No 02 l'Ecole primaire, 1er Février 1908 by Résonances, mensuel de l'Ecole valaisanne

8 no'UJs '/ iQ,uielque S--1llDSpa'l.•lent ldJe;bu,eir le temps ; elll{P1ote rpoUJr 'VIOUISimprimer II)Em à p8Ul à 1e t,emips tuJê tue les ilmes . ,31,g,i · GAY. SOOl d,ma;ge. œ q'UJlest la c®dlition die notre runlon p,a:rteaJiteSJVecfod. n e même quie, moy,ennmm.,t Ile rœmps , Dieu 'CI'êaitemir, wgissllillt dans l'on.;dnield:e 1ai nailmJI."e,lfariit die lia g.MJittle l\l1Il1e ,ug,e <et die ,1a tig,e l\li!l 'épi ; l<lie:même que die l'~ant qu:i y!;ent irue [l;aî1lre il f ai t l\li!l adolescent, puis oo j eu1nie lbomtm,e, et a ilnsi die • LIDS BEAUTIDS DE L'ALLEMAND.

Variétés

'Le res'be que :O()l\l!S :voyons i:ci-'bais s' ép,aDu, .. Ori de Pairis" : .tl!O<UliT et g:ramd'lr; de ,mlême, moy,ennfilllt le ,Chez 1es Hotti!ID/tots - HO!bten ·toten - les .tem'!}s, Drlieu samotifi c.a,teutr ~it d ie ['enfoant kan •gourous - BeÙ t~aitten - :se trouivent '!ID barptl :~ '<llulba'I)fti.sé 'lllll, obréiliell' ,cxoisS1811l'1: en .grr©.œ,K:ro· ·V'ffi"tnJJ, ,em, mJê,rite , et m! œ chT'é- en .grand noon'bl.'e. Beam100UIP soot oaptu:rés et mds dalllS des C'alg'es- Kotten - munies tien u,n 'élu, et oo saint . Da viJdl'<l'iisa,it que « 1,a l(ll'llll!lJe cO'U/Vertuil'e LartJteng'itter - qui les tl'll.'l'e œt touite pilieinie ld.ie la miséricorde dle met à -}'·abri dlu mauiva.ts t elll!P's, Ces cages Dieu » ; ·lie itemlI)S an. est 1001Dplii , l'ud ·8lUISsi , et s'appe l!loent doil'c e'.11 aHeman,d La/tt€!Ilgittercefte ,m iSêri'COŒ1dle, lqilli oo ctéclair.e de mo,m,enJt kott'er, quand i:ls ,sont placêeis dams l'eau 1 8Il mrunient rout le ·long de noitiie eListen <f , La.ttengitterwa ·&SeI1'k-0tter,et 11e kamgouTO'U J~,tq;we J'op,ér-ati'On ,et romme J.·e oonCOfU_TS ,ca;ptwré prend fo nom de LattengU 1terwasser tl'e ,rous les ,a:btri'bruits de Dieu -. . . ·ttJe. 18' il! -en, ,est •ainsi , qul01.le ·valieutr n 1•acquiLetr:t kotter'beu.feJD,a Un jornr, on arr ~ta 11n aisslliSIStn - Aittenpas le ,t,emps d:eIIJJOlt:De v;iie, pud·sq11.!le. à chaC'Un mêl"e tliter - qui ·a:V'ait ihJ.êUill,e Hottentote, d~ !nstanf.8 lfont ~The ~t wmrposêe, vous de dooix enfants - H-0tf€!Iltotemmu.tter <pO'UIVez , non seu!lemenrt: vious .a.ssuirer 1'~ter!Dielilerpossession die Dweru , ,mais vorus eill"i~Mr Jié"Mtés et ,bègues - .Sto,tter1irottel. Cette mère , -en 1bo.n a,lllem8.'IIJdl,av.aiit &oit au tifre <le d'a.Vl8Jlltaige die cette posB<easion biiemiheut"euoo; Hottentoten&totiter;tJrottelmutt&, 'd'oO. il suH jie verux:: Wre 1ID01Dtex1 aans l a vtmitbê, vous 'épa,norulÙI." d'amisJ:a; J.l\lJIDlière,C!OOttreen b eœu;tJê, ,que, die son •côté, l'a.sl\lSsin ipremid ie nom d!'H-0ttenfoten.stotîertrottelmrutter!IJttentiLter. , ,dla)ns la s aiilltert:é, vous ldJ'fa.ter àamis 1'•rum-OUJr en!fin idbl!Ds l,a OOliciitê Ua; plu.s enJ v:M'll.te . A iile IDe'U!f.trier tu,t erufiel'lmé d·an·s l\liDe cage rvoilr ,comme 1ielS hommes jntefügentis , 'Pfl"U- là. ka!n;g-Ol\lll'O'UJ - Beuttelratten1a.ttengi ,ttierwasserkotter - d'oO. .fi TiêUISsità s'évad,er . Maie .dents, actm:s, 'La;bœieux:, sav-ent util.iiser le temps po,u[· ·acq'Ulênr dies b il€l!ls ilmmains , il nie tarda pll!s à ll'et:ombe<rd'ans '1-esIDains peu,t-on .s'·Monlller 1dJe ,ce qure, painmd' les dh.réod'un Hottentot', ,qrui se <presenta toult ~oy~ux ti ens, dl y ·arit, p<YUr Qbteruill" Jes 'bi-ens ditvÙDJS , au ohet du d'.istrict . si 'J)e!UI :d' emtp:ressmnenit, d •rum,bitiom. et die ,coru- J'ad pris Le BeutJellrrlatte, dît-il. riLg,e? Oo 1a, 1dlit: Le iœmps , ic'iese die J'rurgen<t; - Lequiel, .fit le j'Uge. ,d10. ·ns l' oc,d~ IS{Pi1rlibue1, J.e'OO!Il!PS e st ani!lile fois . L'A ttentii terlatteng'i f tierwasserkotter :plus : -c'lelSt Ide ;i!a perf ecti on, c ' est du bonbeurtel:r .a;tte! lbalibUJtfal'indi ,gène . - .Mats 1Il!01\l,Sen lllVOllls plusieurrs! ·heu'I", c'est de •1a.gloi'!"e œl,esœ . Saint A11,guis- C'esit, a,c:hev.a à grand'ipeme ~e malLheutin n• a · oor.it: « Le IDe.JlliP!svaut ,ce q'Uie Ddieu e dOIOJtDieu !l'eux, ~·Ho1/tentotemistottertrotJteLmUJtter11JttenV'all]t. » I~ ese comme u1Dem-0Il.llJIIJi mê'me esit ·le prix . .Et 'COOll'lll,e le tem{ps lllOl\lls tii.t:er! - Al0111s, V·Ol\llS ne pou ,viez pas dîr ,e tout de est 1lvt'é ltV!e'C ,u111e JJR'Oldi1g,a.1iitê inolltï e, 01IJest en droit die dire qœ e' est un e morumai.e su1te que vous avi<ez pris le Ho<ttentoten.stotter ,tJrotte ·Lmutte'l'at'too.tii.it~ - 18/tten,gitterwas00\llra:n te. N'iest-oe pas 'lie tru1en-tdont N oitreSelgnerur d.'itt dans l'Evangil e : « Faites-le va - s erkottevooutelratte ! lo!Œ-j 1usqu !à œ q'Ule je ~Jeune? » ,Quie ,pemsent Le Hottenrto<t s '-entu1.t. Il y •a Jongtemps don,c c~ux ,qui ne i,;av.emt qu ,'en, faiœ., ,et q'Ue que ~e ilecteu,r en a .fa! t .autaJDJt . tont <:eux q'UILle perdent? Le t<>inp,s 'I)le1."d:u,, n 'oest-ce pas 1a vlie pet1dmie1 ,et perdil'le ainsi • * sa vi,e, 'C'l'Oy,ez-vousQ'llle œ soit l,e moyen éb • ·Ecooe '11e,villa 1ge. sauver son ll.me? Ec!Ja.!l'lêeà œtte ·J,u,m,!ère, A l·a leçon d'histotr e saJut-e ldla:ns l'âoole la. vrle, telle que Je ,mOOJde l'e.rutemd., ,est une ~·rum viBage vaudois: VJ. 'aie foili e. 1Si norus glélrons œt ineonniPu,a,b'le . . . .Et a1ors Noé, en voyai!lt revenir 1e b'i,an qui est' le rteID'pS, in6vitablement et vilbe (Pigoon a.~ec 1il brmohe d'olivier dillls son

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So~jété valai;~tnJe

d· edueation .

L'Ecole primaire donne de 14 à 16 li . d pages chacune . vra1sons e 16 suppléments d~ :o~ compris la couvel'ture, et autant de de 12 . a 16 pages pendant l'année ordinaire m01s commençant le 1e r Janvier . Chaque mois il est en outre illustré de 8 pages intitulé . L ;porté un supplément

Suisse

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·bec , s'6C'.ri.a ·: « Cette fois, on est à'e Berne!

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oyer et les Champs,

Prix d'abonnement: f'r. 2.50 Un i on postale

fr . 3

Tou t ce qui concerne 1 , dire ctement " .l. a publication doft être a:lressé son g,m:int M p PIQNAT Département de 1,1 ' ' · , 1er .Silc:rétaire aa nstructlon pullHque, 4 Sion .

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& ...0.-...1.,..

't' seule fois ,o;u.1nar lLle.s,a.®m ê-' Ll'-Pip;ale valeur. Ces a,nnuites J ·e sauS ommaire de cette livrait!lon raient dé11a,~S1er Je 'Ch.Eîrede ,) ,et ,de1 Pe'Il' ée. - A µ,rnp,os d c nos tra.ivr,on·t êfrë veri;::.,ées{~iredernent. ,,Ja_r tem e·nts. - Amis · c,ol1ègue,s, institu·e,o·ciétai1 e ù la •Ca1,s.s,e l 1~7 ,11ofüeca!t eurs et inS"titu.riee;s. - Un ·ca;s. d'e 1e 1.e tlu T.a,lai~\3,n, n'1ui;: üwd 1N,31 ckûie.ci:plme ,:c,olaire (fin). - Le· rôle crm~H'C' 1907, 1908, 1909, 1910, (le l 'éor01le dans lla 1lutte ,contre 1'a1co,olisme. - A. ~1r01i·o,s 'Clc confé.r·euce1s,. Ulll." -0 - De,3 moyC'ns,cli'a~,s,urerJa fréqU'en.tat iJOUs.colail"e. L '·cns·e-ïi<n1ement Instruction primaire. pa,r J 'i:ma,?:,e. - Pa,rtie pra~iqiie. .}eu.:li :16 jain;vier, s' ,es1t teuu·c i, 'l'o,mpo•sihon franc:rniee. Un brin de l 'B ôt,e1 'd·u· Gouve1m'e1n en1, ·SOU!S 1-u 1nor R11 e. ::M.ieU.e,s· péclag,o,giques. Exerpn's ,cli2nC'E' de M. le ,9hef d1n_Déva1rr ic,e c11e mémoire. - Vari-ét·é~. tE1nr111t ,d,e 1'lnstrnction 'Yllnbhq'l1!8,,1n -oC'Onfür1enceanmu,e·1:lr fle ~EM.l,e,s1n<Spe.ct.e.ur,s <lc,s éco• l es, µriroair,es ,d1u Som maire du SnJlplément 1 ', : ·', ca,rnton. Prn.sée. - ùe 1 c,pos <l,u.d1manche. P.armi le& nombre,ux h acta,nd·a· 11 1Gonw k iet 'bœdget de q.a ména,~è- l 'ordire .a,u joi\1'1', awi.t,o,usont ,é'té1'obr e. - Le·s cŒ1quéra·nts de Ste Héllè- jet d'u .ne discussion si.éri.euisieet :a1)lne. - Le 1Joou'1aiJ11er ·eu hiver. 1,r,of,oncri,e,se tr,o,11;,,,,a,1ent cerhr,~eR Ohr-ouon1é-tri,e. }[.'.l:r·g,ne rite ,0u qu:eRtion;:; h'è·s im1po1 tianites,-aai pomt l >;.nnonrfrate-rue:J. - Variél'\i. do, vue· de l'é.d:uicahon cle notre jeu-·O1i1'~1S1ei ya,la.i,san,ne .. l. La c,o,nf6,r,ence ,a e,ntr ',au.trrs, Cai sse de 1•etratte. ,a,voec,1)l:üsi1·qu,e ],e mi:unusLn cl!ernièrr rii,culai1'e- ,ell,voyfo c,nns.tat6 er i,t dm livre c1:c,1ecwre à 1'uisa•1re.cl.es :pa,r le S·ccwétan·e. 1éln:üom11Jé de ia é.wl•e, êll2la :na,1·.ti e fr.an{'jai.s,~du. cian3 ,Uai:"·e ,c1e ret,rni.t,r e,st 1·etiréie. Dès ton e.~t prP:t à. être frvré à ,l'i1111:preslors e.Ue n 'e,st pas à nrendrc e-n,r,o,u- sw,n. On peu,t d,onc e,spér,c,r que ce 1s,i,d,f,ratiou . manue,l, .a,ppelé à eombleT une P,ar contre. il e,\t rn:ppel,é aiux vrni,e ,laicli'n·e et dès lors ,mpatiemm e.mbrCl;'·cle dite ,Cai~s.e ·1r~ a-rt. 37 111entattend'l1,, po•ur,ra, d•all$ ,u,u ave•et 38 ,ch1règlement: nir prnchai.n, être mis enfrc les, " Art. 37. - lies rn e,1nhrP.sdu per- ni a i-n:">d,e no.s j eioooo écoliers. s,oillnel ens·eig:nant, c1.o'l1t}c brevet 2. A uote,l' 1al'\.1'.Sf,i qwe 'MG\'.L le,s 1rusnwvi ,soire- e,st aonté1ieu r au ~wemiel' pecte'lln, ;;e ·Eont occn-r6s die )!a si.tUJa1 ja1iYiPr 1907 •et 1)om lc.«;quell~ 1a partion dcu l)er,s,01nnel ense ig,n.aa1t1Witici paif,oni ù !Ja 1Caiss,ed,e retr.aifa, est nrn :T1P, et qu 'i1s ,s,e sont montréis fa.,fac,ll!1tati:ve,ô!evront a,ur..oncer 1em· vor.a:bles à. l'étu,œe de c,ett,e question ad11ésion à la .:;ociété avanit le 31 clé- cl dc,s cliffé·rrnte,·· 1pr,o,fl,c)>$itions émi,cembr c 1908; 1)a,ss,6,c.r terme, ils s1e- se,s dnrnnt le1sd!tfüa,ts. r ont cxclniS deR avn.ntages ,qm pro3. Un~ mo.tion t,e,ndia:ntà <l,emah1euie11t. Jr-s art. 31 •et :t2,dn Dé·cret <lu cle,rla. ,.efonte .a 1e n1otre 1i v,r,e.t-scolai'.54noveimibre :1906. N?. pon,r le tra·n1sf.o,rm.er,en ,livret· » Arl. 38. Les c,otisations èlug- c-01rcs11011<1alll('e entr-e 1le peoi·sonne, mentécs cks intrrêts cavita1i..,és ·c·useh1,'na,ntet le.s parents, afin que due,, 'PO,nr'Lesn:n.née1san,térieurns au c,:,::.G>C•,. ri 1c.rs s,oicnrt am:1c,ouir:antÜt>'I lpr j mWiC'l' 1907 S'C'l'0Tul - n,~6e.s d'n.11e

11r~g'l'1'sd·:: !t•m·s enfants, ,a '8\l!~ •.i .~ti pri~e eu r r·nsid~ra.tio11.

~- A,fin de fa.0ilite,r et d'enco,111t1µ:,_'!' _l f:pnrgnc -seo1aire, il ,a été 1wo1>t1.. " çtcclema:nder à la Di,rection de

FI'. R. -;:,-4nlc C'l. (25) Fr . 8.20. _ 3rne ~l. (a7) Fr. 5.!l.;. - 2rne cl. (32) Fr. 4.10. - l Te 1 tr)'1 F'·t. ;:i. "2-·J. - P1>élèveiine.nt des je,uues acc-· teurs s11'r le prodwlt d' nmc rep réseu.tat io11 Fr

10.

LA BATIAZ. - G. (20) Fr. -1.20 _ F . . (10) Ii'l'. 2.30. _YOUYRY. - i\Ii x :\I. (14) Fr. 6 (y comr,r:~ 2 Fr. clou rle '.\I. l'Inst.). - Dons parti·

la Oa sse hypothé,cai.re ,eitd'é-nmro·ue rk: réduiire à 5 f.r. le montant <lu pre111 1:er,dé,pôt.eit ~ 1 fr. ,celui de,s ,d.énôts cu l I ers (15 s) l1'r. 6.60. 8U,rnants.. a1111.i:i-1 q·u,e cela ·se pr.atiq1œe • * * d~•n;; cFa,nitH":: éta bfüse1n.1ent.s .simiL~ :nouve lle œu vre a é té bien ac1,air,es. En somme conférence 'ntéressan- cue1lhe par la presse cantonale. L Gr1,zettedu Valais écrit e ntr'a utr es ~ te et éa:n:cc1,aborieusement nmJJ'.ie. (Oommuwiqué.) L~Ecole P:imaire, not re r evu e péd ago ~ -o giq1:1e., ."'fnt dr µrein.d,r,eune heu re uSé m,,t.J.afave,qua. ne peut ma nqri. mi· Le son de Géronde d,~ tro,UJv,C'r no,n ,seiu!J.emen t 'Ui n e una-Oeuvre scolaire de bienfaisance rnrne a p,p:robation. mais 1encoi~e, 1111 profit _clel'Institut , cantonal des nou, eu ~o!1nnes cer.tain, un ,chaleur eu,_· 1affYPU 1. . enfa11tssoitrds-mlttefs EJ.le vient ,en effet die c1·ié·e1'UJne 'èrscme'llf initial effectu'ê ;]_)a:rile 1in>motour de l'œ U'v'l'e sous la fo r me œuvre D0,1J.v,_e.Be: le soii de Géronde ,ruu " gr os ;;on» dt· Vr. 5.œuV're ,s,cola1reet •p atriotiq1l1leen Îa ~ :\L li' Cnus!'iller d'llJtat. chef ,,1.u Déye1ur des ~,o•u.ritl::i -muiets, ,die,ces ,1-a.up::irr. 1.k ·l'In~truotion pultliqu,i> ~~r [i.' 't'es 'd'E' ,La na,fmre q,uJ',,J·ave,r vTes .d'ies.lien ,1 P.-J. Ro11,i1Her. Insped. scalnl rc, un.'~ ,p,ahenee et ~m:e .almé~àrt:io.n hë:.\f1rtl !!.IIY 11',·. 5.:01 qu.e_s, de va11lanites .r,e1i o·i,eu,ses Fr. 4.:.\llli· ~élanic Pignat. Sioll sent et é'du.c ruent ,d1an,s s101i. I,c c:lli ffre ( ) ilDLfü:n1e Je uonxbre ,les so,ug- msit.1~UJ c:,nptp,ms tle c:htaq11e êco,le. t11,dede Géronde. _ ~ION. - Ecole UQlllma.lc des G. (49) Fr. .S'a.dresser a1u,xenfants des sc.olea 11 UO. - l\I. Je Dircctmw F·r. 5. Ecole ,et ~ema,~de,r 1111:pe,ti.t .s,o'U p aii.· an ,11nr1na le des F. (33) Jrr. 10.50. - Eco.Je surp. pou,r venll' en ·aide a ,],ewrsm-ailhe·u·~. prot. <24) Fr. 10. Y eom1wi~ clo•u de Fr. ·• ~·O rk :\L :.\lottiez. inst .. - Uvrier. éc. G. 1~r,u.' c.a~mariaidr~.,c'est J.e1ur mC'UJ 1Pt C' r1'>,p.(31) Fr. 5.85. F. (22) Fi· 9 85 q uer, d'.e. J.e,ur j eiu,n:eâge p air 'lm COLLOJ\IBEY-1\111'l'~lzG. (30) Ft· 4-60 · __ ,e~emp·l,rpr_a.tiquie€-thien à'·le'111r :p,o.r P. (40) Fr. 5. ' . tee, ,1e ,s,e:r3-bn:i enrt ile La 1solid a,rité, de ~o GOLLO:.\rBFJY-<le-G,1,auld1<', (31). F•r. l,.>. eette. ,obhg1ati on ·Œes''entr '.aider ,aie s'·obh~e,r, de .s'a.ime,r,les 'llilS les' at1YISSOIE. - G. (14) Fr. 2_75. 1

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t re·s!

X o,us _avons pensé qUJ e oet .arn·pe J ne devait pa,s uiniqu,ement s 'a.dres~e,r1.aUJpe1:s•onnelens•eig-niantd e ~ms ~co es. ma,~ aussi a'U:XipèTe,s et mè1 _es de fanu1le, et c'e.st à J.eur intent~on qn_cnous :avons lra.nscr iit les lignes m-dessus d t a,, , . en 1=,r r·"c·om m ,an' ,an , mteriesser SU'rtout ile,urs enfanfa a cette œuvre ,exce.l'lente q1U. e <;'U.

ser,a certainement,

clnns lem· e::.prH, voulait ilir.e: y n -t-H iuté•rêt 1? i1. con o,m•mer cle ~·a1coo1

rond e.

Le;; pih r .·iolog-istei:; ne sont' ,pa,s d 'e.LCcorrl i-m la cléfinitioin üe l',::tlimeut; \il fa ut d oue

et par •son bu,t et par s es ense ignements, Je sou de Gé-

•

A u fur et ù mes u re de l '·aTrivée, les don sont déposés· à la Oai sse b.y1poth éc.a1re ,c an t on al,e, où le S ou de Géronde poss.è.de déjà on l ivret d'é pa.yn·n,e (N ° 6847) en atte .nda1nt que la .somme soit a·ss,ez élevée .pour pou voir êtr e ve rs ée à l'ét abliss em ent des sou rd s-muets . Non-•s•enl·emen t le n,etit mon de de,s 'intéI1es er à écoliers es.t convié à ,:;; l 'œuvre, mais tou t e ~rn.nd,e v er son111 ~ est eng,agée à. ·l a favm iser. Le~ p ièce8 blanches ,et ,le,s ja u nets mn p o·u.rraient ,Jui échoir ne s,eront o.a.s •l'ftatdéda i·g·nés, mais formeront ma,ior ou ·l'•avanit-g-arde de 1a gnan de .ar rné,e des ,petits so,us qui ne via nas t.a-rde-r à se mettre en marche 11Jo u r Géron dte. (Oec i ·pour répo .ndre d 'u ne m an ière gé n érale ià la ques tio n posée œ'un bienfaiteur empTe.s•sé) . .aleurs (n nA.dr·esser t ou.tes l e m,érai r e ou fmbTes-moste) nou.r le !:,'oitde Géronde dir ectemen t au .Se,crétar i·a,t de l 'I nstrnctio n nuibliaue >i't Rion, éo·alement cha ro-,é de rece v,oir 1e.s h st.es ,et le,s cot isati ons ·sco-

1l,air ,es. L a souscripti on res te o-iwerte. -o-

L'Alcool est-il nn Aliment ? :ll . .A.l'ti bu s, p rofesseur il •l'U 11iversité de L au s, nu e. a·ut:rcfo i s il. l'U uive'l'sité d,e Fri bo u rg. a fa,it, i1 y a q•uelqne temps, cla:ns ce tt e de1rni èJre ville, une co 11,fé r ence des plus in tér ess-antes s u1· ce S'Ujet: l'nlcoo :l est-il un alime n t? Nous penso n s i<D t<!resser nos 1ecte m·s en metta, nt sous leuJ·s yeux un résu mé. paru dan•s la ,,Liberté" : L es en,n emis d·e l'a lcoo'l et ses pa1·tisans, n dit :u . Arthus, O'llt sou vent' p,osé cette ri11es tion : J'alcootl est-il ,m nltruent? rc qui. 1

en chercher urne. ex-a,cte et ,complète , en se il::t,:.sant

gnlder pa .r les p r ol)'riétés des -st1hst:mces nlim entaires ty,piques, pain , viande, la.it. œufs, etc. Les alJilnen t ~ fyp i,qu es, ingé r és, di g<é1·és, ab orbés, enh:aiués pa~· •le sang . se f.ixent d:ms les Uss us, il 1 'ét at df' subs t a nces die l'é~P.l"l'C, q·ni son1t utili ées ens n ltc, selon les be"oini::, e l servent à ,In 1-ép œrn tio n diu ~orp s et it la ,J)l'OLlnction d,u llravat l muscmlairc on ùc la chaleu r antm,ule. A.j outons qu,e ce· ,nlim('nb •OC' nvf>Dt Gtrc• ~,ubstitués le~ 1111~ a11x a,i1lres da'lls 'la 'l'ai.ion alimentaire ; èt assm ·érncnL il •rQ.pugne rle 1·n1J1~0'r p,amu.l e'U'lt ùes s\1b tances Cftil.Jab.les <le p1·o d:ui r e d 1es a cci dent's nig u s O'll chron ique.::;. L'a l oo01l répond-1'1 à cette dc,scr i.ption? demwn,dc ~e coll!001·enci.crn. 1. Jlttllco,ol est-Il ti::1nsfo1•mf> thlns l'o1•ga·ni ·me, soit po,m· , prenùrc p:-1,t't ii. •la cowititution des tis,;.us. ~oil" pon'I' y p rorl'ui re tle l a cb11le,11r on d·u tl','.· va .ia? - Oui, rô po nd"il . car l 'ailc,oO'l ne s él 1n ti11C'pns C'll nM 11re; :i p.sf brnlé clf.l,a~ l'or.gain isrnc. et. par couséquent. fo1wnit nn ,moi n s ,l e ·l a cha le1n. ~- r;a-lcoo l 1 eu t-il. lltre s:ubstituté dllll]S la rntion a liinenitail'e à tm e pa~·t ie des amtre~ ailirueuts? - Oui. l.cs C:!..,ié'riences d' Al'twater et cle Benc.clikt l'ont pro{Jvé d'j n diseutab lc fa<;oiu, IDa,is seuLement po,n· ,des d-0ses moù'éré-es cl'::t.lrool , 1p'l'is sons for me J •e vin e l ,pel!dant Je.srep,as. 3. L'a l cool si-hl une snbstnuce toxique? - Si .l'ailcoo l :p,ri s eu ,excêK ·Cst' m anifeste ment to;"1"ique. 1'a1lcool pris ft close mod'êréc, son forme cle ,~i,u, d e ci d re, ile hiore et pendant le· rep11s DC'1'e.:t pa : '!lou·s rO'DJlaissons tous ,des ,111 illiers ,l'C pC'rsonnes q11l l' ont consO'Illlm é ù'ans ecs conditions, pendm1t to.,1t,e lPur vie. sa ns avoir épro uvé d'a.c0

ri<l ent~. 4. L'n11cool fO'Ur.Jlitl: -11 ,cles <:1 1,bst11'llce::;de 1·C··erve? - No,1: 1':ü cool ingéré ei:;t' rap id emPu t a hs,)l'hé: Î'I s'acC"umule da n s le Ran~. tlout il modi fi e la -c,omrpo:a:iti()I]], rt irnp 1r~gn lP, tii;:,;;u :;. dont il altère 1 éq1üli'h1·e chimi lJ'Ue.

Si d'Onc l' alcool t'()pouü nnx troh, ,pr emière;, conditions im].:<>Sées ù l'a_limcnt (et e11e re i'mit -il q n'i •l f:oi·I in g1'ré :·, clo:;;e:;;frè s: mn 11,;,r;; ·~ P( ,pe1irln.nt les I't'Jl.1S), il lit' l'P•

SION, ter Fêvrier 1908

L'ECOLE

2?'meannêe

PRIMAIRE

ORGANEDE LA

SOCIETE VALAISA:lll

Pènsée L' éd1tc ation de la .ieivnesse a vou.iow·s été regardée .pa r les plii.s .{}ra.nds phriilosophes et par les plu.s j'ameux législateurs com.me "/;a sour ce la plus certa.in e dii 1·epos et du bonhe11.· non seulement ,des fam.ûles. niais des !Etats enx -mêrnes.

