INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DE
ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL
EXTENSIÓN REGIÓN CAPITAL
AMPLIACIÓN ALTOS MIRANDINOS
Octubre, 2025
Volumen 1, N 1
VOCESDE ENFERMERIAENLARED
En la sociedad contemporánea, estamos constantemente inmersosenunocéanodeinformación.Desdeelperiódicoque leemos con el café de la mañana hasta el último video que vemos en el móvil antes de dormir, los medios de comunicación de masas moldean nuestra percepción del mundo,influyenennuestrasdecisionesyconfigurannuestras conductas. Sin embargo, su impacto va más allá del entretenimiento o la política; juegan un papel decisivo en uno delosaspectosmásfundamentalesdenuestravida:lasalud.
EXPLORA MAS SOBRE ESTA PROFUNDA RELACIÓN
Volumen 1, N 1
VOCESDEENFERMERIAENLARED
Esta presentación
explora la
profunda relación entre los medios
de
comunicación y el ámbito de la salud y la enfermería. Analizaremos el concepto de los medios de comunicación masiva como herramientas poderosas para educar y sensibilizar a la población.
Paraello,profundizaremosensus tres grandes tipologías: . Comenzaremos con los medios impresos,lospilarestradicionalesde la credibilidad informativa. Seguiremos con los medios radioeléctricos, como la radio y la televisión, cuyo alcance e impacto emocional han marcado generaciones. Finalmente, abordaremos los medios digitales, el ecosistema interactivo que ha revolucionado la forma en que los pacientes y los profesionales de la salud acceden y difunden información.
Encadacaso,nosolodefiniremos suclasificaciónycaracterísticas,sino quecentraremosnuestroanálisisen los efectos que producen en los receptores. Veremos cómo una campaña de prevención bien ejecutadapuedesalvarvidasycómo ladesinformaciónpuedeponerlasen riesgo,destacandoelrolinsustituible del personal de enfermería como comunicadoryguíaconfiableeneste complejopanoramamediático.
Mediosdecomunicaciónde masas
Los medios de comunicación de masas son los canales e instrumentos utilizados para transmitir información, ideas y entretenimiento a una audiencia amplia, heterogénea y anónima. Su propósito es comunicar de forma unidireccional (aunque esto ha cambiado con los medios digitales) desde un único emisor a una gran cantidad de receptoressimultáneamente.
En el contexto de la enfermería y la salud, estos medios son herramientas cruciales para la educación sanitaria, la promoción de la salud y la prevención de enfermedades. Permiten difundir mensajes vitales, modificar conductas de riesgo y sensibilizar a la población sobre problemas de salud pública.
Por: Katiuska, Nancy y Daily
VOCESDEENFERMERIA ENLARED
MaterialDivulgativo:
Folletos, trípticos y carteles: Material informativo distribuido en centrosdesalud,hospitales y durante campañas.
Ejemplo: Un folleto diseñado por enfermeras sobrelatécnicacorrectade autoexploraciónmamaria.
Libros: Textosdereferencia y manuales para profesionales y pacientes.
Ejemplo: Un manual de cuidados para pacientes recién diagnosticados con diabetes.
1.MediosImpresos
Sonlosmediosfísicos,basadosenelpapel. A pesar de la era digital, mantienen un alto grado de credibilidad y son fundamentales paralacomunicaciónformal.
ClasificaciónyEjemplos:
Prensa: Diarios (Periódicos): Publicaciones diarias que suelen tener secciones de salud. Ejemplo: Un reportaje en un periódico nacional sobre la importancia de la vacunación contra la influenza, con declaracionesdeunalíderdeenfermería.
Revistas: Publicaciones periódicas, a menudo especializadas. Ejemplo: Una revista científica de enfermería (journal) o una revista de bienestar con un artículo sobre cómo manejar el estrés, escrito por unaenfermeradesaludmental.
LA TINTA QUE MARCÓ
LA
Por:KatiuskaChacón
HISTORIA
Características:
Permanencia: El mensaje es tangible y puede ser guardado y consultado repetidamente.
