Guapondelig, Tomebamba, Santa Ana de de los ríos de Cuenca

GUAPONDÉLIG, TOMEBAMBA, Santa ana de DE LOS RÍOS DE CUENCA

ABRIL- 2020 / AÑO 15 / NÚMERO 140/ PREMIO NACIONAL A LA EXCELENCIA EDUCATIVA 2008

2

RETO CHISPIOLA

GUAPONDÉLIG, TOMEBAMBA, SANTA ANA DE LOS RÍOS DE CUENCA En medio de las majestuosas montañas del sur de los Andes existe una ciudad en donde suceden cosas mágicas, en ella las pajitas se transforman en los más finos sombreros, sus habitantes son tan amables que saludan cantando, hasta sus hermosos ríos cantan y susurran las grandes historias de las que han sido testigos.

Como puedes ver, se han robado algunas palabras que cuentan la historia de este hecho tan importante. ¡Encuéntralas y completa la historia!

Cuenta la historia que la primera población que se asentó en el territorio que hoy conocemos como Cuenca fue la ____________________________________ en el poblado que en aquel entonces fue llamado___________________________,que significa Llanura grande como el ________________________________ .

Tiempo después, esta llanura fue ocupada por los__________________________, quienes con Túpac Yupanqui como jefe fundaron la ciudad de _______________________________ donde nació Huayna Cápac.

3

Debido a la ocupación incaica, se desató una guerra entre incas y cañaris, guerra que fue ganada por el inca ____________________________________________ Los cañaris, muy enojados, se aliaron con la ocupación ___________________________________ para conquistar Tomebamba.

Es así que el 12 de abril de 1557, ___________________________ _____________________________________________, por encargo personal del Virrey del ____________________, __________________ _____________________________________funda la ciudad de __________________________________, para ello se eligió la amplia meseta de Paucarbamba, regada por cuatro ríos.

¿Sabías qué...

Guapondélig era uno de los cacicazgos más importantes de la confederación cañari.

Según relatos de cronistas incas, los cañaris ya se encontraban asentados en la zona sur del Ecuador y fueron descritos como personas fornidas, altas y de carácter muy imponente.

La ciudad de Tomebamba era tan importante que era considerada la segunda Cuzco, en ella Pumapungo era como un barrio de esta gran ciudad.

Los historiadores dicen que Tomebamba era tan grande como Cuzco; sin embargo, a Cuzco su conformación le llevó cientos de años, mientras que para formar Pumapungo apenas se tomaron sesenta.

Cuenca es una de las pocas ciudades en Latinoamérica que conserva su acta de fundación. Sí, un documento con 461 años de antigüedad y que reposa en el Archivo Histórico de la ciudad, en la Casa Museo Remigio Crespo Toral.

¡CHISPIÓLATE! Encuentra las siete diferencias:

4

los niños opinan

EN CUARENTENA Martín Valencia

Hola, soy Alex Sebastián, tengo 13 años, y durante esta semana en casa me he pasado muy bien.

No me ha gustado hacer escuela en casa porque no es tan fácil entender las materias que nos explican los profesores en la escuela, pero a pesar de eso los profes han estado muy atentos ayudándonos todo el tiempo. Extraño el recreo con mis amigos y mi academia de fútbol en las tardes. No me ha gustado despertarme temprano para hacer los deberes.

Lo bueno de este tiempo en casa con mis papis y ñañas es que jugamos fútbol, cocinamos, vemos películas y pasamos tiempo en familia. Ha sido muy divertido cocinar con mi papi, nos hemos organizado haciendo equipos: mi papi, mi ñaña Sofy y yo hacemos todo en la cocina un día, mientras que mi ñaña Rafa y mi mami hacen la limpieza, al siguiente día cambiamos de roles.

Con respecto al coronavirus he estado tranquilo porque me quedo en casa; mis abuelos, tíos y primos también están también protegidos en sus casas.

crÉditos

Hola, soy Rafaela Manrique, tengo 9 años, y puedo decir que este tiempo en casa no ha estado del todo mal porque me agrada tener escuela en casa, pero sí extraño mucho recibir clases con mis profesores y jugar con mis amigas y amigos.

Me encanta pasar tiempo con mi familia. Cocinamos, limpiamos, jugamos, y en la noche descansamos viendo películas, esto nos encanta a los cinco, lo disfrutamos mucho. Claro que no nos olvidamos del deporte, siempre jugamos fútbol en tarde con todos.

