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Revista Direcional Escolas Edição 30 – Agosto/2007

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Direcional Escolas, agosto 07


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EDITORIAL DIRETORES Sônia Inakake Almir C. Almeida

Caroleitor,

PÚBLICO LEITOR DIRIGIDO diretores e compradores

Doplaygroundàbiblioteca,dasaladeinformáticaaorefeitório,daportariaàsecretaria,todos ossetoresdaescolatêmnecessidadesespecíficas.DirecionalEscolasservecomoumvaliosoguia paradiretores,gestoresecompradoresescolares.Naspáginasdarevista,inúmerosanunciantes de produtos e serviços oferecem o que há de melhor para equipar as instituições de ensino. Alémdosanúncios,nossasmatériasprocuramservirdeorientaçãoparaqueaescolafaçaas melhoresopçõesemsuascompras.AseçãoFiquedeOlhodestemêsdestacaosmóveisescolares, segmentoemqueháumaenormediversidadedemodelosemateriaisàdisposiçãodoscolégios.A madeiraaindaimpera,masatendênciaapontaparaousodoplásticonafabricaçãodecarteiras, cadeirasemesas.Osfabricantes,preocupadoscomaquestãoambiental,acreditamnoplástico por ser um material reciclável. Já a madeira utilizada é a de reflorestamento, garantindo que a produção de móveis escolares não contribua para a devastação das florestas. Leia a matéria e conheçatambémosmóveisnecessáriosparagarantirainclusãodealunoscomnecessidades especiais.Semdúvida,aescolapreocupadacomainclusãoprecisademóveisadequadospara todos os alunos. Nas seções Dicas, outros temas de interesse do gestor escolar. Um pesa diretamente no bolso da escola: a conta de água. Saiba como é possível diminuir esse custo lendo a matéria dedicadaaoassunto.Seeconomizarnaágua,certamenteaescolapoderáinvestircommaisfolga em algumas benfeitorias. Uma delas, das mais necessárias, são os recursos audiovisuais. Não há escola que sobreviva sem uma sala de vídeo. Se puder contar com um projetor multimídia, melhor ainda. Veja na matéria sobre recursos audiovisuais como a escola pode fazer desses equipamentosaliadosnoprocessodeaprendizagemdosalunos.Contarcombonsfornecedores é essencial para a escola, principalmente quando se trata da alimentação dos alunos. Leia na Dicasobrefornecedoresdealimentoscomoaescoladevecuidardaqualidadedosalimentos oferecidos às crianças. Nestaedição,trazemostambémumanovidadeimportante:onomedarevistapassaaser DirecionalEscolas.Nossaoutrapublicaçãodirigidaaeducadores,visandoaformaçãocontinuada deprofessores,torna-seDirecionalEducador.Assim,firmamosdoispúblicosdistintosparaas duasrevistas:DirecionalEscolaséconsultaobrigatóriaparadiretoresecompradoresescolares, enquantoDirecionalEducadoréumarevistacomartigos,entrevistasereportagensvoltadas aoseducadores.AsduasseguemcomaqualidadequenorteiaaspublicaçõesdoGrupoDirecional, quehá10anosmantémotítuloDirecionalCondomínios,voltadoasíndicoseadministradores de condomínios. Boa leitura e até o próximo número.

os Diretores

PERIODICIDADE MENSAL exceto Junho/ Julho Novembro/ Dezembro cuja periodicidade é bimestral TIRAGEM 10.000 exemplares CIRCULAÇÃO Estado de São Paulo JORNALISTA RESPONSÁVEL Luiza C. Oliva MTB 16.935 jornalista@condominio.inf.br DIREÇÃO DE ARTE Thais Moro Juliana Cavalheiro COORDENAÇÃO E ARTE Adriano Costa Vespa ASSISTENTE DE ARTE Renato Andion GERENTE COMERCIAL Valéria Alves valeria@condominio.inf.br CONTATOS PUBLICITÁRIOS Amilton Araujo Silvana Tesser Sonia Cândido ATENDIMENTO AO CLIENTE Emilly Tabuço João Marconi Juliana Jordão IMPRESSÃO HR Gráfica e Editora

Conheça também a Direcional Condomínios www.direcionalcondominios.com.br

Filiada à

Tiragem auditada por

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Tiragem de 10.000 exemplares auditada pela Fundação Vanzolini, cujo atestado de tiragem está à disposição dos interessados.