Credibilidad: Generalmente, la información impresa es percibida como más verificadayfiable.
Reflexión: Requiere que el receptor preste atención activa, lo que permite un análisis más profundo del contenido.
Efectos que producen en los receptores(Salud): Profundización del conocimiento: Permite a los pacientes y al público en general leer y comprender información compleja sobre una enfermedad o un tratamiento a su propio ritmo.
Refuerzodelaconsulta:Un folleto entregado por una enfermeratrasunaconsulta sirve como recordatorio físicodelaspautasaseguir (medicación, dieta, cuidados).
Aumento de la autoridad profesional: La publicación de artículos por parte del personal de enfermería en revistasoperiódicosrefuerza su rol como expertos en saludantelasociedad.
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Medios Radioeléctricos
Utilizan el espectro electromagnético para la transmisión de señales de audio (radio) o audio y video (televisión). Su principal ventaja es el alcance masivo e inmediato.
Clasificación y Ejemplos:
Radio:
Programas de servicio público: Espacios dedicados a la salud. Ejemplo: Un programa de radio semanal donde una enfermera comunitaria responde a las dudas de los oyentes sobre nutrición infantil. Cuñas (spots) informativas: Mensajes cortos y directos. Ejemplo: Un anuncio de radio del Ministerio de Salud recordando los síntomas del dengue y las medidas preventivas.
Televisión:
Noticieros: Cobertura de noticias de salud, como brotesepidémicosoavances médicos.
Campañas de concienciación: Anuncios impactantes para prevenir accidentes de tráfico, el consumo de tabaco o promover la donación de sangre.
VOCES QUE ACOMPAÑAN, IMÁGENES QUE IMPACTAN
Programasyseries: Ficcióno documentales que muestran el trabajo de las enfermeras, influyendo en la percepción pública de la profesión.
Ejemplo: Un documental sobre el rol crucial de la enfermería durante una pandemia.
Características: Inmediatez y simultaneidad: La informaciónllegaamillones depersonasentiemporeal. Gran impacto sensorial: La combinación de imágenes en movimiento y sonido (en TV) genera un fuerte efecto emocional.
Accesibilidad: Llegan a audiencias amplias, incluyendo personas con bajoniveldealfabetización.
Efectosqueproducenenlosreceptores (Salud):
Alerta y movilización rápida: Una noticiaentelevisiónsobreunriesgo sanitarioinminentepuedemovilizar alapoblaciónatomarprecauciones deformacasiinstantánea.
Modelado de comportamientos: Las campañas de salud en TV pueden motivar la adopción de hábitos saludables (ej. hacer ejercicio,comersano)almostrarsus beneficiosdeformaatractiva.
Creación de estereotipos: La representación (correcta o incorrecta) del personal de enfermería en series de televisión puedemoldearlaimagensocialde laprofesión,afectandolavocacióny larelaciónenfermera-paciente.
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3.MediosDigitales
Son los medios que operan a través de Internet y las nuevas tecnologías. Han revolucionadolacomunicaciónalpermitir la interacción directa y la creación de contenidoporpartedelosusuarios.
ClasificaciónyEjemplos:
Sitios Web y Portales: Páginas de organizaciones de salud, ministerios, hospitales y blogs especializados.
Ejemplo: La página web de la Organización Panamericana de la Salud(OPS)coninformaciónverificada sobreenfermedades.
Redes Sociales (RRSS): Plataformascomo Instagram, X (Twitter), Facebook, TikTok, LinkedIn. Ejemplo: Una enfermera influencer
Características:
Interactividad: La comunicación es bidireccional. Los usuarios puedencomentar,preguntar ycompartir.
Inmediatez y Viralidad: La informaciónsedifundeauna velocidadsinprecedentes.
Segmentación: Permiten dirigir mensajes muy específicos a grupos de población concretos (ej. adolescentes, pacientes con hipertensión).
Multimedialidad: Integran texto, video, audio e imágenesenunsoloformato.
que utiliza TikTok para desmentir mitos sobre vacunas de forma creativaysencilla. Plataformas de Video y Audio: YouTube, Podcasts. Ejemplo: Un podcast donde enfermeras expertas en pediatría dan consejosapadresprimerizos.
