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Direcional Escolas, agosto/05

EDITORIAL Editores Sônia Inakake Almir C. Almeida Público Leitor Diretores e compradores Circulação Sudeste Periodicidade Mensal

Caroleitor,

Jornalista Responsável Luiza C. Oliva MTB 16.935 Diretora de Arte Thais Moro

Coordenador de Arte Leonardo Piva

Sônia Inakake

A revista Direcional Escolas mudou. A partir desta edição, diretores e compradores

de escolas terão maior facilidade para pesquisar produtos e serviços dirigidos para suas instituições de ensino. Direcional Escolas Catálogo de Produtos e Serviços surge

Assistentes de Arte Adriano Vespa Rodrigo Trevizan

para facilitar a pesquisa de fornecedores para escolas. A escola está precisando contratar um especialista em manutenção de instalações elétricas? Ou a necessidade

Gerente Comercial Valéria Alves

é por brinquedos educativos ou para o playground? Ou, ainda, está na hora de investir em móveis novos? Tudo isso, e muito mais, você encontra entre os anunciantes da

Contatos Publicitários Amilton Araujo Claudiney Fernandes

Direcional Escolas Catálogo. Nosso objetivo é que a tarefa de manter a escola em bom estado de conservação torne-se menos penosa, oferecendo produtos e serviços

Atendimento ao Cliente Juliana Jordão João Marconi

confiáveis e especializados em instituições de ensino.

Divulgação João Henrique Gonçalves

A relação de produtos e serviços disponíveis nas páginas do Catálogo é

extensa. São fornecedores de equipamentos de áudio e vídeo, software, produtos e equipamentos para limpeza profissional, bebedouros, alambrados e acessórios para

Assinaturas Ismael Robles Junior

quadras esportivas, coberturas, construtoras, serviços de contabilidade, controle de

Impressão Oceano

pragas, material gráfico, equipamentos de ginástica, equipamentos de comunicação,

Assinatura Bienal: R$ 180,00

comointerfoneseradiocomunicadores,sistemaseletrônicosdesegurança,brinquedos e também serviços de apoio ao setor pedagógico da escola, como excursões, sistemas de ensino e terceirização de ensino de línguas.

Filiada à

Tiragem auditada por

Como apoio à parte publicitária, o Catálogo traz ainda reportagens informativas,

como as seções Dicas. Confira, nesta edição, as dicas sobre instrumentos musicais para salas de música, copiadoras e material gráfico. Na seção Fique de Olho, saiba mais sobre algum segmento dirigido para escolas. O tema deste mês é software. Com excelente qualidade editorial e gráfica, Direcional Escolas Catálogo de Produtos e Serviços surge para facilitar o dia-a-dia do diretor. Aproveite ao máximo esta edição

Não é permitida a reprodução total ou parcial das matérias, sujeitando os infratores às penalidades legais. As matérias assinadas são de inteira respon sabilidade de seus autores e não expressam, necessariamente, a opinião da revista Direcional Escolas. A revista Direcional Escolas não se res ponsabiliza por serviços e produtos oferecidos pelos anunciantes.

Rua Joaquim Távora, 679 CEP 04015-001 - São Paulo-SP Tel.: (11) 5573-8110 - Fax: (11) 5084-3807 atendimento@condominio.inf.br www.direcionalescolas.com.br

e boas compras!

Boa leitura e até a próxima edição! A editora

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Tiragem de 10.000 exemplares auditada pela Fundação Vanzolini, cujo atestado de tiragem está à disposição dos interessados.

SUMÁRIO

FIQUE DE OLHO

DICAS

Informatização: da secretaria ao professor

Instrumentos musicais

DICAS

Copiadoras

Gráficas

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ÍNDICE DE PRODUTOS & SERVIÇOS

