Indhold valgmagasin for 2. periodes kulturfag INDHOLD & INDLEDNING Brasilien ‐ Rio kultur og natur Europa Roadtrip Filippinerne ‐ Kultur/dyk (Manila‐Tabu) Jamaica ‐ Musiktour ‐ Monteco Bay Japan Tokyo: Kultur, Natur og Ungdom Kina ‐ kultur og venskabsskole Marokko Performance (Marakesh) Nepal 1 Venskabsskolebesøg Nepal 2 Kulturtrek Nepal 3 Adventure Trek New York ‐Washington Roadtrip New Zealand Kultur og skolebesøg Nicaragua ‐ bæredyg ghed Oman ‐ Mellemøstlig og ørken kultur Peru ‐ kultur og skolebesøg Sydafrika ‐ Cape Town ‐ Kultur og apartheid Sydkorea ‐ kultur og poli k Thailand ‐ kultur, venskabsskole og dykning USA high school udveksling San Francisco USA Miami Amerikanske livsformer Vintersport Alperne m. AFS elever INFORMATION: Valg, økonomi, sikkerhed.
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46
Globalisering og verdensborger November, december, januar og februar I den 2. profilfagsperiode sætter vi fokus på mødet med fremmede kulturer og unge i andre dele af verden. Det overordnede tværfaglige tema er globalisering og verdensborger. Faget integreres i de faglige fag , performanceprojektet og i profilfagene. Derfor kalder vi det for kulturfag. Det er altså IKKE kun pga. rejsen du skal vælge et fag, men også fordi du interesserer dig for kulturen og vil studere den inden! I dette valgmagasin er der 21 forslag, som alle er stemt ind på listen gennem to prøvevalg mellem eleverne. 6 andre forslag fik mellem 0 og 6 stemmer og desværre var det de kulturfag, hvor det stort set ikke var nødvendigt med egenbetaling. Det er en pædagogisk stor udfordring at vælge kulturprofilfag, og det er vigtigt at få en god snak om det hjemme, på værelset og i kontaktgruppen! Vi skal se ud i verden og verden skal ind i Ranum Efterskole Vi skal have fokus på mødet med andre kulturer og profilfagsrejserne er tematiserede efter rejsemål. Det er mødet med andre unge i andre dele af verden, som former vores egen nationale og personlige identitet—uanset om det er i mødet og samværet med unge fra Norden, Europa, USA, Nepal, Kina, eller Thailand. INDHOLDET: Vi har lyttet meget til forslag fra elever og ansatte og fundet frem til de mange ideer til profilfag og ekspeditioner, som er beskrevet i dette valghæfte. Der vil med sikkerhed komme ændringer og tilføjelser til beskrivelserne, når holdene mødes og lærere og elever i fællesskab former kultur– og profilfagsrejserne ud fra deres interesser og mål. Hvorfor egenbetaling: På Ranum Efterskole gives der mulighed for meget forskellige profilfag, kultur og rejsemål, fordi vi tager udgangspunkt i elevernes interesser og danner fællesskab omkring disse. Derfor kan der forekomme egenbetaling for rejser ud over det beløb, som er afsat til hver elevrejse. I kulturfagene i 2. periode varierer egenbetaling meget fra 0-10.500 kr. + evt. vaccinationer og afbestillingsforsikring. Inkluderet er altid sygdoms– og hjemtransportrejseforsikring. Event og aktiviteter på tværs af skolen og kultur og profilfag i 2. periode. (ideer) Interkulturelt tema omkring Performanceforestillingen. Kulturcafe, Verdenskøkken. Danmarks Indsamlingen. Rejseforedrag og Film om mødet med andre kulturer! SKEMAET I 2. PERIODE: Mandage, onsdage og torsdage er kultur– og profilfagsdage, hvor vi forbereder ekspeditionen og sætter os grundigt ind i de lande og kulturer vi skal besøge. Vi skal forberede og lave egne projekter på rejsen og arbejde med formidling af erfaringer og oplevelser på rejserne. Orienteringsmøde for forældre inden kulturrejserne —enten den 13.-eller den 14. december. Forældre og søskende inviteres til Performanceforestilling og orientering om kulturprofilfagene i weekenden den 13.– 14 december. Her bliver der lejlighed til at høre mere om faget og stille spørgsmål.
Læs om økonomi, forsikringer, vaccinationer og foreløbige rejseplaner mv. på side 46 På www.ranumefterskole.dk/profilfag. finder I en række kulturfagspræsentationer med billeder, videos, dagbøger og mm. Fra de tidligere år. (hvis kulturfaget har været oprettet) I er altid velkomne til at kontakte skolen og tovholderne for kulturfagene! God læselyst!
Brasilien Rio
Nyhed: Elevforslag, med mange muligheder for tilpasning af indhold og mål. Temaer i forslaget kunne være: Regnskov, og gruppen har foreslået at arbejde med Tijuca national parken. Her finder man resterne af mata atlântica, kystregnskoven, der engang dækkede Brasiliens kyster. Tidligere blev skoven næsten udryddet for at gøre plads til kaffefarme og sukkerrørsplantager, men i dag værner man om byens regnskovsområder., ikoniske strande Copacabana, Ipanema og Leblon Kultur: med fokus på must see-turistattraktionerne Pão de Açúcar (Sukkertoppen) og Cristo Redentor (Kristus Frelseren). Vi vil også se om vi kan opleve Sambaen og måske kan vi lære noget inden vi tager afsted. Sport—særligt VM i fodbold og der er tanke om at besøge Maracanã Stadium. Møde med lokale unge: Gennem danske kontakter vil vi etablere samarbejde og møder med lokale unge, evt. på en international skole. Vi ved ikke om det bliver muligt med privat indkvartering endnu, men vil forsøge. Kontraster mellem rige og fattige: Vi har hørt meget om favelas (slumområder), og måske kan vi få mulighed for at besøge et område for at opleve hvorledes folk lever og— overlever i disse områder. Kulturelle forskelligheder. Måske kan vi besøge Santa Theresa og Lapa er charmerende og livlige bydele, med mange kunstnere..
I forberedelserne til rejsen, skal vi også arbejde med at lave vores egne præsentationer af vvors liv, samt undersøge de temaer som vi vil fordybe os I på kulturrejsen. Vi vil også arbejde med hvordan vi bedst formidler vores erfaringer og oplevelser efter kulturrejsen. Et stort tema vil være sikkerhed på rejsen: Rio er berygtet for sin kriminalitet, og man skal bruge sin sunde fornuft, når man færdes i byen. Vi vil derfor alliere os med lokale, som kan hjælpe os med at færdes sikkert, og vi vil være påpasselig og ikke gå rundt alene i byen efter mørkets frembrud. Vi vil forsøge at få herboende brasilianere til at være gæstelærere i forberedelserne til rejsen, således at vi kan lære de almindelige omgangsformer, forberede os på kulturen og lære lidt sprog. Tovholder: - evt. Annika Okholm.
Vilkår og økonomi: Egenbetaling på rejsen vil være 7.500,- kr. 1. RATE ER 3.750,-kr. + evt. kollektiv ”afbestillingsforsikring” 350,- kr. + Vaccinationer: Hepatitis A, difteri, stivkrampe. Visum inkluderet. Lommepenge anbefalet 1.000,-kr.
