Kursuskatalog 2013/14

Kursuskatalog 2013/14 Ledelse - Tillid - Samarbejde

Gymnasieskolernes

Lederforening

Indhold Kursus for nye rektorer og vicerektorer. . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Lyst til ledelse?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Realisering af strategien – kursus for ledelsesteam. . . . . . . 6 Ledelse i praksis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Ledelse Udvikling Praksis (LUP2). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 0 • Personalejura og overenskomster. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2 • Effektiv økonomistyring. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 4

Innovation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 5 Moderniseringsledelse i gymnasieskolen. . . . . . . . . . . . . . . . 1 6

Tilmelding og kontakt.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 8 Samarbejdet mellem rektor og bestyrelsen.. . . . . . . . . . . . . 1 8 Kursuskalender. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 9

Ledelse – Tillid – Samarbejde Forord Ledelsesret, ledelsespligt, et ledelsesrum med tættere og mere undervisningsrettet ledelse, mere personaleledelse, mere innovationsledelse og mere effektiv ressourceforvaltning. Det er nogle af de ord, der beskriver de ledelsesmæssige forventninger til og udfordringer på de almene gymnasieskoler, der udbyder stx og hf.

De fælles mål, den effektive drift og den pædagogiske ledelse udøves i et samspil mellem bestyrelsen, rektor og ledelsesgruppen. Derfor samarbejder de tre foreninger: Bestyrelsesforeningen, Gymnasieskolernes Rektorforening og Gymnasieskolernes Lederforening om et udbud af ledelsesaktiviteter, der understøtter de konkrete ledelsesudfordringer

Hertil kommer teamledelse, selvledelse og klasserumsledelse, der på lærersiden skal styrke kvaliteten og dermed effekten af den undervisning og almene dannelse, der tilbydes eleverne.

Rekruttering af nye ledere til gymnasiesektoren og en god start for nye rektorer og vicerektorer er vigtige indsatser, som foreningerne i fællesskab vil understøtte.

Skoleledelse og ledelseskompetencer er i fokus som aldrig før i moderniseringen og udviklingen af det danske

Det er derfor med glæde, at vi udsender kursuskataloget for 2013/2014, der med en kombination af gen-

uddannelsessystem.

nemevaluerede aktiviteter og efterspurgte nyheder i Moderniseringsledelse og Innovationsledelse, kan være til gavn for skolernes ledelsesudvikling.

En detaljeret regulering af rettigheder og pligter i forhold til opgaver og tid erstattes af dialog mellem leder og medarbejder. En dialog, der gerne skal være baseret på en tillidsfuld samarbejdsrelation om de fælles mål for skolen.

Vi glæder os til at se jer på kurserne.

Med venlig hilsen Jens Boe Nielsen, Gymnasieskolernes Rektorforening Kristian Jacobsen, Gymnasieskolernes Lederforening Benny Dylander, Gymnasieskolernes Bestyrelsesforening

KURSUSKATALOG 2013/14

3

Kursus for nye rektorer og vicerektorer Formål og indhold

Målgruppe

Velkommen til arbejdet som rektor eller vicerektor.

Ledelsesopgaven er udfordrende, mangfoldig og kompleks!

Målgruppen er rektorer og vicerektorer, der for nylig er tiltrådt, og som ikke tidligere har været på lignende kurser.

Formålet med kursus for nye rektorer og vicerektorer er at give nyansatte rektorer og vicerektorer overblik over ledelsesarenaen, værktøjer til at løse de daglige ledelsesopgaver, styrke det personlige lederskab samt mulighed for at skabe et netværk til fremtidig erfaringsudveksling.

Praktiske oplysninger Kurset har en varighed på tre dage med internat, og finder sted den 24. – 26. september 2013.

Tilmeldingsfrist den 26. august 2013.

Læs mere om tilmelding bagest i kataloget.

Sted: Comwell Kellers Park, Vejle

På kurset kommer vi rundt om jobbet som gymnasieleder med oplæg fra erfarne rektorer om samarbejdet med bestyrelsen, samarbejde med medarbejderfora og faglige organisationer og personlige fortællinger om den første tid som rektor. Rammevilkår om økonomistyring, selvforsikring, personalejura og forvaltningsret vil blive gennemgået i hovedtræk. Der vil også være fokus på den kommunikative del af ledelsesopgaven samt det personlige lederskab.

