”Jag vill fortsätta sjunga i kör! ” Strandnäs skola vill ha mer Kör i skolan

Kör i skolan blev succé – elever och lärare hoppas på fortsättning

Projektet Kör i skolan har pågått i ett år. Strandnäs skola i Mariehamn är en av de deltagande skolorna. ”Vi är en sjungande skola”, säger musiklärare Patricia Bergroth.

Text och foto Karin Erlandsson

För Siri Donning, 10 år, var det självklart att gå med i skolkören. – Jag älskar att sjunga, säger hon.

Hon sjunger också med i en annan kör, medan skolkören är den första för Kasper Dreyer, 12 år. – Det är roligt att sjunga och träffa vänner, säger han.

Det blev till och med bättre än han trodde. – Vi sjunger inte bara, vi leker också och det är roligt att träffa elever från andra årskurser, säger han.

Det var självklart att Strandnäs skola skulle vara med i projektet Kör i skolan. – Sång och musik är en uttalad ambition i skolan och hela skolan har allsång en gång i månaden. Det är mycket sångglädje då alla kan samma sånger, säger musiklärare Patricia Bergroth.

Förutom Patricia Bergroth har Strandnäs skola tre musiklärare: Maria Fredriksson, Francine Eriksson och Sara Karlsson. De fyra lärarna drar tillsammans Kör i skolan på tisdagseftermiddagarna. – Det var klokt att ta med Hem och skola-föreningen i projektet. Det är de som står för mellanmålet innan körtimmen börjar, säger Maria Fredriksson.

I STRANDNÄS SKOLKÖR deltar ungefär tjugo barn mellan 9 och 12 år. Efter att skolan slutat klockan 15 på tisdagarna, kommer barnen till musiksalen, äter sitt mellanmål och så börjar körtimmen. – Kören är frivillig och alla är ivriga. Under musiklektionerna kan det däremot finnas sådana som tycker att sång är löjligt. En kör är ett bra sätt att övertala de motvilliga, gruppdynamiken är stark, säger Patricia Bergroth.

Att Kör i skolan dessutom riktar sig till olika klasser, ökar gemenskapen. – På det här sättet lär man känna människor som man annars inte skulle ha träffat. Det finns något sårbart i att sjunga, och när många är sårbara tillsammans skapas en stor gemenskap, säger Patricia Bergroth. – För mig personligen, som också är körsångare privat, är kören den stund då jag släpper allt annat. Efteråt är jag alldeles energifylld, säger Maria Fredriksson.

Kasper Dreyer och Siri Donning tycker om skolkören och hoppas att den fortsätter nästa år.

DELS VILL PROJEKTET uppmuntra barn att sjunga i kör och tidigt förmedla ett körintresse, dels strävar projektet efter att uppmuntra och utbilda körledare. – Det här är skolning för oss. Under året har vi regelbundet deltagit i fortbildningsträffar, säger Francine Eriksson. – Vi har varit i goda händer med en aktiv arbetsgrupp. Bland annat har vi fått hjälp med instuderingen av sångerna, säger Maria Fredriksson.

För de fyra körledarna är det viktigt att lyfta fram den gamla sångskatten vid sidan av modernare sånger. – Nuförtiden finns det barn som till exempel inte kan ”Blåsippan ute i backarna stå”. Visskatten är en del av vårt kulturarv, och dessutom är det viktigt att kunna sånger som också äldre generationer kan. Då kan gamla och unga sjunga tillsammans, säger Patricia Bergroth.

I KÖREN ÄR repertoaren viktig, men också det att barnen ska sjunga i rätt tonart.

Kör i skolan

Kör i skolan är ett tvåårigt projekt finansierat av Svenska kulturfonden.

Projektet är ett samarbete mellan Finlands svenska sång- och musikförbund, Hem och skola, De ungas musikförbund i Svenskfinland DUNK och Martin Wegelius-institutet.

Under läsåret 2020-2021 har 13 skolor deltagit.

Projektet har pågått från hösten 2020 och får nu en fortsättning till våren 2022.

Kör i skolan riktar sig till elever i årskurs 3 till 6. De deltagande körerna har ett gemensamt nothäfte med fjorton sånger, men körerna kan också välja att sjunga annat.

Ledningsgruppen bakom Kör i skolan är Mia Makaroff, Patrik Karlsson, Anna Schultz och Martina Brunell.

– De moderna popsångerna är för låga för barnröster, säger Patricia Bergroth.

Sånghäftet som delats ut till alla körer i projektet har varit värdefullt. – Ibland kan det vara svårt att hitta lämpliga sånger som inte är religiöst färgade, säger Patricia Bergroth.

Det är också viktigt att barnen får träna sitt gehör och att genast, från början sjunga stämsång. – Därför har vi till exempel sjungit en hel del kanon, så att man lär sig att hålla sig till sin stämma trots att andra sjunger annat, säger Maria Fredriksson.

Planen, innan pandemin slog till, var att alla deltagande skolor som avslutning på projektet skulle samlas och sjunga tillsammans i Helsingfors. – Vi kommer ändå att göra en resa, kanske till Föglö så att vi får åka båt, säger Patricia Bergroth.