•• A propos de nos traitement8 (Cori·. &ii Bas -Vailais) L'Ecol e pr-imair e ,étmt l 'orga1Ue des ins.tituteurs v.a.l:ai ,sans, je orois q,uiecette .feuille ,est tout indiquée de ,pr .é'fér.e:n,ce à d'autres jo,urna .ux - pour 1,ec1woir des 1éicha:nges,de ni es ,conoerna:n:t !Il!Os intérêt s :pédag10gi,q'll€1S·ou auitre s ·s'y r:a.ppo1rtant. pl'lls ,ou moins direcleme[1t. Auss,i, COfilJS:équent ,aviec c e p,riœi'Pe, :prend s je .a,udour<l'hui '1a liiberté d 'a:ppuy-er 1

iei ·queffiq.ue s ~dée.s ex.primées dan.s deu.."Xartic 1es ;publiés de.rnièrement ;par ,l'u,n de nos jo,11rna,u."\'.: va:lais.ans et ,signés ,: deux " g1rompes de ma,gis-

ter& ». TI est évident que, vu a'a :ugme:n tatiion constant e et tr ès ,sensible du ,prix de .p1' e.eq·u.e to.us 1·e objet s de pre.mièr ,e néices sité; vu. Féltéwation prog .1essive d,e la main-œ'œuvre sous toute9 ,s·es formes . ,et pour toute chose - qu'il s 'a:gis,se <les ·ex.ploitation s ~OJ.nmerciaJes, indu s trielle s ou agri.coJes - ·une a11.1,g1mentation équita1

»·IDUCATIOli

bl,e µro ,portîOtIJJil!eHedu tr ,aitement dru· ;pers onnel ensJeig,nant ,s,'imrpos,e à, brèv,e téchéa!OOe. Qu·'il sojt cependant opportun .a:près une .1,@0ante diédairatiron pa· r.aissant ,venir de haut - di',entreprendr€ ,a.u sujet de notre ,situ.a.t~o? '\llne ic.ainrpagnie-dans ,],a presse pohti·qu ·e ,du ,:îays, o.u ,de suis:peicter ~ 'léneirgie , le crevouenumt, :L'activité de nos chef,s - autour desquels nous avom l e dev-0ir de nous, g-.ro11perétroitement - l,a ,cfu:ose . me paraît .pou,r 1e moins .dis,cutab le ·et très siJnguJière, ca:r personine ne ;peut ignorer que nais intér ,êts sont ootr ,e :bonnes

m.a:ins. :Ceux ,q'llri ,cmt si bien ipi1-0té notr,e, Cais ,s•e die ,re.tirait.e ju,squ 'aiu port du ,s~liut, 1ne 1ais,s,ernnt pa,s· ,chavir er l 'esqurr-f qui .porte no& ,espér.an10es ,pfouniair,es de,srtinées à combler La b1~êche camée ,p,a,r }a ,participation à ija Retraite. Et ,dt'ai1,1eu,rs oo s haut s 1)0.uv.o.if!s-, Gr and Conseil et :Qo,nseil d'Etat, :ont.s uffisamment prouv é 1'intér.êt qu 'i'.1,s po ,rtent a!UX modestes pionniens de l 'inisitruction 1Jrimaire; ce i(Ju'rls.1ont fait ju,s,qu.'ici -est ,un s-ûr gair.ant qo;e n0i.s· besoiilJS, seront ieom:pris et éoo111tés. .Quant à flé chir l,e Souverain, doo.t la: nouvell,e Oonstitutï,on no.us, a dotés, j,e ,crois que n:ou.s 1pei•d:rions notre en ciie· et notr ,e fatin ià crier trop fort dans Je,sj,oumaux .o,u .aill011:rs; ·1 eut-&t1,e réussirait ~on •p1lruisaisémffilit ·en: tâcha.nt de fa.ir ,e a,aclas,se do mi,eu;x ,en mieux, en démontrant

, 19

·par des faits, de .pl'lls en rplus rpa1pabl,es, •l'utiEté et 'l 'importarnice des1 fonctions, d 'imtituteur. ,ce qui n' ·est :d'ailleurs, 8,erm:blei-t-il,;plus à faire pour l '·ens,emble d,u canton. Il ,est encor,e ru1na:utre i::oint qui ru ,été ,s,ou,1,evé dans les a:rbcleis ,précités: 1c'est l:a. q.ue,s,tion d,e1sin,demnités de dép-lacement. Pour de:s. raisüns qu'il ser .ait oiseux d '1énuméirer i,c , cette que,stion mér ·iterait d'êtr ,e étu.dié,e à mon humb•le ,a:vis, ;parallèl e.men't à ,cel1edeis traitements, sinoin, même ,plus tôt, ,c,a,r une claiss•e d'instituteurs, q,ui vaut }'autre comme o·n J'a;d'it, .subit dm,f.ait des dé"Pl·acements une diminution s,e,nsibqe .d,e sion traitement. L. P., im,t. Amh1 collèioeM, instituteurs et instilutrices.

R,o,U:lant:dans so·n O'rb'te my:s,tériem;,e Je Temp ,s .empo,rte les, heure,s,, l~.s. mois, ·]es ea.is-0m s. Un an vi,ent de ,s'abimer en ,sileinic~dans le gou,ffr~ d'u p3:ss·é; ,une, autr~ anlllée a. su,rg1 d,es r iv,e·s ,die 1 a:v,emr. Que recèle-t-•e,J1,e dan·s ,ses flanc,s, Mesis,a.gère du Très-Haut, qu•'annonce-t-~lle à no,s camirs1 Ses ,d:ogts v-ont-iJ.s s,errrnr sous notre ,ma:r,cihie J,e gr.avier ·angvuloe·u.'Z ou 1ets feuilles -parfumées de J.a r,ose, Iinisti1uteurn ·et institutrices .. pu· ss.e-t-elle v,ous verser à profu1sion Je bonheur!... Le honheur ! fl,e,ur me·rve·iHememe,nt rare en ,c·ette vallée d,e larmes fleu.r nui ne g,erme nu'·aru j ar,di•n 'd,e 1,aF,oi !... En v.a:n est-il le i··êv,e co.nsta:nt de· l'âme, le plus impérieux. die ses désirs, la p.lus ilil,extin.guibl e ,de ,s,e,sp1ass; ()ns•. to,ujo-urs ;1,se dér,obe à notr-e .poursuite . Quand ,on rro:t l'atteindre. ;,l •eie .dér,o.be; ,quand la main 1seforme ,pou1r le s,ai1

s,ir, i,l .s'est év.anÜ'ui. ,Et ·pourtaŒ1t n'est-il .point réalirsaJble·? N'e ,s~oe q.u'urn fantôme t.romneur, tm ~·ecievap.t mi,ra,g,e,. un:e fü1~1si~:n. touJours chere et touJours ohirp.er~que~ , ,Non, ,certes; '.l)ieu 1m-me.ID:e·3:,d~PO · é dans (JlJO.S,c,œu,r ,s cette 11J1vlllClb1e as,pÎJr.ation vers , 1a. féli~ité; Dieu ne s,e rit ,po,int des hwma.rnS·. Il ,est h:, suprême et ineffable héatitud·~· et 1cette ,s,oif ,d'être heur-e.ux do.11 no'LrSo,riienter v,er,s ,Lui comme l'a .imant de 1'aig,ui.rl:e,e.st attiré v,ers ~·~ -pôle ma.gœtique: « Venez à moi,

mon Jou_qest dou.x.

Ah! . ·i t.am,t d'hommes s'esso uf,re 1e bonflent en vai ,n là p,o,u,i~s'lliv heur, ·c ',e,st c,u 'ils ne Le cher.c.hent poin t à cette véritabile ,so,urne. La bonté divine n'a 1p,oint'Stts;penldu.ce fruit ·exq<U·is tà :des, haute.uris inacc€~•sihJ.es il ,est à notre portée, ne fatig11ion;-pa,s notre nensée ,pour ·ecn.dié·Couv;rir ,la: ·demeure. .n'a11ong,e,ons pas notr ,e bras ,p,01UrJ.e cueillir, ne ,sartons ;pais,d:enous-mêD.Tites ; c 'e,st 1a jo ·e .et la ,pa.:x q1u,eQ'on ,gioût~ quood ·on .a a,ccom,pli to·ut sof!l:dev01r. Combien 1pe,u n,o,u,s .pèseron.t 1es ,neineis. IJe,sd,é,g,oùts,le,s 1déboi.r,eisinhé,ren-ts à ,nortmemiS1Si-0n s·i llOiUS ,pÜ'rto1111s, ,en nous le,s tr 1és,o,rs, de la. paix1 nu.e nou,s· irrn;portent les rŒ1Jc,e,s dh1 ,chemin ,si no.u,s1amenon-s aux ·oieds du Réidiempteu'l· une couronne d'enfants ,p.urs.,Û'bj,e.ts,,de· sa ·nrédiJectiolTh~ Al•o1'~ J-es &oine,s ne su interont -c.lJ.es na:s Je ba,imie, seilon la .~racieu1Se e:x.pre-s1s:ondu saint ou rié id'Arsi Qu·e le oeie-1 se co.uvrie, que .la tempête fa.s1s,e:rage, Q'llle 1,e.sfor.c,es des éilé,mentis·Se dé:cbaî,nent: élevés sur •les c\nes sereines <le l]a Foi, TI10.us clemeure.r,ons à J'abri des itrowbl,es, :ir po : gnants. de·s ·péni'b~e.s des t>OtH. ,orn'lbtions de la icra-inte. Nous siumho·niderons ·de j.oie et 1d·'es1péra:nce. Che.rs ,collègues, cette -paix d:e l '~me, cette trangu.illité s;ai!l1te-et v,ail1

ù -apporte,r sur ,son ,estrade un,e boîte rempli,e de son, où bous lies ,e.nfa.nts vi•endraient à ùe'lllr tour 'î'1o.rr~·,er ,Ja. main, de .so,rt,e que la ip,etite fille qui aurait .p:ris la bague pornrrarit, •sans 1se décou:v;ri,r. 1'y J,aiissB'l'Î N,on: 1a boîte de s:on ferait rprobablemeTut ,retrioruv,er la ba.O'u,e.;mais ·la ma .îtress,e ,se 1sie·riai t •aiin isi p,rivée ,e,Jl.e-mêrn 1e :die tout moy-en rde ,renon1naît,re ] '-enfant .cou:pab1e,et, ;par con1séquent, de .Ja ,corrig-er. Les ,enfa nt s seront touj ,omiS -plus habiles que •no-us pou1r ,dissirmuner ~euirs, fautes· si Ta 1 etite v.orr ,eu.s.ev,eu,t. 0,al' craint; ide ~ai honte ou diu :châ.time'Illt,restituer secrètement l'obj •et volé rpour se 'Süus:trai,r,e aux pou,rsuite1s ·eHe en t:r.01rvm '.a bi-en ·Je moy~n sànis q1Ue mous nous en mêlions. J<Bm '·en tiend,r.ais pou:r ma: pa,rt à -ce que j 'ai ,dit, et: ,da'IJ. ,s Je cas o-ô. mon discour1s n'a ·ura.it pas produit ·l'effet voulu, à moins que mels s,oupçoms ne f ws.se.nt-éveillés ,S<U 1r te.neou te-lqe de me:s ,élèv-es, je ne vioudr.ais pas .ane,r ,plUJs ,loin. et j '.attendrais Jes cmcorusta1nce.s, préférant de beau,oou:p la perte de ma ha1gu,e,et l 'imlJU!Ilitémomentanée ,du ,compable à :l:a per~:isiance ~e reicher,cJJ.es qui :pom~rnl~nt me f aJTe perdre eette foi 1sinéce3s.aire :dtes élèv!es .à l 'aifedinn ,et à .l'estime die leu,r maîtretS·S•e. ,Mais il me pa,raît bi,e.n d:1fficile. Réd. - 1L'.enl(l()mbrn:mcnt! de lllln.t1ièreg, no111S ,que, sans . vouil~ir erntr.etprerud1 ·e ,quoi a obll.lgé_J.•'ajoun.m.er n,a ,piubHoot!Olll. dU' pré,que c•e soit q,m ,ress ,emble ·à une •etD~t m,t 1,clle ,ùG;jll.1a, 1•t·iv~ :pornr .lf' 1er N" d:e quête iuJilici:a.ire, UTie maîtrnss.e aiVi1,amUQU V881U'. sée n'a 1p,e,rçoive pas, ,en par ,eilJe -circonstance, que!J..oue•signe révélateur ~ ·G ila vr3:i·e ,cu,lpa:bilité.Il y .a des .enUn cas de discipline scolaire qm so1J1trwsés·; mais, à mo:rni fants (Suite et fln.J Id'/rune ):>e~v ,e.r~ité. :pr,étc0t0e, qiui de<m.eur1e, grn ·ce a Dieu, to•ut à fa:!t ex, ~a maîtresse i:ra:t -e:lle, comme je ce-p,tï,o·nineHe, i1s ne le sont :point e1J1 n1vu q,ueJqnelfo1 ,s mdiquer , .,;'l.1'Squ'à •c,or,e a·s1.s•ez :p.ou,r qu'on ne lJUtisselire l)lVl t . ,v1po.se 1r um, moy,eu ·,1Jrns, ,ou moi'Il!s dans Jeurs: ye.UJXles 1s,entimeuts d·e iuge'.Jll,eu •x de :re:stituition ,anonyme, 1eur âme, çeux ·surtout ·peut-être qu' re\111,~Jar 0xerrnrpl•e,qui {',on.sisforait ils v,oud,rt1.1ent·cad1er. L'hy 1po·criisie

lante, ;Î,e vou. 1a .c::-0uili.a-it ,e .cor,d-ia ,lement. ,Soyez idonic1hem,eru,x,et faites ·des he.uirelL"{ ! Oh, ,la j.oie ,eslt c-0nta.g-1eu ,se. Du cœUJr,ell,e :mon-te,aux aèvres, et là s 'é1p8.'Il:ouit dans uni f.ranc 'Sûuri,re; elle briJ.J&sur le visa ig:e ·en reHets: radioe·u.x, ene écJiauff ,e et <CO'l ,or·e la :pairol,e. Gomme -a:u' soo>ff,1e d'un zé,'phyr ,pri'DltallliÎer,tout ise rassérène à son ,asrpeet, torut ,pevit tout sie dilate; ·lers nua.g1e,s·die tristes~ ·e fuii.,ent de tous les fronts, un 1doux oontenteme11t.s'insinue .dans toutes , :l,esâmes! Maü; ne i '·oublions j a:m.ai.s.;.ainsi que le !1'11"€, Œ ·e bâfülemea:lltest oommnni.cati f. Si nous IS·emblo;i:JJs -po.rteir 1r ù r,egnt J,evoi ds d e notre ·laibeiu. si le a)li rde nos lèvœes,,J.e.s -rides, ma~·s.:;,a:des die notr.e f.rnrnt '] ',atonie de nobr,e rega.Td, trahiss ·e:n't un railtmtùsseme,nt de zèl~, }a.g·~nit <écolière,si per:·pica,c.eet '81 '1Il1/PÜÜ'v'ahle le .ren1arque, ,et, mi-roi;r fidèle, ,réfléchit a:u ,ce'.nt U;p]e !cette (P.hys,ionomi,efâ1cheu,s,e. L'enne :mi ,se 1,érp, and de rowo·c hie e-n p,roche-, les ,c.ourag.e:s s'énerven t le dégoût f.ait iniv,aision et les, triste; llîÎtes ,en süin.t ,connues Instituteurs et iustitutrice.s e 'eist donc à j1t1stet it.rie Q,Ule nos vœ'ux ,ré rla:rnen,t :cette sé:rén~té Î·ntérieuPe · <l.aimne}e T,out-:P,uitsa.nt y i-oi11<h· ·~ 1eès /du dehors! les .s•UJc · Framçois Pe,raud ·in.

20 2l à e1~e-même, à vi- crus, i1 faut ~a; ,lai1sS1er ,e ,comiptlèt-econoos ide caractèl"es f.aits-. Ici enoore, moin s d'av-0i:r pr,e.11v ce(T}endant,il faudra, die ,la :part de tre -elle, ,et ,con'tinuer à 1811trait€T, osla maîtl"etSS •e, lIDe bien sciru,puleuse tensiblement ,dîll:moinis, comme paT .de vi~i.attention, rune rés1erv•e dailll&.son ju- 'le 1pas,sé 1sauf :à reic1oub1e-.r g.em1e'llt,j,e ,d~ra.i'Volo:utieTs-,ierai?,ti- l anœ en' oe .q,uii fa comcerne. BL eJJ,e ve . .Si e!Ue a11'la1tse tromper ! iSl ùa a:vou,e il fürnt lui -pa.rdonne-r,et 1'2r.eroug'leu,r,d'une ,enfant, ,sci.:son ,embar- le.v,e-rà ses rpr.op1 ,e~s.y,eux, ,en :Jiwidon~}ourra, ŒIS si s:a ipa;r,oJiehésitante a:llaien,t, nant. touites ,J.e,s,fois, qu'il èS!e -pa,r· mailheu,r, lui faire prendre ,powr de,s marques <lieconfia ·n~e; il nie fauil1Il inrd: iœ <l1e ,cm1Lpabiilitté roequi ne se- <lra.it êtr ,e ·s1érvère que s1 ,eHe ·refom·r.ait que 1',ex-Oès1d'U!lle:déJicate1S1sie; s·e ba ~t daillS[a même faute. L '.avieur.mcr-0y.ant à tort i&OUtpÇOllliltée ! Quro ohc dw,ra~t-iil êtrie ·exigé f DaJI1<s un ü-0Uible dans 1'âme de ,1'enfant! E.t iSel11-cas, s,efon moi: is'il était notoire quels r,eg.rets dans oel.le lde l],a;maî- ,p,our 'l 'ins:fütu,tri,ce q:U''une innocente tresse .UJnef.oiis J ',e,rpeiu,r .r•ooonnl]e 1 eùt ,été inijustemenit sl01Uipçon1née. Com~ ,e-nt ,riélpairer ce tort, guérir J:J fa u:c.'Lra it alo.rs, coûte n ae ·coûcette bilelSSfu .re faite au !pl'lliSintime te, que 1]a, viraie ·couipa1ble füt du eœutr d'e ~'oofantî Par quel mo- ,c1onnue, mieux ,enic.or,e, qin·'en.Je s•e yen regagner cette 100Dif iam:ce,.qJWi. dé/Dla.rât; en ipriésen!ce d'un aveu est le meill,eur fonde 1ment :die! ',a 11to- qui hri 1coûterait si ch'.er, je suis oompa.g"jlle!,s se,rité? Mieux vauit ~ent foils, je 1,e ré- ,pe,rs,uadée q u,e ,s1eist ipète, ,perd.r,e ~a traoe id'·un 1001U.1p:abl,e Tali'ent aus isi gooér ·euise:s qu'i,] conait. qu-e,de <léflorieir•l'âme! d' .un :im.inoicent. vi·e.nd.1r 10 'elst de oet'te façon que j 'oosaiyer Pour q,ue la: maîtresse JPUÎ/sisedon~eir ,sui·te :à ide,s soupçons, il faut que ra 'i:s, quant à moi, ld:e ·.détowmer ~·es oeig1,soupç,oœ soiell't fo.n.dé:ssur des ·enfants !du :p.encb.an't au v.o,l,en excii.nidioos irrécru&ahles . Si c.ela ·e!St, ta.nt -chez ·e'UX qes is€'D.ti memts qJUisont mais il fa.ut albs1olUiIDen,torwe üela J,e ,p1us·0ontrai ,r,es à c,e honteux o.ubli soit, - 'la conduite. Ide la maître-ss e de is1oi-même, j,e velllX di.r,e'l 'honne :ur se.ra bien sim,n,le. Eviidemment, ce et la dignité. Une petite régente de la Gruyèl'c. que l 'e1nfant cr.a.int ,par 1de'S1S1U:s tout, c '.e-stune révéilation rpub1:rquie, ,e-t~iette orainte 1se•ra,le, !füein dcmt la maît11eistse saiura iSe s·ervir. •ElJ~· '~dres.- Le rôle de l'Ecole dans Ja lotte contre l'alcoolisme seira, .en dehors ide ~a cLas,s·e,à la ,petite. fi.11,esu1nposoéecoupa,ble, et oe:Ne Dans le g-r,and·duel ,oog:ag,é CùllJtil·,e iui fera connaître · J,esirndri!Oe'S , l(lU '·ene l'abu s ·de.s 1i q.ue,u,rs forite.s, c'est l 'éa ,de sa cunpabiŒité. .Si'l 'e:nifant :se ju,s,. coù1e, -entendlu,e dans cette Jarg ,e a('tifie, ila maître1s1se n 'héisite,r ai ·nas à .ceiptiion, q:ui doit offrir, a1près , la f'ar·ooorun,aî'tr·e qu ',eUe s '.est tr-0m;pée, mi!He1 le g'ra,nd v:éhi.0111le dJe 1'·eirus:eiet ,e.lle s·e miontreTa hemœ•eusedie s 'ê- gueme.nit ,antialoooh cme; c '-e.st ,el'l,e tre trompée, s,'offrant à rproel.amer qui doit .d:evienirle Levier :capable d:e .bien haut 'l 'innooence de oeHe que s,oruilev,e,rIe1s ma ,sses · 1po~)UJlaiT ·e,s e,t <liescirconstan00s fâcheooes .lui don- d '':a1ss,urer, dia,ns ·un iprocJ:iain .a.v,e,nir, naient 1e ,droit ;d'aieoooeir. 1Si ,eUe a Lair.éforme des mŒUJr.s, 1,u1blio111es. affaire à .1a vrai,e cou(Pablle,1de de-ux Ri·en, ;sans ,d1oote, nie :peu,t ,s1U11J!JJ1l.éier chos·es l '·mi.e, ou celle ·-ci n~era~ou .e~le complètement .à 1'.a,ctiolllde ·}a famil,arvouiera s.a faute. D.ainisJe premi,e,r le . qru.i donne Je ,an:g et forme J,es

et l'rustuc.e sont,

e!IlJ géooriatl,dies

premières indlinaÜo'lliS :; ,et, si ce pr,é- ce mouvement , de ne 1)a,s . les : initier <l f:ieu,,"'{ .conc-0ru1,s f.ait défaut, •lia ca:use ·e_ pliciternent à :}a oonn:aa8JSla;nœ~ c,st ·déjà t.rès -0om1J)l1~œn~ ,sie. Mai.s, à dmrg:er:s ,et d,e,s1,aiv·age,s <?-'e il' ftlcooil•·sm0 •su rc q,u,e l 'â~e vient, l 'infiuenc.e rne. et d e uc 1Jia!S·leur ,en 1nis.p1irer 'UOO de l3J fa,mi.!Je iSu,r .! 'in,dividu va ·d1- horr •eUI' pro :fo1ndle. 11ürnu ,a,nt. et •elle ·est qyeu ,à n,eu S'U !P: ,PtourqUJoi. m e .dir,ez-vouLs;,troobler pJ.autée 11a:r d'autres inf,l1U!enicesqu,1 ,c,ten ,que1 ]qu1e s,orte déf.lo,reT pa ·i: de éma1nen t ,du m ili_e.u so,cia1idanS',}equcl tel:s enseignements ,l,es âmes de J euiJ "e trou;ve plongé. ·Ce s iuf lruelliOC'' n ei fiJ1es ·PUJ1'€set i,runocentesî PO'llr socialles sie c01npo •s,ent d'o'pinion , ,d,e iraisons mu.J.üpl es, vous ·répoucl'jdées, de coJ.Htaissan ce,s .dive,rs,es ,et drai-j ,e. D'abord, par.ce quie c' ,oot 1a s.urtoJU ·t <l~ tnadiition:s et .èf'hiabi.tud es jem!ne fil~e. ] 'é:poU:se,, IJ..a mère. ·la fom. qu~ entr,aine-nt <l:ans1leur -orbite tous me, en .u,nmot, q,ui .a, le p,]œ à sO'll.fles cinoye,ns ·et q,ui 10onstitu,ent . les friir de ce flé.a·u, dans siai p.ooeu:r, ,dan,s s:on :ménage,, dian-ss·es: oofants; mœuT d'une na.tiion. Or, ce,s notio nis, ces •idée: . ceis ha- enis11iteparc.e qu,e Je sexe féminin éb;,tu<les m011a1 les, q!ll''e,st~ce oui Jeis ita:nt ,di&jiàlui-même irès env,ahi, il J.e pers'lliader ,pa;r (~rée '? Qu 'es,t-c,e q,u.i l €18 m ert•e.n cirou- Il 'e.s,tq,ue temp ,s ,de 1 ,1.ation ,et les fait ,prév,a1lo;r 1 C '~st '1''é- bonnes et &o•lides r.aisoos die faire cofo. c'est ,J.e i;r,roUJpe, c '~st 1'aissoci-a~ macl:t'me1en .a'flrièT·e; -enfin·, rpairoe~ue tfou, gr,â,c,e ià l ',en~e1g,ruement :a,ui ~ 'y fa fetrnme .a:y:a.nitla. ;prin~iip1aile,rn1,rt donne continrueillement. Au,ss~, L~1b- d ',act'Î.<o,nsur la formabon moral,e • qru'Ï. grandissent , uitz a,vait bi en raisürr <lie · dn ~e: d,e;s. généT.aitiO!Il.8 " Dans un piay,s, qruiconqu ,e •est ma.î- ,nou,s n 'a:r.riveirez à rien dians la J1U.bte h e de 11'édru,catiron, ·es•tmai:tiie d!e11'a- ,contre :l',a.Jcool'isme si vous n',avez ,pa,s l:a f•emme :aivec vorus; 1JM1id.:s qru,e,· ,·("ulJ". " En ,cons:éqt111e nce, detpu.i la, p l·us i vous l 'iav-ez.a:,e:vO'llrecôté. écil,airée, · humb le école de ]l1aime1 aru jrusiqru'aiux conv.aincue, ,ardente, vo,œ êtes sûrs gmndie,s ·univie·risités. en p,a,sisant .pair du SUiCCès· fina:1, car, suivalilt un le ra téchisme. l 'éco1e domiJ1ioale. Je vi,eux 'd:cton. ·« ide que femme veut, pat.rona.ge, rn•écolr rménaigèra., it'O'll- Dien ·1,eV1eiut ! ,, Il f,am,t ,dionc q.u'au moyen de manoir, .le 'JJ,ensiormat de j,eirnnesfi]:Jie,s., 1'élco:lcnfü' ,m a1e ·ou pr.olfe1Ss ·ionne,1U e, n:11 -els écrits et de le0ons or,a,J.es.,,pia.r e ,collège de j-enmesi·g;arçons, le .ce.r- <les expos;ês.scientifiques ·et .dle5,ex<·led'hommes . ]es ,s; oci.éit.é.;:. et lei-, asslQ_ .pOi.ca.tions: 1aru, ta :bl,eau, on .fa ,s.s,epa.s<'Î a ÜOD S de tou1S n·,.,n r ies ,e,t de fouis iser et rerpass.er s.o,u,s1:le:s, yernx de .Ja uon, , jl faut qu,e l'on org,a11üseUlll j eun-esse, tout .ce qwe les · av.amts. m6l'DSeiguement IMJ.tJai1cooiJiquie ;univer- :diecinSi, hyg-iérriste.s, mor !aili st~. théosel, ,rnlétlhod'iqure, q,u.i ne .]1a~s,se ,en: de- J.o,gie n8 10,ntpen is1é et >écrit de meil~ hor.s die son ,actiio:n ,a1Ucuin enfant, ,au- leur :Sur l 'aJ.oooliisme,st111r ,sa 1Jr,ansrun jrlme homme., •aru1cll!Il!ej,ell'Il<efrl- m; sion héréditaire. ,sur ses a·ang,er.s 1e. et :ses ·ra rva,ges, srur i1a ,ré,orob.a.fon Et qwand j,e .<lii,s a,rnc,unej·eirnJ11e fi'l- qu'il mérite ,e,t ,srur 1'e.s 1,mo"nens die I,e 1P. c'e't ià .dess·ein.Je -01-oj , en eff.et, c,omba.ttre et die ,l 'exti1'Per. <m'il e._t indij.s,penSiahle di'insis~· Mlai s à ,cette j eunesse ~] fauit ia.11l 'u.ne manièr,e formeHe ,sur ce po'int. t.re chose O'Ue de,si\conviction; il faut Ce . erait une laciu.ne très ip.réj'llldicia~ drs ha-bitudie,sdie sobriété, ouci.soient ble a'll:·'U>CCè•. die.notr,e e'Iltreprise de lp couronnement de 1~e. nse;·g'Ilemeni. .ais ·er les jeuneis filJ.,e.s en dehors cw Sans .'-es ha:bitullles rpr,ati.qu.es, l 'eu1

rimeinte.r le.s S1Ystèmes·eib!Illéthddes qui_Dl()IUS -Ontifra,ppé,s,id.ans }es,remarq,U~S •et 'las réfllexiionisde 'IlOiS 1SUipérie11r,s et de nos c,ol,lègues. Si nos ·l'·éun ion,s h:)éda,g,ogiq,ue,s a.va~ent Ù.1!e>U ,e,11a111tomne,cet inconvénient , i('l·U e j e .s,ouligne , n 'e.xistera'it uas. Quél ( A. B'Uivre.) mal y aurait-iJ q;aie nous eus-s,ions <leu.' r&unions péd,a.gogiquie,si.a:nnuel~·es : la tpa. ,emièDe - ,en a:utoirn:ne.ob]ig,atoire; 'la 1seconde - ,au prinA propos de conférences Da.. q,u:e1stion de l'iutilité, v'Oire de temps - et purement facultativ.e1 Au siuj,et .de l 'Q.ridre:a.'l:t jour, q.u' la n@cessité d' -une conférence péda ·on me 'Pe,rmette 10epe n dant de me ~ogiqu,e a.rLIJ.ueUe ·n 'e.st ipJus ià :dirouter. 'Mais, lu qu,estion n'est :Pa.ssitôt fai ,re ici l 'éoho .des 1m·leûons d'Uiil .rés10:Jue,lorsqu'il s'agit ide ISa'V o,i,r si g,ra,nd nom:lwe ·d e mes oollèguies, J.esiUTedies srue fa leiC'i no-s conférenceis pédagogiques d,e queùs tr ,o:uv,ent ,q111, distrid ,s sont su1Sœptible·s, id~ chan - jets ,prend trop ide teIDl]Js, si 'biien on -e1st g,ements a:vanta;geux . Epoque, nom - q œe 1'heuro de :eJ,or,e lai 1diooUJS1si ue just e wu mornoot où eUe ,eist br ,e, orçlre du joui- dans 1eq111.el no& v:em., ,réuni,oms .s'e me;uvent: voilà des so,uvem le ,pluis animée. Or, noThS;s.apo,ints .discutab les. 1sur le,squels il est vm1istous ,que, ·a:UJ,point de: vue péd'ae-st Ja pa ,rtie penuis de ,s,'·éterudil.· ,e à asa fanta.isie. ;g;ag~que~a: discu1S1stion: J:a ;plus împor:tan , t e . . Sans ,avoir la naïv ,e ;prétention de D'autres , trouV'e.nt OOlllUY,euxles .résoudre J.esquestions q-ui ;l')r~èdient, que ]a ,réd adi,en, mes <iollèg-ues et J.ong,sspeoohs de fa 1ipairtie ;récréatile5 nombreux Je.cte'll1rside notre ,or- v,e, ,di,s0ou,rsqua1si ,clic!hés,qwi revi<ln,lie,sa!Ilil'ées,et ,qiui man g-aine ,péda-gogi1qu,e· veiui~1ent bien n emt toillibe1,5 mettre de -1''inldu,lg-,encè ,dau:s. } ',exa- quent firié\qumnment de ,sincérité ' ,pa1~c,e qu'ils 11,e .sant ,pas toudoU!l,s men de, mes réflexions. Nos conféren'ces ipédagogiqu,eisan- insrnir,és ipa;r Je ,cœur. P ,oorquoi d,e.5 n11:eUesne .sont-ielles rpas ,sr111s ·ce,pti - suj,ets spontanément .tl"a~tés,oar des :ble,s· d '.améJioirationis ,et ~eisqueîles 1 insti tu-teiru.·s,,et iq-œia:uraient, le don TeJle est ,la q,ueisition. que· j e v,ais, e;s- :d'iinstru'i1·1e.c1'émoiuvoir ,e•td ',amuser sa•ye,r, .non rias de r-és1ouidr ,e ma,iis· l'a!ThditoiTe, ne r,emp,laioer-aient- ils pais oe,s dis00111r ,s inroermina.bles1 ' simpJement d 'exipos-er. . Pui1S1S -~nt J,es ,q111eJqruies idées que je Tous },es instituteur.s 5-avent quel1ettr-e •@ 1 v1e11s d'em s -utSciter d'autres les . gerbe s, ,d 'id 1ées ,et d 'ens•eigneruenfo:;.péda,g~ogiquie1s ,on r,emporte ::te encore meiNe'llll'e.sohe.z bea;u,coup de soir d''1Ine confér,e:nce. D~s1ciu ·ssions, mes ,c,ollègueis. 10e serait un i>·eure conta,c.t av,ec de1S collègues, Iecture de srp,o-rtntuJ.,}ementb.an'al. Jea;n Rono inst. ,de,s suj ets, Téflexions de membres -honoraires: tOlut ,con.\!ourt ià ifa.1re de nos coni·ér,enice,sun foyer de lumiè res et de e-our:ag•e.Au leindemain d'e Des moyens d'ass11rer la fréquentation scolaire ce:s ,r éuni ons, l '•école nous s emble c<P,aJtîen.ce et ~01Illg<ueuo: ld'e temps. ,p]us g-.aie, 1e,s tête,s m-oius 1,ourdes•. « Foot !Pl'llsque d'oc-ceni que ira.ge.» Le temps cepencïant ma:nqiue pour « Q·ua,nd le vin est bmi, dit un pr-0;pouvoir mettre ,en ipr.atiique et ,ex.pé-

seii:rnement_ anti,ailoo0Jir1 iue ne peut q,ue rester sœrile .ou, 1a rend.1re pl'UIS inexcusable. . C!e s,ont do,nc ces, habitu 1die8qu'il impiorte de lui faii,e, ,prendr ·e; ce .sont '·&s mœurs rnouvelles- qu,'iil fa'llt im1ùmter dans 1es jeooes géné,riatiorns.

