Issuu

MIRA SIEMPRE

HACIA TU META

abía un joven que tenía el hábito de empezar una cosa y luego otra, y nunca terminaba nada. Un día su padre le dijo: “Hijo, acompáñame a pasear por el campo”.

Al llegar a una parte donde las pisadas quedaban marcadas, le hizo una invitación: Veamos hijo, quien puede caminar más derecho de aquí hasta aquel árbol. Con mucho cuidado el hijo fue colocando un pie pegado al otro al ir caminando; el padre al mismo tiempo caminó hacia el árbol, pero no se preocupó en la forma de ir poniendo los pies. Cuando ambos miraron hacia atrás para ver sus huellas, las pisadas del padre eran rectas como si hubiese habido alguna raya marcada a seguir, mientras que las huellas del hijo zigzagueaban en todo el trayecto hacia el árbol.

El padre explicó al hijo el por qué sus huellas estaban rectas; era que cuando iba caminando siempre veía el objetivo, no veía sus pies, sino al lugar a donde debía llegar. Para triunfar en la vida, es necesario que terminemos siempre lo que emprendamos, y después empezar a hacer otra cosa; pero además hay que tener una meta a lograr, y no dejar de mirarla en todo lo que hagamos para así nunca perder la dirección. Porque el hombre que no tiene un propósito definido en la vida, es como el mastique que a todo se amolda, que sirve para muchas cosas, para tapar huecos, para proteger cristales en las ventanas; para hacer figuras, pero nada más. En cambio el hombre que tiene una meta definida es un espíritu conquistador.

Directorio

Editorial

Dirección General Lidia Oralia Sarabia Abraján

Dirección Administrativa

La mejor herencia

José Guadalupe Verdugo Chávez

Diseño Editorial Sasha Caro

Redes Axel Sánchez

Distribución

Humberto Cárdenas Salazar

Domicilio José Aguilar Barraza #180 Ote. Colonia Miguel Alemán. Culiacán, Sinaloa.

tel: 715.7700 • 752.2180

Revistas cULIACÁN Lidiaoralia @Revistculiacán

Hoy en día son muchas las instituciones educativas que ofrecen índices confiables de competitividad, calidad y buen trato, son muchos los Colegios que trabajan, se preparan y enfocan sus esfuerzos para ofrecer una mejor educación. Sería muy difícil decirle que nosotros sabemos cual es la mejor escuela para sus hijos, que les tenemos la respuesta a sus inquietudes.

cación, enseñarlos a vivir de manera plena y responsable, a formarse en la escuela como hombres y mujeres de bien. Formarlos para la vida es una responsabilidad, no solo de la escuela, como padres de familia nuestro compromiso es mayúsculo e irrenunciable.

Nuestra tarea es presentarles el panorama, que sepa más y conozca de cerca la oferta que tienen para usted y sus hijos, instituciones serias y con calidad de nuestra ciudad.

La cercanía con tu casa o centro de trabajo, sus colegiaturas, aportaciones especiales, viajes nacionales e internacionales, los niveles de éxito que tienen sus exalumnos, sus instalaciones y por supuesto el compromiso de su personal docente siempre serán factores que sumen o resten.

Estamos convencidos de que ustedes serán quienes puedan determinar mejor, que escuela es la ideal par ellos, serán ustedes en familia quienes de acuerdo a su filosofía de vida, forma de pensar y de vivir, quienes deberán asumir la mejor decisión.

Hoy solo nos queda desearles éxito en la tarea de encontrar la mejor escuela para sus hijos, y por supuesto sugerirles echarle un vistazo a las escuelas que nos acompañan en esta edición, estamos seguros de que es mucho lo que tienen para ofrecerle.

Sabemos que la mejor herencia que podemos dejar a nuestros hijos es la de la edu-

Lidia Oralia Sarabia Abraján

Directora General

“Si das pescado a un hombre hambriento, lo nutres durante una jornada. Si le enseñas a pescar, lo nutrirás durante toda la vida” Lao-Tsé

Guía de Colegios es una publicación editada por la empresa informativa VERSA, que consta de un tiraje de 4,000 ejemplares. Se realiza en honor a nuestros niños y jóvenes convencidos de que son ellos y ellas los responsables de las próximas grandes transformaciones. Los artículos aquí contenidos son responsabilidad de sus autores.

Una nueva opción de ver nuestras

Revistas

online

https://issuu.com/revistasculiacan

¡En las tareas escolares, guíalos! ¿Cómo ayudar a nuestros hijos en este proceso de responsabilidad? Una tarea debe de tener un propósito especifico, instrucciones claras, y debe encajar con las habilidades del niño, además de ser útil para el desarrollo de conocimiento y destrezas específicas.

Escoja un buen lugar: La zona de estudio no tiene que ser algo demasiado especial. Un escritorio en el cuarto sería bueno, pero no para muchos niños, la mesa de la cocina o una esquinita en la sala funcionan perfectamente bien. Lo que si es importante es que la zona de estudio tenga buena iluminación y que no haya demasiado ruido.

¿De qué manera ayuda la tarea a que los niños aprendan? La tarea le ayuda a su niño a desempeñarse mejor en la escuela cuando se le encarga trabajo sustancioso, cuando termina a tiempo y cuando el maestro la revisa y se la regresa con correcciones útiles.

¿Por qué asignan tarea los maestros? Los maestros asignan tarea por muchas razones. Entre ellas, la tarea ayuda a que los estudiantes: -Repasen y practiquen lo que han aprendido en clase -Prepararse para la clase del día siguiente -Aprendan a utilizar los recursos a su disposición -Exploren temas más a fondo de lo que el tiempo en el aula permite -Amplifiquen su aprendizaje al aplicar destrezas que ya han desarrollado a situaciones nuevas -A trabajar independientemente -Alternen un sentido de disciplina interna y responsabilidad

Elimine las distracciones: Apague la televisión y limite el número de llamadas sociales que su niño puede recibir durante la hora de estudio.

