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www.portalits.com.br | edição 125

CULTURA POP

CONFIRA OS #BAPHOS DO ANO

WI-FI

Santa Catarina Dezembro - 2015 R$9,80

AS NOVIDADES TECNOLÓGICAS DO MÊS

É dia de CONFIRA AS DICAS DO ENERGIA PARA ARRASAR NA PROVA

GALERIAS

OS ÚLTIMOS CLIQUES DO ANO ESTÃO AQUI

vestiba

Com o apoio dos professores Urtigão e Peter, Gustavo Fornazari encara o vestibular da federal


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conteúdo DEZEMBRO 2015

CULTURA POP

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WI-FI

CAPA

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GALERIAS

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8 | CULTURA POP

10 | WI-FI

Em 2015, tivemos premiações, lançamento de álbuns incríveis e principalmente, baphos! No último Cultura Pop do ano, vem a com a gente relembrar os acontecimentos que marcaram o mundo das celebs.

Hó, hó, hó, feliz natal! Com a chegada do fim do ano, todas as empresas querem tirar o máximo de proveito do Natal, por isso o que não faltam são novidades nesta edição do WiFi.

Para dar aquela relaxada na reta final, reunimos tudo o que não se deve fazer no vestibular UFSC. É a nossa versão dos 10 Mandamentos pra você não vacilar neste momento tão importante.

14 | CAPA

30 | MODA

34 | GALERIAS

Depois de tanto tempo de aulas, listas de exercício, muito estudo e de algumas festas deixadas de lado ao longo de

A gente te mostra o que vai bombar no verão com as dicas da blogueira Paula Salvador, do Walking on the Street. Nesta

O que bombou nas escolas do estado neste final de ano, a gente te conta em imagens.

2015, finalmente é dia de vestibular. O curso e colégio Energia dá as dicas mais quentes para a reta final.

edição, ela e cinco estudantes foram conferir as novidades da Damyller.

REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

12 | LIÇÃO DE CASA


Quer aparecer com a galera aqui na seção Instagram? Mande a sua foto pra gente por inbox: facebook.com/revistaits

INSTAGRAM Escola Santa Catarina

Escola Nelson de Miranda Coutinho

Cedup de Criciúma

Iara e a Jé

Criciúma Galera do Cedup de

As formandas

Escola Paulo Baue r

Escola Potecas

, Sol, Layla, Julia, Nicole

Yasmin e Vitória

Escola Agilberto Zandavalli

Joanna Guidini

Escola Prof Otília Ulyssea Ungaretti

Stéfani, Tayná, Andre ina, Vivian e Rafaela

Turma do terceirão

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editorial Salve galera!

O SOM QUE ROLOU NO NOSSO TIMmusic by Deezer ENQUANTO FECHÁVAMOS A EDIÇÃO:

Já acabou, Jéssica? Sim, já eras. Quase nos finalmente, chegou o dia em que todo o seu esforço, dedicação e comprometimento serão testados. O vestibular é só mais uma prova de que você está crescendo e amadurecendo, é um desafio, mas quem disse que seria fácil? Você lutou até aqui, vá para a guerra soldado, de o seu melhor e saiba reconhecer que nada foi em vão. Independente do seu resultado, lembre-se de que você é capaz! Você chegou até aqui, e ninguém pode lhe tirar esse mérito.

- Ellie Goulding - On My Mind - Sorry – Justin Bieber - Toothbrush – DNCE - Hotline Bling - Drake - Quer um beijo meu? - Ivo Mozart - Photograph - Ed Sheeran

Preparamos uma edição diferente para você relembrar nesses últimos momentos tópicos importantes do que lhe será cobrado. Confie em você, estaremos aqui torcendo para ver o seu nome na lista dos aprovados #vemfederal Um beijo, Jéssica

OS CULPADOS

6 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

MATÉRIA DE CAPA

LIÇÃO DE CASA

TÁ NA MODA

SAIDEIRA

LUCAS INÁCIO

LUCIANA PAULA

PAULA SALVADOR

VANESSA ESTEVES


CULTURA POP

Por Lucas Inácio lucasinacio.jor@gmail.com

RETROSPECTIVA

Pop

Em 2015 tivemos premiações, lançamento de álbuns incríveis e principalmente, baphos! No último Cultura Pop do ano, vem a com a gente relembrar os acontecimentos que marcaram o mundo das celebs.

HOJE NÃO: Kanye West quase invadiu um palco de premiação de novo, dessa vez para contestar o Grammy de melhor álbum de 2014 vencido pelo cantor Beck, que concorria com Beyoncé. Dessa vez o rapper subiu ao palco, desistiu e voltou para a plateia sem falar nada, mesmo depois de ser convidado pelo ganhador. Na hora pareceu piada, mas em entrevistas após a premiação, Kanye disse que Beck deveria ter entregue o prêmio para a musa pop. Três semanas depois pediu desculpas publicamente. 8 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

NEM TÃO HERÓIS ASSIM: Durante uma entrevista para divulgar o filme “Os Vingadores: a era de Ultron”, os atores Chris Evans (Capitão América) e Jeremy Renner (Gavião Arqueiro) chamaram a personagem de Scarlett Johansson (Viúva Negra) de “prostituta” e “vadia” entre gargalhadas. As declarações foram logo condenadas pelo público e com ela veio um pedido de desculpas, mas não ficou nada bom para os atores.

O QUE TEMOS PARA HOJE É SAUDADE: Esse assunto nunca é muito legal falar, mas lembrar daqueles que já se foram também faz parte de uma retrospectiva. O cantor sertanejo era um dos que despontavam no estilo até o acidente que o vitimou. Mesmo quem não sabia quem era Cristiano Araújo passou a conhecer seus sucessos como “Hoje eu tô terrível” e “Bara bara”, entre outras


NICKI MINAJ VS TAYLOR SWIFT: AMIGAS FALSIANES? Outra polêmica em premiações, essa após os anúncios dos candidatos ao MTV Video Music Awards. Mesmo com o super sucesso do clipe de “Anaconda”, Nicki Minaj ficou de fora da categoria melhor clipe do ano e reclamou publicamente no twitter “Mulheres negras influenciam tanto a cultura pop, mas raramente são reconhecidas por isso”, entre outros tweets. Taylor Swift achou ser uma indireta para ela que foi indicada e respondeu “Nicki Minaj eu não faço nada além de te amar e te apoiar. Não é legal você colocar uma mulher contra a outra. Talvez, um dos homens tenha roubado seu lugar“. Nicki respondeu, outros famosos se manifestaram na rede social, mas dois dias depois Taylor admitiu que entendeu errado e pediu desculpas. A tensão foi enterrada na premiação do VMA dia 30 de agosto quando as duas se apresentaram juntas.

QUEM É O REI DO RAP? Eles têm músicas gravadas juntos, mas isso não impediu que Kendrick Lamar e Drake travassem sua nada humilde guerra pelo trono do rap americano. A briga não chega nem perto daquelas que matavam rappers nos anos 90 (ainda bem) e parecem até ensaiadas, mas as alfinetadas disfarçadas de versos chegaram a outro patamar no disco Compton de Dr. Dre, mentor de Kendrick. Agora é ver se em 2016 eles param com as indiretas ou se resolvem logo.

LACRADORA! A ocasião já era especial para os fãs brasileiros da cantora, uma das estrelas pop do Rock in Rio, mas quando Rihanna subiu ao palco com uma capa amarela o look da cantora roubou a cena. As piadas foram boas, mas o show foi melhor ainda. Só faltou ela dizer “seu recalque bate na minha capa amarela e volta”.

MANDA NUDES, DEMI: Sem photoshop, sem maquiagem e sem roupa, assim foi o ensaio inspirador feito pela cantora Demi Lovato para a revista Vanity Fair duas semanas antes de lançar seu novo álbum Confident. "Eu aceitei fazer esta sessão de fotos porque a ideia de ser confiante é, para mim, estar confortável em sua própria pele.", explicou à publicação. Demi sofreu com bulimia e chegou a largar a escola e ser educada em casa por causa do bullying que sofria por seu peso. Hoje, recuperada, é uma grande defensora da bandeira anti-bullying.

BIEBER OU 1D? Eles tinham 365 opções, mas Justin Bieber e One Direction escolheram a mesma data para lançar seus álbuns. Justiça seja feita, o cantor canadense fez o anúncio primeiro e se irritou quando a banda britânica divulgou o lançamento para o mesmo dia. "Estamos falando deles agora. Eles precisam de promoção, certo? Então, provavelmente foi por isso que eles fizeram isso", disparou durante entrevista na Nova Zelândia em outubro. Entre declarações de parte a parte, quem se saiu melhor na primeira semana de lançamento foi Justin, o primeiro colocado da Billboard 200 naquela data.

