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GALPÃO ZL, UM NOVO OLHAR

Universidade Cruzeiro do Sul Publicidade e Propaganda Liberdade - Manhã PROJETO PRIMEIRO CLIENTE GALPÃO ZL, UM NOVO OLHAR Projeto interdisciplinar desenvolvido pelos alunos do 5º e 6º semestres do curso de Publicidade e Propaganda da Universidade Cruzeiro do Sul como requisito parcial de avaliação.

HÓRUS COMUNICAÇÃO

Beatriz A. Alves RGM: 1768770-5 Pesquisa/Criação

Patricia O. Ugêda RGM: 1786488-7 Redação/Criação

Poliana A. Amaral RGM: 1725445-1 Planejamento

Sumário INTRODUÇÃO.........................................................05 DEFINIÇÃO TERCEIRO SETOR.............................06 FUNDAÇÃO TIDE SETÚBAL...........................................07 Missão....................................................................08 Redução das Desigualdades, um desafio permanente.09 Território...................................................................10 Conhecimento........................................................12 Ação Macropolítica..................................................13 O QUE VOCÊ QUER SER?......................................14 Identificação............................................................15 Metodologia............................................................16 Quem compõe o projeto?..........................................17 Missão, Visão e Valores..............................................18 PÚBLICO-ALVO......................................................19

MICROAMBIENTE.....................................20 MACROAMBIENTE...................................21 ANÁLISE DE SWOT...................................25 FUNDAMENTAÇÃO DE PESQUISA................26

PLANEJAMENTO DE MARKETING............30 PROBLEMAS DE COMUNICAÇÃO............31 PLANEJAMENTO DE COMUNICAÇÃO...............32 PLANEJAMENTO DE CAMPANHA.................33 AÇÕES 5W2H...............................................36 PLANEJAMENTO DE MÍDIA.....................43 Objetivo de mídia................................................45 VALORES DA CAMPANHA...........................52 REGISTRO DA MARCA..........................53 Passo a passo para registro da marca.................54 Legislação...................................................57 CRIAÇÃO E PRODUÇÃO GRÁFICA..................59 MANUAL DE EXPLICAÇÃO DAS PEÇAS............67 CRIAÇÃO E PRODUÇÃO AUDIOVISUAL..............74 REFERÊNCIAS.........................................................75

Introdução A Agência Hórus Comunicação teve seu início em 2018, fundada pelas alunas de Publicidade e Propaganda. Unindo talentos e criatividade, a agência é composta por três integrantes, com o objetivo de realizar os trabalhos e projetos solicitados pelos docentes no decorrer do semestre e atender com excelência aos critérios exigidos pelos mesmos. "Primeiro Cliente" é o Projeto Interdisciplinar, realizado pelos alunos do 5º e 6º semestres, do Curso de Publicidade e Propaganda. A atividade propõe a criação de uma campanha para empreendedores assessorados pela Fundação Tide Setúbal

(organização não governamental, com missão de estimular iniciativas que promovem justiça social e o desenvolvimento sustentável de periferias urbanas e contribuem para a diminuição de desigualdades socioespaciais das grandes cidades). Cada agência é responsável pela elaboração da campanha de um microempreendedor participante do espaço "Galpão ZL". Com muita responsabilidade, pontualidade e dedicação, a agência Hórus Comunicação pretende melhorar a comunicação visual do projeto "O que você quer ser?", aumentar o número de jovens interessados no projeto, conquistar futuros patrocinadores e dar uma maior visibilidade para a empresa.

Definição terceiro setor O Terceiro Setor é composto por associações e fundações que geram bens e serviços públicos, mas sem fins lucrativos, com o propósito de suprir falhas do estado. É uma junção do setor público com o setor privado. As organizações que fazem parte desse setor são criadas pela participação voluntária, realizando práticas de caridade, filantropia, proteção à natureza e diversos trabalhos com objetivos socias e públicos.

Fundação Tide Setúbal Localizada em São Miguel Paulista, zona leste de São Paulo, a Fundação Tide Setúbal organização não governamental. Criada em 2006, a Fundação tem a missão de trazer igualdade para todos.

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A fundação leva o nome de Tide Setúbal em homenagem a Mathilde de Azevedo Setúbal, que apesar de sua formação em filosofia, sempre se destacou na realização de atividades públicas. Quando seu pai assumiu a prefeitura, em 1975, ela decidiu desenvolver um trabalho de maior alcance em favor das populações das periferias de São Paulo, e assim, criou o CMV, que no início tinha somente 5 voluntárias e hoje passa de 400 mulheres. O ponto de partida da fundação em relação a construção de novas pontes, se dá a inclusão social e a redução das desigualdades nas grandes cidades. A Fundação Tide Setúbal, tem como objetivo incrementar a cultura de participação social nas periferias, apoiar outras organizações que trabalham a redução das desigualdades e apoiar a competência de mecanismos de diálogos e atuação conjunta entre o poder público e a sociedade civil. Durante dez anos, a Fundação Tide Setúbal atuou diretamente nas áreas de esportes, cultura, comunicação e família. A partir de 2017, houve ampliação dos projetos para outras periferias da cidade de São Paulo, porém, São Miguel Paulista, no extremo leste de SP continua sendo a base.

