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Ediciรณn 2019

y de Universidades

ยกInfรณrmate y elige La Mejor escuela!

Moraleja

“El esfuerzo continuo, incansable y persistente ganarán” (James Whitcomb Riley)

La cigarra y el esfuerzo

a cigarra era feliz disfrutando del verano: El sol brillaba, las flores desprendían su aroma...y la cigarra cantaba y cantaba. Mientras tanto su amiga y vecina, una pequeña hormiga, pasaba el día entero trabajando, recogiendo alimentos.

- Amiga hormiga, tengo frío y hambre, ¿no me darías algo de comer? Tú tienes mucha comida y una casa caliente, mientras que yo no tengo nada. La hormiga entreabrió la puerta de su casa y le dijo a la cigarra.

- ¡Amiga hormiga! ¿No te cansas de tanto trabajar? - Dime amiga cigarra, ¿qué hacías tú mientras yo Descansa un rato conmigo mientras canto algo madrugaba para trabajar? ¿Qué hacías mientras para ti. – Le decía la cigarra a la hormiga. yo cargaba con granos de trigo de acá para allá? - Mejor harías en recoger provisiones para el in- - Cantaba y cantaba bajo el sol- contestó la cigarra. vierno y dejarte de tanta holgazanería – le respondía la hormiga, mientras transportaba el grano, - ¿Eso hacías? Pues si cantabas en el verano, ahora atareada. baila durante el inviernoLa cigarra se reía y seguía cantando sin hacer caso a su amiga. Hasta que un día, al despertarse, sintió el frío intenso del invierno. Los árboles se habían quedado sin hojas y del cielo caían copos de nieve, mientras la cigarra vagaba por el campo, helada y hambrienta. Vio a lo lejos la casa de su vecina la hormiga, y se acercó a pedirle ayuda.

Y le cerró la puerta, dejando fuera a la cigarra, que había aprendido la lección. Moraleja: “Quien quiere pasar bien el invierno, mientras es joven debe aprovechar el tiempo”.

Autor desconocido

DIRECTORIO

Editorial “Lo mejor que se le puede dar a un niño son buenos recuerdos” Autor desconocido

Dirección General Lidia Oralia Sarabia Abraján

amor

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Dirección Administrativa José Guadalupe Verdugo Chávez Diseño Editorial Selina León Cebreros Distribución Humberto Cárdenas Salazar

Domicilio José Aguilar Barraza #180 Ote. Colonia Miguel Alemán Culiacán, Sinaloa.

Tel: 752 2180

Revistas Culiacán Lidia Oralia @RevistCuliacan www.revistasculiacan.mx

Para qué tener hijos si nos los vas a educar con amor?, si en lugar de hacerles un bien, solo los harás sufrir y tu lo harás con ellos. Los y las hijas son un tesoro enorme que Dios nos da, formarlos, educarlos, guiarlos no es tarea fácil y aunque hay muchos intentos de enseñar a los padres a educar a sus hijos, la verdad es que no hay una escuela como tal que nos enseñe. Es la vida misma, el sentido común y el amor por ellos lo que nos puede dar una idea de cual es la mejor forma de educarlos.

responsabilidad mayor, porque nosotros no somos perfectos y en ocasiones no percibimos la gran cantidad de errores que cometemos en nuestra vida diaria. Por eso educar con amor, para ser responsables, para ser felices, para ser generosos, para practicar la empatía, para pensar en el prójimo, para actuar con libertad, pero siempre responsables, con buen juicio, con prudencia, con el valor de la amistad, no es una tarea fácil, pero en ello debemos empeñarnos.

No es consentirlos en todo, la mejor forma de educar, pero tampoco privándolos de todo como lograrán ser más felices.

No hay mayor alegría para un padre, que ver a sus hijos, plenos, felices, esforzándose, buscando ser mejores y logrando sus metas. Educar con amor es la mejor receta, y tú ¿educas con amor?