FLASHBACK? Bieber tá com tudo nesse fim de ano, dessa vez foi um jantar com Selena Gomez. O encontro dos ex-namorados (ou será ex-ex?) teve até serenata com direito a beijo romântico. Até o fechamento desta edição, nenhum dos dois assumiu o retorno publicamente, mas estamos na torcida.

DEU RUIM: RACISMO E MACHISMO DA FLY Enquanto Demi Lovato fez um ensaio nos Estados Unidos para empoderar as meninas, os integrantes da Banda Fly fizeram o contrário em uma revista teen aqui no Brasil. Durante um quiz, os três músicos soltaram frases como “trança para quem tem cabelo ruim é uma salvação”, “a menina tem que se portar como uma menina” ao falar de fotos de biquíni, ou “boné só no uniforme de frentista”. Sem comentários. FACEBOOK.COM/REVISTAITS

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WIFI

Por Lucas Inácio

DRONE SYMA X5C

A produção de vídeos tornou-se popular há bastante tempo, mas sempre surge uma tecnologia que seduz nós, produtores amadores, mas que custam caro demais para uma atividade não profissional. Por isso, quando o equipamento deixa de ser novidade, como no caso dos Drones, fica mais fácil realizar aquele antigo desejo. Nesse caso, indicamos o Syma X5c que conta com uma câmera superior ao HD e o preço é acessível: o aparelho pode ser encontrado por cerca de R$ 400 no MercadoLivre.

LUMIA 550 E 950 NO BRASIL EM DEZEMBRO?

Ao que tudo indica, os celulares chegam no mercado tupiniquim no último mês de 2015 após serem homologados pela Anatel. O Lumia 550 chega por R$ 599 enquanto que o preço do Lumia 950 deve girar em torno de R$ 2.599 e R$ 2.899. Vale destacar que esses serão os primeiros aparelhos com o novo sistema da Microsoft com Windowns 10 Mobile.

HÓ HÓ HÓ FELIZ TECH Com a chegada do fim do ano, todas as empresas querem tirar o máximo de proveito do Natal, por isso o que não faltam são novidades nesta edição do WiFi.

NOVIDADES NOS GAMES

O que não falta são lançamentos de games nessa época do ano, por isso vamos destacar aqui cinco destaques: Need for Speed (corrida); Call of Duty: Black Ops III (tiro); Fallout 4 (RPG); Rise of the Tomb Raider (ação-aventura); Star Wars: Battlefront (tiro)

10 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

Need For Speed

Call of Duty: Black Ops III

Fallout 4

Rise of the Tomb Raider

Star Wars: Battlefront


SMARTWATCH GEAR S2

A Samsung também está investindo nos relógios de pulso modernos, conhecidos como smartwatchs. O Gear S2 foi lançado no Brasil neste fim de ano e conta com dois modelos, o mais tradicional chamado de Classic e outro com design tecnológico. O primeiro sai por R$ 2.099 enquanto o segundo por R$ 1.899. O grande foco do aparelho está nas funções Fitness, mas ele também traz vários recursos que funcionam como expansão dos smartphones. Ah, também dá para ver as horas nele.

VIDEOGAME DE TABULEIRO

XCOM é um jogo de invasão alienígena para videogame bastante conhecido e que ganhou sua versão para jogos de tabuleiro, mas bem diferente dos jogos tradicionais. Primeiro porque todos os participantes (no máximo quatro) jogam no mesmo time. Segundo porque ele mistura o presencial e virtual, pois os comandos e explicações do jogo são por um aplicativo gratuito e compatível com qualquer dispositivo. O XCOM: Board Game é distribuído pela Galápagos Jogos e custa R$ 270.

SAMSUNG GEAR VR

O dispositivo de realidade virtual compatível com os smartphones da fabricante sul-coreana começaram a ser comercializados nas lojas de e-commerce por 99 dólares e chama a atenção de todos os viciados em games. Basta encaixar seu celular no Gear VR e começar a jogar. Por enquanto, o dispositivo só é compatível com os Galaxys S6, S6 Edge, S6 Edge + e o Note 5, mas a Samsung já trabalha para que outros aparelhos também entrem na brincadeira. E se você é um pouco cegueta, fique tranqüilo. Já que não dá para usar um óculos com o Gear VR, o ajuste de posição focal para quem tem problemas de visão leve.

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Por Luciana Paula

luciana.pauIa@portaits.com.br

LIÇÃO DE CASA ESPORTE

OS DEZ MANDAMENTOS

Contrariando a lógica do Lição de Casa, nesta edição, preparamos uma lista com tudo o que você não pode fazer durante os três dias de prova da Universidade Federal de Santa Catarina. Escrevemos estes dez mandamentos do vestibular não apenas para prevenir que você caia em tentação, mas principalmente para que possa dar uma relaxada na reta final.

NÃO ROGAR PRAGA PROS CONCORRENTES.

NÃO DEIXE GARRAFINHA DE ÁGUA EM CIMA DA MESA.

Migs, sem recalque! Não existe nenhum curso com só uma vaga na Federal, por mais concorrido que esteja, gaste sua energia mentalizando coisas boas pra você ao invés de azar pros demais.

Essa é bobinha, vai? Mas não custa prevenir um alagamento no seu gabarito.

NÃO ATRASAR-SE. Todo o esforço do ano pode ser perdido se você não se preocupar com o trânsito até o local de prova. Então por favor, cuide para não virar uma estrela como as dos memes do ENEM, saia com no mínimo uma hora e meia de antecedência de casa!

NÃO ESTUDAR EM CIMA DA HORA. Sempre tem a galera do plano JK. Se compensar 50 anos em 5 já é um baita desafio para o presidente construiu Brasília, nem tente estudar em 5 dias o que deveria ter estudado em 50 (ou mais). Isso só vai te deixar desesperado, e o desespero é inimigo número 1 dos chutes certeiros! 12 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

NÃO FALTAR O PRÓXIMO DIA DE PROVA PORQUE ACHA QUE FOI MAL. Não tem aquela frase que diz que brasileiro que é brasileiro não desiste nunca? Você pode não concordar (você pode até nem ser brasileiro), mas qual o sentido de se boicotar deste jeito? No mínimo, ao fazer a prova inteira ao final você terá um bom diagnóstico de onde precisa melhorar, o que é muito estratégico para quem vai ter que encarar o cursinho de novo.

NÃO TIRAR SELFIE DA PROVA! Sabemos que isso é febre no ENEM e que nunca foi registrado no vestibular da UFSC. Mas não custa alertar, né?


NÃO SOMAR ALTERNATIVA QUE NÃO TEM CERTEZA. Pra que, Senhor? Pra que uma criatura perde a chance de uma parcial, sonhando com uma inteira que pode virar nula? Aliás, essa é a melhor e a pior característica da UFSC. Melhor porque quem se liga acaba levando muita vantagem e pontuando muito com a soma de parciais. Pior porque sempre tem uma galera zerando questões que sabiam por ter se arriscado à toa. Cabe a você escolher de que lado vai ficar.

NÃO CONFERIR GABARITO COM OS PARÇAS ANTES DO OFICIAL. Fuja de tudo o que possa minar sua autoestima. Ainda mais se for uma situação em que sua confiança possa diminuir sem motivos. Não tem como saber se aquele super nerd da turma não errou justamente aquela questão. E mesmo que este não seja o caso, mantenha-se positivo até o fim dos três dias prova.

NÃO DEIXAR PARA SOMAR TUDO E PASSAR PARA O GABARITO NO FINAL. Precisa de textinho pra explicar esse mandamento? Convenhamos que não. Mas só por precaução, sabe aquele primo do vizinho que perdeu questões porque passou pro gabarito errado e depois não passou por bem pouquinho ponto? Essa pessoa existe e você não vai querer compartilhar essa experiência com ela.

NÃO COLAR DOS CONCORRENTES. É até meio bizarro pensar que alguém tente fazer isso. Por dois motivos, o primeiro é que o seu chute pode ser melhor que a certeza de um candidato que você nem conhece, o segundo é que se você for pego, perde a prova por uma questão que nem ao menos tinha certeza de ter acertado.