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DICAS

FIQUE DE OLHO

DICAS

DICAS

Economia de água

Recursos audiovisuais

Fornecedores de alimentos

Móveis escolares

Não é permitida a reprodução total ou parcial das matérias, sujeitando os infratores às penalidades legais. As matérias assinadas são de inteira responsabilidade de seus autores e não expressam, necessariamente, a opinião da revista Direcional Escolas. A revista Direcional Escolas não se res­ ponsabiliza por serviços e produtos oferecidos pelos anun­ciantes.

Rua Vergueiro, 2.556 - 7ª andar cj. 73 CEP 04102-000 - São Paulo-SP Tel.: (11) 5573-8110 - Fax: (11) 5084-3807 faleconosco@direcionalescolas.com.br www.direcionalescolas.com.br


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ACAMPAMENTO, BRINDES

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ACESSIBILIDADE, ACESSÓRIOS

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ACESSÓRIOS, FESTAS

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DICAS / FORNECEDORES DE ALIMENTOS

Qualidade em

Berçários,escolasdeEducaçãoInfantil e de Ensino Fundamental que operam em período integral têm uma preocupação essencial: a qualidade da alimentação oferecida aos alunos. Lanches, almoço e jantar devem ser refeições nutritivas, preparadas com alimentos selecionados. É o que acontece na Escola de Educação Infantil Tarsila do Amaral, localizada no bairro da Água Fria, em São Paulo, que atende crianças de quatro meses a cinco anos. Conforme Danyelle Marchini, diretora da escola, o cardápio é elaborado mensalmente por uma nutricionista e disponibilizado para os pais no site da escola.Duasvezesporsemana,geralmente às terças e quintas-feiras, Danyelle faz os pedidos de frutas, verduras e legumes para um hortifruti do Mercado Municipal da Cantareira. Carnes, peixes e frangos também são fornecidos por comerciantes doMercadodaCantareira.“Aqualidadedo produto foi o que mais pesou na hora da escolha dos fornecedores dos alimentos. Temosummelhoraproveitamentodetodos os produtos. Frutas, por exemplo, nunca vêm amassadas”, pondera a diretora. Além de garantir que os produtos comprados pela escola sejam de primeira qualidade, há ainda o esmero com o armazenamento dos alimentos. “Nada fica no chão. Tudo é lavado antes de ser guardado. Frutas ficam em recipientes fechados. Nossa nutricionista ainda elaborou um manual de boas práticas para as cozinheiras. As funcionárias da cozinha foram treinadas em práticas de armazenamento, congelamento e descongelamento”,contaKarinaMarchini, também diretora da Tarsila do Amaral, completando que a nutricionista da

escola elabora o cardápio com base nos alimentos da estação, sempre equilibrando todos os nutrientes nas refeições do dia. A preocupação com a qualidadedosalimentosétamanhaque amostras das refeições são guardadas, todos os dias, por 48 horas. Se uma criançaapresentarqualquerindisposição, a escola pode saber se foi causada por algum alimento. Uma das duas geladeiras da escola é destinada apenas para as mamadeiras do berçário. O processo de introdução dos alimentos para os bebês também é cuidado pela escola. “Seguimos a dieta que o pediatra da criança recomenda, como a introdução de suco de laranja lima, laranja com cenoura e as papinhas salgadas”, diz Karina. “Somos completamente responsáveis pela alimentaçãodascrianças”,afirma.Aescola conhece,inclusive,adificuldadedospais em manter em casa uma alimentação saudável.“Porisso,disponibilizamosaté marcas de alguns produtos no cardápio, para que a mãe possa seguir em casa”, diz Karina. Sair da rotina na questão da alimentação costuma fazer a alegria dos pequenos.Naúltimasexta-feiradomês,a escolaofereceumarefeiçãodiferenciada, ondesãocomemoradososaniversáriosdo mês.Emjunho,lembraKarina,ascrianças se deliciaram com as especialidades juninas, como pão de queijo, milho, pipoca e bolo. “Mesmo nos aniversários procuramosnãofugirdanossaproposta, que é sempre oferecer alimentação de qualidade,etambémincluímosnaprática pedagógicadiscussõessobreasrefeições, conversandocomascriançassobreoque será servido”, finaliza.