Missão

Fomentar iniciativas que promovam a justiça social e o desenvolvimento sustentável de periferias urbanas e contribuam para o enfretamento das desigualdades socioespaciais das grandes cidades, em articulação com diversos agentes da sociedade cível de intuições de pesquisa, do Estado e do mercado.

Redução das desigualdades, um desafio permanente A Fundação Tide Setúbal acredita que o desenvolvimento local não se realiza sem o empoderamento e a participação das comunidades envolvidas. É preciso uma comunidade atuante e a busca de soluções locais. Em 2017, a Fundação iniciou um novo ciclo com a missão de fomentar iniciativas que promovam a justiça social e o desenvolvimento sustentável de periferias urbanas que contribuam para o enfrentamento das desigualdades socioespaciais das grandes cidades. A experiência desenvolvida orientada pelos princípios de inclusão social e redução das desigualdades, é o ponto de partida para a construção de novas pontes. A escuta permanente, o diálogo e o fazer com as comunidades, valores inegociáveis para a Fundação, geraram um conjunto de parcerias com potencial para ser ampliado e diversificado. Somado a isso, o interesse e a atenção de diferentes organizações para o tema da desigualdade social cresceram substancialmente nos últimos anos, o que gera oportunidades de articulação e de sinergia entre projetos e instituições de territórios distintos.

Território A fundação Tide Setúbal tem como base São Miguel Paulista, local onde iniciou suas atividades e seus trabalhos. De início a fundação não viu necessidade de construir um local próprio, então realizou uma parceria com a Secretaria Municipal de Esportes, logo depois veio a segunda parceria, a construção do Galpão de Cultura e Cidadania localizado no Jardim Lapenna, que contou com a parceria da Sociedade amigos do Jardim Lapenna. O galpão conta com atividades de cultura e educação para pessoas de qualquer idade e o espaço contém um acervo com mais de 7 mil livros conquistados mais uma vez através de parcerias. A fundação atua com 5 áreas: atendimento direto, fortalecimento das organizações locais, mobilização e articulação de agentes locais, sistematização de suas experiências e influência em políticas públicas. A Fundação Tide Setúbal viu importância em construir o Galpão em São Miguel Paulista para que ela se tornasse fixa na comunidade, assim poderia construir vínculos com as pessoas que vivem ali e dessa maneira entender melhor o cotidiano dessas famílias.

O trabalho feito com as parcerias ajuda a mostrar os desafios da falta de investimento na região, o que prejudica os moradores pois há uma importância exorbitante em ter contato com educação, cultura, esporte e etc. A Tide Setúbal muitas vezes influencia a formação de caráter formativo, sendo também um elemento de transformação social. Uma das linhas de formação da fundação é a mobilização, pois acredita-se que o desenvolvimento local é uma forma de diminuir a desigualdade. Para ajudar na comunicação tanto entre os moradores do bairro quanto com os líderes comunitários, organizações da sociedade civil, poder público e iniciativa privada, foi criado um fórum e redes sociais que contribuem para essa aproximação. É importante citar que São Miguel Paulista possui um grande patrimônio cultural, como a Capela de São Miguel Arcanjo, a mais antiga da cidade, e a presença das colônias árabe, japonesa e portuguesa. A Fundação Tide Setúbal se preocupa com a valorização do patrimônio material e imaterial do bairro de São Miguel Paulista, que apesar de possuir esse patrimônio, falta investimento na construção e manutenção dos espaços público na região.

Conhecimento Para a Fundação Tide Setúbal gerar conhecimento com base na sua atuação em periferias urbanas sempre foi um de seus grandes patrimônios. Desde o início de suas atividades, desenvolve e sistematiza metodologias, constantemente aprimoradas por análises, estudos e pesquisas, transformando-as em artigos, textos para discussão e publicações. No momento, a produção de conhecimento se fortalece e se torna ampliada por meio da articulação e do fomento de uma rede de pesquisadores que podem levantar questões para subsidiar ações no enfrentamento dos desafios das desigualdades em territórios vulneráveis e fortalecer o debate público em torno desses temas. A difusão e transferência desse conhecimento, a partir de debates, encontros, publicações e artigos sobre os temas investigados, será outra estratégia. Além de embasarem ações nos territórios, as pesquisas devem servir para a influência e defesa de ações macropolíticas, buscando, assim, dar escala às soluções que buscam a equidade nos grandes centros urbanos.

Ação Macropolítica

A cidade de São Paulo se encontra entre as 50 cidades com maior taxa de desigualdade no mundo. Segundo a ONU, essa taxa de desigualdade se dá pela forma como é distribuído os recursos políticos entre os territórios: o que era para ser igualitário, se torna desproporcional e acaba afetando os moradores das regiões em questão. Como instituição de terceiro setor, a Tide Setúbal vem com a missão de fomentar a cultura de participação social nas periferias, incentivar as outras organizações a realizarem esse trabalho com objetivo de reduzir a desigualdade dessa forma as pessoas que moram nessas regiões terão acesso a mais informação.