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CAPA ESPORTE

Por Lucas Inácio

É DIA DE

VESTIBA Chegou a hora. Depois de tanto tempo de aulas, listas de exercício, muito estudo e de algumas festas deixadas de lado ao longo de 2015, finalmente é dia de vestibular. Aqueles que escolheram a UFSC para estudar irão testar os conhecimentos adquiridos ao longo de sua vida escolar em 80 questões objetivas, quatro discursivas e uma redação. São quase 37 mil alunos buscando uma das 1.420 vagas de graduação oferecidas pela Universidade Federal de Santa Catarina. O cenário é intimidador, né?! Calma, é muito mais tranqüilo do que parece. No fim das contas, são só você e a prova. Há quem diga que esse é o momento que vai decidir o resto da sua

14 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

vida, mas não é bem assim. Passando ou não, esta será apenas mais uma etapa. Porém, não dá para negar que é bem importante e isso já é motivo para nervosismo e ansiedade, ainda mais para os marinheiros de primeira viagem. Para vencer isso, os mais experientes desenvolvem artimanhas para ficarem tranqüilos durante as provas. É o caso de Gustavo Fornazari, aluno do curso pré-vestibular no Energia de Florianópolis e que foi 9º colocado geral no vestibular de inverno da Udesc – é possível que você já tenha visto o rosto dele em algum anúncio por aí. “Não acho que exista uma técnica que funcione da mesma forma para todos.

Cada candidato tem uma maneira diferente de lidar com ansiedade e nervosismo. Eu procuro não pensar que aquela prova vai decidir a minha vida. Quando sento para fazer as questões, tento enxergar cada uma como um desafio pessoal, e que se está ali, eu consigo fazer.” Apesar de ter apenas 19 anos, Gustavo passou no vestibular da UFSC em 2013 para Engenharia Química, cursou ao longo do ano seguinte, trancou e voltou para o cursinho para tentar medicina em três universidades: as federais do Paraná (UFPR), do Rio Grande do Sul (UFRGS) e de Santa Catarina. A tarefa é difícil, afinal de contas, medicina é o curso com maior índice de


Foto: Flavio Tin

DICAS PARA O VESTIBULAR • Descanse bastante: O nervosismo atrapalha na hora de dormir, mas o sono pode atrapalhar a concentração na hora da prova. • Não esqueça das canetas: preta ou azul e com tubo transparente. Leve mais de uma. • Roupas leves: é quase verão e o calor será um fator importante, por isso, vá o mais confortável possível. • Chegue cedo: Você está em Florianópolis, temos belas praias, mas nossa mobilidade não é das melhores. Não vale arriscar chegar atrasado e virar meme, né?! • Desligue seu celular: ele vive ligado o ano todo, dê um descanso para ele pelo menos enquanto estiver na prova, até para não ser eliminado. • Cuide do seu cartão resposta como se ele valesse a sua vida: é sério! • Evite o refrigerante: ele pode transbordar e no calor vai esquentar rápido. Água é o líquido perfeito par a ocasião e se for na garrafa com tampa, melhor ainda. • Evite chocolate: no calor vai derreter e melecar tudo, não é legal. Barra de cereal, maçã, banana, bolacha (aqui em Floripa chamamos assim), entre outras coisas que não façam sujeira são boas opções. • Depois da prova: faça o que tiver a fim de fazer, dormir, ir para a balada, sei lá. Só vai e aproveite suas férias! candidato por vaga na UFSC (nesse ano são 234) e com uma disputa tão acirrada, estar tranquilo é essencial. Com tantas provas já feitas e outras por fazer, Gustavo desenvolveu uma rotina para os dias de prova. No calor de Floripa, opta por roupas confortáveis, apenas camiseta, bermuda e chinelo. A concentração é tanta, que não sente fome, então leva apenas água. Por fim, se programa para chegar na sala uns 40 minutos antes do início da prova para se concentrar.

Não há fórmulas definidas, cada um reage de um jeito e tem suas próprias necessidades para a prova, o importante é ter o máximo de conforto possível para fazer a prova sem nervosismo [mais dicas no box]. Mas essa tranquilidade pode ser trabalhada meses antes dos dias de vestibular, tanto em casa quanto nos cursinhos. Por um lado o apoio e compreensão das mães e dos pais são essenciais, por outro os profissionais que trabalham fora da sala de aula são um diferencial na preparação dos alunos. “O Energia tem uma equipe de psicologia muito competente que ajuda, e muito, a lidar com problemas pelos quais os alunos estejam passando. Tanto por meio de consultas individuais como por grupos. A preocupação com a situação emocional dos alunos é muito grande.

Também existem as turmas de tutoria nas quais alguns professores auxiliam os alunos em vários assuntos escolares e pessoais. Eu participei de uma das turmas e as conversas que tive com meu grande amigo e professor Cebola levarei para vida toda”, ressalta Gustavo Fornazari. Como dissemos anteriormente, esse momento gera uma expectativa muito grande e toda ajuda é importante. Por isso, nas próximas oito páginas dessa edição especial de vestibular da Revista Its, trouxemos as dicas de alguns dos professores do Energia (maior rede de ensino particular de Santa Catarina) para ajudar você nessa etapa. Depois das provas, no dia 12 de dezembro, é só seguir o conselho do Gustavo: “pretendo esquecer que o vestibular existe e sair com meus amigos”. Mas antes disso, boa prova!

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BIOLOGIA Elaborado pelo professor Herbert Silva Monteiro, de Biologia. Nos últimos vestibulares o tema ciclo celular tem sido muito abordado, de forma ainda mais contundente no vestibular da UFSC. O ciclo celular corresponde a um conjunto regular de eventos que ocorrem desde a formação de uma célula até sua divisão em duas células-filhas. Esse ciclo é dividido em duas etapas básicas: a intérfase, em que a célula não está em divisão; e a mitose, na qual a célula está em divisão. Tanto a intérfase como a mitose apresentam-se subdivididas em períodos ou fases. Os períodos da intérfase são denominados G1, S e G2, e as fases da mitose recebem os nomes de prófase, metáfase, anáfase e telófase.

Etapas da intérfase

Principais momentos da mitose Prófase: os cromossomos se condensam, tornando-se visíveis, a carioteca e os nucléolos se desintegram, os centríolos se dividem e se dirigem para os polos da célula e é formado fuso de divisão. Metáfase: os cromossomos apresentam o máximo de condensação, dispõem-se no equador da célula e se ligam às fibras do fuso e aos centríolos e suas fibras. Anáfase: os centrômeros se dividem, as cromátides se separam e se movem em direção aos polos da célula, arrastadas pelas fibras do fuso. Telófase: o citoplasma se divide, os cromossomos se descondensam, formam-se novas cariotecas e reaparecem os nucléolos.

G1: corresponde à primeira etapa, na qual a célula apresenta alta atividade metabólica, realizando nutrição, respiração, síntese de proteínas e respondendo a estímulos de forma intensa. S: corresponde à segunda etapa, em que ocorre a síntese de DNA (cópia idêntica), a fim de que cada cromossomo seja formado por duas cromátides-irmãs geneticamente iguais. G2: nessa etapa inicia-se a condensação da cromatina, o que facilitará as fases da divisão celular. Encontramos também a síntese de RNA, de proteínas e outras estruturas necessárias para o início da divisão celular.

16 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE


FÍSICA Elaborado pelo professor: Edson Osni Ramos (Cebola), de Física.

1. Para-raios

4. Efeito Doppler

Funcionamento do para-raios

Indução eletrostática

&

Poder das pontas

2. Frequências de transmissão Sintonizar emissora de rádio ou TV ⇓

5. Aceleração da gravidade

Mesma frequência & Ressonância

Ao nível do mar: g(Florianópolis) < g(Turim)

3. Sinais de rádio

Aceleração da gravidade ⇓ depende da latitude e da altitude Lembre-se: • Quanto maior a altitude, menor será o módulo da aceleração da gravidade. • Quanto maior a latitude, maior será o módulo da aceleração da gravidade.