Hvad er god ledelse af et gymnasium? Hvordan håndterer jeg ledelse af mit ledelsesteam? Hvad karakteriserer mit personlige lederskab, og hvordan håndterer jeg ledelsesdilemmaer? Konsulenthuset Resonans sætter fokus på de organisationspsykologiske aspekter af ledelse.

4

KURSUSKATALOG 2013/14

Pris: Afhænger af deltagerantal, men der forventes en pris på ca. 9.000 -10.000 kr. inkl. ophold og konsulenthonorar.

Lyst til ledelse?

Formål og indhold

Målgruppe

Overvejer du at sige ja til en lederopgave – nu eller i fremtiden? Har du ideer og tanker om, hvad der er god ledelse, som du har lyst til at afprøve? Ønsker du at blive klogere på, om du kunne trives med de forventninger og opgaver, der er knyttet til lederjobbet?

Så er kurset ”Lyst til ledelse?” måske noget for dig

Kurset henvender sig til gymnasielærere, som har mod på at blive udfordret på, hvad ledelse egentlig kræver og lyst til at afklare, om man ønsker at gøre ledelse til en karrierevej.

Kurset giver dig: • Individuel afklaring og sparring ift. din personprofil, dine styrker og mulige faldgruber i lederrollen • Viden og metoder til at håndtere ledelsesmæssige opgaver – særligt med fokus på personaleledelse og overblik • Konkret erfaring med ledelse i praksis. Vi træner dine lederkompetencer både i kursuslokalet og hjemme på arbejdspladsen • Netværk som styrker dine refleksioner om ledelse og karriereveje fremover

Praktiske oplysninger: Kurset udbydes henholdsvis i efteråret 2013 og foråret 2014. Det strækker sig over fire dage fordelt på to moduler af to dage med internat.

Modul 1: 17. - 18. september 2013 Modul 2: 12. - 13. november 2013 Modul 1: 4. – 5. marts 2014 Modul 2: 8. - 9. april 2014 Tilmeldingsfrist til kurset i efteråret 2013 er den 19. august 2013. Tilmeldingsfrist til kurset i foråret 2014 er den 21. januar 2014.

Læs mere om tilmelding bagest i kataloget.

Sted: Comwell Kellers Park, Vejle

Forløbet gennemføres af erfarne konsulenter fra konsulenthuset Resonans.

Pris: Afhænger af deltagerantal, men der forventes en pris på ca. 18.000 – 19.000 kr. inkl. ophold, konsulenthonorar og test.

KURSUSKATALOG 2013/14

5

Realisering af strategien– kursus for ledelsesteam Formål og indhold

Målgruppe

Gymnasieskolerne har markante forandringsopgaver.

På dette kursus udfolder vi, hvordan man kommer fra strategi til realiserede forandringer. Vi arbejder med, hvad der udgør god forandringsledelse i et gymnasialt miljø, og omsætter principperne i konkrete indsatser for ledelsesteamet og for den enkelte leder.

Kurset vil være en kombination af korte, teoretiske oplæg, anvendelse af konkrete værktøjer på deltagernes forandringsopgaver og sparring på tværs af skolerne.

Målgruppen er rektor og ledelsesgruppen. Der kan maksimalt være 24 deltagere, og kurset vil derfor typisk være for ledelsesgrupperne på 4 – 5 gymnasier.

Vi anbefaler, at hele ledelsesteamet følges ad på kurset – alternativt at en del af ledelsesteamet deltager sammen.

Ideen er, at kursets metoder og indsigter dermed bliver forankret langt bedre, og at man får anledning til at styrke fundamentet for fremtidige forandringsopgaver.

En central ide med kurset er, at ledelsesteamet sammen gennemgår kurset og arbejder med en konkret, aktuel strategisk udfordring som case. Dermed styrkes både det samlede ledelsesteam og den enkelte leders evne til at skabe udvikling. Udbyttet bliver en fælles og gennemarbejdet realiseringsplan for en strategisk indsats.