Europa Roadtrip
Kulturfag med stor mulighed for selv at forme mål og indholdet. Roadtrip giver dig mulighed for at møde og opleve forskellige ungdomskulturer i Europa. I kulturfaget planlægger vi sammen en roadtrip, hvor vi besøger 4-5 af Europas storbyer bl.a. Sidste år besøgte EuroRoadtrip: Bratislava (Slovakiet) - Besøg på den danske ambassade og præsidents bolig. Wien (Østrig) - historisk-kulturelle bygninger og pladser, besøg på AIS (den internationale skole), hvor vi taler med den østrigske ungdom. Budapest (Ungarn) - Rundtur lavet af elever. Besøgte synagoge, Donau og mindesmærket for 2. verdenskrig. Kulturel snak omkring Ungarns udvikling de sidste 60 år. Zagreb (Kroatien) - Besøg på Zagreb Universitet og The Museum of Street Art - et gammel hospital, der er fyldt med street art. Ljubljana (Slovenien) - Guidet rundtur i en af Europas smukkeste byen.
Formålet er at vise det poleret og det upoleret i de forskellige byer. Derfor søger vi også kontakter fra undergrundsmiljøerne, hvor vi bl.a. får lov til, at se en masse fed Street Art. I forberedelserne til roadtrippet skal vi lære mere om Europa, knytte kontakter til forskellige miljøer i byerne og du bliver ansvarlig for at guide dine kammerater i en del af programmet! Hver by og land har sit eget særkende. Og vi kører sammen i VW Caravans, hvor der er mulighed for små afstikkere til det der virkelig interesserer os! Et roadtrip med "The Caravan-Kings" er en rejse ind i et fedt fællesskab og ud på eventyr!
Venlig hilsen "The Caravan-Kings" Tovholder Anders Hansen
Økonomi: Der er som udgangspunkt ikke egenbetaling på Europarejsen, men afhængig af planen kan det blive op til 1000.– kr. Vi anbefaler ca. 1.000,- kr. i lommepenge, da det er let at blive fristet i en storby
Filippinerne Kultur/dyk (Manila Tabu)
NYT Kulturfag med stor mulighed for selv at forme mål og indhold: Vi har etableret samarbejde med en tidligere kollega, som har bygget et center for forskning i havmiljø på Filippinerne. Og der er desuden mulighed for at etablere et skolesamarbejde. Vi har fokus både på naturen og kulturen, samt gensidig kulturudveksling mellem de unge på skolen og Ranum. Vi vil også få lejlighed til at dykke, men det er IKKE en dykker rejse alene, og du kan godt deltage uden at have taget et certifikat. Vi vil blandt andet have fokus på beskyttelse og bevaring af skrøbelige naturområder i Filippinerne Vi vil i form af miniprojekter, undersøge, hvordan vi kan formindske forurening af vandet. Vi vil få undervisning af marinebiologer, som hjælper os professionelt med, at undersøge de forskellige data fra vandet. Forberedelserne til kulturrejsen vil bl.a. bestå i at skabe kontakt til den filippinske skole, lave præsentationsmapper, og lære om marinefaunaen, det biologiske feltarbejde og den filippinske kultur. Vi skal undersøge og planlægge hvad vi skal se og opleve undervejs, så vi kan guide hinanden bl.a. i hovedstaden Manila. Temaer i kulturfaget kunne være: Kultur (se de sociale uligheder – fattig/rig) Natur (Unesco’s verdensarvsliste: Puerto-Pricesa Nationalpark, Banaue risterasserne Marinebiologi. Religion (besøg af en filippinsk gudtjeneste, aftenmesse) Skolesystem (måske få mulighed for at Skype med en filippinsk skoleklasse, opbygge et samarbejde
Der er ingen krav til dykkercertifikat, men det vil være en god ide, at man har min. et Open Water Diver certifikat. På turen er det ikke muligt at tage et OWD kursus, men man kan tage et AOWD kursus, hvis man vil. På rejsen er målet, at eleverne på egen hånd vil afprøve deres mini-projekter, som forhåbentligt har en effekt i virkeligheden
Filippinerne består af 7.107 øer, som ligger i verdens nok smukkeste øhav Mange af de filippinske øer er stadig forholdsvise uopdaget rejsemål Der er rig mulighed for at sætte sit eget præg på vores rejse
Vilkår og økonomi: Egenbetaling på rejsen vil være ca. 7.500,- kr. 1. RATE ER 3.750,- kr. + evt. kollektiv ”afbestillingsforsikring” 350,- kr. Visum er inkluderet. Lommepenge anbefalet 500-1.000,- kr. Vaccinationer: Hepatitis A, Difteri.
Jamaica Musiktour Monteco Bay
Tag med på en musikalskrejse gennem tid og sted til Jamaica, og oplev en musikkultur der kan spores tilbage til hele verden. Jamaica er den tredjestørste ø i det Caribiske Hav og var tidligere en britisk koloni. De fleste indbyggere stammer fra Afrika, men der findes også ophav af kinesere, indere, arabere og europære, derfor kan musikkulturen og historien spores tilbage til flere forskellige kontinenter. Jamaica har dog fundet sin egen lyd i form af ska, rocksteady, dub music, dancehall, men er nok mest kendt for musikstilen reggae.
Vi vil i undervisningen arbejde med musikstilen og musikhistorien, både ved at spille, lytte og læse. Vi vil fordybe os i kulturen, historie og religion som led i forståelsen af den jamaicanske musiks opståen. På ekspeditionen vil vi ud og opleve musikken, og undersøge hvad den betyder for det jamaicanske folk. Vi vil finde muligheder for at kunne spille for og med jamaicanske musikere, besøge en jamaicansk skole og undersøge i hvilken grad musik er en del af deres skolegang. Efter rejsen, vil formidle vores nye viden og kunnen ved at spille en koncert og holde oplæg omkring den jamaicanske musikkultur og historie. Jamaica er for dig der interesserer dig for musik, historie og kultur. Det er ikke en nødvendighed at kunne spille på et instrument for at tage med til Jamaica, men interessen for bl.a. kulturel musik og særligt reggae er meget vigtig. Tovholdere: Søren Rasmussen og Stine Vestergaard.
Vilkår og økonomi: Egenbetaling på rejsen vil være ca. 8.500,- kr. 1. RATE ER 4.250,- kr. + evt. kollektiv ”afbestillingsforsikring” 350,- kr. Visum er inkluderet. Lommepenge anbefalet 500-1.000,- kr. Vaccinationer: Hepatitis A, Tyfus, Difteri.
Japan Tokyo - kultur, natur og ungdom
Japan har været kulturfag i 2 perioder nu, og hvert år har det været meget præget af at eleverne selv har været med til at forme indholdet: I kulturfaget Japan arbejder vi med egne fordybelsesområder. Et fordybelsesområde kan være cosplay, mangategning, sushi, samuraier, teknologi, historie, naturkatastrofer, kunst el. lign. som du arbejder selvstændigt med i forberedelsesperioden op til rejsen. Sideløbende vil vi i fællesskab søge indsigt og inspiration f.eks. gennem mini-sprogkursus, foredrag, film, kreative workshops m.m. således vi er bedst muligt klædt på til at opleve japansk ungdomskultur og historiske vingesus helt tæt på. Kulturrejsen går – måske - gennem verdens største hovedstad, omkring kejserpaladser, forbi en mytisk vulkan, i varme kilder, med højhastighedstog, direkte i øjenhøjde med en japansk skoleklasse, der fortæller om fremtidsdrømme, -muligheder og trends for jævnaldrende japanere… Men, alt det finder vi ud af I fællesskab! I forberedelserne til rejsen skal vi arbejde med forholdene i Japan bla. kultur, religion, historie , natur og geografi.
Eget projekt: Som en del af kulturfaget skal du forberede en fremlæggelse af dit arbejde med fordybelsesemnet og oplevelserne på rejsen. Du skal desuden researche til en artikel eller film, der skal laves på rejsen. Researchen før rejsen danner udgangspunkt for undersøgelser og interviews under rejsen. På rejsen skal vi finde information og dokumentation til en artikel i form af interview, fotografi og video. Vi vil efter rejsen arbejde dels med det trykte medier og dels med virtuelle medier i form af en blog/ hjemmeside/facebook og videoreportager til Youtube.
