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Revista Direcional Escolas Edição 18 – Julho/2006

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Direcional Escolas, julho/06


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Direcional Escolas, julho/06


EDITORIAL

DIRETORES Sônia Inakake Almir C. Almeida PÚBLICO LEITOR DIRIGIDO diretores e compradores PERIODICIDADE mensal

Caroleitor,

TIRAGEM 10.000 exemplares CIRCULAÇÃO Estado de São Paulo JORNALISTA RESPONSÁVEL Luiza C. Oliva MTB 16.935 jornalista@condominio.inf.br DIRETORES DE ARTE Thais Moro Gabriel Borges ASSISTENTES DE ARTE Adriano Vespa Juliana Cavalheiro GERENTE COMERCIAL Valéria Alves valeria@condominio.inf.br CONTATO PUBLICITÁRIO Amilton Araujo ATENDIMENTO AO CLIENTE Emilly Tabuço João Marconi Juliana Jordão IMPRESSÃO Duograf

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Filiada à

A cada edição, a revista Direcional Escolas Catálogo de Produtos se firma como uma excelente opção para que gestores, diretores e compradores de escolas possam pesquisar e comprar produtos e serviços direcionados ao seu segmento. Da secretaria ao playground, passando pelas quadras esportivas, salas de informática e de aula, portaria e laboratórios, todos os espaços das escolas são contemplados com uma grande variedade de fornecedores. Além dos anunciantes, as matérias da Direcional Escolas orientam o leitor quanto à manutenção predial da escola e dão dicas sobre como adquirir o melhor produto ou serviço. Nesta edição, a seção Fique de Olho traz informações importantes sobre a contratação de serviços gráficos. Com a concorrência acirrada entre os colégios, contar com um material impresso de boa qualidade é um bom diferencial. Agendas, cadernos, cartões de visita, papéis de carta e até informativos estão entre os materiais que podem ser produzidos pelas gráficas. A antecedência na encomenda é item essencial para garantir um bom resultado final. Nas Dicas, saiba mais sobre a coleta seletiva de lixo e como deve ser feito o investimento na compra de coletores específicos para material reciclável. Em outra seção Dicas, informe-se sobre os geradores, uma questão de conforto e segurança para a escola em caso de corte no fornecimento de energia elétrica. Entrando nas salas de aula, o assunto é o uso dos mapas nas aulas de Geografia e História. Mesmo com a opção de mapas na internet, o uso dos mapas tradicionais ainda é indispensável para o ensino das disciplinas.

Tiragem auditada por

Atualize sua escola com o auxílio da Direcional Escolas Catálogo de Produtos. Boa leitura e nos vemos na próxima edição!

Não é permitida a reprodução total ou parcial das matérias, sujeitando os infratores às penalidades legais. As matérias assinadas são de inteira responsabilidade de seus autores e não expressam, necessariamente, a opinião da revista Direcional Escolas. A revista Direcional Escolas não se res­ ponsabiliza por serviços e produtos oferecidos pelos anun­ciantes.

Rua Vergueiro, 2.556 - 7ª andar cj. 73 CEP 04102-000 - São Paulo-SP Tel.: (11) 5573-8110 - Fax: (11) 5084-3807 faleconosco@direcionalescolas.com.br www.direcionalescolas.com.br

Os Diretores

Direcional Escolas, julho/06

Tiragem de 10.000 exemplares auditada pela Fundação Vanzolini, cujo atestado de tiragem está à disposição dos interessados.

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SUMÁRIO

10 DICAS

Reciclagem (lixeiras e coletores)

17 DICAS

Geradores

27 DICAS

Mapas

31 FIQUE DE OLHO

Gráficas

ÍNDICE DE PRODUTOS & SERVIÇOS

Acampamento 05

Excursões 05

Acessórios 1ª capa, 06, 07, 08

Feiras 18

Agendas 2ª capa, 09

Fitness 08

Aquário 05

Gráficas 2ª capa, 09

Alambrados 28

Impermeabilização 09, 10

Alarmes 3ª capa, 28, 29, 32, 34

Informática 11, 12, 13, 14

Aula de Esporte 08

Intercâmbio 22

Redes de Proteção 28

Bebedouros 08

Laboratório 14, 15, 16

Relógios 26

Brindes 09

Lavadoras de Alta Pressão 1ª capa, 06, 07, 08

Segurança Patrimonial 29

Carteirinhas de Estudante 09, 22 Cinzeiros 1ª capa, 06, 07, 08

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Projetores 27 Quadra Poliesportiva 28 Quadros de aviso 18 Radiocomunicação 26

