Issuu

NÂ° 5 - Noviembre 2015 Ingeniero Maschwitz, Bs. As. Revista de distribuciĂłn gratuita Realizada por alumnos de Farmingdale College

Farmingdale College

Farmingdale College - Independencia y Murillo - Ingeniero Maschwitz - www.farmingdalecollege.com

Nota introductoria 2015 Diseño y Diagramación

Hoy queremos compartir con ustedes un nuevo número de nuestra revista escolar “Reflejo”.

Por todo esto llegamos a cada número con la alegría del objetivo alcanzado, celebrando la vocación de enseñar y la aventura de aprender. Agradecemos a la Profesora de Diseño, Maggie Chavit y a los alumnos de 3° año por llevar adelante una vez más este proyecto y los invitamos a todos a compartir…

• Nuestra experiencia en la Feria del Libro • El misterio de la mochila • El sol • Feng Shui • El Placer de la Danza

• El encantador de leones • Merendero • Entrevista a Oscar Ruggeri • Pyjama´s Day (Kinder)

Lucila Arias Calderini Luciano Dell´Immagine Martina Báez Agustina Bertero Gonzalo Etcheverry Giuliana Borgognoni Tomás Ferrari Martina Codegone

S T A F F

En cada número festejamos la recuperación de la palabra como vehículo comunicativo, trasmisor de valores y vínculos sociales. Como manifestación del deseo de comunicar lo hecho, lo pensado, lo soñado. Celebramos a la escuela por ser el espacio donde las palabras se dicen, se piensan, se escuchan, se sienten, se modifican, se reemplazan, se cuidan, se respetan, se aprenden, se cuestionan, se transforman… en el intento de evitar la devaluación del lenguaje.

Federico Agdamus

Brian Galeotti Delfina Elguea Mateo Michini Gretel Ernst Renner Nicolás Picone

Candelaria Montes Cató Gervasio Posadas Paludi Sophie Ionno Lautaro Ylarri Pantozzi Sol Ruggeri Camila Sellés Trinidad Taurel Ivana Zwank

Arte de Tapa Gretel Ernst Renner

• Rock & Roll del país

• Idiomas

Colaboradores

• Why is reading important?

Docentes y Equipo directivo

• X– Games BMX, SKATEBOARDING • Historieta • Juegos ¡Qué lo disfruten! ¡Gracias por acompañarnos!

2015 3

Literatura Crónica NUESTRA EXPERIENCIA EN LA FERIA DEL LIBRO Los alumnos de 3er año de Nivel Secundario visitamos la 41ª edición de la Feria del Libro de Buenos Aires, que se realizó del 23 de abril al 11 de mayo en La Rural. En este artículo, les contamos cómo fue la experiencia. Cuando entramos, no lo podíamos creer: era como un mundo paralelo de libros, donde uno se sentía una hormiga. Eran cientos de libros, todos diferentes y únicos a la vez. En primer lugar, cabe destacar que se veían un montón de ofertas interesantes, y esa es una de las ventajas de la Feria. Los stands que convocan una mayor cantidad de visitantes, según lo que observamos, son el de la librería Cúspide, el de la editorial El Ateneo y los puestos de comics. En el stand de Cúspide, pudimos observar muchos libros “best-seller”, es decir, los libros más vendidos. Por ejemplo, allí se encontraba una sección aparte solo con libros de John Green, un escritor cuyas novelas gozan de un gran éxito entre el público juvenil; y también había un espacio con grandes pilas compuestas por las obras de la saga Hush Hush, de Becca Fitzpatrick, que consta de cuatro partes. Por otra parte, en el stand de la librería y editorial El Ateneo, pudimos encontrar libros de todo tipo, pero principalmente infantiles, muchos de ellos en oferta, por lo cual era un punto de atracción para muchas familias con niños. Finalmente, en la sección de comics, pudimos ver un público muy variado, pero mayormente juvenil. Según nos informaron los encargados de los stands, los comics más vendidos fueron los de personajes conocidos, en su mayoría de superhéroes, como Batman y Spiderman. Realizamos entrevistas en varios stands muy diferentes entre sí, que fueron los que nos llamaron más la atención. Primero entrevistamos a un vendedor en el stand de Ediciones Paulinas, y nos comentó que allí solo se vendían libros de espiritualidad. Según este librero, el más vendido era la Biblia, “al igual que en todo el mundo”. También se vendían en grandes cantidades los libros sobre el Papa Francisco y de catequesis. Colegios de muchas partes del país que fueron a la Feria acudían a este stand y el público se encontraba repartido, ya que tanto jóvenes como adultos se interesaban en su temática. También entrevistamos a una vendedora del stand de Sigmar, la cual nos comentó que allí solo vendían libros infantiles, a excepción de un pequeño sector aparte con libros juveniles. Pudimos encontrar desde los que son para bebés de pocos meses, es decir, los que son para leer al bañar a los pequeños, hasta los que son para adolescentes hasta 15 años, es decir los juveniles. El libro más vendido del stand se llama Trébol, y contiene figuras en formato “pop-up”. Esto significa que tiene un mecanismo de tiras que se jalan (“pull-downs”) que hacen al libro tridimensional o móvil. Por último, entrevistamos a un vendedor en el stand de la librería El Ateneo, el cual, como mencionamos antes, es uno de los más concurridos de la Feria. Él nos contó que un libro muy vendido era Mi planta de naranja-lima, un libro infanto-juvenil del autor José Mauro de Vasconcelos que trata sobre un niño de 4

cinco años que descubre el dolor y se hace adulto antes de tiempo. En este stand pudimos encontrar libros orientados a lectores de todas las edades y, por lo tanto, vimos allí un público variado, aunque principalmente infantil. Además de todo lo mencionado anteriormente, en la Feria encontramos otras cosas interesantes. Por ejemplo, observamos un stand dedicado a Gabriel García Márquez, el gran escritor colombiano fallecido recientemente (el 17 de abril de 2014). En este stand se podía participar de un juego para ganar un póster del escritor o escribirle una dedicatoria. Además, en un stand de Interzona y otras editoriales nacionales que publican mayormente libros de escritores argentinos contemporáneos, encontramos una novela de ciencia-ficción postapocalíptica, como ejemplo de lo visto en clase: Plop, de Rafael Pinedo, ganadora del Premio de Novela Casa de las Américas de 2002. Como conclusión, creemos que ir a la Feria del Libro es un gran paseo, tanto escolar como familiar, y lo que sentimos al entrar fue muy diferente de lo que imaginábamos que sentiríamos. Nos encantó visitarla, ya que, para muchos de nosotros, era la primera vez y, a pesar de haber investigado antes de ir, quedamos impresionados por el tamaño del lugar, la cantidad de libros, de personas y de stands. Realmente recomendamos visitar esta Feria y creemos que es un evento cultural muy importante en nuestro país.