Tovholder: Thomas Bjerg
Vilkår og økonomi: Egenbetaling på rejsen vil være ca. 7.500,- kr. 1. RATE ER 3.500,-kr. + evt. kollektiv ”afbestillingsforsikring” 350,- kr. Lommepenge anbefalet 1.000,- kr. Vaccinationer: stivkrampe.
Kina kultur og venskabsskole
Besøg Kinas hovestad Beijing Profilfaget sætter fokus på Kina og ekspeditionen går til hovestaden i Riget i Midten. Kina er verdens folkerigeste land med sine mere end 1.2000.000.000 indbyggere. Og landets historie går mere end 5.000 års tilbage. Verdens næststørste økonomi og et moderne liv. En rejse til Kina kan tilbyde dig mange gode oplevelse. Vi skal vandre på Den Kinesisk Mur, der bugter sig som en 8.000 km lang slange op og ned af bjergene. Vi kan forsøge at få et indtryk af de mere end 800 bygninger, der udgør Den Forbudte By, Kinas kejserlige palads gennem 500 år. Vi siger også hej til pandaer i zoologisk have, som er et af de sødeste dyr i verden. Selv om disse steder er på de fleste turisters liste over, hvad man skal besøge, så er vores tur langt fra en turistrejse. Vi starter vores tur med at besøge vores venskabsskole, som ligger in Shijiazhuang, Kinas præsident Xi jinpings hjemby. Skolen har 6.000 elever, og den er også medlem af AFS. På skolen kan vi få professionel kinesisk kalligrafi og maleri træning. Man får også en super god kongfu og Tai chi lærer. Der er også mulighed for eleverne at prøve at lære at lave kinesisk mad og kinesisk tøj. Vi skal også lave aktiviteter sammen med de kinesiske elever. Der kan godt være nogle sjove kinesisk lege. Der findes også masser af andre aktiviteter. F.eks at besøge et videnskabs- og teknologi museum, hvor man kan få viden om universet og rummet. I akrobatik show kan man se pigerne danse med tallerkner. I Stenlandsbyen kan man se, hvordan landmanden lever.
Man bor hos en værtsfamilie. Det er en rigtig luksus for os. Man kan komme ind i den almindelige kinesers liv og se, hvordan de lever til dagligt. Man får mulighed for at lave aktiviteter med værtsfamilien. Det kan være en tur til parken eller ud at shoppe. Rejsen slutter i Beijing. Vi tager high-speed intercitytoget, som kører 300km/time til hovedstaden, hvor vi vil bo på et hotel, som ligger i Huntongs. Hutongs er et beboelsesområde med smalle gader og firelængede huse, der omkranser en gårdhave. En beboelsesform, der efterhånden udkonkurreres af den moderne bolig. Men netop i Beijing kan man opleve det traditionelle og det moderne Kina side om side. Fra travle forretningsmænd og store shopping centre til traditionel morgengymnastik og trejulede cykler. Kulturfaget: Du skal vælge Kina pga. rejsen, fordi du gerne vil lære kinesisk sprog, opleve livet i Kina og kinesisk kultur. Kinesisk historie er fyldt med spændende fortællinger om kejsere og Kung fu, silkevejen og templer, men også kinesisk medicin, familieliv, arbejde, miljø og politik. Noget af undervisning vil foregå på klassen, andet kan være madlavning eller en ugentlig omgang Tai Chi. Hvis du er fascineret af Østen - fra kejserpaladser til skyskrabere, fra madlavning til Kung fu, og hvis du vil lære de kinesisk unge at kende, se hvordan de alminlige kinesere lever i dagligdagen, så skal du vælge Kina. Tovholder: Ning Xu m.fl.
Elever, som vil vælge Kina og Kung fu forløb på et tempel skal vælge Kina kulturfag, og hvis interessen er der vil kulturrejsen blive delt op.
Vilkår og økonomi: Egenbetaling på rejsen vil være 7.000,- kr. 1. RATE ER 3.500,- kr. + evt. afbestillingsforsikring ca. 350,- kr. + Lommepenge anbefalet 1000,- kr. Vaccinationer: Hepatitis A og stivkrampe.
Marokko Performance (Marakesh)
I 2. periode skal kultur, bevægelse og fællesskab kombineres i en performanceforestilling. I faget skal der arbejdes hen imod en forestilling, som vi kan rejse ud i verden med. Den kan afspejle den kultur vi rejser til, men også det bevægelsesmønster, som vi kender her hjemmefra. Når vi på vores rejse skal vise vores forestillinger, skal der både være noget kendt, men også ukendt at opleve. Endvidere vil vi arbejde på workshops, hvor vores elever skal undervise andre i leg, spring og dans. Fokus skal være kulturmødet igennem bevægelse og glæden ved at være sammen om dette. Det betyder, at vi vil besøge flere skoler/landsbyer, hvor vi via vores performanceshow og workshops vil skabe et møde imellem to forskellige kulturer. I forberedelserne vil vi også se på forhold relationen mellem Vesten og Afrika. I den del af Marokko, som vi besøger er der ikke specielle farer og der er en stor åbenhed overfor gæster. Vi rejser med lokale guider og besøger skoler og landsbyer.
Vi vil benytte os af vores elevers kompetencer indenfor bevægelse og lade dem udvikle sig igennem dette. Vi vil udfordre dem ved ukendt musik, dansegenrer, bevægelsesmønstre og anden kultur og derigennem give dem en kulturel oplevelse igennem det at bevæge sig og performe for andre. Op mod rejsen vil vi i timerne, udover at arbejde med selve performanceshowet, lade eleverne fordybe sig i kulturen, så de blandt andet får et kendskab til traditioner og religion. Vi vil give vores elever en anden oplevelse af et kulturmøde – Et møde gennem glæden ved bevægelse. Tovholdere: Ann-Charlotte og Kristian Fog
Vilkår og økonomi: Egenbetaling på rejsen vil være ca. 3.000,- kr. 1. RATE ER 1.500,- kr. + evt. afbestillingsforsikring ca. 350,- kr. Lommepenge anbefalet ml. 500-1.000,- kr. Vaccinationer: Hepatitis A, Stivkrampe.
Nepal 1
Venskabsskolebesøg
Har du mod og lyst til at besøge vores venskabsskoler i Nepal, så venter dit livs rejse og en dannelsesrejse ud over alle grænser. I kulturfaget og på rejsen vil du udvide din horisonter og helt sikkert også overskride en grænse eller to. Turen indeholder både fysisk udfoldelse såsom vandring med rygsæk op af en bjergside, mulighed for rafting og klatring m.m. Desuden vil du opleve alverdens religioner og kulturer i Nepal. På rejsen får du en helt unik mulighed for at komme helt tæt på det nepalesiske folk i forbindelse med besøget på vores venskabsskoler. Her overnatter vi 3 nætter hos lokale. Du vil opleve at spise mad lavet over bål på et lerklinet gulv hos en familie, der måske ikke taler et eneste ord engelsk. I løbet af dagen vil vi lave aktiviteter på venskabsskolerne og her lære nepalesiske børn og unges hverdag at kende. Efter besøget på venskabsskolerne, der varer 3-4 dage, har du mulighed for at vælge, om du vil rafte og til nationalparken Chitwan, eller om du vil tilbage til Kathmandudalen og arbejde med samfundsmæssige og politiske emner som fx kvinders rettigheder, hjælpeorganisationer, elbiler m.m. Vi forbereder os til ekspeditionen gennem bl.a. en strabadstur med overnatning i det fri. Du skal være indstillet på at Nepal ekspeditionen både er fysisk og psykisk belastende. I profilfaget vil du få en forståelse for, hvordan det er at leve i et uland som Nepal. Dette gælder både ved forberedelse, oplevelser og efterbehandling. Du vil blive rustet til et kulturmøde af dimensioner, samt trænet i at videreformidle dette møde. Dette sker ved at fordybe sig i forskellige emner inden for den nepalesiske kultur, traditioner og historie, og ikke mindst ved at opleve forholdene på egen hånd.