Mucho se nos ha dicho que la mejor forma de educar es hacerlo con el ejemplo diario y esa es todavía una

Lidia Oralia Sarabia Abraján

Guía de Colegios es una publicación editada por la empresa informativa VERSA, que consta de un tiraje de 4.000 ejemplares. Se realiza en honor a nuestros niños y jóvenes convencidos de que son ellos y ellas los responsables de las próximas grandes transformaciones. Los artículos aquí contenidos son responsabilidad de sus autores

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uando haces una pregunta, recibes una respuesta. Cuando te hacen una pregunta, das una respuesta. ¿Qué tiene que ver las palabras “respuesta” y “responsabilidad”? ¿Por qué se parecen tanto? Pues porque ser responsable significa saber responder, es decir, dar una respuesta adecuada a las situaciones que enfrentas en la vida, llevar a cabo obligaciones que tienes a cargo y cumplir lo que has prometido. La responsabilidad en un sentido muy profundo, significa poder explicarte a ti mismo y explicar a los demás la razón de tus actos. Quien es responsable está dispuesto a aceptar compromisos sólidos, a cumplir lo que los demás esperan de él. Estos compromisos nunca deben imponerse o aceptarse sin reflexionar. Las personas responsables toman con cuidado sus decisiones y realizan con atención sus tareas.

Para el maestro Educar a los hijos en el valor de la responsabilidad plantea tres desafíos. El primero es hacerles entender la función de cada miembro en la estructura familiar y cumplir con la que nos corresponde como padres. El segundo es evitar que identifiquen la responsabilidad con las obligaciones impuestas a la fuerza. El tercero significa respetar su libertad; permitirles participar en la toma de decisiones es lo que respecta a sus actividades, guardando siempre las proporciones.

Formar alumnos responsables dentro y fuera del aula es el mayor compromiso del docente en todos los niveles educativos, un paso esencial para lograrlo es olvidar las viejas nociones de la imposición y la autoridad absoluta. La misión del maestro es crear, a partir de cero, un espacio de confianza, un genuino compromiso de los alumnos, entre los alumnos y con los alumnos.

¿Cuál es la importancia de un diagnóstico oportuno? Conócenos en tu sucursal más cercana: CEPI La Primavera (667) 2200 400 CEPI Guadalupe (667) 262-0909 | (667) 489-3772 CEPI La Campiña (667) 2845-875 | (667) 1366-159 CEPI Pradera Dorada (667) 2584-909 | (667) 2006-379 CEPI Chapultepec (667) 752-1255 y 712-7567 | (667) 188-0483

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Da una visión más clara a los padres sobre la situación actual de su hijo. Triangula datos del historial evolutivo del niño. Prioriza las áreas a trabajar y fortalecer. Crea procesos de orientación en el entorno familiar y escolar. Ayuda a corregir y compensar el curso del desarrollo infantil. Mientras más temprano se detecten las alteraciones en el desarrollo del niño, más fácil es el abordaje y más efectivas las terapias.

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LA EXPO MACRO SEBEC

UNA MUESTRA DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES

n grande y con un gran mensaje para las familias la Expo Macro 2019 que Colegio SEBEC preparó para mostrar el avance de sus estudiantes. “Me preocupo, me informo y me ocupo” el lema

de este año. Al frente la familia Ortíz Gonzáles agradeció a los padres de familia la confianza y apoyo para que sus hijos vayan por el camino del aprendizaje.

GEORGINA MARTÍNEZ PRESENTA “ Costras ”, SU PRIMER LIBRO DE LITERATURA INFANTIL

Entrevista

gresada de la carrera de Lic. en Ciencias de la Comunicación, Georgina Martínez Montaño tiene también alma de artista pues hereda de su madre la Profra. Alicia Montaño, su gusto por la enseñanza de la danza folklórica y combina ambas pasiones, haciendo periodismo infantil en el Periódico Alas de Papel, conduciendo programas de radio en Radio Sinaloa y dando clases de danza, con una constante, los y las niñas.

Escritora, artista, con formación de periodista Georgina Martínez Montaño, logra un sueño anhelado, escribir su primer libro. igual que ella que lo importante no es que te consideren como una escritora mujer destacada, sino como una narradora de cuentos e historias en igualdad de circunstancias que los hombres.