Estos días todo está más tranquilo y mis papis muy relajados. Ha sido muy lindo poder reír y tomarnos todo el tiempo para cocinar y conversar mientras nos repartimos tareas que antes solamente las hacía Miriam, a quien mi mami llama “la felicidad del hogar”.

Desde hace algún tiempo tenemos en casa un momento de lectura, son treinta minutos diarios que al comienzo mi ñaño y yo no queríamos, pero al ver que mi mami disfruta tanto leer, yo también estoy empezando a disfrutar.

Tenemos dos perritos, Coty y Max, y en estos días me he dedicado a pasar tiempo con ellos y darles de comer.

No me gusta para nada saber que las personas están sufriendo a causa del coronavirus, oramos mucho y mi mami nos dice que tengamos mucha fe, que Dios nos ama y que para Él nada es imposible.

Directora Ejecutiva: Diana Arévalo - Coordinadora General: Andrea Cáceres - Editora General: Silvia Ortiz Guerra - Editora pedagógica: Rocío Valencia - Redacción: Andrea Cáceres, Rocío Valencia, Daniela Morejón - Diseño, ilustración y diagramación: Daniel Arévalo - Consejo Editorial: Fausto Segovia Baus, Ana María Durán González, Francisco Delgado, Gabriela Cabrera - Producción general y distribución: Publigestión Cía.

Ltda. Av. Solano 4 -101 y Av. del Estadio, Edificio CICA, Oficina 218. Teléfono: 2818711 - Correo electrónico: publigestioncuenca@yahoo.com Impreso en: Graf&Pack.

Mi ciudad Mi cultura

5

Semana Santa: una fiesta religiosa con identidad ¡Hola amiguitos! Hoy quiero desafiar su creatividad mediante un juego en el que demostrarán cuánto saben de la Semana Santa o Semana Mayor. ¡Júntate con tu grupo de amigos y el que primero llegue a la meta será el ganador!

Antes de jugar debes saber que la Semana Santa es la conmemoración anual de la pasión de Cristo, es decir, se recuerda la entrada a Jerusalén, la última cena, el viacrucis, la muerte y la resurrección de Jesús de Nazareth. Comienza el Domingo de Ramos y termina el Domingo de Resurrección.

De todo el Ecuador, la ciudad de Cuenca es uno de los lugares donde más se practica la religión católica, es por eso que tenemos tantas iglesias y estas fiestas tienen mucha importancia en la comunidad.

Necesitarás un dado y un borrador o sacapuntas para que sea tu ficha. Utiliza esta página como tablero.

Salida

¡Comenzamos!

Coloca tu ficha al comienzo del tablero y avanza las casillas que marque el dado. Si logras contestar correctamente la pregunta, continúa tu turno hasta que falle tu respuesta. Si tu respuesta es incorrecta deberás lanzar el dado y retroceder las casillas que se indiquen, y será el turno de tu contrincante.

1

Recuerda que obligatoriamente debes responder cada pregunta por la que pases, y si fallas no podrás avanzar más y ahí terminará tu turno. ¿De qué material se hacen los ramos que se bendicen en el Domingo de Ramos?

7

¿Cuántas estaciones tiene el viacrucis?

8

9

5

4

6 10 11 12

¿Qué representan los 12 granos que se ponen en la fanesca?

3

¿Cuál es la comida típica que se come en Semana Santa?

¿Cómo se llama el período de 40 días que antecede a la Semana Santa?

¿Qué día de Semana Santa se realiza el recorrido de las 7 iglesias?

2

meta

6

Recreo en mi cocina

Crepes de arroz con leche y mandarina INGREDIENTES: 125 g de harina 2 huevos 1/4 de litro de leche 50 g de mantequilla 1 cucharadita de mantequilla para untar en la sartén 5 g de azúcar 1 pizca de sal 100 g de arroz 250 ml de agua 90 g de azúcar 1 1/2 litros de leche 1 rama de canela Cáscara de mandarina 80 g de mantequilla

2817947 / 0 98 382 9946 primeroelpostrecuenca@gmail.com

PREPARACIÓN: Crepes Para que se funda la mantequilla, la ponemos en el microondas por 30 o 40 segundos.

Licuamos la leche, la mantequilla y los huevos.