Segmento de mercado: Educacional Serviço oferecido: Capacitação e orientação sobre processos seletivos do mercado de trabalho para jovens.

Identificação A empresa "O que você quer ser?" teve início no ano de 2019, na cidade de São Paulo. A ideia surgiu através dos alunos do Senac Jabaquara, que realizaram um projeto integrado para conclusão do curso. Os alunos pensaram em usar a dificuldade que tinham para se inserir no mercado de trabalho e criar um projeto que pudesse preparar melhor os jovens para as entrevistas de emprego. A conclusão do curso foi em agosto de 2019, portanto, em pouco tempo o projeto se constituiu em uma empresa, atuando no segmento Educacional. O próprio Senac ajudou na divulgação da empreitada. A instituição forneceu 3 dias para que houvessem palestras (com o propósito de explicar o projeto e sua finalidade). As palestras foram ministradas para alunos de 14 a 24 anos que são considerados o público alvo. O coletivo "O que você quer ser?" também já esteve em duas escolas particulares levando conhecimento sobre capacitação e orientação em relação a processos seletivos. O primeiro colégio foi o Avicena e o segundo a abrir as portas foi o Colégio Terramar.

Metodologia

A empresa trabalha com a seguinte metodologia: Ensinam como criar um currículo, trabalham com dinâmicas em sala de aula para ensinar como agir diante de uma entrevista de emprego, e, por último, realizam uma simulação de entrevista, onde os alunos têm a oportunidade de sentir como é uma entrevista real, para assim aprender a se portar diante do entrevistador.

Quem compõe o projeto?

O grupo de educadores que compõe a empresa é formado por jovens voluntários. A empresa escolheu trabalhar desta forma pois acredita que, com essa metodologia, os alunos se identificam melhor, tanto com a linguagem quanto com o voluntário. Acredita-se também que a informação será passada de forma mais clara e objetiva aos públicos de interesse.

O que você quer ser? MISSÃO: Ajudar, incentivar e tirar dúvidas de jovens que desejam ingressar no mercado de trabalho. VISÃO: Ser reconhecido como o melhor projeto de inserção para jovens no mercado de trabalho. VALORES: Comprometimento; Dedicação; Desempenho; Objetividade; Respeito ao próximo; Trabalho em equipe.

Público - Alvo Geográfico São Paulo – Capital Demográfico Jovens solteiros das classes D e E, entre 14 e 24 anos, sem renda mensal, cursando o ensino médio, curso técnico e superior, que buscam inserção ou recolocação no mercado de trabalho. Psicográfico Estudantes, procuram por resenhas em blogs e youtube antes de comprar, querem estabelecer uma relação com as marcas nas mídias sociais, usam diferentes aparelhos eletrônicos, são consumidores leais, costumam passar de duas a cinco horas no smartphone, preferem experiência na hora da compra. Comportamental Jovens sem experiência profissional que estão em uma fase de desenvolvimento físico, metal, intelectual e psicológico, motivado para sua primeira experiência profissional e ansioso para sua independência financeira, vivem conectados, são multitarefas, tendem a priorizar as necessidades do grupo.

Microambiente CONSUMIDORES Os consumidores do Projeto "O que você quer ser?", são jovens de idades entre 14 e 24 anos, alunos de escolas da rede pública, bolsistas da rede privada, e jovens de comunidades que estão em busca do seu primeiro emprego, seja como jovens aprendiz, estágio ou CLT. FORNECEDORES/CLIENTES Os fornecedores do Projeto "O que você quer ser?", são escolas que oferecem o espaço para os empreendedores promoverem palestras, orientações e dinâmicas para os jovens. CONCORRENTES Os concorrentes são diversos e disputam do mesmo público, principais concorrentes do cliente em questão são Instituto Proa, Programa coletivo Coca-Cola, Ciee e Nube. PÚBLICO O público do "O que você quer ser?", é o ISBET Programa de Estágio, jovem aprendiz, CIA de Estágio, e outros 5 programas de estágio e jovem aprendiz.

Macroambiente

AMBIENTE DEMOGRAFICO: Segundo dados do IBGE a cidade de São Paulo tem hoje uma população pessoas, a pesquisa também mostra que os jovens de 14 anos ao mais formais é de 69,3%, esses jovens possuem como rendimento médio real de a educação os número de pessoas matriculas no ensino fundamental é os adolecentes do ensino médio estão em um total de 1.640.170 matriculas.

estimada em 45.919.049 que estão em trabalhos R$ 3.009,00. Em relação de 5.367.617 jovens, já