Martina B.

Literatura Cuento

Poesía

EL MISTERIO DE LA MOCHILA

EL SOL

- Ma, ¿y la mochila? ¡La había dejado en el cuarto y ya no está! -Fijate bien, Sofi, seguro que la voy a buscar yo y la encuentro. Después de esta corta conversación, decidí poner los libros y carpetas en un morral que tenía a mano, desayuné y me fui. No podía llegar tarde, la maestra de Matemática iba a empezar la clase sin mí y después no iba a entender nada. ¡Con lo que me costaba esa materia! Luli me esperaba en la entrada del colegio, siempre luciendo esa sonrisa perfecta. Después de saludarnos, me dijo: - Algunos chicos de primer año que venían caminando por la plaza vieron tu mochila ahí. ¨¡Qué raro!¨, pensé, “desde que soy chiquita que no pongo un pie en esa plaza”. Después de las clases, me dirigí hacia allí sola porque Luli tenía que ir al dentista. Cuando llegué vi la mochila apoyada en el palo borracho de la esquina y en cuanto la agarré descubrí que estaba vacía. Se me ocurrió abrirla igual para ver si todavía estaban en el fondo, las miguitas de galletitas de la merienda. De repente, una fuerza extraña me atrajo dentro de ella. Me asusté, pero me dejé llevar porque la curiosidad era más fuerte que yo. Como por arte de magia, la mochila se abrió hasta que fue posible que mi cuerpo entrara en ella y, poco después, me encontré sentada en una especie de habitación blanca sin final ni paredes. Aunque tenía mucho miedo, las ganas de comer algo me dominaron y rápidamente me vino a la cabeza un sándwich de milanesa. Este apareció al instante servido en un plato dorado delante de mí. Tardé diez minutos en descubrir que todo aquello en lo que pensara, aparecería allí. Creo que permanecí allí más de dos horas, hasta que me pareció que debía volver y hacer la tarea. A mi mamá le dije que todavía no había encontrado la mochila y me creyó. Aunque me costó mucho, decidí enterrarla abajo del palo borracho porque ya sabía que si la seguía usando, no podría controlarme. Espero alguna vez encontrar la respuesta a mis interrogantes: qué pasó con mi mochila, porqué se comporta de esta manera…cómo llegó a la plaza… pero creo que nunca lo sabré. Martina C.

Por la mañana despierta Por la noche se esconde Los días ilumina Con su sonrisa cada día

Ansioso lo esperarás La mañana alumbrará Lindos días también da Con sus rayos brillará Tristes días aparecerán La lluvia llegará Con sus gotas de cristal Y sus charcos mojarán A la noche a dormir se va Otra misión cumplirá Al amanecer lo veras Con sus rayos y su humildad

Sol.

0348 4447633 0348 15 4502298 Envíos a domicilio La plata 1077 Ingeniero Maschwitz 5

Arte Feng Shui UNA FORMA DE VIDA Entrevistamos a Andrea García, consultora profesional del Feng Shui y decoradora de interiores. ¿Qué significa Feng Shui? ¨Feng Shui¨ significa `viento´ (Feng) y `agua´ (Shui).

¿Qué es Feng Shui? Es un arte y una ciencia que busca lograr equilibrio entre el entorno en que vivimos y nosotros mismos. ¿Qué busca alguien que quiere hacer un estudio de Feng Shui? Busca mejorar su calidad de vida incorporando determinados colores y elementos, creando corrientes positivas de energía que benefician a la familia en el hogar. ¿En qué consiste un estudio de Feng Shui? Hay dos maneras de estudiar y practicar el arte del Feng Shui: la escuela de las formas, basada en la orientación de la puerta principal del hogar; y la escuela de la brújula, desarrollada a partir de los puntos cardinales independientemente de dónde esté ubicada la puerta. ¿En qué consiste la escuela de las formas? El estudio de Lo-Shu consiste en medir e identificar cada una de las áreas de la casa.

¿Y la escuela de la brújula? La escuela de la brújula tiene que ver con la orientación de la casa y ocho gajos (cuatro positivos y cuatro negativos). Estos gajos tienen que ver con la dirección de los puntos cardinales. ¿Cuáles son las áreas de la casa y cuántas son? Las áreas son nueve: trabajo, conocimiento, familia, riqueza, fama, salud, pareja, hijos y benefactores. Al identificar cada una de estas áreas en el plano de una casa nos permite saber cuáles son las áreas que esa familia debe reforzar o mejorar. Para finalizar, ¿Nos podrías dar algunos consejos básicos?

 La limpieza y el orden deben ser imprescindibles; estas permiten que la energía fluya con libertad.  Evitar acumular objetos inservibles, que ya no funcionen o que estén rotos.  Espejos: Nunca ponerlos alineados con puertas y ventanas. Evitarlos frente a la puerta principal y en los dormitorios porque repelen la energía y perjudican el descanso.  Los baños: Siempre la puerta cerrada y la tapa del inodoro baja. También mantener perfumado y ordenado.  Colocar un gran espejo frente a la mesa del comedor para que refleje a toda la familia y se multipliquen los alimentos. Giuliana

Estudio Académico de Canto

Prof. Martín Héctor Balbuena Inst. Sup. de Arte

Teatro Colón Conservatorio Nacional Tenor Lírico Eventos sociales

Profesor Gustavo Alberto Bossi Naturópata Medicina China Alineamiento Vertebral Tibetano Orientación Nutricional Cel: 154-1689785 anamcara2@hotmail.com

y empresariales balbuenamartinh@hotmail.com

Tel: 0348154550534/4489309 6

Taller de plantas medicinales y remedios caseros. Taller rodante de alimentación.

