F. IMPLEMENTACIÓN EN EL AULA

Integración de las metodologías activas y tecnologías digitales para el aprendizaje en el aula. Actualización e innovación de las prácticas de enseñanza y aprendizaje.

Objetivo estratégico: Integrar las tecnologías digitales para el aprendizaje en el aula, mediante la actualización e innovación de las prácticas de enseñanza y aprendizaje.

Objetivo específico: desarrollar el Proyecto Educativo del Centro en cuanto a las metodologías activas y uso de las NNTT.

Actuación 1: Elaborar, por parte de los claustros, del Plan de desarrollo y Evaluación de la Competencia Digital del Alumno.

Responsable: Equipo Directivo y Claustros Recursos Temporalización: Curso 22/23

Indicador de logro: elaboración del documento que vertebre este plan Valoración

Actuación 2: Revisión y ejecución de los acuerdos del Aprendizaje Cooperativo y Metodologías Activas

Responsable: Directores pedagógicos y Claustros Recursos Temporalización: curso 22/23

Indicador de logro: cumplimiento y verificación de los acuerdos en las juntas de evaluación Valoración

G. EVALUACIÓN

Aspectos a evaluar, criterios e indicadores de logro, procedimientos de evaluación, entre otros.

Objetivo estratégico: Sustituir gradualmente la evaluación tradicional por un conjunto de prácticas más amplio, centradas en el alumnado, personalizadas y realistas que se apoyen en las posibilidades que ofrece la tecnología.

Objetivo específico: usar las NNTT para las encuestas de calidad que realiza en Centro

Actuación 1: Diseño de encuestas de calidad mediante el uso de herramientas digitales

Responsable: Responsable de Calidad Recursos

Temporalización: Curso 22/23

Indicador de logro: envío a las familias, alumnos y personal del centro de las distintas encuestas Valoración

H. COMPETENCIAS DEL ALUMNO

Metodologías y estrategias didácticas; planificación del desarrollo de la competencia digital del alumnado, y de las competencias clave relacionadas, entre otros.

Objetivo estratégico: Mejorar el conjunto de capacidades, conocimientos y actitudes que permiten a los alumnos emplear las tecnologías digitales de forma segura, creativa y crítica.

Objetivo específico: desarrollar el Plan de desarrollo y evaluación de la Competencia digital del alumno

Actuación 1: Elaboración del Documento del Plan que permita planificar el desarrollo del mismo

Responsable: Equipo Directivo y Claustros Recursos Temporalización: Curso 22/23

Indicador de logro: Elaboración del Documento Valoración

Actuación 2: Formación en seguridad digital y Netiqueta

Responsable: Coordinador TIC y responsable #CompDigEdu Recursos Temporalización: curso 22/23

Indicador de logro: elaboración de, al menos, una formación al año por curso en los temas señalados Valoración

MF. MÓDULO FAMILIAS

Información sobre familias: competencia digital, implicación/colaboración con el centro.

Objetivo estratégico: Mejorar el conjunto de capacidades y conocimientos de las familias en las herramientas digitales que utiliza en el centro.

Objetivo específico: diseñar un plan de formación para las familias

Actuación 1: Enviar a las familias material de referencia para el uso del portal educativo de centro en las funciones que atañen a las propias familias

Responsable: Equipo Directivo Recursos: materiales proporcionados por el portal Temporalización: Curso 22/23

Indicador de logro: Envío del material a las familias o publicación en la página web. Valoración

Actuación 2: Formación a las familias cuyos hijos participan en el proyecto “one to one” en la aplicación del Control Parental