Tenga materiales a la mano e identifique los recursos necesarios: Tenga materiales escolares como lápices, plumas, borradores, papel de escritura y un diccionario a la mano. Otros materiales que pueden ser útiles incluyen: una engrapadora, sujetapapeles, mapas, una calculadora, un sacapuntas, cinta adhesiva, pegamento, tijeras, una regla, tarjetas, un diccionario de sinónimos y un almanaque. Si es posible, mantenga todos los materiales para el niño en un solo lugar.

Recomiendan aprender inglés a temprana edad Durante los primeros años de vida nuestro cerebro tiene una mejor capacidad para retener información y aprender nuevas cosas. La mente infantil absorbe mejor los conocimientos, a medida que van creciendo, mas complicado les resulta estudiar, los niños tienen la ventaja que sus redes neuronales están dispuestas a conocer el mundo que les rodea. Por ello es recomendable aprender inglés desde temprana edad. Una manera de que los niños puedan aprender inglés es acostumbrándolos a escuchar palabras en este idioma, entre los 18 meses y 6 años de edad, es el momento en el cual el cerebro está en pleno proceso de desarrollo de habilidades cognitivas. Según expertos, estimular el escucha y utilizar palabras en este idioma desde temprana edad genera cambios a nivel de la corteza cerebral que facilitan el aprendizaje, lo más interesante es que aprenderán de modo natural y parecido al idioma materno.

-Beneficios cognitivos Hay investigaciones que demuestran que el aprendizaje de idiomas es más cognitivo que lingüístico. Esto son algunos de los beneficios cognitivos para aprender un idioma extranjero: - Mejores habilidades para resolver problemas - Mejores habilidades de pensamiento crítico - Más creatividad - Mejor flexibilidad en la mente - Mejor capacidad de memoria

Los niños expuestos al inglés desde pequeños desarrollan, además de una habilidad lingüística superior al resto de los de su edad, una mejor capacidad para aprender otro idioma, ya que su cerebro utiliza el mismo sistema de aprendizaje que empleó para aprender español.

-Mejor rendimiento académico Siguiendo el punto anterior y gracias a los beneficios cognitivos, el aprendizaje de una lengua extranjera también puede proporcionar beneficios académicos. Se ha demostrado que los niños bilingües tienen mejores habilidades en el pensamiento crítico, mejores habilidades de resolución de problemas y una mayor flexibilidad mental.

-Mayor nivel cultural

BENEFICIOS DE APRENDER INGLÉS DESDE NIÑO -Mejor lingüística Exponer a un niño a un idioma extranjero a una edad temprana (como a los 3 o 4 años) le ayudará a tener una mejor fluidez en el idioma que si lo aprenden más tarde. Los niños son como ‘esponjas’ en cuanto a aprender nuevos idiomas.

Aprender un idioma extranjero abre las puertas que no se abrirían de otra manera, y también abre la mente y vuelve a las personas más tolerantes. Las personas bilingües o trilingües tienen acceso a más recursos, a más personas, a más lugares. Saber lenguas extranjeras puede proporcionar ventajas competitivas en el trabajo y también profundiza una comprensión mejor de la humanidad, de la cultura y enriquece la vida de uno mismo.

Fomenta el hábito de la lectura

EN TUS HIJOS

Tips para mejorar tus hábitos de lectura

5.Compra un diccionario

La lectura en la primaria es un factor clave para el correcto desarrollo de los niños. Así, aprender a leer en primaria es completamente esencial para adquirir una buena educación, formarse culturalmente y desarrollar por tanto nuestra inteligencia.

Tener un diccionario en línea o físico es indispensable para crear un hábito de lectura enriquecedor; es en los diccionarios donde se encuentran las palabras y de las palabras se hacen las ideas y las ideas son fundamentales para cualquier persona o sociedad.

Hay que partir de la base de que la lectura se inculca y se empieza a comprender mucho antes que la escritura. Así, sin saber leer previamente, aunque sean las letras más esenciales, el niño encontrará dificultades a la hora de aprender a escribir.

6.Si no te gusta un libro o ya te aburrió deséchalo

Una persona que no sepa leer difícilmente podrá estar preparada para el resto de su aprendizaje. Por eso es importante que en una edad tan temprana, en la que los niños absorben todos los conocimientos como si fueran esponjas, se fomente la lectura y se empiece a hacer comprender a los pequeños como funciona.

Leer no es sufrir, ¡todo lo contrario! Cambia tu chip y descubre que un hábito así es entretenido, interesante y no tiene por qué hacerte bostezar.

7.No pongas pretextos Procura darle tiempo a las palabras y a las historias, lo cual se convertirá en un círculo virtuoso que te dará oportunidad de ver cosas que no habías visto porque lo ignorabas.

1.Leer es un hábito que deberá estar asociado con el placer 8.Una de las mejores formas de aumentar tu inteligencia es leer más Es por eso que lo primero que tienes que leer son temas que realmente te interesen y te sientas involucrado con ellos. No inicies con los clásicos de la literatura universal, empieza por un texto más ligero de un tema que te llame la atención.

Puedes leer más rápido y por lo tanto adquirir más conocimiento, elimina esa voz interior mientras lees o deja de mover los labios mientras lo haces y lo lograras.

2.Encuentra tu lugar preferido para leer

9.Júntate con personas que leen

Puede ser un parque, una biblioteca o en el camino de regreso a casa, procura que sea silencioso y con buena luz, incluso puedes crear un club de lectura para compartir visiones.

Procura platicar sobre libros, para conocer qué es lo que vale y no la pena, con la intención de que ocupes tu tiempo de la mejor manera.

3.A diferencia de lo que muchos piensan, leer 10.Recuerda que los libros enriquecen la vida, poesía puede ser un buen principio desarrollan la conciencia personal y la cultura Son textos cortos de gran profundidad, que enriquecerán tu vocabulario y te invitarán a conocer más textos interesantes.

4.No te olvides de asociarte a una librería Son sitios ideales para descubrir contenidos de tu interés de manera gratuita y por tiempo limitado, lo que te ayudará a ponerte metas para terminar un libro en menos tiempo.