6. Chuveiro elétrico AM ==> menor nitidez

FM ==>maior nitidez

==>maior alcance

==>menor alcance

==>reflete na ionosfera

==>não reflete na ionosfera

Diminuindo a resistência ⇓ Aumenta a corrente que a percorre ⇓ Aumenta a energia recebida por ela ⇓ Aquece mais a água WWW.PORTALITS.COM.BR

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DISCURSIVAS Não será apenas respondendo corretamente às questões discursivas que você obterá melhor pontuação; é preciso responder bem, de forma adequada e que satisfaça o corretor. Para tanto, considere as seguintes orientações:

Para questões discursivas 1. Leia com atenção o enunciado e identifique a ação proposta. Analise atentamente o verbo, o que lhe pedem para fazer. 2. Identifique o assunto pedido na questão. 3. Faça uma pequena relação de palavras-chave que estão ligadas ao assunto — mesmo que aleatoriamente. Recorde a aula que teve sobre o tema e os tópicos enfatizados pelo(a) professor(a). 4. Selecione os termos que considere essenciais para constarem em uma resposta resumida. 5. Faça uma pequena frase para cada termo selecionado, iniciando pela ideia mais geral do assunto pedido. 6. Use termos técnicos ou científicos próprios da matéria e do assunto, demonstrando domínio e conhecimento.

Exemplos de questões discursivas resolvidas e comentadas

1. Sabe-se que o ciclo ou uma transfor-

mação cíclica de determinada massa gasosa constitui-se no conjunto de transformações após as quais o gás volta apresentar a mesma pressão, o mesmo volume e a mesma temperatura que possuía inicialmente. O gráfico abaixo apresenta uma transformação cíclica sofrida por um gás perfeito no sentido ABCDA.

7. Componha um pequeno texto, com frases lógicas, ordenadas, coerentes e coesas, unidas entre si. 8. Seja extremamente claro e simples. 9. Seja objetivo: não escreva demais. Diga apenas o que foi solicitado na questão. 10. Evite deixar questões em branco. Se souber pelo menos parte do assunto, exponha-a. De maneira geral, respostas parciais são consideradas.

Para questões algébricas 1. Realize todo o desenvolvimento matemático e, se for necessário divisar texto, faça-o no rascunho primeiro, o qual você pode riscar, apagar ou rasurar. 2. Apresente toda equação utilizada antes da substituição dos números. 3. Só utilize texto se for extremamente necessário (cuidado para não fugir da questão). 4. Desenvolva a resolução matemática em colunas verticais, da esquerda para a direita, com apenas uma igualdade por linha. 5. Caso ocorram erros na passagem da resolução do rascunho para a folha-resposta, escreva nulo ao lado da linha ou passe um traço sobre esta. Cuidado, a folha-resposta é única. 6. Lembre-se de colocar a unidade em cada resposta obtida, seja esta parcial ou final. 18 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

a) Em qual dos pontos temos o gás com maior e menor temperatura? Justifique sua resposta. Resposta: A maior temperatura será no ponto B, e a menor no ponto D. Podemos tirar essas conclusões devido à relação direta entre o produto P . V e T na equação de Clapeyron. P.V=n.R.T P.V∝T


Elaborado pelos professores: Ananias Neto, de Física, Doalcei Maçaneiro (Dodô), de História e Kartz Venicius Benedet, de Química. b) Qual a variação da energia interna sofrida pelo gás durante o ciclo ABCDA? Resposta: ΔU = 0

b) A economia brasileira sofreu alguns impactos em decorrência da Primeira Guerra Mundial. Cite e explique um deles.

c) Qual o valor do trabalho durante o ciclo ABCDA? Classifique-o como sendo realizado pelo gás ou sobre o gás. Resposta: Em um gráfico P. V o trabalho é determinado pela área do gráfico, e, por ser uma transformação cíclica, é determinada pela área interna, assim: W≅A

√ Redução drástica das exportações de café – Com o mundo em crise, o café passou a ser visto como um produto de segunda necessidade.

W = (B + b) . h 2 W = (4 . 105 + 2 . 105) . 3 . 10-3 2

Veja dois exemplos de resposta:

√ Brasil passou por um surto de industrialização – as indústrias estavam paradas, fechadas ou destruídas com a guerra. O Brasil tenta suprir demanda dos produtos com produção interna.

3. A bomba atômica lançada sobre Hiroshima, apelidada de Little boy, funcionava como

um revólver gigante, dentro dela existiam duas cargas de urânio 235 nas duas pontas opostas de um cilindro. Um explosivo funcionava como um gatilho que jogava uma carga contra a outra, assim os núcleos do urânio 235 eram quebrados, gerando enorme quantidade de energia. Na bomba Little boy, dos 64 kg de Urânio 235 usados em sua confecção, somente 640 g, cerca de 1%, sofreram fissão. Considerando que a fissão de 1 mol de urânio 235 gera 2 x 1010 kJ de energia, calcule a quantidade de calor em kJ gerado pela bomba Little boy.

W = 9 . 102 O gás realizou trabalho contra o meio, pois o trabalho é positivo, já que o ciclo foi horário.

Resposta: Segundo o enunciado:

d) Qual a quantidade de calor trocado com o meio? Esse calor foi cedido ou recebido pelo gás? Q = W + ΔU

1 mol U → 235 g → 2 x 1010 kJ

Q = 9 . 10² + 0 Q = 9 . 10² J Como calor é positivo, o gás recebeu do meio.

2. Tendo por base a Primeira Guerra Mundial, responda:

1 mol de U235 gera 2 x 1010 kJ e a massa de urânio 235 que sofreu fissão na Little boy foi de 640 g, então:

640 g → x

235 . x = 640 . 2 x 1010 x = 1280 x 1010 235 x = 5,44 x 1010 kJ

A quantidade de energia gerada pela bomba Little boy foi de 5,44 x 1010 kJ. Temas que podem ser abordados nas questões discursivas

a) Cite três novos países europeus resultantes dos tratados assinados com o fim da Primeira Guerra Mundial.

• 2ª Guerra Mundial – 70 anos do seu término.

Resposta: Finlândia, Polônia, Tchecoslováquia, Hungria, Iugoslávia

• Redemocratização do Brasil – 30 anos.

• Guerra do Vietnã – 40 anos do seu término. • Abertura da URSS – 30 anos. • Reunificação da Alemanha – 25 anos. WWW.PORTALITS.COM.BR

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GEOGRAFIA Elaborado pelo professor: Marcos Ferraz Monteiro, de Geografia.

A prova de geografia da UFSC é tradicional em seus temas. Um dos temas mais cobrados nos últimos anos foi o povoamento regional de Santa Catarina associado à industrialização como, por exemplo, em Joinville o povoamento alemão e a indústria metal-mecânica, no sul a colonização italiana e a exploração do carvão mineral e no oeste a migração gaucha e a produção de aves e suínos. Outro assunto é a industrialização brasileira e seus presidentes como na época do Getúlio Vargas a transição de uma economia agrícola para uma indústria de base, no governo JK a industrialização de bens de consumo, principalmente a automobilística, no regime militar a construção de grandes obras de infra-estrutura e no governo FHC o neoliberalismo. Tópicos pontuais abordando os biomas ou ecossistemas de Santa Catarina como o da Araucária, Mata Atlântica e Campos devem ser revisados na

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última hora, pois nos últimos anos tem-se cobrado algumas somatórias. Questões a respeito de clima podem oscilar desde como explicar a entrada da Massa Polar Atlântica em Santa Catarina ou as influências do El Niño no sul do Brasil (enchentes) e no nordeste e Amazônia (redução do regime pluviométrico), até como as diferenças entre tornados e furacões, tema que normalmente não é muito explorado no ensino médio. Perguntas como e onde se originam, quais são suas escalas e quais são os elementos necessários para serem gerados, podem aparecer na prova discursiva. Também é comum na UFSC ser cobrado uma questão a respeito dos continentes, é possível que caia o Oriente Médio, principalmente a disputa entre Islâmicos Xiitas e Sunitas e a influência do Ocidente nesse embate o que influenciou na origem do chamado ISIS.


GRAMÁTICA Elaborado pela professora Gabriela Bellati, de Língua Portuguesa.

Colocação Pronominal É o estudo da colocação dos pronomes oblíquos átonos (me, te, se, nos, vos, o, a, os, as, lhe, lhes) em relação ao verbo. 1 - Antes do verbo → Próclise: Não me fale nada. 2 - No meio do verbo → Mesóclise: Dir-te-ei uma coisa. 3 - Depois do verbo → Ênclise: Procure-me amanhã. Ainda que, na linguagem falada, a colocação pronominal não seja rigorosamente seguida, algumas normas devem ser observadas, sobretudo, na linguagem escrita. 1. REGRA GERAL DE COLOCAÇÃO Não se começa um período por pronomes oblíquos átonos. EXEMPLO: Me falaram que você estudou. (linguagem coloquial) Falaram-me que você estudou. (linguagem formal) 2. OCORRE A PRÓCLISE • com palavras negativas: EXEMPLO: Nunca lhe entregaram os documentos. Não a vi sair de casa. • com advérbios, não separados do pronome por vírgula. EXEMPLO: Aqui se come um bom pastel. Note que em caso de vírgula, cessa a atração. EXEMPLO: Aqui, come-se um bom pastel. Em caso de dupla vírgula, volta a atração. EXEMPLO: Aqui, nesta lanchonete, se come um bom pastel. •com pronomes - indefinidos: Muitos me ajudaram naquela situação. - interrogativos: Quem nos ajudará?

