Réinterpréter l'esthétique de l'archive d'Harun Farocki

R é i n t e r p r é t e r l ’ e s t h é : q u e d e l’archive d’Harun Farocki à l’aune de sa pra:que du montage pour En Sursis (38 min., 2007).

Rémy Besson, postdoctorant à l’Université de Montréal

Introduc)on

Présenta)on Histoire du regard de l’objet Approche ‘géné:que’

Archéologie des discours Etat des discours

tps Recherche en archives 1ère diffusion

Processus de réalisa:on Temps de la diffusion extrait

Synthèse

Conclusion

Introduc)on

Présenta)on de l’objet

Etat des discours

Recherche en archives

extrait

Synthèse

Conclusion

Introduc)on

Présenta)on de l’objet

Etat des discours

Recherche en archives

extrait

Synthèse

Conclusion

Harun Farocki, 2007 Rudolf Breslauer, 1944

Introduc)on

Présenta)on de l’objet

Etat des discours

Recherche en archives

extrait

Synthèse

Conclusion

T r o i s c a p t u r e s d’écran issues des premières minutes du film En Sursis

Didi-­‐Huberman Georges, Remontages du temps subi, Paris, Les Édi:ons de Minuit, p. 108-­‐121.

Introduc)on

Présenta)on de l’objet

Etat des discours

Recherche en archives

extrait

Synthèse

Conclusion

Elsaesser Thomas, « Harun Farocki : Filmmaker, Ar:st, Media Theorist », A4erall, numéro 11, 2005, p. 53-­‐64.

Farocki Harun, « Comment montrer les vic:mes ? », Trafic, n. 70, été 2009, p. 16-­‐24. _, Harun Farocki in Conversa>on with Georges Didi-­‐Huberman at Tate Modern 2009, 75 min., URL : hcps://vimeo.com/102407717 Kékesi Zoltán, Agents of Libera>on, Holocaust Memory in Contemporary Art and Documentary Film, Budapest, Central European University Press, p. 71-­‐91.

Kramer Sven, « Reitera:ve Reading: Harun Farocki’s Approach to the Footage from Westerbork Transit Camp », New German Cri>que, 41.3, p. 35-­‐55.

Lindeperg Sylvie, La voie des images, Paris, Verdier, 2013, p. 143-­‐192.

Rascaroli Laura, « Transits : Essayis:c Thinking at the Junctures of Images in Harun Farocki’s Respite and Arnaud des Pallière’s Drancy avenir », dans Holocaust Intersec>ons, Londres : Legenda, 2013, p. 66-­‐83.

Introduc)on

Présenta)on de l’objet

Etat des discours

Recherche en archives

extrait

Synthèse

Conclusion

« J’ai décidé de préparer ce matériau. J’ai décidé de ne pas u:liser d’autre matériau, de montrer à chaque fois la séquence en:ère, sans coupe ni ajout. (…) j’ai décidé de faire un film muet. J’ai décidé d’éditer ces images, rien de plus. Je voulais présenter le matériau de telle sorte qu’il invite le spectateur à une lecture personnelle. »

Farocki Harun, « Comment montrer les vic:mes ? », Trafic, n. 70, été 2009, p. 24

Le discours d’accompagnement du réalisateur Introduc)on

Présenta)on de l’objet

Etat des discours

Recherche en archives

extrait

Synthèse

Conclusion

« Whenever I taught film I insisted on

watching the material in great detail; first at the edi:ng table, then with the help of video, today with DVD. Some:mes we watched a film – sequence for sequence – for four days, scrolling backwards and forwards again and again (…) a film that would also depict the process of examining the images » Farocki Harun, dans A. Ehmann & K. Eshun, Harun Farocki. Against what ? Against whom ?, Londres, Koenig Books, 2009, p. 57

Introduc)on

Présenta)on de l’objet

Etat des discours

Recherche en archives

extrait

Synthèse

Conclusion

38’

19’

0’

montrer

monter

Il y a une forme de consensus hagiographique qui est rarement interrogé en tant que tel.

Introduc)on

Présenta)on de l’objet

Etat des discours

Recherche en archives

extrait

Synthèse

Conclusion

Proposi:on d’une typologie des coupes Introduc)on

Présenta)on de l’objet

Etat des discours

Recherche en archives

extrait

Synthèse

Conclusion

1. Séquences en:ères non montées 2. Coupes rela:vement longues (30 s. à 6 min) 3. Nombreuses coupes courtes (2 à 10 sec.)

4. Quatre coupes dans le plan (sans carton) 5. Un cas de remontage (sans carton)

Cece analyse conduit à changer de modèle Introduc)on

19’ 0’ Présenta)on de l’objet montrer

Etat des discours

Recherche en archives

0’ extrait monter

Synthèse

Conclusion

38’

monter

32’

38’

montrer

Une ul:me considéra:on méthodologique Introduc)on

Présenta)on de l’objet

Etat des discours

Recherche en archives

extrait

Synthèse

Conclusion

Le rôle du numérique comme support de recherche