高中作品集 My high school graphic design portfolio 2013

我的自傳

讀書計畫

讀 書計畫 Personal Statement

復興商工廣設科

目標計畫表 進入大學

如果順利考上貴校，我有以下的計劃 : 1. 課外閱讀 : 我會利用課餘的時間，閱讀各種課外書集，增加多 元的知識。 2. 加強體能 : 我會每周作數次的體能訓練，如仰臥起坐、吊單 槓、慢跑 ...... 鍛鍊肌肉來加強體能，讓自己更 加健康。

設計相關實務工作

繼續貢獻職場

出國遊學

研究所進修

攻讀博、碩士學位

3. 參與社團活動 : 我會積極地參與校內外的社團活動拓展自己的人 際關係，寬廣我的視野。 4. 參加比賽 : 我會發揮自己在貴校的所學，参加各種國內外的 設計比賽， 努力創下佳績為校爭光。

業界發展

教職發展

作好生涯規劃，學以致用 7

作品

手繪作品 : 素描

這是我在復興一年級時，所畫的最大張的素描，很高 興當時班導很器重我，給我這樣的任務，當然在繪畫時 遇到很多困難，像是透視和結構的問題，雖然畫工不 好，還是把它完成了。 10

尺寸 : 對開 媒材 : 鉛筆

手繪作品 : 精細素描

人像素描 尺寸 :8 開 媒材 : 鉛筆 11

手繪作品 : 素描

這幅畫則是我在二年級參加師生美 展所畫的精細素描，繪畫主題是洛可 可時期的雕塑，為了展現當時細緻精 巧的藝術風格，我使用縫紉法來堆疊 細膩的筆觸，創造層次感，特別是在 羽翼的部分；這尊天使雕像表情木然 ，同時也帶有中世紀充滿神性的宗教 風格，所以我在臉部表情也多加著墨 ，在老師的指導以及幫助下，完成了 這幅作品。

尺寸 :4 開 媒材 : 鉛筆 12

手繪作品 : 精細素描

尺寸 :4 開 ( 右 )、16 開 ( 左 ) 媒材 : 鉛筆 13

手繪作品 : 精細素描 ( 佳作 )

尺寸 :16 開 媒材 : 鉛筆 14

此二幅作品是在二上時畫的精細素描，因為是紙材是 插畫紙，所以很適合繪製出鉛筆細膩的線條質感，使用 了 H 至 8B 不同深淺度的素描筆，呈現明暗與物體的量 感，其中還把物件上的文字、標誌等一併畫上，彷彿擬 真的黑白照片。

尺寸 :16 開 媒材 : 鉛筆 15

手繪作品 : 精細素描

用炭精筆在黑卡紙上作畫，製造出有 如傳統相機底片的黑白負片效果。

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手繪作品 : 編排設計（佳作）

這是二年級第一次作業展的作品，主 題是廣告媒體的編排設計，一開始老師 要我們先蒐集雜誌、DM 等刊物裡面的廣 告稿，來選定主題，於是我找了許多關 於啤酒、威士忌的廣告，並用裡面的物 件，重新構想新的構圖，最初畫了四張 草圖，接下來選擇兩張裏頭的元素，繪 製成彩色稿，最後選擇最佳的一張製作 成精稿。 尺寸 : 綜合 媒材 : 鉛筆、色鉛 筆、廣顏、麥 克筆 17

手繪作品 : 色鉛筆

尺寸 :8 開 媒材 : 色鉛筆 18

手繪作品 : 色鉛筆 這幅是二年級學期末参 參加師生美展，所畫的色 鉛筆精細素描作品，裡面 的水果如 : 香蕉、蘋果、 橘子、葡萄 ... 等，都是 一年級時練習過的物件， 總而言之，是以前所學的 集大成之作這幅畫的每一 個細節，我都不馬虎，從 草圖到上色一直保持著細 膩的筆觸，一點一滴的堆 疊顏色，畫過這麼多作品 後，實在覺得繪畫是調養 心性的最佳方式之一，每 完成一幅作品，內心無不 感到成就感與快樂。

