Page 1

AQUESTA CARRERA ÉS

UN JOC... PERILLÓS

?

revista mensual de la etsab . número 1 . nov 2002

DIAGONAL


E

D

I

T

O

R

I

A

L

Aviat serà Nadal i tot just ara surt el Número 1. Això ens demostra que posar en marxa la revista no ha estat gaire fàcil, malgrat que som uns quants voluntaris dedicats a fer-la. I això que el material que tenim per publicar es considerable, tant que no ens cabia tot en aquest número... Hem comprovat, afortunadament, que la nostra teoria de partida era correcte. No podia ser que de 3500 persones que som en aquesta escola no hi hagués prou gent interessada en dir coses com per publicar 16 pàgines cada mes. Per ara ha funcionat, l'objectiu es consolidar aquestes aportacions i incitar-ne d'altres. Sembla ser que hi ha força expectativa per veure aquest primer número, és normal. Només us demanem que sigueu comprensius amb tots els errors que podeu trobar, i que sigueu constructivament crítics amb les mancances. Entre tots podem fer una gran revista, nosaltres només hem fet el primer pas. Estem força contents de l'acollida dispensada al Número 0, malgrat la seva evident precarietat. La majoria de comentaris rebuts van en la mateixa direcció: quan podrem llegir la revista de debò ?? Com a mínim vol dir que hem encertat en les coses que proposem fer, i que voleu més. També prenem nota de les crítiques rebudes, especialment de caire ortogràfic. Procurarem escriure com cal, però heu d'entendre que tots aquests textos s'escriuen entre projecte i projecte... i com deien fa anys pels puestos, "qui estigui lliure de pecat, que tiri la primera pedra".

diagonal nov 2002 nº1

02

Agraïm especialment la felicitació pública del nostre "enrollat" director. Una cosa així no passa cada dia.... Al mateix temps, alguns han insinuat que aquest gest podria ser una manera de tenir-nos contents i diluir així el possible esperit crític envers l'equip directiu de l'escola. Francament, no som tan malpensats per ara. A més, tenim algunes coses molt clares com per deixar-nos comprar per ningú. Potser alguns no s'ho creuran, però ni estem recolzats per cap grup suposadament interessat, ni ens deixarem guiar per altres principis que no siguin els nostres. I això no és incompatible amb mantenir bones relacions amb Direcció, o amb qui sigui. Els que opinin diferent, és que no han entès part dels objectius d'aquesta revista. Ja ho aniran veien ... I dit això, només queda obrir les portes... i agrair-vos la vostra visita: recordeu, això és casa vostra ! l’equip de la revista

Perquè DIAGONAL ? Hem escollit aquest nom entre uns quants. Buscàvem un nom que pogués interpretar-se de diferents maneres, i que no estigues exclusivament lligat a l'àmbit de l'arquitectura ni de l'escola. Per que aquesta revista no només parla de l'ETSAB... DIAGONAL és geometria, és Barcelona, és tractar els temes a traves (no de costat), és la nostra adreça (Diagonal 649), és el segment més llarg, és tot el que vulgueu... En realitat ens haguéssim inventat les metàfores que fessin falta per qualsevol altre nom, però mira, aquest sonava be...

Equip de redacció:

D'on traiem els diners i la infrastructura?

Seguim sent uns quans matats, però aquest cop us donarem noms. També heu d'entendre el nostre ego personal! Entre tos plegats hem fet els articles, les entrevistes, els dibuixos, la paginació i unes quantes coses més que ara mateix no recordem... Som els següents:

Per ara, som una revista editada gràcies a la DEDAB. Per que us feu una idea, l'edició del numero 0 va costar 90 , i la d'aquest numero costa 360 . Tot a preu de Saldaña, que és força baratet encara que no us ho creieu. Existeixen subvencions per l'edició de revistes tant de la UPC (a traves l'Univers) com del Consell d'Estudiants. Hem demanat ajuts a tots dos organismes per tal de poder fer la resta de números (la resposta està al caure). També pensem incloure publicitat per tal de garantir la viabilitat econòmica d'aquesta revista. Així que si sabeu d'algú que vulgui anunciar-se... doneu-li el nostre mail !!

Benji Aguilar Carlos Alonso Roger Blasco Albert Duque Renata Gomes Fernando Graells Andreu Griñó Xavier Jordà Marta Martínez Jaume Molins Élida Mosquera Dirigit per: albert comerma Per cert, t’agrada el logotip de la DEDAB? El van

dissenyar uns quans estudiants, ja fa bastants anys... i creiem que no estaria malament actualitzar-lo. Que n’opines tu? t’agrada? el canviaries ?


menĂş del dia #37'56 0ÂŻ/'41

2'4ÂŽ

5+ 81.'7 /d5 '. 2412'4

0¯/'41 5146+4š #$#05 &'

'&+614+#. + 24'5'06#%+ 81: 2127.+ .'5 24+/'4'5 12+Ä 0+105 ,# *#0 #44+$#6  '064'8+56#/1065'2#4d5 .# '041..#&# ,'(# &'. $#4 '65#$Ä%1.#2#4# 61&15 )7+#&'%'06&+$7+:+ 24+/'4# 2#46 37' 27% ('4! 70'5 37#06'5 %15'5/+4#Ä6ž*1 2.#0'6#4+7/ 70 %10%'46 + .ž*1Ä 4Ž5%12 &' .ž'65#$ ! +2'4 #%#$#42'6+6'5 #0§%&16'5 3716+&+#0'5

#+:ÂŽ

0#&#.