I forberedelserne til rejsen skal vi arbejde med forholdene i Nepal bl.a. kultur, religion, historie, natur og geografi. Vi forbereder en fremlæggelse af et bestemt emne, der skal præsenteres for de andre elever på holdet, som et led i præsentationstræningen. Du skal desuden researche til en artikel, film eller et foredrag. Researchen før rejsen danner udgangspunkt for undersøgelser og interviews under rejsen. Inden rejsen skal du desuden planlægge og forberede et mindre undervisningsprojekt til brug i forbindelse med vores besøg på venskabsskolerne. Efter rejsen skal du forberede og holde foredrag om din rejse, oplevelser og overvejelser på din hjemskole eller for andre interesserede grupper. Tovholder: Ole Kjær
Vilkår og økonomi: Egenbetaling på rejsen vil være ca. 7.500,- kr. 1. RATE ER 3.750,- kr. + evt. kollektiv ”afbestillingsforsikring” 350,- kr. Visum er inkluderet. Lommepenge anbefalet 500-1.000,- kr. Vaccinationer: Hepatitis A, Tyfus, Difteri.
Nepal 2 Kulturtrek
Kulturtrek betyder, at vi trekker højlandet mellem templer, landsbyer og gennem dybe dale og høje bjerge. Vi bor lokalt og i telte undervejs. Kulturtrekket er for dem, der både vil udfordre sig selv fysisk i form af det hårde og smukke trek, og psykisk ved at bo hos en familie, der muligvis ikke har set et hvidt ansigt før, og hvor der formentligt ikke snakkes engelsk eller spises med bestik. Vi besøger skoler på vores vej og andre kulturelle højdepunkter som fx templer, et hospital og grotter. Nogle steder vil man se køer komme sneglende ned af stejle bjergstier, og andre gange kan man være så heldig at støde ind i et gammelt traditionelt landsbybryllup, eller måske endda møde junglefolket ’kurvefletterfolket’, der stadig lever som nomader i junglen i dag. Det er en både udfordrende natur- og kulturekspedition og du skal være klar på at opleve og tage ansvar i begge elementer. Efter trekket, der varer 3-4 dage, har du mulighed for at vælge, om du vil rafte og til nationalparken Chitwan, eller om du vil tilbage til Kathmandudalen og arbejde med samfundsmæssige og politiske emner som fx kvinders rettigheder, hjælpeorganisationer, elbiler m.m. Vi forbereder os til ekspeditionen gennem bl.a. en strabadstur. Du skal være indstillet på at Nepal ekspeditionen både er fysisk og psykisk belastende.
I profilfaget vil du få en forståelse for, hvordan det er at leve i et uland som Nepal. Dette gælder både ved forberedelse, oplevelser og efterbehandling. Du vil blive rustet til et kulturmøde af dimensioner, samt trænet i at videreformidle dette møde. Dette sker ved at fordybe sig i forskellige emner inden for den nepalesiske kultur, traditioner og historie, og ikke mindst ved at opleve forholdene på egen hånd. I forberedelserne til rejsen skal vi arbejde med forholdene i Nepal bl.a. kultur, religion, historie, natur og geografi. Vi forbereder en fremlæggelse af et bestemt emne, der skal præsenteres for de andre elever på holdet, som et led i præsentationstræningen. Du skal desuden researche til en artikel, film eller et foredrag. Researchen før rejsen danner udgangspunkt for undersøgelser og interviews under rejsen. Inden rejsen skal du forberede et projekt, som kan bidrage til at støtte lokale unge på ekspeditionen og til, at du får en indsigt i livet i et Uland. Under rejsen skal planerne føres ud i livet Efter rejsen skal du forberede og holde foredrag om din rejse, oplevelser og overvejelser på din hjemskole eller for andre interesserede grupper.. Tovholder: Peter Friis Andersen Vi rejser sammen med Nepal Venskabsskole og krydser spor flere gange bl.a. i Kathmandu.
Rejsen til Nepal kan være anstrengende og trekking i Nepal er hårdt arbejde, som kræver stor selvstændighed, samt fysisk forberedelse hjemmefra.
Vilkår og økonomi: Egenbetaling på rejsen vil være ca. 7.500,- kr. 1. RATE ER 3.750,- kr. + evt. kollektiv ”afbestillingsforsikring” 350,- kr. Visum er inkluderet. Lommepenge anbefalet 500-1.000,- kr. Vaccinationer: Hepatitis A, Tyfus, Difteri.
Nepal 3 Adventure Trek—Himalaya
Profilfaget er gennemført 2 gange og med stor succes. Nepal har en lang tradition for bjergbestigning og vandring. Vi vil i fodsporene på gamle og hellige trekking ruter. På denne ekspedition vil vi mærke de fire elementerne på vores egen krop. Gennem vind om suste pas, hvor luften er mærkbar tynd, og bjerge dækket af sne. Bo i tehuse, hvor ordet isolering er en myte, ilden er vores ven i disse ugæstfrie bjerge. Vi vil have udsigt over verdens tag, Himalaya massivet, og se sol opgangen/nedgangen over nogle af verdens højeste og smukkeste bjerge. Tag ikke fejl! Disse smukke indtryk og oplevelser får man ikke uden at anstrenge sig. Denne tur bliver formentligt det hårdeste du nogensinde har prøvet. Vi har mange højdemeter vi skal besejre før vi har afsluttet trekket. I bjergene kan hjælpen være langt væk, så vi skal stole på hinanden, og hjælpe hinanden gennem denne helt specielle oplevelse. Det er kun få mennesker, der får lov at tage dette med sig gennem livet…
I forberedelserne l rejsen skal vi arbejde med forhol‐ dene i Nepal bl.a. kultur, religion, historie, natur og geografi. Vi forbereder en fremlæggelse af et bestemt emne, der skal præsenteres for de andre elever på holdet, som et led i præsenta onstræningen. Vi sæ er fokus både på enkelt og på team præsta oner, så der er meget at lære om gruppedynamik! Vi forbereder os l ekspedi onen gennem bl.a. en strabadstur med overnatning i det fri. Du skal være inds llet på at Nepal ekspedi onen både er fysisk og psykisk belastende. Du skal desuden researche l en ar kel, film eller et foredrag. Researchen før rejsen danner udgangspunkt for undersøgelser og interviews under rejsen. Hvis du vil med mod toppen af Himalaya og dig selv, så er et trek i Nepal den rig ge udfordring!
Nepal 3 kan være meget anstrengende og profilfaget Nepal er hårdt arbejde, som kræver stor selvstændighed og udholdenhed
Vilkår og økonomi: Egenbetaling på rejsen vil være ca. 8500,- kr. 1. RATE ER 4.250,-kr. + evt. kollektiv ”afbestillingsforsikring” 350,- kr. Visum er inkluderet. Lommepenge anbefalet 500-1.000,- kr. Vaccinationer: Hepatitis A, Tyfus, Difteri.