尺寸 :4 開 媒材 : 色鉛筆 19

手繪作品 : 水彩

這是我在復興一年級時，所畫過最大張的水彩作品， 主題是魚市場的一天，要表現的是每日辛苦勤奮地工作 著的勞動人口，這幅畫也是我在復興的第一份暑假作業之一。 20

尺寸 : 對開 媒材 : 鉛筆

手繪作品 : 水彩

靜物水彩 尺寸 : 對開 媒材 : 鉛筆 21

手繪作品 : 插畫 這幅畫是二年級時參加校內元旦展的插畫作 品，為了呼應校慶主題「新與舊」，我在畫面 裡企圖營造出光陰流逝，歲月如梭的感覺，用 亂中有序的時鐘數字排列將背景設定在奇幻的 異次元空間，過去、現在與未來的人、事、物 皆被吸到裡面，所以在畫面中加入了不同時空 背景的建築物，其實此空間是一個巨大的沙 漏，因此在畫面的中央畫了一滴沙礫，藉此暗 示，另外我在上色完成時將所有物件描外框， 呈現鮮明的卡通風格。

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手繪作品 : 插畫 這幅畫是三年級學期末參加校內元旦展的插 畫作品，這次的主題為自訂，所以我選台灣的 自然生代環境為主題，畫面裡固然畫了許多台 灣特有的保育類動物，像台灣黑熊、雲豹、梅 花鹿、櫻花鉤吻鮭 ... 等諸如此類，這次跟上 一張插畫不同的是，我是以麥克筆上色，只有 部分用廣顏畫背景，最後上完顏色，再用色鉛 筆和墨筆點綴，完成這幅作品。 尺寸 : 四開 媒材 : 麥克筆、 色鉛筆、 墨筆

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手繪作品 : 繪本製作

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以上是我在三下班展時作的繪本作業，也是 我在復興做過規模最大，最繁複的插畫作品， 一開始是先與老師討論自己構想的故事，拍板 定案後，再畫分鏡草圖，之後將線稿畫在八 張插卡紙上，然後上色，完成所有彩圖之後， 再掃描至電腦加上旁白跟後製，輸出內頁與 封面後再裝訂成精裝書，才大功告成。

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拿掉封面後的書皮

記得那時距班展只剩將近一個月，而插畫這 個項目只是多個項目其中之一，被作業搞得焦 頭爛額大概是復興師生的本命吧，儘管如此， 我還是堅強地把作業完成，作為一位優秀的 設計師也必須有運動家精神才行。

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手繪作品 : 自畫像

媒材 : 針筆 尺寸 :16 開 28

媒材 : 廣告顏料 尺寸 :16 開

這兩幅作品是高三 的插畫作業，主題為 自畫像，由於以前已 畫過不少的自畫像素 描了，所以這次改用 新的方法，給自己新 的挑戰。 左邊第一幅是用針 筆畫的點描作品，一 開始先用鉛筆看著照 片打稿， 之後再用針筆上色， 藉著點的濃密呈現立 體感。 右邊則是先將照片 掃描至電腦，再把影 像處理成六個色階， 輸出後再用廣顏描繪 的完成品。

手繪作品 : 基本設計 ( 佳作 )

這幅則是二年級畫 的 圖 地 反 轉 作 品， 由 204 張臉組成，當時在 設計圖案的時候就令 我 傷 透 腦 筋， 而 且 還 必 須 是 連 續 的， 要 把 畫 面 完 美 地 均 分， 更 別提在上色時有多麼 費 時 費 工 了， 但 是 完 成它的時候格外有成 就感。

尺寸 :8 開 媒材 : 廣顏 29

手繪作品 : 麥克筆

以下是我利用工讀所存的積蓄，高 三時自己另外去校外學習麥克筆技法 的練習作品，有鑑於學校的教學資源 有限，而自己又不能輸給別人，所以 適時投資自己、發展專業能力是非常 重要的。