5+ #. )'0'4 (#4'/ 8#%#0%'5

%1/ 6165 2'4 #4# 75 21&'/ #8#0c#4 37' 2#4.#4'/ &'

%#/275

..'8#0601 5'4'/ /1)765 ! '06'4#Â&#x2030;6 &'. 6'/# '064'8+56#0#4%¨5 +4+<#470 2'4Ă&#x201E; 510#6)' 5+0)7.#4 '0 4'#.+6#6 ,# 6'0+/ .Â&#x17E;'064'8+56# ('6# 2'4ÂŽ 01 '05 %#$+#  ,Â&#x17E;#%%75'70# 5'%%+ÂŹ &' &'070%+# 21.¨6+%#,1 ,# 6+0% 2'05#65  6'/'5 # %1/'06#4 + 815#.64'5! &+$7+: +5')10# 2#46 #/$ #.)7Ă&#x201E; 0# #2146#%+ÂŹ 81564# 5+ 81.'7  2Â&#x161;)+0'5 9'$ +06'4'55#065 *7/1437' 01 (#.6+ +2'4 2#55#4 '. 0#&#.#.)705 2#55#6'/25 '064'6+0)765 &'

concurs...amb

premi!

Vam dir que tambĂŠ fariem un concurs en cada nĂşmero, i que a mĂŠs el guanyador tindria un premi de debò. Dons aqui estem... El premi ĂŠs un lot de llibres, gentilesa de la SubdirecciĂł dâ&#x20AC;&#x2122;Activitats Culturals de lâ&#x20AC;&#x2122;ETSAB. Que enrollats, oi? Be, la veritat ĂŠs que encara hem de veure quins llibres poden ser, però segur que algo caurĂ ... LA

03

PREGUNTA Ă&#x2030;S:

QUI VA PINTAR Lâ&#x20AC;&#x2122;ESGLESIA DE LA FOTO EN EL SEGLE XIX ? I JA POSATS, DE QUIN POBLE Ă&#x2030;S? Les respostes, a revistaetsab@yahoo.es

diagonal nov 2002 nÂş1

'0


vox populi... Aquesta és una zona d'opinió, per tant, t'has de sentir lliure d'escriure-hi qualsevol cosa, però sempre mantenint el respecte envers les persones. Recorda que el que pretenem és passar una bona estona i veure la vida des de l'humor i el bon rotllo.

TU HI TENS ALGUNA COSA A DIR! Des de la revista volem que aquest sigui un espai a través del qual la gent pugui expressar lliurement el que pensa, les seves idees i les seves inquietuds. Si vols donar la teva opinió, queixar-te d'alguna cosa o vols que et publiquem un poema, escriunos: tu hi tens alguna cosa a dir! revistaetsab@yahoo.es I recorda que aviat s'instal·larà al vestíbul la bústia oficial de la revista.

Hay cosas de la ETSAB que me ponen de mala leche... por ejemplo:

LA PUÑETERA MANÍA DE PENSAR QUE TODOS VIVIMOS EN BARCELONA! me parece inconsciente que en una escuela donde hay tantos estudiantes de fuera, TODAVÍA SEA TAN RUDIMENTARIA LA

FORMA DE ARREGLAR EL PAPELEO, ESPECIALMENTE LA MATRICULACIÓN.

¿CÓMO ES POSIBLE QUE TODAVÍA NO SE AGILICE TODO ESTE ROLLO POR INTERNET?!!! ESTOY HASTA LAS NARICES DE TENER QUE COGER AVIONES pacá aviones payá, que no son baratos, pá pasarme cuatro horas en Barcelona, o de pedirle al compañero el favor de turno; y ya hay muchas universidades que lo hacen.

diagonal nov 2002 nº1

04 Ya está bien, hombre! Que PARA LA MIERDA DE BECAS QUE NOS DA EL PP, no está el horno para bollos!...JOER! QUE PARECE MENTIRA! tanto rollo con lo del internet...y no se usa para lo que sería realmente útil!

...EL COLMO FUÉ AQUEL DÍA QUE ME LLAMAN A CASA DE LA SECRETARÍA DE LA ETSAB un día de verano, y me dicen: Oye! que te han denegado la beca y tienes que venir a pagar HOY MISMO la matrícula de este

porque si no, te anularemos todos los créditos aprobados, o sea, todos los de tercero...

curso pasado

UFFF! pues... es que yo estoy en Palma...¿lo puedo pagar en un banco aquí? ... No, pq blablablabla... ¿¿¡¡NO PUEDES COGER UN AVIÓN PARA ESTA

TARDE!!??

PERO QUÉ SE CREEN? OS PARECE LÓGICO? CREO QUE HAY FORMAS DE FACILITAR EL TEMA ADMINISTRATIVO, Y ESPERO QUE SE TENGAN EN CUENTA.

SIN COMENTARIOS


...vox populi "ARQUITECTOS... CON FRONTERAS?" Sabido por todos es el deseo de cierta gente de aislar a los estudiantes de Arquitectura, no me extraña, no somos ingenieros, ni tecnológicos, tenemos esa "faceta artística" inclasificable en un panorama politécnico. De ahí el rechazo... Pero hasta físico! Mirad la Diagonal, vale que es una fuente de ruido, muy transitada y todo eso, pero es que nos han puesto una cerca! Pobrecitos los que vengan en bici o moto... A un lado, el parking. Al otro, una calle patas arriba. El otro día, al recordar que las obras habían empezado en agosto, me acerqué a leer un cartel colgado en una de las vallas: "Disculpin les molesties, estem treballant per a vostè". Pues bien, si levantar todo el pavimento de una calle y dejarlo así durante tres meses es "treballar per a vostè", "si us plau, no hi treballin!". Bueno, por lo menos que sirva para aumentar la zona de ocio nocturna de los alrededores de la Escuela... En fin, sólo nos queda la calle trasera, la de Bellas Artes. Una calle a la que se puede acceder por una puertita que queda al lado de la sala de actos. Una puerta, por cierto, que hasta hace poco tiempo estaba cerrada con llave...