Kurset giver dig: • Et fælles fundament i ledelsen for tilgangen til strategirealisering • Styrket forståelse for de roller, man som leder skal varetage gennem forandringen • En række værktøjer til forandringsledelse – ift. at engagere medarbejdere og andre interessenter • En teoretisk rammesætning, hvor forståelsen af forandringsopgaven er skærpet

6

KURSUSKATALOG 2013/14

Før kurset beskriver ledelsesteamet en kort strategisk indsats eller forandringsudfordring ud fra et sæt spørgsmål.

Praktiske oplysninger: Kurset strækker sig over to dage med internat, og finder sted den 11. – 12. september 2013 og den 19. – 20. marts 2014.

Tilmeldingsfrist til kurset i efteråret 2013 er den 19. august 2013. Tilmeldingsfrist til kurset i foråret 2014 er den 4. februar 2014.

Læs mere om tilmelding bagest i kataloget.

Sted: Comwell Kellers Park, Vejle Pris: Afhænger af deltagerantal, men der forventes en pris på ca. 9.000 kr. – 11.000 kr. pr. deltager inkl. ophold og konsulenthonorar.

KURSUSKATALOG 2013/14

7

Ledelse i praksis Kurset ”Ledelse i praksis” er udviklet i et samarbejde med Danske – Erhvervsskoler Lederne og Foreningen Forum 100 %. Kurserne evalueres og udvikles løbende i et samarbejde mellem foreningerne, og er et tilbud til alle ledere på ungdomsuddannelserne.

Formål og indhold Ledelse i praksis giver nuværende ledere et solidt indblik i de arbejdsopgaver og udfordringer, lederstillingen indebærer, samt mulighed for at tilegne sig de fornødne kompetencer til at bestride en lederstilling. Endvidere giver forløbet et godt fundament for, at deltagerne senere kan påbegynde en kompetencegivende videreuddannelse inden for ledelse.

Kurset består af seks seminarer og en projektopgave 1. seminar Forandringsledelse på en uddannelsesinstitution/pædagogisk ledelse/kodeks for ledelse af uddannelsesinstitutioner 2. seminar Økonomi som strategisk ledelsesredskab/vilkår og rammebetingelser for beslutningsprocesser

8

KURSUSKATALOG 2013/14

3. seminar: Fokus på det personlige lederskab, konfliktløsning, positiv psykologi 4. seminar Fokus på det personlige lederskab/coaching, mentoring, mediering, supervision 5. Seminar Ledelse på kort og langt sigt/kvalitet og evaluering 6. seminar Projektopgave

Målgruppe Forløbet henvender sig til ledere med pædagogisk ansvar − både erfarne og nye. Det fordres, at deltagerne har personaleansvar og stor interesse i at dygtiggøre sig.

Forløbet henvender sig til ledere fra flere skoleretninger.

Forløbet indeholder derfor både fælles elementer med relevans for hele uddannelsessektoren og mere specifikke elementer, der retter sig mod de enkelte skoleformers særlige problemstillinger.

Praktiske oplysninger: På tidspunktet for katalogets udgivelse er hold 13 oprettet med følgende datoer for seminarerne: • Hold 13 1. seminar: 6.-7. juni 2013 • Hold 13 2. seminar: 3.-4. oktober 2013 • Hold 13 3. seminar: 16.-17. januar 2014 • Hold 13 4. seminar: 27.-28. marts 2014 • Hold 13 5. seminar: 1.-2. maj 2014 • Hold 13 6. seminar: 28.-29. august 2014 Alle henvendelser med spørgsmål omkring tilmelding og kurset i øvrigt til Ulla Eriksen på e-mail ue@forum100.dk eller telefon 40 25 86 05 eller Anne Mette Jensen på amj@ef.dk. Tilmeldingsfrist den 3. maj 2013 Det forventes, at der i løbet af efteråret 2013 oprettes et hold 14. Information herom vil blive annonceret i Rektorforeningens Nyhedsbrev og på medlemssiderne.