Añadimos la harina, el azúcar y la sal y seguimos licuando. Ahora pasamos esta mezcla por un colador para eliminar cualquier grumo que pueda tener.

Usando una brocha de cocina, untamos con mantequilla el fondo de una sartén antiadherente y la llevamos a fuego medio. Con un cucharón colocamos la masa en la sartén caliente, la esparcimos bien y cuando empiece a cuajarse, le damos la vuelta. La cocinamos brevemente y la reservamos en un plato, hasta acabar con la mezcla.

Arroz con leche Ponemos a hervir la leche con la canela y la cáscara de mandarina. Aparte, cocinamos el arroz en agua durante 15 a 20 minutos, hasta que el agua se seque. Luego agregamos la leche para que el arroz termine de cocerse a fuego bajo revolviendo cada 5 minutos. Cuando el arroz esté completamete cocido, agregamos el azúcar. Dejamos enfriar un poco y añadimos la mantequilla.

Licuamos la mezcla, si nos queda muy espesa le agregamos un poco de leche y rellenamos con ella los crepes. Acompañamos con supremas de mandarina.

Aprendiendo con energía

7

Amiguitos ¿sabían que este 22 de abril es el Día Mundial de la Tierra?

La Tierra es nuestro planeta, nuestro hogar común, este día es una buena oportunidad para concientizarnos sobre la importancia de cuidar a la “Madre Tierra”, por eso te invito a que cumplas el siguiente reto:

Realiza un dibujo de la “Madre Tierra”, escanéalo y envíalo al correo: gabriela.cabrera@elecaustro.gob.ec

JUEGO En este dibujo encuentra lo siguiente: 1 Ecuador 2 hombres con camiseta verde 5 iglesias 7 osos 6 aerogeneradores 2 hidroeléctricas 8 peces 3 volcanes 1 Veny

8

PARA CRECER

Guardianes del agua Junta a todos tus amigos y aprendan CÓMO CUIDAR EL AGUA, pero de nuestra manera favorita… ¡jugando! Para hacerlo solo debes seguir estas instrucciones:

ES

INSTRUCCION

1

2

Montañas de El Cajas

SALIDA

Yaku

¿Sabes de dónde proviene el agua que consumimos?

¿Cómo se dice agua en Kichwa – Cañari?

Si acertaste vuelve a tirar los dados

Si acertaste avanza una casilla

3

4 Recolectas agua lluvia para regar tus plantas. ¡Bien hecho! Avanzas cuatro casillas.

12 11 Recolectas agua lluvia para regar tu jardín, ¡bien hecho!

Avanzas cuatro casillas.

13

15

10

17

14 Pierdes un turno porque los locales comerciales usan agua desde la manguera, para asentar el polvo y barrer.

5

16

18

20 21

19

24

22 23

25

9

Leer en voz alta el contenido de cada casilla y realizar lo indicado allí Las casillas vacías no tienen significados especiales, simplemente se deberá esperar al próximo turno para volver a jugar En caso de que un jugador se encuentre a poca distancia de la meta y obtenga en el dado un número superior a esa cantidad de casillas, se considera válida la llegada a la meta, sin necesidad de esperar otro turno El ganador del juego es aquel jugador que consiga llegar primero a la casilla que dice “GUARDIANES DEL AGUA”.

Se puede entregar algún premio simbólico al ganador

Se juega con uno o dos dados (a elección del grupo) y una ficha por jugador Pueden jugar tantos niños como colores de fichas diferentes tengan Todas las fichas permanecen en el tablero de juego mientras dure la partida.

Para saber quién empieza, se sortea el turno de salida con los dados. Quien obtenga el mayor puntaje comenzará el juego y continúa hacia su derecha Cada niño tiene un turno para jugar, salvo aquel que pierda el turno según las casillas del tablero Los casilleros del juego tienen instrucciones que deben obedecerse

7 6

En tu casa se han descuidado de las fugas de agua de los lavabos y el inodoro. ¡Regresa al inicio!

31

32

8 33

Pides a tus papás que no laven el auto con la manguera sino con baldes. ¡Bien hecho! Avanza dos casillas.

30

9

29 Has aprendido que para cepillarte los dientes debes hacerlo con el grifo cerrado y utilizando solo un vaso con agua. Avanza tres casillas.