LA ENSEÑANZA MUDA (MÁS ALLÁ

Lo que esta enseñanza incluye es el aprender a funcionar dentro de un sistema sin cuestionar sus bases, el mantener una constancia en el esfuerzo para conseguir un fin determinado que seguidamente nos lleva a buscar otro fin futuro, evitando mirar directamente al presente. Por decirlo de otra manera, se nos esta inculcando una manera de comportarnos que nos permita adaptarnos la situación existente, que es incuestionablemente la que hay. Con este comportamiento nos premian. Lo que esta enseñanza excluye es la motivación en cualquiera de sus manifestaciones (esta motivación probablemente beneficiara al estudiante pero en cual-

quier caso es totalmente prescindible), la discrepancia de opinión o de criterios, la universalidad si la palabra 05 significara algo, la investigación ya que es totalmente imposible sin motivación, y en general cualquier tipo de actitud que discrepe de lo convencional y establecido. Todos los que participamos en la universidad somos responsables, independientemente de cualquiera que sea la situación de esta. Con nuestra acción o omisión de acción y su interactuación con las demás personas creamos la "realidad". Esta realidad corresponde a nuestras acciones, por pequeñas que parezcan. Cuando valoramos esa realidad en términos futuros estamos hipotecando el presente. Y sin presente yo encuentro sufrimiento. Renuncio pues a este tipo de enseñanza muda, que tal vez aparecía en la letra pequeña que nunca leí del "contrato universitario". Ojalá fuera tan sencillo como verbalizar esta intención. Soy consciente de la dificultad que implica actuar bajo estas premisas pero hoy por hoy la necesidad de plantear este concepto y ante todo de comprender la situación sin juzgarla es totalmente necesaria. Fdo: estudiantesdecepcionados.es

diagonal nov 2002 nº1

Tengo la sensación que tras todo este sistema académico en el que nos sumergimos hay una enseñanza que va mas allá de la practica y teoría arquitectónica, de la materia del curso o de la calidad de un trabajo. Esta enseñanza muda no esta escrita ni normalizada pero es en realidad mas permanente que cualquier otra, debido a su naturaleza subliminal. Esta enseñanza muda no es responsabilidad de ninguna persona en particular. Entre todos los que participamos, por activa o pasiva, la hacemos posible.

DE LAS PALABRAS)


vox populi...

'064'8+56#/1065'2#4d5 La Montse Parés treballa al bar de l'escola, està casada i té dues filles, la vols conèixer una mica més...? Què fas a part de treballar al bar, algun hobbie? Les dues filles de tres i sis anys, imagina't... la feina que em donen. Com vas arribar al bar? El meu pare tenia les concessions del bar de que vaig néixer jo. Què és el que et fa més ràbia de la gent que atens al bar? A mi, el que em fa més ràbia, és que tu vas a "la Caixa", i tothom està fent cua, tranquil·lament... esperant el seu torn. Vas a la papereria, exactament el mateix. Veniu aquí, i això sembla... "Oye, oye oye!". Mira, aquesta tarda mateix, a un li he hagut de dir: "Oye, a mí no me grites, porque no"; "oye, que yo estaba primero!". Jo no sé qui arriba primer... haurem de ficar un "su turno". Heu de comprendre que darrera la màquina, també som persones, no màquines.

diagonal nov 2002 nº1

06

Anècdotes? A la màquina de tiquets: "Oye, que no me da el cambio del billete!" Obro la màquina: "Però si aquí no hi ha res, on l'has ficat?", dons tot arrugadet per on van les monedes... O estar escombrant per aquí un dia i trobarnos unes calces tirades davant la barra...! I algú les va demanar o què? No, no... Què és el que més agraïu del bar? Una salutació? Home i tant! La majoria sou gent maca perquè sou gent jove... No, però hi ha de tot. Qui és el més simpàtic dels que entren al bar? N'hi ha més d'un... Més estudiants que professors o professors que estudiants? Més estudiants, amb els professors sempre hi ha un respecte. No li pots

dir: "a ver, que quieres!" o "ahora voy chato!" Quin ambient hi ha amb els companys del bar? Hi ha piques? En moments de nervis sempre hi ha piques. Sempre al migdia és un moment de molta tensió. A veure, ve molta gent de cop..., i amb presses... I si finalment l'escola marxa a Diagonal mar, què passa amb el bar? Nosaltres la concessió del bar d'Arquitectura la tenim amb la UPC. No sabem si hauríem de marxar a Diagonal mar o quedar-nos amb l'altra escola que vingui. Si es construeix la biblioteca, la terrassa del bar a l'estiu seguiria funcionant? Sí, a veure, la direcció de l'escola vol potenciar aquestes terrasses com a bar. Canviant de tema, perquè s'acaben els Donuts? És com els croissants. No és el mateix si tu vens i te'l menges 9, 10 o 11 del matí que menjar-te'l a les 7 de la tarda que està molt més ressec. Hi ha pastes que s'aguanten més tot el dia i a la tarda estan més bones. És certa la fama de que els bikinis d'Arquitectura són molt bons? A sí? Sí, així com hi ha una fama que diu que els entrepans son dolents i cars... i que els d'Industrials son més bons. Els preus son els mateixos perquè és preu UPC. Heu pensat de fer un bufet "selfservice" com el de Físiques? En principi estaria molt bé. Nosaltres ho hem pensat perquè redueixes personal, redueixes "gastos"..., però tampoc és el mateix que què et ser-

veixin. No hi ha un "self-service" perquè la direcció de l'escola mai ho ha volgut, mai ha "cuajat" la idea. Seria ideal amb la barra que tenim, mira que llarga que és... Les màquines de l'aula d'estudis, les poseu vosaltres? Perquè posa "responsables al bar". Tu vas a una màquina del metro, i si se't queda alguna cosa, on reclames? Si se't queda alguna cosa, vens al bar i jo t'ho dono; i jo, a l'empresa que porta aquestes màquines li reclamo. És que fa molta gràcia que de cada 18 Donetes, un no cau... Sí, sí, tu vens, et donem els diners i nosaltres ho reclamem. Al igual que la màquina de tabac, és d'un senyor que ve, les recarrega,... Les mides variables dels croissants? Avui eren guapíssims! Avui eren uns croissants així! Això és del llevat que li posen a la pastisseria, també els ho he preguntat jo... Els professors de l'escola tenen compte o paguen igual que els alumnes? No, no, no, paguen igual que els estudiants. Quan mengeu els que treballeu al bar? Fem torns. D'una a una i mitja fem un torn, i d'una i mitja a dues fem un altre. Una proposta: perquè no fiqueu una televisió per veure els partits de futbol com es va fer al passat Mundial? Perquè aleshores tu poses una televisió a la barra, s'omple, i el que volia consumir no podia accedir a la barra. A veure, a mi m'agrada el futbol, però no a tothom... I a més, quan fan futbol, estem tancant. Per exemple, el