Conservan el saber, lo difunden y le abren nuevos horizontes. Favorecen diversos factores, como: la imaginación, la creación, la investigación, y la innovación.

“La lectura es a la mente lo que el ejercicio al cuerpo”

Actividades extraescolares ¿Cómo elegir la actividad extraescolar más adecuada a los hijos?

Teatro, pintura, patinaje, tenis, idiomas, ballet… ¿En qué actividad inscribimos a nuestro hijo? La oferta de actividades extraescolares es cada día más variada, y elegir la más adecuada para nuestros hijos resulta cada vez más difícil. Hoy en día, las escuelas nos facilitan la elección. Muchas ya ofrecen una gran gama de actividades a la salida del colegio, orientadas a los mas pequeños, evitando así los molestos e incómodos desplazamientos.

¿Por qué inscribirlos (as) en una actividad extraescolar? Es muy importante que los padres sepan claramente por qué están inscribiendo a su hijo a una actividad extraescolar. Es necesario que se pregunten si el niño está preparado o interesado, o si es simplemente una forma de ocupar el tiempo de su hijo al salir de clase. Muchos padres creen que las actividades fuera de clase ayudarán a su hijo a relacionarse mejor y a conocer nuevos compañeros, es decir, a sociabilizarse. Sin embargo, algunos psicólogos advierten que esta actividad no debe ser concebida como una obligación para los niños. Ellos también necesitan tiempo libre para estar en familia, con sus padres, hermanos, o para jugar o no hacer nada.

Recomendaciones para elegir una actividad extraescolar Antes de inscribir a tu hijo en alguna actividad extraescolar, sería conveniente tener en cuenta estas recomendaciones:

•Motiva a tu hijo a que practique alguna actividad, pero no le obligues ni le impongas tus gustos. •Propónle que haga una clase de prueba de lo que ha elegido para saber si le gusta realmente. •Considera la edad, los gustos, el carácter y las habilidades de tu hijo antes de elegir la actividad extraescolar. •Antes de los 6 años de edad, los niños deberían desarrollar actividades que no exijan normas. En estos casos, es aconsejable que hagan dibujo, pintura o predeporte. •No utilices esas actividades extraescolares como una forma de premiar o castigar a tu hijo. •A partir de los 6 años es aconsejable que valores los gustos de tu hijo, así como su capacidad y aptitudes. •Tras el inicio de la actividad elegida, espera un tiempo para saber si realmente le gusta a tu hijo. •En algunos casos, cuando los padres practican algún deporte o afición, puede que el niño se vea estimulado a imitarles. •En el caso de que observes que tu hijo no duerme bien, se muestra cansado y pone excusas para no acudir a la actividad, debes valorar si tu hijo esta sobreocupado. En este caso, no insistas en que siga con la actividad. Cuando crezca un poquito más, podrá asumir más responsabilidades y aficiones. •Es importante que el niño acuda a la actividad con ilusión y voluntad. •No apuntes a tu hijo a más actividades de las que puede desarrollar, puede terminar agotado. •El deporte es un buen canal para relacionarse con los demás y mejorar la forma física y la coordinación de los niños. •Las actividades artísticas sirven para que los niños aprendan a superarse y a arriesgarse.

higiene en los

pequeños E

nseñar desde que están chicos la importancia de la higiene en la vida diaria, es una tarea indispensable que tanto padres de familia como maestros deben asumir, para el desarrollo sano de los niños es necesario crear hábitos de higiene. Acostumbrar a los niños desde niños a una rutina diaria de limpieza personal y del medio donde vive te hará prevenir infecciones.

HIGIENE BUCODENTAL INFANTIL Seguro será de una de las actividades que al iniciarla la hará con más incentivo, por primera vez, pero luego, trata que la rutina no se convierta en algo aburrido.

HIGIENE EN EL HOGAR Está claro que el medio en el que vivimos también debe seguir las normas de higiene correctas, porque de nada vale tener buena higiene personal cuando a nuestro alrededor se crean focos de infección. Te indicamos un poco cuáles son las zonas a las que le debes prestar más atención… ¡Observa!

•Igualmente los varones pegan la boca al grifo del filtro para agua del colegio, lo más recomendable es que cada niño lleve su propio recipiente con agua, así los padres estarán seguros de la calidad del agua que consumen sus pequeños.

•Los

padres antes de sentarse a la mesa deben lavarse las manos, esto es para estimular el aprendizaje y practica de las normas de higiene de los niños pequeños en la familia.

•Las normas de higiene en los niños deben ser claras, de cómo

hacerlas y que evitan con ello, no tocar alimentos con las manos sucias, lavarse las manos en todo m omento, en fin los adultos debemos velar para que nuestros niños cumplan con las normas de higiene para que crezcan fuertes y sanos.

•Al comer alimentos crudos, se deben lavar muy bien, y los platos y vasos que también usemos, deben siempre estar perfectamente limpios.

•Se debe usar servilleta, y tener orden al manejar los cubiertos como es debido, evitar lo menos posible que caigan alimentos al suelo y la mesa.

ALGUNOS DE LOS HÁBITOS QUE SE PUEDEN SEGUIR A LA HORA DE COMER: •De ocurrir un accidente con la comida y la ropa, cambiarla, o

•Las normas de higiene son aspectos importantes para la bue-

na salud, lavarse las manos antes y después de comer, de ir al baño, cepillarse los dientes, son algunas de las normas que debemos enseñar para que el niño las realice sin necesidad de ser obligados por sus padres.

•Los padres y maestros deben velar porque los niños en edad pre-escolar y en los primeros grados de educación primaria cumplan a cabalidad con ciertas normas de higiene.

•Es frecuente observar a los niños tomar del suelo la comida que se les ha caído de las manos, tal vez para ellos esta acción está permitida, ya que esa es su comida, pero hay que recalcarles que los alimentos al tocar el suelo se contaminan con microbios.

limpiar con una servilleta, y así evitar que se dañe la prenda.