ECONOMIA O projeto "O que você quer ser?" Não possui uma economia. As palestras feitas nas escolas são gratuitas. A Fundação opta por um orçamento público para as periferias, iniciam os trabalhos conhecendo os dados já produzidos na execução orçamentária do município de São Paulo. Foi partido do princípio de que a divulgação dos gastos de um município auxilia a população na sua fiscalização e controle. Ao pressionarem o poder público para uma melhor distribuição do orçamento, os moradores de um bairro contribuem para reduzir as desigualdades da cidade como um todo. Após a observação a distribuição do orçamento, mobilizaram-se atores na perspectiva de um orçamento regionalizado e de produzir dados que os motivassem a atuar por essa linha de pensamento. AMBIENTE CULTURAL/SOCIAL O projeto "O que você quer ser?" ajuda jovens de comunidades a ingressarem no mercado de trabalho. Eles ajudam os jovens a terem uma noção básica de como se comportar diante de uma entrevista, oferecem simulações de entrevistas dinâmicas e montagens de currículos. Acreditando no poder transformador da cultura, a Fundação ampliou suas ações para cinco territórios da cidade. Com a vasta experiência de oito Festivais do Livro e da Literatura de São Miguel, a Fundação Tide Setúbal lançou, em 2018, o Circuito Literário nas Periferias, com o objetivo de fortalecer manifestações culturais periféricas, potencializando coletivos, calendários e eventos que já existiam distribuídos pela cidade.

AMBIENTE NATURAL O projeto "O que você quer ser?" não possui um local próprio. Durante 8 meses estão juntos com a Fundação Tide Setúbal, em São Miguel Paulista. O projeto vai até escolas públicas de São Paulo – Capital para dar palestras para os jovens. A Fundação investe em uma rede de organizações e coletivos que atuam para enfrentar as desigualdades, ofertando o apoio técnico e financeiro a 28 projetos nas cidades de São Paulo e do Rio de Janeiro, sempre no fortalecimento da narrativa potente da periferia. AMBIENTE POLITICO/LEGAL Tem como propósito influenciar órgãos de fiscalização, agentes do Executivo e do Legislativo, membros da sociedade civil e do mercado para que as desigualdades territoriais sejam objeto de ações efetivas de iniciativas da sociedade e de políticas públicas.3º setor – É uma mescla entre o 1º e 2º setor, são entidades de direito privado, mas cujo os objetivos não consistem nos seus próprios interesses, mas o interesse da coletividade. Compreende todas as associações da sociedade civil que constituem atividade de direito público. Temos como exemplo as seguintes atividades:ONGS – é um apelido constituído a uma entidade de direito privado sendo fundação ou associação com regras no CC que exercem atividade de interesse público OSCIP – Requisitos – uma entidade privada torna-se esse grupo para apoiar / ajudar o estado. O que define esses tipos de entidades é o tipo de atividade que ela realiza.

AMBIENTE TECNOLÓGICO É utilizado apenas instagram e facebook para promover a divulgação do projeto "O que você quer ser?" Já a Fundação Tide Setúbal, utiliza boletim eletrônico e site, redes sociais, imprensa, produção audiovisual e apoio a coletivos de comunicação.

Análise de Swot FORÇAS Jovens orientando outros jovens sobre o mercado de trabalho; Identificação e empatia com o público alvo; Linguagem mais informal e de fácil entendimento; Engajamento com o projeto; O grupo de colaboradores ser formado por jovens.

OPORTUNIDADES Ter contato com o Senac, que é uma grande instituição de ensino; Muitos jovens desempregados.

FRAQUEZAS Falta de verba; Falta de divulgação; Necessidades de mais apoiadores; Dificuldade de conseguir espaço físico; Poucos colaboradores; Falta de profissionais colaboradores.

AMEAÇAS Concorrentes com reconhecimento no mercado; Concorrentes com recursos financeiros e patrocinadores.

Fundamentação de Pesquisa Problema de pesquisa: A importância da pesquisa de mercado e opinião se dá na pesquisa para conhecer as pessoas com o perfil definido. Através dessa pesquisa conseguimos saber quais são as dificuldades que nosso público enfrenta no dia a dia e conseguir trazer uma possível solução para seu problema. Metodologia de pesquisa Utilizamos a pesquisa exploratória com dados secundários e uma pesquisa qualitativa em contato com os empreendedores do “O que você quer ser?" pois ela nos traz um estudo preliminar sobre nosso público, como eles pensam e se comportam. Aplicamos esse método pois ele nos ajuda a garantir uma melhora na tomada de decisões nos trazendo mais assertividade.

Análise de dados Por meio de dados coletados através de pesquisas secundarias, pudemos entender que o perfil de jovens com a faixa etária de 14 à 24 anos, geração Y e Z nascidos entre 1990 à 2000, são jovens que nasceram em um mundo que estava se transformando em uma rede global. Internet, e-mails, redes de relacionamento, recursos digitais fizeram com quem esses jovens, fizessem milhares de amigos ao redor do mundo sem mesmo precisar sair de casa. Algumas das características desse público são: · Procura de liberdade; · Busca por seus direitos; · Estão sempre conectados; · Procuram informação fácil e imediata; · Preferem computadores a livros; · Compartilham tudo o que é seu: dados, fotos e hábitos.

Objetivo geral Conhecer os hábitos e costumes do público alvo, incentiva-los a conhecer a marca “O que você quer ser?”. Demográfico Júlia 17 anos, solteira, recém formada no ensino médio, está a procura de uma colocação no mercado de trabalho, mora em São Miguel Paulista - SP, dedica seu tempo livre nas redes sociais no qual sempre procura se informar.