...vox populi Sí que passa, sí. Agafar un noi i....agafar-li una mica de "yuyu", potser perquè has vist a la nena plorar... Aneu controlant a tot el món? Doncs sí, tot el món controlat. Es lliga molt al bar? Si que es lliga, o almenys ho intenten. Quina és la tàctica més emprada? A mi m'han arribat a dir: "oye, pregúntale a aquella cómo se llama" Hi ha gent popular en el bar? Sí que n'hi ha, això no sols passa a les pel·lícules. Hi ha nois que destaquen... Quines activitats curioses es realitzen al bar? Demanar coses rares, consumir coses rares....moltes! Pernil de jabugo amb ketchup, o com avui una noia "Dame una pantera rosa". Se la dona i diu: "ah, no que es rosa!"

Què en penses de les reformes del bar? Va caure una làmpada d'aquestes noves... És que hi ha goteres... Però el sostre aquest es nota. Abans, quan no hi havia el sostre, les màquines es sentien. Tu te'n recordes de quan estava la barra enmig? Sí, però això era a dalt. Però preferíeu el setè pis? Home, fa molts anys que estem aquí. Jo me'n recordo vagament. Potser tenia dotze anys. A dalt, pel que m'ha explicat el Jaume (el meu germà), perquè ell sí que va treballar allí, és que a les sis de la tarda ja no pujava ningú, perquè havien de pujar fins el sisè i un pis caminant. Clar, aquí està més al pas. El van canviar per això? No ho sé exactament, jo crec que sí. I també pensa, pujar el material, els barrils de cervesa, fins a dalt, amb el pis que s'ha d pujar a peu.... Per què no es fa la festa de nit

d'arquitectura al bar? Fa anys s'hi havia fet a l'escola. Sí, a l'escola, però no al bar. Això és un problema de la direcció de l'escola. El bar res. Això és com un bar de pel·lícula en que la gent ve i explica els seus problemes? Home, alguns si eh!...venen i t'expliquen els seus problemes. Sobretot a l'època d'entregues, que veniu més nerviosos normalment. És com un psicòleg? Si, la gent ve nerviosa i dius, "oye, que te pasa?" i comencen "perdona, que tenim entrega i tal". És que el que ve al bar, ve cada dia. Ja ens coneixen i ja saben qui som. Ens expliquen fins els problemes amb els nòvios. Us expliquen els problemes de parella?! Si, més d'una. Més les noies que els nois? Sí, també hi ha nois, però més noies... I el nòvio llavors és d'arquitectura i el veus i dius....és aquell! Doncs a aquell no el serveixo!?

Quina és la pasta més desitjada? La canya de xocolata, pels matins és del que menys queda. Es podria millorar la relació entre els estudiants i professors amb la gent del bar? Sí, ser tots més tranquilets, prendre til·la. Heu de tenir en compte que aquí darrera hi ha una persona. La gent et tira el tiquet, o et ve tothom amb presses: "eh, eh!!!!" Alguna suggerència per la revista? Penseu el que publiqueu, hi ha comentaris que poden fer mal. Que hi ha d'haver un filtre. Ja n'hi ha, es publica qualsevol opinió mentre no sigui ofensiva. És que fa uns anys van ficar la "Carta a los Reyes", per aquesta època, al passadís. Dient: "escribe aquí lo que te gustaría..." I la gent es va passar amb el bar en quantitat, eren insults. Increïble. Comentaris ofensius, inclòs amb els professors. Consell per a la vida. Aprofiteu ara que sou joves. Que quan acabeu tindreu feina i responsabilitats, ja sereu grans! FI

07

diagonal nov 2002 nº1

mundial que es va jugar al matí, el vam posar.


diagonal nov 2002 nยบ1

vox populi...

08


diagonal nov 2002 nยบ1

...vox populi

09


guia decent... Iniciamos con este reportaje una serie que esperamos sea muy útil para todos los alumnos de la ETSAB, y porque no decirlo, también para los profesores. A menudo nos encontramos con asignaturas en las cuales el trabajo que se pide no queda muy claro, o sencillamente nos preguntamos "¿¿pero que coño tengo que hacer para aprobar ??", especialmente cuando nos suspenden por tercera vez. También los profes se preguntan, a veces, que carajo tienen que enseñar a los alumnos para que estos se muestren interesados por lo suyo....y saquen así mejor provecho de las clases. Oficialmente existe una respuesta a estas preguntas. Se llama GUIA DOCENT, y la podéis encontrar fácilmente por la escuela. Hasta se puede consultar por Internet (uaauuu). Pero el desengaño llega pronto. En muchos casos, las explicaciones sobre asignaturas están rozando lo incomprensible, eso en el caso que haya un texto minimamente actualizado. El resultado es que nos acabamos enterando de que van realmente las materias cuando ya nos hemos matriculado, o mejor aun, cuando nos acaban de suspender. Y así vamos... Para remediarlo, proponemos esta sección: la GUIA DECENT. Está claro, queremos hacer una guía "extraoficial" donde se describa esta carrera de manera "decente". Iremos haciendo reportajes "monográficos" sobre distintas asignaturas, quizás las que más "fama" tienen en la ETSAB. Sin pretender ofender a nadie, queremos ayudar a todos: a los alumnos a entender mejor lo que deben hacer, y ya puestos, a los profesores que quieran saber que valoración tiene su tarea entre la plebe. Que San Corbusier os ayude en esta ingente tarea. Amén.

aquest mes: DIBUIX I “A DIBUIXAR S’APREN DIBUIXANT...” QUI NO S’ENRECORDA D’AQUESTA ASSIGNATURA? SENS DUBTE, UNA DE LES QUE MÉS RECORDS DEIXEN EN EL SOFERT ESTUDIANT D’ARQUITECTURA. PERÒ MIREM, PRIMER, QUE DIU LA GUIA DOCENT... “Capacitar l'estudiant perquè pugui establir relacions recíproques entre l'arquitectura i la seva representació mitjançant la realització d'exercicis pràctics i informacions teòriques que componen la compresió d'un fet arquitectònic en les seves components espacials, volumètriques, dimensionals, constructives i materials.”

