, ele “puxa” água. Caloricamente falando, têm-se a mesma quantidade da proteína (ambos têm 4kcal por grama), mas cada grama de carboidrato ingerido pode “puxar” até 3 gramas de água. Por isso, a perda de peso.

E carboidrato é energia, então você retira sua fonte de energia e resolve fazer a atividade aeróbica. Da onde vai sair a energia pra isso? Do músculo. É a energia armazenada no músculo que

Informações para contato:

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será a fonte de energia pra atividade.

Então com essa atitude, a perda de peso inicial é devido a água, basicamente. Com o seguimento disso, perde-se músculo.

Cerca de 40% dos obesos são sarcopênicos. Sarcopenia é, resumindo, uma insuficiência muscular. Então trata-se de um indivíduo com grande acúmulo de gordura e baixa massa muscular.

A quantidade de massa muscular esquelética é diretamente proporcional ao metabolismo. Comum nesse tipo de paciente se deparar com a frase clássica “meu metabolismo é lento”.

Sabe-se também que 95% da obesidade é de causa exógena, ou seja, vêm de fora e é marcada pelos hábitos alimentares e sedentarismo, principalmente.

Ficou mais claro agora entender o papel obrigatório da musculação no combate a obesidade? Qual atividade gera hipertrofia, aumento muscular? Aumentando a quantidade de massa muscular, aumenta-se o gasto calórico em repouso.

Então imagina durante a atividade?

O próprio tecido muscular adquirido vai fazer o consumo da gordura, óbvio que associado ao déficit calórico oriundo da dieta.

E medicamentos, cada vez mais frequentes e novos? “E aquele lá que aplica uma vez por semana”? Aí o assunto é outro, mas já adianto: todas as terapias medicamentosas pro tratamento da obesidade são associadas as Mudanças do Hábito de Vida.

E isso inclui: dieta e treino! Paciente que fez cirurgia bariátrica e teve ganho de volta do peso, mudou os hábitos? Entendeu que tinha que fazer atividade física e dieta? Eu, pelo menos, desconheço.

Entendo que muitos não gostam de ir à academia, mas eu sempre digo: “tente de volta, dê outra chance. Você foi mal apresentado a sala de musculação.” Hoje sabemos que existem dezenas de estímulos que sinalizam a hipertrofia. Antes achava-se que era apenas a carga. Ou seja, se não levantasse todo peso que tinha, não ia ter aumento muscular. Óbvio que mudam também tempo de repouso entre as séries, número de repetições...mudam-se os estímulos! E são tantos, não é possível que um não irá lhe agradar!

Dr. André Leite – Medicina do Esporte CRMSP 219.395 RQE 92.889 SP - Clínica Livance (11) 4950-5882 | (11) 9.3305-8210 Itu – Neo Onco Especialidades (11) 4023 0272 | (11) 9.7333-4800

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Atenção pais! Alergia no ambiente escolar

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tenção pais e responsáveis! Dados da Sociedade Brasileira de Alergia e Imunopatologia - ASBAI apontam que cerca de 30% da população, em geral, sofre algum tipo de alergia, sendo que 20% são crianças. As alergias alimentares, por exemplo, acometem 5%, afetando as crianças em sua maioria.

O aumento dos casos de alergia presente em crianças na idade pré escolar e que persistem, em alguns casos até o escolar, principalmente nos últimos 10 anos, promoveu uma mudança importante na postura de médicos, pais e

Informações para contato:

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das escolas.

Alergia alimentar é um problema sério e não é suficiente apenas os pais estarem orientados e preparados para prevenção e tratamento. As escolas devem estar atentas para lidar com ela. Para que isso ocorra, a instituição deverá ser informada, inclusive com relatório médico e sempre que houver alguma alteração na conduta a ser tomada, tanto para liberação de um alimento antes excluído, como para exclusão de um alimento, até aquele momento, liberado.

Com o diagnóstico de alergia alimentar, o principal tratamento é a exclusão do alimento e derivados, ou seja, todas aquelas comidas e produtos que tenham esse alimento como ingrediente.

E não devemos esquecer que alguns materiais escolares têm, em sua composição, alergênicos, como algumas marcas de giz de lousa, que contêm caseína (proteína do leite), giz de cera (algumas contêm soja) ou massinha (muitas contêm trigo). Por isso, é importante checar a composição do material e orientar a professora a fazer o mesmo.