¿Tú qué tan buen amigo(a) eres? La amistad es uno de los valores más importantes a desarrollar en la educación de los niños. Se trata del afecto personal, puro y desinteresado, compartido con otra persona, que nace y se fortalece mediante las interrelaciones entre los seres humanos. Para que el niño aprenda sobre el valor de la amistad es necesario formarle con nociones, conocimientos, habilidades, emociones, vivencias, sentimientos, y que le preparemos para vivir con armonía y respeto.

¿QUÉ ES LA AMISTAD? El mundo en que vivimos está menesteroso de amistad. Hemos avanzado tanto en tantas cosas, vivimos tan deprisa y tan ocupados, que, al fin, nos olvidamos de lo más importante. El ruido y la velocidad se están comiendo el diálogo entre los humanos y cada vez tenemos más conocidos y menos amigos. Pero la amistad, al mismo tiempo que importante y maravillosa, es algo difícil, raro y delicado. Difícil, porque no es una moneda que se encuentra por la calle y hay que buscarla tan apasionadamente como un tesoro. Rara porque no abunda: se pueden tener muchos compañeros, abundantes camaradas, pero nunca pueden ser muchos los amigos. Y delicada porque precisa de determinados ambientes para nacer, especiales cuidados para ser cultivada, minuciosas atenciones para que crezca y nunca se degrade. ¿Qué es la amistad? ¿Simple simpatía, compañerismo, camaradería? La amistad es una de las más altas facetas del amor. Aristóteles definía la amistad como querer y procurar el bien del amigo por el amigo mismo. Laín Entralgo la definía así: “La comunicación llena de amor entre dos personas, en la cual, para el bien mutuo de éstas, se realiza y perfecciona la naturaleza humana”. Por tanto, en la amistad el uno y el otro dan lo que tienen, lo que hacen, sobre todo, lo que son. Esto supone la renuncia a dos egoísmos y la suma de dos generosidades. Supone, además, un doble respeto a la libertad del otro.

¿CÓMO ENSEÑAR A TENER AMIGOS A LOS NIÑOS? Los niños deben saber quién es un buen amigo y por qué, cómo se comportan los buenos amigos, y cómo mantener una buena amistad. Deben aprender que un buen amigo puede ser para siempre, y que para eso es necesario cultivar y alimentar la amistad, día tras día, en la escuela, en el parque, en la vecindad, etc. El contacto con los iguales hace que el universo del niño sea aún más grandioso y rico. A través del otro, él puede aprender mucho de todo y de sí mismo.

ACTITUDES DE UN BUEN AMIGO -Busca la conciliación y no se pelea con sus compañeros. -Comparte sus juguetes con los demás niños. -Conversa y atiende a los demás. -Ayuda a un compañero que ha hecho algo malo explicándole lo incorrecto de su actuación. -Se preocupa por sus compañeros. -Se esfuerza por hacer algo útil en beneficio de los amigos. -Anima al compañero o amigo que está triste. -Se alegra con los logros positivos de los demás. -Invita a sus amigos a jugar en su casa. -Se preocupa por algún amigo herido o enfermo.

A partir de 6 años: impasividad, déficit de atención, fracaso escolar, comportamientos antisociales.

Causas de la hiperactividad infantil La hiperactividad infantil es bastante frecuente, calculándose que afecta a un 3% de los niños menores de siete años y es más común en niños que en niñas (hay 4 niños por cada niña). En el año de 1914 el doctor Tredgold argumentó que podría ser causado por una disfunción cerebral mínima, un encefalitis letárgica en el cual queda afectada en el área del comportamiento, de ahí la consecuente hipercinesia compensatoria; explosividad en la actividad voluntaria, impulsividad orgánica e incapacidad de estarse quietos. Posteriormente en 1937 C. Bradley descubre los efectos terapéuticos de las anfetaminas en los niños hiperactivos. Basándose en la teoría anterior, les administraba medicaciones estimulantes del cerebro (como la bencedrina), observándose una notable mejoría de los síntomas.

Hiperactividad

Un mal del siglo XXI

on muchos niños los que tienen una actividad frenética diaria, no paran de correr, saltar, jugar, no hacen caso cuando los papás les hablan o les falta concentración. Ese trastorno de origen neurológico afecta a un 5% de los niños del planeta, provocándoles sobre todo un déficit atencional que pueden afectar tanto a las actividades académicas como las tareas sencillas y cotidianas, hoy te invitamos a conocer un poco más.

Indicadores de hiperactividad según la edad del niño De 0 a 2 años: descargas crónicas durante el sueño, problemas en el ritmo del sueño durante la comida, periodos cortos de sueño y despertar sobresaltado, resistencia a los cuidados habituales, reactividad elevada a los estímulos auditivos e irritabilidad.

Síntomas de un niño hiperactivo: -Dificultad para resistir a la distracción -Dificultad para mantener la atención en una tarea larga -Dificultad para atender selectivamente -Dificultad para explotar estímulos complejos de una manera ordenada -Actividad motora excesiva o inapropiada -Dificultad para acabar tareas ya empezadas -Dificultad para mantenerse sentados y/o quietos en una silla -Presencia de conductas disruptivas (con carácter destructivo) -Incapacidad para inhibir conductas: dicen siempre lo que piensan, no se reprimen

De 2 a 3 años: inmadurez en el lenguaje expresivo, actividad

-Incapacidad para aplazar las cosas gratificantes: no pueden dejar de hacer las cosas que les gusta en primer lugar y aplazan todo lo que pueden los deberes y obligaciones.

De 4 a 5 años: problemas de adaptación social, desobedien-

-Impulsividad cognitiva: precipitación, incluso a nivel de pensamiento.

motora excesiva conciencia de peligro y propensión a sufrir numerosos accidente. cia y dificultades en el seguimiento de normas.