10

diagonal nov 2002 nº1

Vale de conya, i ara què? Això què vol dir… Dibuix I es sin duda alguna un mito viviente dentro de nuestra carrera de obstáculos. Su carisma intrínseco se basa sobretodo en su ambigüedad. Complicadas y relativas son sus pretensiones, su sistema de evaluación. Agrabada con las originales maneras, todas distintas, con la que cada estudiante aprende conocimientos tan prácticos como el Ver y el de Entrenar las Manos. En la mayoría de los casos, todos llegamos al primer día de clase, siendo unos tiernos cachorritos inocentes recién sacados de un bachillerato. Nuestro contacto con el lápiz y el dibujo ha sido reducido, únicamente existe gracias a nuestras propias inquietudes. En el mejor de los casos no partimos de cero, hemos tenido algún tipo de gusto por moldear formas bidimensionales en la hoja blanca y traemos algo de habilidad y criterio dibujando…. Malament noi! No nos engañemos. Casi nada de lo que hayamos podido aprender "allí fuera" nos sirve de nada "aquí dentro" (aún…). Tan solo la destreza manual. Pero la destreza ahora se habrá de convertir en la proe-

za sobrehumana de poder hacer dos líneas paralelas de 30 cm. separadas por dos milímetros, sin que se corten ni se separen, con el bloc en los regazos, tú en puntillas o sentado, con las nalgas acartonadas, gemelos cargados, las rodillas queriendo aprender a hablar para poder insultarte y arrastrando las, ya familiares, horas de sueño atrasado. Ser máquinas de dibujar en definitiva. Algunas cosas que nos hubiesen gustado escuchar al comenzar son las siguientes: - Un dibujo no tiene que ser bonito!!! Ha de ser coherente con lo que representa, como mucho podrá ser bonito lo que él representa. Que, en la mayoría de los casos, no suele serlo. - La idea de la asignatura es entender los "espacios" a través del dibujo. Ser una fiel representación de algo, una fotografía manual, por decirlo de una manera. Pero intentando entender algo de su esencia. - Por lo tanto tan importante es entenderlo como saberlo dibujar. Si la mano lo ha hecho bien quiere decir que el cerebro también lo ha hecho.


...guia decent - Es importante la figura del veterano de Dibujo I. Se caracteriza por ser la tercera o cuarta vez que realiza esta asignatura. Se las sabe todas. Aprended de él, pero no hagáis exactamente lo mismo que él si queréis aprobar. - Los materiales básicos son el lápiz blando, para terminar y perfilar un dibujo y para ayudaros a hacer alguna línea recta furtiva con el lápiz duro cuando no os mire el profesor. Además de para proporcionar figuras, traspasar líneas y distancias, en definitiva para hacer un ratito el ridículo en público. - El examen final, temido, dos días de dibujar intensivamente. Una autentica prueba de supervivencia, una experiencia vital, un reto, una realización, una maravilla vamos. Pero que si podéis aprobar por curso hacedlo. - Otro consejo, las líneas no han de ser peludas. Es decir una línea es "una" línea, ya esta, fácil eh, y si te equivocas la borras, si no te sale te aguantas, pero la línea, ya no se puede moldear. - Las cosas fugan donde han de fugar, se proporcionan entre ellas según unas leyes estudiadas por Brunelleschi que nada tienen que ver con que te quepa o no te quepa en la hoja. - El truco de calcar la foto esta bien, si aprendes algo de ello, y si no os calcáis media clase la misma foto. - Tú no puedes expresar nada con tu dibujo, por muy profunda que sea tu crisis existencial. Ni tus revelaciones artísticas, ni tus continuas frustraciones sexuales, ni tu manera de entender el reciclaje de electrodomésticos usados, ni lo muy guap@ que es tu novi@.

I ara, un exercici pràctic: sabries dir-nos quins son els tres factors que defineixen un bon dibuix? Fixat en aquest borrador de l’esquerra: Diries que... - està ben encaixat i proporcionat? - les línies i textures tenen el valor correcte? - el traç és uniforme i força recte? Dons aquests factors, en aquest ordre, son els que has d’aconseguir per aprovar. Difícil? Tot es posar-s’hi... i dibuixar, dibuixar, dibuixar...

en el proper número, la segona part... US

DONAREM EL PUNT DE VISTA DEL COORDINADOR DE L’ASSIGNATURA,

ERNEST REDONDO, I TAMBÉ LA D’UN PROFESSOR VETERÀ, EL JOSE LUIS ROS. PERÒ TAMBÉ POSAREM LES OPINIONS DELS ALUMNES ! SI VOLS EXPLICAR ALGUNA ANÈCDOTA QUE HAS VISCUT, O TENS ALGUNA QUEIXA EN ESPECIAL, ARA POTS EXPLICAR-HO A DIAGONAL. T’ESPEREM !

11

diagonal nov 2002 nº1

- Ante ello, pero, hay una visión mas optimista .Tranquilo te expresaras sin darte cuenta, cuando menos te lo esperes lo habrás hecho. La imagen que entrará por tu retina, pasa por tu batidora, inconscientemente, de tus experiencias, tus autosugestiones y certezas. Intentaras ser objetivo pero no te saldrá. El dibujo no es fin en si mismo. Pero tú no puedes intentar ser una polaroid. Al final siempre se leerá algo más en tus líneas. Eso es bastante bonito, no?


que puc fer ? LA

PREGUNTA QUE TENS AQUÍ DALT ES BEN

CLARA:

Què pots fer apart de dibuixar l'entrega d'Urbanística V, estudiar l'examen de Composició II o fer aqeulla pràctica tant xorra de Condis I? Plantejar activitats a fer en les estones lliures que tenim pot sonar a broma. Estones lliures? Això existeix? Francament, no entrarem a valorar-ho aquí ara. Es que demà tinc una entrega i ... ostres també havia quedat amb la Neus per passar-li allò... Me estai estresaaando !! En fí, ens limitarem a informar-vos de les coses que podeu fer, com a mínim no serà perquè no us hagueu enterat. A l'igual que en les altres seccions, aquí també esperem la vostra col·laboració !!! Les informacions que surtin aquí les haurem llegit en algun diari, o sentit en un vagó de metro, o escoltat per la radio, o vist en un pòster. No som investigadors, ens enterem de les coses igual que podeu fer-ho vosaltres. Es a dir: si sabeu d'alguna activitat interessant, feu-nos arribar les referències i la posarem aquí. Així de senzill !!