Importante salientar que um dos pilares da escola, além do aprendizado é a inclusão social. Para isso, é primordial conversar com a turma e explicar sobre os cuidados que devem ter com a criança que tem alergia ao alimento; desenvolver atividades educativas que estimulam o cuidado, a generosidade e a cooperação e ter cuidado com as palavras e frases, para não rotular a criança com alergia alimentar. Nunca isole a criança com alergia alimentar durante as refeições e atividades, devendo sim adapta-las, para que a criança com alergia possa participar juntamente com as outras crianças.

Outro problema frequente nas escolas são as alergias respiratórias, como a asma e a rinite, desencadeadas pelo contato com o pó do giz, o acúmulo de ácaros e mofo. A rinite é caracterizada por crises de espirros e coriza, nariz entupido e coceira nos olhos, nariz, ouvidos e garganta. E a asma aparece com crises de tosse, dificuldade respiratória e chiado no peito.

Para evitar o desencadeamento dessas doenças, é importante manter o ambiente limpo, arejado e bem ventilado, assim como realizar a limpeza periódica de ar condicionado.

As crianças alérgicas devem se sentar distantes da saída do ar condicionado.

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Kátia Diniz Meier (CRO:74949) Cirurgiã Dentista graduada pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Especialista em Endodontia pelo Centro de Estudos Odontológicos São Leopoldo Mandic Campinas, e muita experiência em consultório particular. O Endodontista é o Cirurgião Dentista especializado, que limita seu atendimento odontológico ao tratamento do sistema de canais radiculares e outros procedimentos que envolvem a polpa dental, atendendo também no diagnóstico e alívio das dores orais.

Dr. Fabio Brentzel (CROSP-69230) Especialista em Cirurgia e Traumatologia Buco-Maxilo-Facial e com vasta experiência em técnicas cirúrgicas, é responsável também pelas cirurgias na área de Implantodontia da Clínica Brentzel. Hoje, com o avanço das técnicas e a experiência adquirida em uma longa curva de aprendizado, realizamos procedimentos cirúrgicos muito menos invasivos. Na maioria dos casos, na implantodontia, conseguimos instalar os implantes sem incisões e sem suturas, o que proporciona um procedimento muito mais rápido, um pós operatório mais tranquilo e com menos edema e consequentemente muito mais conforto para nossos pacientes. Além disso, sempre que possível optamos por instalação imediata dos dentes sobre os implantes, permitindo assim que os pacientes já saiam com os dentes em função no mesmo dia.

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ITUANO REPETE 2003 COM O BOTAFOGO DA PARAÍBA Igor caído no gol

Time fechado antes do jogo

Time posado

Fotos: Suelânio Viegas

O Ituano conquistou em 2003 o acesso para a Série B jogando contra o Botafogo de João Pessoa. Naquele ano, apenas os dois melhores clubes do quadrangular final conseguiram subir de divisão para o ano seguinte. Os 4 clubes que disputaram a fase final foram os paulistas Ituano e Santo André, e os paraibanos Botafogo e Campinense. Naquele ano o Ituano estreou nesta fase jogando contra o Botafogo no Novelli Júnior. O Ituano venceu por 2x1 com gols de Maxsandro e André Leoni. Depois perdeu em Campina Grande para o Campinense por 1x0. Fez dois jogos com o Santo André. Venceu no Novelli Júnior e buscou o empate sem gols no Bruno Daniel. Na penúltima rodada venceu o Campinense por 1x0 no Novelli Júnior com gol de Jabá e conquistou o acesso. Na última rodada conquistou o título da Série C ao buscar o empate em 4x4 no estádio Almeidão, em João Pessoa contra o Botafogo.