un -long boyau quJÎmesure 5 kil. ,d'uextrénrüté à. 1'au,tre, ,et c 'e·-t à idis fa, je' ,J.eis,a iis .biem,ma.ÎJsc'est v.rai, l 'uin d,es bouts tqn'-ctSt -situiée ] 'école. autant aiu:retour. cell,a ·et c,ela me sll!ffit. Oui, que la ma,r- 5 kil. ù 1'a,11.e.r, chaTiidi~ie ·s,oït honTi,e, ,pais tr.o p " · ·a- fait d ix. Et v,oilâ 1111 j,eune enfant, an n arte ·nant à une faimil~e m'a,uvre, ,Jée ''.. et le·schalands .arff1h1erout,et la .l possible qu'il fas,se chaqu,e b,o,ut.J.que ne ·d1él5-empUira. J<Jh bi e:u, e,.st-i to1u1t oe qu,e je .vien de d1ire peut jour Ulll au~si ùon_gtra j et . .a.Jo,rs q_uie s 'aµpJiJqu,e1r, qu,o;quie dans 'illl ,o,rd 1re ison e' tomac es-t viide, ·et qu,e s·œ.-pe,d 'i:dé,e1s·b :.en diff,é.r,emt,ià 1a question t,ite'S j.ambe1s·se dérobent Wlùs ,iu ' 1 qui ,nouis o·ccupe .. P.our moi cela ne J '·awoue que oe1a n '.est pa,s _gai, et fait:pa:s 11om'bre d'um. d,out~ isi l'en- pou.rtan:t te.l ·eisit l 'em:p re qu' ,exerne &éip,,neirne'll't est bo·n~ .si l,e1s:Pa,rents, · u•ne bonne éco,l,e, que l'enfant f.eTa - iet ,be.a:uc,oiu •p s•ont à même <l'efa i- ce trnjet, tout !Pénible qu'il ,e1st.s'il re ,c,ett e con.statatiŒ1, - -reconnais- a ,compris 'leiSavainta,g,es ,de ·l'étude ~ent ,qu,c 1'eurn •e;nfants font ,cha-qUJe et les inc·onvé1üents éLel 'ignoranc ,e, à Jour un pas ,en avain,t. qu'ils .rec:oi~ si ses ,pa1ren:ts pa,rtagent s,e'Si,d,ée,.s d'une ùti- 1c.etégard. Sans {foute il sierai't à sou .. v·ent •de'S'n·otionls uisuel1e1S Jité incontes't,abJ.ie, ·l'éooJ.e 1Sera fré- haiter q;u,ele,s ,éoollesfusse -nt ,à portée qu,e:ntée; il n '-eill pe.ut être aTuh'e'- ,d,c tou_s, mais }eu:r a;p,pr,o·priation et !11 em.t.9uie l 'institiute :urr se gêne, qu' le,ur co·nstruction étainrt des ques1'1 se devoue. ,et les 'P·8!rents eux ,a,uis- tions fina 1ncière~ dont .l'.examen a.pà l'a ,commune ,e1t ,à ;l'Etat si, s1eg,ên,eron't,·et ne. r.e1c ,ulie1,o•ntide·- ,partient . n 'a.1. pomt . a.... m'e ·n ,oicCUJper. ' v.ant aucun isaierifi,c,e, le bon ,exem- Je Enf:lll iJ a.rrive qu' un ernf a:nt ne ple., c.omme Je ma,nv.ais, 'tr-0u'Va[llt t.ond-our de1s imita.te11rs . Le zè1,e ,du vient -paisrég'lliièr ,em•ent à l 'écol,e, et en aHég;uiant tantôt le maître, et, .autant que pOlslS'iblesa qui'i'l is ',ex,c111se capacité, vo·illà, à mes y,elll'X,,die tous manque œesiabots, tantôt eelu i de1s .ble.s. 'l·e-s mo)~en:sl,e irne.üleur, Je ;pluis effi- vêtemen1is fos 1p'lu.s i·n<dis1pensa ca,ce, -celui iQU 'on ,ne peut ,r ,emnù-a,cer . Comme·nt y 1~emédier? - Ici -com:n;faiet qui jpe-ut r,empJaoer touis ],es au- menc,e l e rôl,e ,d-u bur .ea,u ide,b "e1 ,omtres. Oh! je ne fais a,ucune d-ifficru[té sance, et, comme il noms e, t r·e1c <l'a,d,met't:.r,en,u;e ,ce1s ID:oyeins ,sont mrundé d,e ne pa s so,rtir de notre com,e, et ,que du re:S'tej-e ne 1s, ai1spa,s nombr ·e•u,x, qill:'il y ,en .a trente-<Six, 'ffi'll.11 par ·~e:rn1p]e, da,v.antaig1e, ,s•i: 1'·on le premier mot ·die ce qui .s,e pa.ss,e aiUeur,s, j,e ,d,i1ra:i qu'ici fo,Uit,est pour v,euit. Œemei1leu,r ides monIM.airs l'foole e'St brop petite .e:ne Je m ie'll·X d1a1J1JS ,eist dét~sta:b1esous.tous les .ra 1p-p orts; des ,possibl,e& Le bwr-ea,u fait faŒ à que faflre ,em, rpaire1l cas 1 - Comme tout, ,e,t ,le,s, be,soins :J·eis pl'll·s 1H"g.·ents U'l1 hon ,soldat, re 1s:teT à sün 1 po,ste ont à 1pe'illlele temp s de· s.e manifes\Coûte quEj ,coûte ,av,eic l'€IS1po:fr,d,e ter, que déjà i,ls ·ont .reçu un,e comv,oir ,s'amélim ,eT la position d·ans un plète isatiisfacti'On. De ison côté, la c.ommune ne lésine av-enir pluis ou -moi'D.s éloigné. H faut q.ue1 ,q.uefo is attendr,e longtem ,ps, 19 pas. ,Ma;s, - j-e '1-eré pète car c'est a~s. par e:x,e~n;ple, ce qui m'est arri- c,hez moi une ,convicüon '.prof ond e, ve, et ce qrm ipr,owve que ,)a .longue - le grand ,rôle da1ns touit ce:la ap,titu,te-ur; ,c'e1st1ui qui attem.te ne fait ~as touj,ouns mour ir , P.artient à Vi:r:Jls tie-n.t 1d1ams sie·smains J.esde·sfnée 15,de comme on J-e pretend s,ouvent. 1:Ma.is,O,evina,g,e,,est mail bâti, C '81Slt l 'é<loJe.Ebl,e ne vaut qu 'aru.-tantqu'il rerb c, le cabaret peiit se ,nasser d'enseigne .» ·0' -e,st 'tr ivial, c-e quie j·e

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·1a lflait v,aloir. P<>lllroo1a j,l faut de 'l 'iénergie, il ·en faut aujourd'hui, d·emain, tou(iou,11S. rp,oua: in,e pais Et. à cette o~caJSio'IJ, 1Jllo0 m01D.trerin~at, j,e v·eiœx ,parler :d'um.mo y,en que j'ai em;ploy,é il y a ·loD!gtemps, ét aiuquel j 'a~ dû r,eno~oer Ibie.lnà ,re:g,Pet,ma•lgré le,s ,s,er:v1ce:s q,u'iil m~a ,remid,uis,UJThedéciisioo J,e cond:amde l'auitorité é'tant "7",elll!U•e ner et le ;proooriire.. A mon arrriV'ée 'à A., .ie tro .ruv.ai 'l 'éoole id~ente., fllll:e'clizaiirue,d'é'lèves au ·""'l'll!s;.i'e,n tfug :a1Uidésiesipoir, caT je ,n 'étai,s pals <lii S1posé 'à 1Priêcher 'èJ.ial!ls .Je ldés·e:rt; et, oo.mme, moi a:u:sSli, je JsentaiJSoui'i[ y a'Vait quélqfll'e <JholSe Ja, j,e frottai mon ce'l.-Y.eaubien fort. ,et J 'idée de fair,e rune 1distribution :die prix 1ne tarda \Pas à ,en ·sOTti:r · et ,cette iidée me pa ,r.ut ,SIÏ luminie~oo q,u 'Archimède füt moins traniS!J}ortéquand i1 fit s,a: fame;u,se .découv-erte. ,C'était nouv,eia,u,-et l'on sait oolJllbi,e:n,}.anouv,e•auité a à' ,attrait. Je mon:tai isuir les foits -pom.· alil.!D!oncer cette ,gracr1denou:viehl'e. Une itlée ,en apJpe.iJ.l.e 11.lllleautre, ,et bientôt eie11l.e d'ajouter à mon arunonoe ·ume repriéstentation théâtral! e me vint à ,l ',esrprit. Ge ,frut llllll •couip de -uin :c'ieil:s,e;r ,eim. Loo élèforucke daJI1.S v,ets arrivè.r ,ent, fa dais.s:e sie tr ,ouv:a trop ,petite. NoUJV1e.au Pompéle, j 'a:va;i,s firo)ppé d,n IJ)iedJ,a te1'l.·-e, -e'ti I· ,en était oorti ·die1s%gions . .A.1or'IS j,e fis ch-Olixid '·unie pièce qui .permettait d ',ermploy;octous lies ·é1èv!eis, ,et de doo.ner à ohaicu;n 'UlI1 irôl,e pliu,s ou, moins· aictif. 10ha~rll'ejoUJr, Ja :cla.ss1e <lu soir ,était jpr'olOIIlgéeauitant que J'-exigeait ila, r:élpétition de qneilqu,eis scènies, oo qui .forçait •le.s élèv,eis à y assîlSter, sl(}UJS ,peiine ,de •se vo~r reti rer 'le'U,rrô1·e. Plu,s ta1,d, ce moryen fu,t CŒJJd ,amnié, mais je m '-en icons·o,lai, ear le but était atteint, qies enf antis a:vafont rntronvé 1,e chemin d,e 1

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l 'ooo1'e, ,et 'de/p'U ,i ·101 s ils nie l'ont , . . j,amais oub liié. Ré.d'11i'tà brûleir ce quie .J'.a:vau, ad01.,é, j.e ,ne ;pe,rd:i1S rpa1::1<Jouri :a,~ et je me miis :reso11umentà 1'œu".,r~ ;po,uir ,rép.ar,er ie mail que l'aiutonte pouvaj t avoir fait à mon école ,en, l)rosmes1UJre qui arvajt puiscri Viant u111ie samment ,corntribué .à.sa; ,pro,s;pèrité. ·Eta1D.tdonnées ia a,égèl'~é de J'enf.a:nt ·e\t ~ '.impati eooe natui1,eJ.l.eà oet âge, jmpa:tien,ce qui, fa vei'lil.ed!'un beam joux, fait qu'il s,e c.ooohe pJ11s tôt a)om· fia1irev,einiTrp,lu,svite Jielen.dema~'n, j,e f nis,f.r.aïP!P'éd l'inco!Ilvénient qui ,résrultai't <l'une sieœle •et ,uni:que distribution 'de .prix. En effet, :pour~ 'enfiant, ucn a;n, c'est ~Jrie&quc urn ,sièlc:1 ,e ; fle jour de gloire est trop éloigm.é,i1J Jui .atpiparait OOJllll:11le u,n ïpoint impefüeip,tibl1edans un lomtain vapo•reux, a;uqulel il désesipèr,e d ',atteinldir.e. ,et biem.tôt ,i I if init p,ar n'y 1p1'uisrperruS1er. Pa,r 'là le but ,se trouv ,e mamqué, Jeis.réc-0mpens·e.s ceis•. ·&elll:t ,di'êtr•eU!l1 :stimulant, ,et n 'exercent .plu,s ·111ril!ai ma,'r®e de<siétu<le;s J 'in:fluem.'C-e heu1-euse qu'il esit permis d '® .attem:d-r.e. .Donic, me :dis- j .e à. ipa,rt imoi, aiu Ji,en.1d'une diistributioJJ. j 'eill f.erai :deux; !f}1rns ta:iH j ',en fis quatr ,e, j 'e!Il 'fi six, en.fin à l'heure qiu'il e,st, je fa~s ,. une ,par mois De oette manièr ,e ] ',ému,Jafion œt ,en 1dans mon iéoo~-e, ~neen pc-rn:n:alll!einice 1est l'âme, et iJ ne me r-e te qu'à la dirige 1r ·po,ur l 'ellll,pooher de dég&nê· Ter en uille -l'iva,lité j.alouse. 1Ma1in:tffillalntlà oe rpirooédé, peu rég-u.J.ieirs•a'IJ.ISdoute, mais <lo1ntune 1on~ue eÀ:-rpiérî'encem'a permis de '],es he.ur.r,eu:x ,eff.efü :m ;p,o.mt (;0]11S,ta ,tei1~ de Villle 1die G,a; fréqneintation, j 'én aj,oute un ,auJtr,e d1ont [e but est d'a.sdes, élèiv,es,par J 'isu.re,r q'·a1Ssidrnitté ·g-nm·a:n~e·OÙ i1 le,s Jai,i,;se,et ld.111j'our et ,d!eQ~herure où cha.qrue COill/pos •ition dioit 1aivoir :lieu. T,ou't oeci fajt ,que 3·e,s absemie .sont extrême-ment ,ra,res, et 1

ce Q·ui ,ac,hèv-éde leur d'Ollll'erle cou,p temps ntre gi~s h?,bitués :à v.iitrre de gu.~âoe,c'est l 'obligat·iJonùnposée ensembl.e, j 7ai 1a pelllle. frain ch1 fo ·eu-i[ de ,la po11te. :i-ein ',a,1 pas ou'V'errt à l'e·nfa,nt q1û s' est absenté de vro'la boulche q·ue ldéjià. ~,e btave homme dwire à son retou1· un tout petit certificat f aisamt con-naître la _qrave a d,eviné Je but de mai 1dié.marc:he et qu '.il ,se dit prêt à me donner ,u,ue rai.son q1.â a motivé spn absence. Une dernière 1Téflexi0n, et j1e ter- entière satisfaction. Oh! s:a·ns ,d,ouite la gratuité et l'omine. A mon ar ,rivére d8ll1s ce 1petit vtlO-ag-e, (lll'e j,e n'ai j,amai.s viouïLu b lj o~atiorn ,sornt lcleu~ cho,s,es gr alll.die~ q uiittoer,je me sui dit: J '~/ suis, .i'JI et bellers. Mais, à mon avis, i'l. y a ·e1 reste. Cette ,paro 1e, ,q,rue id'a,utr:e,s, que·lq1ue chosie de tp1us gram:dl,eirncor pa,r.a:ît-il,se :sont ,a,ppro 1p.riée <lEW;u-:iis, ,c '€!St 'l 'amcmr -cet amo.ur idQIIl/tj 'a t ,],es 1J.nserv,eiJileux '' ·est bien moi qui l'ai ,pro1D.onicée il ,ess:ayé de m~trer y a ,des aininée.s,e.t j'en r,ev'en'dique -effets. Un vieux 11ia_qister l"<a ,ute:m.oot1a pa.te:mité. fra·1ic-monta.r1narcl. Non, maii- me suiis-j,e -d~t e~core, .i-e:ne v·eUix pa,s ê'trie cet :instiiurem, ,·érita ,ble oisea,u, de .pa,ssage, qu'on par 1,image Y•oit •touj-001rs,}cl '()flll} ,ie1"1S a.111x pi-e:ds, L'enseignement .L'emplioi. des gira.v1wets,est -re,c~)!Tl,1es r eins ceints ·et ,UirJ. bâton à il,a main. in:f:.eirroge .ant ]e,s q:uatre coj:n m am;dé, d'1me lf-açon toute ;partmu ·die ,J'ho.riz-on, ·m quête d'uru, ;posrte lière, wmme 'l1'll ,e:x:cefümtmo;y:e,nde ~ ',œip1-itides é:Jè·v.as 'les no,· rplu av1a'Ilta:g,eu:x, et albaooUiiidimam.t fi~er dafDSI J'autorité .po,ur le lui f.aôr,e o.bten:i:r . hons g,éog,rarphiqueis. " Nous· -n~ Biaurionis trÜ'p insiste,r, A ,cette population qui m '.a ado.pM, iet qru i m 'e1stchère ,à tant ld,etitr,es. je dit M. Fèvre, •a!Uteur ,diecon.lscicvncieu,.seis .leçons id'hi1stoire · ,et -de g·éog,1 ~~veux con.1s~re1r ma v1e tou.'t entière; H, ,eHe tout c,e q,u'il a ipJu 'à '.Dien éùe rphie, ,sur •l'jmpo ,rtafllce die-cet e.n'Set·ein ma:tiè-rc me 1cl'onner .de vigu,eu,r, de force et .ol]lemoot par [ 'a!S,p:eic't d 'iintel'ligence, et, nom :eontoot <lieee- ,g,éo.g.raJp'hiq:ue et lœ maitr~ -verront ite ·Qill•el.Jin:té,r'êt :P11cis1sant le's irnage.s la, ie v,eux auSis,i lui donine:l' mon eœm-. .A.ilo-rsce que j 'av.a,is pré'V-u,est font entrer d.auis •l•e·s ~eçon,s. de 1'éa,rdvé;: ~ 'amouir, ·et Je,s ~é111érn .tions iooJ.e." Nou pein.sonis:,'C'o,inme iM. Fèvre, q,ue j '.ai f.o>ronéesme ,renlde!llt a:u cen ... tupl•e 1'af f.e.cti'Oillq,ue j'e leu,r ai qu,e :l',ernrpJ.oidtes, g-ra,vu,reis,1)€1Ut :r,~vou<ée; efü~,s,en'tourem.,tle. vieux maî- ·Œr·e J-es pJ.us gr-alndisi :se.1 ·'Vicesnom Se<U,gniement die la P"éotre de toute O·euir c-0nifia111ee, me,tttint lement là l 'e!JJB!e'Î se15 1 le;çons 'à 1pr.o\fi.t;cl, ip-OUT ne [Pa.&· PTaip,lù·e.maiis, ,enoOŒ'e!à 1'e'Il's:eign.icment Ide l r.hi1swi,re, ,des ISCÎ ,ence phy1ui fa.ire de :Peine, ,envoient :i·(\..,<>ï)lliè:s et n 1altu1,elbese't même à :l '.enT'f'moot à •1'éoo11ece..s 'Petits ,enfam,tis ,siq11e moraa cl civiaujom id ~hui ra's,sis à 1a même '{}1aœ scig-:rrementrelligi-e'll...X. qu'ont j,a'dis 01œ:u,pée 1,e-u,rs·pè1~esi.Ce· que. On -a dit bien oo,uJV-ootq:uie 'llohe p-eD'damt,q,ua:o<l il ,a,r,rivie, - et cela n'a.1,riv,e guète., - Qill>e -l'un ide ces ens,eignement 1p,rimaire éta.it trop cfarnier ,se moill'tre -0ub:Jiewxdie ·ses " v·etba.l ", trop " .aJ'.fiTmatif ,i, " pas clev;oirs et né.glige là ]es •r,emplir, a:ssez documenté». ,Et ce ne sont pas 'dies.,aid)v,er.sa ,iires au sitôt je ]ni .re.n'ds· une visite, -et, chos1e ffilonna<nte,,et {tui illl.OTutre·Je systfunartique,si de. 1'écoo.e, qui out C-OTur ,ant d 'id:ée.s· Qilli 'établit a:v,ec le formulé cei.sacou,s:atio:ns;ce :S'Ont,alll 1

cootraire des ami,s ,de ·l'écol'e, ceux IJ')a.tJience,d 'ing,én:io.sité, ,que les forqui &O'lltle mieux à même .de l)O·rter v,ents de J',ens•c,i iguemen t rp,ar i 'aisL .-.Lu·nob1e eus·eign<m1ent,p,rimaj,r.e, un pect pa rve.naient à se oon titu.er wn'e jup;Dmcnt motivé: 'ce ,sont des ims;peo- colle,ction bien imparfacite. On s'est Ü:ur.s. c·outenté d 'a.bord de couvertur-es de Le "v-eebali1s,me,, est ,donc bic11ile ca,hie-rs, de découprnres :d1e· jour ,n;am;: gr-an·d mal pé:dagog-i.que ~ icombat- j]Just.l'iés, etc. 1re et nous ;pe,m,<001s 1 q,ne l 'm1a101eest )fois, den:rni1s,q.u·C'lqrues années, 'œes un excelJ.ent outil an:tiverballi1stc, pr:o,o-rès1ra..p i,dl8'.S · ont été ,réa·lris.éis da.us• puis{]:uie même. da1ns, 1'ens 1eigmeanemt eett; br aTIJche:d'i.ndu:Stri-e. Les 1r-e&econdaiir-e, le bes:oîn :ae l 'enseig·n:e- priold u'cfio1D s ,photo~ra;phiq11es m·111: ent. 1p,ar J'imaigie sie,f.a'it senti-r. to-ut ·se sont !d,éve!l.o , ipées dans . des 'i.ci -l'ou.td le 0ondition rs 1extr.a-01· Le livPe- a iété j·US:QU !dJina:ires1 de bon 1 l·U.-',emµlo yé dans ']'.éco'.J.e, et 8:U(t)Tès marché et ,die peirfoction a,rtistio ·ue. de foi Jieisautres ou.t1ls: cartes. 1ma- Et voici venir les. carte,s, --o,sta.les; g-es, etc., ont été ,reléguiés aru s·econ:d q ueJ pull u,1e'Il1.:oot ! L 'âma"g"eno-us e'Ilrnng. v ahi t. No-s,& lèves VN110111t bientôt 'd1e,s 1M:éd j 1toœ c,es, fortes ~J•a :rol-eis de imaig-es -pairtoJ'll't, eX'üe;pté à 1'écol,e. Sp-e1D.cer:« Lire, •c'e.st ,v,oir var p·ro- Nonis laiss-eronls~niou:s œe'V ,arncer. et ne cu,ration - <\ 'e:st a;pprendre indi- tireroms-nou'S pas un urne ·11alii de rectetnent avec Je&facultés d'un au- l'image 'a:ÎDJsiidev.enue ,d,émo·cratitre homme, a,u 1i-e:ud'a.pprenid,r,e d·i- que? ·rectern ent avec ~,es ,g_i ennaeis,;te,lle e,st Or, hâtons -nionisIde le di,re, qucll.e la for:Ci{' du •préjug,é 1'égnalD!tquie le que soit la ferveur lde·s adeipte-s, de sav oir indirect ·e•st mis -aut.dess:usdu cet em.~eignement, '1'instituiteur 'l.1o sav oi,r direct ·.e,t u:sur,pe sur 1ui le p-eut pa1Mcréer 1liui-même S{)(ll imag-enom de 0Wlrtur ,e. » rie 1p'élda,giog-.iJque . .8i en géog,rarphie-, ·Et ·ouisq -uie, à ] 'école -prim.':lire, en :histo:i·re, natuireHe, les ima ,g·eis, les nous n.e .P,OUY.001.S,qu,e très ;i-a.r.ement r'e.proiducti on:s ~hotogran)hi ques · amettr ,e les élèves •en face 1des.r,éa1i- boJJJde·nt,il n'en ,e1 st ,~ais de mêrn.e tés1Ide ila natu ,re et ide: la. vi,e· (infüv ,i- ·no-ua: .J'hi'.S't:oi •re naûolll.a3e. Ce owe drue.lle et ,soicia!Jle),.pui1S1q.ue nous ne ll!ons voudirions, 1pouvoir mettiie sous •pouv.o.ns qu,e très, raa:,eme[lt fair ,e de 1es yeux !de 111-0·S · é!lèv,es,-ce s.o·nt d'e'l:l .J 'enseignement direct, tâchons que .photo,gra;µ,hieis des· mionume!llt~ his,. notre ens•eigneme1nts'.o-it.le moins in- to,ri,q1.reis,,d,e,s, re1Ste,g;archéoJ.o,in'qU!es, cli-rectpossible. des outib, armes, 1cio strumies.. <:itc., L 'i ma o--e,se,raipo11irnio,u:sUI11 . WU·XÎ- r('IJii.s1le,s estamrpe,s, ,p-ortr.aiits,,fa.c-si.liai rie précie'U.X.De liv.r,e iet ]'1ma1ge, rni'1é .q.ui ,s1etrouwe!Ilt id·ans, les mu-Join ,de s 'exdU1Ie ] '·un 1'autre, ,se for- s:ée,s. 1e!S, .a,rchiV1e1.s, 1:eisgr.anJd,es hîtifie.ront murtueJlement, :l.'u.rreifornr- bli oit'hèqll!es. niJSsrnnt]a, 1Seinsa:tionma.t.érieilJe,~ 'a,uX tre l 'int :eHige,n,ce.et .1'émotfion. Ouitr•e le.s quafü,és de fond, il y a X é-g-a1J.ement ,dies ,q-ua'Jit.és,d,e forme et Le s-econd o-bstacle au .déve•l0ippe- :tl',exécution p'OUT q,u,'u.ne image ment clie1'ensieîgnement rpar l'image puisse êtr,e qualifiée · clie péda:gogi;pas, quie ce.tte image aiva.it été jUJS tq:u1':à ,préi&en-~la dîffi- qu:e. N'ouihli<Y.DJs; cu%é de se ;pr-00ur:e.r)es 1ma·g,es el- :cùoit êtrei fi~é.e 1a1n tab1e:au noir ou 1~-même-s.ûe n'est qu'à fürce d,e. .sur 1e mur, que 1c'e·st une ô.ma;geders1

PARTIE PRATIQUE Composition

tinêe à J '-ense_i,g,nement co:Uectif, q,u' à vo:Jonté. J.i'im.a;ge renouvelable est e.D.ie doit être- vœo à <lisfanœ pair tous la ·siEm :Je véritaihlement p&d:a,o-o .f)'iaue' le-s'élèves à aafori.,s. J j • M r, 1.~1.se1rn ·e 'Q1u1 c-0r:r·8'Si'P10I1Jd.e à ~ 'attenOiu,'~:St-ce :aJ()lm 0w'une irnaqe vé trnn et à fa, ,curiosité die i 'enf a11t da_qo_qiq ·ue? sa1n is, cesse renouv·e1l.&es. C 'esit uine imag e .a.sis:ez 01ranrde N:<msémettonis donc ~e vœux GuiijJOUir être bien, vwe 1s'i,muJta~iéme:n i vanits: pa,r t?U'.SŒes élèves di'u,ne division, ,ne.me1:1t:par l '.image :parf.o1s .d'une clrusis ,e entière. C<:i11ia _Que ùa:·en~~g 1 ecofo prima;1re l'l'mpor· suppose ides fii&?m,resqui ille iso,i:ein.t ipreinne t.anee q.ul'il dio,i. t ·aivoir · guè1·e i~éTi ·ernPeis : là 25 oontimèti~e.s Ou.e ,nos,'Surpé'rieur:s:' lüéni ·rehi:OU'es de haiutewr, .deis ,g-,muipeis dont ]'e,g encouira~ent ~e-s ini'tiativies :infü·viper,sonna g-es 1J.1'ai ,ent 1pafg· m-0ÏTus<l'e du -el'les, coor'<loil'.llefllt Je1s,efforts et 20 œntimètres-, des pOTtraits, dont vu]ga,ri.sent las résu1ltats obten ·t.1JS· la tête seufl,eiait â-e 10 à 1,2 ce1111timè Que n:os ,c]a,sise-s soi e-J1tinstafflées ke-s·. façon que ·l '·e:nseigrnement roa:r J 'i· d e 1 , Ajouto'l'.ls q,UJ',a1n,xtableamx carton,.. mag:e pui,s1<,,e y être donné ,com,m.o,dié u~s. ex~ell!leuiJsi ilorS!Qu 'j1lis ',agit d ',une ment ;_q:,1'iI y ,ait dans ,c'haiguiec]as•se dec:orat10n per1na1iente, Il!OUJS· pr:ëfé- üDe v1trme ou un taiMea.u ISIP'éc ia.l où ronlS, .pour ·leis muJtipi.e8 besoi'Il;Stl,e ie: s imag,e.s puis en't rester e~oséeis 1'ensejg-n,e.mentq,uoti.di1em, ]a fouille o_nr~s la 3ieçonju,siqu'à ce -cruel,ai cuvotante qu'on fi~e et nu,'oo -en3ève no.s1té <lets,é1èv-essoit sa.tisfaite.

française

Cours inférieur (Exercice oral! L'Ecurie

a) couleur variée .

b) forme et parties de son corps (voir dictionnaire Elie Blanc), (c nourriture : avoine, foin, paille.