LAS ESCUELAS QUE APRENDEN

Con consultoría y capacitación

RUVANOVA Conectamos las emociones de las personas con tu empresa

Ruvanova es una empresa que dirige la Dra. Ma. Emilia Ruiz Valenzuela, Consultora en Desarrollo Personal, Educativo y Empresarial, su experiencia en el ámbito educativo y organizacional le ha brindado la oportunidad para participar como facilitadora en diferentes cursos y talleres en las áreas del Desarrollo Humano en los ámbitos educativos y empresariales. Es conferencista y coach en tópicos relacionados con el Liderazgo, Motivación, Equipos de trabajo, Inteligencia Emocional, Coaching, Propósito en la vida, Desarrollo del Capital y Talento Humano, Servicio al Cliente, Pensamiento Empresarial, entre otros. ¿Por qué las escuelas deben aprender?

¿Cómo elegir una Consultoría Educativa?

Las escuelas como otras organizaciones, se han visto afectadas por los cambios tan marcados de las últimas décadas en aspectos sociales, tecnológicos, educativos, económicos y ambientales. Por lo que presentan la necesidad de re inventarse, de rehacer y renovarse en los aspectos académicos, administrativos y funcionales de tal forma que puedan seguir posicionados y en la preferencia de las familias que lo conforman.

En mi opinión, es importante que se elija una consultoría y o consultor que cuente con experiencia en el área educativa y que avale la preparación en el área de coaching, ya que desde que se inicia el proceso el consultor debe tener pericia en la recolección de datos e información histórica y actual de la escuela, para luego ofrecer la propuesta de trabajo acompañado de presupuesto y del contrato de formalización de la Consultoría, por supuesto todo esto que conlleva ante todo la parte ética y confiable de la información a la que se está teniendo acceso.

Por ello, las instituciones educativas están hoy en día requiriendo habilidades distintas de las que se tenían anteriormente, como de liderazgo, comunicación, motivación, planeación y actitudes de empatía, congruencia y servicio; es decir, las escuelas también APRENDEN porque se deben transformar e innovar en todo aquello que no va siendo funcional, deben saber enfrentar los retos y oportunidades para el crecimiento de la escuela.

¿Cómo una institución educativa puede APRENDER? Primeramente, deben tomar conciencia en el colectivo los actores educativos (directivos, docentes, administrativos) que conforman la comunidad educativa, de todo aquello que ya no está siendo eficiente o bien que no está ayudando a los propósitos o fines de la misma. Pueden ser desde los métodos de enseñanza, las formas de organizarse, hasta la forma de operar la limpieza o la vialidad, en una escuela existen un sinfín de procesos mismos que deben ser constantemente valorados ya que conforme pasa el tiempo se van haciendo obsoletos por no corresponder con las nuevas necesidades. Por lo anterior, significa que una escuela que aprende hace que todos sus miembros participen, expresen sus ideas, propongan, tomen conciencia y desarrollen juntos nuevas acciones para la mejora personal y de la escuela.

¿Qué distingue a la Consultoría Educativa de RUVANOVA de otros consultores? En mi experiencia considero que es la experiencia del equipo de trabajo en el área educativa y la satisfacción de los Directores de colegios al concluir una consultoría educativa y/o capacitación al personal docente, ya que evalúan como exitoso el servicio que recibieron porque consideran que la temática o asesoría impartida es innovadora, además la idea de que la escuela que aprende ha venido cobrando relevancia en la actualidad y las estrategias utilizadas por la Consultoría RUVANOVA permiten la reflexión y análisis para la mejora de la institución.

¿Desde cuándo RUVANOVA presta servicios profesionales de Consultoría y Capacitación a Instituciones Educativas? Somos una empresa Mexicana dedicada a la Consultoría Educativa y Empresarial que nace en el año 2010 y desde entonces se ofrecen cursos de capacitación y desarrolla proyectos estratégicos para el ámbito educativo y empresarial, además de acompañamiento en coaching para Directivos y/o colaboradores de organizaciones que buscan seguir creciendo, aprendiendo y reinventándose.

Para mejorar su aprendizaje

ofrece a tus pequeños una dieta equilibrada en 5 tiempos Muchas son las preocupaciones que tienen los papás respecto a la educación de sus hijos, una de ellas se refiere a la forma en que alimentamos a nuestros hijos, antes que nada debemos tener claro que la dieta tiene que ser:

Completa: que incluya los tres grupos de alimentos cada comida. ¡come de todo!

Equilibrada: que los nutrimentos guarden los proporciones adecuadas

Inocua: que no haga daño. Se refiere a dos cosas:

A) Que su preparación sea higiénica. B) Que los alimentos que incluya no causen daño a la salud.

DESAYUNO

COLACIÓN

Enfrijoladas:

Ensalada de frutas:

Manzana | ½ pieza Uvas | 6 piezas Amaranto | 3 cucharadas

Miel de abeja| 1 cucharadita Dos vasos de agua natural

COMIDA

Adecuada: que vaya de acuerdo a la cultura y recursos de

COLACIÓN

cada persona

Torta de pollo

Colación

Suficiente: que cubra las necesidades de energía y nutri-

Bolillo integral | 1 pieza Pechuga de pollo desmenuzada | ¾ de pieza (60 g) Lechuga y zanahoria rayadas | libre

Tostadas vegetarianas Tostadas horneadas | 2 piezas Verduras picadas (calabacita, nopales u otros) | libre un vaso con agua natural

mientos sin excederse.

Variada: que incluya diversos alimentos de cada grupo.

EVITA

- Freír, capear, empanizar o cualquier preparación con uso de grasa en exceso. - Salsas cremosas o grasosas. - Darle a tus hijos golosinas con muchas azúcar, grasa y harinas. - Darle a consumir refrescos y bebidas con altos contenidos de azúcar. - Condimentar tus alimentos con mucha sal y grasa.