Arte El placer de la Danza EL ARTE DEL MOVIMIENTO ¿Qué es la danza? Es un arte en donde se utiliza el movimiento del cuerpo, usualmente, al ritmo de la música, como una forma de expresión, con diversos fines: de interacción social, de entretenimiento, artísticos o religiosos. ¿Qué tipos de danza existen? Clásicos: El ballet: Sus movimientos se basan en el control total y absoluto del cuerpo, debido a que es un estilo de baile lento y en el cual se necesita mucha técnica. Se recomienda iniciar los estudios desde una temprana edad, ya que es una disciplina que necesita concentración y capacidad para el esfuerzo como actitud y forma de vida. Barroca: es el arte coreográfico cultivado durante el periodo histórico conocido como barroco. Es una danza tranquila, la cual se baila por parejas que, a medida que la coreografiad evoluciona, se van intercambiando. Los movimientos son muy sobrios y refinados, manteniendo siempre el cuerpo muy erguido desplazándose en forma de z. Tradicionales y folclóricos: El tango: es una danza de la región del Rio de la Plata. Se baila introduciendo una danza sensual con pareja abrazada que propone una profunda relación emocional de cada persona con su cuerpo y de los dos entre sí. Musicalmente suele tener forma binaria (tema y estribillo) o ternaria (dos partes a las que se agrega un trío). La chacarera: es una danza folklórica tradicional de Argentina. Se baila por parejas que danzan libremente (pero en grupo) con rondas y vueltas. Sostienen que es una danza birrítmica con la melodía en 6/8 la base instrumental en 3/4. El flamenco: Es un estilo de música y danza propio de España. Es un signo de identidad de la etnia gitana que ha desempeñado un papel esencial en su evolución. El canto, el toque y el baile son las principales facetas del flamenco. Bailarlo requiere el dominio de múltiples ele-

mentos de baile, ya que es mucho más que movimientos de brazos, cuerpo y zapateo. Modernos: El Hip-Hop: es un movimiento compuesto por un amplio conglomerado de formas artísticas. Se caracteriza por cuatro elementos: rap (oral: recitar o cantar), Turntablism (auditiva o musical), Breaking (físico: baile) y Graffiti (visual: pintura). La salsa: es el resultado de una síntesis de influencias musicales cubanas con otros elementos de música caribeña, música latinoamericana y jazz. La salsa requiere ritmo, melodía, armonía e instrumentación. Se baila de a parejas siguiendo el ritmo de la música en 1, 2, 3 (), 5,6,7 El jazz: es un género musical nacido en Estados Unidos. Joachim-Erns Berendt, en su obra, dice: “el jazz es una forma de arte musical que se origino en los Estados Unidos mediante la confrontación de los negros con la música europea. La instrumentación, melodía y armonía del jazz se derivan principalmente de la tradición musical de Occidente. El ritmo, el fraseo y la producción de sonido, y los elementos de armonía de blues derivan de la música africana y del concepto musical de los afroamericanos”. ¿Para qué sirve la danza? La mayoría de la gente realiza esta actividad para divertirse, aprender sobre música y agudizar el oído. Si una persona realiza esta actividad diariamente, ayuda a modelar el cuerpo y es un buen ejercicio para mantenerlo en buen estado. Por otro lado, ciertas personas bailan para olvidarse de sus problemas personales, debido a que danzando solo te concentras en la música y los pasos.

Sophie

Oftalmología Clínica y Quirúrgica Clínica Médica Medicina Estética Endocrinología Cirugía Plástica Reumatología depilación Definitiva Láser Pediatría Psicología Diabetología Nutrición OSDE, Unión Personal, CM Salud, Galeno, Centro Médico Pueyrredón, Docthos, Swiss Medical Group, Poder Judicial, Medife, Osmata, Colegio de Escribanos, IOMA. Aranceles especiales para PAMI Medicus Otras

Naturaleza El encantador de leones KEVIN RICHARDSON Es una persona que dedicó su vida a unos animales que tienen fama de peligrosos para los humanos, pero en realidad son nuestras víctimas: los leones. Richardson arriesga su vida para salvarlos de los cazadores, acompañarlos y cuidarlos. ¿Cómo llegó a trabajar con leones? Kevin Richardson nació el 8 de octubre de 1974 en Johannesburgo, Sudáfrica. Vivió toda su infancia con sus cuatro hermanos y sus padres en esa ciudad. Cuando terminó el colegio, comenzó a estudiar zoología en la universidad, pero renunció porque las clases le parecían muy repetitivas. Luego de esta experiencia, creía que nunca llegaría a tener una carrera trabajando con animales y que aquello seguiría siendo solo un pasatiempo suyo. Entonces comenzó a tomar clases de fisiología en la universidad y se convirtió en fisioterapeuta. Sin embargo, cuando tenía 23 años, se le presentó la oportunidad de trabajar con dos leones de seis meses en el Lion Park, un parque de Johannesburgo especializado en leones. El propietario del lugar, al ver lo mucho que Richardson disfrutaba estar con estos animales, le ofreció allí un trabajo de medio tiempo. Así pudo comenzar a encontrar su verdadera pasión. Kingdom of the White Lion, el paraíso de los leones Actualmente, Richardson es dueño de su propio parque, en Broederstroom, llamado “Kingdom of the White Lion”.

El mismo cuenta con 800 hectáreas de terreno y fue creado para el rodaje de la película White Lion. Richardson y su equipo cuidan a 39 leones en esta instalación. Actualmente, el parque es de acceso restringido, pero se ha previsto abrirlo al público en un futuro. En el Kingdom of the White Lion, Richardson y su equipo trabajan con animales para la industria de la filmación comercial y realizan documentales, los cuales generan los ingresos necesarios para financiar el parque. Amor por los leones Richardson ha desarrollado un verdadero vínculo con los leones y se propone seguir investigándolos. Gracias a esto, ha ganado reconocimiento internacional y participó en diferentes programas de televisión y documentales, en los cuales muestra su trabajo, explica las razones de su amor hacia estos animales y desmiente muchos mitos acerca de ellos. Richardson ha pasado días enteros con estos felinos, ha dormido a su lado, los ha alimentado y ha convivido con ellos. Aparte de los leones, ha trabajado con guepardos, leopardos y hienas, aunque prefiere los leones a cualquier otro animal.

Curiosidades ¿Por Qué Nos Reímos Cuando Nos Hacen Cosquillas? De acuerdo a estudios realizados por científicos de la Universidad de Tubinga la risa histérica que provocan las cosquillas es en realidad un mecanismo de defensa. Este tipo de risa indica un reconocimiento de derrota. Según los científicos cuando recibes cosquillas se activa la parte del cerebro que se anticipa el dolor – por lo que es posible atacar accidentalmente a alguien que está tratando de hacerte cosquillas. Tanto cosquillas y risa activa la parte del cerebro llamada el opérculo rolándica que controlan los movimientos faciales y reacciones vocales y emocionales. Sin embargo, a diferencia de la risa por algo divertido, las cosquillas también activan el hipotálamo que controla la temperatura corporal, el hambre, el cansancio y las reacciones instintivas a situaciones como la lucha o huida. De hecho, los descubrimientos científicos arrojan luz so8

bre por qué algunas personas incluso comienzan a reír con la amenaza de las cosquillas. “Cuando haces cosquillas a alguien, en realidad estimulas las fibras nerviosas amielínicas que causan dolor,” dijo el Dr. Alan Hirsch de Chicago. Esto también explica por qué no podemos hacernos cosquillas a nosotros mismos, pues nuestro cerebro es consciente de que no hay necesidad de producir una respuesta a la acción.