Na próxima edição, leia Dicas sobre brindes

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primeiro lugar

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ACESSÓRIOS, ARTIGOS ESPORTIVOS, BRINDES

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GRÁFICA, INFORMÁTICA, LABORATÓRIO

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IMPERMEABILIZAÇÃO, LOUSAS, MANUTENÇÃO PREDIAL

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FIQUE DE OLHO

Móveis escolares

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Móveis de madeira, plástico ou aço. Não importa o material. A escola deve investir em produtos de qualidade, que agreguem valor ao espaço.

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Móveis de aço, de escritório, carteiras, cadeiras universitárias.

instituição a se diferenciar da concorrência. “Os móveis da Metadil,

Quando se trata de móveis escolares, a variedade é imensa. Seja para

além de suas qualidades técnicas, possuem diferenciais que os

equipar os escritórios, salas de aula, de professores e outros espaços

alunos valorizam e desta forma ajudam a escola a se destacar”, diz.

docolégio,omercadodispõedeprodutosdosmaisdiversosmateriais

Um dos diferenciais da Metadil é a resina melamínica aplicada nos

e estilos. Em meio a tanta oferta, a escola deve focar principalmente

móveis. Semelhante aos laminados melamínicos, a resina é uma

na qualidade dos móveis escolhidos, para garantir um bom retorno

tinta de grande resistência. “A resina melamínica possui a mesma

do investimento realizado.

característica de resistência do laminado melamínico, porém com

PatríciaAlves,daáreademarketingecomunicaçãodaBasemetal,

acabamento melhor”, garante Marcelo. A empresa dá cinco anos de

especializadanaproduçãodemobiliárioemaço,afirmaqueosclientes

garantia para cadeiras, carteiras, mesas, armários e acessórios. Além

da empresa recebem o Atestado de Capacidade Técnica do Produto.

da beleza e das cores diferenciadas, a Metadil busca a segurança dos

“A qualidade do material utilizado, dos processos de produção e

usuários, utilizando materiais bem acabados: na borda das carteiras,

acabamento tornam-se ponto de partida importante na hora da

por exemplo, é aplicado um friso em PVC de alto impacto, material

escolha”,acredita Patrícia, completando que o cliente deve verificar a

exclusivo da empresa.

idoneidade da empresa da qual está comprando, checar sua carteira

Quando o assunto são móveis escolares, a escola procura sempre

de clientes, e se a empresa segue as normas da ABNT na produção

novidades, aliadas a preço e qualidade. José Cortez, proprietário

dos móveis. Além disso, Patrícia orienta que deve ser feito um

da Cortez Móveis, há 12 anos no setor, sabe dessa necessidade

planejamento do ambiente, certificando-se das necessidades e tipo

das escolas e está investindo na fábrica, localizada em Sarapuí,

de móveis de aço. Os móveis da Basemetal recebem tratamento anti-

interior de São Paulo, para triplicar a produção. A fábrica acaba de

ferruginoso por processo de fosfalização, com pintura eletrostática

receber três novos maquinários: uma lixadeira, uma embaladeira e

em pó epóxi-poliester. Além disso, as conexões de estrutura são

um centro de usinagem. Além disso, conta também com uma nova

realizadas em aço carbono com solda mig.