Acampamento 1º capa, 16, 17

Eletrônica 13

Pintura 21

Acessórios 08, 09

Equipamentos Didáticos 13

Pisos 21

Alarmes 22, 23, 24, 25

Escola de idiomas 14, 15

Playgrounds 22

Alambrados 10

Excursões 1º capa, 16, 17, 26

Produtos de Limpeza 08, 09

Automação 13

Filmadoras 2º capa, 24

Projetores 2º capa, 24

Bandeiras 10

Fitas Anti derrapante 08

Quadra Poliesportiva 10

Bebedouros 10

Fretamento de Ônibus 26

Redes de Proteção 10

Caixa D´água ( Limpeza ) 13

Ginástica ( Equipamentos ) 16

Reformas 12, 13

Carrinhos 08, 09

Giz 18

Relógio de Ponto 21

Cerca Elétrica 22, 24

Gráfica 18

Ronda 25

Cinzeiros 08,09

Home Theater 2º capa, 24

Sistema de Ensino 11, 27, 29

Circuito Fechado de TV 22, 23, 24, 25

Impermeabilização 19

Sistemas de Segurança 22, 23, 24, 25

Coberturas 10

Interfone 17

Softwares 06, 25, 26

Coletores para Reciclagem 08, 09

Internet 17

Som 2º capa, 24

Computadores 24

Jardinagem 21

Tapetes 08, 09

Construtora 12, 13

Laboratório 18, 19

Técnica de Leitura 26

Contabilidade 13

Lavadoras de Alta Pressão 09

Telas de projeção 2º capa, 24

Controle de Pragas ( Dedetização, Descupinização, Desinsetização, Desentupidora, Desratização) 13

Lousas Interativas 2º capa, 24, 25

Telecomunicação 13

Lixeiras 08, 09

Terceirização de Serviços 28

DVD Player 24

Microfones 2º capa

Toldos 10

Controle de Acesso 23, 24, 25

Mop´s 6

Transporte 26

Elétrica 16

Móveis 4º capa, 3º capa, 05, 19

Tratamento de Piscina 28

Paisagismo 21

Tratamento de Piso 28

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FIQUE DE OLHO/SOFTWARE

Informatização,

Implantar a informatização na escola requer um investimento planejado. Uma opção é investir num software por módulos.

da secretaria ao professor

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á 14 anos no mercado, a AIX desenvolvesoftwaresparainformatização deinstituiçõesdeensinodepequeno,médio ougrandeporte,quepermitemocontrole total e integrado das áreas acadêmica e administrativa. A empresa tem produtos específicosparaescolas,faculdades,escolas técnicaseprofissionalizantesecursoslivres. Para Ian Campos Martins, proprietário da AIX, é fundamental oferecer programas com especializações conforme os cursos oferecidospelainstituição.“Nasfaculdades, porexemplo,oprocedimentodematrícula é mais complexo. Há pré-requisitos e gradescurricularesdiversas.Jánasescolaso processoémaissimples.Porisso,épreciso dispor de especializações para as áreas acadêmicas”, diz. Lídernacionalemnúmerodeclientes

naáreadesoluçõesparaagestãodoensino,aempresadispõedoGizEscola,umsistemadesenvolvido nalinguagemDelphi,utilizandobancodedadosSQL-Server(Microsoft),ecompostopormódulos,que podemseradquiridosseparadamente.“Aexpectativadasescolaséqueainformáticagereresultados rápidos.Mas,recomendamosqueaescolainvistaaospoucos,namedidaemqueosfuncionários vão assimilando as informações”, afirma Ian. Segundo o diretor da empresa, além de investir em computadoresoftware,aescolaprecisaagregarovalordotreinamentodosfuncionáriosedosuporte. “Quanto mais a escola investir em treinamento, mais rápido será o resultado”, explica. Omódulobásicodoprogramaéumpré-requisitoparahabilitaçãodosoutrosmódulos.Apartir dele,aescolapodeinvestirnosoutrosmódulos:secretaria,recebimentos,financeiro,supervisão pedagógica, freqüência, biblioteca e web biblioteca. Omódulosecretariapermiteocontroleegerenciamentodavidaacadêmicadoaluno,desdeseu ingressoatéaconclusãodocurso.Permitetambémaemissãodecontratos,declaraçõeseatestados, deacordocommodelosexclusivosdainstituição.Ofereceváriaspossibilidadesdeparametrização, sendopossívelconfigurarnotas,conceitos,etapasderecuperaçãodasmaneirasmaisdiferenciadas possíveis.Atende,comeficiência,àsinstituiçõesqueoferecemregimedesuplência,permitindoa matrículaemdisciplinasisoladas.Atravésdaintegraçãocomomóduloprofessor,facilitaotrabalho dasecretaria:nainstituiçãodeensinoounoseular,oprofessordigitaasnotasdecadaavaliaçãoou trabalho, faltas e conteúdo ministrado e exporta para a secretaria. Osistemadiminuiapossibilidadedeerros,eliminaarepetiçãodetarefasereduzgastoscom