Relação com o mercado de trabalho Julia está a procura de uma colocação no mercado de trabalho, mas tem dúvida de qual carreira seguir, sempre se pergunta quais informações são importantes na confecção do currículo profissional, quais qualificações podem abrir portas para o mercado. Como Julia tem experiências anteriores muitas das vezes não sabe como se portar diante de um recrutador, qual vestimenta é adequada para uma entrevista, etc. Consumo de informação Assim como Julia, milhares de jovens fazem consumo diário na internet, e não é só de entretenimento. Buscam acompanhar notícias, fazer pesquisa para trabalhos, acessam sites de empregos, buscam por matérias que podem servir de apoio, algumas vezes a escola pode ajudar nessa busca. Julia faz parte da geração com um alto consumo da Internet, práticas que eram antigas voltou com muita força e atrai muito o público jovem. Os podcast conteúdo de fácil acesso e vários app que ajudam na reprodução.

Planejamento de Marketing

Objetivo de Marketing Evidenciar a marca e captar parcerias durante 3 meses em SĂŁo Paulo. EstratĂŠgia: Criar parcerias com escolas e empresas especializadas no seu pĂşblico alvo.

Problemas de Comunicação

Marca pouco conhecida pelo seu público alvo Falta de conteúdo e interação nas redes sociais.

Planejamento de Comunicação

Objetivos de Comunicação Criar conhecimento da marca. Estratégia: Criar uma campanha publicitária, para divulgar o projeto nos meios de comunicação como jornal de bairro, folder, carão de visita, conteúdo e interação no facebook, instagram, conteúdo no podcast e televisão.

Planejamento de Campanha

Tipo de Campanha Institucional visando divulgar o projeto, comunicação divulgando seus valores.

atribuir

valor

marca

através

canais

Estrategia: introdução / lançamento Posicionamento: Ser reconhecido como o melhor projeto de inserção para jovens no mercado de trabalho

Praça: Cidade de São Paulo. Verba: O cliente trabalhará com permuta. Período: A campanha terá um período de 3 meses, começando em Fevereiro e finalizando em Abril de 2020.

Objetivos de Campanha Gerar alcance para a marca; Gerar Interesse pela marca. Estratégias: Construir uma base de consumidores correspondentes ao perfil do público traçado; Criar estímulos nos canais digitais para despertar curiosidade e informação do público alvo.

Tema: Futuro. Conceito: Autonomia profissional. Pretende - se mostrar com essa campanha, que onde há um jovem pensando no futuro, também há alguém disposto a ajuda-lo a chegar lá.

Ações 5W2H

O que fazer? Por que fazer?

Mentoria, O que você quer ser? e entrega de folders nas escolas Divulgar o projeto, fazendo com que a marca se torne conhecida pelo seu público alvo

Onde fazer ? Quem fará?

Quando fazer?

Como fazer?

Quanto custa?

Escolas públicas do bairro Jabaquara Empreendedores do projeto e voluntários Mentoria será realizada nos dias 11/02/2020 e 24/03/2020 a partir das 8h00 até 12h00 Entrega de folders será todas as segundas, quartas e sextas A partir de um questionário de inscrição alunos serão sorteados para participar da mentoria, será uma manhã de imersão com uma breve apresentação sobre o que é o projeto, montagens de currículos, carta de apresentação, dicas de como se portar em uma entrevista, marketing pessoal e vestimenta adequada. Por fim os alunos poderão ser contemplados com encaminhamentos de entrevistas pelas empresas participantes da mentoria. R$ 0,00

O que fazer?

Podcast, “O que você quer ser? Nós te ajudamos à escolher!

Porque fazer?

Incentivo e dicas para jovens ingressar no mercado trabalho

Onde fazer ?

Estúdio de gravação

Quem fará?

Empreendedores do projeto e possíveis convidados

Quando fazer?

Todas as segundas feiras durante um período de 3 meses

Como fazer?

Será feita gravações para vincular no podcast com dicas sobre entrevista, convidados falando sobre algumas áreas profissionais e cursos profissionalizantes

Quanto custa?

R$ 0,00

O que fazer?

Cartão de visita

Porque fazer?

Divulgação da marca e captação de parcerias

Onde fazer ?

Escolas públicas e empresas

Quem fará?

Empreendedores do projeto

Quando fazer?

Terças e sextas feiras

Como fazer?

Serão preparadas algumas minis apresentações e informações relevantes sobre o projeto para apresentar em reuniões para possíveis parcerias com escolas e empresas

Quanto custa?

R$ 136, 99

O que fazer?

Posts interativos no Instagram e stories patrocinados

Porque fazer?

Gerar interesse pela marca e intereção com o público alvo

Onde fazer ?

Plataforma do Instagram

Quem fará?

Empreendedores do projeto

Quando fazer?

Como fazer?

Quanto custa?

Stories patrocinados serão veiculadis uma vez por semana e posts interativos serão postados todos os dias. Serão postados posts com fotos de alunos que participaram das mentorias, convidados dos podcast, posts com sorteios, vídeos no IGTV, stories patrocinados e post interativos convidados os seguidores a interagir com a marca. R$ 1.500,00

O que fazer?

Post interativos e patrocinado no facebook

Porque fazer?