雖然只學了短暫的三個月， 卻讓我獲益良多，也累積 了不少作品。

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手繪作品 : 麥克筆

尺寸 :A4 媒材 : 麥克筆 花費時間 : 約 1.5 小時 31

< 使用暗調子去呈現科 技產品灰冷的色彩與對比 分明的色階。

尺寸 :A4 媒材 : 麥克筆 花費時間 : 約 1.5 小時

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尺寸 :A4 媒材 : 麥克筆 花費時間 : 約 1.5 小時

右邊的櫻桃是我所畫的第一麥克 筆作品，雖是很簡單的題材，我卻 重畫了三次才合格，每一次的訓練 都讓我更加熟悉麥克筆的特性和技 法。

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< 使用速繪技法讓筆觸 產生俐落、高反差的漸 層。

尺寸 :A4 媒材 : 麥克筆 花費時間 : 約 1.5 小時

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尺寸 :A4 媒材 : 麥克筆 花費時間 : 約 1.5 小時

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尺寸 :A4 媒材 : 麥克筆 花費時間 : 約 1.5 小時

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尺寸 :A4 媒材 : 麥克筆 花費時間 : 約 1.5 小時

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尺寸 :A4 媒材 : 麥克筆 花費時間 : 約 1.5 小時

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尺寸 :A4 媒材 : 麥克筆 花費時間 : 約 1.5 小時

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尺寸 :A4 媒材 : 麥克筆 花費時間 : 約 1.5 小時 40

電繪作品

自從二年級上學期開始，為了因應 時代之趨勢，學校的作業展內容開始 以電繪為主，我也在此時接觸了現代 設計師必須學會的 Adobe 軟體，諸如 Photoshop 和 Illustrator... 等，在學 校的教學之下，我從剛開始的生疏到 精熟，歸功於學校一次又一次的作業 展，使我的專業技術更加純熟。

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電繪作品 : 老爺車 ( 佳作 )

這是二上時我用 Illustrator 完 成的第一幅電繪作品，當時我也是 第一次聽到貝茲曲線和像量繪圖 這些名詞，在畫圖的過程中，讓 我回想起以前在網路上常見到的 Flash 動畫或是小遊戲，裡面的圖 像都是像這樣用滑鼠點出來的，令 我很驚訝，原來製作這些作品如此 費工，一點都不簡單。

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電繪作品 : 影像合成

這是二上時我用 Photoshop 完成 的第一幅影像合成作品，記得那次 的主題是電影海報改編，於是我透 過拍照與上網搜尋取得圖片，加以 後製，看到了網路上許多的惡稿作 品，也使得我對影像處理軟體產生 濃厚的興趣。

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電繪作品 :CG 插畫

這是二年級學期末的電繪作品，因為指導 老師說繪畫主題為自訂，我覺得自定主題 反而更加有挑戰性，由於每個人的作品主 題都不同，讓評審老師更加難以篩選作品 好壞，我一直都對一些插畫名家的奇幻風 格作品十分嚮往，所以我以之前拜讀過的 奇幻小說為主題創作。

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電繪作品 : 影像合成

這是三年級的 Photoshop 影像合 成作業展作品，為了讓學生們更加 熟悉軟體的操作，作業的主題內容 和二年級大致相同，既然是相同的 主題，這次當然要有更好的表現， 所以我用了更多的素材與技巧來 做海報，期望有更佳的成果。

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電繪作品 : 海報設計

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電繪作品 : 海報設計

海報設計是平面設計師必備的專業技 之一，因此，學校也很積極地鼓勵同學 們參加各式各樣的海報比賽，像是金犢 獎、資訊月 .... 等等，替校爭光，我在 學校學習的日子中，固然累積了很多海 報設計作品，許多主題我都嘗試過。

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電繪作品 : 展示設計

這是三年級的展示設 計 作 業， 雖 然 學 校 有 規 劃 展 示 設 計 的 課 程， 但 由於上課時間和學校資 源 的 限 制， 我 們 廣 設 科 並未製作過立體的展示 設 計 模 型， 不 過 術 業 有 專 攻， 空 間 設 計 是 室 內 設計科同學要去研究學 習 的， 自 己 有 基 本 概 念 就好。 48