pessoal,alémdeproporcionarqueasinformaçõesestejamdisponíveisparaosalunos,secretáriase supervisorespedagógicoscommaisrapidez.Omódulopossibilitaaemissãodediversosrelatórios gerenciaisqueauxiliamnoprocessodegestãodasecretaria,alémderelatóriosoficiaisexigidospela SecretariadeEducaçãoparaconfecçãodoslivrosderegistrodetransferências,dematrículas,de expediçãodediplomas,atasderesultadosfinais(modelopadrãooupersonalizado).SegundoIan, asecretariaéocernedotrabalhodeumaescolaeinformatizá-lapodesignificarbonsresultados. “Qualquererronoregistroacadêmicotemimpactodiretonocliente.Anotadeveserregistrada noboletim,nohistóricodoalunoeumsistemaconfiávelevitaretrabalhodopessoaldasecretaria escolar”, justifica.

O módulo recebimentos controla todos os recebimentos da instituição de ensino:

AIX Sistemas 31-3218.7200 www.aix.com.br contato@aix.com.br

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Serviço

Matrículas, mensalidades, taxas etc. O destaque é a função“negociação de dívidas”, que facilitaocontroledeacordosfeitoscomalunosinadimplentes.Jáomódulosupervisãopedagógica permiteoacompanhamentodorendimentodealunoseprofessores.Afunçãoocorrênciasgarante oacompanhamentodetodaavidadisciplinar,acadêmicaemédicadoaluno.Controlaocorrências porgrupo(pedagógicas,médicas,etc.)etipo(advertência,suspensãoetc.).Omódulobiblioteca informatizaosserviçosbibliotecárioseowebbibliotecadámaioragilidadenaprestaçãodeserviços aosusuáriosdabibliotecacomaberturadapesquisadoacervoatodacomunidade,atravésda internet.Apesquisabibliográficaérealizadademaneirasimplificadaouavançadaeosalunos têmacessoaindaàrenovaçãodeempréstimos,reservadeacervoseconsultadaposiçãonafilade reserva. Especializadonoatendimentoaescolas,Ianpercebequeasescolasinvestememsoftware mas que justamente o professor fica alijado do processo de informatização da instituição.“O professornãousaocomputadornasuarotinadiária,masapenascomomáquinadeescrever,para digitarprovas,ouparanavegarnaInternet”,comenta.Percebendoessatendência,aAIXlançouem marçodesteanooeducador.net,únicosoftwaregratuitototalmentedesenvolvidoparaauxiliar odocentenaelaboração,organizaçãoegerenciamentodesuastarefas.Oeducador.netédotado de ajuda on-line e de telas bem desenhadas e de fácil entendimento por leigos na área de informática.“Osoftwarefuncionacomoumaferramentaidealparaodia-a-diadoprofessor.No software,elepodeacumulartodososdadosdeseusalunos.Aumclickdomouse,elerecupera osdadosarmazenados”,contaIan.Atéhoje,oprogramatemcercade600usuáriosregistrados.A meta da AIX é atingir 10 mil usuários no período de um ano. Alémdeotimizarotrabalhodoprofessornocontroledesuasatividades,oeducador.netagiliza astarefasqueenvolvemaprestaçãodecontascomasecretaria.Asfuncionalidadesdoprograma facilitamodesempenhodetarefascomoocadastrodealunoseturmas,oregistrodosplanosde aulaedoconteúdoministrado,ocontroledeatividades,avaliações,notasefreqüência.Umdos diferenciaisdosoftwareéofereceraoprofessordiversasopçõesdeanálisedosrendimentosde cadaturmaoudecadaaluno.Épossívelobter,porexemplo,cálculodamédiadaturma,gráficose relatóriosdedesenvolvimento,cálculoderesultadosdasetapaselistagemdeavaliaçõesporturma/ aluno.Oeducador.netpossuiaindaumaversãopagadirecionadaàsinstituiçõesdeensino.Com essaversão,osbenefíciosdosistemasãoestendidosparaosdemaisprofissionaisdainstituição.