Serralheria 23

Lousas 18

Sistemas de Segurança 3ª capa, 28, 29, 32, 34

Móveis 19, 20, 21

Tapetes 1ª capa, 06, 07, 08

Coberturas 33

Pintura 23

Terceirização de Serviços 28, 34

Computadores 4ª capa, 11, 12, 13, 14

Pisos 23

Tintas 23

Crachás 2ª capa

Planetário 05

Toldos 33

Escola de Idiomas 17

Playgrounds 24, 25, 26

Circuito Fechado de TV 3ª capa, 28, 29, 32, 34

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Lixeiras 1ª capa, 06, 07, 08

Produtos e Equipamentos de Limpeza 1ª capa, 06, 07, 08


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ACAMPAMENTOS, EXCURSÕES

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ACESSÓRIOS

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ACESSÓRIOS, AULA DE ESPORTE, BEBEDOUROS, FITNESS

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BRINDES, GRÁFICAS, IMPERMEABILIZAÇÃO

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DICAS / RECICLAGEM (LIXEIRAS E COLETORES)

Coleta seletiva

bem organizada

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Paraimplantarumprogramadecoleta

Nos pátios a escola pode investir

seletiva de lixo entre os alunos é preciso

na compra de lixeiras para metal, vidro e

planejamento. Não basta apenas investir

plástico, nas cores específicas – amarelo

em lixeiras coloridas e espalhá-las pela

para metal, verde para vidro e vermelho

escola.NaopiniãodeAnaMariaDomingues

para plásticos. Há modelos próprios

Luz,presidentedoInstitutoGEA,umaONG

paraseremfixadosnaparedeounopiso,

especializadaemcoletaseletiva,reciclagem

com postes. Para as lixeiras que ficarão

e educação ambiental, para realizar um

expostas ao tempo, é essencial escolher

trabalho com bases ambientais sérias é

modelosempolietilenodealtadensidade

necessário o envolvimento dos alunos,

com tratamento anti-UV, o que garante

inclusivecomaformaçãodeumacomissão

melhor durabilidade.

interclasses gerenciando o programa.

Atividades nas aulas de matemática ou

educaçãoambientaléaMaterna–Centro

ciências (como experiências práticas de

deCuidadoseDesenvolvimentoInfantil,

compostagem)podemlevaroassuntopara

localizada em São Bernardo. No final

dentro da sala de aula.“É possível realizar

de 2003, a Materna obteve o selo ISO

atividadesparaváriasfaixasetárias,como

14001 - Sistema de Gestão Ambiental.

contar ou pesar o lixo arrecadado no dia,

Segundo a diretora Adriane Imbroisi, a

fazerbrinquedoscomsucataouproduzir

certificaçãoISOfoiumavalidaçãodoque

papelreciclado.Sãoatividadeseducacionais

aescolafaz.“Queremosiralémdeteruma

de responsabilidade cidadã”, avalia.

horta orgânica, fazer a coleta seletiva ou

promover a educação ambiental”, diz.

O investimento em coletores deve

Uma escola que tem investido na

ser muito bem feito. O fato de colocar

Adrianeexplicaquenãosetratasóde

latõescoloridospelaescolanãosignificao

coletar o lixo reciclável, mas de fazer com

sucessodoprograma.SegundoAnaMaria,

que as crianças tenham conhecimento

nãofazsentidocolocarumlatãodepapel

de todo o ciclo de geração e produção do

recicladonopátio,ondeosalunostomam

lixo e de seu papel na sociedade.“Todo o

lanche. Nesse local, será gerado papel

lixo da escola é pesado e temos metas

sujo (como guardanapos, papel de bala,

paradiminuí-lo.Percebemosqueonosso

embalagenssujasdealimentos),impróprio

lixo comum era muito maior do que o da

parareciclagem.Opapelparareciclagem

coletaseletiva.Passamosentãoaseparar

é gerado nas salas de aula e salas dos

o lixo orgânico do comum. Criamos uma

professores,ondedevemsercolocadaslatas

composteira para reciclar esse material

de lixo azuis apropriadas para papel.

orgânico e gerar adubo”, conta.

Na próxima edição, leia Dicas sobre construtoras


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INFORMĂ TICA

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INFORMÁTICA, LABORATÓRIO

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LABORATÓRIO

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DICAS / GERADORES

Para não ficar

consumo desses equipamentos e da iluminação, definindo então a potência necessária do grupo gerador. O equipamento pode ser instalado numa sala isolada dotada de isolamento acústico. Nesse caso, a escola precisa dispor de um espaço mínimo de quatro metros de comprimento por três de largura, com pé direito de pelo menos 3,5 metros. Para eliminar o barulho causado pelo motor durante seu funcionamento, outra possibilidade é optar pelo grupo gerador carenado e sonorizado. Esse tipo de gerador pode ficar inclusive exposto ao tempo, porém tem custo mais alto. Apesar de ser um equipamento pouco utilizado, o gerador exige uma manutenção periódica e preventiva. Uma vez por semana, a equipe de manutenção da escola deve colocar o gerador em funcionamento, para mantê-lo lubrificado. É preciso também verificar o nível do óleo, o nível da água do radiador e da água da bateria. Se a escola preferir, pode optar por manter um contrato de manutençãocomempresaespecializada, que prevê uma visita mensal.