1. Le cheval

d) travail ( travail des ~hamps : char, charrue, etc.

(

voyage·: voiture, selle, à la guerre. e) poulain, jument, étalon. f) marche : pas, trot, galop. g) palefrenier et soins du cheval. ( a) le comparer au cheval : couleur, forme, nourriture, soins. 2. L'âne ( b) employé pour le travail des champs seulement. 3. Le mulet pourquoi est-il employé en Valais? 4, Observations~ a) docilité des a.nima.ux traités avec doucem·. b) reconnaissance des animaux.

.........

(_29 ·un certain nlQ!mbT-i! ,d'oiuti1s de to~· te ,s sorteiR, car i1 ,est tout ù. la ·~o,1s menwste'l·, oordom:iÏ:e:r, ser,rirnrH}~·: Notre maison c 'e,st .q:u'il n' ,en,te,n~ :Pa.s recouru~ (forme,aitua.tl.on, !.nt6rieur) 1\,ol,re ma isoJ1 :11'e t pas gra!ll:de : au.:· p;ens de méti·er ,poœr 1n'import e ,cla;n~mon vi:111:a ,ge, d'û)Jeurs, toutes que Jife ,petite ré,pa;~·atio;1.J,e. tro~w~ ,sont ide clinrnrnons modeste~.. , ·qu'il a raiiso11,1pu1sigu11 1 eU1t;ams1 r d.eis ~o uoElle eist situ ée .sur ,un moi11t10u ·1 a ·,e di strarre ·eit ré,aihsem i'l'S a . ..:, · ez i m p oi r tan te,s. . . . qu,elquies minute .:, de ]a g,r ,au,~~ ,rouLor~ ·ur la j,ou·mée €B.t.a.!11!S1 bi_c.n te p't du buire1a1ud•e :poste.. 81 J•e rere:U1'pl '.ie, il ne man:qiu·e j.an111,s d•e,ill·r,;;, p;a11dt\ ü ]a; ifenêtre de ma. eham:bre, lia.sje v,ois •la. D.ent-.J31lancheet ,~ID~ 1pa,r- ,so;n j,ouNial: ic 'est pour ~·Ul ;u,n·<l'.él 'lS ,d,enJms le tie de ,la vaHée d'Afü~l.a. S1tot ,q:ue s,emen:t. .Jr l'a i. ,coml]Jil j,our où i..Jm'a inlstitu ·' son 1;eim 1p'La•Je ~wemierrs bea.ux j.o,tw~ ,de iPfJ~1.emns sont a,rrivé:, j,e rpr,e:nds pl,a1- eant .dans fa, Jeictu•rn. Oin : bent au :,Îr à étudier I U,r le bailcon. '<le ma ~oU:rant ,cl;ece cit11i,se ,paisse loin ,die ·1a 1pour ootenidre riouil!er1 l '1aiv~- :commuine, Œ1 s'instruit, Œl s'amu~ e; ma:iiSO!Il, Pcnldaint ce temps, rna!lll!a~ 0 . s·a11S1 lanche, î)Ol\lTéootUte,1,~e,s d,o~es me.la q,uenou.r1-1e, €t Je ,r-01Uet f a1.t ptem·1~11e 'J.od'ic,s·dies ;petitis ,oi:s-e a:ur,;;: q ~n, c0>J?1 ·Lh,e ,sa chn.rnsou monotone qm n a.uira moi, . ,e r:éjouiss,erotde la, du;lpar1tLOn le· , 1pa ,ce ·sé 1orsq ·U'e j 'ail1'1:aifo11J.!,1,é ,de.s f rima1S. . ·pa1J ·pière:s. P. F., inst. A l 'intérieiwr, notre ma~sioDJc:'t -otto-très g.ai-e: ma mère. ·'entend ke~ 'b~en pour y •cntret~n1_r l~t prqprete Un brin de morale 'la ,µJIU•· ,cxqui,Sle.J)e J0~1sr11deaux,des Ce qne nou.,s dit l'hiver . •na~J:pe,sfinemernt br,od:{ ~es jPa1r mes Qu' ·e tsce que l' hiv er •peut b1etn• sœuirs, .q.uel'ques fleurs :SL~r ,le ~o,rd üc ,la :fe01 ,être, tout contribue a oo nous <lire 1 S'il 1p.a,r:le, ce ipei·sol)lll 1a,ge ru :de et réba:1;:batif,doit ;plu.tôt _wmr re,ndire ~e ,sétjouir ,déliici,cm. . Tl me sembl ·e quie ,si, ;pJ.us ta,~'tl, Je 1d(.'s prop01s ,die,sa:grnableset q.ui ra'l?J,ey1u ,is quitte:r ma ..œemeure, J.e ne Pe11e'IJt le vie~t Ju ~w!d, 1quian<l!1] siffle et rni1,g1t to nT a ton·r ,pa.T ,les po,111naiis »Jas ;l'oubher. . . Notes orthographiq1ws: ,dJ,roens1on, p1·inmen, . On aimerait mieux ,entierritlr,e 1ènlip , ,a,vail,aoohe, .fTimas , naippes , etc. 1a voix du 'Printemps, 'Il '-est-ce !P'as,1 Et <?e•p~n1d,a .nt) 'bive ,r ,n'est T~a~si1 -d'll}' Cours supérieur qu :j \ en a. ,l 'a1r. Il a, Ull1ex~netur se· Q.ucHes sOIOt aes occuiJ?,a,tiODS(lies g,ems ~e vdtre fillrnillle !Pen1d1a10 t l()S ~o,ugues, ve1l- \·ère: mai's il ,cache 'des tr,esonc; soiu_is. son écoree rugueaIBe. En tout cas, 11 lées ,ùc r~ .iv.er. a. bien dPs chos1es,à ,n,ou:s, di,r,e. 'JDssa1Lon,q1t1 •e j 'air.rive de J'éool·e 1,~ soir, yo,n,;:,cl'écou:te!f ·et d:e comp1'en6.-re. je puiis iconisltate_r.que Je ne i&Th~'S.pais · S~rtons. elll 1egprit, des ~ueis die 1.a le s,e'llHù tr.avaa:Her. ,}foman 'fait la ,-i He et rpr 1enon.s un chemin caimpacu1sme, mes sœums trieto<tent: e.lles .O'lJ a11'<l'nou.s conld·uisant à tra:ver ·~ eau.sent, elles rient, mais .'leuirs ,dmgts ~1wunps et bois. V oiô 1a forêt. iC:elm ne <les.sentpas po1_1.r ,cela ,de :se m-0u- tl'J i n:e ] 'a.urait j.amai,s v:ue ,en h1v-e.r . voi r avec 1a même agilité.. ,pens·en1.it qu'elle ie·s.tmoi:te. ·~luis de Palpa a; i01sltaHéchez lui un peti.t f en.i,iilJes,des bram:c<he,s1d,e~uldeeis,~€' ateber, où il trouive ;i.e moyem. die ~e firu rameaux sembl1a.bleis, a <les ve1pa\S -per'dre Je tem.'Psyen\clant ]esi,se- ne15 avec leUJœ innombrables troo· jollifs forcés à .1,amruoon. I1l ;poS'sède

Cours moyen

con,s:. 1Sa1ns ,d,outte,,l,eisibûch4'>0:Dis ne ver. I ls se contentent de pou1ssie,rde ·sont ;pas Join .qui v-0nt ,cou$ toute ,J}e:tits ,c,ri1S à pei,ne !perneiptibJ.es. ,s, ,qui font um. teil eette moisso'.IJ,d e bo·Îs mo.rt.JEn ,pe[l- Oua,nt a,ux Ï11'Slelete 1sant ce·;a,, no1t1s n!ous tro11pe,rions ramag,e eu été, il, n'en .est ,plœ qu,estion. Quel,q,ue:sra:reis mo,ruoheis,qu,elcomnlèteiment. Oa\r ,e1'le 'e,st pa morte, ],a forêt, ja/dis r,evê UJerle sa ques g;uêpœ, bourdons, abei'l'les, sont verte pa,r.ure et 1Jleine id,e chattts eng-o.ur 1dii.s ,dlains le,ure , ,cachettes. Le d 'oi,se.a.u ..l'( et ,de haJtteiinenij d<'ar1es. l'e:s'te esit mort. ,3/forte,s 'les s,a:utere-1I~lJ:e ,n'est qu'em,d,ormie. Oomme les, mo·r'ts. 'le.Sihannetons, les: libel1u·s. ·les pa:pillons, tO'UtOecortèg·e suvous déposez }e .soir v,o, êtements 1C' J)ûlllrdormir, fa,lf.o,rêt adé,1JDs,é·a,To- surrant des. moustiq:u,eis. - A'lorn, ,u1s, il ·D'y ,en auira :pl1uis jabe de feuilles, et majntieD,ant eille dir ,ez-v>0 so.mmeille. Elle e repos.e <leson tra- mai,s, - ,Qh, q,u1e si! Ce,ux q,ui ,oont va.i:l.,Ca1r. 1les a:tbres tr.a:vail1Jenrt; tous partis o,nt ,pTÎs leurs ;précautions ,'>. 'Leurs tant q.u'·ils sont, foretStiers ,et 1fr.ui- ",ou,r avoir de.s sru('lce:sserrur tier.s. C'est une oco\llpaüan très , ab- œwfs a tteniœent so,llls] '.écorce des a;r· so!'bante ou e de J),uils.er ,lm i . ol des brn.s. dams tes .fent€s dies murs et Ide 1,0011ers,que 1:e t,eJIDps.d'écllore eoit suies ·et d 'a.~pireir 1'a.ir et Oa .J,umière a.fi.n d'e lies transd:orme.J.· ·en oour'. venu. Pouir le moment, ,rien ne bou,ence, tout ei,:;tfini . Fi g·ei0rrs, fleu.rs,, feu iHes, gland·, cer'i- ge; en ap1p,a1· se :V'\1omme,s1. ·Po rur Oiflfrir rm irl a.nid nis 1es chants, fini,e }a j,oie, finie .la mûr en octobre iil faut q,ue Je chêne vi•e! Et l '1hiv,er nous dit donc biein des tra :va~He <lès Ü'a: mi·aivri!l ·et ne ,nerde venons d'obpa son temps. Une fois ic.e trn :v.ail .chos1es ,dan ~e que 110UJS no'llls dit: " ,Je, ,suis J,e refrnit. il prell'd 1diu· ,r ,epos. No11J,seu le- ,server. ment }es arbre se reipOO:eint -en, hi- 1pos a,près J.etra.va:ill; Je isiJe'IllCe.après· mai,s la terr ,e a.us.si.La neig,e lui ile bruit; le recurei:11ementaprès 1'a,fai1t une belle couv,erture <lei il.aine gitation. Et je s,uis le sym :bole ide la b1anche, et •J,à..;desis:ou1s, e:He Q·e,pr ,enid mort soius :Jaque'11e·se ca\Clhe,une , vi,e Je s.uiis 1'ima ig,e de ce q,urr de-s fo .rnes 1p1our~,es g,erminations ·et nO'U!VelJ.e. ne· finit qiue :pour ·ro·comme.noo,r. ll y ll'I- moiwollis de q'rnnntéesuivante. Si les homme:s .sava,ient comp<1· ·00- aura un rév.ei~ a.près .le long som· dr,e un te!l ex:emple, ils, lais\S'eriaient meil. Tout r,efileurira, et iJ.iecrmfitr.a. ·le,ur ,e'S'prit. Jui ,a1rns•si,su:iv.re .Ja.ma ,r- l\fouiri.r n '·est ,qu,'unè éta;p:e d'a,nSiQ'éohe nat~relle . 1et se reipos,eir .a.près, se-s te r,n.elle rena .i S1Saniee. » , am, lieu, d:e 'l'ûblli,g-er à 1:)r,od111cüon Les. pays ,q.ui n '.ont ~a 1.s, d 'hi v~ pr ,o,d,uire sans cesise et sall16 r,elâche n'ont pais ,d,e v,r ,ai printemps. Quiarnkii <le~œuvres qru,i finis 1sent ,par l"éiJu i.. on ·parle d'un pr'inte:m1ps peœ'Pétuel, seii·. on diésigm,e. ·Uln:evégétation :inmte,rCe .qui fr.a~J'ne enico.re en hive,r, rompue, 'boudouirn1enacti,on et ,qiui ne c'e 1t ·}·esi·J,enice.On :diraiit que fouit s·e · ',an-ête jta.ma,is. Ma.is; Je -ca,ra .ctère re,c,u~1l!le.Le,s, obj ,ets so,nt gr.a:ve:.set <lu printem ,ps· ·e:St préci ,s1éllnentun ré· nen1s1fis: Le." bruits ,sei ,s,ont aipaisJés. v,eiil e•t ·Ull' 1,eoonunenicement ,une ,re. !JE?1 ~ ru1s~e·~u~ ne mnir,mur.ent ptus, naissan rce unive imelle ,(}e to;te:s, cho1 ls sont fage:s. Et les fl otsi t:urbu lents ses. S'il n'y a. pa!s eu ide J~;l.a ,ce, cle de.s torrent e~ des oas0 ardeis:l)e:n.dent nP.ige, ·die ,ge], d '.a1rirêtto.ta~de to.u.tc· glaç,on1s q~1 aiff.ec,te,~tilesi forme:s 1a v,ég:étati,o[l,•s'il n'y .a vas ,eu <le· e.::.plws va1r1iees.Les, oiseam..."[,e ta .1- mort, comment y a,u,rait-'il une .1~esent; aucun d'euiX ne ,chal!lte en ihi- na ·i s·san,c.e, Le vrai printem)JYS eisrt 1

ve~-.

\ une :SaiSŒl q u,e nie connaiooent 1da1US Or, ce c:ha,rme de 1'hiv ,e.r, mes -entout so,n cha,rme ,que 1es contrées où fants, est une conquête <l'u t,ra;vai) il y a ,un lüv ,e,r sérieux. L'hiver et dru co11ir.agede l'homme sur les nous dit -cilon'C a.wssi: « J.e sruis rrà .po:u.r difficulté. \ que ·Ju~ oµpose Ga natur·e. · ( d. w,f}re. ,: 1 prépa,r ,er et fafre aiPpriécier ·le prin,-ottotemps. Et vo,u.s me · la dievez quelqruie pe,u, cette g,entülie et neurv,e sa1son qui fait que v·oursm 'ou,blliez sii vj'te. » Mietes Pédagogiques L'hiver n'est <l'.ali.lleu ,rrs pas , dé Aux élèves de répétition pourvu ,die•c'haœme,g,pro ,pr ,es· ,et c'est (.\ 'ourn.•etuo:e l<'liulllic'O<llll\'l.) i'Ci ·l e moment :aie letS·énm,mér•er. AAim,;,z à 'f'YeJ1ln: a,rn conN·s ·tl~ riSQ.étition. vez-vou:s,'Vu, anr tem:-ps, de Nioë'l,rd.ans La nlas ·se ne do it pas êtJre po ,11Q· \'Oll • 1.1,n olb-

une immense icuisime de campagne J'e,t 1clr-:: 1;ve,1,,;i . ,Eu, si~ger, ,(,b,1<:-n ne nie;; soiou ,œa,ns ,UJllebonne et g.rawd,e oham- T·ées ,eomme ,1.ne sorte ~lie c·on•fé<r-e n:ce 0 11 ]'on brie, f.l.aimiber:}a bûohei aiu foy,e,r f A ,u , ·i·eUJt a•v1e.c j ie ·a,g,i\a1Mlir \le ,c;eiK,le 'Cle ses dehol".s, i1 vente ·et neig,e, on .ne viou- cou ,uai ,:&ance;;, to ujotwfi n éees."n.i:res et utï<le." ,fülllf; Je c:hemin. d,e '!iD.; Yie. <"t' où l'on se ipo·édriait p.a:s ,p,o,us:ser un p,auvr ,e chien e n ,même 1,c.mpx ,i1lüC'n '$1lllbi ·1·~-e. tu1burs dams La rue à .cette heure. ,J\faiis com- pan·e ,e..xi\lmeus. 1C'el''I\ -vt·ai. i1l y ,a, po.un· '\'O'l.lS 1110 me il fait ag1iéab1e à l 'in:téri-e111r ! En Sll!l'('J'Oît clit.•f a,tW/ll·C ,1 vo·u ' 'ltl"l'-!"I' ii, 2 b CUJ'e~ été, chacun coUl"t 1œe is.on ,côté. L 'hi- ,d'éru•d'e po\llr 1n~h,eve1· ua1c jo1111'llof"!' .rle [)éniver sonne le ra;Pipel de la: famiile et fble J,œberu· passee à -la ,forêt. ou ii. 1'-atelli~:: Ja 011,oupe,a,ufo,UJrde~ 'âtre, de 11'al1am- Q))at<i <1uw1ll{l1,1 l' Ta d-e son 'ho,111ueu1ret ~l(' volonti,e,i-:, 'lin ne .. ·OiU d' ·un !f,e,ur .n,ueÙ'con,of\lJe. Pairmi ce h1<i·d.e son1 '[}U-J'R, o.u1·s'.i'Ulpo,f'-.r ac1ri.fi ce. Et 1p1ü11yous cl1evez t.ro.ll'ver ,l'l1i$S i tous l,e,s ,obj ets qui 1ra ,ppêl1ent ,1a vi,e squeJq,ue joui<ssruice. qu.e1lq11e 11,1n isia· à VCTUL9 confo.r:tahle, i.lJ. y a qiueliq,ue,s e.il'.l'gins ll'é11'n1r'(1'::ius 1.llllJe1u.ê'm·e dusse. Ici , VO'll•Sêbcs de chauffage: les g,r,ands poêles ,en eus e,mblJ'e com me élèv ,e . da,ns IJ.)l'll cl-e temps . ()kl'!lit~. m1n11·clmnt'a1n Ru~1sie· et ,en Allemagne, la ciheminée :you 1,e -e rez c0<UW11-e

en F.t~alllce. Dès qrue v-i-oonent ],e's anêllle pms -0a,d-eJ1cé ii l'o~•r111·e 1ffe vü.tr<J c:hr,f. jours brefs et [eiS'nuits long ,u;es, ceis à la ,mite >cl'evo.h:,e d,ra11}e:iu. Plus tan'él, enc>oose TOU~ 'l"Of\l· a·enconm·t'll'e'I:<l•œu.· 1oo saillles objets ,devi€nne'l.1ftl e centre de Da,1- ~lie '\"Ote. d·a,n,s ~es as·semlb'l{'>~ ll)OJ)\]la i.1·e,sdont liem·ent de la famine. J'ai VTU: dans vo,u,s ifo1"111ere:r.l~é•lite. ,P.nirfois a.ll'ssi ,ou~ la F0irêt-Noire dies tfoUJrD.ea.uxqui ~l(-:1m1 ;iir,1,une <fête ,j'oy-eu-se i ll't 1U'OID 1pa,u,t ,os jciU1rn,a,li1' 1 ·'e"t .EJJ bieill. <hw,. to·u,s:O'lltde vé.ritab1es mon'lliID:euts.On oc.,c·111p-a,ti,o,11s tes ces c·fa1cousfances. s~.rien1>Re s ou gn.ie1,. peut se coucher idessUJg : à plusieurs. '\"Oll, .îe!l,tC'l'eZ,1)1ti(>1q ,u.efoi:s ll•D (''011P d•'œiQ t·~ S-ouvent, iJ.s •sont ell1Caidrês1 de bancs >tt'O>l:'J.)e.c'.tilf S1Ul' le-s 11l'orue.nt;;; 0,Ù YOIUS H iez -0ù toute n'lle s10,ciété:peut s ':assieoir •côte ii côt e s111·l'es b'runrs ,rl'u, ,C' o<n,rs{le a•é.1*le dos a,u feu ·. ,C ~e:stalors que la v,eil- (i ti,o,o. Et 'YO:ns tpenseuez a~or~: « C''est 1'1 1lée s 'org-anis1e €-ntre voisins. Oni se Qu,e nons nv·ons t1J1·~·éno1t·t·e s:olld :c a1mJtlé. rass •emble dans . 'les vi-lla.ges: les fem- c.',e.st ·M. ·aev,ant Je ,rn,n,eit'ix et le ..:lrn :pe81t1u1ame,s pour tri,cote·r e~ .filer, 1,eSihom- tion1a,1 qne se on,t re.t,1,e,m11~ no., seubiment. et pnotriotiq,ues. ,c'eRt Jiù.• i'.lcorutnn:t me,s -pour caiUJs ,eir. A 1J1ert1Jrsi, on chan- (:lm'.!tien," rk 1% m •ê'JUe piéLé Jii1I1shn]t1tian l·e1Lgiet1lse t. l te. Paiiout on r@onte d·~s histoi ,r,es l'instJm ctiou <'il"i(]uo qu,e ucuu,~ n,vons comldu temn, oaiSisé ou l'on :fait •a,rnelque mene·é :'i ·rl'o'l"t:'nl•r 1rl!e. ciitoyen,q. ,1 1ltWfltli1· ck'~ leicture à ha ,ute v,oix. Nu!l:J..e imag ,e ;a_.e frii1·e;;;. H. r. la famÎ'lle n' ,esit .plus douce. Victor - 0Hugo l '.a:.pe-i•nte ,en ic:e,sve·rs,: [vembre Soit qu& juin ait verdi mon seuil ou que noFasse autour d'un grand feu vacillant dans la Les chaises se ttmcher [ehambre,

Extrait de rapports d'inspection

Ec ole de garçons. - D'une f'n_çon .g<ên<&rœle>. ~,n ,{i]aisse iest .rn.iLe a'léguJ.ièil: ml'nt, mats JJien de' L1êtni1s lruisse ut il. tlési'l'fü'. Le m!lltr;, a

3l he&oln ,de I tm.T~i·llP.... . n' t . on Ja.u..... ··t.ge. . ' l J)M, ttou:irn.11-8 ,J',e •. ';'' • · 1, ne d~.nt·' , d'e .J.t OOllll >,ewJJïe ù~.' la co nc rtion <lnns soJ.11'}0',1/l Wlomou•ci:itiou. {,) <!oit/: ex :"'<'t· ,:. ' 1 { -es t::i1 ·obP. "' r·o1·,rf'f(·t~ . Dohc~ t _ · ·1~ JU1?.sd e,~ ~Jhi' :1se,; c, n, etil'e j)'J' () ·t f'X('ll(·iee,,;{le f. . !:'C·l'( e,'< U)OlJ Q' j('~ · 1:1.nr,us ,le - li -.. · 1t's Np1·e.'< ,n'ont · ,; .. ·'. ,,·,€lx <l!e mor,i LJll<' -- - 0pbt·,1s "'"· l' f'f/::foll'.t q <~ mt erc...11,er d·an;, les ,, 1 <le111,1,ndé . ~ ~t 1·11 "· t·t· f I e I eRuJtn r· . . · ~., " 'Ill 1s:n1,t Comment il faut interro ' t l)l eS( [:lH:' ll lt'l '.l' t t J . J Je.· q,ues.tious idoi,,·' ger ,ec: eit'{> fiai lf' a:u, tah ~·r·t . . o i, ·: ,'t:O·n cJe ('' Sfl .: ·i J'enfant n ..-' nt êb1·p JJof1tte,3 .et :r>t'/:ir·ou,m<c'ur·n ,nt, , . • 'n1 J.ll1 1P<1 ·1111eUJOU"·' -les• • · ., L1•E')Jt·~ 1t l , i' eqtJOJJ,tl:Pas \l. notre .!!'l"é 11oi11·. · s I r· H:1"e1· :i,u IJ:1,hlea 11 r··. -. t Jl'lll1f-0,iA uot ·1.'01e, '~ •:. ,u. e 1-,l i1t·t " · 0 '11Jle lllo'irt m, v <Jue la :s:ie-n·Ile. 1 ' /\'colt' rlr /'illes. - C . ' . ·e ,,, ,ll'tm!'1111o~·e,. .,, 1 »ell:lt"lllen,t ileu Ju•,enx clo:nies 'lll ·'J'. . 1· (J.1:1'.~.r;e, c·'e>st Ja l'i•"'f. •ce ~UJ 1rap1 .>e chi.us kt

, · l « IL•UIJ.te ,., 11. f il .Q'P !}aJ 1Jffi• Je~ n . P , • 'J ' Oflt éJ}i'OUye ;\ .,.{' rl f' 1·éan" .. ~J" . PLILl8U ·bS· Il e··t . 1· .. t . ~ t,D[( lS" eJic•o. ' • "' .. ' C tl] <'Il 'J'Ol?(>J• b . LJ ,,., tlJJ,lien-1eB ·exCI•c:i·Ce" 1 ·-. ea wrorwp, d'l' •lllnJ/Jt·éJ>:J.'t·n.tion €'. t l'; ',~ l~nga,g('. IJe <'M'net 'lie ' K•t,1 it Ué'c·eSSaii.'!'etlg,i1f~1erncn ,1. ten1J. 1, ruia.is j ,I p111•:1.tio1J.1 'Cl :étail1ée ~ a ime wne ~-é1•:1'aibQ,ePt'érif.t,e,,; clu :l)J'CWJ ami ilJOuQ·.J.e~. ctifféil:e,11,t,c,g ·mai·ne1·1s ~l'exN·ci"' ces me ,et. de .'con .,.·t·• 1,,11erde,,· ret•x0rc·ire.~ ,JH'épa i·:1 t1ti<011'hè1>emen t il,>O'lH· ·les fJ'/lll f-!l,i.~oS·i·! < O,Jq',('.S à' lla (:Omno~·' ,ti'ou • ,, ' , '''C)~t h ' u, .,. 1ne. ~J"exi1}liq'llei' .J~ - ' oa, , ;n~l1~rPc.rnsnh}e iuêtl es,t •!lO'll 'illoin,; ~e~~ ge u-e,rnI dies ,r~ieit'êes k enfants en "R • 1mc1spens,a10Ie d e Ill-eth:~ "' Qt,e COIJl,!Jre t f ·11 S . 1·u,s. -0œt· :il Ill<! 1' t es . a111Jt e,s postfe~ sont ,cfa&tiru•é!~11,.{111so~!blîe<i·(]'t!e :les dicJJh,e !l'll<X &lèY{'· N • ~ ,paenclu:e J'or~ho ,grnte1• leu.a.·foŒ·~e. ~ ,no,n s1,01 ,p1emflurt ,1 \'01J.1 :R. t..1~

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.• f ()IPJS 11:•s élèv,eu elle ;1 ·' · E'IJ', ,-0,na· ù :tarnr ,, • l' ,, l.,'L .f.:11:'t • "•,e U' ' ' L " · en1':ru ,t Je ,t.em,ps 1 ' _ • ·• f :111t Oai. s,er {li>r. "':iil l!&,-lt,n r'Lh 1:,.te a,e:t::J,ochk, et r;.e "'a1·"'· ' r ,:,{)O'll,d~· ' " C'f• c~,~.'l"PJJ)t;.to .11' .. uo ,rr:e , . -sa :Pk1100 ; l<J/i. 1.;u;,; itn1e 101-rn<.>. eu fa ,:;i,m())Il·iiest,on sous 1J.U,e au-

sa~J,t. ,Le cl,e,1·01· 1. fl' a,n;i, ('l1 1'a ,,l/éicoun1,o, u• mar<tl'e ~ 1lP1J"On~ es . · e,.," 11'ct·cs ·, e.xipr i!Jlée •PS·u dî-exi"'""· "'"'' cf,e~ ,, <'Oin11) l/.lte.~ ,et ieoQ•Jïe,c ,t.e, , , i , ,en d<': phq·a.~e11 tênt-e1· d"un o1i;i \ ,e, ·< e rne •p•as Re conn , Ol\.ll ,tJ •11,u :UOI] .,nie: il ~lnu:t ql,lbi.tn -e'l· 1• ' 1110,nos<,vtlabi,t,01t/f:e•. .,a, Pensée. ie1i:fa,n,t :'i. 11ll ~relopp~r 1

-o-

Exercices -de mémoire

1·

•btllWlS•rt,llJt illa, [)<l

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Le ,mon,clle a f;um.