Gerar interesse pela marca e interação com o público alvo

Onde fazer ?

Plataforma do facebook

Quem fará?

Empreendedores do projeto

Quando fazer?

Como fazer?

Quanto custa?

Posts patrocinados serão uma vez por semana, post interativos serão postados dias por semana

vinculados todos os

Serão vinculados post patrocinados e post com fotos de alunos que patciparam das mentorias, convidados dos podcast, posts com sorteios, vídeos no stories e post interativos convidados os seguidores a interagir com a marca.

R$ 300,00

O que fazer? Porque fazer?

Onde fazer?

Quem fará?

Quando fazer?

Como fazer?

Quanto custa?

Jornal, Publicação “O que você quer ser?" Gerar conhecimento pela marca

Publicação no jornal, O nosso bairro.

Gráfica e distribuidores local

Serão distribuídos semanalmente

Serão produzidos conteúdos para vincular duas vezes ao mês no jornal O nosso bairro

R$ 2. 360,00

Planejamento de Mídia Briefing de Mídia Cliente Empreendedores do projeto “O que você quer ser?”. Serviço Capacitação e orientação de jovens para processos seletivos do mercado de trabalho, tendo como público alvo jovens de 14 a 24 anos, que estão à procura do primeiro emprego, jovem aprendiz ou até mesmo estágio. O que você quer ser? Tem como objetivo ajudar incentivar e tirar dúvidas de jovens que desejam ingressar no mercado de trabalho.

Público Alvo Primário: Jovens solteiros de 14 e 24 anos, classes D e E, sem renda mensal fixa, da cidade de São Paulo SP. Secundário: Pequenas, médias e grandes empresas e/ou escolas da cidade de São Paulo SP. Período da campanha A campanha será vinculada em um período de 3 meses na cidade de São Paulo - capital Verba R$ 0,00.

Objetivo de mídia

Prospectar parceiros para a empresa; Aumentar a visibilidade da marca visando o alcance dos alunos direção de escolas públicas de São Paulo; Reforçar a imagemda marca.

Alcance: Através das peças publicitárias, é pretendido atingir um maior número de alunos e coordenações de escolas públicas de São Paulo. 100% - 30% 5x30=150 GRP Frequência: A quantidade de vezes que o público terá acesso ao comercial, será totalizado em 5.

Peças impressas Jornal de bairro (Nosso Bairro): Será veiculado uma vez por semana. Folder: Será entregue todas as terças e sextas, para alunos e coordenações, em horários de saídas de escolas públicas de São Paulo – Capital. Cartão de visita: Entregue à coordenação e direção de escolas públicas. Distribuídos todas as terças e sextas na secretaria das escolas antes da saída dos alunos. Peças digitais Instagram: Peça postada 1 vez por semana (segunda-feira) em stories patrocinados. Publicação de conteúdo não pago todos os dias da semana. Facebook: Publicação postada 1 vez por semana (quarta-feira) em anúncios patrocinados. Podcast: Toda segunda feira. Televisão: Comercial 1 vezes por semana na TV cultura.

Continuidade Linear, a campanha terá uma duração de 3 meses, e as mídias serão postadas todos os dias. Cobertura A campanha terá abrangência em São Paulo – Capital.

Meios Selecionados

Meios Principais: Instagram, Facebook, podcast, televisão e folder Meios de apoio: Jornal de bairro e cartão de visita.

TABELA INTERNET

TABELA TELEVISÃO

Planilha com valores totais dos 3 meses de campanha

Registro da Marca

A marca do cliente “O que você quer ser?” não é registrada, o cliente possui uma marca mista, pois seu logo combina imagem e palavra. A marca pode ser registrada pois não existe nenhuma outra marca do mesmo segmento com esse nome, “O que você quer ser?” está na classe 41 do NCL (Classificação de Nice) que engloba os serviços de educação, provimento de treinamento entre outros.

Passo a passo para registro da marca

1 – Passo: Realizar o cadastro no site e- INPI, “o cadastro é obrigatório para toda pessoa física ou jurídica que queira solicitar serviços ao INIPI O próprio interessado, seu advogado, representante legal ou agente da propriedade industrial (API) poderá cadastrar uma identificação eletrônica, composta por login e senha, para autenticar seu acesso ao sistema.” 1.2 – Passo: Preenchimento de formulário, “Os dados do requerente – ou seja, os dados da pessoa, física ou jurídica, que solicita o registro da marca no INPI – que devem constar no formulário são: Nome completo, Endereço completo, Natureza jurídica do requerente, CPF ou CNPJ, E-mail. 2 – Passo: consultar a tabela de retribuições e valore dos serviços que está disponível em Portal do INPI.

3 – Passo: Emissão da GRU (Guia de Recolhimento da União). 4 – Passo: Pagamento da GRU, “o pagamento da GRU, na rede bancária, deve ser obrigatoriamente realizado até o envio do Formulário Eletrônico, sob pena de o serviço solicitado não ser considerado, vale lembrar que o pagamento da GRU nunca deve ser realizado por terceiros e sim pelo requerente ou por seu procurador/agente da propriedade industrial. 5 – Passo: Peticionamento eletrônico pelo e-Marcas, esse procedimento é feito após o cadastro no sistema e- INIP é necessário gerar uma guia que corresponde ao serviço solicitado.