máquina para post-forming (borda contínua que evita o uso de perfil

A Metadil, no setor desde 1974, também prima pela busca da

de PVC nos móveis). Há também oito novas cores de laminado que

qualidadeconstante.SegundoMarceloRodorigo,diretordaempresa,

revestem cadeiras, mesas e carteiras. A Cortez também dispõe de

atualmente a Metadil possui os melhores equipamentos para

cadeiras com assento em polipropileno. “A escolha da madeira ou

produção de seus móveis, visando a qualidade final dos produtos.

do plástico é apenas uma questão de gosto, todos têm a mesma

Marcelo pondera que os móveis da escola podem inclusive ajudar a

qualidade”, comenta. A empresa fabrica, ainda, móveis e balcão para


recepção,lousas(normais,nascoresverdelisa,quadriculada,branca

epinturaepóxiapó.“Osmóveisrealmentesóvãoenferrujarsetiverem

ou azul, e modelos panorâmicos), armários tipo escaninho (abertos

contato permanente com a água”, sustenta. Entre os móveis de aço,

e fechados, em madeira e laminado, com portas com fechaduras),

há modelos de armários com até 20 portas com chave ou pitão para

entre outros itens. Os móveis têm garantia de um ano e a empresa

cadeado. As portas têm venezianas para garantir a ventilação. Outro

dá manutenção.

destaque são as estantes para bibliotecas, em aço reforçado, com

Outra empresa que está ampliando sua produção é a LBS Móveis

bandejas que suportam peso de até 60 quilos. As estantes duplas,

Escolares.SegundoCasemiroAlbissuFilho,proprietáriodaempresa,a

para corredores, têm 10, 12 ou 14 prateleiras. As simples, para serem

LBS está migrando para os móveis de plástico e está investindo numa

encostadas na parede, recebem 5, 6 ou 7 prateleiras. As bandejas têm

fábricanovaparaacomodaressasinovações.“Osmóveisdeplásticosão

altura regulável. Os móveis de aço da Silton são fabricados nas cores

umatendência,inclusivemaisecológica.Oplásticoéreciclável.Quebrou,

cinza cristal, bege, branca, preta ou azul.

não se joga fora, mas é transformado em outro. Quanto à madeira,

Também a Maqmóveis, há 16 anos no mercado, oferece móveis

trabalhamossomentecommadeirascertificadas,dereflorestamento.

para toda a escola, como peças em madeira e aço, para diretoria,

Nãosederrubaumaárvoreparafazerumacarteiradeescola”,define.Os

escritório, biblioteca, laboratórios e salas de aulas. Conforme Fábio

móveisdaLBSsãocertificadospeloIPT,órgãocredenciadopeloInmetro.

Costa, diretor comercial da empresa, toda a linha é composta

AempresatemprodutosqueatendemdaEducaçãoInfantilàfaculdade.

por móveis que atendem aos padrões do FDE (Fundação para o

Casemirodestacaosberçosecamasinfantisparacrecheseosarmários

Desenvolvimento da Educação), além dos padrões de ergonomia da

tipocolméia.“Nosadaptamosàsnecessidadesdocliente,sejatécnicaou

NR-17. Há a preocupação ainda de produzir móveis ecologicamente

financeiramente.Fazemosprotótiposdosmóveisatéqueoclientetenha

corretos. “Não trabalhamos com madeira ilegal, usamos matéria-

certeza do que quer”, garante.

prima de florestas de reflorestamento. Uma tendência é o uso do

ASiltonMóveis,há30anosnomercado,dispõedalinhacompleta

polipropileno,demaiordurabilidadeefácildelimpar”,informaFábio.

demóveisparaescolas.Sãomóveisdeaço,cadeirasuniversitárias(em

A lousa panorâmica é um produto patenteado pela Maqmóveis e

madeira, laminado ou estofadas), móveis para refeitórios, carteiras,

um dos destaques da empresa. Há opção da lousa verde ou branca

mesas e cadeiras para professores, armários de madeira, além de

e também da instalação de um armário na lateral, para guardar giz

conjuntos coletivos (mesas com 4 cadeiras), nos tamanhos infantil e

e apagador. Fábio cita ainda entre os produtos da empresa a cadeira

adulto. Jane Mara Caires, da área de vendas da Silton, informa que

Futura,modelodesenvolvidoparaaUnicampequepossuibraçocom

a estrutura dos móveis recebe pintura eletrostática com tratamento

regulagem horizontal e vertical, adaptando-se a alunos de qualquer

antiferruginoso.Osmóveisdeaçorecebemtratamentoantiferruginoso

tipo físico.