Sted: Brogaarden, Middelfart Pris: Kr. 33.500,- Betaling dækker alle omkostninger i forbindelse med deltagelse i seks seminarer, herunder undervisning, vejledning under projektarbejde, undervisningsmaterialer, overnatning og fortæring under seminaropholdene

KURSUSKATALOG 2013/14

9

LUP2 seminarer På LUP2 får ledere faglige input og konkrete redskaber til at håndtere opgaver og udfordringer i forhold til gymnasiets udvikling og drift. Målet er, at alle deltagere får konkrete redskaber og erfaringer, som umiddelbart kan anvendes i gymnasiets daglige ledelse.

Det enkelte gymnasium kan anvende seminarerne som et element i ledelsesteamets fælles ledelsesudvikling, til inspiration og erfaringsudveksling med andre ledere, og som et led i forberedelsen af kommende ledere.

Ved hvert seminar giver faglige ressourcepersoner og centrale aktører oplæg til drøftelser og diskussion, som deltagerne behandler i forhold til deres egen kontekst.

Der vil være en vekselvirkning mellem oplæg og cases.

Seminarerne tilrettelægges i et samarbejde med konsulentvirksomheden Strategifabrikken.

10

KURSUSKATALOG 2013/14

KURSUSKATALOG 2013/14

11

Personalejura og overenskomster Formål og indhold Selvejende gymnasieskoler er en del af det statslige arbejdsmarked, og følger de regler og principper, der gælder for arbejdspladser i staten. På undervisningsområdet er der en lang tradition for et tæt samarbejde mellem arbejdsgiver og arbejdstagerrepræsentanter om rammerne for undervisningen.

På seminaret vil vi stille skarpt på de udfordringer og muligheder, gymnasiet har som arbejdsgiver. Og vi drøfter perspektiver og mulige løsninger i forhold til arbejdstidens tilrettelæggelse.

Vi stiller blandt andet skarpt på spørgsmålene: • Hvad gælder i forhold til forvaltningsmæssige og juridiske regler for ansatte ved selevejende gymnasier?

• Ansættelse, personalepolitik og afsked.

• Hvilke perspektiver og muligheder er der i gældende regler og overenskomster?

• Hvilke overvejelser og begrundelser er centrale i forhold til tilrettelæggelse arbejdstiden.

• Forhandlinger, information, drøftelse og samarbejde.

• Hvad skal man? Hvad kan man?

Målgruppe

På seminaret medvirker faglige ressourcepersoner og centrale aktører for det statslige arbejdsmarked, blandt

Målgruppen er ledere og mellemledere. Det anbefales at overveje, om man med fordel kan deltage flere ledere

andet:

fra samme skole.

• Kammeradvokaten vil berette om konkrete sager og afgørelser, og drøfte udfordringer og muligheder i aktuelle juridiske problemstillinger.

Praktiske oplysninger:

• Moderniseringsstyrelsen medvirker og vil drøfte mål og hensyn i forhold til gældende overenskomster.

Deltagernes egne erfaringer og konkrete problemstillinger vil løbende blive inddraget og diskuteret på seminaret.

Seminaret afholdes som et internat af to dages varighed og finder sted den 9.-10. oktober 2013 og den 14. – 15. januar 2014.

Tilmeldingsfrist til kurset i efteråret 2013 er den 28. august 2013. Tilmeldingsfrist til kurset i foråret 2014 er den 3. december 2013.

Læs mere om tilmelding bagest i kataloget.

Sted: Comwell Kellers Park, Vejle Pris: Afhænger af deltagerantal, men der forventes en pris på ca 8.000 kr. – 9.500 kr. pr. deltager inkl. ophold og konsulenthonorar.

12

KURSUSKATALOG 2013/14

Effektiv økonomistyring Formål og indhold

Målgruppe

Selvejende gymnasieskolers drift og udviklingsmuligheder er afhængig af en effektiv ressourcestyring. Dette indebærer, at ledelsen har et grundlæggende overblik over de ressourcer, skolen har til rådighed, det løbende forbrug og årsregnskabet.

På seminaret vil vi stille skarpt på udfordringer og muligheder i skolens økonomiske organisation, og lægge op til drøftelser om konkrete udfordringer fra deltagernes egen hverdag.

Deltagernes egne erfaringer og konkrete problemstillinger vil løbende blive inddraget og diskuteret på seminaret. På seminaret medvirker faglige ressourcepersoner og centrale aktører.