New York Washington Roadtrip
Nyhed: Elevforslag: Tobias Fritz Andersen, Victor Sindbjerg-Larsen og Mathias Huang - med mange muligheder for tilpasning af indhold og mål. Vores ide er at tage til New York City, som er vores primære mål, men vi vil også drage til Washington D.C. I nogle dage. Rejsen vil blive på 12 dage. Målet er at vi lærer om den amerikanske kultur, deres politik og historien om byerne. Nogle af vores mål er bl.a. at besøge en rigtig amerikansk High School, bo privat hos en amerikansk familie, og måske komme i kontakt med nogle danske amerikanere, som vil fortælle os om, hvordan det er at bo og arbejde i New York City. Og selvfølgelig vil vi også skulle udforske byen, shoppe og se alle de spændende turistattraktioner der er i de to storbyer New York City og Washington D.C som bl.a: Small culturel experiences: Målet er at vi lærer om den amerikanske kultur, deres poli k og historien om byerne.
Temaer i forslaget kunne være: Kultur: med fokus på must see-turistattraktionerne: Empire State Building Chrysler bygningen Frihedsgudinden Central Park Det hvide hus United States Capitol Møde med lokale unge: Gennem danske kontakter vil vi etablere samarbejde og møder med lokale unge, evt. på en international skole. Vi ved ikke om det bliver muligt med privat indkvartering endnu, men vil forsøge. Kontraster mellem rige og fattige: Vi har hørt meget om forskellene mellem kvarterene i NY, og måske kan vi få mulighed for at besøge et område for at opleve hvorledes folk lever og—overlever i disse områder. Kulturelle forskelligheder. Forberedelserne til rejsen, skal vi også arbejde med at lave vores egne præsentationer af vvors liv, samt undersøge de temaer som vi vil fordybe os í på kulturrejsen. Vi vil også arbejde med, hvordan vi bedst formidler vores erfaringer og oplevelser efter kulturrejsen. Det kan være vintervejr I NY og Washington I januar, men vi er klar på at mange aktiviteter foregår indendørs, og vi vil tage bus og tog I det omfang vi ikke kan leje bil og køre selv. Tovholder: Carsten Ardal Hansen og Lisa Clark
Vilkår og økonomi: Egenbetaling på rejsen vil være ca. 7.000,- kr. 1. RATE ER 3.500,-kr. Vilkår og økonomi: Egenbetaling på rejsen vil være ca. 7.000,- kr. 1. RATE ER 3.500,- kr. + evt. afbe+ evt. kollektiv ”afbestillingsforsikring” 350,- kr. Visum er inkluderet. stillingsforsikring ca. 350,- kr. Vaccinationer ikke nødvendigt. Lommepenge anbefalet 1.000,- kr. Lommepenge anbefalet 1.000,- kr. Vaccinationer: samme som i Danmark.
New Zealand Kultur og skolebesøg
NYT tema — Elevforslag—vær selv med til at forme indholdet: Profilfaget New Zealand er foreslået af Emilie Hessner og Line S. Winther ud fra en nysgerrighed overfor hvordan livet leves for den oprindelige befolkning på New Zealand, maorierne. Holder maorierne fast i deres traditionelle kultur og levevis. Har de omstillet sig til den moderne verden? hvordan og i hvilket omfang? Hvilke udfordringer giver det for den traditionelle kultur og særligt de unge. Vi skal dels lave et ungdomsprojekt med de unge fra en lokal maori landsby og dels et projekt med unge som går på en britisk / New Zealandsk boarding school i Christchurch. Vi skal drøfte og sammenligne vores og deres ungdomsliv og snakke om forventninger til fremtiden, hvor er der ligheder og hvor er der forskelle i vores nationaliteter, samfund og kultur. Hvad kan De og vi lærer af hinandens ungdomsliv?
Vi skal også opleve nogle af de ting som gør New Zealands helt speciel; den fantastiske og dramatiske natur med regnskov, vulkaner og gletsjer, gigantiske fårefarme, rugby og adventure sport, samt meget mere. I forberedelserne til rejsen skal vi arbejde med forskellige forhold i New Zealand bl.a. kultur, religion, historie, natur og geografi. Vi forbereder en fremlæggelse af et bestemt emne, der skal præsenteres for de andre elever på holdet, som et led i præsentations-træningen. Du skal desuden researche til en artikel eller film, der skal laves på rejsen. Researchen før rejsen danner udgangspunkt for undersøgelser og interviews under rejsen. Vi vil efter rejsen arbejde dels med det trykte medier og dels med virtuelle medier i form af en blog/ hjemmeside/facebook og videoreportager til Youtube. Det er en lang rejse til den anden side af jorden, men det er også en oplevelse og mulighed for at lære noget helt unikt! NZ ligger ca. 36 timers rejse fra København, og rejsen er på ca. 13 dage. Det betyder at det bliver et dyrt kulturprofilfag, men vil vil forsøge at bo privat og lave aktiviteter, som holder økonomien nede. Tovholder: Joakim Philipsen
Vilkår og økonomi: Egenbetaling på rejsen vil være ca.10.500,‐ kr. 1. RATE ER 5.250,‐ kr. + evt. kollektiv ”afbestillingsforsikring” 350,- kr. Visum er inkluderet. Lommepenge anbefalet 1-1.500,- kr. Vaccinationer: samme som i Danmark.
Nicaragua bæredygtighed
Stor mulighed for selv at være med l at forme indholdet: Nicaragua projektet er startet af eleverne på Ranum E erskole sammen med Claus for 2 år siden og er fantas sk kulturprojekt med rig g meget læring og indhold for dig der interesser dig for bæredyg g‐ hed, miljø og spændende kulturer i regnskoven. Faget har l formål at behandle begrebet bæredyg ghed på både lokalt og globalt plan. Med udgangspunkt i vores eget liv og hverdag, vil vi diskutere og undersøge, hvordan vi selv er med l at præge den verden vi lever i. Vi ønsker med faget, at alle skal opleve at være en ak v deltager i samfundets og naturens udvikling ‐ i det nære såvel som i det erne. Som en del af vores projekt, vil vi forsøge at rejse penge l indkøb af regnskov i Nicaragua, som vi på vo‐ res rejse skal opleve helt tæt på. Vi vil i undervisningen forsøge at skabe indsigt i de komplekse udfordringer der følger med begrebet bæ‐ redyg ghed. Men vig gst af alt, ønsker vi at skabe en personlig rela on l den direkte påvirkning, vi alle har på naturen, såvel som på både den globale og den lokale verdensborger.