15 años de Alas de Papel “Si ya cumplimos 15 años de editar el periódico infantil Alas de Papel y por supuesto que tendremos una gran fiesta, estaremos presentándolo en todos los municipios, es un proyecto muy bonito para niños, la idea no fue totalmente mía, a mi me invitaron a ser editora y hemos hecho historia porque es el único periódico escrito ¿De dónde nace Costras, tu libro? “De tanto andar con los niños promoviendo la lectura, yo que- por niños, y por eso es muy especial, además porque los niños de ría contar historias que tuvieran que ver con la realidad, con los Sinaloa han podido de esta forma dejar memoria de todo lo que niños, voy mucho a las sindicaturas, a los municipios, promocio- sucede a su alrededor”. nando el periódico Alas de Papel, luego de mucho tener el interés ¿Por qué es importante fomentar el hábito de la lectura en los me inscribí en un taller de literatura para niños y a raíz de eso me animé a tocar puertas para hacer realidad, este mi primer libro” niños? Leer es importante porque te conecta con la imaginación del otro “Me decidí por trabajar la historia de Costras porque quería ha- y tú te puedes identificar y puedes viajar con boleto gratis a donde cer algo totalmente nuevo, a partir de este taller e inspirada en quieras, al pasado, al presente, eso es para todos los niños que se lo que yo oí un día de Sinaloa, que hay muchos casos en los que atrevan a leer y a encontrar ese libro del que te vas a enamorar y el papá se va a Estados Unidos y muchos niños de Sinaloa son a partir de ahí vas a seguir encontrando nuevas historias, nuevos cuidados por las tías y por las abuelas y sufren por la ausencia de libros. Yo diría a los papás que de vez en cuando busquen sentarse con sus hijos en la noche y les lean una historia y además de que los padres.” crearán un vínculo de amor con ellos, fomentarán el amor por la literatura. ¿Qué sigue después de Costras? El próximo cuento que ya estoy trabajando, se llama los ojos de Inés y es un cuento donde yo plasmo la infancia de Inés ArredonFrase do en ElDorado, en la Hacienda de los Redo, Inés Arredondo es “Tengo tanta esperanza y la verdad me ha ido bien con este mi una escritora que admiro muchísimo, hizo una gran labor duran- primer libro, en octubre se imprimieron 1000 ejemplares y ya me te toda su vida y que desafortunadamente murió muy joven, creo quedan muy pocos”.

uscar escuela conlleva a una decisión muy importante; ahí en la institución que elijamos, nuestros hijos realizan gran parte de sus aprendizajes, se desarrollan en todos los aspectos y consolidan sus vínculos afectivos. Si bien seguramente sabemos qué es lo que queremos y sobre todo lo que no queremos, puede no ser tan claro saber cuáles son las preguntas que debemos hacer en el momento de visitar una escuela. Los elementos importantes que debemos tener en cuenta para la elección, aquello que hay que tratar de detectar más allá del discurso formal que nos presenta cada institución. Es necesario destacar que la gran mayoría de las instituciones educativas que hay en nuestra ciudad, tienen mucho que dar, son genuinas sus intenciones de educar a nuestros hijos, de ofrecer algo que la otra no tiene, pero sobre todo de participar en la construcción de mejores generaciones de niños y jóvenes. Cuando uno busca una escuela, debe saber que no existe la que pueda cubrir todas las expectativas, el proyecto educativo, la gente, la distancia, el precio. Pero es importante definir aquellas cosas a las que uno va a renunciar y esto te ayuda definitivamente a tomar una decisión más adaptada a lo que como familia o como papás quieren para sus hijos.

Los tres Poderes cumplen en transparencia arriba del 95%: Ceaip

Cuarenta y tres entidades públicas no dieron razones de incumplimiento

omo resultado del corte número cuatro del Proceso de Verificación de las Obligaciones de Transparencia en Sinaloa, el Poder Ejecutivo o Gobierno del Estado resultó con un 95.05 por ciento de cumplimiento; el Legislativo o Congreso del Estado 99.31 por ciento y el Judicial o Supremo Tribunal de Justicia obtuvo un porcentaje de 95.25.

Los porcentajes de mayor a menor se encuentran de la siguiente manera por lo que corresponde a las 18 entidades públicas verificadas en esta ocasión, que son el Poder Ejecutivo con 15 secretarías y una coordinación del Comunicación Social, así como el Legislativo y el Judicial:

Así también, de los tres anteriores cortes del proceso de verificación, un total de 43 dependencias no presentaron informe justificado que les fue requerido por Ceaip, para argumentar motivo de incumplimiento. Rosy Lizárraga Félix dio a conocer que de los tres cortes anteriores del Proceso de Verificación, Ceaip notificó los faltantes de cumplimiento de las Obligaciones de Transparencia y requirió un informe del motivo de incumplimiento, el cual no fue entregado por 43 dependencias. Se trata de los Ayuntamientos de Angostura, Culiacán y Escuinapa; el Partido Encuentro Social (PES); Partido Nueva Alianza (PNA) y Partido Sinaloense (PAS), así Lo anterior lo informó en conferencia de prensa la Presi- como 26 paramunicipales de un total de 73 y 11 sindicadente de la Comisión Estatal para el Acceso a la Informa- tos de 24. ción Pública (Ceaip), Dra. Rosy Lizárraga Félix. “Estamos notificando ya este incumplimiento, con apercibimiento e imponer una medida de apremio en caso de que no se cumpla con las observaciones hechas, durante los próximos días”, afirmó.