Per començar us proposem les següents coses (por algo se empieza, leñes...) Viure, treballar, aprendre: 22@ Exposició sobre els projectes previstos dins del marc del 22@ (si home, allò que ara està tan de moda en els cursos de projectes) a l'àrea del Poblenou. Fins el 15 de desembre, al Centre Comercial Barcelona Glòries (en una carpa que han muntat allà).

Gaudi i la construcció Tàndem de conferencies sobre l'arquitectura religiosa i civil del nostre estimat col·lega Toni (gaudi, gaudi.....de que em sona aquest nom...?) Dimarts

L'estètica i la formació de l'Arquitecte Cicle de conferencies organitzat pel COAC, a càrrec dels profes d'estètica de la nostra estimada escola. De fet ja n'han fet dues de conferencies, però encara esteu a temps per les tres que falten. Els dijous a les 20:00, en la sala d'actes del Col·legi d'Arquitectes. Dijous 5 de desembre: Xavier Rubert de Ventós Dijous 9 de gener: Félix de Azúa Dijous 16 de gener: Eugenio Trias

Toyo Ito Exposició sobre l'obra de l'arquitecte japonès, que té ja 61 anys... jur !! La podreu veure al Convent de Sant Agustí (Plaça de l'Acadèmia), fins el 12 de gener.

COMISSIÓ DE FOTOGRAFIA DE L'ETSAB: REVELA'T!

diagonal nov 2002 nº1

La vida, com la fotografia, està feta i teixida d'instantànies que ens recorden moments i sensacions viscudes. 12 Vulguem o no estem estretament lligats al món de la imatge; fins a tal punt això és cert que les coses que passen arreu, no s'acaben de concretar dins el nostre imaginari interior fins que la nostra retina no s'ha impregnat del flux d'imatges. La fotografia és el reflex d'un moment, però se'ns representa dins el món etern de les sensacions; transcendeix allò concret per assolir allò immortal. Ens agrada recordar (més que observar) el que hi ha més enllà de la fotografia, l'olor que envaïa l'aire de l'indret, quina música escoltàvem i quines sensacions experimentàvem en el nostre fer diari,... tantes coses que pot dir una fotografia si aconseguim mirar-la des de l'altre costat, des de dins. La comissió de fotografia vol donar resposta a tots aquells que hagin sentit la necessitat d'allunyar-se, donar un pas més enllà del tedi gris i endinsar-se en el món paral·lel on les coses ja no són el que semblen sinó el que nosaltres volem que siguin. Volem en definitiva que gaudiu amb nosaltres de l'experiència d'explorar el món des de l'interior de la retina, que ens feu partícips d'aquella remor carnal, d'aquell eco subterrani que aflora quan la imatge dona la veu al sentiment.

Trobes a faltar alguna activitat que no sigui d'arquitectura?? Pots fer dues coses: o be mirar en la secció Planetarium, o be enviar-nos el que t’interessi. No ho dubtis més!

revistaetsab@yahoo.es

Aprofitem l'avinentesa de la revista per obrir-nos a vosaltres i explicar-vos, a grans trets, el calendari d'activitats que esperem compartir al llarg d'aquest curs. Ja ho anirem concretant més endavant. - 8è Concurs de fotografia de viatge de l'ETSAB; amb exposició de totes les fotografies entregades (a partir del 7 de febrer s'obre el termini de lliurament) - Exposicions temporals al vestíbul del 3er. pis comentades per professionals sobre cada un dels camps (no busquem tan formes atractives com sensacions que ens produeix allò que retratem, amb esperit obert) -15 desembre ("perifèria urbana") -7 març ("cariàtides") -14 abril ("el teu seient a un bar" o "patis de llum") - 26 maig ("camions" o "patis d'esbarjo") - Funcionament dinàmic del laboratori de fotografia (dins de la Dedab). Animeu-vos a revelar en B/N a la Dedab en horari de becaris/es. Portant el vostre paper i deixant 1 euro al pot comú; el laboratori és de tots! - Cursets de fotografia (nivell bàsic i nivell avançat) les fotos fetes serviran per l'exposició del 7 de març - bàsic: divendres de 14:00h a 15:30h a la Dedab. Dies 14, 21 i 28 de Febrer i 7 de març - avançat: dijous de 14:00h a 15:30h a la Dedab. Dies 13, 20 i 27 de Febrer i 6 de març Ens trobareu a : fotografiaetsab@eresmas.com Cristina Guadalupe/ Marta Balanyà/ Bàrbara Chamorro/ Xavi Jordà: 630 85 65 55


que puc fer?