I forberedelserne l rejsen skal vi arbejde med forhol‐ dene i landets bl.a. kultur, religion, historie , natur og geografi. På rejsen skal vi finde informa on og dokumenta on l formidling af forløbet i form af interview, fotografi og video. Vi vil e er rejsen arbejde dels med det trykte medier og dels med virtuelle medier i form af en blog/ hjemmeside/facebook og videoreportager l Youtube. Tovholder: Claus S. Chris ansen
Vilkår og økonomi: Egenbetaling på rejsen vil være ca. 9.000,- kr. 1. RATE ER 4.500,-kr. + evt. kollektiv ”afbestillingsforsikring” 350,- kr. Visum er inkluderet. Lommepenge anbefalet 500-1.000,- kr. Vaccinationer: Hepatitis A, Tyfus, Difteri. (Evt. malariapiller kan blive nødvendige, men nærmere information gives)
Oman Mellemøstlig og ørken kultur
NYT profilfag med store muligheder for selv at forme en del af indholdet. Ranum efterksole er medlem af www.unesco-asp.dk/en/associated-school-project/ Oman er et af de lande i Mellemøsten, som vi sjældent hører noget til - men det gør det bestemt ikke mindre interessant. På rejsen til Oman er der både mulighed for tur i ørkenen, se fantastiske verdenskulturarv-steder og opleve arabisk kultur tæt på. Gennem UNESCO's skolenetværk ASP, som vi er en del af, har vi mulighed for at få nogle gode kontakter og et tæt samarbejde både før, under og efter rejsen. Forberedelserne i kulturfaget vil bl.a. være at skabe kontakt til en skole i Oman, samt arbejde med at kunne præsentere sit eget land. Se links. http://www.unesco-asp.dk/da/world-heritage-education.html http://whc.unesco.org/en/statesparties/OM/ http://www.unesco-asp.dk/en/associated-school-project/skoleaktiviteter/336-outward-boundoman.html
Målene for kulturfaget kan være: At møde unge i Oman og lave nogle projekter sammen med dem. At besøge en skole og opleve undervisningen. At opleve og møde den mellemøstlige kultur for at få et mere nuanceret billede af folket og livet blandt almindelige borgere, end vi møder i den vestlige presse. At opleve og studere kontrasterne i et af verdens rigeste olielande. At lære om Mellemøstens og Omans historie. At opleve naturen ved f.eks., at komme på en ørkenvandring sammen med unge fra Oman. Se på den danske verdens arv,og kunne præsentere disse for unge i Oman. Træne til at kunne udholde strabadserne i ørkenvandring. At få kendskab til og at opleve UNESCO verdensarv. Opleve en gæstelærer fra Oman og lære almindelige høfligheds– og omgangsformer. Lære om islam og diskutere denne ifht. eget syn på religion. Præsentationsteknikker og formidling af kulturfaget efterfølgende. Tovholder: Stine Damgaard sm@ranumefterskole.dk
Vilkår og økonomi: Egenbetaling på rejsen vil være ca. 5.000,‐ kr. 1. RATE ER 2.500,‐ kr. + + evt. kollektiv ”afbestillingsforsikring. Lommepenge anbefalet 1000,‐ kr. Vaccinationer: Hepatitis A, Tyfus, Difteri. Evt. malariapiller kan blive nødvendige, nærmere info gives)
Peru
i Inkaernes fodspor
Profilfaget Peru handler om at forberede os på en lang rejse tilbage til en af verdens ældste civilisationer og opleve dens forbindelser til det moderne samfund. Vi skal udforske landets kultur og natur, samt opnå en forståelse af Perus fortid, hvordan livet var før i tiden og hvordan geografien både kunne være en fordel og en ulempe i det primitive liv man levede. Vi forsøger at få en indsigt i inkaernes hovedstad Cusco og den hellige dal, som ligger ca, 3.500 meter oppe i Andesbjergene. Derudover vil vi undersøge Perus kultur i dag og de forskelle der eksisterer i landet. Vi vil gerne forsøge at trekke ad Machu Picchu, langs den ældgamle sti, som inkaerne selv brugte. Vi kan besøge Titica søen, en enorm sø i Peru, hvor det indfødte folk bor på en ø af siv. Endelig kan vi besøge og bo på Elim børnehjemmet i Cusco, som er hjem for 30 gadebørn. Her kan vi hjælpe med lidt undervisning, leg og samvær. I forberedelserne til rejsen skal vi arbejde med forholdene i Peru bl.a. kultur, religion, historie , natur og geografi. Vi skal forberede os fysisk til trekking ved at gå længere ture og fysisk træning. Vi skal være sammen om at planlægge ekspeditionen i fællesskab og skabe kontakter til lokale skoler og virksomheder, så vi også kan besøge lokalbefolkningen.
Vi forbereder en fremlæggelse af et bestemt emne, der skal præsenteres for de andre elever på holdet, som et led i præsentationstræningen. Du skal desuden researche til en artikel eller film, der skal laves på rejsen. Researchen før rejsen danner udgangspunkt for undersøgelser og interviews under rejsen. Vi vil efter rejsen arbejde dels med det trykte medier og dels med virtuelle medier i form af en blog/ hjemmeside/facebook og videoreportager til Youtube. Det er en meget lang rejse og du skal være meget tålmodig og åben overfor nye ting og forandringer, for det er helt sikkert at planen kan ændre sig! Tovholdere: Ib Christensen og Nigel Hopwood
Vilkår og økonomi: Egenbetaling på rejsen vil være ca. 9.000,- kr. 1. RATE ER 4.500,-kr. Det kan være usikkert om vi kan få billetterne billigt nok til, at det er realistisk at lave det som kulturfag. Vælg derfor din 2. prioritet med omhu. + evt. kollektiv ”afbestillingsforsikring” 350,- kr. Visum er inkluderet. Lommepenge anbefalet 1.000,- kr. Vaccinationer: Hepatitis A, Tyfus, Difteri.
Sydafrika - Cape Town Kultur og apartheid
Lærerforslag l nyt profilfag. For første gang går turen til Sydafrika med Ranum Efterskole College. Turen vil have et alsidig fokus, hvor vi både vil arbejde med den sydafrikanske kultur, natur og samarbejde med en internationalskole i Capetown. Under disse emner vil vi selvfølgelig arbejde med Apartheid, Nelson Mandela og sydafrikansk samfundsforhold. Det er vigtigt, at eleverne er nysgerrige efter, at ville opleve en meget anderledes kultur og møde unge fra en anden kultur og danne nye fællesskaber. Derfor vil der i arbejdet inden turen også være fokus på det sociale fællesskab på holdet, således eleverne lærer at tage ansvar for hinanden og engagere sig i rejsen som et fælles projekt. For the first time we head to South Africa with Ranum Efterskole College. The tour will have a comprehensive focus where we want to work with South African culture, nature and cooperate with an international school in Cape Town. In these subjects, we will of course work with Apartheid, Nelson Mandela and South African society. It is important that students are curious, wanting to experience a very different culture and meet young people from another culture and form new communities. Therefore, our work on the trip will also focus on the social community of the team, so students learn to take responsibility for each other and engage in the journey as a joint project.
Forberedelserne til profilfaget indebærer selvstændige projekter, som vi kan bruge i præsentationen af Ranum og Danmark på de skoler vi besøger. Vi skal naturligvis også arbejde med landets kultur, politiske historie, samt undersøge hvorledes livet leves i Sydafrika i dag. Vi vil forsøge at knytte kontakt til en venskabsskole og har igennem skolens netværk gode forbindelser.
Must see and do aktiviteter: Robben Island District Six Museum Tour of a Township The African Dance Theatre Cape Town Stadium Visiting an International School Springbok Rugby Experience Museum Walk up Devils Peak Water sports The Cape Town Diamond Museum South African National Gallery St. Georges Cathedral Tovholdere: Matthew Dana og Solveig Madsen
Vilkår og økonomi: Egenbetaling på rejsen vil være ca. 7.500,- kr. 1. RATE ER 3.750,-kr. + evt. kollektiv ”afbestillingsforsikring” 350,- kr. Visum er inkluderet. Lommepenge anbefalet 1.000,- kr. Vaccinationer: Hepatitis A, Tyfus, Difteri-stivkrampe.
Sydkorea kultur og politik
Vær med til at forme en ny dannelssesrejse. Besøg Sydkorea – Seoul, Templer, high school og DMZ Profilfaget sætter fokus på koreahalvøen. Vi vil besøge den demilitariserede zone og få et indblik i historien bag. Vi skal se grotterne/tunnellerne (73 m. under jorden) som Nordkorea har gravet med henblik på invasion af Sydkorea/Seoul. Vi skal besøge en gammel kultur som på samme tid er et højteknologisk samfund. Vi skal på skolebesøg og udvekls med jævnaldrende high school elever og deres familier inkl. overnatning privat. Vi skal lære om deres kulturbaggrund og få et indblik i deres religion m.m., og selvfølgelig et tempelbesøg (Buddhisme) Vi skal lære om kulturen og den politiske historie og de forskellige systemer. Og vi får lejlighed til at kigge nærmere på K-pop, Gaming kultur, og generelt ungdomskulturen.