•

, O'Ua.' rt'nhne 111111rn1 n 1 " - .T!ûl, ,p . ùlruus 1'a (Pâ't-e. ,Mi -~ cl'u ·l~ in!JJJfi : . · ij e ,me ihilte. LP unon,de a a1m,

. 1>01ll1aJJJgetr Q le cUs,tUJ ~lon.c. , . '? 'Il :p,e,lle6ù duu·g e't. _ .l'-ni .mes . . Jê ma !J)â,te. .-...,,...lll-dj'.ama.,a l c-011 0. ' "tR '-l '""' A • 1,e tlllO•nde,a ,IIHU , d,e ,me li1<, •

,bon ,lam1ger? ·IDt Plllts ·aip. • , . f> vruis ;r:ungeu· , mon , fo,u,r Jt • · D

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ip~11. :e mie bilte. 1 . mon<l 'e a •fu .îm , .1

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• , ,. Jas cbaiu1c1 ,. bou,ruo,, . N a.s-tn , Il 'eo 'c.onira,g<er. SL matis PO·ll't' an

· dœ·e Ulla· 1Pilt,e Lu !!!Mnne ~1fute. Q-twc,ba:lam:, j 1e •ret41 e ien .., _

,)[er,Cl.

. lbwuv e 1bo11naU'l°t' "' /1' 1·>> 1 N'

· .1,·ra •,·d. l,r -1110,•1rl<' 1p1t rnm·n ,rnning-Jrm,

-0-

La vieille terre ,t-em·r. l'IJ:M:tons n.ini;si. fa · ' . Vif'IRI(' . · Ln -mè1·e. ,m pinn. ·n ~!Jill!!' (><tI1'll

Sll,Pl

la rnè1·e ,au •t mvsti:•r ·C'. F}ll p. lL Sia· VOILX ,et SOI~ • ' ·La mère •mi : !I)a,m. , Ch runfo.n,s,11t1, ,!ferre.

·_,, h• ·r. YÏt'i1le -ttwi·e! {'·l1as1.tons ·:l'll,~,,.~ Nos •cbe1·. l])ietb . s t blot1ti . lclJ J.~ ...,1•e Y ,,;on . .\.tlJI}rès e ,fe n. tai,t tniJ•p so111 Qin:i.a·d •·1s "<le>n ,~ :111ia ,l.ti'ts

,u · . .

'.\"os ('\h e,J',s ~)C

. ·a tl/Sf<i , . na vicilJ<' ,tea.-.,·C'! "''i a·n.tons ' ·" • , fleui·s: EMe a dies . cle n·aiis OJSf('t;11ll •.X• •sïrt'fleur;:; • ,.., • • JOY{'\loX

de 1pl11.i,;;t;11,.<;it;i'11('.

ilillJC'n •<l<'s;fl]eun--s, Ohnm,lrom, •lllL,[JN·1·-e! ., lia v 1 ·ewe terrt·e! f'll ·nJJtou.~ m1,ss1 , C'e,s.t le @l'l!l.lJl!d' l1f.

;

., e dements de l'Hyg1en Les dix Comman l Li:lœ -toi rôt. ('01t. "'"•e o-éiflJémo l e. ·

1. Hy 1g·1t\u ,., jOll,TU: éC'. tti:0~ 1;1·e - !L 'ak pur ,et Je C'be,to ·i t&t et oc:c.u11.).e T ,• " t.\DJe it'e!;U}~ l l\ , • "'-"

2. H3 g1c lJl,es <i Un, s.•muo. Sol · 1"'.,. tf•i.,n.grù I té et . . eil sorvt i'llld'is.P'('n.•i:1 .... g= :b I'(' -

., H", ,"' "ü~·•· ·m ·. . -,·.-1n·(l,e Jo.n,gne "' 1ème ]Jl o.sob1·èélté sronrt '] e llllJet' Em l 'Pr•1.,

- 1,a IJ}ro,nre ,, • ré .pt'é-• 4 H v,g·i.ène de ilJl •'ll)e ' 0'1~ . ' )l "m,:e• we.Ullte·u;x ' • • 1,11 • rr.es ,malC' lu " ~ru·ve ·de ,J,n,-rou,uw€. ·1 !:: Jon~ S'f."l ï'ices. ('"n ...re "<-' n u,e.,:;•f-01JJt1es :P •u_-1 1, ..\. . "!'.~Z cl,e n~pos ''1 • m e1· · - - · · · :d.u • ·· 0'1lli l'<'l)O.$ amollit er . . Hygiène • t f01·t1fie iht'OJl (,e' V:t'e. ·

1,ll,'parre "

.•

,:11':füüblïf. • _ ~ bien ,êt~t · r, Hvig,ii'lne •cl•n v~t!'meDlt. ::ry,e·c 'll/t Hb erlk ,. . . , son oo,11pl'I.•, 1 • l(:'ieSrt c001 ·se1·vet ,t ·hn.len,t néicei:/Sa . re. ~...meuLs. ·l n c ,e iClf' {iee oS(IS 'IDO'm . tJ<··yrui·i:11tiou b·1insr:1.u . J,(' pl'ése,rver de, tO'lll

,1,1 tem11ifa'afit1~·e . b'ta ,tio.n . - IJa m:rn,~u ~'· Hyo-iè.n'C' .clJ e ,J ,hrn ' , 'mn ·b1n e t ..-u111 ,. ae fme,r ·" . .' e ['E'fJ.>o .<' .proip1•e ,e·"'t -g.a,1. ,e,1•e11-cl! - -L' ,a•., e!=.p1rit 8 Hy ,o-ii;ue ,mo11a1e. t·o11s et l ' amalSP.. · " , r, 1 , ilie 1 s 1t1fü,,r,11a1 et s'iaoigui.~ otlla11b:tS . e~1èn~ irun.x 11:1,. sio11s ert: ~ nllf'u.t, ma is -l'a _lll.q · • ·on,s a,ux wices. "'filtf! .fa It pa. s,i •• · t,edlioobuetlle . - ·1.n "' · 9. HygJel)I!' m. 'OU1r <le 1'::1vie est ~a. mouHimrn· il·n.vlite~t ~ a~ COThtrai1·e.,J.ti briste . -se et ·tié c11 e 1::t sruuliô. .A.11 t avi:J,n,ce1 · lu viell.Jess-e. le -clléicou1r ,a~·eme11Jt. n:S~DI ·"0,111,uelJil· . - Est-ce ton T1 <r"t"noin.rvu.,·Sf<I :lJl 10. uy,,.,. ,- ,,.. "it? Ne IJnis~e [lllll'l' C'eni,C'llll.l qui '1:e n~lll ' ·~•l1lllw.·. Si tn gngnel'l JQ~losl;'it· 'tes 'br,as <>tt <>; ~hC' n' o,111bhe J)ü $ , N'· -\ rr 'VÎ10 Ù C:Oll[l"Jd e :l)l ·n1.tel1io:e111 1l'(' >(>t rl'\ll, l'oru-e1: ton ~ - ' .~ p ~u•d'll!U\t , C , ~rrnnclin· ta 1lensi&e.

,cLJn,u,t,ons ·l~t ,tJerre !

J< J.1c a i fo,n,t ()"Jl1

··-

Variétés

bil.te .

. lii . lwuû ge r 1 ,Q,ul·as-bu. ,r.a,tr ,· nn1/i,.,.~r.

Jll•'lhL l v a,· ii h 1 qua W.·lilme c:011<litlou: l'a lcool u·,.,t tlonc 11as t!Ul aliment Prtl'fait. Il ·11e :s'agH d'a ,rne'UJ,., pas Jil cl\111!' s im, 11!!' question rle mo ts. mais d' urne lm por!,a nt,, q uest iolJ >Cl o fait. Po'llr tous 1es alime nts nais. s11CT 1e~. g,1•aisscs. .'ll lmuiines, eau, sels,

bou}ainigel'?

Que .f1rnis-tu '.u.. . "O'tn' 1Dtlillger. fai. ,d'l~ i)lllll '" • Je . . Jlét,r'is 1·a. Jmte , 'l'n vois . Je 1 . .· je me bfütl'. ·ontdC'o Wt ~111.• Lt> m ·-~ o ·i.<;. boula n,get • - )1'a:i~ t~ , ,_,~m . . ' ruftli g.eu:; J o{-'IIUU · H,lll].<; m - te

e 'o. ,TC\gipm1s.

on ~' Ol\llSenL'l'eve1H. • n ,e.fS't-nn s so'llfa.i•r e: ,q,ui ,mœ,t, clotrt Q.a. ,~, •. ,O'es,t fo gmnd J ,('..1Ja111, rcms •k1 tien· ·!'. ,le<.w Rfrl1r11i11 . Où,

Le boulanger

U,ne

nec

dote scolaire . . ., u i '<~r.s-t,"'llél'ait

OOJ. .aô~!'~ni es . :rngrenu~s. .~;h _r;:i~·.e RUiS!'I('. On ,dr: ·él'ait •initern·ogiêe sim . ,.,,sec-e qn / H ,a, •a., t cl, u1•111M1'a. 'Il li' c<runtc.11e ,ae ,11 . n' ll<"l' ll!e-

ll' ex.a'mlTI.!llùUl ' ';l'M'

G ·J1,n•11Jll~'.[\e,]q· • l' ·nt '"'l'e !'~t , 111 ~n " T ·u -épo,u{1'1il , , . c:· _ G11h1lrnun,e e : 1; . ~ Qlt1/ea'l'!'::fJ'fi'llic.>011n Sniss!' ·c:é1è'bre qm, ,d:iru.~1!1~n!' n igt'<' i<:U'l' rulUf'.mnll'de. a nibaft,t~ , ulll;i •m Gra't1 bo,lz. [n bNe ,cl:<>~·ruvo\Yer "cm,., . ,,

Jt un, es t tm ffe~ i1;exffet. r11wutl ils t.•11 OU r.itn 1tl : lem· ,act!.011 se tzra<hlit d'emb'.Be par c1es pllénO'mènes d ' ex ·i1:at iou : le,u1· effet eRt ra.picl'e l't di> co1111terùt1wée: .il ,JJ1 \ ? ' ·o-q11e n u e phase cl' rlépre,,siou compcusatllee.

ox ig-ên c, ri !'Xi:stc d·a.ns J'orgainisu1e d'es U1-é L':r lcooi e·t Je t~·,ne de l'excifant . n JJ!'llt (':tt1i 'mes ,11é o-,nJateur:s q,ui intC'rvienr11•nt a u fü>uP t:tre ,cmplo-r~. r1H :.\I. Arthus. Qt1.an.i _on momeiut de l'al1so r.ption, po ur lll ettr-e ces ,·eut m·0Toq n e1· cl es phf n o'IJlènes d ex citasu!J;;ü1.11eesen 1(1s,e r ve et ne les li ne r qu e tion. l} U·1· exe m ple . d ans 1Jp cours d' n,ne ma~elo n les 1Jes oi1u s cJ.c l '01\~a.nisme. Pou:r le 1:irli c infect ieu se. v ou l' l-n tt iv,· con ll'·e le J)Q·o~eul œlcoo], .iJ n'exis te a·nc'ltn 1néca•oi::;mc 1'é<'C.ssu.· •mo1·ùi dC'. cl:ins l'orl'm·~n-ce d' ,un vi1rn.Jat.e·n'l.'! .:::(rnt·cux Pffol'L il '.I)rorl·nh·!', cl:111 s t011les ~e11 c:rr-on::;fou,cC's oü 11 ,np exc it,Mi on .na.sa.ge·r e Si l' on m·éte u a ·qu e Ja qunt r ièrue eonù ,il'St iut1i,::; p cn 8:tble . tiou &uonréc ne 'l'a é~é q·nc ).Jour ,,·.etusc1· :'l l'nlc:ooJ l e bénéfice a,e l'épithète « nùiment ». :\Jais iJ ne fa ut . l)•ns I'01111JJi. e1·. si nnc -exulJ ,pe11t f:l i re 'lIDc oonces .·ion de mol, pourvu (•il ;1tio11 e,ms·ag?rp t 1·,ur u e,nt:ra în p une df' [Jl'{'ssi ,)u c·OJJs,f\c:11ti ~,· l)a,s ·a.g-êre ('L 1·a1'c. . rc 'lll'!'n écban.:;-c on :.icceolle le fait. Q nc J'a,J. ,·ool l:loit uu aJi,me11t', !;i l'on ïet11~. mais, co,11. ,1ui u'a pa,s f;"l'alld inco·n,ëu ic111. une ex,c1tac,!:n[ :\I. Art h'l1s. c'est un :1'lim 11t contr<! uatio 11 u·êuMée, vermaneut ,,, c hro 11 ,ig u e, c,ntl' nîtnrt•, et. ·01nn-mc t el, •en t nut q•u ',aJ.i.mcnt, il 1• 111 une ,tép,re,sion t·fiJ.H'.!l•0c pr,11 1u::iuent e, ,loi t (lfre 1·ej,et'ê. r·l.Jrn11iq,ue. ·es t-à -dir C' e01Hl 11 ,i,L .). 1Ja rue11a·a ,stlrcSuiC'et ~ 1,1 .t:o l.ie. :'If. Arth 11s a•borcle Mr.~sltût 1111eqnr,stion

I JOUiï-eiJle;

Si .J'ailcool 11·c>Jt1Jas 'lin 1'ét-ita.1J1t, ali men t. 11·e.,:t-il p~s an m oin s un ton ique? Po ,w r d~l"mir 11 ,n t on ir:1m::. uo us J1011vo11s11ous Jaissc1 · ::;11i1l e r 1 a'l· J s !)'l'Ot[)!l' i étés des ton iq'll<'s t:Vpi '1tlL'8, le Q11inq111'i n a, .Ja cota . la Jwla . l)anrl J'organis- 1ne 1.1 é,b(i .rJ.épriwé ;i1;.i1· 'lllle .111 ,1,larlie, pa,r un ta1avaiJ e. c:essif. par u,ne nl imcntat i on ionsui'ftsante, ou J)et 1t l ui l'en. 1lrt> so,n cxc it aibHi té et sa tonicitcS 110rmaJes

r.1, h.-ï t'ais,a11t' •i•ng.&1-c1·cC'r·laius aliments (vi-:Jnàes. 1Jar exemple), o,n cert •nrns médir·aments (q•uïnquiINi. coco. etc.) Ces 1uêmes ni::-Pnt::; an,gi1 n ente nt, t'h e7, '1'll10,1mue norma l, J'e~c.iita·b iJité , sa ns pr ovoq·uel' .l •(' p,llénom!"11es d'exe H at,io u. Il fau t ·dire Qll e l'aotion di>,i. toni qi1,e;; se P'l'Otl uit' arec 1n1e ,ce1,taine O<,>nteur.qu'elle d(11ieua moins <le la q1u an tit,{, a b.~01~ée q u.e <'lefa d1 1n-ée th1 -trn i te men i. · Pt -qu'elJe ,persiste. 3!))1·ès la cessntiou die la 1afdlr 11trou. sa,u s en tra fn 01· une r'liépre-sslo11 r·u1n pensaitricc .

L·c,mploi tJ.e l' alcool comme excita.ill t doi t ùon,, N1·e e ·teptiouoel. L 'alC'o()IJest-i l 11n ageu t ll ig e~ti,f? Les nJJysio logi tes on t' u10~1tt'é q ue l 'a.1<·ool in g-(> 1·€ P'l 'OV O<J·U ù UJJ•t' alJon ù•n,u tc séciréUo11 ,le ~uc ~·::isl,ri,qrn e. et. cotn m.(' il e su,c gas lot·i, J11e. t'Urlt·aîn<5 d!l JJs l' i,uit,estiu .a'"t,,c lt>s aH. lli1'11l,: paa-tiellemcut tl~~é-1·üs, ctét,e.r,rn.i 111e fa s'éc·rétio11 r1u eue pan.C'l·(-a ti,q;ue ~f du fS'llc iutt'xtinal. p·ub ·an Ls age,n ts d i"'C·sti1fs. Hs en 011t co110la , 'l lH) ral,c:00 1 est nt, exce lle.nt :ii::-<'JJ t <l i:.:-e~ti t'. _\vaut rl',a,c,e:rptel' uue couè lllJ,;'011 :i u•,:i ea tég-oriq11e. J,J cou, •iCilltlrait'. dit le <:on,féren<-ie.1·. de ,Jomnur1cr al1x p1t3,. io,log i stes rJc faii·e cles ex,p<5z· ieucrs 1 J>Ju i; u omb1·e,uises f'<t ,Pl ns vn~·,iée!I:. Il r o,11vicncl1·fli-t n·ti·ssi clo fa i1·p rlcH r&~erves. ,:Ju poin t ile v ue de..~ do~cs •l"nko ol et tles fo r111C's Jr l'alcool . cai·, ~i l":iltoo J ù peU/(' dose, est u n· C'~eila 11t de 'l:1 NéC."!'ftJou ga·str iqut' . î,l e ·r. ù close forte, inro, n fost nbllement ~1, n h111rta1111t. c·ust -à-füre wu poi,011. poun· •111 mn qn,cuHC' rl p 1'os to'ID-a<'.

n ·n,ill,e111 ·;:, f<i 1 , i n , m· !s li d ose m orl-ér ~e. I.h,JrooJ est'-Ll 111,uionique? Certa ins vizNi. rom,tit ,ar 1111PXCifont cJo ln ·.~écr&lio•r gnsfels que l e r ,icux Borà ·einix, ~ont in,co,nt esta . lt·jqn r\ Pe qur IC' co u fél't>LT,cie1· n e prét end hleme.nt touiques, -et. eomm c te ls. l'!'lYl'ésPntP11 .t d !' J}l'~cieu:s: W'1itli canien 1s. i\f.nis. <li111lin- pas con te~tC'r, il pnn·ta,g-e cett<' 1)l'opr iét~ a 1·t·C''la !}lu1part cle nos n1iment s : d an s les con 1niC' :.\f. A rtb us . ils ue sont pas ton iq~rn;; varr'll:iin ns JMr ·zn:i,lf's, Jp 1}fli n. l·a ria ,ode. les 1•0 tJ,1 1ïil• con tie11nent rie J'aleool ; ils ~ont ton'11ffl. tons n o~ al intP n ts 1w<,~·oa ue11t l a. sélJ'j<]•n('< lJOl'ee qu' ils <'ontieuncut des s nbstau . r·1,no11 g:1~b·fqu,0 l] naut'it arti n 1 mt•nt et q11a.Ji•·t•s "'JJ~ch1lc ,·. lÜ'!lique · on a111w.e·. l?t bj eD fo ti , eme11t' rou vc-nalJle POUi' •1<', rHgél'er. 'Jltïls rontienneut rli> f nqcooJ. 011 n'obsene JJa.s CeB effe t;, toniq u-C'~11- Qu ',•;.:t-i,f h<>;:oindès lo 1·s clC' l ~u r ,1,jont~r dt i. ,·in nu dr• l'nl<:oo~ 1]}°'1.J!t'r-ompléte 1· cet te sel"P1· J.:1 p ln p: 'll't d es vfo q N a.ïe-c les alcoo l s: 1•1·Hïo11?Qnr . tl:iu , · 1J•e.~ r·o,fü!i tio n i:; 11n o11. ·1nn''"l i. ·-r i n 'o-n ,- n·ur un rffc1 toniq11p; li>nr sen1J Jp,.._ J,, Yi n .1> 11i,:s;p ~irlr 1· :i J,1 <J:i!!'l's ,Uou g 11sl 1·i,,111 e>. t·ll rnvo ,·j«1111t ln >,f("J•étion {l,u s11r·

7 pa,rntL u10,r11i.,vraiseu1.1• epr ~sent'erait , clans ces co n-

.;u1:Jl1t'ÜJll<',111 chos~ bla ·ble:

vin

tliliOJ1h -;, uu uti'1c mêdicamù'Dl. Si l ' on nous demande m a,iuteuant. iiour~nit 3:L .irthus , comment. aprrès avoil' ains i raiit .Je vroc ès de l'::iJlcoo~. 11011;; contin11ous à hoh·r rl'l1 vin, nous avouerons hrès llumble111entet tr ès $ii11cère-ment qu,c c'est tout simp:h,,111 0,11L µm· ba:bttuclc .. . . et ainssi, et sn,rro11l 1n11· res11ect .PO'Li'I' 1111c Yieill e eo't1rt:mue, q,ni no·us -rappe lle le s ancêtres dis]}a<t·u· et ter,re nafa:le . )lais . mettan t en IJ)l'atlque lrs.: 11uns0,i15 de mo-cl,(;l',ation qu.i no,ui:; ,;o,nt l'ltm·s. :nous 'Il(' b11vous que d11 •vin :1tMltlon11~ c'l ,c, :;ou volnnw cl'cnu, pencla-:nt les repai,, PL ii 1lose h ·ès modllr6e , 2!50 g rnIDm<' ~ p:u

,ivlll'

CllYÎ<l'Oll.

:n.

J,)o 1.ùmim 't'!, ·COLLC],111

A1·tl.J.U' 8:

1, r;,ailcool uc rloît pn êtrr consiù·é ré c·om;rue 'llll V'ériiabll,e alimen t , êt111,i,afonl 0.11 paiu. il l:1 vinntle, ,aux amfô!, l'tC. :2. L'.:1lc.:ool n'esf p,::i,s •,m tofiliq,11 c, mais

<:1•1·1 a i·U,'1 Y.l,us. t€il tl'UC 1le vieux Bcn·t11:ln'llx. .i:n1;.î.ccil des sout ile ,ptü s··a n t-s toniques ,ml.Jst:rnces ,rntres q,uc l 'a loool , •entl'ant d,a,u:s lem· ,constiturtion. :i. L'alcooJ est un <'XCit,rnt. et peu,t être 11LHi·~ oomme tel. l1a11s le R ,ca;; eXiCeption11ë'I,; où. ·tl'ne e-xdtation est 16g•'itime . ,L L'alcool p<rovoq'l1r ·la sôc11étion tl:n St1c ::::n. h'ique: umi 'S. cl,runs 'les co n.diti-ons noirmalN,. Lons llo,. -al h n Pin~s en fonf tou,t a.11tant ilt 11·ont b eso in· d'a'l1cun aùj,uvant 110t1Q'a~>;lll'Cr ln ,ii,gC'stion. 1

-o-

La Voie ( Nouvelle) « Es11érPz en Dieu, fait.es l f; tii e11, 1lnbit,Pz m, µcf.i:x la terril r:t no11s 81'rr :: nourri, cle srs rirl1r ·ses." (f>-ia~un.)

,Il>< 11tri'si<rl~tient unP rnaisom1cltc -en bois lmuni ,pao· ,ic- t,('JmJtR e<t11111 lüjpiu cl,p fer:r1c aout il,( Yiv tllf•u,I. n('u,x w1.1ches ,@n.1 •x co 1·J.1e ~ l'll.i1<antr .~. •fl'll' fait nbo nd{1.ll'I. f..Uüenr iattn1C'hêes :rn 'l'ii 1'eùirr tlllP )Iirl1 rl. ne ,jC'nm .• forIDier. n1•ait oha1TilC'nt•i1-ür ses :n:rains ,et ,qn,c 1·em11li;:;s1ait Ll,enix fois 1p:w j,OU1r'tl'•nn fo,i,11·01d1o~"a.n,t ln tl 1ih.r:e.1 1t<..' "\f-nlr1'el,einc.Q11,clq1Ue;;mouton ,. 11ll [)()\'('. Il.Ill' ehPV,l'I'. flCClli!)Ui011t•le;; 111.l'bl'Pfl 1

,~1·11l ,c11t au!:t CiJ,rt'SKC.~c1'l 1 ~olciJ ~eu:rs Ll,ge~ •Y·é· 1o·ut& es, CJ'l l.C ehaquie lJuàsso111l.'ecNe 'lhll ni.li. .1PllllPk d', 1u1otu· et rl e gmcit:!'IIJS;!harrnouh·.