CONGRÉS D’ARQUITECTURA ESPANYOLA ALS ANYS 60 obert on es reflectissin els problemes amb els que es trobava una nova generació d'arquitectes que als anys 60 tenien 25-30 anys, i que han estat els principals impulsors d'una nova arquitectura catalana espanyola a nivell internacional. No es pretenia tant parlar de formes o estils sinó d'una actitud mental, de les idees, d'una posició de l'arquitecte vers el món que l'envolta. Els organitzadors del congrés es trobaren amb més de 50 propostes de comunicacions de les quals van haver de fer una selecció per al congrés amb el propòsit d'aconseguir un ampli espectre des del qual analitzar el moment tractant diferents aspectes: l'arquitectura a Itàlia dels anys 60, principal referència de la generació de l'Escola de Barcelona, l'arquitectura a Madrid com a contrapunt i voluntat d'intercanvi amb els Pequeños Congresos entre arquitectes catalans i madrilenys, i d'altres propostes més innovadores de les quals destacaríem l'anàlisi de la publicitat de les revistes d'arquitectura del moment o la gent i la Barcelona dels anys 60 vista des de l'òptica del cinema. A més de les comunicacions, a les taules rodones que concloïen

cada dia, es van poder sentir les reflexions dels principals protagonistes del tema del congrés amb la participació de F. Correa, A. Fernández Alba, V. Gregotti, O. Bohigas, Ll. Domènech, E.Donato i R. Moneo amb les que es generaren un clima òptim de discussió i debat, aconseguint el propòsit del congrés, ja que tant es parlà dels anys 60 com de la situació actual, criticant sobretot allò que podríem anomenar "Arquitectura de nom". Un altre aspecte a destacar del Congrés fou l'organització de visites guiades pels mateixos arquitectes a edificis construïts durant els anys seixanta, organitzant-se dos itin e r a r i s paral·lels amb obres de O. Bohigas, E. Bonell, R. Bofill, Ll.Clotet i 13 O.Tusquets. Som conscients de que els anys 60 i l'actualitat són moments molt diferents però que en essència tenen els mateixos problemes i inquietuds i que de la posició que adoptem els nousfuturs arquitectes dependrà el rumb que prengui la nostra arquitectura. Un bon símptoma fou el gran nombre d'estudiants i joves arquitectes que participaren en el Congrés...

Albert Duque

diagonal nov 2002 nº1

Algú va dir que per a afrontar el futur s'ha d'aprendre del passat... És una frase que podem llegir aquests dies pels passadissos de l'ETSAB promocionant un viatge, i que ben bé podríem utilitzar per a resumir el que va ser el Primer C o n g r é s Internacional d'Arquitectura Espanyola als anys 60. El congrés es va celebrar del 6 al 9 de novembre al Col.legi d'Arquitectes i amb aquest es pretenia, com diu el seu director Antonio Pizza en el programa, acostar-se des d'un punt de vista crític a un moment de canvis, els anys 60. Un moment de canvis decisius per a l'arquitectura, on se sentaren les bases per a la futura arquitectura espanyola, i partint d'aquest anàlisi primer del moment establir comparacions amb el debat contemporani. El Congrés neix paral.lelament a la celebració de l'exposició "19581975 Des de Barcelona Arquitectures i Ciutat" també al Col.legi d'Arquitectes, amb la voluntat d'ampliar el marc que abarca l'exposició cap a l'àmbit espanyol i internacional i amb el propòsit d'analitzar un moment que ja ha entrat a la història però del qual, per ser tan proper no s'ha pogut aprofundir massa. Així doncs no es pretenia fer una trobada de "vells amics" recordant temps passats, sinó un debat


planetarium... PLANETARIUM...

QUE

E

M

X

A

C

T

A

VOL

E

N

DIR T

?

Aquest espai de la revista pretén ser una porta oberta a les vostres aficions. Volem tractar totes les arts i tots els hobbies haguts i per haver. Si teniu interès en música, teatre, literatura i un llarg etcètera, podeu enviar els vostres documents a la revista perquè siguin publicats. Aquí hi entra gairebé tot, des de l'avís d'un concert que os motiva o que fa el vostre grup de música (aprofiteuho!) fins la publicació d'una poesia, i perquè no? podeu demanar-ne l'opinió als altres lectors. També podeu suggerir temes a tractar, obrir debats, enviar acudits, proposar frases...en definitiva, el que vulgueu. Aquesta secció depèn de vosaltres.

Parlant de proposar frases, aquí va la primera, a veure que us sembla: "Se ha llegado a la maestría cuando no se yerra ni se vacila en la ejecución." Nietzshe Per acabar, aclarim varies coses per evitar-nos malentesos: En primer lloc, la revista no es responsabilitza del contingut explícit o implícit del material proposat per terceres persones, externes a la revista. D'altra banda, és veritat que intentarem publicar tot el que ens envieu, però intenteu ser respectuosos amb els demés, es pot dir tot, però de moltes maneres. Finalment, agrair per avançat a tots els que participeu en aquesta secció.

HORRORÓSCOPO.....................by trama Aries

Géminis

Leo

Vida social Quizá sea el momento del desmelene, demasiadas cosas están reprimiendo tu auténtica forma de ser. Eres capaz de encontrar tu taquilla? Proyectos Aún estás a tiempo de un replanteo serio, intenta no complicarte con tonterías que son reflejo de estas faltas de expresión que sufres. Urbanismo No desesperes con los Erasmus, que para ellos no es fácil, ten más paciencia con ellos, que tú tampoco eres una joyita... Consigna : desinhíbete

Vida social Vida social? Poca poquita... vuelve a coger la agenda de teléfonos, que los tienes más olvidados... siempre hay tiempo para unas copichuelas. Proyectos Este carácter tuyo te va a matar, todos sabemos que el profe de proyectos es un incompetente, pero no se lo dejes tan claro, que al final es él quien puntúa. Urbanismo Parece que lo tienes más controlado, pero no te confíes, si le das la vuelta al plano, igual te sorprendes. Saturno te influirá positivamente. Consigna : reflexiona

Tauro

Cáncer

Virgo

Vida social Eres un trozo de pan, pero no te pases, que hay mucho buitre que solo piensa en dar bocados. Proyectos Muchas ideas pero poca forma concreta. A ver si te aclaras y dibujas de una vez las paranoias que te rondan, ese buñuelo informe necesita que lo dibujen. Urbanismo Verdad que toda la clase tiene el topográfico que tú te has currado? Otra vez ya lo sabes, exige Copyright, que hay mucho fresco suelto. Consigna : vigila

Vida social No desesperes, si en la última fiesta no sucumbió a tus encantos, intenta cambiar de objetivo, y prepararte para la próxima fiesta!! Proyectos Deja de fijarte tanto en ese repelente que hay en el grupo, porque cualquier día te saldrán chispitas de los ojos, y humo por las orejas, y eso queda fatal!! Urbanismo Claro que si tu objetivo es tu compi de urbanismo... no esperes a la fiesta, ataca en la próxima entrega. Consigna : a triunfar