Naturaleza

Richardson conoce desde que eran cachorros a todos los leones con los que trabaja. Kevin Richardson cuenta que es arañado y mordido con frecuencia. Es la naturaleza de los leones arañarse unos a otros y ellos lo consideran a él como uno más de la manada. Por este motivo, Richardson termina a veces lastimado: una vez un león de cuatro años lo sujetó y lo mordió. El león estuvo un rato encima de él sosteniéndolo antes de dejarlo ir y alejarse. Desde entonces, Richardson ha utilizado su intuición y se queda al margen de inmediato si siente que algo va a ir mal. Este no fue el único accidente que tuvo en sus años de trabajo: otra vez dos leones de 180 kilos lo tiraron al suelo y una leona saltó sobre él. Richardson salió con la cara sangrando por los arañazos y las mordidas. Como regla general, Richardson sólo interactúa con los leones que ha criado en cautiverio desde su nacimiento. En este sentido, él aclara y remarca la diferencia entre su trabajo y el de zoólogos profesionales que interactúan con animales completamente salvajes, o el de los entrenadores, cuyos animales son obligados a realizar actuaciones día tras día.

La caza, un negocio horrible La caza del león en Sudáfrica genera más de 90 millones de dólares al año. Entre septiembre de 2006 y septiembre de 2007, más de 46.000 animales fueron asesinados por cazadores extranjeros. Los turistas a veces llegan a pagar hasta u$s40.000 para dispararle a un león. El gobierno sudafricano apoya esta actividad debido a los altos ingresos que genera, y los gobiernos provinciales dan permisos para matar rinocerontes, leones, elefantes y jirafas por el mismo motivo. Uno de los objetivos de Richardson y su equipo es salvar a los leones de la caza. Él espera que la atención que sus películas generan a través de los medios aumente la conciencia de la sociedad y eduque sobre la necesidad de proteger y conservar los animales de África.

Gonzalo

Solidaridad Merendero BARRIO SAN MIGUEL DE INGENIERO MASCHWITZ A pocas cuadras del colegio Farmingdale College, se encuentra el merendero del Barrio San Miguel. Allí meriendan todos los días alrededor de 200 niños, además de realizar otras actividades destinadas a la comunidad, como clases de guitarra, de taekwondo, primario y secundario para adultos, una escuela de fútbol, entre otros. Hace tres años, cuando un grupo de madres del Farmingdale se pusieron en movimiento con ganas de crear un proyecto solidario, “Dibujando Sonrisas en Maschwitz”, comenzaron a festejar mensualmente los cumpleaños de los niños que asisten diariamente al merendero. Además, estas madres no solo festejan estos cumpleaños, sino que también celebran el Día del Niño y Navidad, y organizan colectas para situaciones de emergencia, como las inundaciones del año pasado. El colegio también ha contribuido numerosas veces con el merendero, ya que en todos los eventos que el Farmingdale organizó siempre se han hecho colectas (de ropa, alimentos perecederos, etc) y el año pasado hubo un torneo de fútbol interno, para los padres que querían ayudar con pequeñas donaciones. También el año pasado alumnos del nivel secundario han ido hasta el merendero, en forma semanal, para leerles cuentos a los niños pequeños. Además de este grupo de madres y el colegio, el merendero cuenta con muchas colaboraciones externas: recibe ayuda del Ministerio de Desarrollo Social para cubrir las necesidades básicas de muchas de las familias del barrio. También recibe colaboraciones de muchas empresas de la zona, comercios vecinos y personas que en forma particular alcanzan algunas donaciones al merendero, para su desarrollo del día a día. Para quienes quieran ayudar al merendero, necesita fundamentalmente leche en polvo, azúcar, y harina. También se puede colaborar con ropa y calzado en buen estado. Para lo cumpleaños, se puede contribuir con alimentos como galletitas, jugos, chocolatada, snacks, tortas, pizzas, etc; con regalos para los cumpleañeros; o también es bienvenida la ayuda de quienes realizan actividades o shows para niños. Quienes quieran contactarse con el Merendero pueden hacerlo a través de la página de Facebook “Dibujando Sonrisas en Maschwitz” donde se van publicando las necesidades puntuales. No podemos ayudar a todos, pero todos pueden ayudar a alguien.

“LA SOLIDARIDAD NO ES DONAR LO QUE NOS SOBRA, SINO LO QUE EL OTRO NECESITA”

Se necesitan aproximadamente 50 Litros de leche por día

Camila

Kinder Pyjama´s Day ¡A TRABAJAR LAS EMOCIONES! Las relaciones interpersonales son cruciales para la socialización. A través de ellas los niños comienzan a apreciar las emociones propias y de los demás. Así fue como en el mes de mayo tuvimos nuestro Pyjama´s day. Donde los recibimos con la temática del evento propiciando un espacio en el que puedan a través del intercambio de las diferentes vivencias expresar sus emociones. Como por ejemplo como nos sentimos cuando tenemos pesadillas, soñamos, que sentimos cuando se apaga la luz, o cuando dormimos solos. Pudiendo comenzar a percibir lo que ellas generan en nuestro cuerpo. De esta manera concluimos con el proyecto “The House and Bedroom” aplicando todos los conocimientos aprendidos también en el área de inglés. Compartimos una película todos juntos y comimos pochoclo.

¡Cómo nos divertimos!