Målgruppen er ledere og mellemledere. Det anbefales at overveje, om man med fordel kan deltage flere ledere fra samme skole.

Praktiske oplysninger: Seminaret afholdes som et internat af to dages varighed og finder sted den 13.-14. november 2013 og den 22. – 23. januar 2014.

Tilmeldingsfrist til kurset i efteråret 2013 er den 1. oktober 2013. Tilmeldingsfrist til kurset i foråret 2014 er den 11. december 2013.

Læs mere om tilmelding bagest i kataloget Sted: Comwell Grand Park, Korsør

Vi stiller blandt andet skarpt på spørgsmålene: • Hvad gælder, og hvilke særlige hensyn skal der tages i forhold til de statslige regler om budget og regnskaber?

Pris: Afhænger af deltagerantal, men der forventes en pris på ca. 8.000 kr. – 9.500 kr. pr. deltager inkl. ophold og konsulenthonorar.

• Hvad er principperne og mekanikken bag de ressourcer, skolen har til rådighed, herunder taxametersystemet, finansloven mv.?

• Strategisk ledelse af gymnasiets økonomiske organisation • Hvordan kan skolen tilrettelægge sin økonomi og håndtere de lovgivningsmæssige krav og regler?

Hvordan gør man i praksis?

• Hvilke udfordringer og problemstillinger er der aktuelt?

Hvilke udfordringer og problemstillinger kan vi forvente indenfor de nærmeste år og på længere sigt?

KURSUSKATALOG 2013/14

13

14

KURSUSKATALOG 2013/14

Innovation– ledelse af innovative processer, medarbejdere og kompetencer Formål og indhold Rammebetingelserne for måden at lede på, og måden at tænke processer på har ændret sig. Ledelse er ikke længere en stabil og fastlagt stil eller rolle som man vælger, men en konstant igangværende proces som kræver innovation. Innovationsledelse er ikke bare et modeord, der lyder godt, men savner indhold. Det er en måde at gentænke ledelse på i nye rammer. Ledelsen skal ikke bare lede lærere og elever, men også være i stand til at lede hele teamet til at finde nye løsninger på de organisatoriske og ledelsesmæssige udfordringer.

Med innovationsledelse lærer I at bedrive innovationer i organisationen.

Kurset giver dig: • En grundig indføring i begrebet og forståelsen bag innovationsledelse - hvad er det?

• En kobling mellem teori og praksis i innovationsledelse. De to dage tilbyder en vekselvirkning mellem relevante oplæg og praktiske øvelser med nye værktøjer • Minisessioner i dit ledelsesteam med relevante udfordringer fra uddannelsessektoren indenfor begrebet innovationsledelse • En ny måde at tænke ledelse og løsninger på – både som individ og som team • Sparring og fordybelse i cases med Innovationsledelse som kilde. Vi tager udgangspunkt i selvvalgte cases eller forestående problematik fra jeres hverdag - I tager derfra med en videre strategi for arbejdet.

Forløbet gennemføres af et konsulenthus med bred erfaring indenfor innovationsledelse, med indlæg fra eksterne oplægsholder der har erfaring med innovationsledelse i praksis.

Målgruppe Kurset i innovationsledelse henvender sig til både rektor samt resten af ledelsesteamet. Ved at hele ledelsesteamet deltager, eller som minimum tre personer derfra, kan I i fællesskab udvikle jer sammen indenfor denne nye ledelsesstil med de værktøjer, der præsenteres på kurset.

På den måde får I et større udbytte af kursets værdi både på de to dage og når I er kommet hjem igen.

Praktiske oplysninger: Kurset udbydes både efterår 2013 og forår 2014.

Kurset afholdes som internat af to dages varighed.

Efterår: 13. - 14. november 2013 Forår: 11. - 12. marts 2014 Tilmeldingsfrist til kurset i efteråret 2013 er den 1. oktober 2013. Tilmeldingsfrist til kurset i foråret 2014 er den 28. januar 2014.

Læs mere om tilmelding bagest i kataloget.

Sted: Comwell Kellers Park, Vejle Pris: Afhænger af deltagerantal, men der forventes en pris på ca. 14.000 – 17.000 kr. pr. deltager inkl. ophold og konsulenthonorar.