Vida social Vas rompiendo corazones por ahí, hasta a los conserjes traes de cabeza... no cuentes a nadie tu secreto. Proyectos No estás del todo a gusto con el tema del proyecto, pero hay que hacerlo de todos modos, así que tu mismo!! Urbanismo No entiendes como puede haber todo un departamento dedicado a semejante paja mental. Pero sigue disimulando, parece que les gusta tu estilo. Consigna : prepara las tiritas

diagonal nov 2002 nº1

Vida social Estás intentado alargar el verano, aún no entiendes que en otras carreras no dan palo hasta enero? Proyectos Te gusta la forma que va tomando, ánimo, solo tienes que convencer al profe para que también el guste a él, y con esas dotes de persuasión lo conseguirás. Urbanismo Los astros tampoco entienden para 14 qué tanto análisis... pero en la próxima empalmada podrás preguntárselo a ellos directamente Consigna : convéncelos


...planetarium DON'T, DON'T

What's wrong baby? Que no us heu assabentat k hi ha un concertàs d'aquí poc a BCN???...Dons sí. Jimmy Eat World ve a la ciutat comtal de gira, el dia 6-12-02 a la Sala Bikini. (Pots comprar les entrades per internet www.jimmyeatworld.com) "Get it Faster". Per qui no conegui el grup. "What I would say to you now". Recordeu les mítiques taules que col·loca la DEDAB al vestíbul per vendre entrades per les seves festes? Com un home assegut menjant galetes et crida des de l'altra banda del passadís perquè compris una entrada? Llavors és quan et fixes en una cosa, hi ha música. Quin detall! (Perquè després vingui la gent dient que la delegació d'estudiants no ha fet mai res per ells!...) En aquest instant passa un noi, coneix al monstruo de les galetes, i diu somrient: -Ei! Jimmy Eat World.

Conclusió: no diguis que no has sentit mai a aquest grup, digues que no t'hi has fixat. Per qui no s'hi hagi fixat. Aquesta banda d'Arizona, EEUU, que es va formar el 1994 per Jim Adkins (guitarra/veu), Tom Linton (guitarra/veu), Mitch Porter (baix) i Zach Lind (bateria), té un estil clar i genuí que podria definir-se com "emotional hardcore". Però no us espanteu, perquè les cançons són bastant variades, i la veu d'Adkins fa sonar algunes peces com un pop intens. Si voleu saber més del grup o elaborar la vostre opinió, recomano que aneu a la web oficial i escolteu "The Middle", que aquest estiu va arribar a estar a dalt de tot de les llistes de emissores tant famoses com la MTV o la VH1. I si teniu una orella una mica fina, feu atenció a la lletra dels seus temes, molt properes al món que envolta als joves. Per cert, recomanada l'abstenció dels fans de la Britney Spears, "hear you me?". Un nom amb caràcter

Libra

Sagitario

Acuario

Vida social Te encanta el bar... pero debes equilibrar esas horas con las de biblioteca (nadie habla de ir a clase) Proyectos Ya va siendo hora de pasar de los croquis en servilletas a la sección 1:20, que si no, luego nos pilla el toro y lloramos (definición de toro a libre elección) Urbanismo Tus compañeros de grupo están un poco cansado de tus excusas, nadie se creyó lo del perro y los planos que se comió. Consigna : plantéatelo

Vida social Ha corrido un rumor sobre ti... tu mismo, o lo desmientes, o creas una leyenda urbana, que tampoco estaría mal. Proyectos Si consiguieras que ese rumor llegase al profe de proyectos... las correcciones no serían lo mismo...estaría naciendo un mito!! Urbanismo Si lo del mito triunfa, quizá no vuelvas a empalmar más. Eso si que sería un mito... La influencia de Júpiter puede hacer milagros en tu vida. Consigna : fantasea

Escorpio

Capricornio

Piscis

Vida social Estás de suerte, encontrarás el libro que buscas hace días, no harás colas en copisterías, y a lo mejor en el bar te invitan a algo. Proyectos No lo llevas mal, para no ponerle interés... si todo esto te ha salido sin esfuerzo, puedes ser una bestia parda en potencia. Urbanismo La falta de interés, en este caso es desgana, venga, que no decaiga, que todos esperan bastante de ti, porque se acerca el eclipse lunar, y no debe sorprenderte. Consigna : disfruta

Vida social No te estás pasando con las fiestas de Erasmus? Luego no quiero lloros... que la cafeína no es Dios, aunque se le parezca Proyectos El profe ya no se cree que no encuentres el taller de maquetas (aunque él tampoco sabe donde está ). Lo cierto es que necesitas hacerla en seguida. Urbanismo Llevas ya dos correcciones con el mismo plano. No tientes a la suerte, no habrá una tercera oportunidad... Consigna : céntrate

Vida social Puedes confesar que has ido a los cástings de Operación Triunfo, y Gran Hermano... te seguirán queriendo, aunque tras una laaaarga carcajada... Proyectos Poco a poco, pasito a pasito... acabarás el cuatrimestre en enero, o para Sant Jordi? nadie dice que vaya mal, pero tu estás mas en las nubes que en el sulfurizado. Urbanismo Quizá con un hechizo mágico logremos algo... de momento los astros no los tienes de tu parte, pero no desesperes, con una sección resultona, todo se ve diferente. Consigna : ánimo!!

Vida social Aún la puedes salvar (la vida social) sólo tienes que proponértelo. Al otro lado del teléfono están esperando que des señales de vida. Proyectos Sigues pensando que los profes no te entienden? No será que no encuentras la forma de explicarte? O quizá que lo que dices no tiene mucho sentido? Urbanismo Afortunado tú, que tienes hermanos pequeños... deberías compartirlos 15 con aquellos compis que no tienen, porque pegar y colorear sin un niño... es tan duro... Consigna : espabílate

diagonal nov 2002 nº1

IF YOU


diagonal. 01  

Revista Diagonal, primera època