O Ituano perdia por 4x2 quando Izaias diminuiu e Jabá aos 37 fez o gol de empate. Jabá terminou como artilheiro do time com 7 gols. O Ituano do saudoso técnico Ruy Scarpino subiu para a Série B. A fórmula da Série C não é a mesma de 2003 e agora sobem

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4 clubes. A disputa nos dois últimos anos é igual. Os 8 clubes classificados para a 2ª Fase disputaram dois quadrangulares que definem os 4 clubes que sobem para a Série B. São os dois primeiros de cada grupo. O que foi igual há 18 anos, é que o Ituano fez sua estreia contra o Botafogo. Desta vez fora de casa, no estádio Almeidão. Venceu por 1x0, gol de Igor Henrique após cruzamento de Pacheco. Como em 2003, perdeu na 2ª rodada. Desta vez em casa, no Novelli Júnior por 2x0. E como no passado, teve um confronto direto em dois jogos, como se fosse um mata mata. Em 2003 com o Santo André. Agora em 2021 com o Paysandu, também um clube azul e branco. O Ituano atual foi ainda melhor. Comandado pelo técnico Mazola Júnior, venceu os dois jogos com o Paysandu. Por 3x1 no Novelli e 4x1 na Curuzu numa vitória histórica. Depois de jogar novamente contra o Criciúma em Santa Catarina, o Ituano fecha esta fase da Série C com o Botafogo da Paraíba.

Jogo para confirmar o acesso. Como foi em 2003.

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DIREITO DO CONSUMIDOR: A TEORIA DO TEMPO PERDIDO. O tempo, considerada a sua escassez e impossibilidade de reposição, se mostra um ativo cada vez mais valioso atualmente. Todos nós fazemos parte de uma geração que carece de mais tempo para atingir nossos desejos e ambições pessoais.

Esse inestimável bem – o tempo – passou a ser protegido pelo Direito, em virtude do reconhecimento da teoria do desvio produtivo, tese reconhecida pelo Superior Tribunal de Justiça em decisão proferida em maio de 2018, de modo a reconhecer a justa indenização devida a um consumidor em razão do tempo despendido para solucionar um problema causado por uma prestadora de serviço ao seu cliente.

A partir de então foram ajuizadas milhares de demandas de consumidores que, por conta de problemas resultantes de uma relação de consumo, provocaram a necessidade de seus clientes empregarem uma quantidade de tempo que extrapola a razoabilidade para esclarecimento da situação.

São inúmeras circunstâncias levadas ao Poder Judiciário sobre o tema, passando por cobranças indevidas até a excessiva espera na fila de uma agência bancária.

Aliás, sobre agências bancárias e o tempo de atendimento a seus clientes, o Superior Tribunal de Justiça firmou o entendimento de que “a espera por atendimento em fila de banco quando excessiva ou associada a outros constrangimentos, e reconhecida faticamente como provocadora de sofrimento moral, enseja condenação por dano moral.”

Evidente que caberá ao Juiz analisar cada caso concreto e suas peculiaridades a fim de reconhecer a existência dessa espera excessiva como elemento ensejador do dever de indenizar.

Cabe ressaltar que a teoria do tempo perdido sempre está associada a uma conduta reprovável no âmbito consumerista, ocasionada pela ineficiência de uma empresa fornecedora ou prestadora de serviço que busca maximizar sua lucratividade, em detrimento de garantir uma relação consumerista de qualidade perante os consumidores.

O tempo se tornou um bem jurídico digno de tutela, posto que o Direito reflete um constante movimento de construção e reconstrução de suas bases, a fim de se adequar ao dinamismo das relações interpessoais.

Dessa forma, conclui-se que o fornecedor ou prestador de serviço que causa perda de tempo que foge aos limites da razoabilidade, poderá ser responsabilizado judicialmente por tal conduta e, por consequência, obrigado a indenizar pelo tempo perdido de seus clientes, ora consumidores.

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DRA. FLAVIA ITALIANI SHIRATORI CRO-SP: 85.290 Graduada pela USP-Bauru Clínica Geral, Especialista em Periodontia e Doutora em Biologia Oral

DR. FABIO KENJI SHIRATORI CRO-SP: 85.279 Graduado pela USP-Bauru Especialista em Prótese Dentária e Mestre em Reabilitação Oral

Dra. Daniele S. Somensi Galassi CRO-SP: 95.506 Graduada pela USP - Bauru Especialista em Ortodontia e Invisaling Doctor

Dra. Milena Drummond CRO-SP: 106.997 Graduada pela USP – Bauru Especialista e Mestre em Odontopediatria, Professora Assistente na Faculdade SLM

(11)4023-2202 |

(11)9.7838-6363

italianishiratori.odontologia | flaviaitaliani.dentistaitu R. Padre Bartolomeu Tadei, 534 - Itu/SP Responsável Técnico: Dra Flávia italiani Shiratori CRO-SP CL: 022.042

PLANEJAMENTO PREVIDENCIÁRIO

A SOLUÇÃO PARA SE APOSENTAR BEM! “O planejamento é o estudo de toda vida contributiva do cliente, analisando de maneira aprofundada toda documentação que envolve o seu tempo de serviço, as atividades desenvolvidas ao longo da carreira e suas contribuições ao INSS.”