- demonstrativos: Aquilo me assustou muito. - relativo: Esta é a moça que te procurou. Nota: Com pronomes retos ou de tratamento a colocação é facultativa, obedecendo apenas o critério da eufonia. EXEMPLOS: Ela me viu no cinema. Ela viu-me no cinema. Devemos evitar, porém: Eu vi-a no cinema. O melhor seria: Eu a vi no cinema. 3.COLOCAÇÃO DOS PRONOMES OBLÍQUOS ÁTONOS NAS LOCUÇÕES VERBAIS a) locuções verbais em que o verbo principal se apresenta no gerúndio ou no infinitivo. Exemplo: Quero-lhe contar algo muito importante. Quero contar-lhe algo muito importante. Com partícula atraente, haverá próclise ao verbo auxiliar ou ênclise ao principal. EXEMPLOS: Não lhe quero contar nada. Não quero contar-lhe nada. b) locuções verbais em que o verbo principal se apresenta no particípio. Haviam-me convidado para aquela festa. Locução precedida de palavra atraente, deve o pronome colocar-se antes do verbo auxiliar. EXEMPLOS: Não me haviam convidado para aquela festa. Nota: é sempre bom lembrar que um pronome oblíquo átono, nunca pode figurar após um verbo no particípio. EXEMPLOS: Tinha encontrado-me após a festa. (errado) Tinha-me encontrado após a festa. (certo)

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HISTÓRIA Elaborado pelo professor Ricardo Aldo Dutra, de História.

1. Os 70 anos do fim da Segunda Guerra – 1945

3. As grandes navegações ou a expansão marítima – a partir do século XV

Ocorrida entre 1939 e 1945, a Segunda Guerra Mundial envolveu dois blocos: a tríplice aliança, formada por Inglaterra, França e URSS com o acréscimo posterior dos Estados Unidos e do Brasil, contra o eixo, formado por Alemanha, Itália e Japão. A vitória dos aliados se confirmou com as bombas atômicas no Japão em 1945.

Durante a Idade Moderna, entre os séculos XV e XVIII, a Europa passou por momentos de transformação com o renascimento científico, cultural e urbano. Junto a isso aconteceram as reformas religiosas: a Protestante, de Lutero, e a da Igreja Católica, chamada de Contrarreforma. Em meio ao Estado absolutista, Portugal, com a dinastia de Avis, iniciou sua expansão marítima com a formação de impérios coloniais na América, África e Ásia. Do continente africano os portugueses comercializaram trabalhadores escravos para o Brasil, que, entre os séculos XVI e XVIII, serviram de mão de obra na economia da cana-de-açúcar e da mineração. Portugal, Espanha e depois Inglaterra, França e Holanda desenvolveram ações colonizadoras e dominaram os continentes mencionados. Portugal implantou no Brasil uma realidade política com as capitanias hereditárias e o governo-geral de Alcides Dutra, que, com o passar dos anos, tinha por finalidade assegurar os objetivos mercantilistas de Portugal.

Com o fim da guerra houve a polarização entre os Estados Unidos e a URSS, e assim começava a Guerra Fria, que se prolongou até o fim da década de 1980. Nessa época, alguns acontecimentos marcaram a sociedade mundial, como as guerras da Coreia e a do Vietnã, a descolonização afro-asiática e os governos ditatoriais na América Latina. No Brasil, após a Segunda Guerra Mundial, destacamos o governo de Getúlio Vargas com a fundação da Petrobras, o desenvolvimento de Juscelino, a renúncia de Jânio Quadros e a deposição de Jango em 1964. Nessa data houve a implantação do regime militar, que se prolongou até 1985.

2. Os 100 anos do fim da Guerra do Contestado – 1916 Na região do Contestado, disputada nos tribunais por Paraná e Santa Catarina desde o fim do século XIX, aconteceu uma guerra que levou o nome do local. A Guerra do Contestado possui causas como a disputa entre os dois estados, as riquezas da região (como a madeira), a presença dos coronéis e de posseiros com redutos em Taquaruçu e Irani, a atuação de lideranças religiosas como João Maria e José Maria – este último morto na primeira batalha, em 1912, no atual município de Irani. Para aumentar a tensão na região, foi aberto um trecho da ferrovia São Paulo–Rio Grande que atravessou a região do contestado. Após os anos de guerra, de 1912 a 1916, com a morte de mais de 20.000 pessoas, o acordo em torno da região do Contestado foi firmado estabelecendo os atuais limites entre Paraná e Santa Catarina.

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4. A redemocratização do Brasil – décadas de 1980 e 1990 Em 1985, depois da emenda Dante de Oliveira ter sido rejeitada pela Câmara dos deputados, tivemos a eleição indireta de Tancredo Neves e José Sarney para Presidência e Vice-Presidência da República. Era o retorno de um governo civil depois de 21 anos do regime militar. Tancredo adoeceu e faleceu em 1985, seu vice, Sarney, governou o Brasil naquela fase de transição política do regime autoritário para o democrático, convocando uma assembleia constituinte, que promulgou, em 1988, a Constituição cidadã, vigente até hoje, a qual, entre outros pontos, determinou a realização de eleições presidenciais diretas, fato ocorrido já em 1989. Fernando Collor venceu Lula no segundo turno da eleição e tomou posse em 1990, governando até 1992, quando o processo de impeachment foi aprovado pela Câmara dos deputados. A queda do presidente Collor, hoje senador por Alagoas, levou à presidência seu vice, Itamar Franco, que completou o mandato. Em 1994, durante o governo Itamar, foi apresentado à sociedade o Plano Real, proporcionando um momento de estabilidade econômica.


LÍNGUAS ESTRANGEIRAS Elaborado pelos professores Cassiane Dorigon, de Espanhol, e Luiz Antonio Mendonça (Murphy), de Inglês. COMECEMOS COM ALGUMAS DICAS ÚTEIS PARA A INTERPRETAÇÃO DE TEXTO. 1. Preste atenção no título, ele geralmente traz informações sobre o texto. 2. Lembre-s de ver a bibliografia, ela pode dar boas informações. 3. Sublinhe, em cada parágrafo, as palavras mais importantes. 4. Grife palavras como correto ou incorreto, evitando, assim, uma confusão na hora da resposta. 5. Observe com atenção os pronomes relativos, pessoais, demonstrativos, etc., chamados vocábulos relatores, porque remetem a outros vocábulos do texto. Isso vale também para os advérbios e as conjunções, que costumam ter um papel importante na interpretação do texto. 6. Observe atentamente todas as questões. Algumas vezes a resposta de uma encontra-se na outra.

ESPANHOL

ARTIGOS

EL - UN - LA - UNA - LOS - UNOS - LAS - UNAS

LO Usa-se LO antes de:

1. adjetivos; 2. advérbios; 3. verbos no particípio; 4. pronome relativo QUE.

EUFONIA Usamos um artigo masculino antes de um substantivo comum, feminino, no singular, que comece com A ou HÁ, sendo esta uma sílaba tônica. Ex.: el agua, el hada. Plural: las aguas, las hadas. HETEROGENÉRICAS São palavras que, por diversos motivos, não mantêm o mesmo gênero nos dois idiomas. Ex.:

el árbol, el origen, el puente, el cuchillo, el pantalón, la rodilla, la sal, la sangre, la leche, la nariz...

POSSESSIVOS Sofrem apócope (redução) quando estão posicionados antes de um substantivo: mi coche, mi casa, tu coche, tu casa, su coche, su casa. Coche mío, casa mía, coche tuyo, casa tuya, coche suyo, casa suya. Nuestro(a) e vuestro(a) nunca sofrem apócope.