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電繪作品 :CIS( 佳作 )

自從升上了三年級之後，學校的教學重心一直放在企業識別 系統 ( 簡稱 CIS) 的製作，連畢業展的專題製作也是 CIS，這樣 的教學制度影響下，我之後在學校的每一天幾乎都埋首在電腦 前趕 CI，製作的內容由簡入繁，從最初的 Logo 到企業樹，整個 展版、識別手冊與輸出實際樣本的製作，都讓我的專業技能更 加精進。 50

電繪作品 :CIS 企業樹

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電繪作品 :CIS 展版

這是三上學期末的參参加校內師生美 展所做的 CIS 展版参 参， 参 也 是我所完成 的第一個 CIS 展版，我所選擇的主 題是大型連鎖文具店的 CIS 設計， 因為自己較熟悉的主題較好發揮， 自己也實際探訪了不少店家，參考 過 他 們 的店 面 設 計、DM 文宣、員 工制服 ... 等物件後，自行設計了一 個新的品牌「眼鏡猴文具」，從最 基本的標誌設定到企業識別系統裡 的各個項目，皆陳列在這個展板上。

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電繪作品 :CIS 基本系統

之後到了三年級下學期，在設計師 必須不斷創新的原則下，我更換了 企業識別的主題，改用更具挑戰性 的快遞公司為主題，有了上次的經 驗， 自 己 對 CIS 的 三 大 要 素 :MI、 BI、VI 也更加了解，使得企業形象 識別的定位更加明確。 我所設計的 CIS 是捷特快遞公司， 公司名稱源自英文 Jet 的音譯，因 為 Jet 的原意為噴射引擎，用來表 是本公司的服務迅速、便捷。

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電繪作品 :CIS 展版

這是三下參加校內元旦展的作品， 當時亦是自己首次輸出 A0 的紙張， 這是我做過最大幅的電繪作品，原 以為自己對紙張輸出的開銷早已司 空見慣，但是 A0 的輸出費用高達 700 元以上，真是開了眼界，可說 是我在復興做過成本最高的單一作 品了。 以信天翁作為吉祥物造型，信天翁 是世上最大型的海鳥，能長時間飛 行而不須著陸，故此特性是合作為 快遞公司的吉祥物。

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電繪作品 :CIS 展版

這幅作品則是參加畢業展所做的 CIS 也是我在復興所做的最後一個 CIS，為 了求新求變，我再次更改了主題，此次 是以大飯店做為設計主題，另外，除了 輸出展版之外，還製作了不少企業應用 系統的樣本，例如 : 徽章、名片、識別 證、信封、馬克杯 ... 等樣品。 企業名稱是里歐國際大飯店，以獅頭 造型作為企業商標，VI 以巴洛克風格 為主，象徵帶貴客皇室般的禮遇。

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電繪作品 :CIS 樣本

輸出製作的企業識別商品與 事物用品樣本

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其他 : 攝影作品

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其他 : 攝影作品

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其他 : 攝影作品

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其他 : 攝影作品

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其他 : 攝影作品

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其他 : 攝影作品

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包裝設計 : 原創飲料包裝 包裝設計一直以來都是升上三年級後學 校畫的重要課程之一，在學習的過程中， 我也體會到包裝是一門不簡單的學問，從 草稿繪製到刀模製作、輸出、再裁切摺成 包裝盒，經過重重手續才能完成一個包裝， 而且只要一個環節出包，整個設計就要全 部重來，考驗著設計師的智慧與耐心。