CENA Avena Avena | 6 Cucharadas (hervir con agua) Pera | ½ pieza Nuez picada | 1 cucharada Miel maple | 1 cucharadita Dos vasos con agua natural

Obligaciones de Transparencia

son homogéneas y cumplen criterios de informar: Ceaip

on la nueva legislación en materia de transparencia en Sinaloa, ya no cabe la posibilidad de que las dependencias públicas alimenten la información en línea a libre decisión o a las posibilidades que tenga el servidor público para presentarla, indicó la Dra. Rosy Lizárraga Félix. Contrario de ello, la Presidenta de la Comisión Estatal para el Acceso a la Información Pública afirmó que ha sido a través del Sistema Nacional de Transparencia que se aprobaron lineamientos muy completos y alrededor de 300 formatos, para que la información que ofrecen en las dependencias a través de las Obligaciones de Transparencia, esté presentada de la misma manera. Esa uniformidad en todas las entidades públicas permite que la información sea clara y satisfaga el principio de la rendición de cuentas; hace posible realizar la comparación de la información de cualquier estado del país, y se puedan usar criterios homogéneos para su evaluación, detalló. Lo anterior lo dio a conocer la titular del órgano garante de la transparencia en Sinaloa, en reunión con las titulares de las instancias municipales que se encargan de proteger los derechos de las mujeres en el estado, organizada por el Ismujeres y que encabezó la directora de este último organismo, la Dra. Reina Aracely Tirado Gálvez.

En tanto que personal de Ceaip capacitó a las integrantes de los institutos, direcciones, y coordinaciones municipales de las mujeres, sobre la publicación de las Obligaciones de Transparencia, para los efectos de tener la información pública a disposición de los ciudadanos en la Plataforma Nacional y en sus portales institucionales de internet.

RECIBEN RECONOCIMIENTO POR SU TALENTO Y TRABAJO

-22 ciudadanos son galardonados por el Comité para la Cultura y las Artes

na gran noche de celebración en la entrega del galardón del Festival para la Cultura y las Artes que encabeza el Lic. Manuel Petris se vivió en el Teatro Mia con la presencia del Alcalde Antonio Castañeda Verduzco y su esposa Mayvelline Urrea García. Entre los Galardonados(as) la diputada Emma Karina Millán Bueno, las regidoras Magaly Inzunza Valenzuela y Gabriela Inzunza Castro, los funcionarios Didier Quiroz, Beatriz Zazueta y Julio Osuna Chaidez, el empresario Luis Carlos Gómez, la maestra de danza Norma Paola Ramos y el actor Arturo Diaz de Sandy, los comunicólogos María Teresa Zazueta y Miguel Alonso Rivera, el benefactor Efraín Vega Pérez y el empresario de mercadotecnia y escenarios, Alberto Balcázar Rodríguez, entre otros.

La diputada Karina Millán es felicitada por el alcalde y su familia

Lo felicita su familia

Felicita Mayvelline de Castañeda a Julio Osuna

También reconocida Didier Quiroz con su esposo

Felicitan a Magaly Inzunza Valenzuela

Felicitan a Alberto Balcázar Rodríguez

Beatriz Zazueta es felicitada por Anahí Ochoa y su mamá

Andrés Félix, Paulino Rojo, Francis Millán y Dra. Paty Ortiz

Uno de ellos será PRESIDENTE

ño electoral, año de grandes decisiones y de momentos trascendentales para el país, hoy les presentamos la carta biográfica de los tres aspirantes con más posibilidades para acceder a la Presidencia de la República de nuestro querido México.

Lugar de nacimiento: Querétaro Fecha de nacimiento: 25 de febrero de 1979 Edad: 39 años Profesión: Político y abogado mexicano Horóscopo: Piscis Militante del Partido Acción Nacional (PAN) y candidato a la presidencia de México por la coalición Por México al Frente, conformada por el PAN, el Partido de la Revolución Democrática (PRD) y Movimiento Ciudadano (MC). Ha sido diputado federal de la LXII Legislatura del Congreso de la Unión de 2012 a 2015, en la que desempeñó el cargo de Presidente de la Cámara de Diputados durante seis meses y como líder del Grupo Parlamentario del PAN. Fue Presidente Nacional del Partido Acción Nacional del 30 de septiembre de 2014 al 20 de enero de 2015 y del 21 de agosto de 2015 al 9 de diciembre de 2017.

José Antonio Meade Kuribreña Lugar de nacimiento: Ciudad de México Fecha de nacimiento: 27 de febrero de 1969 Edad: 49 años Profesión: Político y economista mexicano Horóscopo: Piscis Es aspirante a la candidatura presidencial en las elecciones federales de 2018 por la coalición Todos por México, conformada por el Partido Revolucionario Institucional (PRI), el Partido Verde Ecologista de México (PVEM) y el Partido Nueva Alianza(PANAL). Durante la presidencia de Felipe Calderón fue Secretario de Energía del 7 de enero al 9 de septiembre de 2011y Secretario de Hacienda y Crédito Público del 9 de septiembre de 2011 al 30 de noviembre de 2012. En la presidencia de Enrique Peña Nieto ejerció como Secretario de Relaciones Exteriores del 1 de diciembre de 2012 al 27 de agosto de 2015, Secretario de Desarrollo Social del 28 de agosto de 2015 al 6 de septiembre de 2016 y secretario de Hacienda y Crédito Público del 7 de septiembre de 2016 al 27 de noviembre de 2017.

Ricardo Anaya Cortés

Andrés Manuel López Obrador Lugar de nacimiento: Tepetitán, Macuspana, Tabasco Fecha de nacimiento: 13 de noviembre de 1953 Edad: 64 años Profesión: Político Horóscopo: Escorpión Es militante del partido Movimiento Regeneración Nacional (Morena) y candidato a la Presidencia de México por la coalición Juntos Haremos Historia —formada por Morena, el Partido del Trabajo (PT) y el Partido Encuentro Social (PES)— para las elecciones federales de 2018. Durante su carrera política se ha desempeñado como presidente nacional del Partido de la Revolución Democrática (PRD) de 1996 a 1999, Jefe de Gobierno del Distrito Federal de 2000 a 2005, candidato a la Presidencia de México por la Coalición Por el Bien de Todos en las elecciones federales de 2006 y por la coalición Movimiento Progresista en las elecciones de 2012, y como presidente del partido Movimiento Regeneración Nacional de 2015 a 2017. Como Jefe de Gobierno del Distrito Federal sus niveles de aprobación son los más altos registrados en el Distrito Federal, alcanzando evaluaciones anuales de desempeño por encima del 85% de aprobación de los ciudadanos.