ALGUNS ADVÉRBIOS IMPORTANTES ahora – agora anoche – ontem à noite ayer – ontem pronto – breve, logo, já mañana – manhã/amanhã lejos – longe temprano – cedo hoy – hoje anteayer – anteontem cerca – cerca, perto mientras – enquanto todavia/aún – ainda

INGLÊS Para obter bons resultados na prova de inglês da UFSC é necessário entender que são cobradas, na maioria das situações, as informações dos textos reproduzindo-as nas alternativas. Essa reprodução passa por um processo de reconstrução de frases do texto, tornando-as o mais diferente possível do original, mas mantendo o seu sentido na formação das alternativas. E a gramática aparece como mais uma ferramenta no processo de interpretação. RECONHECIMENTO INICIAL Reconhecer estruturas que possam ajudar no processo de reconstrução das frases (como a voz ativa e passiva) e compreender o sentido e a função de conjunções e preposições ajuda bastante quando essa transformação ocorre com ênfase na reestruturação sintática de frases do texto. É como se no texto fosse dito: All my students will achieve the goals. E a alternativa correta fosse algo como: The goals will be achieved by all my students.

REPERTÓRIO E VOCABULÁRIO Quando a ideia do texto é reproduzida com alterações no vocabulário original, substituindo palavras do texto por sinônimos nas alternativas, é necessário trabalhar a amplitude do vocabulário, tentando reconhecer diferentes formas de dizer a mesma coisa. Nessa situação ainda é importante o reconhecimento dos diferentes níveis de linguagem e suas características funcionais. A partir da frase do nosso exemplo anterior, poderíamos encontrar a seguinte alternativa correta: All of them will attain the aims. CONHECER CONECTIVOS Quando a ideia do texto é apresentada de forma resumida na alternativa, é importante que, além da capacidade de reconhecer a síntese de uma passagem específica, o conhecimento de conectivos, como as já citadas conjunções, ajuda na compreensão da ideia. Aqui, nossa alternativa correta ficaria mais ou menos assim: The goals will be achieved. Todos esses processos, aqui mostrados de maneira ilustrativa e de forma individualizada, se mesclam na formação das questões. PREENCHENDO LACUNAS Além das questões interpretativas sobre o texto é ainda importante lembrar que algumas questões pedem apenas que se reconheçam interações específicas entre diferentes componentes do texto, por exemplo: o que determinado pronome pessoal, relativo, possessivo ou demonstrativo representa ou preencher lacunas em que, além da contextualização, as preposições, os pronomes e as estruturas verbais, com suas respectivas concordâncias do entorno, possam auxiliar na nossa escolha.

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LITERATURA Professor João Amálio Ribas (Joãozinho), de Literatura. Salve, moçada! Vamos falar um pouco sobre a prova de Literatura do vestibular da UFSC? Então, meus queridos vestibas, vou listar a seguir alguns aspectos das obras que poderão ser abordados na prova.

1. Várias histórias, Machado de Assis: lembre-se de que essa obra de contos faz parte da fase realista de Machado, portanto as características machadianas como a ironia e o humor, bem como o pessimismo e o ceticismo, além da sondagem psicológica das personagens estão sempre presentes. É importante se lembrar ainda dos triângulos amorosos e da crítica sutil que os contos trazem sobre o homem e a sociedade. 2. O cortiço, Aluísio de Azevedo: obra do Naturalismo brasileiro em que é preciso lembrar o enfoque dado às personagens marginalizadas, aos aspectos negativos e sórdidos da sociedade; a preferência por personagens coletivas; a zoomorfização; as questões sexuais e o determinismo das personagens pelo meio, pela raça e pelo momento. 3. A hora da estrela, Clarice Lispector: obra enquadrada na 3ª geração modernista (1945), atente às características clássicas de Clarice, como o fluxo da consciência, o intimismo e as digressões existenciais e metalinguísticas. Porém, é necessário ressaltar também os aspectos não muito recorrentes em Clarice, como o humor e a inclinação para a temática social presentes no livro. 4. O fantástico na ilha de Santa Catarina, Franklin Cascaes: obra que pode ser enquadrada na literatura contemporânea e que traz aspectos como a valorização e o resgate da cultura e das tradições populares dos descendentes de açorianos na ilha; a transcrição fonética da linguagem dos manés associada ao registro da norma culta da língua; as superstições e a religiosidade mescladas com elementos atuais.

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5. A majestade do Xingu, Moacir Scliar: obra pertencente à literatura contemporânea, na qual se observam características como o olhar humanista sobre o tema da imigração e das minorias perseguidas, como judeus e índios. Lembrar também da muito bem urdida mescla de elementos históricos e ficcionais presentes na obra. 6. O santo e a porca, Ariano Suassuna: pertencente ao gênero dramático, essa comédia se enquadra no teatro contemporâneo e apresenta como características: a valorização dos elementos da cultura e da linguagem nordestina, as peripécias, a agilidade e simplicidade das cenas e os aspectos morais presentes na dualidade entre o material e o espiritual. Adaptação da peça clássica Aululária, de Plauto. 7. Além do ponto e outros contos, Caio F. Abreu: obra contemporânea, os contos de Caio refletem sobre temas como a solidão, a angústia, a incomunicabilidade, o processo de amadurecimento, a inadaptação ao mundo e o desejo de fuga. Atente-se também aos temas ligados à homossexualidade e às referências à cultura pop presentes no livro. 8. Poesia marginal, vários autores: coletânea de poemas de Cacaso, Francisco Alvim, Chacal, Ana Cristina Cesar e Paulo Leminski que apresenta características como: a simplicidade, a concisão, a desvinculação com o mercado editorial, a gíria e o palavrão, a afronta indireta à ditadura, a poesia autobiográfica e das ruas influenciada pelos movimentos de contracultura dos anos 1970.


MATEMÁTICA Elaborado pelo professor André Hayashi, de Matemática. A seguir, destacamos algumas questões importantes de Geometria Analítica, assunto recorrente em vestibulares de matemática de universidades de todo o Brasil, e as respectivas atitudes que devem ser tomadas: 1) É fundamental saber como obter a equação geral de uma reta. Se forem dados dois pontos A e B por onde a reta passa, monte um determinante com as coordenadas de A, B e de um ponto genérico (x,y), e iguale esse determinante a zero. Se for dado apenas um ponto (x0, y0) por onde a reta passa, basta utilizar a equação y – y0 = m (x – x0). Essas duas estratégias produzirão como resultado a equação geral da reta: ax + by + c = 0;

3) É importante saber calcular a equação de uma circunferência a partir do seu centro C(a,b) e do seu raio R. Basta usar a equação reduzida (x – a)2 + (y – b)2 = R2. Desenvolvendo os produtos notáveis dessa equação chega-se à equação geral da circunferência: x2 + y2 – 2ax – 2by + a2 + b2 – R2 = 0; 4) Outro problema comum é a obtenção das coordenadas (x,y) de pontos de intersecção entre curvas contidas no plano cartesiano (retas, circunferências e cônicas). Para atingir esse objetivo, basta resolver um sistema formado pelas equações das curvas em questão. Espero que faça uma excelente prova!

2) A partir da equação geral de uma reta, deve-se conseguir obter o coeficiente angular (m) e o coeficiente linear () dela. Para tanto, basta isolar o y na equação geral, obtendo a equação reduzida: y = m.x +  . O coeficiente linear é a ordenada do ponto em que a reta intercepta o eixo y. O coeficiente angular corresponde à taxa de crescimento de y em função de x. Se o coeficiente angular for positivo, a reta corresponde a uma função crescente, e se o coeficiente angular for negativo, a reta corresponde a uma função decrescente. Logo, conhecendo-se esses coeficientes, pode-se fazer um esboço da reta no plano cartesiano e resolver problemas que envolvem paralelismo (retas com coeficientes angulares iguais) e perpendicularismo (retas com coeficientes angulares inversos e opostos). Além disso, o coeficiente angular tem aplicações em Física. No Movimento Retilíneo Uniforme (MRU), o coeficiente angular da reta que representa o espaço s em função do tempo t corresponde à velocidade v desse movimento. E no Movimento Retilíneo Uniformemente Variado (MRUV), o coeficiente angular da reta que representa a velocidade v em função do tempo t corresponde à aceleração desse movimento;

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QUÍMICA 1. SEPARAÇÃO DE MISTURAS

2. ESTRUTURA ATÔMICA

Descubra primeiro se a mistura é homogênea ou heterogênea e depois escolha o melhor processo de separação. Veja alguns exemplos:

Cuidado com a história da química, lembre-se dos principais cientistas e de suas descobertas:

EXEMPLO

MISTURA

PROCESSO DE SEPARAÇÃO

Água e óleo

Heterogênea

Decantação

Água e sal dissolvido

Homogênea

Destilação simples

Petróleo (líquido + líquido) Homogênea

DALTON – Teoria atômica clássica (modelo da bola de bilhar).

Destilação fracionada

THOMSOM – Modelo do pudim de passas (considerado o

descobridor do elétron).