Na próxima edição, leia Dicas sobre quadros

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Em caso de falta de energia elétrica na rede, o gerador serve como fonte alternativa de energia e é um fator de conforto e segurança para a escola. Durante o funcionamento do gerador, a energia da explosão do combustível (gasolina ou óleo diesel) é transformada em energia mecânica que, por sua vez, é transformada em energia elétrica pela ação do alternador. O equipamento é denominado grupo gerador justamente poragruparpeçascomoummotordiesel, um alternador de corrente alternada e um quadro de comando, que pode ser automático ou manual. O gerador deve ser dimensionado para alimentar os equipamentos pretendidos pela escola, o que normalmente inclui elevadores, sistemas de iluminação de emergência, que iluminam rotas de fuga em caso de incêndio, sistemas de bombas de recalque da rede hidráulica e até mesmo salas de aula, de informática e corredores. Empresas especializadas em geradores costumam enviar um técnico até a escola, que calcula a corrente de

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no escuro

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LOUSAS

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Mテ天EIS

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Mテ天EIS

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SERRALHEIRA, PINTURA, PISOS

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PLAYGROUNDS

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PLAYGROUNDS, RADIOCOMUNICAÇÃO, RELÓGIOS

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DICAS / MAPAS

Recurso indispensável

Dispor de mapas para aulas de História e Geografia é uma necessidade da escola, seja instalando-os em salas ambientes específicas para o ensino das disciplinas ou deixando-os à disposição dos professores para serem utilizados em sala de aula. Para o professor de Geografia do Ensino Médio do Colégio Radial, Eduardo Rogério Leitão, não há como lecionar História e Geografia sem o auxílio de mapas. Eduardo comenta que há mapas específicos para História, como o que ilustra o período das grandes navegações ou o que mostra o Império Romano.“São mapas temáticos”, define. Conforme o professor, que tem formação em História e Geografia, hoje não se fala mais em aulas de História sem localização geográfica. “Não há como falar da Revolução Francesa, por exemplo, sem saber onde ela aconteceu. Os aspectos cartográficos influenciam demais”, justifica. Já os mapas geográficos sofrem pela falta de atualização necessária.“Até hoje

não dispomos no mercado de mapas do atual relevo brasileiro, divulgado em 1996. Temos esse material em apostilas e livros, mas não em mapas. Suprimos essa deficiência com o uso da internet”, diz. O Colégio Radial utiliza o método de ensino Positivo. Através do portal Educacional Eduardo tem acesso a diversos mapas. “São mapas que têm vida, podem mostrar o hino ou a religião de um país. Eles interagem com os alunos”, comenta. Mesmo com a tecnologia à disposição, Eduardo acredita que os mapas tradicionais têm espaço garantido em toda escola. “É muito difícil os mapas caírem em desuso. Basta um prego na parede e o layout da sala de aula fica diferente, transformando um espaço normal numa sala de geografia”, acredita o professor, completando que a situação ideal é que o professor trabalhe com mapas enquanto o aluno acompanha a aula com um geoatlas em mãos.

Na próxima edição leia Dicas sobre bebedouros

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para as aulas

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QUADRAS, SISTEMAS DE SEGURANÇA, TERCEIRIZAÇÃO

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FIQUE DE OLHO / GRÁFICAS

Impressos

com

qualidade e prazo Material de divulgação e impressos em geral, produzidos com qualidade em gráficas profissionais, devem ser considerados pela escola um investimento.

A escola que

conta com materiais impressos de visual agra­

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trabalho pedagógico da instituição”, sustenta.

A empresa tem condições de imprimir cartões de

dável e boa qualidade, dos

visitas,foldersaquatrocores,cadernospersonalizados,

cartões de visita às agendas,

apostilas,livroscomproduçõesdealunoseagendas.João

passando por informativos e

Robertorecomendaqueasagendassejamencomendas

folders, sem dúvida tem um

entresetembroeoutubro.Opedidomínimodeagendas

grande diferencial em relação à

é de 50 peças. Há modelos montados com espiral de

concorrência.