夜城市咖啡 設計理念 : 為凸顯風格特色，整個包裝全使用自 繪插圖構成畫面，用似立體派的畫風使 包裝獨樹一格，多了藝術氣息。

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包裝設計 : 原創飲料包裝

實物樣本

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包裝設計 : 眼鏡猴文具

這是三年級做的暑假作業，以之前 做的 CIS 為主題，自行設計了五個包 裝盒，加上企業標準色與標誌， 為眼鏡猴文具販售之商品。

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包裝設計 : 立體紙模型 實物樣本

包裝展開圖

手繪草圖

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包裝設計 : 里歐國際大飯店 畢業展前的總檢作業，包裝設計搭配飯店 提供的糕點、餅乾、巧克力、茶葉包 ...... 為 內容物所設計，各種包裝以輕巧，符合人體 工學為原則。 配色則用淡藍與土黃色作搭配，襯托出淡雅 高貴的氣息，並採用了企業底紋作為背景 紋。

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包裝設計 : 赤兔禮盒系列

以自創的威士忌品牌「赤兔」所 設計的一系列包裝盒，內容包括 : 酒 瓶 包 裝 盒、 巧 克 力 包 裝 盒、 紙 袋 ... 等，皆參考過市售的商品包 裝盒，再自行修改製作，標誌用馬 的側像再用緞帶做為外框，並在底 下加上標準字，成為一個富古風的 經典標誌，再用紫色和黃色做為底 色，營造出高貴奢華的風格。

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包裝設計 : 捷特快遞 此為以前參加校內元旦展所設計 的 CIS 包裝，除了輸出展版外，學 校還要求每位學生必須製作 40 個以 上的包裝，每件包裝從設計、輸出、 剪裁、摺貼，到完成皆由同學獨立 製作，實在是一項艱鉅的任務。

設計理念 : 我所設計的 CIS 是捷特快遞公司， 公司名稱源自英文 Jet 的音譯，因 為 Jet 的原意為噴射引擎，用來表 是本公司的服務迅速、便捷。 包裝使用藍白配色設計，搭配企業 標誌，呈現簡潔明快的風格。

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包裝設計 : 捷特快遞

實物樣品

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得獎紀錄

紫錐廣告獎 : 情由毒終

創作理念 對於吸食毒品令人聯想到最糟糕的 結果就是死亡 , 所以在畫面中加入骷 髏頭來象徵其意涵 , 此外骷髏上破裂 的愛心是代表吸食毒品後 , 成癮者身 陷其中無法自拔 , 使得原本美好的家 庭留下一道道無法癒合的傷痕。

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國際學生創意設計大賽 : 逐步

創作理念 針 對 大 賽 的 主 題「 逐 步 (step by step)」所設計，其實作品裡也表達了 自己目前學習設計所有的心路歷程， 即使前途坎坷，也要繼續走下去。

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爭鮮 T 恤設計大賽

創作理念 壽司是日本著名的傳統文化之一， 所以我使用復古的日本元素，櫻花樹 和藝妓的剪影做為主畫面，加上日式 圖案的底紋。

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資訊月海報 : 科技觸動我心

資訊是科技的產物也是使文明進步的福祉，所以資 訊並不只是冷冰冰地傳送訊息，透過資訊的快速傳 遞讓人們的心更加靠近，愈趨向人性化的科技也使 這社會更加溫暖，故我在海報中以網際網路圖示組 成雙手合一比出的心型來突顯這次的主題。

在現今這個資訊四通八達的社會，日新月異的科技將 世界各地的人串連在一起，可說是天涯若比鄰的地球 村時代了，所以我將地球儀和網際網路圖示組合在一 起，象徵透過資訊科技即使分隔兩地，人們的心還是 凝聚在一塊，共同開創更美好、便利的資訊新時代。

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第 21 屆金犢獎

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第 21 屆金犢獎 ( 入選 )

旺旺公益海報 我以環境汙染、能源浪費為主題， 在人們追求工業科技的同時，也對環 境造成破壞，海報中黑色的水象徵再 不珍惜資源，人們連一杯乾淨的水也 難以取得。

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美吾髮標誌設計徵選

創作理念 美吾髮是國內歷久不衰的洗髮精品 牌之一，深受廣大婦女用戶的喜愛； 因此我用蝴蝶的形象來象徵女性的陰 柔之美，再使用傳統中式花紋美化造 型，標誌顏色使用深暗的酒紅色，散 發艷而不俗的氣質。

