Verpleegkundige leerlijn

Volop groeimogelijkheden voor verzorgenden, verpleegkundige en agogen

Bijna 900 collega’s van Reinier van Arkel werken als verzorgende, verpleegkundige of begeleider/agoog. Ze zijn daarmee veruit de grootste beroepsgroep. Niet alleen qua aantal is het een belangrijke groep medewerkers, óók qua inhoud, zegt Yvette Vreeker. Yvette combineert bij Reinier van Arkel haar werk als verpleegkundig specialist ggz met de functie van hoofdopleider van de verpleegkundige en agogische leerlijn.

Yvette: “Verpleegkundigen, maar ook verzorgenden en agogen, zijn in de basis opgeleid om cliënten te helpen bij de gevolgen van hun ziekte of aandoening in het dagelijks leven. Herstelgericht werken is onze kernactiviteit. Ongeacht de diagnose of classificatie kijken wij samen met de cliënt en naasten naar de beperkingen die cliënten ervaren op functioneel, sociaal of maatschappelijk gebied en hoe we kunnen helpen stappen vooruit te zetten.”

Daarmee zijn juist zij, naast alle andere zorgcollega’s, belangrijk voor de gezamenlijke doelstelling van Reinier van Arkel. Die luidt ‘we zijn er om cliënten met een (ernstige) psychische kwetsbaarheid te helpen bij hun herstel en inclusie’. Deze leerlijn zorgt ervoor dat verpleegkundigen en agogen zich blijven ontwikkelen passend bij dit doel. Door de vorming hiervan is er nu één duidelijke structuur voor alle opleidingsprogramma’s. Yvette is, mede door haar eigen achtergrond als verpleegkundige, gedreven om bij te dragen aan de ontwikkeling van toekomstige verpleegkundige en agogische zorgmedewerkers bij ons. “We zijn van oudsher een groep die zich niet snel laat horen terwijl we bijvoorbeeld met onze verpleegkundige anamnese en diagnostiek of juist met de kennis van sociale en maatschappelijke processen als agoog, echt waarde toevoegen aan het behandelteam. Deze collega’s op alle niveaus in hun kracht zetten, daar wil ik me echt voor inzetten.”

Win-winsituatie voor collega’s én organisatie

De verpleegkundige en agogische leerlijn, het klinkt abstract. Yvette legt uit dat het gaat om het totale pakket van opleidingen die je als organisatie in huis hebt. En dat zijn er veel bij Reinier van Arkel. Van de zogenaamde initiële opleidingen tot verzorgende IG. Van mbo- en hbo-opgeleide verpleegkundigen/ agogen met vervolgopleidingen tot sociaal psychiatrisch verpleegkundige. En de opleiding tot verpleegkundig specialist ggz in zowel de twee als driejarige variant. “De ontwikkelkansen voor onze verzorgenden, verpleegkundigen en agogen zijn daarmee enorm,” aldus Yvette. En daar plukt ook de organisatie de vruchten van. Om je te ontwikkelen hoef je niet op zoek naar een andere baan en dat is gezien de krapte op de arbeidsmarktkrapte gunstig. Yvette noemt het positieve effect van onderzoek dat onderdeel is van veel opleidingen. “De inzichten en resultaten van deze (praktijk) onderzoeken en innovaties dragen enorm bij aan de kwaliteit van onze zorg. Het zou mooi zijn als deze inzichten breder gedeeld worden dan alleen de afdeling waar zij werken.”

Daarnaast gaat het om aandacht voor het klimaat en de cultuur die je met elkaar neerzet en medewerkers in staat stelt zich te ontwikkelen. Yvette: “Binnen de lerende organisatie die we willen zijn gaat het om aandacht te hebben voor dat waar iemand goed in is of waarin een collega zich verder wil in ontwikkelen. En ook hoe je gebruik kunt maken van elkaars kennis, hoe je elkaar in een team aanvult.”

Lerende organisatie in de praktijk

Een mooi voorbeeld van hoe Reinier van Arkel die lerende organisatie in de praktijk brengt vormt de Leer & Innovatieafdeling (LIA). Dit is een leeromgeving waarin opleiden en zorg krachtig samenkomen. De lerende en kritische blik van studenten, gecombineerd met waardevolle zorgmomenten en intensieve samenwerking, maken van de leerafdelingen een betekenisvolle plek voor ontwikkeling, reflectie én innovatie. Daarbij is ook aandacht voor de begeleiding die zorgcollega’s kunnen bieden aan de collega’s in opleiding. De woon-zorgvoorziening in Haarsteeg vormde de eerste leeromgeving en inmiddels draait de tweede LIA binnen locatie Magnolia.

Een tweede voorbeeld is het al langer bestaande interne scholingsprogramma voor zorgprofessionals die hun kennis van actuele thema’s binnen Reinier van Arkel en de ggz-sector verbreden en verdiepen. Een programma waarmee collega’s die al jaren werkzaam zijn bijblijven en nieuwere collega’s meer leren over het werkveld. En zo zijn er nog meer voorbeelden te noemen.

Yvette haast zich om te zeggen dat het echt gaat om een teamprestatie met de collega’s van team opleiden, Laura Kropman, Hélène Mulders en Jacqueline Brokkaar, en de bredere Reinier Academie waarin alle opleidingen samenkomen.

Stippen aan de horizon

De verpleegkundige en agogische leerlijn staat, zeker na de toevoeging van de driejarige variant verpleegkundig specialist ggz in 2026, maar ambities zijn er genoeg. Yvette: “We willen de bestaande opleidingsmogelijkheden tot ervaringsdeskundige onderbrengen binnen de leerlijn. We willen meer samenwerken met de opleidingen voor psychologen en psychiaters, bijvoorbeeld in onderzoek en casusbespreking.” En om de zichtbaarheid van de verpleegkundige en agogische collega’s verder te vergroten én de gelijkwaardigheid te benadrukken, heeft Yvette nog een praktische wens. Een interne ‘wall of fame’ met portretten en namen voor de verpleegkundige leerlijn, net zoals de bij Reinier van Arkel opgeleide psychiaters hebben.

Gezien het grote aantal collega’s dat een opleiding van de leerlijn volgt zal er een flinke wand nodig zijn.

Driejarige opleiding verpleegkundig specialist ggz toegevoegd aan leerlijn

Vanaf januari 2026 starten wij met trots met de 3-jarige opleiding tot verpleegkundig specialist ggz (VS-GGz). Deze opleiding laat je ervaring opdoen in drie verschillende werkomgevingen met diverse doelgroepen. De opleidingsmogelijkheid voor de 2-jarige variant blijft bestaan. Zo kies je als hbo-opgeleide verpleegkundige met een aantal jaren ervaring én ambitie de opleiding die bij je past.

De opleiding vormt een waardevolle toevoeging aan de bestaande verpleegkundige en agogische leerlijn van Reinier van Arkel en past in onze ambitie als opleidingsinstelling en lerende organisatie.

Zoek jij een verdere verdieping in het vak ggz-verpleegkunde met behoud van direct cliëntencontact en een grotere verantwoordelijkheid als regiebehandelaar? Let dan op de vacatures voor de opleidingsplekken verpleegkundig specialist ggz.

Initiële opleidingen zijn gericht op het systematisch verwerven van relevante basiskennis en vaardigheden ten behoeve van een functie. Vervolgopleidingen zijn vooral gericht op functiespecifieke deskundigheid en het verwerven van vaardigheden. Een vervolgopleiding is alleen mogelijk nadat een initiële opleiding is afgerond.