ét é (]ll,tlld, Klè,-; l'a~l'l>e, là fa11flx Y:l el viuut in r:itigt Lble. jon diant ,le sol 1ù1l'p;l'o~ :i,u1l'ain;:; p,n.1·.f-11[UéR; fJ'HJD,Ll. tS0ns J''DQ1Ll curr art•,~IJlaut.e <ln, soJ,eLl ·les gerbe.~ s'c,ut11s· ·c·11t ,1 J:i ig1l;IJJ.ge,ou JJiPOl q.ue Jes a1•bres o,.Joicut ~uns Ile 1w:,d's 'd'e l e<t1r;,f,1·11lif,:;, qiuJCc ,1,e~<t .rn11 ,i'Pa'l1,x soll't ,1-·~11e1111s; ou m ên:1e en J1i VCI'. lr11·;;qnP to,nt gr,cl,oLle so11s les é11rcintr:s d11 ,f1oî,l. q,ue lrs oi;;itlo~ cy,1oTés quittC'nt 1;1 ht:Hl/<'11,ellfü'P l)Ollll' v,enil' frn ,p,pcr a t x fenf.1res. 1ouô·O· u:i:,;; '1'•l111mhle toit ,r}es « 01•meM1x,, :1hri<ta!it' J,r môme 1 )0:nij1e1n· •l·1•;,111:qui:Hc el ,Joux. l:1 ·JlH•m1• 1p11ix •SPl'èi-nc et C:t~llfi.lll~C. ·Et ('C'l,:'\ ,cJ11r:til .clqp11/i .~ lkf< ..:.;énuratilms. . . . Cinq ans onrt pn;ssé s1ü· l·a ina,isonn1dtr pn l1ois aQJXp:wois bt '11uies; qne,l <:han;!'Plll.:>nt: Ln [)Œrlc r.n ,est 1'ristem,f'1tl rfoi;;<': lt" ::ir:t.ign <i!cs om' .Lend't1,lenrs met~ ,~1'1.L..-: a11 .~11'1< ,1J.e ;; ,fo11(litJ.·ps;n'hnbc a 11ln11~sé,(lnn,; lt• 'l>C'lit ,i,e-uticll' <). Ui ,cnn:cluùt il l'ét,able ,dl(Jsertc. L:1 /.?.TaIl~<' ,. ide sonne Cl'eu''<C1le1mis le ù'épn L't ,,le )fLC'hel. •car Je J101weau· ,pl'OP,riétaire r1P~ ,, Q.1,u,eanx )) n'Pn ntili R<' ])aR ks bii.ti.meat,:;. Et ~e bontl1e111:q11i. ,1e.pnis ,i ,Jont!tem;p;,;, ;;;'H::iif a{'.olim'ilité1J10n;; ce.~ ~ieux a rerf,11s·6 ,11-P~1.1iw·,er.Iil"11rl ,d::ius il'6b:oit :1!f}pa tPme,11t 1H11 'i'l ~·,a., t iH'OC'l1 1r é i1. ltl vi1l'l·e ,l e R. Cat· 1•a .ie1rnne fc>mrnc, '!ID ,o,ea,uj o"l'l'. se 11~ ril!la ·il ('Mer à 11Ji>1~ an·ix J'h~1itruge \le se11 aïernx afhn ~ViuHer gofltr,1· na1.xplaisil·R de la ,·ïl,le. Po1111·,comrwe111r1'1·e ceft,e bQ·u1;w1uP,1~lc,tmi ,11,:1tiou.] faut snvoii· que Michel s'était. de JmiR qu,el'q11 ,es m ois, lié d·'an.nitié :ivœ 11n au,C'i1?1 1 emip,ln:l"é'de co·1mneT-ce,le,qneil était VClllll 1lil1e ,dornestjqu,c, (l,e c:i,mipa.gn<' (l(IJ1o•n,c,1· .c1on1 c·b-rz nn .,t.\ TUR prornriHaiQ·e ,11,rn voi,,:in,a,gp. Ce rom1r.1g-uo.u atteint ~lP SOCÏ0111f1'Di,t> ~,ü.. •·uë. :u·,nv::tiit pn s ln,1•d/S,·, 1n·rndrf' ~rn· l'âme nnïve rlP ·~fit-h rl nn r-éeil 01sceind n,11 1I.,Jonf iil ,. 'lit pto fi tr 1·. De Cil eu ;iig um r. i,I éM iL !J)llll've·nu 1\ hl'i fnlr ,e l1;1ïr ln ,ic tran1111mr et h~1rc-11se :cl/\" dia,in,p>< rt ti. lui .pe1·s11a.rl~r elle s'ins taiU.e.r c,11 \'iH e oil '1-n , ,foa ·1·11~1,p<>t .pr11t-être le, llm1nr1w~ nr 11rn1JJruie1·al:entpas 11c lui ~oon·irr. Lr tour .ion(-. et nq>1·ô~11,oi-r 1q~·g:emenf ,111· 0fl,flé d·e ·l:1 A"én:êlrosi·llêdu fet·miet•, n'eix-eml[llo ,1·0 "''Ha ,it é,clip:sê. Michr( ,rlont 1,n poi trin e s\ét:1it ,fü,J,n.t'(\t' :, l'air liht'<' rle,: ich!l,m.ps, dOOJt les ,bras ner1·t•11x 1.1'ay;:1! .,e, 11,t ,maiJ1i~ (J'll,e ae,: ~ornr,i'S rnai!! •J111hlC'"< .m1'f ·il s ,dl('1'nlbo11t.Mic11C'l fllt ~ontrn int 111r· lo1nl'l' :c;~~K "ewvire,~ •,'i lrl1,oil,f' ,f'l ii 1rn,1H:ll<' , .po1w ·«" fors 01·,u~>a1llons "<'l'Y'1<'!'. ,'i 1l~.• ,.,,,n q PU

rompa1,ti,mruts rl~ l''tl'!li(ltiie et vieHlc Nable. Gl'nl-; pl bGt. ~ ~,c· 1port.n.i,eutil)ie'll t,t viv ,aieut •l1t ·n1·eu·x n 11n .fe.r,me 1(l·e:s « 01'1Jllearuxll. .A.11 1>riuit<'!l..ll!l)>'.:ilm1;; qur Lout -e~t <"Il flie'UJJ.'.'-cl::i'lls l:1 i:,1,nssc!J>'l.'[I iTie. ,(J1.1rJe,s blé~ n:11isSJautspn.·é- q11,i n r 1lni ména.e-e11ir1it ,pa · l'l'~ hn1milinfinns 1

Je tonl t·::: ~01·t.es. ,l\fuidcleinc , cHe. plE:'11ra~t rons lc•.1 j<>lll·" qn ~ermc YCn.~·u:, lill petite ~"lise ,lu \'ilJ;1g,e ou son mru.·1 1 no001J11XJ,gnait ~u:ore; L'lle pùeurnl't, l!J.'~Vttilkt)ts.'rns. i·el!l..ehe '. Plli• 1 ri n it pou 11· son i\f 1,c-JmlJllICl ,1,; .:;1 g,;u, S1 oOl! i , ,-i J1eul'eux, ,m,aLnJf.<?'1113.'lllt ,sombre , in,ii.id. JUiné pn~: 1m. ~ra.,·a"l i~œl'ieuir ter,nlJ1e 1,t in1pl:1:!.'nbl1e. Dert:nn s, ,en eilifet, ~e moment ni'l. so11s ·Je souff l e üntN1,1· ,aes ,cJ.iJsco~l'rs ,le :'(•trnn 't'l' cl· dl.lS récits qu'.iil lui lJassa it , l e 10 .,1 ,l 1, üo11te cf ·tle ~a haine étlllierut entL·é;; ()<;111,, ,;1)11fvme, ~ILche l n'av.ait 1Plms goûté le tcruue poo .1· 1r 1w,. l!I ,cssaynit cùc 111.,a"1"11Jner t1·on1p"1 1,1 ,do·uleu ·r et :tul'IS.i 1P01t1rr,a,ruass,er uu .ppn t1e cet o:r ,,:!ont •}es Ju,curs fauv,es Je ra::l'iuaic-nt. Peine In·uUle: ht for!-Ullle bo'llchi ir ,(u11Jo1urs C'l ~e 'lle11x j,eunes ê_p'O 'l1X seut-:,ii'nt de plus e11 p1'1.11~ l e poids 'écrnsa01t d'une vocation manq111€e . C'vln ùu'l•ait tle].)'nis <;('llatr,e .î. ,duq -ans . }(lll·;,1 J'u'nu jon,r le fla,ctc'ln' Jeu,1· !remit un e mi<siyr v,enant dn viDa.ge n:atœl. Mrucùelein e fi1 Ltn grruid signe de croix !Pendant q11e l!it·he-l. sombre et 1·êve,u1·. brisait 1Jc œ.c h et; rn ls. 11Pn.r·hi"r• ,snJJ.·l' iC'(D·a 1.1 ,l·c .de sorn ,rn a,ri. el,le ll!•t IP=- li,grues

s~1iv·an1tcséic.rit,rs

0.lfl'l' le

ré-

i?cnt ,lu Yi'llà,gc el gro sièrl"me nt p :l'l"a[}h 'es 11P,lc-i1x s ignnfm·es inb,a,hiffe;:: (( Ciier/S ,oon,sini'\. M. N. qni avait ,a,chctê fies « Ot'Illcaux » • ,, vol 1'1• 'Clt'.iip::iJt . vien<t d,e ·mouri,r; ser; h'ê.ri,,1ÎC"l''- 1ont ve•n.(laib,Jc la fel.'me ù d.cs conrli» t 1011;;rxcf'J1en le s. Si vons êtes rl'i·~posés •ii, 1a • r:1cliete<r, veuill1ez nou s •le f.a.i1re •savoir pa'l' , n•four .'l'u counuier, sinon 'l)-O'JMt n'·llI'l·ête'l'O'll$ • ,pour ilo tre 00,111pte.» Rl'Uch èl e ·J.c,i « .Qrmefl'nx 1,• • ' 6cll'ia :\fu1l<'l1'inr ,c,n ,lllO'laut <les Ja,rmes ,'\ s,a vo ix ; • 11011.;; y 1·etrmtverons ~e bonheur, mou cher llit ·liel!n Le fe1·.mie•r·n'al'l'iait pas b1·-011ehé;d'e grvs so•Jll ph's so't1,J,eva lent 'Sa. (Poihin,c; de J,a,rmes ,«i'lC'uci<füsrs 'lomb a:icnt su:r ses geno·ux; c'était ln gi1are d 1P son eœrnr qui fondait. Tl cmb11ais~a ~a oomv,ai_me.pu i,~ l"Ous deux ~·11,;::r• uo·ni·Jlèrc,rnt 1le-v,1.nftllll vi.emx ,c:rucifix ci>llni fJ'1.1 \ruvai•&11t em.bl.'a,ssé a1U ,momipnt su,_ f)lV:m"1C"S"Cber·s dis;pa11rs. - .l\fi,cheJ rettOll1va "~ Pl it'l'<'s ton ,dmntes ~11e Fm mè Te l<t1i ,av nit OJ\lwis,r~ :rn:s: ,, 01\meaux ,, et M•aldeleine alllres~:1 :i kt ·Co1Dso.J::itri oc des ·nlf1fillgés le i,

f1l11-;1ilin11 et .Je 'fll'lllS t"11,a ire ::ide (1,e TeconnnJf<F< ,rnee . ns se l'<!levèi1·ent ensniLe el' contlt•l'f"n•t n11 tél!égra'J.}IJe 1'a d'éipêciJ:t,esuiYnnie:

X ., fier,mier, Z., • \c·lwto ns fe1111e. Me11"1. 1Li:chel. l> 'l' roi~ jo11rr'Sniprès , Miche'l, ..es prh1 ,cip11~es ,i

affiai'l',es ,eé,g1l'ées et J'a 1:,g1et11!:nù cc:s·~a,irr ,1·(>na·1TiTRit an:r.x <<Oemeawx: >>. 1

·lif'f),

...•

;\I:ünl enaut

J.a maîs-0unetli-

.. 11 IJol

rn:m111ic pa,r ,1e temps es t restanQ·ée . 1:lrltce il. SOU1,t1ctiviflé, le j -01. 1me fc,rmier n 01r11 11 I':.. ,r.ep o111>!Jié·l'ét,aib,le, e.m[lli g,rnnge q,r z r ~~lr1·. LI) j,a.rdin, enlo U!ré cl'uue ,clôhltre t,,u t f • 11 •ucoTuYl'C0huque nn·nfe 1cle 'l!nXP,r;{ltlt. 1·-

YP. se

g,m1Je,:1;Ie's t,erre~ ont reco 1wJ·é Jem f<'1:ti lit (, 1wcnJi~re. De<11x c·hê1·uihhrs a:11:s:y eux d'. 1r.111· é'g-nient le foyer t·u~iqne où ~.fklwl :1 ,·ri ron'l"ti ile vnai bonh~UL ' a,près n;Yoii r IM 1111 long- ,tlêtmw. loin ltle ~a voi~ ,dl·oiti- ,·1~1'11:,; ·l,· <tl'o.mniue :rlr R 'l'ê ves fo11s (Jni ber Pn1 hie 11i11< h nrnmés. l'. 111,;;t

- '0-

Bibliographie Le Cantiqne

soi1u1e

Le ,Comit é ù',irni1foi .ti,v,e po'tl:l' l '-érec·lioill C1lll1JS ,la 1vIIUe die Z1.t.riC'll,cl"tm 'illOllU01lCD.t en l'bonne-u r rh1 poèl e zUl'iehols J,eonhar11 Wir1mcr. n1l'œur -d-es pa1·ole.s d1n cantique RUi~,sc, ,et' clu, P. Alberich Zwy ss.!g. compositen,r d!e la m1.1:sique c1c ce même -can:tiq.u,e. publie une élég·wute petite b1"oe<h11,r c. en hm· ~c aJ],cruamclie,cou:te::iaut: 1111 : ap.p,el il .:n,,, l1es ·i11mis ,le ce chrunrt:1n.'.Itiiollla•l,un a:P'e'l'çu su,cci.nct a,e la. vie dm. poète v;ria.men-, ,mu irécit cl.es drconsta n ces a.ans Jesqnel].p,s le ca'lltique sui~se ,a vu. 1,e jou q·, et enf in q'l1elq1.1es po,ésies du m ê me ,poète. Le C01 mitl: i Zlll'·icho,i,s II été biie111 inspi:t'é' .ae fai:re ainsi oonn.::iîh",c tle la Slll•isse entière le chamt pa ,triotiq ·u;e eot lie J)Oèt<> si JJOpilllalire qu ·i frnt T.,oo,n,bnr .cl Wiclmcr. o-0nt J,a m émoiœ ·lllP<rit, e (1'êt1re pe111)étinéc p·a1J.·1.1 ,n nno1J.vum1,enf JI/ll(iiO\IJ.i!.\l ,

Voici com,ment ceotte lJ.roohui·,e r.elate :l,e-s cirC"onstanres qui out euto m·-ê la ua ,i,S'saucc cl'I1,caŒl ,tiq,u•e ,s'l!iiss,e: C'ié•flaiten 1842. On &tiait eu p,leinr c,·i· se politico-'l'e<ligiense . A Zurich, ,Les .coJJ,serva't,eu,r~ fl•V'aiieu-trcssa ,isi le pon.~voiir , ::i,prè~ le s 1•iolet11t ·es 1uittes p,rov-oq'l1:éespai· l 'a p ,p()l de Strauss, ·l 'insp i,ra.t,c,uT d,e Reuo.u , il la Facml1é d,e théologie; em Argovie, Ier; Q'adicruux avai en,t la ba'l!fe main ,e,t venaient cte déc1'éter ln ,,,"l.1,pp1:essionde: -couv ·ents; wn Te.ssiu, N,es.~i ,·,en.ait de paye1' c1icson 11;>1L1gso tent :,tivc d,e r e"tauraü on corns.ervatrice; à LucerJ1e et à Fribou [·,g, le 1ibt'.!r31isme ,einait cl'ê bt•e

balay(i d•u, l)O'l.lvoir, ta1nclls q1U 'e n Vnlais la ,Te<tlllleSiui-sse fêt'ai,t tSon triomphe . Les JJTO· cl.romcs d'll Sond·erbund s'anuo01çai.ent. L'ho,rizou ,appara.üsai,t noir et gro,s d'orag~s. A. ~wri,ch , claus uOJ,e iré<J.1uli,on ,d.'a,m.i,s dln 1

11 de p;oûter et n'ont ahso1ument beCompteset budget soin ,de rien. Il lui suffit de pens ,er, de la :wénagèretoutes les fois ,qu'eHe .ser.ait tea:i.tée Le·s comptes ,que 1a ména:g-ère fait à la fin de l 'anné.e doivent s·e de recettes . solder pair 'Thll e:xic,é.de.nt C '·est 1le seul moyen ide faine face à la, maladie, au ,ehômaige et de garder intaete.s l 'indépenda'Il.lCe,la dignité ,du père et die la mère de fa miHe. A'Uissi la, ménagère, ,si modestes que soient les res soul'ces dont e'1le di.spose doit-·elle, a1près avoir drnssé ,s,on b~dget, vemer ·attentivement toU't.el'année à n'en pais oompromettre l'équilibr,e et à rés'erver touijours 11a part destinée aux économies. On n:e ,saura:i,t donner des règles préc:ses 'pour l ',étalfisooment <lu budget, le prix des .choses v:ariant avec 1e.s di:fférentes régions :. Afin de Il''avoi.r j ·amais de sµTprise désag-r:éa:ble, la ména,gère a soin de noter .s'lllrun ic.arnet spéc~al l:es dépens,e.s de chaque j·our. A la fin de la .semaine, ~He aipure ses comptes et elle f,ait tous les mois la balance entre 'les rec<ette,s :et le,s dépenses. Quelques minutes IJ:ui,suffisent pour tenir cette ,comptaibilité quotidienne et ,eJl}erpeut ainsi, à n'importe ·quel moment de l'année se rendre un eompte exact de l'état des fnane,e,s du ménage. Dette tenue d:e livre.a lui per:m.et surtout d'éviter les dépenses inu,,tiles, dépenses qui n'ont aucune importance en eœles-m~mes mais qui; totalisées, finissent par faire un total res,p;ectable et menaçant pour l'équilibre du budget. Une ménagère vraiment économe sait par ex., r.efuse1r à ses enfants le so,u, qu'ils 1lui demandent pour .acheter de,s· billes ou 1de,sima;ges iq:t1,andrls oo ont déjià, 'llill: g,âteau Qllan<l ils viennent 1

de céder , qu'avec 1e:s petites S'Omme.s ainsi épa!'lgnées, eHe :-pourra acheteir dies vêtements pl,us charnd.s à. se s enfants ou .à son mari, emhel'lir le 'logis fa.milirul ou -parer aux a1u,tres d,éJpens,esindi3:pensab1es dlu ména.ge. Car s '~l e,st sage d'éviter toutes le.s dépenses inutiles, il. ne .faut -p13:s économiser s'Utrle,s frai,s de nourriture de ciha:uiffageou d'habillement. Il f'~ut a.u père de famill:e ,qui tra~ v,ai:1'le lbeaucorup, amx. enifamts qm grandi ,ss·ent, une nour .riture substantielle et réconfortante. H n'y a: -pas &oonomie à achetier des ali'menis die qualité inférieure. On peut supprimer le dessert, quand les re,sisources du ménage ne :permette.nt 'µRS d ',en mettre sur l'a truble, mais on ne doit pas a cheter ,de qa viand ·e de bas,~e quallitê sous prétexte qu '1elle est meilleur ma'I'lché. On n'a pas ,avantage non ·.p1us à a.ciheter du linige ou de s v.êtements trè.s bon .marché rparce q~' ils a,u,rent moins longtemps et do,1vent être r1emrpÙ'acésplus fréqu,e1D.1ment. C'e ,st sur 'les garnitures d'une robe qu'on peut économi1ser, non sur la qualité de l'étoffe . Il n'est pas sage de garder à 1~ maison lies économies de l'année, si modestes ·qu'eNeissoient. On 'Peut les 'Placer à la cais,se d ',épargne .où ellles portent intér ,êt ju,squ'au jour où on les retire poiuir fairie un ,pl1acement ,p1'UJsaiva:ntap;e'lliX. On peut les con~a,c.rer, -pa:r ex., à l'a ohat d'une .a:ction d'ans une société coopérative de produehon ou d:e oonsiornmati1on. qn peut aussi en emp'loy;er une p,artie à aoquitter 'la cotisation dans une société d'assuran,c.e mutuel'1e ou dans une comrpagnie d 'as1SiU1ran,c;es · sur ~a vie. La, ,pl11sgrande prudence ~oit ;présider ,a 11 placement de ic.eis eco1

nomies .si •péniiblement amassées. Le lbles èLe tous gem 'e.is diévorent les '.père et la mè'l·•e de famiHe ne doi- plante:s, ,les fruits .et les graines , et vent pas se laiis.ser séiduir.e par 1'ap- pour comble de ·ma,lhewr, les termipât d'un taux él1 ev,é. Les ,prome,sses tes ·atta :quent même la viHe de Ja .trorp brillant~s sünt toujours trom- me,stown. 1peuses . La vérité e.st que Ies tr.aICes termites ,s,ont un if.léau driffivaillimrs qui .s'y 'lai,ssent prendre cile ià v.a.in,cioo. Dè:s que t ,e,s insectes sont non seuilement firustr.éiSdes es- ont résO'lUJ 1'a1S ,sarutd'une mai.son, ils pér .ances qu'i'ls ca1,essaient, ma:is viennent par millions; ils :p.erforent .qu'i'ls sont ·enMre ,dé;pouil'lés du ca- Ies µou.treis, leis vhmd.hers, les na ~ :pital qu'ils v,ou1aient assurnr et fai- r.ois, les meutble:s,; leur travail est im_ re fructifier . -perceptible; on ine s'en doute ,pa,g et, .un bea,u jour, la ma;son ·s'écroule comme un château die ,cartes. La catastrophe est d 'a,utant plus soudai Les Conquérants que les termite,s ne rongent que de Sainte-Hélène ne l'i n t,érieu,r c1e.sobj,ets et qu'on ne voit ·ainsi jamais 1enrs ,ravag~. Sainte-Hélène, 11'îlot s,olitaire de On surprposie que les termites ont ·1'A~lantiqru,e, rend~ célëb:re par N,a- été introduits dian,s l'ile ,par des bapo'lerlll, P~t en tram de sombrer tea,ux. En certaines rég1ons de la non cLn.1s1es flots - mais dlans l 'ou- France, ce névroptère commet die bli ou to::.t au. moins 'la •décadence. g;ra.nds 1rava:ge,s. On cite ,Je fait qu'à Elle est arrivée à la dernière ;pihase la. Rochel1e. il s'empara d!e la préde ,sa ruine. Il y ,a quelques mois, fecture ,et de l 'a·rs,enal et y répandit l'Angleterre a ,en1eviéà J ,rumestown, la dévastaüon. Il ,s'attaqua même la ... capitale, sa garnis,on de quatre auix archives ,et aux 'b:bliofuèques, cents sol:diats; il n'y :a !donc rp,lusrien ·ne laissa ,nt ,a,u,x ·liv.re,g que leur coiuà ga,1•d:er, 'P'lus· rien qui vaille 1 vertrnre. Ce dœlin ,a iplUJSieurscaiUJS ·e.s. DéCommie les aibeiHe,s, les fourmis jà J1a nav.ûg.ationà va,peur a -porté un et les g'Ulêpes,],es ter.mites vivent en ·premier couµ \<J,l'île. Jadis, les voi- ·s,oc:,ét,é parfaitement ,orQ'lanisée ci lci,ers. y :llaisaient vo.Jonti,ers u,rneescaJ.e. con.str,uisent des nids d'une meriveilAujourd'hui, le,s ,steamer,s s'y :arrê- leu.se ingéniosité. tent rarement ,et l'exmortation a diLa, colonie ,est ,com'posée!d'une reiminué dams :de grandies pl'orportions: ne, ,d'un mâle, -de soldats et dr'ouen un an, J amestown parvient à ex- vrières. Ces, derniers sont . neutres. rpédier :pour [500 f r:ancs die mar- Les soiJdats. en -petit nombre, surchandise·s ! veillent et d&fen dent la maison; ils II s·emfbleq111e .Je climat de l'île ait ont la tête aussi gr,oss,e,que le reste ·changé ; 'l '.agr~culture j aidis, 'P rospè- dn co,rps, et le1.Lrsmandibules sont r,e, ,est mainteD1ant ruinée-. Les p.rés pui.s,santes. Comme les ouvrières, ils sont diev,enus ,ari\des; 1'élevage du sont aveuirles, mais ils exécustent béta.iJ n'est 'Plus nrofitable et celui parfaitement leur devo.fr. Si la codes aibeiUe.sn'est v1us 'Pios·s~ble. 1,onieest attaiquée, ·],essoldats s 'aivanLes rats , ont ,envahi 1'île; le gou- c~nt ,en ran;gs _:serrés ,et s'élancent vernement offre même un penny sur ] 'a.drvers,aire dont ies jambes ,Par sou·riiS tuée! ins,ectes nuisi- surtout sont visées rp.airlès mandibu1

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nes

18 Oes tePmitièr ,e:s• 1S·Ont formées de .Je,s -d·e 1'insecte. Les Eu1rnpéens ont s,ouffert rplus d'une f.ois dle ces bêtes bois ,et ide terre :que l'insecte sa.it renmaJ:faisante:S. On ,a remarqué ouie, dre auss i drur:&qUJe la rpierne. C'est les soldats ,resta.nt iVainqueru-r:s,, ils done tout un owvr:ag;e ,que de les 1diémo[ir. On ·peut ,s,e diêbarra:s'se1r ,dJes frappent 1e ,sol de .Jeuir tête ,et aussitôt les O'Uvrièrns ,surviennent :pour termites ,avec un g.az, ·en l es .a:s!PhY1:riérparerles dégâts ,sul'Vien:usà la mai- xiant dans leur refug ,e ; mai,s, 1e 1fü11s s·ourv,ent, c'est tr01p tard: 1q,uanklon son penldant 'la lutte. découvre le nid, les· terriihles d,esLe;s termites ,ont .un ;soin extrême de leur 1reine. 1Sa :ceQlnle, ~a ·ste et sû- tru~te:111rs·ont dl&jlàp .erforé votre re, ,se tro ,uv·e· aiu centre du nid·, au maison. niveam dtu s,ol; 1a ,reine y vit prisonnière dès le jour de ·SOD. élection jusqu'à .~,a mo,rt. Une ,ouivrière a uine 1on:gueu;r de Voici .Ql\lieJ:a ,sai,s001d'tl·oiùre·bat: ,SOOJ· ltJ],ein; dem i-centimèt:r:e; un MLdrat ,est deux c1es,t ile 1moment <>"ùles œuifs fll:\IÙs ,gonJt p,arf oi,s :plus .fo.ng ,et rpès,e quinze fois ticu'liè-remf.l'llt 1=es et chers. ,Pemldiant a'hi· plus. Un mâle est, ,à ,s·on toll!r d'.eux va-, en ,ernet, Je!!: poules rpon,:Ten-tpmt, suirfois plus lourd! .qu'un soldat. La rei- touit si n•o,n n'ai jp31S .p!I'ls 1leis soins n~cessadres ® V!II;e d'e les g,a.r.aill!ti~ des . lm,sses tempoca1nie a 7 10entimètres 1 / 2 de long et :pèse a:utamt que 30,000 ,oUJVrière,s.La ture;s. D'amrtlre part, ,c'est 1111ussl1e mome'llt iLes 1m:éna:gè1"1es voient neuTs vOilajJileg· atreine <pond co,nstamment; ,on a cal- 01'1 teintes d'a .cCiiid)emiis ·gr,aves œ,u,s~s pa1· Œe,fll'o'i<l, cu,lé qu' ,ehle ifa.it 80,000 œufs · par teds ,qru:ela chruitle des on.g]les oru,la ,gelée des jour; ces œufs 1sont ,au,s,sitôt ipris par crêtes ,ou -0:es patoos. Elles se prêocC'llp,ent le.s,,ouvr ières ,et trans•portés dans les alm;s ,die.connattre des xemèdes •qllJdsO!DltinefcelJules de l 'éleivage où ils: sont ,soi- fkac.es ile p,l•us ,sorrnvent', ailora q:u'~l 1Jieuir ell.t gnés · de la même ifaçon que ceux des été si .f.aci>lieJie p,réV(mÎ<r •Lediaing.er. Nous a·a,prpieloosque les l}ouJa,illUe.i.•sdoia;hei:lle,s. ·vent, iau1tainit ,ql\le ;possi:b1e, ê't:re expCJISlêsau IOomme l,es :a1bé1les 1anissi, dres ,es- midi et aID{ln111gês c1e wlJ·e soo·.te qu'tl soit sa ims d,e te•rmiteli! lais1sent 'le nid ma- fa.c'i11'e ,de Jes a(l:l!ciwrde tous Iles vents. ternel] 'l)our ,en rf.onder run .no11Jvea1u Ma is ces 1d!ispositions n1•e suffisent ![)111,Sena/VOO son roi ,et ,s,a nouveHe reine. core d'ans •1a P'érioc1e .J.es ~andls 11',roids,Il i.ndispen·s·alble d:e· chaiuffer iP8.ll'fll:!tement ,Cell e-ci ,e,st murioo rpou:r ainsi dire est le p,ou1lailllier, auss:i 1bien ~a J1ru;lJt,q,u,e ~,e jout·. :dans une celluile où l'on ne -prati,qu:e soit l8JU moyen, di''illl poê le, soit pair ~e P13JSS8· qu'une rp.etite oill/Verture pair Jaquel - ge de tu,yaiux iù'eairn chauJde. C~ndia ,nt eetre le on 81P'P-Orte}a nouirritur .e ,et ·On en- ques'tiOill .cle oharufü'age .exige =e œrtiadne :prudence. En effet, si la tem'.[>éa':artmire est ,, lève les œuf s. ,La termit ière aiff Hc-tediver ,ses for- trop ~ev~e, i<l ip,eu,t en 'l"éS'Ullter {lîes imaila.Jfi.es Sérieiu•ses cl sUJrJl:ou ,t quamd on lf,ait SOT1t!rŒ~ mes :se1on les, espèces d'insectes; 1es vol ,ailUes, dies refu-oiKLissements s<uiSc'ept ibles de pl.u:s 'Connues ,re.ssem!bùent à d€s n,a- proV'Oquie'r1 'e co;ryœ , les Oi)!htail1mies et m@· g-odJes·ichinoi,ses, ià des colonnes ,ou à me ,J~ phtisie. nous co01:sei.J.Ion:s, com,me ~e C'est' !l)()IU.<rquoi un pic alpestre en miniature. Elles ipeuvent ,a.tteindl'ie !ll'Ilelb.aUJteurde 1 moy€!1} aeplus p,raitiq,ue et crepl11s si~le, de cou:c<hel'les .voLanles :a.arus fél;a,bl,e, oil. à 2 mètres; à ,Sainte-Hé lène, les ter- faire elle,:; troillv'e;I'OO.ttoujouir.s une <tempi/l!ratmre mitières ,sont grornpâes en vi lfages tlèid'e et égale. qui excitent la ouriosité Ides voya:M,a,i,s i1 all':l'iv.e p:mfuLs q111e.c,e moye.JlJ e11t geurs: on ,les :prend:mit de loin :pour ill'appliea b:le J)O<\llrune 1·.aison q'l.œkonque. Nous !l'eoomm~·ndielrons a'101·sde pr-0C'êdei·4e un oam!pemen-t militaire. 1

Le poulailleren hiver

Ia. :mamiêre is'lllivante. ,Da,ns un endiroiit clos· et eouvert, ·dans le :Poruil;ailllie.i· illl~e, si is:on rumémiagemeut ,Je CO'JnpOT<te , on dispose11:a u,i1

d!tont ipicot&T foute !Ja jO!UTnOOo:u >bien enCOll'e

<lietr!1b1J,ez.,leu,r q11Jelq'lllever<l'lll·e. l\fialis, ,encore ~me .fo.i,s, oocus ,1e .ropêto.ns. ut 1de rflurmler de 50 à 60 cen.rtimè~res 'Cl'ép,ais- ve.i<'lllerâ. ce que cr',a,Iimontation soiit v&·loo et seulI'. Le '111Îlieuisero a,p1'a1i et :fo11JJlé :le p1us eoIDJpO&ée d'a,limeuts Jbrès <lùv<e: r ~, . a,lteI'l.m •ti· possllJie. Arutour, :on {iJève 'Ull ll()boo.'di d'à peu vem~ exci'tants ,et irafraTcbi,s,samts. Trois pTês uu ,mètre <lie ha.utem·, avec dJu: ifumie'l" TetIJa6 par jour seront sufJ'is,an,ts 1l)O'l1!1' les cha•uld, en aim~>31gea:ntdla1uscette .a1Utl'e !boron 1)0'll!t'l'aile.~ 1d<0nner Je poulies 'JJiM'JQ.'llêes: dure, ·une ouveritm.1'Cgrillilée en tlrei.Uage, g,ar1naitLn,à mlld1 et vers 3 ou 4 ihoo1res Ol11so!<r. nre d ' un vitooge afin d,e -la.iss~r pa~e à Le lait écr,é.rné et 1re fal;t de beu1"l'e. <Un ,la Y:81,PeU:rdu ftnm,lerr- cl à ,J.a. J.u1JI1ièredJu p~u tiédis. son.t o,u'SS'IexcelJents p:ouir faire jour. Ce vHJra,g,e ser.a. ten.UIfeulllllé Qoo.""Squ'est •pond!œ. Hs [-enf ·eranent. en effet. toute Ja d1i~ipée 1.1:1 p l11J1S forte .cha,J.eur.Cette soii:e de · prurtle mia1.ê!r.a,1e, 1Lesip<hospJm,t;esde clhaux, PJ!lll',C ét ,311:ili, on

y ,fait

iaiJ:1.erles n;>ooŒ<es

les .sels ,ruJ.callmsdru ,J,al,t;:11.a't!ulJ.'el. Non ,smJJ.e·

ae-rnrJ,aissrunt tl-',a11,leu['.S toute Jdibe11é. ,C'est' crà ment Ies po,uJes i1)0i!1Jd!01JS'es ,oot 1besoin de soull.ememt qu'on leu,r ,:l'onne tt ,mrung,er et â cbaiUJX, en raison id~ fa. compositiioo die le.Ull"·B boiœ. On 1a a'll!Ss.f•le ,soin id.l'y pla.cer des 011Ld~ œu.fs, mais .toUJs 1œ êleve:1111& sont d;'·accotdl afin de J~s enigiwger à pondre cl à s'y <retfa·er '.P01t1· 1,econ.ulaîlbre que !le phosipb,a.t,e donné poun· y ipaJSser les :n,uiits. aux vola:JcrŒess. p011r :résuiltat ,d' •entretemd.r fa. croissa.nce, •d',au~menrter le ipoi.d:s, et ode don· LorB'q·ue le funnior die lb(){l_lù:Ul;e est ireifroiicli, n-01· ·a/UJ pil.l!'mll@e 1\1!11briHani cao:,a.c-téristique. iî! .doht ~e .relll[)llia.lC'é.eaT il fa<uit d,'inne pa.rt A.,ioutons en ,temminiant .q,u',rnn prOIJ'esseu<r ·qu·'H conserve :de J~ oha,leu,r et, iéll,auiJr,e parf, suisse '.{rrêconûoofa for,m'll!le gu:ivamte qu i seill D'e faut ipas qù',a!IJ lieu .l'êtJre un ~(,ment <l'e lbioo-êtr.c dŒ •d'evienm,e 1llil foyer peisti<len- raH 'tlil exceHen,t reco.n.stitua,nt pou,r ,les po111tlel. On

.soin 1d1eoo laiisser ia<U1CUJI1perC'l.10lr,,q,ui ca<1J1Se scmveoif: ·le rellroidisseme<nt 111.'lM'a

des ;pa:ttes. L1est 'bien ootenldu que fa. {l'uestioo ode !.a te m,~.r.a·ruire. si el,le ,j orue 1m ,grand! Tôle, 111e ~uf<fit pas à a,1]gimentoer fa ponte l'h!v«.

pendialllt

L'allimen<twti,on a 'll.IDe impol'uaill:ce é-

gaiLe. J La poo le e,st a v<-a,nt1ou;t o,mni'vore, ;prur coDIS~'llmiitn y ai 1ieu1 pl1us qiue jaimruis, pen ,ù,a'IIJtJ,a s,aigon rfiroik}e, de vmrier 1La.mou1Ti-

ture. On 1:>eut <lo:m:rnr, ipa.r ex ,emp l e, •des pâtlée:s \'haiud!es 1d,e faJrine cl',O'J'.ge.Ide gnia.in~ ,œ'O/l'· ties et ld'.eehèn.e.vis mêlés .. 11,n :mêlamge •de 'blê

les aiff.al'blies pair ,J,e froid: Mioel ,pu!I' . . . . . . . . . 300 gra11DrJlle! Fa,rine <le ,sa~,rasio ou au ,tr,e • • • • • • •

Oend1t1es'<"le<bois ·. Cenldires d'os ou scories (PhOS'.[)hatbêes • . . . • .