CEDI REALIZA SU GRAN CONVIVENCIA

SOBRE RUEDAS

na gran convivencia sobre ruedas organizรณ el Colegio Cedi en el Parque las Riberas, a donde se dieron cita familias enteras que disfrutaron de un divertido paseo por el parque, para terminar con las competencias por grado. Presentes las autoridades del Colegio que estuvieron siempre atentas a todos los detalles para lograr el objetivo de una convivencia sana y divertida, entre familias y estudiantes.

Resurgieron como el

Ave Fénix

“Cada niño al nacer, nos trae el mensaje de que el cielo no ha perdido todavía la esperanza en los hombres”.

omo si su destino estuviera marcado por la tragedia y condenando la infelicidad, la historia de estos grandes que también fueron niños nos revela que nada es eterno y que todos podemos hacer algo, para cambiar un destino que pareciera imposible de mejorar.

CHARLES CHAPLIN “EL NIÑO MANDADERO”

Considerado como uno de los mayores humoristas en la historia del cine, Charles Chaplin (1889-1977) era hijo de una pareja divorciada. Su padre, el actor y cantante Charlos Spencer sufría alcoholismo y falleció de cirrosis hepática cuando el chico tenía doce años. Su madre sufría trastornos psiquiátricos y tuvo que ser internada en un hospital. Él y sus hermanos fueron enviados a una escuela para niños huérfanos y niños pobres, Chaplin fue mandadero, soplador de vidrio y vendedor hasta que una productora de cine lo contrató para hacer papeles menores. Llegó a ser director, productor y guionista.

DIEGO RIVERA

“EL NIÑO INTRUSO” Cuando llegó al mundo, en la ciudad de Guanajuato, Diego Rivera (1866-1957), destacado muralista mexicano, no venía solo, tenía un hermano gemelo. Este falleció al año y medio de edad; la madre de ambos no pudo soportar la perdida, pasaba todo el día llorando y descuidaba a Diego a quien veía como un intruso. Se decidió enviarlo al campo, a vivir en la humilde cabaña de una mujer situada en el medio del bosque. A los cuatro años volvió con su familia, pero su madre nunca le demostró cariño y el quedo bajo el cuidado de su nana. Por los problemas económicos de la familia, Diego no se alimentaba bien, y enfermó de escarlatina y tifoidea. Sin embargo logró sobrevivir, a los veinte años se inscribió en la academia de San Carlos e inició su brillante carrera como pintor. Hoy se le considera uno de los más distinguidos del siglo xx.

EVITA PERÓN

“LA NIÑA ILEGITIMA” En otros tiempos, ser hijo de una pareja que no estaba casada provocaba rechazo social y los niños en esa situación recibían el nombre discriminatorio de “ilegítimos” o “bastardos”. Ese fue el caso de Eva Perón (1919-1952). Su padre Juan Duarte, tenía dos hogares; el de ella y sus hermanos era el segundo, cuando este falleció su madre se relacionó con diversas parejas creando una situación muy inestable para la familia. A los quince años Eva huyó de su casa y comenzó a trabajar como actriz de cine encarnando papeles de poca importancia. Su gran talento para manejar a la gente le abrió muchas puertas, se casó con el general Juan Domingo Perón y cuando este llegó a ser presidente de su país, como primera dama, alcanzó una gran popularidad por su ayuda a las personas más necesitadas.

JOHN LENNON

“EL NIÑO MIOPE” Cantante, compositor y guitarrista del célebre grupo inglés, The Beatles, John Lennon (19401980) es uno de los íconos de la música popular del siglo xx gracias a temas como Imagine y Strawberry Fields Forever. Llegoó al mundo justo cuando los alemanes estaban bombardeando Londres, en el seno de una familia muy inestable, con dos padres irresponsables que no se encargaban de cuidarlo adecuadamente. Su tía Mimí solicitó su custodia y se convirtió en una verdadera madre para él. Cuando su mamá le regaló una guitarra en 1956, su tía comentó “está bien que te guste la música, pero no creas que vas a vivir de ella….”. No sabía que así estaba naciendo una de las más grandes leyendas del rock and roll.