Líderes Sinaloenses que pisan fuerte

on la intención de destacar las trayectorias y trabajo que durante un año realizaron sinaloenses en los distintos ámbitos, la edición más reciente de la Revista Círculos presentó a las y los sinaloenses que durante 2017 fueron noticia. Sabemos que no están todos los que son, pero si estamos seguros que todos los que están son, porque seguimos sus trayectorias y el 2017 fue un gran año para ellos. Algunos polémicos, otros triunfadores pero siempre dieron la cara y tuvieron los méritos suficientes para aparecer en nuestro listado.

-En esta edición destacamos los liderazgos del Gobernador del Estado Quirino Ordaz Coppel. -Del Alcalde con licencia Jesús Valdés Palazuelos. -De la Diputada con licencia Irma Tirado González. -De la Senadora de la República Diva Hadamira Gastélum Bajo. -De la ex Secretaria de Desarrollo Social Rosa Elena Millán Bueno. -De la tres veces campeona olímpica María del Rosario Espinoza. -Del periodista radiofónico Luis Alberto Diaz. -Del político Héctor Melesio Cuén Ojeda. -Del Diputado con licencia Roberto Cruz Castro. -Del Diputado Federal con licencia Manuel Clouthier Carrillo. -Del Secretario de turismo Marco Antonio García Castro. -Del politico Mario Zamora Gastélum. -Del Beisbolista de grandes ligas Roberto Osuna Quintero. -Del empresario Juan Manuel Ley Bastidas.

ESTRENAN AULA

NIÑAS Y NIÑOS DE LOS MECATES

omprometida con la educación, María Araceli Esparza Gaxiola, Alcaldesa de Elota, dignifica un espacio de aprendizaje para los pequeños del Jardín de Niños Comunitario de la comunidad de Los Mecates, esto en el lunes cívico realizado en la comunidad. La señora Ana Patricia Yáñez García, fue la encargada de decir las palabras en agradecimiento por otorgar a las niñas y niños un lugar apropiado para sus estudios, por brindar siempre el apoyo y las atenciones en concretar dicha obra.

INCORPORA ALCALDESA DE ELOTA AL TRABAJO A JOVENES CON CAPACIDADES DIFERENTES

l Gobierno Municipal de Elota, encabezado por su presidenta María Araceli Esparza Gaxiola, firma contrato laboral con dos jóvenes egresados del Centro de Atención Múltiple #42 y renueva su convenio con los tres anteriores, dando muestra que donde hay voluntad y amor, hay camino y esperanza. En un acto lleno de emoción y felicidad, en la Sala de Cabildo, Eunice Herrera Vega y Kenia Guadalupe Barraza Navarro, jóvenes con necesidades educativas especiales firmaron por primera vez un contrato laboral, acción que viene a mejorar sus vidas y las de sus familias. Con mucha emotividad, la directora del CAM 42, profesora Marina Salcido Díaz, reiteró su agradecimiento a la presidenta por hacer posible que este evento fuera una realidad, recordando que en la administración encabezada por el esposo de la alcaldesa, el Ing. Arturo Rodríguez Castillo, les abrió las puertas de igual forma.

En su mensaje, la Alcaldesa María Araceli Esparza Gaxiola, agradeció el esfuerzo que realizan los maestros y los padres de familia por facilitar la educación de las niñas y niños de la comunidad, palpando que los docentes utilizan solo las herramientas con las que cuentan, hasta en ocasiones, poner de su propio bolsillo. “El maestro da lo mejor de sí para ayudar en la formación de cada uno de los pequeños del Jardín de Niños. En mi gobierno tenemos el compromiso de facilitar ese proceso, muestra de ello, es la entrega de este salón de clases, aprovéchenlo, cuídenlo, que es para ustedes y su futuro”, dijo Esparza Gaxiola.

Trabaja Congreso del Estado para generar instituciones confiables: Dip. Víctor Godoy

Conmemora Congreso el Día Estatal del Rotarismo Sinaloense

l Congreso del Estado conmemoró este 23 de febrero “Día Estatal del Rotarismo Sinaloense”, tras la aprobación por el Pleno del decreto correspondiente, situación por la que el diputado Víctor Godoy Angulo, expresó que la organización Rotaria ha sido inspiración y buen ejemplo para muchos ya que tiene 79 años en Sinaloa.

l Congreso del Estado continuará trabajando de la mano de autoridades federales y estatales, “para no carecer de elementos legales más apropiados que le permitan a nuestra sociedad contar con instituciones confiables y socialmente responsables, respetuosas de los principios éticos y los valores” que significan el gobierno abierto señaló el diputado Víctor Godoy Angulo.

El presidente de la Junta de Coordinación Política, resaltó que los Rotarios trabajan bajo una filosofía de vida y el deber de servir a los demás, así como una intensa labor social, en beneficio de las personas que más lo necesitan, con humildad y discreción pero con eficiencia y calidez, además de estar presente en más de 200 países con un número superior a los 34 mil Rotarios, por lo que los exhortó a seguir siendo un ejemplo de vida para los sinaloenses y enaltecer la labor de Rotary haciendo honor a su lema “Dar de Sí antes de Pensar en Sí”. El licenciado Miguel Enrique Calderón Quevedo, Presidente del Club Rotarios de Navolato, después de hacer una breve reseña de la lucha que Rotary ha venido realizando en beneficio de personas que han sido víctimas de poliomielitis y cómo gracias a éste club se está a punto de erradicar con esta terrible enfermedad ya que se está a solamente tres casos en el mundo en el país de Afganistán, agradeció a todos los diputados de la LXII Legislatura por la aprobación del decreto que celebrar el “Día Estatal del Rotarismo Sinaloense”. Cabe destacar, que le fueron entregados reconocimientos a alrededor de 20 organizaciones Rotarias de la entidad.