Forberedelserne til profilfaget indebærer bl.a. selvstændige projekter, som vi kan bruge i præsentationen af Ranum og Danmark på den skole vi besøger. Og du kan vælge dig et interesseområde i dit studie og møde med de unge.
Tovholder : Thomas Fuglsang Facebook : Sydkorea Ranum Efterskole
Vilkår og økonomi: Egenbetaling på rejsen vil være ca. 7.500,- kr. 1. RATE ER 3.750,-kr. + evt. kollektiv ”afbestillingsforsikring” 350,- kr. Visum er inkluderet, hvis man har dansk pas. Lommepenge anbefalet 1.000,- kr. Vaccinationer: Hepatitis A, Difteri-stivkrampe.
Thailand kultur, venskabsskole og dykning
Lærerforslag. Temaet er helt nyt, og falder meget naturligt eftersom vi i flere år haft gæstebesøg af thailandske unge. Faget udbydes af Anja, som er meget optaget af Asiatisk kultur, har arbejdet og boet i bl.a. Thailand flere gange. Thailand er et nyt profilfag, som rummer rigtig store muligheder for at kombinere både natursport i form af f.eks. Wakeboard. Imagination og kulturfaget, såsom gastronomi, religionsstudie af buddhisme, samt undervisning Temaer i kulturfaget: Natur/sport: Wakeboard Dykning Kultur/sport/mad/religion: Kampsport-thaiboksning Skolebesøg Gastromi Religion – buddhisme
I forberedelserne l kulturfaget, arbejder vi både med fysisktræning , samt med kulturoplæg. Hver elev skal bidrage med et eget projekt og undervejs være med l at formidle kendskabet l Thailand og overfor Thai‐ lænderne kendskabet l Danmark og Ranum E erskole. Tovholdere: Anja Lykke Nielsen.
Vilkår og økonomi: Egenbetaling på rejsen vil være ca. 7.000,- kr. 1. RATE ER 3.500,-kr. + evt. kollektiv ”afbestillingsforsikring” 350,- kr. Visum er inkluderet. Lommepenge anbefalet 1.000,- kr. Vaccinationer: Hepatitis A, Difteri-stivkrampe.
USA high school udveksling San Francisco
Udvekslingsophold på Pajaro Valley High School i Californien, CA. - specielt designet til RIC- og Cambridge-elever, MEN ÅBENT for alle med interesse for engelsk og amerikansk kultur. 12 dage. I samarbejde med Pajaro Valley High School i Watsonville, Californien, planlægges et unikt og spændende high school-ophold i Santa Cruz county ved Monterey-bugten i Californien syd for San Francisco. Målet er, at du lærer om amerikansk kultur og sprog, men samtidigt møder unge high school-studerende fra alle samfundsklasser og lærer om high school-livet i USA. Du bliver indkvarteret hos en lokal familie, hvor du så følger familiens teenager i high school. Du skal forvente at holde et kort foredrag om dig selv og Danmark den første dag på high school, hvilket planlægges i detaljer inden rejsen. Som noget nyt får du et guide– og formidlingskursus, så du er godt rustet til at arbejde selvstændigt og formidle dine oplevelser fra rejsen. Faglighed: Der bliver lagt stor vægt på det faglige på rejsen og det forventes, at du kan forstå og tale engelsk på rimeligt højt niveau, så du kan følge undervisningen på high school, samt at du er interesseret i at engagere dig i programmet og kontakten til andre unge og virksomheder. Såfremt du modtager undervisning i spansk på RE, så vil der også være mulighed for at blive indkvarteret hos en tosproget (spansk) familie. Du skal forvente at få et fuldt dagsprogram, hvor du følger din værtselev til extracurricular activities om eftermiddagen og/eller aftenen, hvilket kan være American football, track, baseball/softball, cheerleading, band, etc. Såfremt der er dresscode på skolen, så skal du naturligvis følge denne.
Du vil få ansvar for at føre en video-dagbog eller på anden vis formidle dine erfaringer og oplevelser fra high school til de andre elever ved hjemkomsten. Programmet indeholder også studiebesøg til University of California Santa Cruz, hvor du kan få en hel masse oplysninger om det amerikanske college- og universitetsprogram. Vores guide er Ron Sandidge, som både har været high school principal samt står for Ivy League -programmet i Santa Cruz county (adgang til universiteter som Havard, m.fl.) Udover udflugten til Santa Cruz har vi desuden en heldagsudflugt til San Francisco, hvor vi kører over Golden Gate Bridge, sejler en tur til Alcatraz, samt går en tur i ChinaTown. Vi anbefaler, at du vælger USA—Santa Cruz, hvis du har en plan om at komme til USA på udvekslings- eller studieophold senere. Se flere billeder og mød tidligere REudvekslingselever og PV-hostelever på https:// www.facebook.com/groups/REPVHS/?fref Tovholder: Charlotte Linder
Vilkår og økonomi: Egenbetaling på rejsen vil være ca. 5.500,- kr. 1. RATE ER 2.750,-kr. + evt. kollektiv ”afbestillingsforsikring” 350,- kr. Visum er inkluderet. Lommepenge anbefalet 1.000,- kr. Vaccinationer: samme som i Danmark.
USA Miami Amerikanske livsformer
I samarbejde med den danske konsul i Miami, planlægges et unikt og spændende studiebesøg i Miami. Målet er at eleverne lærer om amerikansk kultur og sprog, men samtidigt møder udenlandsdanskere, der fortæller om oplevelser og erfaringer med at bo og arbejde i USA. Vi skal også på virksomhedsbesøg og lave interviews og tage billeder, som du kan bruge til din OSOopgave efterfølgende. Vi har kontakter til virksomheder, der har relationer til Danmark og Skandinavien. På den måde kan eleverne få et indblik i, hvad det vil sige at arbejde i udlandet og indarbejde det aspekt i deres opgave. MAST Academy We had the pleasure last year of visiting this prestigious school for the second time. It is located on the Rickenbacker Causeway, a beautiful spot with great views of the city, and specialises in Marine science and activities. This year, as well as visiting the school, we hope to attend one of their basketball games, so we can provide some Danish support for our American friends. We will also be inviting some of the students from the academy on a bowling ”date” to allow more time for talking and discussions about the differences between the culture in Denmark and in the U.S.A. Key West Key west is the southernmost island located on the long stretch of islands to the south of Miami known as the Florida Keys. Our long trip down there will be broken up a stop at a beautiful beach for a picnic and perhaps some snorkeling. We will spend some time in the town, find some dinner and look at the classic American architecture—there is also a possibility that we will spend the night here, though this is yet to be confirmed. South Beach/ Little Havana These two iconic places in Miami are a must visit; South Beach for the skyline and the many films and TV series that have used this glamorous location as a backdrop. Little Havana on the other hand, is a Cuban community located in the heart of Miami - and is a centre of multicultural activity. Though there is not much to do there other than walk around and talk to some of the residents, it is still a fascinating place and well worth adding to our itineary.
Everglades Tour This year we hope to add another wildlife element to the trip by exploring the Everglades by bicycle/tram. Understanding the things that make Florida a unique part of the United States is important, and the wildlife that can be found here plays a large part of that. Seminole Village The original inhabitants of Florida were the Seminole Okalee Indians, and this visit will enlighten the students on what life was like in Florida before the colonisation of America. We hope that the students will ask lots of questions about the cultural norms of the native Indians. It is also located right next to the Hard Rock Cafe, which is a possible dinner destination depending of course on the price. Courtroom Visit The legal system in the United states is very different to the one in Denmark, it is in fact it is different to most countries in the EU. We are lucky enough to know the Honorary Danish Consulate in Miami, Jon Rosenthal, who grants us access to a real courtroom. The students may sit and watch the processes of the law being carried in the United States, and afterwards can attend a question and answer session with Jon. Retail Therapy As well as experiencing the culture, wildlife and geography of Miami, the students will of course be granted the chance to visit Sawgrass Mills mall– the largest value retail outlet in the United States. The students will only get one chance to visit, so make sure you leave some space in your suitcase for presents to take home!