KURSUSKATALOG 2013/14

15

Moderniseringsledelse i gymnasieskolen – i feltet mellem pædagogik, organisation og omverden Formål og indhold Målet med kurset er, at de deltagende skoler får igangsat arbejde med egne visioner for skoleudvikling, en udvikling der forener ny pædagogik og de skærpede rammevilkår, således at OK13s muligheder udnyttes optimalt.

Kurset tager følgende ledelsesudfordringer op: • Hvordan håndterer skolerne både 2. fase af Udviklingsplanen og resultatet af OK13?

• Hvordan sikres der en balance mellem udviklingen af pædagogik og faglighed i kombination med stadig mere effektiv virksomhedsdrift, der giver mere kvalitet for færre ressourcer?

• Hvordan sikres en balance på det enkelte gymnasium mellem den tiltagende konkurrence mellem skolerne og interne ønsker om medarbejderindflydelse og skoleudvikling?

• Hvad er skoleledelsens strategier i forhold til forskellige forventninger fra politikere, borgere, elever, forældre, videregående uddannelser og de ansattes ønsker?

• Hvad er fremtidens attraktive arbejdsplads for en gymnasielærer, og hvordan skal hun/han ledes?

16

KURSUSKATALOG 2013/14

Det centrale spørgsmål er: Hvordan finder den enkelte skole den moderniserings­ ledelse, der håndterer udfordringerne i en balance mellem pædagogik, organisation og virksomhed?

Erfaringerne fra 8 gymnasieskolers fælles projekt under Videncenter for Velfærdsledelse, Moderniseringsstyrelsen, peger på, at det er lokale ”skole for skole”- svar på dilemmaerne, der er nødvendige. Der findes ikke en løsning, der passer til mange eller alle skoler. Erfaringerne fra projektet peger også på, at gymnasieskoler med vidt forskellige grundvilkår kan udfordre hinanden til at finde deres egne svar på de ovenstående dilemmaer.

Kursets grundlæggende idé er, at moderniseringsledelse forudsætter, at den enkelte gymnasieskole, med udgangspunkt i en formulering af en faglig-pædagogisk vision, kan skabe udvikling og nødvendige sammenhæng mellem pædagogik, organisation og omverden.

Visionen skal tage hensyn til skolernes mangfoldighed med hensyn til optageområder, forældre- og elevsammensætning, skoletraditioner og - kulturer, udviklingsprojekter, konkurrencesituation mm.

Som opfølgning på visionen skal der udfoldes handleplaner, der kan realisere: • Tættere sammenknytning af skolens vision, overordnede mål, fag og dannelse • Mere tilstedeværelse og tættere læringsrum mellem elever og lærere • Effektive læringsudfordringer til den differentierede elevgruppe • Bedre udnyttelse af medarbejderudviklingssamtaler og mere ledelse i forhold til kerneydelsen • Klarere forståelse af forskellige former for ledelse, herunder teamledelse og kollegaledelse

Kurset gennemføres som en vekselvirkning mellem eksterne oplæg om ledelsesudfordringen og eksempler fra gymnasieskoler, oplæg fra de deltagende skoler, grupper på tværs af skolerne og skolegrupper, der udvikler den lokale vision som forandringsgrundlag. Der vil være repræsentanter fra en eller flere af de 8 skoler, der allerede har gennemført pilotprojektet tilknyttet kurset.

Kursusledelsen varetages af en lærer og en rektor fra Velfærdsprojektets skoler.

Målgruppe Rektor/vicerektor og to medarbejdere (eller to pædagogiske ledere), fire deltagere per skole og seks til otte skoler på kurset.

På kurset lægger vi op til, at ledere og lærere fra hvert gymnasium får inspiration og rum til at ”tænke ud af boksen” og at bryde med vanetænkningen omkring såvel gymnasielærerjob som ledelse. Idéen er, at ledere og lærere i samarbejde skal udarbejde nye idéer til undervisning og andre ledelsesformer eller organiseringer, som kan afprøves i perioden mellem første og andet seminar. Når skolerne mødes igen i februar 2014, vil resten af kursets deltagere således fungere som sparringspartnere på de erfaringer, der er gjort på egne gymnasier.