Aplicaciones Móviles (Apps): Aplicaciones para el seguimiento de la salud, la gestión de enfermedades crónicas o la teleconsulta.
Ejemplo: Una app que ayuda a lospacientesarecordartomar su medicación y permite a la enfermera monitorizar su adherencia.
MÁSALLÁDELCLIC:RRSS, SITIOSWEBYMUCHOMÁS
Efectos que producen en los receptores(Salud): Empoderamiento del Paciente: Los individuos tienen acceso a una cantidad ingente de información, lo que les permitesermásactivosen la gestión de su propia salud (paciente informado).
CreacióndeComunidades: Pacientesconlasmismas condiciones y profesionales de enfermería pueden conectar, compartir experiencias y ofrecer apoyomutuoengruposde Facebookoforos.
Fuente:CEUPE.(s.f.).Comunicacióndigital - Qué es, definición, importancia y ventajas. Blog del Centro Europeo de Postgrado.
Riesgo de Desinformación (Infodemia): El mayor peligro. La facilidad para difundir contenido sin verificar ha provocado la propagación masiva de noticias falsas, curas milagrosas y consejos peligrosos,obligandoalas enfermerasajugarunrol activoendesmentirbulos. Acceso a Telemedicina: Facilitan la consulta y el seguimiento a distancia por parte de enfermería, rompiendo barreras geográficas.
VOCESDEENFERMERIA ENLARED
Por: Katiuska, Daily y Nancy
Alfinalizaresterecorridoporelextensouniversodelos medios de comunicación de masas, nuestra perspectiva como futuras profesionales de la enfermería se ha transformado. Hemos comprendido que los medios no sonsimplementecanalesparavernoticiasoentretenerse; son,enrealidad,unadelasherramientasdesaludpública máspoderosasycomplejasdenuestrotiempo.
Hemos visto cómo la credibilidad de un folleto impreso puede reforzar nuestras indicaciones al lado de la cama del paciente, cómo el impacto emocional de un reportaje en televisión puede sensibilizar a millones sobre una causasanitaria,ycómolainmediatezdelasredessociales nos presenta un doble desafío: la oportunidad única de educaryconectar,perotambiénlaamenazaconstantede ladesinformación.
El reto que tenemos por delante es inmenso, pero nuestra vocación de servicio es aún mayor. Debemos prepararnos no solo para cuidar en el hospital o en el centro de salud, sino también para cuidar en el espacio digital. Asumamos el compromiso de ser esa voz clara,empáticaybasadaenla evidencia que nuestros pacientes y la sociedad necesitanescuchar.Porque,al finaldeldía,yaseaatravésde una palabra de aliento, una jeringaounapublicaciónbien informada, nuestro objetivo sigue siendo el mismo: promover la salud y el bienestardelaspersonas.
Como estudiantes de enfermería, entiendo ahoraquenuestralaborde cuidado va más allá de la técnica y la atención directa. Nos exige ser comunicadores eficaces, traductores de ciencia y, sobre todo, fuentes de confianza en un mundo saturado de datos. En nuestras manos está la responsabilidad de utilizar estas plataformas para amplificar mensajes de prevención, para empoderar a nuestros pacientes con conocimiento veraz y para construir comunidades de apoyo.
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Enconclusión,larelación entre la enfermería y los medios de comunicación es agridulce. Si bien nos han dado una visibilidad sin precedentes, a menudolohacenatravés de una lente que simplifica y distorsiona nuestra verdadera labor. Se tiende a resaltar el ladomásvocacionalolos estereotipos novelescos, dejando en la sombra la complejidad científica y eljuicioclínicoquesonel pilardenuestrodíaadía. Esta representación parcialnosolomodelala percepción del público, sino que también nos planteaelretoconstante de demostrar el verdadero valor y la autonomía de una profesión que va mucho más allá del personaje que se muestra en la pantalla.
Por: Katiuska, Daily y Nancy
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