Malene har bl.a. følgende ansvar: Jeppe har bl.a. følgende ansvar: Signe har bl.a. følgende ansvar:
MIO - Formand
Elevudvalg (Elevrådet, SPONX,
Fredagscaféudvalg og SoMe)
PR-formandskab
Fællesudvalg - Formand
PU - Sekretær
Økonomi og bygninger
Strategier, politikker og regelsæt
Klager og tilsyn
Eksternt samarbejde
Nyhedsbreve
Rektortimer
Bestyrelsesbetjening
MIO
PR- Formandsskab
PU - Formand
UMU
Skema og skemaændringer
Studieretninger og valgfag
Prøver og eksamen
Optagelse
Diverse undersøgelser og evalueringer
Sygemeldinger
PR-Formandsskab
Fællesudvalg - Sekretær
Introudvalg
Studiecenter og lektiecafé
Studievejledning
Fravær og fastholdelse
Kursusleder
Udvekslingsstudenter og Team Danmark
Brobygning
Kulturaften
Ledelse
NORDFYNS
Der går ca. 450 elever på Nordfyns Gymnasium, og eleverne er med til at forme gymnasiet blandt andet gennem Elevrådet og række af elevudvalg.
Elevrådet består af to repræsentanter fra hver klasse.
Elevrådet vælger hvert år, hvilke 8 elever, der skal udgøre formandskabet (2 fra hver årgang + 2 valgte elevrådsforpersoner).
Blandt formandskabet er også de to bestyrelsesrepræsentanter.
DER INDGÅR ELEVER I SPONX
Bestyrelsen
Elevudvalg (herunder SPONX og fredagscafé)
Fællesudvalg
Festudvalget hedder SPONX, og i samarbejde med en personalegruppe afholder de hvert skoleår 4-5 gymnasiefester. Hvert år vælges der to formænd for SPONX.
FREDAGSCAFÉUDVALG
Udvalget arrangerer 4-6 fredagscaféer hen over skoleåret.
De er placeret kl. 14 - 16.
NORDFYNS GYMNASIUM
Elever
Det teknisk-administrative personale består af:
Teknisk servicepersonale
Studieadministrator
Kontormedarbejder
Økonomileder
Kantinepersonale
Rengøring
Personale i Studiecenter og IT.
Se mere under kontakt ansatte: nordfyns-gym.dk/ansatte/
TAP har repræsentanter i:
Elevudvalg
Fællesudvalg
MIO
NORDFYNS GYMNASIUM
TAP
Lærere
Der er ca. 45 lærere ansat på Nordfyns Gymnasium. De er bredt repræsenteret i alle udvalg. Du kan se en oversigt over alle lærere her nordfyns-gym.dk/ansatte/
Lærerne er desuden organiseret i faggrupper, og faggruppen udpeger en faggrupperepræsentant, som varetager faggruppens fællesopgaver bl.a. at indkalde til faggruppemøder.
Derudover er lærerne organiseret i klasseteam omkring den enkelte klasse. Klasseteams planlægger i fællesskab bl.a. tværfaglige forløb, samarbejder omkring studieretningsfagene, evaluering af eleverne og koordinering af skriftlige a everinger.
Specielle funktioner såsom studievejleder, tillidsrepræsentant og arbejdsmiljørepræsentant fremgår af hjemmesiden.
Lærere
Bestyrelse
Bestyrelse har ansvaret for, at aktiviteterne på gymnasiet varetages i overensstemmelse med de mål, rammer og vilkår, der er fastsat i de relevante love og bekendtgørelser. Derudover er det bestyrelsens ansvar, at gymnasiet har den rette ledelse, som på fornuftig vis kan varetage den daglige drift og medvirke til, at politiske målsætninger realiseres.
Endeligt er bestyrelsen ansvarlig for gymnasiets vedtægter, og de har til opgave at godkende gymnasiets budget og regnskab. Bestyrelsen skal således både have øje for de økonomiske og juridiske forhold samt de faglige og pædagogiske.
Se bestyrelsesmedlemmerne her: nordfyns-gym.dk/bestyrelse/
Bestyrelse
MIO - Medarbejderinddagelsesorgan
Medarbejderinddragelsesorgan (MIO) har til formål at sikre medarbejderinddragelse og en bred deltagelse i arbejdspladsens udvikling. MIO har en central rolle i at sikre, at arbejdspladsen har et godt psykisk arbejdsmiljø, som er præget af tillid og samarbejde, og som er med til at skabe rum for faglighed og kvalitet i opgavevaretagelsen. MIO kan for at fremme initiativer og indsatser koordinere med Elevrådet i forbindelse med arbejdet med undervisningsmiljøet.