RUTHERFORD – Modelo planetário (sistema solar) – considerado o descobridor do núcleo atômico (no centro do átomo, pequeno, fixo e com carga positiva)

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Elaborado pelo professor Maurício Hoeldtke (Urtigão), de Química. BOHR – Níveis de energia

5. Radioatividade Fenômeno exclusivamente nuclear de átomos instáveis que liberam energia (partículas e ondas) para se tornar estáveis. REAÇÕES NUCLEARES:

FISSÃO NUCLEAR – bomba atômica e reatores nucleares

Atenção ainda com a determinação do número de partículas dos átomos. Exemplo: Ca40 Fe56 20 26 Prótons = 20 26 Nêutrons = 20 30 Elétrons = 20 26

3. PROPRIEDADES COLIGATIVAS Lembre-se: são alterações sofridas pelo solvente (alterações no seu comportamento) após a adição de um soluto não volátil. • Aumento da temperatura de ebulição = EBULIOSCOPIA • Diminuição da temperatura de congelamento = CRIOSCOPIA • Diminuição da pressão máxima de vapor = TONOSCOPIA

4. CINÉTICA QUÍMICA Estuda a velocidade das reações químicas. Fatores que alteram a velocidade de uma reação: • superfície de contato – quanto maior, maior a velocidade da reação; • temperatura – quanto maior, maior a velocidade da reação; • catalisador – aumenta a velocidade, diminuindo a energia de ativação.

MEIA-VIDA: tempo necessário para que a metade da amostra desintegre.

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SERVIÇO DE PSICOLOGIA Elaborado pelos psicólogos Roselene Schütz (CRP 12/02015) e Gabriel Feigel (CRP 12/12268).

Prepare-se para o vestibular

Como realizar uma prova com calma e tranquilidade Estamos prestes a chegar ao dia do vestibular. O estudo e a dedicação sem dúvida são essenciais, mas, além desses, existem outros fatores que devem ser considerados para o seu bom desempenho no dia das provas, principalmente no decorrer desta última semana. Pensando nisso, o Serviço de Psicologia do Sistema de Ensino Energia preparou algumas orientações voltadas para a promoção da saúde do candidato e no consequente aumento do seu desempenho nas provas. Sono: Cuide para não estudar até tarde ou acordar cedo demais. Antes de dormir, tente relaxar, tome um bom banho, despreocupe-se, descanse... Lembre-se: é durante o sono que as informações são armazenadas; além disso, dormir bem o ajudará a ficar mais disposto e concentrado na hora da prova.

Sugestão: inspire o ar lentamente contando até três; segure-o nos pulmões, também contando até três; depois solte-o, sempre no mesmo ritmo, mas contando até seis. Repita esse exercício duas ou três vezes antes de iniciar a prova ou também durante esta. Manter o equilíbrio emocional, confiar em você, no trabalho e na dedicação que teve no decorrer do ano possibilitará ao vestibulando realizar uma prova com segurança e tranquilidade. Programe-se para fazer a prova calmamente, sem pressa, sem querer atropelar tudo ou terminar rápido demais.

DICAS IMPORTANTES PARA OS DIAS DAS PROVAS

• Chegue cedo. Lembre-se de que o atraso gera estresse e ansiedade, e isso você já terá o bastante nessa ocasião. • Separe no dia anterior ao da prova os documentos que você deverá apresentar no local. •

Rotina de estudos: Agora não é mais momento de querer dar conta de tudo o que não conseguiu aprender no decorrer do ano. Organize-se e revise sem exageros.

Alimentação: Frituras, biscoitos e salgadinhos não têm valor nutritivo algum. Sua alimentação certamente refletirá no seu desempenho. Por isso, procure se alimentar de forma saudável. Como estamos numa estação quente, complemente sua alimentação com frutas e beba muita água.

Equilíbrio emocional: É inevitável ficar ansioso ou com um “friozinho na barriga” com a proximidade do vestibular, mas não veja isso como um problema. Nossa orientação é que o estudante inclua na sua rotina no mínimo duas horas semanais de atividade física, pelo menos até a véspera da realização do vestibular, pois pudemos observar ao longo dos anos que o índice de ocorrência de nervosismo em excesso, pânico ou perda de controle emocional em alunos que fizeram atividades físicas regularmente é muito baixo, próximo do nulo. Além disso, seria interessante realizar uma respiração de relaxamento antes da prova. 28 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

• •

Leve material suficiente para não ficar aflito(a) caso algo dê errado: duas ou três canetas, dois lápis, uma borracha.

O ambiente no dia da prova pode não ser o desejado; talvez haja ruídos, a cadeira não seja confortável, entre outras situações. Vá se preparando para fazer uma boa prova, independentemente do ambiente, isso fará com que não haja interferência no seu desempenho. Durante as provas do vestibular, se você se sentir inseguro, temeroso ou ansioso, avalie cada um dos seus receios. Desse modo descobrirá que a maioria deles não tem fundamento: o que você aprendeu já está guardado; basta ficar calmo e deixar a sua inteligência funcionar. Vá com uma roupa confortável, que não aperte ou incomode. Se você tem cabelo comprido, prenda-o para que ele não fique caindo no rosto.

Leve também um pequeno lanche (uma barra de chocolate ou de cereais) e algo para beber.

• Entre uma prova e outra ou de meia em meia hora pare por um ou dois minutos para descansar: solte a caneta, alongue a coluna, os braços e as mãos e mude o foco de visão – olhe para a porta ou para a janela, desvie sua atenção por alguns segundos. Isso o ajudará a “recarregar as energias” e “limpar” um pouco a mente para continuar a prova.


Por Paula Salvador walkingonthestreet.com

TÁ NA MODA

o que é

Moda no verão Há quem prefira o inverno na hora de se vestir, porque que dizem ser uma estação mais elegante. Apesar de as sobreposições do inverno contribuírem para isso, é possível, sim, apostar em combinações cheias de estilo na temporada de calor.  Eu, Paula, fui com alguns estudantes provar que isso é verdade, montando looks lindos de verão. O mais legal é que foi possível escolher tudo de acordo com o estilo de cada um, de forma que todos se sentissem bem com o que estavam vestindo.  A ideia aqui não é mostrar as tendências da estação. E sim produções com peças lindas para diferentes estilos, que podem, inclusive, ser usadas nas temporadas mais frias combinadas com outras peças e acessórios mais invernais. Tem coisa melhor do que ter uma peça que pode ser usada o ano todo?   Por fim, as minhas escolhas para o Verão 2016.

30 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

A Marilia Cabral tem um estilo mais despojado e não abre mão do seu coturno preto. Mas não é por isso que um vestido bem colorido não cairia bem. Adoro essa mistura de uma peça mais leve e estampada com outra mais pesada. Para ter ainda mais a ver com ela, a jaqueta jeans na cintura deixou o visual descolado na medida.


A Lavinia Koetters adora usar shorts e prefere o conforto dele a uma saia mais romântica. Foi a partir desse modelo jeans escuro e de cintura alta que comecei a escolher o look. Para o visual não ficar básico, a blusa tem estampa de listras e o charme do decote ombro a ombro.

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Por Paula Salvador walkingonthestreet.com

A Amanda Silva amou a ideia da jardineira logo que sugeri experimentar e adorou o resultado. Em uma noite ou dia mais fresquinho, é uma boa opção para substituir as calças. Para ficar mais moderno, em vez de uma t-shirt básica, a escolha foi por um cropped justo, colorido e com gola mais fechada.

32 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

O Haziel Schneider não tem medo de ousar e adorou a proposta de usar colete jeans. Afinal, quem acha que roupa masculina fica na mesmice, está bem enganado. E o colete jeans é a peça cheia de estilo que faz a diferença em um look que poderia ser simples. A calça jeans clássica foi substituída por uma de sarja no tom camelo.


Essa é uma opção para uma ocasião que exige um look mais arrumadinho, mas nem por isso formal. A bermuda de sarja na cor branca ficou linda com a camisa jeans. Ótima ideia para quem gosta de começar o ano com uma peça mais clara.

Já esse look é o clássico combo do verão: camiseta + bermuda. Nesse caso, o diferencial está na bermuda, que é jeans e de moletom, o que a torna ainda mais confortável para curtir o verão.