26 27

Recolectas el agua que sale de la ducha hasta que esta se caliente para regar tus plantas y asear tu casa. ¡Buen trabajo!

Lanza los dados de nuevo.

34 28

GUARDIANES DEL AGUA Gracias por cuidar el agua, cuando la proteges, estás protegiendo la vida.

10

TIempo libre

¿Qué googlear?

Elemental querido Watson: Juego de ortografía En este divertido juego de internet podrás convertirte en el doctor John Watson, el asistente del famoso detective Sherlock Holmes, te enfrentarás a diferentes misterios con divertidos acertijos sobre ortografía, tus respuestas serán la clave para resolver los distintos casos.

Chispiólate ¿Y si adivinamos el código PALABRAS CLAVE ÉXITO MADRE LUNES JUNCO VIA

EL�COMPROMISO�

11

ES DE

PRODUCTOS ESPECIALES

TODOS

d. Comprometerse con el cuidado y buen uso, mantenimiento y mejoramiento de las instalaciones físicas, bienes y servicios de las instituciones educativas.

Q

Chispiólate

A

N 1

U

D

¡Solo una diferencia!

L A A

Partiendo del cordero 1, encuentra el que se diferencia de él en un solo detalle (manchas o posición) y ponle el número 2.

Luego busca el que se diferencia de este en un solo detalle y ponle el número 3, y así sucesivamente.

Para que te sea más fácil hemos resuelto los tres primeros.

Después coloca las letras correspondientes a cada número en las casillas de abajo y descubre la frase oculta.

I L

M C

A E

A N

A B

12

LENGUAJE

INTERCULTURAL:

Prendas de vestir Clothing Shimikuna Pinta el dibujo y coloca el nombre de las prendas de vestir de la cholita cuencana

Pollera Skirt / Anaku

Manilla Bracelet / Maki-watana

Aretes- Candongas Earings / Rinrina

Blusa Blouse / Warmi wara

Zapatos Shoes / Ushutas

Comic

13

De Mi Escuelita a Chispiola Julio Tamayo: su legado vivirá en “Mi Escuelita” Julio Tamayo Gallegos nació en Cuenca, en 1917, vivió 102 años, y durante más de medio siglo instruyó a miles de niños y orientó en su trabajo a decenas de maestros. Fue el autor, editor y distribuidor de “Mi Escuelita”, una de las publicaciones más leídas de la región en cinco décadas. Para el escritor Eliécer Cárdenas, Julio Tamayo “es un personaje que no volverá a repetirse. Ha sido una figura grande del magisterio azuayo, por su pasión por la educación, por formar a los niños, por desarrollar el periódico que alimentó los conocimientos de los escolares”.

MI E

SCU

ELIT A

“Mi Escuelita” era un periódico de ocho páginas en formato de cuaderno pequeño, con contenido educativo y de divulgación, “Lectura para todos”, ejercicios pedagógicos de diversas materias escolares, información de Ciencias Naturales, consejos sobre ética y urbanidad, y las dos secciones infaltables: fechas históricas y la sección de humor. “Un periódico hecho de manera cariñosa y dedicada, una alternativa para los niños que llegó a tantas manos”, señala Cárdenas.

Diana Arévalo: Por una Cuenca de derechos, hacia la atención prioritaria de niños y niñas Diana Arévalo Guzmán nació en Cuenca, en 1956, es licenciada en Ciencias Políticas y Sociales, y abogada de profesión. En 1994 crea la Fundación del Deporte con la que inicia un servicio a la niñez de la ciudad, para luego centrarse en Rayuela, institución que trabaja en el desarrollo infantil de los niños y niñas de la parroquia Yanuncay del cantón Cuenca. En el año 2006 funda la revista infantil “Chispiola”, que durante una década y media es distribuida de manera gratuita e ininterrumpida a más de sesenta escuelas de la provincia del Azuay, ¡cien mil ejemplares durante el año lectivo!

Chispiola es una publicación única en su clase editada en nuestra ciudad, contiene lecturas recreativas, datos curiosos, juegos, recetas; con ejes transversales de derechos, igualdad, equidad de género, interculturalidad, trabaja temas importantes como buen trato , patrimonio, cuidado del ambiente, entre otros. Por su contenido educativo y lúdico se ha convertido en la publicación más esperada por niños y maestros, quienes la consideran una gran herramienta de trabajo en clase.