Deportes ENDURANCE, UN DEPORTE QUE VALE LA PENA CONOCER El endurance es un deporte ecuestre en el cual el caballo y el jinete ponen a prueba su velocidad, habilidad y resistencia tanto física como psicológica. El binomio debe recorrer grandes distancias en un día, con diferentes climas y en diferentes terrenos. Al finalizar una etapa, se le realiza un chequeo veterinario al caballo y si se encuentra bien, caballo y jinete pasan a la siguiente etapa; de lo contrario, son eliminados. Existen tres categorías de acuerdo a la edad del jinete: Menores (hasta los 14 años), Young Riders (de 14 a 18 años) y Adultos (a partir de los 18 años). En la categoría de los adultos el peso requerido es de 75 kg., entre el jinete y el equipo de montar. En caso de jinetes muy livianos se utilizan monturas especiales con plomo o mandiles para agregar peso hasta alcanzar los 75 kg. Tuvimos la oportunidad de entrevistar a Carolina Greenwalt, una amazona argentina experimentada en esta disciplina. REFLEJO: ¿En qué mundiales participaste? CAROLINA: Mi primer mundial fue en Alemania. REFLEJO: ¿Cómo te fue? CAROLINA: Bueno, no me fue tan bien, porque la yegua salió con un problema desde Argentina. Viajamos igual, considerando que era muy fuerte y además teníamos un mes de descanso antes de la carrera. Recuperó bastante, pero fue eliminada. REFLEJO: ¿Qué otros mundiales corriste? CAROLINA: También corrí en Malasia. Fui con la misma yegua porque ganó la clasificación acá, en Argentina, para poder viajar, y también porque el Sultán de Malasia pagaba todos los gastos del viaje. REFLEJO: ¿En qué posición quedaste? CAROLINA: Sobre 120 caballos, de los cuales terminaron 48, la yegua entró número 26. REFLEJO: ¿Alguna anécdota de esta carrera? CAROLINA: Sí, claro. Corrimos de noche debido a las altas temperaturas y humedad que hay durante el día. Así y todo, de noche hizo cuarenta grados. Largamos a las diez de la noche y yo crucé la llegada a las nueve de la mañana. En los puestos de agua, se mojaba al caballo con agua con hielo. Se corrió a través de la selva. REFLEJO: ¿En qué otro lugar corriste? CAROLINA: Su última carrera fue en Kentucky, Estados Unidos. Se cansó mucho debido a las subidas y bajadas del terreno, pero a pesar de eso terminó 36 – ¡no tan mal!– sobre 150 que son los mejores del mundo. REFLEJO: ¿Cómo está compuesto el equipo? CAROLINA: Generalmente van cinco jinetes asignados por Argentina que ganaron la preselección; cuatro de estos jinetes conforman el equipo Argentino y el otro corre individualmente. Los caballos de estos jinetes tienen que estar en perfectas condiciones para correr. REFLEJO: ¿Corriste algún Panamericano? 12

CAROLINA: Sí, dos: uno en Brasil y el otro acá en Argentina, antes de los mundiales. REFLEJO: De esta yegua que te acompañó en carreras tan importantes, ¿conocés su procedencia? CAROLINA: Sí. Cuando me di cuenta de que era tan buena, empecé a averiguar y encontré a su primer dueño. Él me contó que era cartonera. Yo pensaba que era cruz árabe o algo por el estilo. REFLEJO: Bueno, gracias, Carolina. CAROLINA: Gracias a ustedes por querer conocer acerca de este deporte. Ivana y Delfina

Deportes Rugby

Fútbol

LA COPA QUE UNE AL MUNDO

FÚTBOL ARGENTINO

La Copa Mundial de Rugby es el torneo internacional de La Unión de Rugby Internacional que se juega oficialmente desde 1987. Este torneo es organizado por la IRB (International Rugby Board o Unión de Rugby Internacional), que se ocupa de sortear el país de disputa, y decidir los estadios y las fechas de los encuentros. Hay tres selecciones que suelen liderar todos los mundiales: los All Blacks de Nueva Zelanda, los Wallabies de Australia y los Springboks de Sudáfrica. Estos equipos ocupan los mejores puestos en la lista de la IRB de las quince mejores selecciones, que son evaluadas según su rendimiento en los partidos y su número de victorias. Esta lista se reformula cada cuatro años según los resultados del Mundial de Rugby. El campeonato se divide en cuatro fases: la fase de grupos, los cuartos de finales, las semifinales y la final. La fase de grupos se caracteriza, como su nombre lo indica, por dividir los veinte equipos participantes en diferentes grupos, dentro de los cuales compiten para pasar a la siguiente fase. En los cuartos de finales juegan los que hayan resultado primeros y segundos de cada grupo. A continuación, las semifinales son jugadas por aquellos equipos que hayan ganado en la etapa anterior, y los dos equipos vencedores de esta fase, por último, se disputan el primer puesto en la final. Varios países se habían ofrecido antes del 15 de agosto de 2008 para ser la sede del Mundial de Rugby de este año sin el requisito de elaborar un proyecto: Argentina, Australia, Inglaterra, Irlanda, Italia, Japón, Rusia, Escocia, Sudáfrica y Gales. Sin embargo, la mayoría se retiró por razones económicas y por intereses en otras copas. Finalmente, se decidió que la Copa Mundial de Rugby de este año se jugará Inglaterra. Este torneo, en mi opinión, sirve para unir la gente del mundo y evaluar el rendimiento de las selecciones. Mateo

El fútbol argentino tuvo distintos tipos de torneos a lo largo de su historia: torneos largos de partidos de ida y vuelta, torneos cortos y un torneo nuevo que se creó este año que es de 30 equipos. Desde que se iniciaron los torneos cortos, en la época de los 90, se transformó en un fútbol más competitivo, en el cual cualquier equipo puede salir campeón; no solo equipos grandes, como se acostumbraba en los torneos largos. Hoy en día, se creó un nuevo torneo, en el cual participan 30 equipos, que juegan 29 partidos y uno más con su rival clásico. En la actualidad, los clásicos más populares son: River-Boca, que es el más importante de este futbol. También están los clásicos entre Racing-Independiente, Newell´s-Rosario Central y San Lorenzo-Huracán, entre otros. Los dos equipos más grandes de Argentina son River y Boca ya que son los equipos más ganadores, tanto en el ámbito local como el internacional. El club más ganador de los locales es River, ya que ganó 35 títulos. Lo sigue Boca con 24 títulos; Independiente con 14 títulos; y San Lorenzo con 11 títulos. Los cinco clubes más grandes de este fútbol son River, Boca, Independiente, Racing y San Lorenzo. A continuación, vamos a nombrar las máximas figuras históricas de cada uno. De River: Labruna, Di Stefano, Amadeo Carrizo, Ortega y Pasarella. De Boca: Palermo, Riquelme, Abondanzzieri, Ibarra y Barros Schelotto. De Independiente: Bochini De Racing: Diego Milito De San Lorenzo: Saja y D´Alessandro. También en este competitivo fútbol argentino hubo extraños casos de futbolistas que jugaron en los dos clubes más competitivos de la argentina, River y Boca. Estos casos fueron: Ruggeri, Caniggia, Batitstuta, Amato, Randazzo, Rambert, Moreno, Gati, García, Gamboa y Gareca. 13