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GALERIAS

Colégio Henrique Stodieck

Colégio Aderbal Ramos da Silva

Colégio Energia

Colégio Aderbal Ramos da Silva

Colégio Irmã Maria Teresa

Fotos: MW MKT Promocional

DISTRIBUIÇÃO REVISTA ITS

Colégio Elisa Andreoli

Colégio Henrique Stodieck

Colégio Dom Jaime

Colégio Energia

Colégio Catarinense

Colégio Ivo Silveira

34 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

Colégio Wanderley Junior

Colégio Elisa Andreoli

Colégio Dom Jaime


Colégio Elisa Andreoli

Colégio Wanderley Junior

Colégio Ivo Silveira

Colégio Wanderley Junior

Colégio Elisa Andreoli

IEE

Colégio Energia

Colégio Ivo Silveira

Escola Jovem

Escola Jovem

IEE

Colégio Catarinense

Colégio Dom Jaime


Vitória e Victória

Tifany, Mariana, Milena, Jerusa, Carla, Tainara e Mayara

Caroline e Vanda

Lucas, Bianca, Kaue, Eduardo e Pedro

Miguel, Felipe e Jean

Fotos: Alexandre Eggert

NO PÁTIO COLÉGIO SANTOS DUMONT BLUMENAU Turma 3º IVC4 Rafael e Matheus

Rafael, Maicon, Thiago e Felipe

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Mariana

Beatriz e Franciele


Janiessa e Rosangela

Raquel, Carine, Letícia, Tamara e Milena

João Victor, Nadine e Tamara

NO PÁTIO COLÉGIO NELSON HOROSTECKI CHAPECÓ

Karine e Bárbara

João Victor, Nadine, Stefanie, Keila, Carla e Paola

Luana, Juliana, Katiane, Alice e Lana

Evelyn, Daniele, Natasha e Alexsandra

38 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

Galera do Nelson Herosteck

Paola, Stefanie, Wellington, Gabriel e Willian


Juliana e Tamires

Francieli e Kelly

Higor, Fernanda, Marielly, Igor, Sabrina e Maria

DESFILE DE MODA CONCEITUAL COLÉGIO IRMÃ MARIA TERESA PALHOÇA Joeni e Bruna

Luana, Francieli, Isadora e Rafaela

Trycia, Bruna e Julliany

Isadora e Luana

Fotos: Jonatã Rocha - apoio Pódium Formaturas

Daniela, Mikaely e Tamires

Eduarda, Emily, Luana, Camila, Joeni e Jhenefer

39


COLÉGIO SÃO JOSÉ ITAJAÍ

40 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

Fotos: Dilvugação

NOITE CULTURAL


Rômulo da QI Network com a professora Educadora Campeã.

Entrega dos prêmios para a escola campeã

SENAI DESAFIO DO CONHECIMENTO

Tatiani, aluna campeã do QG de 2015

QG recebendo as entradas do Beto Carrero World das mãos do Diretor Regional da RICTV Record, Roberto Bertolin

Fotos: MW MKT Promocional

A educadora Margarete Caxoeira com a apresentadora do programa Revista its, Jéssica Stierle

Além da festa de encerramento e premiação, a galera ainda pode conhecer os estúdios da RICTV Record

42 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

César Luíz


Riadis Dornelles, Diretor do Núcleo Jovem da RICTV Record, Edinéia Rauta e Beatriz Menezes da SECOM e Jéssica Stierle, apresentadora do programa Revista its.

Galera da escola Orlando Bertoli de Presidente Getúlio aproveitando o mirante do Morro da Cruz, em Floripa

Escola campeã!

Galera conhecendo os estúdios da RICTV Record

Reynaldo Ramos Jr Diretor Superintendente da RICTV Record e Riadis Dornelles, Diretor do Núcleo Jovem

Bruno Filomeno da Revista its e a Professora educadora campeã, Margarete Caxoeira

Educadora Campeã, Margarete Caxoeira

43


Danieli, Gerson, Mauricio, Professora Soneide, Eduarda G.

Alexandra, Danieli, Willian, Mauricio, Raquel, Eduarda G, Gerson, Jaqueline F, Lilian, Larissa, Jaqueline Z, Tais e Renata

ATIVIDADES DE FINAL DE ANO ESCOLA DOM PEDRO II CAIBI Lilian, Jaqueline Z, Larissa, Alexandra e Danieli

Jaqueline, Eduarda G, Gerson, Willian, Mauricio, Henrique, Professora Fabiana, Alexandra, Danieli, Raquel, Vitoria, Eduarda H, Sofia, Helena, Lilian, Tais, Renata, Larissa, Gabrielle e Jaqueline Z.

44

Danieli, Gerson, Professora Soneide, Mauricio e Eduarda G.

Jaqueline Z, Tais, Raquel e Eduarda G.

Fotos: Divulgação

Danieli, Alexandra, Henrique, Maiara, Gerson, Barbara, Eduarda H, Sofia, Jaqueline Z, Mauricio, Larissa, Willian, Lilian, Professor Marionei, Renata.


NOVO

Brenda, Victor e Julia

INTERVALO SHOW COLÉGIO DOM AFONSO NIEHUES ITAJAÍ

Fotos: DM Fotografia

Gabriel e Marco

Elisa Machado

46

REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

Mateus e Guilherme

Sandriele, Eduarda e Kelly


JosĂŠ e Gabriel

Fernanda, Ketlin e Taiana

Ana Julia e Rafaely

Greicieli Viveiros e Thayna Sales

Gabriela e Marianna

Banda Soobway

Gabriela, Vanessa e Paola, com as promotoras da its


Por Vanessa Esteves www.esteveswhere.com

SAIDEIRA

AS PESSOAS ME INSPIRAM É inevitável: eu me apego a pessoas

bus, o alguém que se esqueceu do mundo

seja para eu fazer algo diferente, como

que me inspiram. Seja por uma palavra,

a sua volta e brincou com seus filhos, o al-

forma de lição, ou para eu transbordar o

por um conselho, por uma decepção,

guém que demonstrou quanto ama seus

que sinto em palavras.

por histórias de sua vida, por fotos que

pais, o alguém que não desistiu e realizou

Se eu dissesse que pessoas desco-

encontro na internet, por notícias que

seus sonhos, o alguém que me aconse-

nhecidas não influenciam nada em mim,

leio nos jornais, por conversas que ouço

lhou por determinado tempo, o alguém

eu estaria mentindo. É exatamente o

no trajeto para casa, por reclamações no

que enxergou esperança no mundo.

contrário disso: elas me ajudam a ser a

Twitter, por vídeos aos quais assisto no

É que, na verdade, o que sou hoje foi

pessoa que sou. A pessoa que enxerga o

YouTube, por livros que leio, por músi-

construído devido a elas, que passaram

mundo ao seu redor de vários ângulos e

cas que escuto, por elogios que recebo,

por mim em algum momento da minha

tenta transportar todos os detalhes para

por desentendimentos dos quais fico sa-

vida. Não acho apego algo ruim, até por-

o lugar mais profundo de sua alma. É

bendo, ou seja, por tudo que me cerca.

que se não fosse por isso eu não teria a

assim que desvendo meus próprios se-

Por trás de todos esses itens, há al-

inspiração que encontro todos os dias.

gredos. É assim que eu descubro a mim

guém que me inspira. O alguém que es-

São os pequenos detalhes que chamam a

mesma. E enquanto eu tiver pessoas a

creveu o livro que estou lendo, o alguém

minha atenção no meio da multidão. Os

minha volta, eu estarei completa. Pois

que me elogiou mesmo eu não o conhe-

olhares, cabeças baixas, sorrisos, lágri-

não há nada melhor do que olhar para o

cendo, o alguém que sorriu para mim no

mas, abraços, gritos, pressa, calma. É de

lado e sentir um sorriso brotar no pró-

meio da rua, o alguém que tinha um olhar

se surpreender que tudo isso se encaixa

prio rosto. Sendo assim, eu continuo an-

vago tentando entender seus problemas,

perfeitamente no meu coração. Podem

dando recolhendo todas as informações

o alguém que me desejou bom dia no ôni-

até ser coisas ruins, mas elas estarão lá,

e as transformando em palavras.

Os olhares, cabeças “ baixas, sorrisos, lágrimas, abraços, gritos, pressa, calma. É de se surpreender que tudo isso se encaixa perfeitamente no meu coração.

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Vanessa Esteves tem dezoito anos, mora em Florianópolis, é blogueira desde 2012 e futura jornalista. Apaixonada por livros, escrita, música, sorrisos e azul. Acredita que pode mudar o mundo (ou pelo menos uma parte dele) com suas palavras. Acesse: esteveswhere.com e saiba mais da garota


Its 125 Dezembro  
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