Vilkår og økonomi: Egenbetaling på rejsen vil være ca. 7.000,- kr. 1. RATE ER 3.500,-kr. + evt. kollektiv ”afbestillingsforsikring” 350,- kr. Visum er inkluderet. Lommepenge anbefalet 1.000,- kr. Vaccinationer: samme som i Danmark.
Vintersport Alperne
Er du til motion, fysisk træning og skiløb, samt interesserer du dig for alpinkultur f.eks., Østrig/Italien, så er Vintersport i Alperne noget for dig! For at komme i form og lære de rette teknikker, så laver vi en del motion inden rejsen. En del af træningen vil være fælles sammen med andre fysiske profilfag. Hvis der kommer sne, så vil vi også bruge dette i træningen, naturligvis! Vi skal også lære at stå på rulleski og opleve glæden ved denne form for motion, samt prøve hvorledes skiløb kan bruges til at opleve naturen. Kulturen i alperne er mangfoldig og skal opleves, derfor skal vi også mødes med unge i området. Ligeledes har vi inviteret nogle af de AFS elever, som kommer fra Malaysia med , og de er fantastiske at opleve sneen og kulden med. Alle kan deltage i skiløbet. Vi laver forskellige hold, og tager udgangspunkt i den enkeltes niveau. Der vil også være mulighed for at arrangere fælles udflugter på ski for alle. F.eks. Picnic på bjerget. I forberedelserne til kulturrejsen skal I også arbejde med sociale aktiviteter i sneen og en aften aktivitet. http://www.ranumefterskole.dk/rejser/rejser-hold-10-2013-14/italien-vintersport
Skiløb i januar er fantastisk, men også rigtigt koldt. Derfor er det vigtigt, at du har det rigtige udstyr. Man kan købe billigt eller låne sig frem, og det er absolut ikke nødvendigt at købe det dyreste og smarteste. Vi vejleder gerne i beklædning og hvorledes man anskaffer sig noget fornuftigt. Ved siden af skiløb og vintersport, skal vi lære vores AFS gæste elever godt at kende og ideelt set har I allerede hjemmefra fået venner på e-friends inden rejsen. Fælles madlavning og fælles pligter er en del af en vinterrejse, og inden rejsen forbereder I en plan for opgaverne undervejs. Lærere / tovholder er Thomas Sloth m.fl. Spørgsmål rettes til tsl@ranumefterskole.dk
Vilkår og egenbetaling: Du skal være indstillet på at være fysisk aktiv! Åben for at prøve andre former for skiløb end alpint, samt villig til at indgå i et evt. kultursamarbejde med unge fra f.eks. Østrig / Italien Egenbetaling 1.500,- kr..Betales i en rate + evt. kollektiv ”afbestillingsforsikring på 350,- kr. Ingen vaccinationer eller visum nødvendige.
Valgprocedure: 1. Åben Skoleplan med elevlogin. 2. Gå ind i fanen AKTUELT videre til FAGØNSKER 3. Vælg 1. prioritet 4. Vælg 2. prioritet 5. Vælg kollektiv ”afbestillingsforsikring” af egenbetaling til eller fra. 6. Betal 1. rate sammen med valget— på konto 9202 0000138622 (indbetaling bekræfter valget) 7. Betal frivillig kollektiv ”afbestillingsforsikring” af egenbetaling på kr. 350,- kr. (Jeres kontoudtog fungerer som kvittering for indbetalingerne.) 8. Forældre og elev modtager herefter en kvitteringsmail på den mailadresse. VALGET SKAL VÆRE FORETAGET INDEN DEN 1. OKTOBER. Nye profilfag starter uge 43 og kulturrejserne bestilles den 2. oktober. Hvis man ikke får sin første prioritet indkaldes eleven til en samtale den 2. oktober. SÆRLIG HOTLINE ml. 10-12: Hvis I har spørgsmål eller udfordringer, så ring på tlf. 9666 402
Alle indbetalinger skal ske l konto 9202 0000138622 HUSK, at angive navn og elevnummer, samt kulturprofilfag på indbetalingen.
Vigtige informationer ØKONOMI OG BETALING 1.rate skal betales ved valg af profilfag—og senest 2. oktober 2014 Første rate udgør halvdelen af egenbetalingen. TILMELDING TIL PROFILFAGET ER FØRST ENDELIG, NÅR 1. RATE ER INDBETALT. (Undtaget de fag, der ikke er egenbetaling på). Afbestillingsforsikring ca. 350,- kr. skal indbetales med 1. rate—skriv det i indbetalingen. 2. rate skal betales senest den 1.december 2014 Egenbetalingen på kulturprofilfaget afhænger af den endelige økonomi for rejsen og ofte er flyprisen afgørende. Derfor er 2. rate ikke endelig før vi kender denne udgift. Vi tilstræber at tilpasse udgifterne til de anslåede i beskrivelsen af kulturfaget. Omvalg, udmelding etc.: De udgifter, som skolen har afholdt og som ikke kan refunderes, vil blive opkrævet i tilfælde af omvalg eller evt. udmelding (uanset årsagen). Vi tilstræber, at alle elever kan få mulighed for at rejse efter deres interesser, men der vil altid være et økonomisk tema og det er altid nødvendigt at prioritere. En stor del af eleverne bidrager selv til egenbetaling og lommepenge. Det er meget lærerigt at tage en samtale i hjemmet omkring valg, økonomi og eget bidrag, samt prioritering ifht. hele skoleåret. Individuel støtte: Vi vil gerne i dialog med de elever og familier, som måske har økonomiske udfordringer ifht. egenbetaling. Det betyder, at elev, forældre og skole sammen finder en individuel støtteløsning og evt. en afdragsordning. Ansøgningsskema fås på kontoret og ansøgningen behandles af forstander og økonomiafdelingen. Sikkerhed på kulturrejserne: Vi følger udenrigsministeriets anbefalinger og råder forældre og elever til også at orientere sig ifht. til disse. På rejserne er bemandingen høj og ofte har vi ekstra hjælpere med. Disse kan være ”ungguider” tidligere elever, der ved meget om, hvorledes vi rejser med efterskolen og hvad målet er. Der udarbejdes en sikkerhedsprocedure for alle rejser, som er tilgængelig på skolens hjemmeside på ”Efterskolen”. Rejseforsikringer: Skolen har tegnet rejseforsikringer, som supplerer sygesikringskortet, og familiens egne rejseforsikringer, men elevens baggage er ikke dækket af skolens forsikringer. Skolen tilbyder en kollektiv ”afbestillingsforsikring”, som dækker egenbetalingen. Denne kan være højere end flyprisen på de lange rejser. Da det er en kollektivpulje kan erstatningen maksimalt beløbe sig til en forholdsvis andel af den samlede pulje og egenbetalingens maks.beløb. Den kollektive forsikring indbetales sammen med 1. rate. Beløbet er 350,- kr. Vaccinationer, evt. medicin og er ikke inkluderet. Eleverne skal selv sørge for at blive vaccineret—og vaccinationerne skal ske inden den 1.12.14. Tjek også www.sikkerrejse.dk/vaccinationsanbefaling. Bestil tid hos lægen i god tid (3-4 dage før). Det vil være en fordel at klare det i efterårsferien. HUSK, at dit pas skal være gyldigt i mere end 6 måneder efter hjemrejse dato. ALLE pas skal være opbevaret på kontoret, så vi kan booke fly og visum.