Deportes Entrevista OSCAR RUGGERI ¿Qué diferencias notas entre el fútbol argentino y el fútbol extranjero? El fútbol exterior está mucho más organizado. Los clubes cuentan con otra infraestructura y, por el gran poder adquisitivo, pueden incorporar a los mejores jugadores. De esta manera, las ligas son las más importantes: por ejemplo: España, Inglaterra, Italia y Alemania. Vos, que jugaste en River y Boca, ¿qué sentís por cada club? Boca me dio la posibilidad de debutar en primera, salir campeón y llegar a la selección. En River tuve la suerte de haber ganado varios títulos. Estoy muy agradecido a Boca ya que desde muy chico viví en la pensión del club y además soy hincha de Boca. River es el otro más grande de Argentina, donde tengo muy buenos recuerdos de cuando estuve allí. ¿Pensás que el cambio de los torneos cortos y que haya torneos largos, pensás que es un cambio positivo o negativo? Para mí es negativo. Yo prefiero los torneos cortos ya que esto hace que el torneo tenga mucha expectativa fecha a fecha y todos los clubes mantengan mayores posibilidades de alcanzar un campeonato. Los torneos largos benefician a los clubes más grandes, ya que cuentan con mayor presupuesto y sacan mayor diferencia a lo largo de los mismos. ¿Qué sentías al entrar a la cancha y ver que toda la hinchada de tu equipo te estaba ovacionando ya que a donde fuiste triunfaste? Es una de las mayores satisfacciones que puede tener un jugador de fútbol. Siempre es un placer tener el aliento de tu equipo. ¿Cuáles son tus mayores recuerdos del fútbol argentino? Mis mayores recuerdos son los campeonatos obtenidos con Boca, River y San Lorenzo; y mis mayores alegrías las tuve en el seleccionado argentino al haber obtenido la Copa del Mundo en 1986, el Subcampeonato del Mundo en 1990 y las Copas América en el 91 y 93. ¿Qué sentiste al haber ganado un Mundial? La mayor felicidad y haber alcanzado lo máximo como jugador.

Lautaro y Tomás

Música Rock & Roll del País El Rock argentino comenzó en la década de 1950, como una derivación del Blues que existía en ese momento. Argentina fue el primer país iberoamericano en combinar el Rock & Roll estadounidense con elementos autóctonos. A mediados de los 50, cuando este género comenzó en el país, los grupos cantaban únicamente en inglés; recién en la década de los 60, la gran mayoría de los grupos Underground (grupos que se dedican a tocar en boliches o bares) comenzaron a cantar rock en castellano. El periodo más activo del Rock Nacional en su historia fue desde los años 70 hasta fines de los 90. Entre sus artistas más reconocidos están Luca Prodan, Gustavo Cerati, Charly García, Carlos “El indio” Solari, Eduardo “Skay” Beilinson, Ricardo Mollo, Andrés Calamaro y Luis Alberto Spinetta, entre otros. Gustavo Cerati: “Qué otra cosa, puedo hacer. Si no olvido, moriré”. “Crimen”, Ahí Vamos, Gustavo Cerati. Gustavo Cerati fue uno de los músicos más importantes de toda la historia del Rock Iberoamericano. Ganador de siete Grammys Latinos, un Premio MTV Awards, dieciocho Premios Gardel y una nominación para los Grammy Awards. El músico nacido en Barracas, el 11 de agosto de 1969, cuenta con cinco discos solistas (“Amor Amarillo”; “Bocanada”; “Ahí Vamos”; “Fuerza Natural”; “Siempre Es Hoy”) y siete discos de estudio y cuatro en vivo, con su anterior banda, “Soda Stereo” (Soda Stereo; “Nada Personal”; “Dynamo”; “Canción Animal”; “El Último Concierto”; etc.). Entre sus canciones más famosas se encuentran “De Música Ligera”, “En La Ciudad de La Furia”, “Trátame Suavemente”, “Crimen”. Su estilo de música comenzó siendo el New Wave de los ’80, inspirado por The Police, aunque terminó inclinándose por el Pop Rock y a veces hasta electrónico. Gustavo falleció el 4 de Septiembre de 2014.

Luca Prodan: ”Los anteojos son para el sol y para la gente que me da asco”. “Mañana en el Abasto”, After Chabón, Sumo. Luca Prodan nació el 17 de Mayo de 1953 en Roma, Italia. Fue un cantante italiano que comenzó y finalizó su carrera en la Argentina, durante los años 80, donde formó su banda Sumo. Luca se dedicó únicamente a Sumo, donde componían Rock, Pop Rock y Reggae. Con Sumo, Luca grabó Divididos por la Felicidad (1985), Llegando los Monos (1986), After Chabón (1987) y Fiebre (1989). Luca había viajado a la Argentina para rehabilitarse de su adicción con la heroína. Se instaló cerca de la localidad de Nono, en Córdoba, ya que un amigo le había mostrado una postal del lugar y le había encantado. Más tarde, decidió mudarse a Hurlingham, donde formaría Sumo, en 1982; y consiguió su debut discográfico en 1985. Más tarde, consiguió su consagración en 1986, en la segunda edición del Festival Chateau Rock, en Córdoba. Luca murió el 22 de diciembre de 1987, cuando fue encontrado muerto en su departamento de la calle Alsina 451, a causa de una hemorragia interna causada por una cirrosis hepática, dos días después de un recital en el Club Atlético Los Andes. Charly García: ”Dios es empleado en un mostrador, da para recibir”. “Confesiones de Invierno”, Álbum Confesiones de Invierno, Sui Generis. Carlos Alberto García Moreno nació el 23 de octubre de 1951 en la Ciudad de Buenos Aires. Es un cantante multinstrumentista que tocó en Sui Géneris, Serú Girán y La Maquina de Hacer Pájaros. Cuenta con 41 discos grabados, más otros en los que fue un invitado de diferentes artistas. Entre sus álbumes más célebres se encuentran Confesiones de Invierno grabado con Sui Géneris;