Al inaugurar el primer diplomado a nivel nacional sobre el Sistema Anticorrupción en México y su Implementación en las Entidades Federativas, que organizan de manera conjunta la LXII Legislatura y la Universidad Nacional Autónoma de México, el presidente de la Junta de Coordinación Política, dijo que esta capacitación académica tiene como objetivo proveer de mejores herramientas en su quehacer cotidiano. Godoy Angulo recordó que “la lucha contra la corrupción en Sinaloa, es regulada por nuevas leyes armoniosas que hemos diseñado recientemente en materia anticorrupción, y ejecutada por instituciones transparentes”, mencionó. Por su parte, Diego Armando Guerrero García, jefe de la división de educación continua de la UNAM, aplaudió que Sinaloa sea la sede del primer diplomado nacional sobre el Sistema Anticorrupción en México y su Implementación en las Entidades Federativas, convirtiéndose en un Congreso pionero en los temas que realmente importan y exige la sociedad y abona a la generación de una cultura de combate a la corrupción.

Señaló que para el ciclo escolar 2018-2019 esta Universidad ofrecerá 7 nuevas licenciaturas acordes a las necesidades actuales como Analítica de Negocios e Ingeniería en Seguridad Informática y Redes las cuales fueron planificadas en coordinación con la Cámara Nacional de la Industria Electrónica de Telecomunicaciones y Tecnologías de la Información (CANIETI) a la que le agradeció “por tener esa visión y compartirla con nosotros para que los estudiantes que se decidan por estas carreras encuentren al egresar, un espacio laboral”.

Nuevas carreras ofrecerá la U de O

n rueda de prensa la Rectora de la nueva Universidad Autónoma de Occidente Dra. Sylvia Paz Díaz Camacho, informó que con el cambio de status universitario se está en posibilidades de presentar una nueva oferta educativa, en términos de actualización y rediseño, así como la transición de la modalidad trimestral a semestral, “esto abrirá el camino para que muchos más jóvenes realicen la movilidad estudiantil que les ayudará a adquirir experiencia fuera de sus aulas”, dijo la Rectora de la UAdeO.

on la participación de más de 250 estudiantes de las cinco zonas educativas del Colegio de Bachilleres del Estado de Sinaloa, se llevó a cabo el Encuentro Estatal de Escoltas y Bandas de Guerra 2018, celebrado en la explanada del Palacio de Gobierno del Estado, donde resultaron ganadores los contingentes representativos en cada una de las categorías convocadas:

En Escoltas de Bandera, los triunfadores fueron: Primer lugar: Plantel 32, Cosalá, Zona 04. Segundo lugar: Plantel 10, Guasave, Zona 02. Tercer lugar: Plantel 37, Mazatlán, Zona 05. En Bandas de Guerra, los galardonados fueron: Primer lugar: Plantel 42, Escuinapa, Zona 05. Segundo lugar: Plantel 44, Estación Naranjo, Sin., Zona 02. Tercer lugar: Plantel 04, Higueras de Zaragoza, Zona 01.

COBAES PREMIA A LOS GANADORES

del encuentro estatal de escoltas de bandera y bandas de guerra

En interpretación del Himno Nacional, los coros victoriosos fueron:

Primer lugar: Zona 01, dirigido por el Mtro. Daniel Pelayo. Segundo lugar: Zona 05, dirigido por el Mtro. Juan Francisco Leyva.

Tercer lugar: Zona 04, dirigido por la Mtra. Miriam Gómez.

RATIFICAN CANDIDATURAS DE: JESÚS VALDÉS. MARIO ZAMORA, ROSA ELENA MILLÁN, MARU MEDINA, AARON RIVAS Y JOSÉ MENCHACA

Rosa Elena Millán Bueno y Mario Zamora Gastélum

l órgano Auxiliar de la Comisión Nacional de Procesos Internos del PRI celebró la Convención de Delegados donde en conjunto y de forma unánime ratificaron a los candidatos del PRI para el proceso local y federal de los próximos comicios, evento que contó con la participación de 1598 delegados. Tras entregar las constancias que acreditan como candidatos oficiales del PRI a Rosa Elena Millán y Mario Zamora por el senado de la República, a Jesús Valdés para la Presidencia Municipal de Culiacán, además de los candidatos a diputados federales Maru Medina Miyazaki por el distrito 6, José Menchaca López por el 4, Aarón Rivas Loaiza por el 5 y Juan Ernesto Millán Pietsch por el distrito 7, el presidente del CDE del PRI, Carlos Gandarilla, aseguró que este proceso se llevó a cabo en un marco de cohesión, inclusión y unidad partidista.

Jesús Enrique Hernández, Jesús Valdés y Miguel Amador

Ana Cecilia Moreno, Irma Moreno y Maribel Chollet

Fernanda Rivera, Elsy López y Sergio Jacobo

Aarón Rivas, Oscar Valdez y Karina Millán

José Menchaca, Aarón Rivas, Maru Medina y Juan Ernesto Millán

CALENDARIO

ESCOLAR 2017-2018

La Secretaría de Educación Pública (SEP) dio a conocer su calendario escolar para el ciclo 2017-2018, mismo que se aplicará para los niveles de preescolar, primaria, secundaria, normal, también para la formación de maestros de educación básica y particulares incorporadas al Sistema Educativo Nacional.

El documento expone dos calendarios, uno de 185 días y otro de 195, donde se indica que el inicio de cursos para el ciclo escolar 2017-2018 en toda la República para el candelario de 185 días será el lunes 21 de agosto de 2017 y finalizara el 25 de junio de 2018, y para el calendario de 195 días, será el lunes 21 de agosto de 2017, y finalizará el 09 de julio del 2018.

Periodo de

preinscripciones y vacacional Se señaló también que el periodo de preinscripciones para los alumnos que vayan a ingresar a primer grado de primaria y secundaria para el ciclo 2018-2019 acabará del 1 al 15 de febrero de

2018.

Además, los periodos de vacaciones serán del 21 de diciembre al 8 de enero y del 26 de marzo al 6 de abril.

Dias

No laborables 2 y 20 de noviembre 5 de febrero 19 de marzo 1 y 15 de mayo