Praktiske oplysninger: Kurset udbydes en gang, det strækker sig over fire dage fordelt på to moduler af to dage med internat.

Modul 1: 4. – 5. november 2013 Modul 2: 6. - 7. februar 2014 Tilmeldingsfrist til kurset er den 23. september 2013.

Læs mere om tilmelding bagest i kataloget.

Sted: Comwell Kellers Park, Vejle Pris: Afhænger af deltagerantal, men der forventes en pris på ca. 14.000 – 16.000 kr. pr. deltager inkl. ophold og konsulenthonorar.

KURSUSKATALOG 2013/14

17

Tilmelding og kontakt Tilmeldingsfrister er angivet under kurserne. Tilmelding sker via dette link http://www.comwell.dk/tilmelding til kursusstederne Comwell Kellers Park og Comwell Grand Park. Du vil modtage bekræftelse på tilmeldingen og faktura fra Comwell. Ved framelding efter tilmeldingsfristen betales som udgangspunkt fuld pris med mindre det lykkes at optage andre deltagere på afbudspladserne. Hvis kurset er overtegnet, vil du blive tilbudt at komme på venteliste.

Samarbejdet mellem rektor og bestyrelsen I forbindelse med, at der i foråret 2014 etableres bestyrelser på gymnasierne til en ny periode, forventes en betydelig udskiftning. Det planlægges derfor at udbyde nogle temamøder/gå hjemmøder i forbindelse med de nye bestyrelsers opstart i foråret 2014. De nærmere tidspunkter, sted og program herfor vil blive udmeldt i Rektorforeningens Nyhedsbrev og på Bestyrelsesforeningens hjemmeside.

18

KURSUSKATALOG 2013/14

Tilmelding til ”Ledelse i praksis” sker via mail til Foreningen Forum 100 % på mailadressen: ue@forum100.dk.

Hvis du har spørgsmål, er du velkommen til at kontakte Gymnasieskolernes Rektorforening v/chefrådgiver Kirsten Overgaard Bach på kob@rektorforeningen.dk, telefon 33 18 82 68 eller direktionssekretær Karina Vittarp Gøling på kvi@rektorforeningen.dk, telefon 33 18 82 61

Kursuskalender 2013/14 2013 Juni Den 6. – 7. juni Ledelse i praksis, seminar 1 September Den 11. – 12. september Realisering af strategien – kursus for ledelsesteam i at gennemføre forandringer Den 17. – 18. september Lyst til ledelse modul 1 – kursus for kommende ledere Den 24. – 26. september Kursus for nye rektorer Oktober Den 3. – 4. oktober Ledelse i praksis, seminar 2 Den 9. – 10. oktober Personalejura og overenskomster (LUP2) November Den 4. – 5. november Moderniseringsledelse i gymnasieskolen modul 1 - i feltet mellem pædagogik, organisation og virksomhed Den 12. – 13. november Lyst til ledelse modul 2 Den 13. – 14. november Innovation – ledelse af innovative processer, medarbejdere og kompetencer Den 13. – 14. november Effektiv økonomistyring (LUP2)

2014 Januar Den 14. – 15. januar Personalejura og overenskomster (LUP2) Den 16. – 17. januar Ledelse i praksis, seminar 3 Den 22. – 23. januar Effektiv økonomistyring (LUP2) Februar Den 6. – 7. februar Moderniseringsledelse i gymnasieskolen modul 2 - i feltet mellem pædagogik, organisation og virksomhed Marts Den 4. – 5. marts Lyst til ledelse modul 1 Den 11. – 12. marts Innovation – ledelse af innovative processer, medarbejdere og kompetencer Den 19. – 20. marts Realisering af strategien – kursus for ledelsesteam i at gennemføre forandringer Den 27. – 28. marts Ledelse i praksis, seminar 4 April Den 8. – 9. april Lyst til ledelse modul 2 Maj Den 1. – 2. maj Ledelse i praksis, seminar 5 KURSUSKATALOG 2013/14

19

Ny Vestergade 13, stuen / 1471 København K / Telefon 3318 8260 / Fax 3318 8262 / mail@rektorforeningen.dk / www.rektorforeningen.dk