Curiosidades • Si en una estatua ecuestre (persona a caballo) el caballo

tiene dos patas en el aire, la persona murió en combate. Si el caballo tiene una de las patas frontales en el aire, la persona murió de heridas recibidas en combate. Si el caballo tiene las cuatro patas en el suelo, la persona murió de causas naturales. • Es imposible estornudar con los ojos abiertos. • Durante la guerra de secesión, cuando regresaban las

tropas a sus cuarteles sin tener ninguna baja, ponían en una gran pizarra “0 Killed” (cero muertos). De ahí proviene la expresión “O.K.” para decir que todo está bien. • ¿Sabias que… Los caballitos de mar elijen una pareja

durante toda su vida... cuando esta muere permanecen solos por un tiempo y mueren también . • La Hipopomonstrosesquipedalifobia es el miedo a las

palabras largas!! 15

Música

Nicolás

Idioma Portugués

Inglés

AMAZONAS VIDA NATURAL

THE USE OF SOCIAL NETWORKS

O Amazonas tem sua origem na nascente do rio Apurimac (alto da parte ocidental da cordilheira dos Andes), no sul de Peru, e desagua no oceano Atlântico junto ao rio Tocantins no delta do Amazonas, no norte Brasileiro. Ao longo do seu percurso recebe, ainda no Peru, os nomes de Carhuasanta, Lloqueta, Apurimac, rio Ene, rio Tambo, Ucayali e Amazonas. Entra em território brasileiro com o nome de Amazonas e como tal segue até sua foz no oceano Atlântico. Sua foz é classificada como mista, por apresentar uma foz em estuário e em delta. O rio Amazonas é o único com uma foz mista no mundo. Centro da maior bacio hidrográfica do mundo, ultrapassando os sete milhões de km2, a maior parte do rio esta inserida na planície, embora a nascente em sua totalidade seja acidentada e de grande altitude. Marginalmente, a vegetação ribeirinha é, em sua maioria exuberante, predominando as florestas equatoriais da Amazônia. A área coberta por agua no rio Amazonas e seus afluentes mais do que triplica durante as estacoes do ano. A flora amazônica é abençoada pela natureza. Em meio da floresta há inúmeras espécies comestíveis, oleaginosas, medicinais e corantes. Das 100 mil espécies vegetais presentes na América Latina, cerca de 30 mil estão na Amazônia. Os diferentes graus de umidade durante o período de cheia dos rios, de qualidade do solo, nos ventos e nas chuvas propiciaram formações vegetais bem distintas. A soma delas é que forma uma região única no planeta e da vida a grande biodiversidade amazônica. Por isso, a fauna amazônica é a mais espetacular do planeta, incluindo felinos, roedores, aves, quelônios e primatas. Sua bacia hidrográfica possui a maior diversidade de peixes do mundo: entre 2.500 e 3 mil espécies. Além disso, na Amazônia vivem 1300 espécies de pássaros, e 300 mamíferos. No total a fauna da região totaliza mais de 2 milhões de espécies, muitas das quais encontradas apenas na região. Com frequência os pesquisadores descobrem novas espécies. Alguns animais são para lá de exóticos, são os casos: do peixe-boi (de mais de 2 metros de cumprimento), da ave guará de penas vermelhas e o poraquê, também, o peixe elétrico que libera carga de voltagem. Isso, sem falar d espécies já famosas como tucano, piranha, araras, papagaios e macacos. A vida natural amazônica é a mais espetacular do mundo, sua cor verde enamora a todas as pessoas, e é o ponto que os fanáticos da fotografia adoram.

IT IS FUN AND HELPS YOU TO KNOW NEW PERSONS. BUT…IS IT HEALTHY? On one hand, the addictive use of networks is not at all healthy. Because of the abuse of these networks you can suffer two types of disorders: Physical Disorders: Obesity, lack of development of psychomotor functions. Musculoskeletal disorders, and visual problems due to accumulation of effort. Psychological Disorders: extreme isolation, development of social skills deficit, distorted view of reality and dependence. When a person becomes very addictive to social networks, to the point that his life is based on that, this is going to hurt in his life. As a result, you will not have contact with people or nature, because you are all day connected. But, on the other hand, although its overuse is not healthy, social networks have their advantages. Firstly, it helps you to get to know people, across geographical boundaries, it connects people regardless of distance. Secondly, they are perfect for connections to the professional world and to stay updated on topics of interest. Also, the net allows you to attend events, participate in campaigns and conferences. Thanks to social networks communication can be real time and generate mass movements of solidarity in a crisis. In conclusion, I believe that it is wrong to say the use of social networks is not healthy, since it .

Sophie

Francés Je máppelle Nicole Santillan. Jái 12 ans, ma date de naissance est le 6 aôut 2002. Je suis étudiante à l´ école Farmingdale.J´habite à escobar. Je parle français, anglais et espagnol.Jádore le thêatre , le chocolat et voyager avec ma famille. Je détèste le brocoli. Jái quatre amies, Renata, Francesca, Miranda et Mailen. Ma mère sáppelle Sophie Grandiccelli, elle a 41 ans, elle est prof de français à l´école Moorlands. Elle adore la musique et elle détèste le foot. Mon père sáppelle Gustavo Santillan, il a 42 ans, il est commercant, il adore les bonbons et il détèste les chats. Je nái pas de frères. Jádore ma famille, mon école et mes amies!!!!!! Nicole Santillan

Nicole

Por qué elegimos un Proyecto Bilingüe? El bilingüismo brinda muchísimas ventajas culturales, sociales, neurobiológicas, laborales… Analizando los distintos aspectos, encontramos por un lado estudios neurológicos que demuestran que los niños expuestos a varios idiomas: • son más creativos y desarrollan mejor las habilidades de resolución de problemas, • tienen una mejor capacidad lingüística, de expresión y comunicación, • obtienen un mayor desarrollo del conocimiento debido a su mayor acceso a la información global; a más conocimiento, más raciocinio, mayor creatividad, más flexibilidad, tolerancia y adquisición de una mentalidad abierta al mundo, • ejercitan mejor la atención, y entrenan más la memoria; la educación bilingüe amplía la capacidad perceptiva del cerebro como si fuese una especie de "gimnasia mental". • El bilingüismo ayuda a crear mentes "multitarea" capaces de procesar varias tareas al mismo tiempo y despreciar rápidamente la información irrelevante que percibe su cerebro. Además, el hecho de que el niño hable un segundo idioma durante los primeros años de vida le ayudará a programar los circuitos cerebrales para que le sea más fácil aprender nuevos idiomas en un futuro. No cabe ninguna duda, por otro lado, de que el bilingüismo abre más oportunidades de trabajo en el futuro, así como la opción de cursar estudios en el exterior. Sobran también estudios científicos que prueban que a menor edad, mayor y mejor es el aprendizaje. Los seres humanos nacemos con una capacidad extraordinaria que durante sus primeros años de vida les per-