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ACESSĂ“RIOS

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ACESSĂ“RIOS

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ALAMBRADO, BANDEIRA, BEBEDOURO, COBERTURA

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CONSTRUTORA, CONTABILIDADE, CONTROLE DE PRAGAS, EQUIPAMENTOS DIDÁTICOS

DICAS / INSTRUMENTOS MUSICAIS

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Como montar uma boa sala de música

Adotaramúsicacomoopçãodeeducação, especialmentenaEducaçãoInfantilenoEnsino FundamentalI,temsidopráticaadotadacom sucesso por muitas escolas. Para montar um espaço adequado para as aulas de música é fundamentaladotarasindicaçõessugeridas pelo professor ou coordenador da área. “É precisoqueasalademúsicaestejaadaptadaà linhadetrabalhodaescola”,avaliaSueliLerner, coordenadora do departamento de música do Colégio Dante Alighieri, em São Paulo. O objetivo de Sueli no Dante é fazer com que o aluno termine a quarta série preparado para iniciarosestudosdeuminstrumentoacústico (percussãooumelódico).“Queroqueeletenha vivenciadoalinguagemmusicaldemaneira intensa,queelediscrimineosinstrumentose passe a ouvir boa música”, afirma. ODantecontacomduassalasdemúsica comtratamentoacústico:umaparaaEducação InfantileoutraparaoFundamentalI.Asduas são equipadas com computador, canhão e telãoequipamentosque,segundoaprofessora, têm funcionado como uma importante ferramenta para o ensino da música.“Com o computador,conseguimoschegarmaisrápido da imagem para a figura rítmica e dela para a linha musical”, avalia. Entre os instrumentos, as salas contam basicamentecomequipamentosdepercussão, comotriângulo,clava,reco-reco,surdo,bongôe tamborim.AsaladoFundamentalIéequipada aindacomumxilofoneporcriança.Sueliexplica queéimportantepesquisarnovosinstrumentos. No Dante, há xilofone e metalofone de mão, ganzásdediversostamanhos,sinos,apitose brinquedos sonoros. A professora utiliza um teclado, permitindo que ela se posicione de

frente para os alunos.Suelicomentaqueoprofessordevese preocuparemensinaràscriançasoscuidados comosinstrumentos.“Atendênciaéacriança colocar muita força ao tocar. E força não é música, só destrói os instrumentos”, diz. Buscar instrumentos de qualidade ao montar uma sala de música deve ser preocupação de toda escola, na opinião de Marcelo Tadeu Aziz, diretor da Associação Brasileira de Música (Abemúsica), entidade que reúne fabricantes, importadores, lojistas e escolas de música.“Muitas vezes o departamento de compras da escola parte para o produto mais barato, e o preço não é um fator determinante na qualidade de um instrumentomusical”,avalia.Umviolãomais barato e de baixa qualidade, por exemplo, não permite afinação, explica. Quanto à manutenção, instrumentos de tecla e eletrônicosrequeremmenorescuidados.Jáos decordaexigemmanutençãoporprofissional especializado(umluthier)acadadoismeses.Os depercussãotambémdevem,periodicamente, passar por trocas de peles e de algumas peças. É fundamental, após as aulas, que os instrumentossejamacondicionadosemcapas apropriadas.

Na próxima edição, leia Dicas sobre Uniformes

DICAS / GRÁFICA

A impressão de agendas, material de papelaria e de divulgação, como catálogos e folders, exige da escola a contratação dos serviços de uma gráfica especializada. O material de papelaria inclui envelopes e papéis com o logotipo da escola, além de cartões, pastas e folhetos, utilizados como material de divulgação. Banners e faixas também são necessários para eventos e datas comemorativas. Há também escolas que imprimam em gráficas os contratos de prestação de serviços. Ricardo Penha, que atua na área gráfica atendendo escolas, além do material comercial, está imprimindo também carteirinhas de estudante, que dão desconto de 50% em cinemas e eventos culturais. Mas, são as agendas os produtos mais procurados pelas escolas junto às gráficas. Maria Angela Alves Dardes, sócia diretora da Escola Arte deViver, localizada no bairro paulistano da Lapa, utiliza uma agenda permanente para a Educação Infantil. O valor da agenda é incluso na taxa de material, paga pelos pais duas vezes por ano. A agenda permanente não é datada e tem mais espaço nas páginas