300 50

)) 11

ces d'iverses iprllcwutions et ·en ap,porta,ot q,uieJ.q'Ules soins à l'a!Llllnen!Ja;!Jion .d~s Tolai.11es, om peu,t ê1nie a11S'llil'oêId/obtenir ,une po;ute très swtisfœisante pe<o,diant itoote 'la sa,ison ü'hiveir . Pfer,re POUZOLS. Em

prenant

------··-··----~ Chronométrie

cuJt, Ùle ,son, Ide .fü:trine. 1d'avoim,e 0'11 d',orge

ct de pommes

,die terre '(]Jans 11eq,uello,n, j,ettem q11e1,qQ1eSbr i n.s ld:e verdure . .Si ,1•onajoote d<u sel dans œs pâtées, il ,nie dl:um:lll'iapas ~lêpa,sser la dose ·,de4 ù G grammes pair ki.Jo.. 0 n peut aius<si fa ire entrer da:n.s ila nü/UJI'·

Nos ll)èl<es saTlüent êtt,e die bons viva!Dt~. Hl.en II'air·ement, [)O'U1"V:Th qQt'on ne iffiJt pas el! C.rurême., ,füg raceu1Sruiien t la longmieru.r~lru j()Jtll!'; sa l}rièv<e<tê. o,€'U!le,Jes '<"lAsoila it. :Al\l!SS'iœur impafi>elll,œ, 1ruairg•111runt l\ln ,peu iles asb-onorrne,.·. '<1:ievançait-eJ.ne ile signal q11Jr'Mi1xmidooitle:s riituil"e clos ,pondleu 1sœ, ID:ais en qin1motité mo,j,o'tm·s !J)<Jl1Jll'. giram:drur. Au ,q11,inizièm.e sièclt•, (l'éréie, des t'ou<J'team,xde sézarrne, de copraih, ch:l)(mil 3.D/ll'Onçait q,Uie, diès ~ l3 ~bTP, rle maïs .et elle iliJD. à la ·Saintie,Luce: De ,tem(PS en temps <ln d:istn.'iibuera. ù:CS lie dCJ111r ,c,ro!i.st1e sant dl';rnn,e puce , <'l.'eve'ttes avia:Ti>ées. -ùitt poissoni fumé ou léHe El' I'ingêni~it:é ,cœ:nmumie llrouT ·aot idi':alU!l:rll'!! .J.a.vi.and,e hachée fim('ill1euit ,et Mgère,m,ent !a· m er.mres p!I'éoise>s:l)<1UJt'ma,1·quër les ipOOIIlliers lëe. à llllOim,s <rulon (I)!ltiSisediispo,s,er (le vers pas du j()lrnrd::tIJJSJa voie du prog,i'ès. Le 21 t't <l' i:nsec<tJes. 1 d~c~mbl-e , à 1a: Saint-Thom.as. ire jmir cro~t Enfin, 'P'OU<rêvit<er ,J'1êeh:a'lli11fement , a.tta!Le !!GJUJI: ·dru.n. cha f: <'her un ooouà une fioolOe; ~es pouJ,es vien.A J,a1 Noël ,

16 besoin ùe saJUlt d'rtllll· bautcfot ; ,l ·U N<m-ve1-Ain. iLe 11a.<1 o?,um sm1g'ellllt· _ . . .. On a,joutait "l'Olontiers, l[)OUil' :lie 1i Ja11:vw1. A. la ,s.aïnt-All tolin.e. . ,l~ jO'lu· croist ilc repas d/11.m,mome.

q,en)t, .{Ill] · , •

vo11.1ila 1emrt,

amitre r1ess0'\lll."C ·e; s'ils : t et san~ (ba,tttie I,e 1b'riq111iet , rUJille

, a nuŒ· .

. iULffü; ,a.iJt o;·av-oo r

coo 111aî,tre il'\henrre , 11 ~oo;i: Si ·une 1h011.~log,e à ,gramld! :caidrou, oil _les ~~roo · s = c,reuoc d:'\J/. ·senit· 11."e,mpllâes ~l ~Iœs gn.1a., """ ' id,e l'anis ~ 1c:lli ·ffiér1en ties. .m Y ,av<a,iitiJJ'thffilJre • ~ b, frnom1H, dh.11,gïn,gem~re :et ,d;\1101ll!D~ Dul :tl/SIOrudJe ·d/1.1.,gilrof.Ie mu de ~ a can . ' mf· -, , ' 11,e,u;r ilit leur doigt ,dh!ffi'\CbO.it:[ aiO!!liUJ (,e • . . , ',aro cbl-frre gru.ï:lled,u ·c8Jdn·an, 'la s1.1ij!V"a11t J~q;u; . b id:e d'he~. ~ confiait -ce ~1ffre à la._ ~ cbe q<rui , ,sruvoma~t ,et .d:éeida1it. 1M. de ..~~Il& ·-" ê emns rlim en..=-u:re ye1· e.·-œictlel!Dent ~).Jll.O'l'ill , 'lil s'~

iCa1cmler J.a fuJte d!es b€!1.1~1e ,s pa'l1U1t. l-on,g1tf'lll'PS sru1Ssl,m,a,laisé q:u,e ca1k1.J'J,e_r 1:1. tunt;e _d;es 'ou<rs. Des ,mon~res. al\l 16me s,1~dùe. a:1ru·ent ~acu étire ,i1ecta.ng:u1l:atne.so1.i ova[es. ·h?xa .'!'ODR.lesou svbé'J.iq ,ues, a.voii: ~a.•f-01,m,e <t,une 'tle'U!r die ,us ·O'll d:',uID,cœur. di 11.101 Je>itê ~ d,e mo1:t 01.11 -d':UID · ~iwe, dl:UID'ecoqrud'll.eo1u M}~me ,et ~runs rilen v:ol!r, sav~·i\ to:i=. : ~ai ca.- t .le ,elles se ireseem:bla i.en t toflllbes su:r ,un -veilJ/adt,a:u gîngero/Dl'I(>.t:J.-oJsQ d· l :mirns,cadeet em e. :e'Lles · :vairiaiioot d '1.111l .ql\1Jll11.i.. dP~euire 'P'<'l~ ~refüe ,moins Kll!x. oui à 11 a, , , FERRIER G. DUPONT · · 'ÎO'Uil'. M>ême•après sa mont , Hernn 1' . ne po~ .Tii1t savoi;:r -exact{'i!Iloent: l'hoo ,re . ·,".'a\illlem;en ,. en 1649 la , -st.'ltue ,dml bon roi •<.'II' ·J:aJlt-ehlleà la, Sa'rna:ri,taine sa. voisine: « Qnel!lie :h~'IO estnarine rite ma .mie7 » La Samaritaine irépon!d!aJi)t:c<Hêl'amour tra,ernel 011 .,i,~~! si<re, Je cD·oosad,s rri·€!1J, moi,mê11;1'e.Q,uaml mon ,aigTuiJUemarque ,mdd.i. cre solle.i~ se ·l~v e. Mrulhe1.1 ,r a:ux enflll;l1;ts q,u1·t ne v~èrent . Leqru;el de noos trO!IDpe fs :utre? ,> , pas 'les -a'Uiteu1rs,d,e ~e U['S _jo,u;rs!, ,~a1s 11llalPM\fo\1!!, on Ngretta1t · v-res,q~1ie ·Jic ipro(.~d,e i1,e'lJtr .aJ1.isi.llJ1.ùX p..'l!l'ellits ,quo ne donnoot,, Pf fam 'i.ller ,ami ro1 .SaimtcLoruis ef. i\ oos :pl'€11Dt&S à ohaCl.lill · c1Je,J,eurs €11J,fu.'Dti!! ,une (l)lall't e.ga e su,cic,esseu!rs. Un:e :fois rre ,sol:e.1acO!l.1:<'lhê, ils ,u:n,e ,cl131rudlei-;i,e,; il,Yl.1i!S,,cetrtle fa1sa1ent aJ\.11\l'lDffi" ,cTuunsl-0111ratffectiom ,. cil an!d'C:l,leoétemtie , u11Je {1/ll!UOO clJ3.n<lJellle, de Dans 'llll <l'es clJ.M;c.a!ll!."' {).'llii ibcm:Ient Ja roum'{l;me tadHe. La . sn.1"Ccessioni<:lles,dhatnK]Je1il~ te Te1iaJilll:deux joliis v1Ya.ges, de ffa FLand!t·.e . .,,,~,uiait la s'UICoossion dies ·heu11"e1S. ,Et ~e Oll'ientaJ.e d,eroe,u,roit ·Uill'e j 10111D :e ida11ne, V€'11Ve J.,l)~ • é l!M • .mystère de Oa tn11.1i t ,eJU, éft.81t c 11'\Cl. • awc ses deux enfant s . n est tirès waï qruie îl:'or<elùle po11'Vait conLe 1])1urs·jeune ,die ces -0uiflallts ~ .it ·u'D,e u-a,itre œ ,qill'ea'œil dlgn01ra.it. ·M~s aiessOIDllle- rav ,issamite fü1J,etite de diix a1:11S: ·anJIX:eh,ev_ieux r ies '81Valent bien d:es i?convén~ent~. 0~ ~b .n;1.1e cres €1I)'ÏJS ,ell JIUiJllet, :à 1,a.JO'Ui!. p 1'l:uc, ..•-éS ,.,,. -. • · teiBt • . 1,t déj)'i >a!W divhiuatJème s1ècl,e, q'11',ell~s ~er-va . , t q111,' f ,rak.he eit cofoJ:'iê,e,,aux yoox noms "'" m ,r.ompe.nt 1'a vie an, trop ,die ~011.,ceau:x: ~ -'cr,i.alllltS cOODIIDe idiell'x ,esœ1.1boucJes. t b gen s, ' u " , •us el.les troobierut ija iconve11Sat.101mEt !p'llŒS,les ,Et bo=e! Et ,aimaible! Et 1;,éno:: .rem1se.-"' · h<•J.'1oges parJ all'.lrtes'Daiv;81l'dl:uem,t :gléniérailemoo.t si étaîise1le e,hoy'êe, f<êtêe et l!;'Miée pax tout iïi, ,eontre-te!m'l)'!:'.Slix .fois en l\lillie :h~ucr'e, Olll en.to1Jro,ge. . . Ollll lmit, oo dilx, suivant l<erull"_ fwn1Jall8'1e . Po1111r sonper,sonme ne llla ,c-o.nm:ai ·ssailt sous SO!JJn a-e-sim:on tn;e,s. ,c'i(\tai t bi€1Ul.l'l-'S : iUlll 1311D.OThl'OOIX de c<Ma,r.gu,eribe >l; on J:11 ,i aiva,iit donné _le ~0'11 ~ N1,0h ·ailt-H ld1atos 'l.1J1erurimoiir,e .O!tl daJD,s.Uill noon de « .P()(J]lmeidl',A11iii ,t,:m,t,ei11e·éta1t fll:.a.i,; ,o:f,fre'/ ·Sa m-0,nitJre manq'l.llait ;:rru11eiment_de'he che et ,rose, et ,diatns iles 'lii•Jla'ges e?mme 8/IJ. tm.ti h·. Les mooiires J;eis-.iu\lruis· si1enie1euises (•hâtea .u on ne [',atl)ipeilia -i t ~~i?-3111ll'>l. A~nt éraient d=c ~es ll)!'ln1s ipn.-i~s. 1Se1.1~em~nt,lia il\fatrguerH ie •arrn.it ['eç,u (Vart:tra:1ts. {lie gràce <'iV'ia1sa,t!ond:M·enètait, oo :coon!Prugn,ue, de conet de bea,uté die ],a nature , ,an1it.a'l1tson ·trèr'e ~urrter !'!O . montre drrn !rega:rd et 11:esténèbres en a-vait 11.-eçu •die 11ia,h1euo.-. . . de kt poolie sem ibtaie.nit plus &pa,isses q,u,e te.s Autant ,am:sSli1'a petite f1}1e (rt.ait ..recherti<.nèlb:res d'e la rurniit. bl"lllSch€e cl ad'uJlé'e. a~1lta,rut '}e g.all.'çou~d Oin :rus ~mbattit non ,sa111s a:diresse. Telles qulé. ~·ep-o't 1issé et ,diétesté. , _ _ n montres. ll,l] Um 'cle sooner , f!r,a~èllelD!t .dom: O'-ét.a1tpoua.iJa!Dttun noble et gèlll:eremx e eement d,e 'lé g l'res piqfn·f's le c1o1~ q,u,1 les fant d~lieat et senstlh~e tj'usqu Ni, J3:_s()'[Jll't0111XIDait: :le nombre des e0'1!pS (]lsaat d11Scrê- f;rani:ce tou<t' fa,irt: JJ01ll' aimer et pou.r ei!re a.1t,ement l' hlemire. D'a1Ut:r'es iport.èlrerut, som, . .n::.allib€'U~·e,1sernentiJ êkl:it si ,J.a!d qin'on me, . . . ,.. . . . n le 1"eg·a.'l'met de ,clJaJq·uie lhewoo,' 'llll ~l\gne en ~1€-f qœ n '11Jua ·.:i.iii J 0Jma,i,s pu s ~JJJJi& .e S-0.ll {e sim!pllie eontli\l(:t ipeir:mietitait die_ ld1-e. '.Lelll di&nt que 1a 'DMUTe q:u1 !éœ\Pll ,re ·rairemenit hom~ :s {Ifeg.otif , .coro1Ill'e,M . die V1ll'a:y,er, e!ll·

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Elle tâchait de 11\liÎ donner, elle , tonte l'affection que l,es -ruutres lui 1·efusalent; elle seu~e ne s' a;peir,cev,ruit pas d:e sa laidl0l11', eUe le caressait , J'embrassaît, ,lui prur:la.H avec toutes les i,nft!Dies tendl ·esses d'1rnne vraie ,mè1-e et 'lorsque le maiLheUll.' ,eu..x e:nfunt, ,aigri ·par l'inJusïice et .pair la sornffranoo, lui disait en sanglota.nt : « Ga,rd,e ta pit! ·é, M::i:rgnerlte, je ,nie puis être heu •reux, personne ,ne m 'aime i,ei-,bas, je su1s trop Jald »! ellle r,edoublrui,t ses ,ba,iserg et ses caresses en lui 1·épéta[lt mille .fo~s: <cOh! m.oi, je t'a.lo:ne. mol:ns seil'le. Aussi ,sa m~1·e J,e tena ,!t-e11e ,c aché dia1ns mon bon Frrunz , crois -moi, je t'en SUIPPlie! ·J.e ehûteau a,1JJtruntqu'o1le ponvatt ~e ·f.ait·e Si les autres [le t'aiment pais, .e'e,st pan·œ qu ' hls ne te C()([lnaissent ·pa.s. c'est pa;rce .qu' )ls s::ms excLteJ.' •les '!}rOJ}OSmalv€'1J,1a,n,ts~J,es.g{'lll.s i!:.h1 v!Jila,ge; .ma t s 1Lesdowestiq.ues d11.1 cbâftearu, ne savent ipas combien fon i1Irue est belle et J.e., ,femnim-,s. iout •le ,monde s,av.ait bien {}Ue gén.êreuse. - N' ai-j .e 1pas v,1.1,hier iq111e tu, as l.'l, 0hâ ,t e1a me ,cl étest{l.it et waH:1,aita;i,t son fi 11s i;,œrtagé aux enfants cl<ujarrlinie.i· le chocolat a:rnta,n ,t .q,n"elle c1LCWI'a.it et gMait fHtle. q11,e je t'a vafa donné? ,.A:i'Disi ,le p:niu'l'llie Frwll!Z ~wai,t il son 'l.lsage <<Comiroein,t ill'e ·t'·aimerait- .ori pas , si l' OJJ. 110e e hrumb,:eti'e tout ,à ,fait 01,1d,nia! ·re, p011.1ir savait que t-u te prives d'une d'OUC0'\J/l' en fa,. ,co11:chette 'Lli simp'Le peti,t 1tf -de f,er, fl.)01M' fe'l1Q'des !)aunes! Mais j,e 1e1.urdirai, va! Je t{tnt m0i1Jllier quelK]lnes chais es, ~üile table de le\111' app.1·00.clirai à fe CO!llnaitre et iJ.s sero,nt tohlette •et ~llll 'I}etlt h1111 ~a1U cl'éeoJier; trun.dis -::;•en forcéS de t'aLmer. ,q:ne ·M:8ll'g11.1e'l'lte l<l'isposi.'li-td'un 11,'lvissatnf pe« Laid! que dis-tu! qui t'a ralt ee menson.tit ,l)o,udoiir ea:p,itOIDJl1é ide soie btlleue. to,u.t :.~e! '.1'1.1 al!!~li 'front supe1,be, un ·firont e<JIIIl;lile plein de ces den.~ pl'éeieux qui font 1-0s dlêli· était cP.:'ll!:de notre pèrn ; peux-tu dilre que ,ce,s ·œs j€<1.l •nes · d'tliles. - :\,[,me :ScllroiJt pl"êpap a i'ilîiit lald , 11.1 ,i, le bel o.f.ficier· de l'aTtenidait qu'il :ne f.aut J)'ll,s insp,iire,r ~e gofit rnêe? VOi>' fies eheaveux br -u,ns, i'Ls sont beau .cllu 'hl!Xe a,11,x garrçQIDIS,,que rJ..en ,n,e lei1.11 · est coup plus herum:: que mes cheveux jœrnn:es. ,p,h1s pirofitaJlj]:e poUJr M santê du . cOll."l}s coruEt tes grands yeux noh·s. . . et tes <llen.tssi 'llle pou;r c,eil.1ede '1'ân:n:e d'êtire @evé d'1.1111e mablanches. . • Ah! petit [IUSé, tu voulruis des nière siJinipJ,e et moii1este. . . Je pe,nse que COill-pliments, j,e crois! Eh bieu, ta vanité estcela n'est pas moms prafita/ble pour Jes jeuene sa t,i,sfadte? )) nes f.lllile'S. Ai.us! la bOllllle flll,e ll1U1mlnl3:lt<l'un souT01.1itea'eniam,c,e d,e Fronz n'avait (füne Hé rire le vi-sa.ge triste d·e son rrère et sêeha .lt · qu'un Joug ,ma,r,t,y-re. - On JLe ,saH ip.as com:es 'armes dans ses yeux; atn,sl elle :lla.lsai( ·bieiw 1rnnoo,f,run,t J)eut soruffrl~·. et' ,bea1.1c01Up briller quel'qrnes ·ra.yons clio bonlh,eur d.a'lls l!!.'l rlie p!l!I'ents, j-ugerunt 'l.euŒ·senif ,ants emco1reinsombre ex Jstence, aiiillsi elle ~·a:m,eualt pour Cfl[)!!Jbles <lie.com[>reni1re eertau1U,e~d1œes, !Ile quelqRres jo1.1'!'s1e bl~-êtr,e ,et J,e ,CQl\,:ragedans C'lXJiientpais ,que ·1€11.1,rs Impressions p1.tissent son ·cœuit· endolori. Grâe-e ,à '011ea:JJJ~I il o 'éf-tJre ip1•ofo,ndles e1 infiUJer pM"l'olis S'l1I' toute tai,t plu.s maltrai,tê . Ll Mait an·ivé &eux fols lem· e,"{tstenee ; -involontairement ils froissent e n l.a il)'I'êsence d,e .Miu·gaierite que sa mèr.e très so111vecDtl1enms;petits cœurs . fi valt OOJlJl'énJID.soufflet ll F'l'3!llz. - Alors m a:..atriste vi,e de F!l\'lnz s'(.tait :un~iiorée noble enfant i!!'-éfru.t êlanc€e et clans uTu mon pom·tamlt depuis qu:e 1\la "2,1.lEl'. 'ite i;·rn.it <f'n l'.-fat vememt de S't1b:11Œne colère u vaii-t ,salsl Je bras ,:e .<'apercevoir du m,1, t>ear ,1e son frère et die sa. mè1-.e en ,s'·écriant foute f.rêmlssmnte : ck 1e coanprenJ:re. « Tu il1e fr.31)1J)eras pia,s mon ,fa-ère. n C'était ·mn.e bouue et dcmee entant q,u.i aEt 1orsqulau 'SOÎ[ ' sa ,mêre l,ui dit: ùoralt sn, ,mère, ma.:ls ,qui se revoil.tait à la. « Je ne suis ,:pas content,e d:e ,toi , ,petit-e .[)OO!Sê{i de poo,séder il. elle seUlle tou,te son P ,Olllme-.œ Api! Oommem.f peu.x-1m te mettre affection. - Rien ne l'lli fœi,sait ,p~us de mal atn,si contre ,moi em p,ren,ant avec tant de q,ue die voir OOIIl frère bienaaimé .alnsi reib'U· cha1ein• .Ja -d'êf~ J,e ee mécllant, die cet in té, grondé à tout' in.statrut pmu- des riens . Sllft)l[)O 'l'tablle Flrrunz'/ Qu'est-ce ,que eela peut Elle ruu!l' .adt wut ,dJonn·é 1))()11'1'rrudépargner ,une te fa.lr.e qu,e je 11,egrondie , que je l'U! donne 18Jl'rne- et Dieu sait s'il en versait , ~e pe,un so,ll'fflet 01ll dieux ·Jorsq ,u'il wemérlte? » Elle tit martyr! - Mais que ,pouvait-elle faire Jui reponcJII t ,avec · force: (( Ge ,que cela me POU!rChllilger >les cœuirs? faii:t, ,marm,an! peu,x,1,ruone le dieJD,a,n4ier? ll'rllJlZ ouv!'a.ge, a,uralt pu orn en: ,sn;>lenJdli,dement à a·l!nltérieuir IUl1 être qu' à 1 'exrt:é.rieu<rehle avait f.adJt si hoou:thh:m1ent disgra ,cieiu.x. Figt1.l'!1eZ-VOl1 1S ·Ulll ip,et'!t coo,ps diJ'fol'lll ·e SU!p1po1,ta.nt une té-te ..:l.lemx: fois trop ,g11·0.'lse,·et que1le t~e! Le pa ,uvre garçO!ll avalt d,()'tlze ans; à vo:i,r son eœ•ps, il en p!ll,'llssait lbuit, et ù. sa tête vohxmineuf!!e, à son il:ai'ge tirOlll't. 'à ses c'lhevc1.1x:ert1 ·aoo1d.!ruai'l'eme11t~JiaL,;; eit foo1ts, à i',11 ·bouc,h,e ilnorm e , on 1ui en, donn,aJlt a.u.