6- Passo: Peticionamento eletrônico pelo e-Marcas. 6.1 Publicação do pedido. 6.2 Oposição/manifestação. 6.3 Exame de mérito. 6.4 Concessão. 6.5 Recurso. 6.6 Nulidade. 7- Passo: Acompanhamento de processos. 8- Passo: Meus pedidos. 9- Passo: Pesquisa na base de Marcas. 10- Passo: Visualização online de documentos.

Legislação LEI Nº 9.279, DE 14 DE MAIO DE 1996. Regula direitos e obrigações relativos à propriedade industrial. Não são patenteáveis: Art. 18. Não são patenteáveis: I - o que for contrário à moral, aos bons costumes e à segurança, à ordem e à saúde públicas; II - as substâncias, matérias, misturas, elementos ou produtos de qualquer espécie, bem como a modificação de suas propriedades físico-químicas e os respectivos processos de obtenção ou modificação, quando resultantes de transformação do núcleo atômico; III - o todo ou parte dos seres vivos, exceto os microorganismos transgênicos que atendam aos três requisitos de patenteabilidade - novidade, atividade inventiva e aplicação industrial - previstos no art. 8º e que não sejam mera descoberta.

Art. 124. Não são registráveis como marca: I - brasão, armas, medalha, bandeira, emblema, distintivo e monumento oficiais, públicos, nacionais, estrangeiros ou internacionais, bem como a respectiva designação, figura ou imitação; II - letra, algarismo e data, isoladamente, salvo quando revestidos de suficiente forma distintiva; III - expressão, figura, desenho ou qualquer outro sinal contrário à moral e aos bons costumes ou que ofenda a honra ou imagem de pessoas ou atente contra liberdade de consciência, crença, culto religioso ou idéia e sentimento dignos de respeito e veneração; IV - designação ou sigla de entidade ou órgão público, quando não requerido o registro pela própria entidade ou órgão público; V - Reprodução ou imitação de elemento característico ou diferenciador de título de estabelecimento ou nome de empresa de terceiros, suscetível de causar confusão ou associação com estes sinais distintivos; VI - sinal de caráter genérico, necessário, comum, vulgar ou simplesmente descritivo, quando tiver relação com o produto ou serviço a distinguir, ou aquele empregado comumente para designar uma característica do produto ou serviço, quanto à natureza, nacionalidade, peso, valor, qualidade e época de produção ou de prestação do serviço, salvo quando revestidos de suficiente forma distintiva; VII - sinal ou expressão empregada apenas como meio de propaganda.

Criação e Produção gráfica Foram produzidas para o projeto "O que você quer ser?" 5 peças (2 digitais e 3 impressas). DIGITAIS: Post para stories patrocinado do instagram; Post patrocinado para facebook. IMPRESSAS: Jornal de bairro; Cartão de visita; Folder. Também será trabalhado com podcast e meio televisivo, onde foram criados um Spot e um comercial. Para a empresa, foi produzido um novo logo. (Manual de uso do logo está no apêndice do projeto)

Logo produzido para a empresa

Post patrocinado do instagram

Post patrocinado do Facebook

Jornal de bairro

CartĂŁo de visitas

Folder - Frente

Folder - Verso

Manual de explicação das peças Peça para o Instagram

Formato: 1080 px X 1080 px Cores: Azul e Amarelo

Significado da cor Azul: O azul transmite a ideia de calma, serenidade e tranquilidade. Por esse motivo, costuma ser comum o seu uso para representar profissionalismo, estabilidade e segurança. Significado do amarelo: Transmite a sensação de dinamismo e estímulo, o amarelo é considerado a cor do otimismo e da energia, segundo a psicologia das cores. Tem ainda a capacidade de estimular a concentração e o intelecto das pessoas. Disposição das informações: As informações estão centralizadas visando a organização das informações contidas no post. A figura da estudante encontra-se em marca d’agua para que não tire a atenção das outras informações, alinhado a esquerda temos as redes sociais do projeto, no canto inferior alinhado à direita está o logo da marca em posição de destaque.

Peça para o Facebook Significado da cor Azul: O azul transmite a ideia de calma, serenidade e tranquilidade. Por esse motivo, costuma ser comum o seu uso para representar profissionalismo, estabilidade e segurança. Significado do amarelo: Transmite a sensação de dinamismo e estímulo, o amarelo é considerado a cor do otimismo e da energia, segundo a psicologia das cores. Tem ainda a capacidade de estimular a concentração e o intelecto das pessoas. Disposição das informações: As informações estão alinhadas a esquerda como forma de estratégia, pois quando o ser humano presta mais atenção nas informações que estejam a esquerda por um comando do cérebro .A figura do rapaz em duvida faz alusão ao nome do projeto que é uma pergunta, a intenção é transmitir o momento de duvida do rapaz como algo que logo será solucionado. Formato: 210 mm X 297 mm Cores: Azul e Amarelo

Peça Jornal Significado da cor Azul: O azul transmite a ideia de calma, serenidade e tranquilidade. Por esse motivo, costuma ser comum o seu uso para representar profissionalismo, estabilidade e segurança. Significado do amarelo: Transmite a sensação de dinamismo e estímulo, o amarelo é considerado a cor do otimismo e da energia, segundo a psicologia das cores. Tem ainda a capacidade de estimular a concentração e o intelecto das pessoas.