PORQUE DEVO FAZER? • Verifica a melhor hipótese de aposentadoria para o seu caso; • Adianta a análise do requerimento no INSS; • Analisa se você foi afetado pela Reforma da Previdência; • Garante que você vai receba o melhor benefício possível.

Dra. Carla Roberta Glauser OAB-SP 402.082 (015) 98145-7607 |

@carlaglauser

Tel.: (011) 2715-4593 Av. Prudente de Moraes, 210, sala 220, Centro - Itu/SP (Galeria Unicenter)

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ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO • ATENDIMENTO A CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM • AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO • ORIENTAÇÃO A FAMÍLIA E A ESCOLA • ESPECIALISTA EM ALFABETIZAÇÃO

Katia A. L. Ferretti PSICOPEDAGOGA

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(11) 98793-5051 katia.lima.1973 katialferretti@gmail.com

ansiedade

A ansiedade é uma resposta do corpo que se dá naturalmente ao estresse.

Este estado emocional é caracterizado por pensamentos negativos, preocupações e sentimentos de tensão. Em seu estado normal, a ansiedade é saudável para o indivíduo; pois o estimula a realizações e planejamentos futuros, porém, o excesso desses sentimentos pode

desencadear uma patologia de diversas formas.

O controle da ansiedade pode ser alcançados frente a algumas práticas ou ações pessoais: a prática de atividades físicas, ouvir músicas, fazer aulas de dança, manter uma alimentação saudável, evitar pensamentos negativos, etc. A psicoterapia está entre os melhores caminhos para o tratamento adequado para todo tipo de ansiedade. O profissional pode ajudar o indivíduo a encontrar quais são as origens do seu quadro e a colocar em ação um plano de tratamento para suavizá-lo.

Procure um psicólogo, faça terapia!

Psicólogo Rafael Alexandre Ferreira CRP: 06/154508

(11) 4024-0741 | FisioPop Itu |

(11) 4024-0741 fisiopop_itu

R. Joaquim Bernardes Borges, 648, Vila Nova, Itu/SP

FERNANDA CAMPREGHER Advogada empresarial - LGPD

Você sabia que a Lei Geral de Proteção de Dados completou seu primeiro ano de vigência em setembro de 2021? Pois é! E já são milhares de ações judiciais ajuizadas e centenas de decisões proferidas. Não deixe sua empresa entrar para a estatística - Previna-se!

(11) 4013-3682 | 96847-4129 fernandacampregher camprgher.fernanda@gmail.com R. Inácio Rodrigues D’Avila, 182, Vila Padre Bento, CEP 13313-020

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Cinema

A Família Addams 2 – Pé na Estrada

A família assustadora favorita de todos está de volta na nova sequência da animação, A Família Addams 2: Pé Na Estrada. Neste filme totalmente novo, os Addams se vivem aventuras malucas e se envolvem em confrontos hilariantes com todos os tipos de personagens desavisados. Sempre fiel a si mesma, a Família Addams traz seu ícone fantasmagórico e excêntrico aonde quer que vá. Estreou dia 28 de Outubro.

Alerta Vermelho

Um agente do FBI persegue o ladrão de arte mais procurado do mundo. Ele só não esperava ter seu alvo como parceiro para prender uma bandida muito esperta. Estreou dia 14 de Setembro.

Eternos

Os Eternos são uma raça de seres imortais que viveram durante a antiguidade da Terra, moldando sua história e suas civilizações enquanto batalhavam os malignos Deviantes.

Estreia dia 03 de Novembro.

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você também pode ser um campeão! A mais completa e moderna pista de skate indoor do Brasil, conta com street, mini rampa, banks half, loja de produtos esportivos, lanchonete e mezanino para realização de eventos. @fabrikadoskate 140

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