14

CHISPIOLARTE

Eudoxia Estrella y el arte de la acuarela Eudoxia Estrella es una artista cuencana que tras largos años de oficio y experimentación se convirtió en una de las más importantes representantes de la acuarela a nivel nacional, llegando a obtener un estilo propio denominado “casualismo dirigido” o “acuarela lavada”.

La acuarela es un tipo de pintura en la que los tintes, finamente molidos, se pegan con goma arábiga, lo que permite que se mezclen con gran cantidad de agua sin que pierdan la adherencia sobre el soporte de papel.

La principal cualidad de esta técnica es la transparencia de los colores; sin embargo, es muy difícil corregir un fallo. Su técnica es rápida, espontánea y requiere de una gran destreza y soltura.

8 técnicas para pintar con acuarela

4. Crayones: Dibuja o escribe con un crayón blanco lo que quieras y cuando pintes quedará un increíble dibujo en la superficie.

5. Manchas de color: Coloca en un plástico o funda plástica varias gotas de diferentes tamaños y colores, una cerca de la otra. Pon el plástico con gotas sobre el papel o cartulina y aplasta hasta lograr unir los colores.

Con un papel o servilleta quita el exceso, y una vez seco escribe o dibuja sobre el fondo con un marcador de color fuerte.

6 .Gotas de agua: Pinta el fondo de un recipiente con uno o más colores y sobre este lanza unas gotas de agua de un color distinto.

Aquí te presentamos 8 técnicas para pintar con acuarela y crear texturas divertidas 1. Sal: Pinta un fondo con uno o dos colores, luego debes agregar un poco de sal. Esperas que se seque y, finalmente, debes retirar la sal con tus dedos.

2. Pañuelo: Primero pinta como desees y luego arruga un pañuelo, das unos pocos toques sobre tu pintura y ¡listo!

3. Alcohol: Después de pintar un fondo como más te guste, debes tomar un hisopo con alcohol y gotear sobre la pintura, puedes crear un efecto increíble.

7. Salpica: Esta técnica es divertida, pero puede quedar un desastre, así que coloca un papel debajo de tu espacio de trabajo para no mancharlo, después solo debes colocar pintura en el pincel y con unos cuantos golpes con tus dedos podrás salpicar muchas manchas divertidas.

8. Transparencia: Es una de las técnicas principales de la acuarela. Para lograr este acabado debes comenzar por el color más claro, y así vas subiendo a los tonos más oscuros, pintando un poco del dibujo sobre el anterior.

Ven al Museo de las Conceptas y déjanos una acuarela de tu sitio favorito del Museo.

Viajemos

15

Fiesta de las Cruces en Nabón ¡Hola amigos! ¿Quieren saber a dónde viajaremos hoy?

Bienvenidos a Nabón. Un cantón encantado que pertenece a la provincia del Azuay. Cuenta con una población de 15 121 habitantes, de los cuales el 35 % se identifica como población indígena, y como tal, es un pueblo repleto de tradiciones y ritos ancestrales.

Nabón se encuentra a 70 km de Cuenca, así que te demorarás aproximadamente 1h 18min en llegar. Un dato importante que debes conocer sobre Nabón es que por su gente y tradiciones ha sido declarado Patrimonio Cultural del Ecuador.

STOP

Si viajas con tus padres, debes recordarles que utilicen su cinturón de seguridad y que respeten los límites de velocidad.

16

Visitando nuestro patrimonio

La Chola Cuencana: más que un monumento Queridos chicos, ¿alguien sabe en dónde estamos hoy?

Es una chola cuencana.

¿Es una señora cargando una vasija?

A mí me encanta cómo se viste

Yo escuché que los aretes que usa la chola cuencana están hechos de hilos de plata

Se llaman candongas y están hechas de filigrana.

Yo no sé quién es

Pero profe, ¿por qué hay un monumento a la chola cuencana?

Porque la chola cuencana es un símbolo de la identidad de nuestro pueblo.

Representa a la mujer trabajadora agropecuaria.

Además, es un icono del folclor cuencano y Patrimonio Cultural de la Humanidad, Como nuestra ciudad

Todos debemos estar orgullosos de nuestras raíces, y la chola cuencana es la figura emblemática de la sociedad local. ¡Cantemos todos!

Chola cuencana mi chola…

Capullito de Amancay…

En ti cantan, en ti ríen…las aguas del Yanuncay.