mite aprender no sólo uno, sino varios idiomas, de una forma casi automática. Este aprendizaje debe asemejarse lo más posible a la adquisición natural de la lengua materna, con lo cual la exposición -si bien nunca será la misma, ha de ser la mayor cantidad de tiempo posible. En esta exposición es importante tener en cuenta que lo esencial es que el niño oiga el otro idioma siempre y se familiarice con él poco a poco, sin prisas y dándole a cada niño el tiempo necesario para adquirir la segunda lengua. A medida que va creciendo, adquiere mayor comprensión y fluidez, y puede comenzar a estudiar y practicar disciplinas en el segundo idioma, lo cual a su vez promueve una cultura más rica. En todo momento, el objetivo es que los alumnos puedan vivir el inglés como una herramienta vital en su desarrollo y no meramente como una asignatura más, logrando de esta manera el uso fluido al estudiar contenidos y realizar proyectos en el idioma extranjero. Es teniendo en cuenta todo lo expuesto, y conscientes de la necesidad y de los beneficios de ampliar el dominio de nuestros alumnos de idiomas extranjeros, principalmente el inglés, con el fin de alcanzar las exigencias de la sociedad actual y la de mañana, que en Farmingdale College desarrollamos un proyecto de bilingüismo con enseñanza de dos lenguas extranjeras más (Francés, y Chino o Portugués), siendo la meta de la institución formar egresados con un perfil de competencia en un mercado laboral y un mundo universitario global internacional, y en vistas a formar ciudadanos que cuenten con las herramientas necesarias para insertarse en la sociedad con grandes aspiraciones.

Primaria WHY IS READING IMPORTANT? Reading Marathon in Primary That question was the beginning of a nice event we had at our school in September. In our daily Assembly we asked the students “Why reading matters?” The result was remarkable, we had year one students who could share what they had discussed at home with their families. Some of the ideas they shared about reading was that it develops the mind, you can discover new things, it develops our imagination and is a way to communicate with others. The experience did not finish with the enriching assemblies talking and reflecting about reading. The students had a wonderful time on September 18th when they had our Reading Marathon in which they enjoyed different moments throughout the day to read for pleasure. They brought their favourite books, they read alone, in pairs, in groups, with their teachers, and some students from upper forms read some stories to our youngest children in primary. Primary children rediscovered that reading for pleasure increases sense of achievement, confidence, self-esteem and self-awareness; it prevents boredom and promotes relaxation and it is fun when you share it with others. What did the kids say about the Reading Marathon? ¨It was fun because we read and coloured and there was music.” “My favourite part was when Miss Meli read a story for us "the witches" and then we had to draw what she read.” “I liked it when we read outside with Belén. It was a good idea!” “It was great but I chose a difficult book to read. “ “It was very funny” “It was a good day. I had fun. The story about the witches was a great story! “To tell the truth it was amazing because it was the first time we went outside to read a book. I had fun with friends sharing books. That was amazing.”

X-games El BMX no es solo un hobby si no que también es una pasión, un deporte o incluso un arte. Solo depende de quién lo practique. Técnicamente es una mezcla entre bicicletas y trucos. El BMX se puede practicar en la calle o en bikeparks, usando cajones, cajas, barandas, rampas y bancos. La mejor forma de aprender trucos nuevos es viendo a los mejores bikers en vivo o por internet. Mucha gente es prejuiciosa, ya que piensan que solamente son chicos destruyendo la vía pública u ocupando un lugar en la calle simplemente por rebeldía. En mi opinión es algo divertido y relajante, algo que te alegra el día, que te despeja de las demás cosas. Puedes estar solo o con tus amigos probando trucos nuevos o perfeccionándolos. Si tenés talento en esto, lo más probable es que alguna marca como VANS, CULT, HARO, DC, NIKE entre muchas más, intente patrocinarte dándote indumentaria deportiva o bicis para que pruebes y muestres. En concreto existen cuatro estilos difentes de BMX: flatland, dirt, street, y racing. Flatland es un Freestyle sobre la bici Dirt es un estilo que se especializa en saltar desde rampas hechas de tierra. Street es, como dice el nombre, simplemente hacer trucos con cosas o lugares que te encontrás en las calles. Racing se basa en una mezcla entre saltos y carreras, en las que se usan bicicletas livianas y aerodinámicas. En conclusión; para mí el BMX es un estilo de vida tranquilo en el que podés disfrutar estando en paz y al aire libre. Si fuera un poco mas aceptado por la sociedad los niños, adolecentes y adultos podrían disfrutar de este bello arte. Brian El SKATEBOARDING puede ser lo que uno desee: desde un hobby y un deporte, hasta a un trabajo o una pasión. El skate está compuesto por una tabla de madera, los tracks, que son el soporte de la tabla y están hechos de metal en forma de T, y las ruedas, que son las encargadas de hacer que la tabla se mueva. “Es increíble como un pedazo de madera puede hacer feliz a tanta gente“. Chris Cole (Skater) Los skaters son subestimados. gran parte de la población piensa que todos los skaters son alcohólicos o drogadictos, pero, si bien tal vez alguno lo sea, en general no son así. Muchas personas subestiman a los skaters pensando eso, pero están equivocados. Piensan que se debe ser de una determinada contextura física o que hay que tener cierta edad para patinar, o hasta llegan a pensar que, para madurar, hay que dejar de patinar. Pero no es así: un skater es como es y su talento no cambia por su edad. “No dejas de patinar cuando te haces viejo, te haces viejo cuando dejas de patinar”. Jay Adams (Skater, 1961—2014). El skateboarding argentino está disminuyendo, ya que cada vez hay menos pistas públicas, o la cantidad no llega a estar a la altura de la demanda. Las personas se quejan de que los skaters patinan en sus casas o en lugares públicos, pero lo que no saben es que los gobiernos no crean más pistas públicas, lo que lleva a los skaters a las calles. Luciano

Historieta

Martina B.

Juegos Crucigrama

123456789-

1- Mes del año. 2- Máquina que genera movimiento. 3- Refugio que construyen las aves. 4- País del sur de Asia, el segundo más poblado del mundo.

5- Virtud Teologal. 6- Provocar. 7- Niña. 8- Pida a alguien que venga. Cite. 9- Descifren un escrito

Trinidad y Lucila

Juegos Sudoku 1 9

Sudoku 2 4

3 7

8 3

     

☺



6 1

  

6 2

☺ 

☺

 



   

 

  

1 6 4

   

  

    

☺

Referencias

1 2 3 4 5 6 7 8 9☺ Gretel.

Wordsearch with values

H O Z V A L U E S F G D 22

F K I L Y Ñ D G W S R T

E R X O E I Y U E R A A

C T I V I R E S P E C T

V O Q E A D H F I A E U

G L C B N R F A F E F E

J E N V R D E I K O U F

K R T T I E S T I T L I

L A D F U N A H A U N L

J N E E T R O P I I E D

O C C H O P E T H P S R

Y E Z F K G R T U V S I

Trinidad y Lucila.