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花東縱谷標誌設計比賽

設計理念 用人形剪影作出擁抱的動作，擁抱的對象正是花東縱谷的美麗景色，傳 達出【擁抱心縱谷】的意象，象徵人類和自然密不可分、共生共存的關係， 圖中再用數字【15】紀念風景管理處 15 周年，願人們懂得珍惜萬物，讓花 東的美景永遠長存。 81

交通安全海報比賽 : 安全上路，危險絕緣

創作理念 我利用電路圖的概念來表現交通海 報的主題，提醒駕駛要小心謹慎才能 遠離危險；海報標語「安全上路，危 險絕緣」也是以電路中的絕緣體作為 創意聯想。

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ADAA 2012

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資訊月海報 : 智慧生活串接你我

資訊是科技的產物也是使文明進步的福祉，所以資 訊並不只是冷冰冰地傳送訊息，透過資訊的快速傳 遞讓人們的心更加靠近，愈趨向人性化的科技也使 這社會更加溫暖，故我在海報中以網際網路圖示組 成雙手合一比出的心型來突顯這次的主題。

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資訊月海報 : 智慧生活串接你我 ( 佳作 )

在現今這個資訊四通八達的社會，日新月異的科技將 世界各地的人串連在一起，可說是天涯若比鄰的地球 村時代了，所以我將地球儀和網際網路圖示組合在一 起，象徵透過資訊科技即使分隔兩地，人們的心還是 凝聚在一塊，共同開創更美好、便利的資訊新時代。

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CUBEZ T 恤設計徵選

設計理念 以美式復古風格為主題設計， 時代背景以 80 年代為主，用當 時紅極一時的爵士樂、跑車、唱 片機為元素，配色用黃、黑、紅、 白的鮮明對比，呈現當時奢華的 夜生活。

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台北設計獎 : 標誌徵選

87

榎谷髮苑標誌徵選

設計理念 以原本的雙子座圖騰延伸發想，我想 到用兩個代表男、女的側面頭型來表現 雙子座的意象，並創造出新的標誌，再 搭配上合適的標準字加以設計。

88

EAGLE 標誌設計比賽

設計理念 用銳利的鷹眼來呼應品牌名稱，並且 將老鷹的眼珠換成高爾夫球，傳達品牌 意象，用醒目的紅色做為主配色。

89

生命教育海報比賽

設計理念 以「友善校園」為主題發想，因為學 園是現實社會的縮影，也是最初學習團 體生活的地方，所以培養互信互助是很 重要的，因此我以學校裡的人物 ( 例如 : 老師、學生 .... 等等 ) 手牽手連成一個大 愛心，象徵彼此尊重及關懷霸凌事件就 不會發生。

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校內師生美展 電繪纇 ( 入選 )

這是三年級參加師生美展所 畫的電繪作品，當時用自己的 儲蓄買了人生中第一個電繪 板，再學習用電繪版作畫的過 程中，也發現其觸感和真實手 繪還是有差異，因此畫了不少 作品來適應筆刷，自己的技巧 越來越進步，讓作品能夠雀屏 中選。

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第 7 屆台北藝術獎

設計說明 : 每一個人在小時候都曾許下願望，希望自己長 大後能實現夢想，但是成功達到目標的人卻寥 寥無幾，難道在現實社會中打滾，庸庸碌碌地 活著，就讓我們失去追夢的權利的嗎 ? 本作品 的主旨是提醒人們，不要忘記自己曾有的ㄧ顆 赤子之心。 用灰暗的城市和廣闊的藍天做對比，天空中飛 翔的奇幻生物象徵小孩無限的想像力，飛向藍 天的小朋友則代表童年時光的無拘無束，回想 起過去，令厭倦平乏人生的大人不禁落淚。

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校內智育成績優良獎狀 一上段考第一名

二上段考第一名

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一下段考第一名

二下段考第一名

證照

證

照

Licenses 高中英語聽力測驗 B 級

廣設 ( 視覺傳達 ) 丙級檢定

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成績單