para avisos entre pais e professores.“Para crianças pequenas, a agenda é um meio de comunicação essencial entre os pais e a escola”, diz Angela. A partir da 1ª série, a escola deixa livre a escolha da agenda. Como a Arte de Viver utiliza o método de ensino do Anglo, uma das opções é a agenda do próprio sistema educacional. Márcia Regina dos Santos Ferreira há oito anos vende agendas para escolas e oferece dos mais simples modelos, como os com capa em duas cores com sobrecapa de PVC transparente, até impressão em capa dura com foto da escola, sempre com acabamento em espiral. Um acessório muito utilizado nas agendas é a bolsinha em plástico logo depois da capa, útil para que o aluno guarde dinheiro, boletos ou outros impressos. O fundamental, na opinião de Márcia, é produzir agendas de acordo com a necessidade de cada escola e com custo compatível à realidade da clientela. “Alguns colégios querem todas as páginas personalizadas com o logotipo da instituição. O ideal, para diminuir o custo, é fazer um pedido a partir de 100 unidades”, explica.

Na próxima edição, leia Dicas sobre Formaturas

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Da papelaria às agendas

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ELÉTRICA, EXCURSÕES, GINÁSTICA

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EXCURSÕES, INTERFONE, INTERNET

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GRÁFICA, GIZ, LABORATÓRIO

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IMPERMEABILIZAÇÃO, LABORATÓRIO, MÓVEIS

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PAISAGISMO, PINTURA, PISO, RELÓGIO DE PONTO

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SISTEMA DE SEGURANÇA, PLAYGROUND

DICAS / COPIADORAS

Soluções para

Já vai longe o tempo em que o mimeógrafo era a única tecnologia disponível pelas escolas para imprimir qualquer material escrito. Inventado por Thomas Edson em 1876, o mimeógrafo reproduz textos com o uso do estêncil a álcool. Hoje, a escola pode dispor de outros sistemas de impressão para imprimir provas, avisos, comunicados aos pais e materiais de comunicação interna. As duplicadoras e as copiadoras são os sistemas mais utilizados. As duplicadoras são uma espécie de gráfica rápida.“Elas são o mimeógrafo moderno”, compara Roberto Lopes Caputo, consultor de negócios especializado em sistemas de impressão. A grande vantagem das duplicadoras é o baixo custo por cópia (a partir de 50 cópias de um mesmo original). Os equipamentos

têm a capacidade de reproduzir de 70 a 120 páginas por minuto, sendo ideal para reproduzir provas.“As duplicadoras utilizam tinta e não toner. Por isso a qualidade de impressão é mais baixa, porém é o método mais utilizado em provas escolares”, afirma Caputo. Já para serviços gerais, apostilas e comunicados a grande maioria das escolas conta com copiadoras. Roberto conta que as máquinas digitais, mais modernas, têm separadores eletrônicos, nolugardosseparadoresembandejasdos antigos sistemas analógicos.Toner laser, revelador e cilindro são suprimentos das copiadoras que se desgastam ao longo do tempo. Por isso, é recomendável que a escola faça um chamado técnico para a empresa responsável pela manutenção da copiadora.

Na próxima edição, leia Dicas sobre Contabilidade

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impressão

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SISTEMA DE SEGURANÇA, PROJETORES

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SISTEMAS DE SEGURANÇA, SOFTWARE

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SOFTWARE, TÉCNICA DE LEITURA, TRANSPORTE

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TERCEIRIZAÇÃO, TRATAMENTO DE PISCINA, TRATAMENTO DE PISO

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Resposta: Bolha do tubarรฃo, a guelra, bigode do professor, laรงo da menina, bolso da calรงa do menino, a bolinha da mesa, o risco da blusa do menino

Jogo dos 7 erros

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JOGO

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