Supplément gratuit à l'Ecole pr imaire

u (!t cond.'u&t à sa. dei111 1iô1·e Jlemernre ! est ,mou frèr.e, mon seuJ f!rère, plllÎS·Je êb:e P eu<llant plTuSie m s joua·s 011 et1;t' des ci:aininsensible à ce qui 1e touche? Ce souftJet , t es s érieu.se.s IPOlll' la vie (l'e •Ma;rgm,eiii:te. Ell e c'est pres<;i;ue moi qt1i l'ai reç;u; Fra.nrt. n'a se r emit; ,mais ce ne 'f111t ;pas ,poru<rlongtemps . pas soufifert autam.t que mo i,, cai· Fl'anz est Pe-u 1). 1:>eui5es joues perdkent lemr lbe1le tein brave, il est cm.11·0;geu.x, H s'.e.st .fait ù l'injuste a:oso -et ses bea:U.x yeux: leur vi,va,clté. ·Elle tice des hO'lllJllles;,mais ,mol, je :ne slllis pas 'be cùc son ih:tobiiin<,e ù souiffu·l11.·,e t tü ,sév'êrité €1I11Vers 'll'a.va Lt plll se cousoher <lie Ia. '.!)6L fière et qu e lq 1.11esmois !au:n ·è:s ,l,t11i, pa!· Ullle mo~ llU/UIVL'efrère me J1end : itrès ma.Lhetn'offilh•llmlùe et tiriste matin ê-e d' ·hiv eor, mourant .se. » cl''UD •maJ ,s ans re mèd e, elle ,llla Je 1-ejo.!Œlkllre f<iEt q:u!a.Jt-il lfa.it ,éte .bea.u, ton frèi:e, lll.1 iQi,el, ,pom· t'inspirer cette 1bell.c et to:niehante afEt 1~ mère a:esta wu ite se111lePOIUl':pleurecrt:noo .? » << LI a soufif.ert, maiman, soiu,ffeli d'€11)illliBr.el' &a ,p(l'\lVl'e pefite Porn,me-dl.AlJi. E,m1mt1, 'DlNEL...COEKiEJLB ,E 1RG . qu ' il est a'll· mondle, eu, g.ranidle IJ.)a•r .tie à ca,use 1

de .moi, ,~

ton inj •ustice

à sO!Il.êgaro 1, car

tu m'as don.né tout ton Cœtll'. ,tout too. &:mcxtm" et <bu n.e1'll~ as rien ·laissê à l'lli ,q,ui J,e,s mé rJotrutta11.1tarntque moi! S'il ill'avait pa,s so:uif-

Variétés

• POURQUOI UN HOMME ,EST PA· REl'SSEJUX. Un àJomm ·e est: a;>a!l'esseux iPOlll' une ou .plusieurs raisons ci-dessot 1s. :Llll,Il,e m'Olllcll.e? &lâs-tu bien ,Q/ll.le. larsq itt'il a ]I dorf et mange tro,:p. d:eR bonbO:ns, il s'en. prive p<>,1lll ' les donner TI fréquente des gens paresseux . aux enfanfs pauvres! Ah! Franz méchant!» n n'a jamais con!llu le ,p'laisir qu'il y a il. « - Fort !bien , •mllldlemoiL<>elle tUi PJ.·otecfaire qu•elque chose. 1:rice, ,je ·tâcherai d'tltre ,pltus 1ümaibLe enve'l'S Il n'a jamais su la valeur l:l'un,e mtnute. ton cbaTmnnt pmtlégê ... llà! ~sit-tu1 con ,tenSon père et sa mèl'le étalent ;pa.r~&seux. te? >> Il n ' a [)as ne sens die la [·e~001sa!bil1M. A dater de .ce j()ll.lœ' , l'ûa:ne d ie Frrunz fut Il rêve !Plus au succès qu'il :ne cherche '})lus heureuse; mai . ·be cœps, son !()aUV'l"e à y arr}ver. petit COl'!IllS se txa.ilnait Jeutement ve1•s la tom-H n'est [JIU! un combattif . be. n ne sait !P!l:B s'atte1e r à une lbesogn ·e dêCe ,fuit 111l!le:agoo,ie (];tti d!tu:a c~nq longs sa.grêa!bie pour s'en d~barrllll!~er. mois . Mrungu,erlte ~w.a,it L1D1Pl<J1rt1 lu flllvell[' Il n'a jamais ~ls à accuieilllir 8/Vec <le .po·uvo.lir '1111i céoo1· sa .chambre, ùe a;>etitlit joie le travail qui l'lli a.rrLve. caa;>itonn'ê qui deva,it 1'é(l·ouJl.r les cl,lerniet's 110Ill n'~rouve 1Pas la satlsfaict1001 qu'un gUir<llsdu panJJWe oeruta.nt. homm e en ·bonne s-a.nté et moral ressentirai t ·Etle ne qm1tl8Jl't :p,resq,ue pJ,ns SOD f.rère; en se sentant a«>t-e ù surmo.nter les obstaelle lui 'J.}l'IOCUtrait rm,ill'e friandises, lurl Us.ait cles. ro11t 1bM1,t \Sffi contJes pré:f\.érés, ·h1i a:nonitrait n ,a de 'l'argent qui lu i a êtê lalsgê par <lie.9 im rnges, c.• ne.iJJ.a.1 t 1)01ll' 'lud les 'PllUis,bel1es b!!d'itage, ou il e~re en recevol!'. fl6Ull:'!l<llu parc .et la maicn cw.lDJS •1,a ma.in, 1,u,i 11 est toujours i/1 la recber.<füe de plans dl!i.'Llt des pairo les d'inef.flalble rtienduesse , dles .pou1· « devenir riohe fa,cileme.nf ». ,pruroles clr=itié et d':esp&ance. Il n.e sait pas .par expêrlenice . que les ren.a.n~ la m~re .a.us.-.; i resta,i t ll!UJprès :\:L..•ün personn,es oc cUJPêes :Jooisse'Illt p'Juis de ta ,le ,;,on fils, J'ento.111rant de soins vi·,:ument vie que 'les iperson.nes ino~1Pêee. tliGrouês. EHe re,,,"'l'ettalr aruè:J.'.elllloot sa: coupable dnd'iffêrence et elle se dLsait avec une * Nos mioches •. douleur poignante ,q1.i'el.le a vn.it hii.b6 J,n mort - Papa, qu'est-ce qu 'on entencl pa.r u:ne cte •S'O'll eu!l'ant. l)etlte ,hem·e? La c001stitu tion doe Frn.nz mi.:,.vrul,t, u,J est - A pein'e une heure •. . 55 •ml.mites à vrai, j.amais Mil 1bo.nne, .mais les SOIU!l'f•ran- '[leu près. ces m.o1·a1les,q1u'll a.valt' end'ltrf!es J.e fi11.•ent - Ee J)aa· ,une bon.ne heUll'e? Rnccomoor n vant ,scm hen1·e. - Un l[}eU !Pllt1 1s d'ullle hem·e .. , Me.fions Ce fut :une scène déclhl1·.ante lOII'sque Je œ mLDutes. ,pauvre e.nfant fut ,mo.rt e t '1or.s,q1L1 !e oons SO!Il - ilt parr une 'bo.nne petite heure? .pet1t cercueil il toit 'J?Ol'tlê'•hO!l's oditv cblitle81U - Fl <ehe-anoi la a;>al.x!

:œrt, je l'airn,erai.s ,moi'IIS pC'.Ut-êtl'e. <<Frrunz IIIlécll.ant! Ob! qll!e .tJu ,Je oonua.is peu! Sais-tu bi,en q,u/il ID.e ferait !PM oo·mail

Foyer

et les

Janvi er 1908

Cham s

Histoire. Nouvelles.

Mœurs. Scienc es . Inv en tio ns. Découvertes. VoyagE:s· Educatio?· Polit~ ~se. Econo mie do mesti q ue . Hygiène, Médecine. Cu1sm e . Rec ett es . Pl'océdés. Travaux féminins . Var·étéî., .~.

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Pub lioaLions

Numéro spécime n grn li s

recom mand é es

Le Si llon Rom an d L~ lid.:...JJ La Revu e P opul ai re ! 1

H. J . DlN G EDITEU R

l!•lovayer-le-Lu

'= = = === ===

LE FOYER et les CHAMPS suivant, le père Loriot était La. Croixdu Gra.nd'Père assisLe ausamedi soleil en fumant sa bonne pipe. Le petit Jean demanda au père Loriot, le vieux soldat, l'amputé de Lutzen: - Grand.'papa, pourquoi ne portes-tu plus ta croix? - Ah! tu l'as remarqué, gamin? - 011i, grand'papa. L'invalide poussa un soupir. - Eh bien, voilà: Mon ruban rouge est usé et je n'ai pas d'argent pour en acheter un neuf . Je touche ma pension le mois prochai n et avec ce qui me reste, j'ai ju ste assez pour mon ta.bac. Si le père Loriot était fier de sa Légion d'honneur, il était toqué de sa pipe. Il se résignait à se passer pour quelque tempe, de sa décoration; mais se priver de sa. bouffarde?. . . Son héroïsme capitulait devant ce sacrifice. N'importe, son œil louchait souvent du côté de la croix d'honneur absente .. . . faute de ru ban! Jean a réfléchi. Il cemprend que cela peine son grand'père de ne pouvoir porter l'insigne glorieux. S'il lui achetai_t un ruban? Il va à sa tirelire: elle eat -vide; le dernier sou a été do:ané à une pauvre vieille femme, hier matin. Il est charitable, le petit. Mais il lui vient une autre idée qui le fait sourire de bonheur et d'espérance. Et, silencieux, docile, il obéit à la voix de sa maman qui l'appelle pour les commissions du soir. Quelle transformation s'est donc opé· rée en lui? Chaque jour maintenant, oubliant sa turbulence habituelle, il se met au travail dès le retour de la classe ; il apprend laborieusement ses leçons, il fait ses devoirs avec soin. Sa mère est toute surprise de ce zèle inaccoutumé. Elle s'en réjouit. - Comme tu es sage, Y anetl - C'est pour faire plaisir à grand'père. Il n'en dit pas pluq. Mais sa mine entendue laisse à deviner un mystère ... un gros m;ystère.

Il songeait au passé, aux guerres de sa jeunesse. Tout à coup, une voix d'enfant interrompt son rêve. - Grand papa 1 C'est Yanet. Le petit est devant l'invalide, et il lui montre fièrement 1a croix d'honneur à lui, suspendue par un ruban rouge un beau ruban tout neuf - à son tablier d'écolier. Cette croix, il vient de la mériter par une semaine de labeur assidu, de conduite exemplaire. - Grand'papa, en attendant que tu puisses t'acheter un ruban, prends le mien, veux-tu? Je le répète. Et avec la solennité de Napoléon décorant un vétéran de la Grande-Armée, il déta che sa croix pour l'épingler au revers de la vieille redingote ... - Vous me croyez si vous voulez, me disait le père Loriot en me racontant cette anecdote, j'y suis aHé de ma larme. Ü d m011tard-là, avec son bon cœur, m'a ému pre11queautant que l'Empereur avec toute sa gloire.

Grand'maman A ce mot on voit se dresser ou se cou r ber une bonne vieille à bandeaux, ho· chant de la tête et pointant du menton. Un cercle de mioches l'entoure s'accrochant à sa jupe, lni vole ses lunettes ou 110n bâton d appui. Ce sont des fusées de rires, des éclats de voix jeunes, des fo~ rêts de menottos tandis que, branlant, grand'mère rit de tous les plie de son vi~age, de ses petits yeux larmoyants, de sa bouche édentée. Eh bien ! non ! Grand'maman est au· tre chose que ce type traditionnel classique, peinturluré da:a.sles livres d'images.

LB FOYER et les CHAMPS Elle n' "' pas nonante ans. Comp ~z : ~a~i~e à 25 ans, elle ~ut son premier bebe a ~6. ans, • son deuxième à 28 ans, son tro1B1èmea trente · ans. Ces bébés ont grandi avec les heures et les ar.nées inéh1ctables et transformatrices. La mathématique de la vie ne se trompe jamais et elle est égale pour tous. La génération nouvelle fait souche elle aussi en moyenne vers 25 ans. L'échelle humaine repousse avec ses échelons espacés. • . . La jeune mere d'autrefois a surpns quelques fils blancs dans sa chevelure. Elle a traversé des épreuves, des ma.la· dies des angoisses. Elle a vu la mort enl;vel' autour d'elle des amie, des compagnes, des parents. L~ rire. a fait place au sourire, la fossette a la ride. Elle a 55 ans. C'est un âge où l'on réfléchit, où l'on se rembrunit, où l'on voudrait se reposer. Mais on a des petitd enfants! On a élevé ses propres enfants, c'est assez, dit-elle parfois, la vraie grand'mère. Que mes fils et mes filles élèvent les leurs. Chacun son tour. Mais ces déclarations de principe sont vite oubliées. A la moindre alerte, la vieille grand'mère boucle sa valise et en route chez les petits. Lee nuits seront 11ans sommeil. Ses yeux se brideront, ~·e~.foncer.ont dan~ l'orbite. Une pointe a1gue, lancma!lt.e lw · percera le cœur d'une façon sm1stre. Qu'importe? Elle passe à travers tout, non sans angoisse, maie sans regret versant autour d'elle la joie, la douceur, la force et le bonheur. Que le monde est beau qui renferme de pareils héroïsmes, tranquilles et quo· tidiens obscurs et sauveurs! Que la femme' forte de l'Evangile est une mer• veille incomparable, Grand Dieu!_. Cette femme qui a tant de prrnres a formuler , tant de choses à mendier, tant de jeunes têtes à préserver qu'elle reste seule et ne vit plus que dans son eœur

et dans son regard qu'elle lève vers Dieu d'immolation, de piété et de pardon.

vers l'image de la souffrance, ...

::...,,

ftn-

Le soir en plein janvier et par un vent de bise, Tandi s que le grêsil vient frapper au, carreaux, 1 c thê brillant servi, fermant bien les rideaux, Il fait bon s'installer près d'un feu qu'on attise. Les pincette5 en mains , sous la lampe on devise , Entre aml 9, librement, à côté des berceaux Où dorment les enfants qui rêvent de cerceaux, Et de: biscuits dorés, d' une ~aveu r exqu ise. est close! et que les tristes mois Comme Ja chambre Pns>ent vite en parlant des gaîtés d'autrefois , Ou bien lorsqu'on relit Je chef-d'œuvre J'un maitre, On y trouv e toujours de nouvell~s .beauté~ Le coeur \e plus meurtri se sc nt1 ra1t renaitre Au charme pen êt rant de ces intimites.

Alexandre PJEDAGNE ...

Pensées Pour les autres Vivre en soi ce n'est rien., il faut vivre [en autrui. A qui puis-je être utile, agréable au[jourd'hui? Voilà chaque matin c~qu'il faudr~it se d!re Et le soir, quand des cieux la clarte ~eretire Heureux à qui son ~œ~ra tou~b.as repondu: Ce jour qui va firur, Je ne 1 a1 pas perdu. Grâce à mes soins, j'ai vu sur une f~ce · [huma.me La trace d'un plaieiroul'oubli d'unepeine.

La contagion par le livre n'est pas moins dangereuse que la contagion par l'exemple.

Faisons ce que nous pouvons dans le pré11ent et ayone coniance dans l'avenir.

-~'!!!!!!!!~'!!!!!!!!'!!!!!!!!'!!!!!!!!!!!!'!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!~L~E FOYER et les c:~H~A~M~P~S'..----------

LE FOYER. et le, CMAMPS

le clair de Iune ---,..;,co,<:z=--clD-

Il est minuit; la lune est claire. Enfants, vous ne savez pas comme la nuit est belle à cette heure, quand le ciel est 11ansnuage et la lune toute pleine an milieu dn ciel. Vous dormez, vos yeux sont fermés, la lumière blanche et douce pénètre à travers lr,s vitres dans la chambre, glisse le long des murs, sur le plan<'her. Au dehors ausei, tout est comme endormi. La lune brille là haut au-deshllB des grands arbres. Elle efface dans le ciel les petites étoiles; les plus belles se rnonirent à peine. Elle se reflète aussi pure que dans un miroir à la surface de l'étang paisible, elle fuit des rides de lumière sur l'eau fuyante du ruisseau. La nuit, au clair de lunP, la campagne parait toute changée. E~t ce bien là nos champs, nos sentiers ? Le!l bois semblent ulus lointains, et l'on dirait que la colline a gr~ndi La route apparaît comme un long l'Uban gris déroulé à travera les champs.

Un soldat chrétien à

D.ygilène

dessus d'un régiment. Un frémissement parcourut les rangs et la plupart des hommes de la compagnie d'un sous officier BCl'ptique et railleur, tombèrent à genoux. Ile firent une courte p1ière, se relevèrent calme@et résolue, et se battirent aTec un entrain et une vigueur qui entraînèrent tous les autres. < En les voyant tomber au nébut de l'action, je crus, raconta ce même sousofficier, qu'ils étaient pris de défaillance, mais lorsque je les vis se battre avec ta nt de sang froid et de courage, je fus é'llu au delà de toute expression et au fond de ma pensée je cherchais le souvenir d'une prière, mais hélas! je ne trouvai rien, car jamais mes parents ne m'avaient parlé de Dieu. «: Enfin, aprèa onze heures de combat, de lutte acharnée et de fatigues inouïes, un éclat d'obus me brisa un bras et laboura la poitrine du soldat qui était à côté de moi. Nous nous trouvâmes le soir à l'ambulance: je souffrais le martyre, je criais avec rage et blasphémais. M,,n compagnon d'infortune, au contraire, était calme et ne bougeait pas, j'en fus impatienté, irrité, et ce fut avec un senti meut de colère que je lui dis: - Ta ne souffres donc pas toi? -· -Ob.! si, répondit-il d'one nix mourante, je souffre horriblement! - Mais tu ne te plains pas, tu ne dis rien! - Non! reprit-il, je prie.

Pensées

La perl!écution est toujours le signe d'une grandeur à venir, ou le couron· Solférino nement d'une grandeur passée.

A la bataille de Solférino, à quatre heures du matin, un coup de canon retentit et un boulet passa en süfla.nt au-

La douleur est l'austère atelier où se forgent les âmes.

Le" employés

)llodèles

_____.-

Oon:;eils pour so bien porter our ·t et le céh,ri sont bons p La. l a1 ue · nerveuses. t elles sont bonnes les personnes .. Mangez des toma es, pour le foie. . . ~é d'oignons aident !11, Toutes les V"ar1e.s di!!;Pstion. e heure dans le milieu Heposez,vous un du jour. . ur au moins un e Pas sez chaque io ·lil4age 11i vous le heure dehors et a.v. . pou'\'ez. . d' u ui soit re11tée n Mtivilé t!0 Ne buvez ,1ama1s ::b:l.ibreàcoucher T faClB1t1'p08lal e,ncare e, toute une nuit dans u~ t et les lentilleo uJ 1 z ., s 80 ans service ma 91 e se . Les poi~, le~ :::n~~n~que et en même ~Doring a.fêté de1- iwnt un :i.hmen . Le facteur berlinois i'versaire. 0 ,1 tem'P" très nourrissant. une pomme 80me ann orange ou nièrement ~o_n d f 't encore journelle Mangez une d'' uner. 1e e11 vigourell:K.v1e1Uar ai 65 touroées à 4 chaque ma fin. a.va.ntu.r votrn appétit. Re6t0z tou1our~s omplètement deux ment en moy?n~:b:te à escalader Aérez votre ma1sont· c en vous levant et étages, ce qm r 1:Ii.ver comme, ete. ).our le ron. in . marches d'esca 1er. , 6 heures du ma· fois l?ar t' d vous couober. . commence a . B" son service . , heures du soll'. ten le soir avan e --r;;;~tin pour finir a 8 ~ d lui alléger son ser· qu'on l~J ~ût offerfus~. n'entendant 'P~8 d" des cerfs de vice. Dorrng a re t e ses collèg11e~. Le Jar ~;rnphembourg (Munich) être traité autrem.en qu

~6?

~~~

M rale L• justice \

A proprement parler, ce sont nq: r:O~~1 , ' utres que nous1 ui sont marque~ ports avec d. a . et de 1'él'ob1'et de la 1ustice e_ q . . de la ra1son par elle au com . ue devez-vous gafüé. Vous êtes homme. ~us doivent-i ,@? à vos semblables et qud vvez-vous à vos Vous êtes père: que d:ivent-i's? -Vou!l vrier. que vousenfants et que v?us Chacun con· êtes patron, vou\ elt,esuotrue? · devez-vous. l'un II ,. 1ad it aux autres, et il sidère le bien qu 1 o nd en proporle leur rend: ~l le leu\ r;û. il le leur rend tion de ce qui leur es . 'une habitude ' erg1e • poussé p~r une ent b ~lue: la. ju~tice. de volonte ferme e a 8 est tout cela ... L

- ~.,térc"isa nt

de~ r am-

. c.c:rfs est le plus. 1 l "O~ tient 1e:, c.crh Lt Jardm ..Je: de- ly1nphem hourg . 1f \.:mi\iPr5 et ~·apbreu i,_p ....rcl·.. Cer.- ct:11i- ')ont t .rl".s.t·u" rs du r c~t.i u"n ,t h f' r \ · · de.s vtsl ... \,;. -hc.t1t volont1i!r_s ..lquc nouri 1ture . pr~~nt pour mcnd1\!r quç

- LE FOYER et les CHAMPS

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Connaissan1'.es

utiles

Les f etits tra.va.u x c1'a.ma.teurs

Utilisation artisti']ue des ?Jie ux bouchons . L~, ~gure (1) ci dessou « représente une J~r?1ruere po ur foug~re. N'importe quelle vieille b01tc peu t etre utili&er comme fl ndation. Si la jardinière doit êLre de petites dimEmiona, une ùoîte à cigares f 3ra parfaihim ent l'affaire: on la !louvrira de demi-l!ercles de Jiège d'une épais~eur de 0,12,1 e:tde pyramides de 0,0125 !)ar 0,0125 a la base; on collera une rangéti de pyramides sur la tranche snpé. rieme, une rangée de m orceaux de liège demi· cylindriques le long de tous les côtés; puis une rangée de pyramides et ainsi de suite jusqu'à ce Fig, 1 qu'il ne reste plus qu'un petit e.~pac c libre que l'on peut remplir de liège coupé très fin . Quant aux pieds de la jardinière, ils se com. posent de moreeaux de bois ronds que l'on enfonce dans les trous qu'on aura préalablement percés dans le fand de la boîte . Ces pieds une fois fixés, seront recouverts d'une couche de liège coupé 1rè~ fin. Les poignée'4 s'appliquent à l'inl érieur de chariue raroi à l'aide de petit es -via, 1t tige tt-ansv drSRle est mointenue en ph ce à l'aide de petits cloua sana tête passant au travers des trois morceaux de boi·, que l'on recouvre égale ment de liège coupé t:-èa fin. La fig ( 2) représente un cache- pot. A.fin d'obt enfr les dimùnsions exactes et la form e de <'et objet, on doit enve!op. per d'une f.mille de papier le pot de fleurs que l'on a l'intention de cacher en fa isant empi ét er un bord sur l'autre' d' un 00;1 t"1motre ' et demi environ; on' reporte ensuite le canevas obtenu sur du fort carton: on enduira de colle la partie qt.i dépasse et on attachera le tout

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autour du pot jusqu'à ce que le carton soit collé. Puis on découper.a une pièce circulaire pour le detsous du pot, en ayant ,oin d'y ménager au centre un trou de 0,012, pour permettre à . l'eao d'arrosage de s'écouler, Pig . 2 en collant ce fond au cache-pot on fera bien de le renforcer à l'a ide de quelques ronds de calicot. Ce dessin peut également servir pour la. jardinière avec cette différence que pour cette dernière les festons seront continnés jmqu'en bas, l'un partant du mi.lieu de l'autril ; on emploiera du liège coupé très fin ou du riz pour rem plir les e~p11cesvides. Si le pot de fleurs doit reposer dans une assiette, on peut, si l'on veut se dispenser d'ajouter le _fond du cache-'pot. La fig. (3J représente le dessin d'une corb eille qui peut constituer un ornement fort joli pour petite console. Choisissez une belle noix de coco bien ovale, coupez-la, comme l'i ndique notre dessin en laissant une anse d'environ 0,018 de largeur (il faut apporter beaucoup de soin à l'extraction de la noix , autrement l'anse se briserait); une fois la coquille vidée, on la recouvre de bou chons de liège taillés comme l'indique la fig. 3 ci-dessous, dont on colle une rangée sur la tr inche supérieure, puis une autre tout autour de la coquille, tout près du bord, puis enfi 1 quatre festons ainsi que l'indique la gravure oi deSBou~. Comme pieds, clouez ensemble trois bouchons de liège, taillez un côté en biseau de façon qu'ils s'adaptent au côté de la coquille et collez les pieds ainsi formés à égale [ dis tan ce. L'anse · ainsi que les espaces libres de la coquille devront être recouvert, d'une couFig . 3 che de liège taillé très fin ou encore de riz ·que vous :fixerez à l'aide d'u "' peu de colle. Dans le cas où on i.rrêfo r ait son choix sur le riz, on fera bü,n de vernir le liège avant d'ap·

LE FOYER et les CHAMPS

pliquer le premier, qui doit toujours pa raîtrt aussi blanc que possible et conséquemment être verni lui-même à l'aide d'u.n vernis transparent. Nous recommandons à ceux de nos lecteurs que tenteraient nos conseils sur les avantages décoratifs qu'offre "le liège de se procurer des bouchons d'un grain plutôt serré, tels que bouchons de bouteilles à liqueurs, de vins fins ou ceux qu'emplo ient les pharmaciens rour boucher leurs flacons et non ceux dont le liége est poreux et trop spongieux, ils n'en réussiront que mieux leu rs travaux.

Journal de$ 'I'ra1..w 1x Nanu.els

Inventions

-~ -Bagues-montres C' est le dernier cri de la mode anglaise: la bague montre. Elle · se porte sur le gant, et perm et, au coure d'une conférence, d'un discour8, de se rensei gne1·, par un r egard fu~tif , sur la fuite du tem ps. On peut n atu · rellement déployer un grand Juxe da ns la confecti on de ce bijou. La montre elle-mêm e, qui se fabriq ue généralement en Suisse, se fait en émail. Mait1Je bijoutier qw la monte et la sertit peut l'e nt ourer de brillants, de perles, des pierres les plus rares et les plus coûteuses Il est donc im pos~ible d'indiquer l.e prix le plus haut de la bague-m ont re. Mais les moin11chères coûte nt de 5.00 à 600 francs. Nul doute que cette mode nouvelle ne pt>F~evite la Manche pour b'établir dans le reste de l'E ur ope. ~

Variétés

Un ohien de 225.000francs La 52me exposition de c~iens , ient de s'ouvrir au Palais de Cd;1al à Londres. On y remarque les espèces les plus rares et les plus coûteuses. Mais l'animal qui a le plus de val eur est certainement un petit chien envoyé par lady Rolland et qui est estimé 225,000 fr ancs.

Villageoriginal Le village le plus curieux de l'Europe et peut-être du monde entier est celui de Carracross, situé dans un îlot de la côte occidentale de l'Irlande. Il se compose, en fait de maiso, e, de 17 coques de navir es jetées lut· ln. côte par les tempêtes cle l' Atlantiq 110e~ traînées de l'î !e par les habitants . L'une de ces «maisons• date, paraît-i l, de 1740. Le seul immeuble de Carracro , s qui ne soit pas un ancien bateau est la maison du pasteur. Encore a-t-il été construit avec des tronc ,! d'arbres apportés par le Gulf-Stream. Cet îlot désolé, constamment balayé pat· des vents si vii>lents qu'un arbre, s'il pouvait y pousser, n'y pourrait tenir debout, présente une autre particularité très curieuse: les c'ôtures des champs de pommes de terre s')nt faites de bois précieux apportés par 'e courant, et il n'est pas rare d'y voir une auge à cochons taillée dans un bloc massif d'acajou.

L'heureux viPa.ge Il est en Belg ique e: porte le Ilom de Cerfontaine. Il a 1700 ha bit ants et 70,000 francs de rev en ue. Il peut donner tous les ans, 10,000 francs au x pauvre, et à tous les h abita nt s une part d ,i futaie et de taillis. De plus, 600 ména"'es ont la jouissance d'un tiers d'hectare 0de terrain communal. Au mome nt, où l'on parle sans cesse d'établir de nonv<'aux impôts il n'e~t paR défe ndu d'envier un peu l~ sort des habitants de Cerfontnine qui, au lieu de verser de l'argent, en reçoivent

L'abonnementse paiera avec le prochain numéro

LE FOYER et les CHAMP~

Recettes diverses Pour c:inserverle miel Le miel du printemps se conserve le mieux. Il faut avoir soin de Je mettre dans des vases de verre ou de terre bien vernisséij et ne jamaiR ajouter du nouveau miel sur du vieux, car l'un fait gâter l'autre. Il vaut infiniment mieux diviser le miel en plusieurs parties que de le couler dan s un gra ·1d pot que l'on ne peut ouvrir sans causer une légère altération à la surface. Il faut couvri r los pots d'une feuille de papier sec qu'on lie au bord du pot pour le préserver du contact de l'air . .Ainsi préparé, Je miel peut se conser ver trè s longtemps, pourvu qu'on le por te dans un lieu sec et frais.

Conserva.tiondes citrons Les citrons se gâtrnt dès qu'ils sont atteints par l'humidit é. Pour y obvier, faire sécher au feu dn sable fin. Quand · il e~t froid , on en met une couche au fond d'une caisse prop re et sèche; envelopper d'un papier chr que citron, le poser à mesure, le côté de la queue tourné en bas, P.111'la couche de @able, de manière que les fruits ne se touchent pas. Sur ce premier lit de cit1on'\ mettre une c0uche de sable de 4 à 5 centimè tres d'épais seur; sur cette couche, un second lit de citrons et ainsi de suite .

Moyan dG reconna.it:e la. chicoràe dans le ca.{émoulu Ecnpli s~ez un v 1rre d'eau et jetez-y une pincée de cr !é suspect: si le café est pur, il surnar.;era tout entier, si, au contraire, il est falsifié, il y aura division de la chicorée nt du café, la chicorée tombant au fond. D'ailleurs, la chicorée détrempée est molle et légère, tandis que la consistence du café dans les mêmes conditions Allt ph1a roli,fo.

276 année

LoFévrier 1908

I ,a.va.ge des boisnoirs Pour c-onserver la teinte noire de8 (bois) meu 1Jles, il fau! ajouter un peu de jus de citron ou de vinaigre à l'eau dans laquelle on les lave .. ~

.......'1

Cuisine Fota.gevelourlil Pour 3 litres de potage, environ 60 gr. de beurre et 2 bonnes cuillerées de fa. rine; mélanr,er le beune à la farine sans lai sser roussir. Délayer avec dn bouillon et laisser cuire en donnant une onde ou denx , Casser dans une rnupière 3 jaunes d'œufs qt:e l'o~ délaye avec un peu de lait, de crème ou du beurre frais coupé en pet'ts morceaux. Verser io~ensiblement le potage dans la soupière ; ajouter du sel, un peu de muscade et du per.,il hâché .

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Soeiêtè valai,avtJe d·édu<?ation

Macaroniau la.it Faire bouillir 500 grammes de macaroni. Une foh cuit, mais pas trop, les mettre dans une pas soire pour faire écouler Je liquide. P ionger la pasrnire dans de l'eau fraiche un irn,tant. Faües fondre sur le feu quantité voulue de beurre. Deux cuillerées de bonne farine dans ce beurre jusqu à ce q•,'elle prenne couleur. Ajo uter au. noins 500 grammes de lait, tourner toujours jusqu'à ce qu 'il bouille. 0 ra tter -fromage parmesan. Verser Ie macaroni rnr le tout dans un plateau mé · tallique et mettre au four.

~iscuit économique Prenez une tasse de farine fleur, une tasse de farine de maïs, une tasse de sucre tamisé, un petit morceau de saindoux, une ta ~se de lait et une pointe de couteau de bicarbonate de soude. Mélangez le tont, mettez-le dans un plat beurré et faites cuire au four jusqu'à ce '1'1" 1,..b: ~~11i~M;t beau roux.

L'Ecole primaire donne de 14 à 16 livraisons de 16 pages chacune, non compris la couvertnre, et autant de ::,uppléments de 8 à 16 pages pendant l'année ordinaire de 12 mois CClmmençant le 1er Janvier. Chaque mois il est en outre apporté un supplément illustré de 8 pages intitulé : Le Foyer et les Champs.

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L'éducation est une opération par laquelle un esprit forme un esprit