MIO behandler relevante emner inden for arbejds- og personaleforhold, der har betydning for arbejdspladsen. Det er op til MIO at vurdere, hvilke emner der er særligt relevante, for at der er en strategisk sammenhæng mellem MIOs arbejde og institutionens mål. Det kan f.eks. være arbejds- og personaleforhold, tillid, samarbejde og trivsel samt større omstillinger på arbejdspladsen.
Ledelsen skal informere MIO om:
1) Den forventede udvikling i aktiviteter og i den økonomiske situation
2) Den aktuelle situation og forventede udvikling med hensyn til struktur og beskæftigelse
3) Andre beslutninger, der kan føre til betydelige ændringer i arbejdets tilrettelæggelse og medarbejdernes ansættelsesforhold
4) Udbud og udlicitering
MIO er sammensat af tre personer fra skolens ledelse (rektor, vicerektor og lederen for det tekniske servicepersonale samt fire medarbejdere (tre fra Lærergruppen og en fra TAP-gruppen).
Tillidsrepræsentanten, arbejdsmiljørepræsentanten og PR - formanden er automatisk valgt fra lærergruppen.
Arbejdsmiljørepræsentanten for TAP er automatisk valgt for denne gruppe.
MIO-suppleanter er sammenfaldende med TR-suppleant.
Rektor er formand. MIOs næstformand er TR.
En udpegning til MIO bortfalder, når grundlaget for den ikke længere er til stede.
MIO
PR – Pædagogisk råd
Pædagogisk råd bygger på ”Bekendtgørelse om pædagogisk råd på institutioner, der udbyder almen gymnasiale uddannelser.”
Pædagogisk råd er et rådgivende organ for ledelsen og et fælles forum for pædagogisk debat og udvikling for gymnasiet.
Pædagogisk råd (PR) består af alle lærere samt ledelsen, og har fokus på pædagogiske spørgsmål.
Der afholdes ca. 4 møder årligt, og PR-formandskabet er ansvarlig for afholdes af disse.
I forlængelse af PR-møderne afholdes der typisk personalemøder, som er for hele personalegruppen. Hver onsdag i spisepausen afholdes der desuden korte personalemøder.
PR-formandskabet består af ledelsen, en repræsentant fra PU samt en repræsentant valgt blandt gymnasiets lærere som PR-formand, hvoraf mindst en af disse to medlemmer også er medlem af Fællesudvalget. PR-formand er som udgangspunkt mødeleder for PR-møderne.
UMU - Undervisningsmiddeludvalg
Undervisningsmiddeludvalget udarbejder sammen med vicerektor budget for undervisningsmiddelkontoen samt bevilger midler efter ansøgning fra fagene.
Der vælges re lærere i henhold til valggrupper, og de vælges for to år ad gangen.
UMU
PU – Pædagogisk udvalg
Udvalget er et forum for udvikling og drøftelse af pædagogiske tiltag, faglige pro ler og læringsstrategier.
Udvalget har til opgave at:
Tage initiativ til og planlægge aktiviteter inden for ovennævnte områder
Bearbejde og indstille forslag til aktiviteter til PR
Indsamle og videregive erfaringer og evalueringer af afviklede aktiviteter
Udvalget er tænkt proaktivt og konstruktivt.
Udvalgets sammensætning skal sikre:
En bred repræsentation og en dynamisk arbejdsform
Indsigt i planlægningen, evalueringer og ressourcer
Spredning af viden om gymnasiets samlede pædagogiske og faglige pro l
Vicerektor er formand for PU og rektor er sekretær.
Lærergruppen udpeger repræsentanter til udvalget.
Fællesudvalg
Kommissorium for Fællesudvalget
Fællesudvalget fungerer som et samlende organ for gymnasiets øvrige råd og udvalg.
Udvalgets formål er at sikre en helhedsorienteret udvikling af gymnasiet med fokus på fællesskaber, kvalitet samt
NG's kultur og identitet. Dette sker blandt andet gennem aktiviteter, fællestimer, temadage og formidling.
Som koordinerende instans består Fællesudvalget af repræsentanter fra de øvrige elev- og personaleudvalg, herunder PR-formandskabet, Pædagogisk Udvalg (PU) og elevrådet. Ved oprettelsen af ad hoc-udvalg vil relevante repræsentanter fra disse også blive inviteret til at deltage i Fællesudvalgsmøderne.
Der tilstræbes en eksibel struktur, som gør det muligt for Fællesudvalget løbende at igangsætte og understøtte initiativer, der bidrager til gymnasiets samlede udvikling med særligt fokus på fællesskaber, kvalitet samt en styrkelse af NG's kultur og identitet.
Rektor er formand for Fællesudvalget, og uddannelseslederen fungerer som sekretær. Derudover er følgende personer fødte medlemmer af udvalget: Forpersonen for elevrådet, en af de to elevrepræsentanter i bestyrelsen samt lederen af det tekniske servicepersonale.