ALEGRE ENCUENTRO DEPORTIVO EN EL INSTITUTO LOMAS

n un muy buen ambiente se desarrollรณ la Convivencia familiar y deportiva que organizรณ el Instituto Lomas en el Parque Culiacรกn 87. Decenas de familias y alumnos se unieron al festejo y participaron en cada una de las actividades que organizรณ el Colegio para fomentar los lazos de amistad y uniรณn familiar, con una sana competencia entre rojos y azules.

“Los buenos hábitos de alimentación se enseñan desde pequeños”

e acuerdo a una de las últimas encuestas nacionales de nutrición, el 27% de los niños mexicanos que tienen entre siete y 12 años de edad tienen sobrepeso. Especialistas, nutriólogos y psicólogos coinciden que la causa principal es la vida sedentaria, sobre todo de los niños habitantes de las grandes ciudades a las que se suman factores de tipo genético, ambiental y emocional. Si a ello le sumamos la invasión de comida chatarra, los malos hábitos alimenticios aprendidos en casa, los problemas de desintegración familiar, tenemos serios problemas de obesidad.

Es importante que no coma frente a la televisión para evitar excesos así como limitar los alimentos chatarra y motivar la cultura del deporte. Aminore la ingestión de azucares y grasas. Verá que una vez que haya asentado estas costumbres, en realidad es muy fácil seguirlos en su vida diaria.

La obesidad afecta a todos los grupos socioeconómicos, al margen de que la población mexicana, para nuestra mala suerte es una de alto riesgo desde el punto de vista genético ético. Lo ideal es que las mamás, en cuanto detecten un aumento considerable de peso, acudan al pediatra. Existen tablas específicas para determinar el peso adecuado, el cual varía de acuerdo a la edad, a la estatura y el sexo. Si un niño tiende al sobrepeso, el pediatra determinará si una adecuada orientación alimenticia y la activación física son suficientes para recuperar la curva normal de crecimiento en peso y talla, pero si el problema es más severo entonces se debe consultar a un endocrinólogo-pediatra, quien detectará clínicamente si existe otro tipo de complicaciones y orientación a los padres. Especialistas aseguran que la obesidad se hace; el niño nace gordo y hoy en día la información es tan vasta que no hay justificación para que los padres desconozcan las consecuencias de este problema, de lo contrario se estaría hablando de niños no deseados o de negligencia por parte del entorno familiar.

Ideas saludables para el lunch

Sándwich de pollo o jamón con una rebanada de lechuga o jitomate, una ración de fruta y una bebida fresca natural. Cuadritos de queso o rollitos de jamón acompañados de galletas integrales, fruta y bebida natural. Jícama, zanahoria o pepino con sal y limón y una bebida natural. Melón, papaya o sandía con yogurt natural. Semillas enteras racionadas pues son nutritivas pero muy calóricas como las pepitas, cacahuates, semillas de girasol, nueces y almendras. Licuados de frutas y/o yogurt para beber.

CONVIVENCIA EN EL COLEGIO PANAMERICANO

uy divertida la convivencia deportiva anual del Colegio Panamericano entre padres e hijos, que se desarrolla con la idea de fomentar la amistad y el espíritu deportivo entre niños y jóvenes que se dieron cita una mañana de sábado en un amplio terreno campestre. Correspondió dar las palabras de bienvenida a su directora Noemí Morales Carrillo, para luego dar inicio a esta fiesta anual que reúne las familias y maestros en un evento lleno de camaradería y entusiasmo.

uchos padres tienen el problema del bullying en sus hijos, pero muy pocos saben cómo enfrentarlo, aquí te damos unos consejos prácticos sobre lo que debes de hacer y cómo ayudar o educar a tus hijos frente a este grave problema. “La experiencia de malos tratos y agresiones permanentes

como el bullying afecta muy fuertemente la autoestima, el aprendizaje y el desarrollo general de un niño/a”. ¿Qué es el bullying? Es cuando una situación de agresión o maltrato se hace habitual, persistente en el tiempo, y en general permanece oculta frente a los adultos. Tiende a ser asimétrico, es decir quien acosa tiene más poder que la víctima (por ejemplo, es más fuerte, grande o popular que la víctima). El bullying puede ser verbal (insultos, humillaciones, amenazas), físico (golpes, pellizcones, patadas, o bien hurtos o estropeo de los objetos propiedad de la víctima), psicológico (acecho, gestos de asco, desprecio), o social (exclusión del grupo, difusión de rumores y calumnias contra la víctima).

