Somos las historias que contamos

SOMOS LAS HISTORIAS QUE CONTAMOS STORYTELLING + TECHNOLOGY + REGINA FREYMAN

Diciembre 2015

CONGRESO DE INNOVACIÓN TTELMEX

Bienvenidos F

21 Comencé a leer oyendo los cuentos y anécdotas de los abuelos, el gato que era de trapo, que se repetía al derecho y al revés. Emprendí travesías por el país de las hadas y acompañe al Dr. Watson en su recorrido por el crimen mientras que su admirado Holmes resolvía para nosotros el enigma. Me metí en la cama con Poe para salir asustada, fui Aura o Pedro Páramo, fui Cossete y viaje a Macondo. Fui Amante de Bolzano y reina de Inglaterra. Juego a los mapas con Borges y me pierdo frecuentemente entre sus libros de arena. Para prolongar esta pasión estudié letras, fui a más mundos, aprendí que un Omnisciente no viaja en OVNIS y que Extra e Intradiegético no son sustancias inyectables.

Aprendía a ler para que me pusieran una estrella en la frente y me compraran libros para seguir leyendo.

No soy mejor que nadie pero me divierto más y muy barato, no quiero gobernar nada porque me es difícil poner en orden mis cajones o a mis propias hijas; además eso me arruinaría el vicio, me sería difícil regresar a la Montaña mágica o a Nunca jamás, me volvería un ser infeliz. Me gustan las palabras bien dichas y las historias bien contadas, no acepto que porque lleven la firma de un ilustre sean ya por eso incuestionables, ni a la inversa, que se desdeñe cualquier cosa que haga feliz a un lector solo porque no se puede hacer de ello un análisis estructuralista.

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Tenemos un cerebro narrativo, nuestra capacidad de contar mejores tramas ha dado paso a nuestra civilización. Este taller de Storytelling tiene como propósito el uso de estrategias narrativas prácticas para hacer de la información de clases textos entrañables, memorables y que motiven a la acción. Contamos historias para aprender, para protegernos, para imaginar, para que nos asocien, nos impulsen a crear y continuar en el mundo. En cierto sentido, nuestras historia son el equivalente cultural del gen, y para tener una historia (individual o de grupo ) se lucha con entusiasmo para que ésta no sea olvidada. No hay información que no pueda organizarse en una historia con un protagonista, con pasiones y razones que impliquen y comprometan a la mente del que escucha.

Regina Freyman Instructor

https://drive.google.com/file/d/0B4d5D cdx40FhYTZfWTY5RXA0Uk0/view? pref=2&pli=1

PROFILE

CUADERNO DE TRABAJO

Mito de la manzana dorada

¿Qué es la cualidad que te distingue?

Piensa en una posible resolución ¿Qué te gustaría contar?

Piensa en un conflicto

Cuál es la cualidad con que ganarías la manzana dorada

STORYTELLING

GENERA EMPATÍA Desgracia no merecida. Simpatía

Peligro o poder

PLANTEAMIENTO VIDA COTIDIANA

DESENCADENANTE, SUCESO QUE CAMBIA LA VIDA DEL PERSONAJE

TEMA

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Amor miedo identidad familia logro aventura homenaje

CONGRESO INNOVACIÓN

honorable o mejor en su clase

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PASOS DIGITAL STORYTELLING 1. Claridad sobre qué es lo que quiero contar 2. ser dueño de la emoción 3. Encontrar el momento 4. Transmitir tu historia como historia (verla) 5. Escucharla 6. Arma tu historia 7. Comparte tu historia

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HILO CONDUCTOR

MOTIVACIÓN DESEO ESPECÍFICO

GANAR DETENER ESCAPAR RECUPERAR

LA MANZANA DEL TALENTO Se cuenta que un pequeño manzano crecía entre dos eucaliptos, su gran ilusión era ver de cerca las estrellad, esos puntos luminosos que las ramas aromáticas de los eucaliptos le permitían adivinar. De día suspiraba ¡Quién pudiera ser estrella! Para volar como los pájaros para llegar todavía más allá, y se preguntaba: -¿Dónde duermen de día las estrellas? Las aves se reían de él. - No, pequeño . Las estrellas están en el cielo día y noche, pero la luz del sol no nos permite verlas.

Se cuenta que un pequeño manzano crecía entre dos eucaliptos, su gran ilusión era ver de cerca las estrellad, esos puntos luminosos que las ramas aromáticas de los eucaliptos le permitían adivinar. De día suspiraba ¡Quién pudiera ser estrella! Para volar como los pájaros para llegar todavía más allá, y se preguntaba: -¿Dónde duermen de día las estrellas? Las aves se reían de él. - No, pequeño . Las estrellas están en el cielo día y noche, pero la luz del sol no nos permite verlas.

El manzano curioso preguntó al viento que movía sus ramas: -Dime: ¿las estrellas están fijas? ¿Es el cielo quien las mueve?

-Las estrellas se desplazan por todo el firmamento– dijo el viento.

El pequeño manzano, con sus raíces enclavadas a la tierra, suspiraba: “¡Yo quiero ser estrella!”

El tiempo pasó, y el manzano creció y dio frutos rojos.

Seguía soñando, dormido y despierto: “¡Yo quiero ser estrella!”

Un día de verano, una maestra dio una charla en el Congreso Telmex, pidió a su auditorio que imaginaran que estaban bejo la sombra de un hermoso manzano.

En un punto la maestra quiso regalar a sus compañeros una estrella como símbolo del talento que cada uno de ellos lleva dentro y de la luz del conocimiento que aportan a sus alumnos, simulando ser maga dijo: -¡Atención, por mi gran poder y magia, que ahora mismo, caiga una estrella!

Entonces zarandeó el manzano y cayó uno de sus frutos, partió la manzana y mostró que en su interior, en su propio corazón lleva una estrella.

Como en la manzana, en la que los iniciados ven la fruta del conocimiento y la libertad porque contiene en su interior la estrella de cinco picos (el pentagrama que simboliza el hombre materia y espíritu), dentro de cada ser --podemos interpretar para terminar esta vuelta a la manzana—hay un talento, o llámese vocación, que nos eleva hasta las estrellas. Para mí se llama educación. ior, en su propio corazón lleva una estrella.