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FIQUE DE OLHO

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FIQUE DE OLHO

SERVIÇO Basemetal 11-2175-7802 comercial@basemetal.com.br www.basemetal.com.br

Móveis para alunos com necessidades especiais Além dos usuais móveis escolares, as escolas devem contar com mobiliário adaptado para alunos com necessidades especiais. O Centro Paulista de Tecnologia é fabricante desse tipo de móvel há 11 anos. Conforme Patrícia Muñoz, o Centro nasceu das necessidades da escola que Patrícia dirige, a Escola Paulista de Educação Especial. “A princípio, desenvolvemosequipamentosparasuprirasnecessidadesdosnossosalunos. Passamosareceberprocuradeoutrasescolasehojeatendemosatépedidos de fora do estado de São Paulo”, conta. Geralmente, as escolas solicitam que o Centro avalie a criança e proponha os equipamentos necessários

Centro Paulista de Tecnologia 11-4330-6125 contato@tecnologiaassistiva.net www.tecnologiaassistiva.net Cortez Móveis 15-3276-1720 cortez@cortezmoveis.com.br www.cortezmoveis.com.br LBS Indústria de Móveis 11-6702-3266 lbsmoveis@globo.com www.lbsindmoveis.com.br

para as suas necessidades. “Uma criança com movimentos involuntários, por exemplo, necessita que o assento tenha uma onda que quebre esse padrão. O objetivo do móvel não é apenas dar conforto, mas dispor de váriosacessóriosqueauxiliemacriança,dandoaelaumamelhorposição”, afirma.ParaAléxisMuñoz,diretordoCentro,umalunomelhorposicionado consegue produzir mais, independentemente de sua deficiência. “Uma cadeirapodeserpersonalizada,recebendoapoiodebraços,decabeçaou detronco,deacordocomadeficiênciadoaluno.Hátambémespumascom densidades específicas para cada caso. Temos parceria com umafábricae chegamos até a desenvolver espumas especiais”, explica Aléxis. OCentroPaulistatemcercade20produtosemlinha.Alémdecadeiras em três tamanhos, com diferentes inclinações, há mesas com regulagem dealtura,parapodium(equipamentoquedeixaacriançaeretaeservepara treinarpostura),ocantinho(ferramentadetrabalhoondeascriançasficam sentadas), entre outros itens. Segundo Aléxis, todos os produtos utilizam madeira com certificado de reflorestamento e revestimento em PVC, ecologicamentecorreto.Elecompletaqueosmóveisespeciaisadquiridos pelaescolaacompanhamocrescimentodacriançaeatémesmopodemser adaptados para outros alunos. “Hoje, as escolas já acreditam na inclusão epercebemanecessidadedeadquirirmóveisadequados.Mesmoporque a aparência de uma criança amarrada com faixas a uma cadeira, com Direcional Escolas, agosto 07

equipamentosimprovisados,nãoénadaagradável”,constataodiretorda

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empresa. Para Patrícia, o simples fato de instalar uma criança cadeirante numa cadeira específica para sua deficiência já é um ponto positivo para a inclusão:“Ocadeirantesesenteforadogrupo,porqueacadeiraderodasé alta e grande. Na cadeira normal, a criança deficiente fica na mesma altura das outras.”