¿Qué hacer? Apoyar emocionalmente a su hijo y decirle que le ayudarán a superar el problema. Tranquilizarlo diciéndole que no es su culpa que esto suceda, y que a cualquiera lo tendría así de mal. Acogerlo, tranquilizarlo. Los padres deben permanecer en calma y no reaccionar con violencia hacia el colegio o el agresor, ya que no solucionará así el problema, no modelará formas adecuadas de solucionar conflictos, que enseñe a sus hijos frente a futuros problemas. Es importante enseñar a solucionar los conflictos pacíficamente, a pesar del dolor que se sienta.

Acercarse a conversar con el profesor jefe, con una actitud positiva, colaboradora; informarle la situación de su hijo/a (lo que le está sucediendo y lo afectado que se encuentra emocional y socialmente), y preguntarle que sabe al respecto. Pedirle ayuda explícitamente, porque su hijo/a lo está pasando muy mal hace muchos meses y ningún adulto se había dado cuenta (ni el, ni el profesor). Solicitar al profesor/a que investigue la situación a la brevedad, dada la gravedad del problema, acordando una reunión en los próximos días, para conocer de manera más completa la situación. El profesor deberá comprometerse a entrevistar al acosador y algunos alumnos clave, e indagar con mucho cuidado el problema, buscando no amentar la situación de desprotección del niño/ o joven afectado.

Como enseñar a su hijo a prevenir y defenderse del bullying si el niño/a o joven comienza a ser atacado por un acosador, estas son algunas de las cosas que puede sugerirle hacer (puede estimular a su hijo a que lo practique antes frente a un espejo, o con usted mismo):

GRAN RESPUESTA A LA 22 EDICIÓN DE LA GRAN CARRERA

GANAC - TEC DE MONTERREY

e desarrolló con éxito la 22 edición de la Gran Carrera Ganac que se organiza a favor de los niños con cáncer en unión con el Tecnológico de Monterrey. Como ya es tradición cientos de familias se unieron a esta gran causa, que hermana año tras año a la comunidad escolar con GANAC haciéndolos partícipes de apoyar esta sentida causa de los pequeños con cáncer y sus familias. El director del Campus Sinaloa Isidro Cavazos manifestó el gran compromiso que existe de toda la familia TEC para apoyar y estar siempre presentes impulsando la generosidad y solidaridad de sus estudiantes que gustosos participan en esta actividad anual.

a amistad es uno de los valores más importantes a desarrollar en la educación de los niños. Se trata del afecto personal, puro y desinteresado, compartido con otra persona, que nace y se fortalece mediante las interrelaciones entre los seres humanos. Para que el niño aprenda sobre el valor de la amistad es necesario formarlo con nociones, conocimientos, habilidades, emociones, vivencias, sentimientos y que le preparemos para vivir con armonía y respeto.

¿Qué es la amistad? El mundo en el que vivimos está menesteroso de amistad. Hemos avanzado tanto en tantas cosas, vivimos tan de prisa y tan ocupados, que, al fin, nos olvidamos de lo más importante. El ruido y la velocidad se están comiendo el diálogo entre los humanos y cada vez tenemos más conocidos y menos amigos. El filósofo griego Sócrates asegura que prefería un amigo a todos los tesoros del rey Darío. Para el poeta latino Horacio, un amigo era la mitad de su alma. San Agustín no vacilaba en afirmar que lo único que nos puede conquistar en esta sociedad humana tan llena de trabajos y errores es la fe no fingida y el amor que se profesan unos a otros los verdaderos amigos. El ensayista español Ortega y Gasset escribía que una amistad delicadamente cincelada, cuidada como se cuida una obra de arte, es la cima del universo. Y el propio Cristo, ¿no usó, como supremo piropo y expresión de su cariño a sus apóstoles, el que eran sus amigos porque todo lo que ha oído a su padre se lo dio a conocer? Pero la amistad, al mismo tiempo que importante y maravillosa, es algo difícil, raro y delicado. Difícil, porque no es una moneda que se encuentra por la calle y hay que buscarla tan apasionadamente como un tesoro. Rara porque no abunda: se pueden tener muchos compañeros, abundantes camaradas, pero nunca pueden ser muchos los amigos. Y delicada porque precisa de determinados ambientes para nacer, especiales cuidados para ser cultivada, minuciosas atenciones para que crezca y nunca se degrade. ¿Qué es la amistad? ¿Simple simpatía, compañerismo, camaradería? La amistad es una de las más altas facetas del amor. Aristóteles definía la amistad como querer procurar el bien del amigo por el amigo mismo.