Kasper Dreyer och Siri Donning har varsin favorit i repertoaren: Siri Donning gillar ”Sång till friheten”, eller ”Du är det finaste jag vet” som den också kallas, medan Kasper Dreyer gillar de glada låtarna, som ”Hej kompis hej”. – Jag vill fortsätta sjunga i kör, så jag hoppas skolkören fortsätter, säger Kasper Dreyer.

Strandnäs skolas bästa tips:

Sjung mer i er skola

Arrangera gemensam allsång då hela skolan sjunger tillsammans. Inför tillfället övar alla klasser under musiklektionerna på samma sånger.

Det är viktigt med förebilder - därför ska också lärarna närvara och sjunga då skolan sjunger allsång.

Fatta ett principbeslut i er skola: musiken är viktig och ska prioriteras.

Ordna musikcafé då musicerande elever får uppträda för de andra.

Om möjligt: bilda en lärarkör och uppträd på avslutningar. Förebilder är, som sagt, viktiga.

För musiklärarna i Strandnäs skola, Maria Fredriksson, Francine Eriksson och Patricia Bergroth (vid pianot) var det självklart att skolan skulle delta i projektet Kör i skolan.

Kör i skolan får en fortsättning – ansök om finansiering nu!

I projektet Kör i skolan får elever i årskurs 3-6 möjlighet att gratis delta i en körklubb. Projektet som inleddes hösten 2020 får en fortsättning och nu har det blivit dags att ansöka om finansiering för det kommande läsåret! Ansökningstiden pågår till 31.8.2021.

Text Sofia Strömgård

Via projektet Kör i skolan har Hem och Skolaföreningar möjlighet att få finansiering för körklubbar. Projektet fortsätter under läsåret 2021-2022 och omfattar 15 nya skolkörer (med helfinansiering från projektet) och 10 skolkörer (med halvfinansiering, det vill säga sådana som varit aktivt med 2020-2021).

Man kan även vara med i Kör i skolan om man har egen finansiering (till exempel via Finlandsmodellen eller statliga eller kommunala klubbpengar).

Kör i skolan berör elever i årskurs 3-6. Skolkören är öppen för alla och är gratis. I skolkören jobbar man med en inspirerande repertoar som inte kräver övrigt komp än piano. Det finns ett Kör i skolan-sånghäfte som delas ut till alla körklubbar.

I slutet av terminen har kören också möjlighet att delta i den stora sång- och musikfesten som ordnas i juni 2022 i Helsingfors. Under sångfesten ordnas en stor barnkörskonsert där körklubbarna uppträder tillsammans med Arne Alligator. Skolkörerna får också sjunga tillsammans med de andra deltagande sångfestkörerna på totalt 2000 personer.

KÖR I SKOLAN I DIN SKOLA?

Ordföranden för Hem och Skolaföreningen vid din skola bör först kolla med skolans rektor om det finns intresse att ordna en skolkör 2021-2022. Därefter ska man se till att det finns ett utrymme på skolan där skolkören kan öva, och slå fast en tidpunkt för övningarna. Kolla om det finns en person i skolan eller en utomstående körledare eller musikpedagog som vill leda körklubbens verksamhet. Ifall föreningen inte hittar en lämplig körledare kan projektet bistå med hjälp.

Därefter ska Hem och Skolaföreningarna ansöka om pengar till körklubben via FSSMF:s webbsida. Ansökningstiden är 15.5- 31.8.2021. Körledarna kommer att få stöd, handledning, fortbildning och repertoar av projektet. året 2021-2022! Är du intresserad av att leda en skolkör, mot en rimlig ersättning? Ta kontakt med ordföranden för Hem och Skolaföreningen i din skola eller skolans rektor och kolla om det finns intresse att ordna en skolkör. Du kan också ta kontakt med FSSMF:s ordförande Patrik Karlsson, så kan vi sammanföra dig med skolor som letar efter körledare. Som Kör i skolan-ledare förväntas körledarna aktivt följa med gemensamma informationstillfällen och aktiviteter som ordnas för att få ut det mesta möjliga av projektet, till exempel dirigentträffar på Zoom.

VADÅ KÖR I SKOLAN?

Finlands svenska sång- och musikförbund startade projektet Kör i skolan 2020 för att stöda körklubbar i skolor i hela Svenskfinland. Syftet med projektet är att engagera barn i årskurserna 3-6 att sjunga i kör och skapa ett intresse för körsång tidigt i livet. En annan viktig aspekt av Kör i skolan är att få nya, kunniga körledare ute i bygderna och att få körledare och musikpedagoger att engagera sig i barnkörer.

Projektet är ett samarbete med Hem och Skolaföreningarna, De ungas musikförbund DUNK och Martin Wegelius-institutet.

Vi tackar Svenska kulturfonden som bidragit till finansieringen av projektet!

VILL DU LEDA EN KÖRKLUBB?

Vi söker nu efter kompetenta och intresserade körledare till läs-