Maqmóveis 11-5083-6691 maqsp@maqmoveis.com.br www.maqmoveis.com.br Metadil 11-6421-4199 metadil@metadil.com.br www.metadil.com.br Silton Móveis 11-3209-6233 vendas@siltonmoveis.com.br www.siltonmoveis.com.br


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Mテ天EIS

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Mテ天EIS, PISOS

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DICAS / ECONOMIA DE ÁGUA

Invista em

O uso racional da água nunca teve tanta importância. Mas o debate não é atual. Desde 2003, o governo obriga as indústrias a se enquadrarem nas normas estabelecidaspeloPrograma Brasileiro de Qualidade e Produtividade da Habitação (PBQPH) para o consumo de água. Os vasos sanitários passaram a funcionar com apenas 6 litros de água. Os antigos utilizavam 9 e 12 litros. Ogovernofezsuaparteeosfabricantes também. Já as instituições de ensino têm cumprido seu papel na educação dos mais jovens sobre o uso racional da água. Porém, as escolas precisam pôr em prática o que ensinam e modernizar suas instalações,substituindoasbaciasantigas e regulando as válvulas de descarga para liberarem apenas 6 litros de água. Além disso, os arejadores e redutores de vazão nas torneiras permitem 50% de economia de água. Já as torneiras com fechamento automático economizam cerca de 55% de água e, com sensor eletrônico de aproximação, até 70%. Recentemente, a Deca lançou a Válvula Hydraduo, com dispositivo que aciona separadamente três ou seis litros de água. “O valor destinado à aquisição de novas peças acaba resultando em economia nas próximas contas”, afirma Raul Penteado, diretor-geral da empresa.

A Escola Municipal Integração de Vinhedo trocou louças e metais, além de conscientizar seus 1.114 alunos. O resultadofoiumaeconomiaexcepcional de 97% no consumo. Os dois banheiros da instituição, que consumiam 129 mil litros de água por mês, passaram a utilizar 3,8 mil litros mensais, em média. O retorno do investimento levou três meses. A iniciativa – da Deca e da prefeitura de Vinhedo (SP) - foi inspirada em um projeto da prefeitura de Nova York. Mas, atenção, louças e metais por si só não resolvem. Os vazamentos tambémpodemcomprometerasmetas de economia de água. Uma dica simples é jogar cinza de cigarro no poço da bacia. Se a cinza não assentar no fundo, não há vazamentos. Lembrando que a bacia é o granderesponsávelpeloconsumoemum sistema de descarga e não a válvula ou a caixaacoplada.Asbaciasnovas,de6litros, chegam a economizar 50% de água. E mais, escovar os dentes com a torneira aberta consome 30 litros de água, contra apenas dois, com ela fechada. Calçadas e pátios devem ser varridos com vassoura. Jardins devem ser regados no final da tarde para evitar que a água evapore. Nunca é demais lembrar...

Na próxima edição, leia Dicas sobre brinquedos educativos

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equipamentoseconômicos

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PAPELARIA, PINTURAS ESPECIAIS, PLAYGROUNDS

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PLAYGROUNDS

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PRIMEIROS SOCORROS, PROJETORES

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DICAS / RECURSOS AUDIOVISUAIS

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Mais recursos para melhorar o ensino

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Da mais simples sala de vídeo a

deextinção”,esclarece.Algunsfilmessão

um sofisticado auditório equipado

compradospelaescola,outrosalugados,e

com projetor multimídia, os recursos

muitostambémtrazidospelosalunos.“Os

audiovisuais são indispensáveis para as

próprios pais indicam alguns materiais.

escolas,funcionandocomoumimportante

Foi o caso de um site com muitas fotos

espaçodeaprendizagem.Umexemplodo

da Amazônia que mostramos para as

bom uso que professores podem fazer de

crianças”, conta.

equipamentos audiovisuais é o da Escola

Além de computadores, TV e DVD,

Alpha Jr., instituição que atende o Ensino

paraincrementaraindamaisosrecursos

Fundamental I e II, localizada no bairro

audiovisuaisàdisposiçãodosprofessores

da Vila Olímpia, em São Paulo. Este ano, a

e alunos as escolas podem optar pelos

escola está trabalhando com os alunos o

projetores multimídia, que projetam o

ProjetoAmazônia.Namesmasala,aescola

conteúdodeumcomputador,TV,DVDou

conta com computadores e com TV e DVD.