Laín Entralgo la definía así: <La comunicación llena de amor entre dos personas, en la cual, para el bien mutuo de estas, se realiza y perfecciona la naturaleza humana>. Por tanto, en la amistad el uno y el otro dan lo que tienen, lo que hacen y sobre todo, lo que son. Esto supone la renuncia a dos egoísmos y la suma de dos generosidades. Supone, además, un doble respeto a la libertad del otro. La amistad verdadera consiste en dejar que el amigo sea lo que él es y quiere ser, ayudándole delicadamente a que sea lo que debe ser.

¿Cómo eneseñar a los niños a tener amigos? Los niños deben de saber quién es un buen amigo y por qué, cómo se comportan los buenos amigos, y como mantener una buena amistad. Deben aprender que un buen amigo puede ser para siempre, y que para eso es necesario cultivar y alimentar la amistad, día tras día, en la escuela, en el parque, en la vecindad, etc.

tendiendo la labor del Secretario de Educación Pública, Juan Alfonso Mejía López donde “Primero los niños” significa cercanía, entender contexto y eso a su vez es entender necesidades; por ello, se busca la calidad y pertinencia de la capacidad y competitividad académicas, reflejados en la mejora de la atención y formación integral del estudiante en cuanto a conocimientos, metodologías, aptitudes, actitudes, destrezas, habilidades, competencias laborales y valores que le permita construir con éxito su futuro, y a que al incorporarse al mundo del trabajo, en sus relaciones diarias con la sociedad o continuar con su preparación académica a lo largo de toda la vida. Programa de fortalecimiento de la calidad educativa 2018-2019. El objetivo de este programa consiste en contribuir a la implementación de contenidos curriculares autónomos y acciones de fortalecimiento académico acorde a los intereses y necesidades de los alumnos en escuelas públicas de educación básica. El coordinador del Programa, Luis Enrique Silva Peña, después de elegir a escuelas secundarias, capacitó a los Auxiliares Técnicos Pedagógicos de cada una de las modalidades para la asesoría de las compras de los clubes.

Las escuelas beneficiadas de la Zona Escolar 003 de secundarias estatales, ubicada en Mazatlán, Sinaloa. Sec. Angel Torrontegui Milla, Sec. Alfonso Tirado, Sec. Ramòn Salcido, Francisco A. Bernal, Sec. SNTE secc. 53 matutina y vespertina.

on nueva directiva del Club Caballeros de Culiacán arranca la Temporada Dportenis 2019 del Circuito de Baloncesto de la Costa del Pacífico, la cual tuvo reunión en las instalaciones de Pizza Hut Suc. Tres Ríos, donde se contó con la valiosa presencia de medios de comunicación y patrocinadores, además de los miembros del renovado equipo de trabajo que estará al frente del club. El evento estuvo encabezado por el Lic. Saúl Saldaña, nuevo Presidente de Caballeros de Culiacán, acompañado por Lic. Carlos “Larry” Lara, Director IMDEC, Gilberto “Tito” Escobar quien es Presidente de ACRODESIN, Lic. Armando Velázquez, Gerente de MKT Dportenis, Jorge Luis Lechuga como invitado por parte de

Tomateros de Culiacán, así como Ignacio Villegas, José Luis Frías, Mario Sánchez y Jesús Ramírez, quienes serán parte de la nueva directiva del equipo dos veces campeón del circuito y que vienen trabajando con Saldaña desde años anteriores. En acto protocolario, el Lic. Saldaña dio su mensaje de bienvenida y agradecimiento hacia los presentes, detallando la manera en que buscará trabajar al frente de La Nobleza y hacer énfasis en las necesidades que tiene el equipo de cara a la campaña que arranca el próximo 28 de Marzo en Tijuana, BC y que un día después se celebrará el acto inaugural en el Polideportivo Juan S. Millán recibiendo a Venados Basketball de Mazatlán.

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