Formato: 210 mm X 297 mm Cores: Azul e Amarelo

Disposição das informações: As informações se encontram centralizadas visando a organização do texto. A figurada do estudante remete ao público alvo do projeto, no canto inferior alinhado a direita está as informações das redes sociais do cliente. Alinhado a direta no canto superior se encontra o logo da marca em posição de destaque.

Folder - Frente

Folder - Verso

Formato: (A4) 21 cm X 29,7 mm Cores: Azul e Amarelo

Significado da cor Azul: O azul transmite a ideia de calma, serenidade e tranquilidade. Por esse motivo, costuma ser comum o seu uso para representar profissionalismo, estabilidade e segurança. Significado do amarelo: Transmite a sensação de dinamismo e estímulo, o amarelo é considerado a cor do otimismo e da energia, segundo a psicologia das cores. Tem ainda a capacidade de estimular a concentração e o intelecto das pessoas. Disposição das informações Frente: No canto Superior alinhado a esquerda está o logo em posição de destaca. O nome do projeto e o slogan encontra-se centralizado na capa, na parte de traz temos o logo da marca novamente centralizado e ampliado, logo abaixo do logo estão as redes sociais do cliente. Disposição das informações Verso: No verso encontra-se todas as informações do projeto em escrita branca para que haja destaque, e também centralizadas para que haja organização das informações facilitando a leitura do público.

CartĂŁo de visita - Frente

CartĂŁo de visita - Verso

Formato: 8.5 cm X 5 cm Cores: Azul e Amarelo

Significado da cor Azul: O azul transmite a ideia de calma, serenidade e tranquilidade. Por esse motivo, costuma ser comum o seu uso para representar profissionalismo, estabilidade e segurança. Significado do amarelo: Transmite a sensação de dinamismo e estímulo, o amarelo é considerado a cor do otimismo e da energia, segundo a psicologia das cores. Tem ainda a capacidade de estimular a concentração e o intelecto das pessoas. Disposição das informações Frente: Centralizamos o nome e o slogan da marca visando a organização e o destaque. Alinhado à esquerda em formato de tópicos há as informações sobre o que o projeto oferece, abaixo dessas informações encontra- se as redes sociais do cliente. Disposição das informações Verso: No verso do cartão encontra-se o logo da marca centralizado e ampliando.

Criação e Produção Audiovisual

Foi produzido um storytelling, um comercial para o projeto "O que você quer ser?", um spot e um vídeo institucional da agência Hórus Comunicação, que consta no apêndice do projeto, juntamente com seus respectivos roteiros.

Referências Fundação Tide Setúbal disponível em:<http://www.fundacaotidesetubal.org.br> - Acesso em 29 de Agosto de 2019 Terceiro Setor disponível em:<http://www.terceirosetor.info.com.br> - Acesso em 02 de Setembro de 2019 Briefing fornecido pela instituição de ensino em: 04/09/2019 Ação macroambiente – Ambiente Político/legal disponível em: <https://direito.legal/direitopublico/terceiro-setor/> - acesso em 23/03/2019 Cidades - IBGE disponível em: <https://cidades.ibge.gov.br/brasil/sp/panorama> Planejamento de mídia - disponivel em <https://canaldoanuncio.com> - Acesso em 25 de Setembro de 2019

G1 Globo disponível em < https://g1.globo.com/economia/noticia/2019/02/22/desemprego-cai-em-6das-27-unidades-da-federacao-no-4o-tri.ghtml> Acesso em 28 de Setembro de 2019 Agência Brasil disponível em < http://agenciabrasil.ebc.com.br/economia/noticia/2018-04/taxa-de-sobe-para-131-diz-pesquisa-do-ibge> Acesso em 15 de Setembro de 2019 IBGE disponível em < https://www.ibge.gov.br/estatisticas/sociais/trabalho.html> Acesso em 15 de Setembro de 2019 Folha Uol disponível em < https://www1.folha.uol.com.br/fsp/dinheiro/fi0411200002.htm> Acesso em 28 de Setembro de 2019 Nielsen disponível em < https://www.nielsen.com/br/pt/> Acesso em 28 de Setembro de 2019 Rock Content - disponível em <https://rockcontent.com/blog/publico-alvo/> Acesso em 28 de Setembro de 2019

Estado de Minas disponível em tps://www.em.com.br/app/noticia/economia/2019/03/29/internas_economia,1042184/brasil-tem-13-1milhoes-de-desempregados-ate-fevereiro-revela-ibge.shtml> Acesso em 28 de Outubro de 2019 Leticia Capelão disponível em <http://www.leticiacapelao.com/Webquest_Pesquisa_Mercado/fontesparteItiposdedados.htm> Acesso em 28 de Outubro de 2019 Manual das cores disponivel em <https://www.significados.com.br/psicologia-das-cores/