videocassete em um telão. Atualmente,

“Emtodososprojetossempretrabalhamos

além de terem um custo mais acessível,

com DVDs ou CD-ROMs. Acreditamos

osprojetoresestãomaispráticos.Muitos

que eles são valiosos instrumentos para

seassemelhamaumnotebookepodem

o processo de ensino-aprendizagem”,

ser transportados facilmente para

diz Carmen Lúcia Assim, coordenadora

diversas salas da escola. A capacidade

pedagógica da Alpha Jr.

de luminosidade do projetor deve ser

Carmen cita que a escola utilizou o

escolhida em função do tamanho do

filme Tainá - Uma aventura na Amazônia

ambiente onde ele será usado e da

parailustraroprojeto.Acoordenadorafrisa,

iluminação do local. A capacidade de

porém,quenãosetratadeapenasprogramar

luminosidade do projetor é medida em

uma seção de cinema para as crianças, mas

ansi lumens. Um projetor com 1200

que a professora tem a possibilidade de

ansi lumens é mais fraco, portanto não

intervir na execução do filme. “A função

terá um bom funcionamento em salas

básicadovídeoémotivarosalunoseilustrar

muito iluminadas. Já para uma sala com

oqueelesestãoestudando.Osalunosfazem

capacidadepara40alunos,comcortinas,

discussõesduranteofilme,comoauxílioda

a potência indicada é de 1600 a 1800

professora.Atravésdofilme,elesaprendem

ansi lumens. Geralmente, os projetores

sobre a vegetação da região, os recursos

maisvendidosparaescolaspossuematé

naturaisdaflorestaeosanimaisameaçados

3000 ansi lumens.

Na próxima Na próxima edição,edição, leia Dicas leiasobre Dicassistemas sobre xxxxx de ensino


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SISTEMAS DE GESTテグ

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RADIOCOMUNICAÇÃO, SINALIZAÇÃO, SISTEMAS DE SEGURANÇA, TERCEIRIZAÇÃO

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SISTEMAS DE SEGURANÇA, TOLDOS

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ÍNDICE

Acampamento 1ª capa, 06

Inclusão 07, 17

Acessibilidade 07, 17

Informática 14

Acessórios 07, 08, 09

Laboratório 14,15, 29

Agendas 13, 14

Lousas 16

Alarmes 2ª capa, 03, 32, 33

Manutenção Predial 16

Areia Colorida 26, 27

Microscópios 14,15, 29

Audiovisual 16, 29

Modelos Anatômicos 14,15, 29

Bebedouros 10, 12

Móveis 4ª capa, 17, 21, 22, 23

Brindes 06, 27

Papelaria 26

Brinquedos Educativos 27

Pintura 16, 26

Cadeiras de Roda 07 Circuito Fechado de TV 2ª capa, 03, 32, 33 Coberturas 33, 34 Coleta Seletiva de Lixo 07, 08, 09 Computadores 14 Comunicação Visual 32 Escola de Idiomas 30 Excursões 1ª capa, 06 Feira Saber 3ª capa Festas 05, 09, 25

Pisos 23, 24, 26, 27 Playgrounds 08, 26, 27, 28 Primeiros Socorros 29 Produtos e Equipamentos para Limpeza 07, 08, 09 Projetores 29 Radiocomunicação 32 Reformas 16, 27 Sinalização 32 Sistemas de Gestão 31

Filtros 10, 12

Sistemas de Segurança 2ª capa, 03, 32, 33

Fornecedor de Alimentos 09, 11

Softwares Administrativos 31

Gráfica 13, 14

Terceirização de Serviços 32

Grama 26, 27

Toldos 33, 34

Impermeabilização 16

Transporte 06


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