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um material bem elaborado e impresso, respalda o

PVC (sem risco para crianças), com garra de metal e

Das grandes redes de ensino às pequenas escolas,

costuradas.“São agendas escolares, e não apenas uma

sempre é possível investir em serviços prestados por

capadiferentecolocadanummiolodeagendacomercial,

uma gráfica competente. A opinião é de João Roberto

que tem informações como a cotação do dólar, que não

da Silva, proprietário da Design Editora e Gráfica, que

interessa para as crianças”, diz. Entre os clientes da

atua no mercado há 16 anos e atende principalmente

Design, João cita o Colégio Móbile, a rede São José de

escolas. “É irreal achar que uma escola pequena não

ensino e a rede Passionista.

consegue contratar serviços gráficos profissionais.

Fazemos a impressão e a criação, desenvolvendo uma

deescolaséaGráficaEscolar,hácercade30anosnoramo.

linha de produtos especializados para escolas”, aponta.

Segundoaempresa,ograndediferencialparasemanterna

A Design conta com um departamento de arte para

áreaéobomatendimento.“Nosegmentoescolarosegredo

criar os materiais, trabalhando em conjunto com a

éoatendimentoinformal,queconstróiumrelacionamento

direção ou o departamento de marketing da escola.

de confiança entre a gráfica e a escola. Mas é claro que,

“É muito precário apresentar para os pais e alunos um

para estabelecer a confiança, é necessário cumprir com

informativo reproduzido em xérox ou mimeógrafo.

qualidadeeprazodeentrega”,sustentaDouglasdeSouza

Quando os pais chegam numa escola e recebem

Fernandes, diretor de marketing da empresa.

Outragráficaquetradicionalmenteatendeosegmento


SERVIÇO Design Gráfica 11-6673-4444 graficadesign@uol.com.br Gráfica Escolar 11-3277-1660 graficaescolar@graficaescolar.com.br www.graficaescolar.com.br Gráfica Método 11-6239-7711 arquivo@graficametodo.com.br www.graficametodo.com.br

Para Douglas, os serviços gráficos são, hoje, uma

impresso só é feito mediante aprovação e que o prazo

necessidade para as escolas. “Com a multiplicação de

de entrega é contado a partir da aprovação”, diz. Ela cita

escolas e universidades, a exigência de um lay-out de

comoexemplooscartõesdevisitacomvernizlocalizado,

apresentaçãomaiselaboradoedematerialdedivulgação

um serviço que demora 10 dias para ser finalizado após

tornou-se fundamental. É nesse ponto que as gráficas

a aprovação.“Fazemos uma prova, que o cliente leva de

cumpremoseupapel.Nonossocaso,osdiáriosdeclasse,

um a dois dias para aprovar. Se for necessário, mais uma

que compõe a linha de produtos, são muito solicitados,

prova. Com duas provas, já se passam de quatro a cinco

além de identidades escolares e agendas”, completa.

dias”, adverte.

Nas escolas pequenas, muitas vezes os custos são

Agendas, envelopes, memorandos, papel de carta

considerados elevados devido às baixas tiragens, mas,

e carteirinha de estudante estão entre os produtos

conforme o diretor da Escolar, é preciso que o trabalho

da Método. A novidade da empresa é a produção

gráficosejaencaradocomouminvestimento,enãocomo

dos informativos periódicos, utilizados pela escola

apenasumcusto.Douglasorientaaindaqueoscolégios

como forma de divulgar os eventos e projetos para a

façamsuasencomendascomumaantecedênciarazoável.

comunidade. A escola envia todo o material (texto e

Elepercebequeosclientesesperamseratendidossempre

fotos) para a gráfica. A Método monta o material e envia

com uma certa urgência. “Acho que a ‘síndrome da

para a escola para aprovação. Não há tiragem mínima

última hora’é algo cultural, pois em muitos segmentos

para a impressão das revistas, porém Elis frisa que,

essareclamaçãoéfreqüente.Arecomendaçãobásicaéo

como todo material impresso, o preço unitário diminui

planejamentodeatividades,paraobemnãosódagráfica

à medida que a tiragem aumenta. Os informativos

como do próprio cliente que, com certeza, será muito

podem ser impressos em uma só cor, duas cores ou

melhor atendido”, arremata.

colorido. Segundo Elis, normalmente as escolas incluem

Elis Fernandes, da Gráfica Método, complementa

nas publicações anúncios de empresas parceiras (como

que prazo para execução do serviço é importantíssimo,

livrarias, lojas de material de limpeza, móveis escolares,

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já que todos os clientes têm pressa.“Frisamos que todo

entre outras), para diminuir o custo da impressão.

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TOLDOS

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