12117004р студия мультфильмов планета монстров

Добро пожаловать в мир анимации. Создавать мультфильмы очень интересно и увлекательно! Попробуй себя в роли режиссера, оператора и постановщика. Может, это твоя будущая профессия. Прояви фантазию и создай собственный мультфильм.

Набор содержит: Фон-декорацию (двусторонний)

Содержание:

Программы для создания мультфильма. . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Подготовительный процесс. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 6 Камера. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Киностудия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Освещение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Позиция камеры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Специальные эффекты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Анимированные объекты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Твоя первая анимация — червячок . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Первый персонаж. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Фигуры из пластилина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Твоя фигура из пластилина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Трюк с исчезновением . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Морфинг . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Персонаж с картонными деталями . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Сценарный план. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 История для мультфильма . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Пример сюжета . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Анимационная техника . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Кукольная мультипликация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Лежащий мультик . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Компьютерная анимация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Из истории анимации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Это интересно! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 2

Декорации

Картонные заготовки лица

Детали монстрика для «лежащего мультфильма»

Глазки Заготовки для надписей

Подставку для телефона

Скотч

Пластилин 3

ПРОГРАММЫ ДЛЯ СОЗДАНИЯ МУЛЬТФИЛЬМА Все, что тебе нужно, чтобы самому бесплатно сделать мульт‑ фильм, это приложение из интернет-магазина. Их там мно‑ жество. Попроси родителей скачать тебе приложение из Play market. Чтобы быстрее найти нужное приложение, введи в стро‑ ке поиска «стоп-кадр» (stop motion studio).

стоп-кадр

Основными функциями приложения являются: кнопка пусковая воспроизведения кнопка последовательности для съемки анимации Картинки мультфильма называются кадрами. С помощью пуско‑ вой кнопки сделай несколько кадров и воспроизведи их. Если все работает, можно приступать к работе в «киностудии».

stop motion studio 1

Найди подходящее приложение и скачай его. Большинство из них имеют все важные функции, которые нужны для анимации. Установи приложение и запусти. На телефоне приложение должно выглядеть примерно так же, как на картинке.

4

2

3

4

5

Если ты будешь использовать цифровую камеру, то тебе необходимо перенести фотографии на компьютер и там смонтировать фильм. На компьютере также есть хорошие бесплатные приложения, например Windows Movie Maker.

5

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

Камера В качестве камеры можешь использовать смартфон или планшет. Важно, чтобы камера устойчиво стояла и не шаталась, когда ты будешь делать кадры для анимации.

Киностудия

Хорошему анимационному фильму нужны декорации. Они важ‑ ны для истории, чтобы показать место событий. В коробке ты найдешь элементы для твоей настоящей киностудии.

1 Сначала возьми фон твоего будущего мультфильма.

2 Какой задний план лучше подойдет твоему фильму? Выбери нужную сторону.

3 Разверни декорацию и поставь на стол.

1 Собери подставку для камеры

(телефона, планшета).

2 Подставка не должна закрывать пусковую и другие кнопки.

Совет! Если тебе нужно найти место повыше для съемки, поставь свою камеру на коробку твоей студии мультфильмов.

Вместо смартфона или планшета можешь также использовать фотоаппарат. Для таких фотоаппаратов существуют специальные штативы с устойчивыми ножками.

Запомни!!! Камера должна стоять устойчиво, не шататься.

6

7

4 Сейчас ты можешь приклеить стенки фона ко дну с помощью

скотча. Убедись, что нет никакого зазора между фоном и «землей».

5 Готово! Перед тобой кадр из фильма, и ты можешь прямо сей‑ час начинать снимать. Для этого, правда, тебе не хватает самого главного: камеры и персонажей.

6 Дневной свет, который проника‑

ет из окна, слишком быстро меняет‑ ся. Это приводит к непостоянному освещению. Лучше закрой окно што‑ рами.

7 Свет всегда бросает тень.

Позже это будет выглядеть комично и мешать фильму, поэтому выключи свет.

Процесс съемки называется Мотор. Прежде чем ты сделаешь первую фотографию, подготовь студию.

8 Твоя киностудия должна находиться на устойчивом столе.

МОТОР!

Желательно, чтобы вокруг него можно было ходить, тогда ты сможешь снимать любой уголок киностудии, и все будет под кон‑ тролем. Самая простая лампа над твоей киностудией — то, что нужно! Чем светлее, тем лучше!

Совет! Если камера или киностудия шатаются, зафиксируй их с помощью пластилина.

8

9

Освещение

Правильное освещение поможет окрасить правильными краска‑ ми сцену и дать ей глубину. В зависимости от яркости света и от того, откуда он падает, получаются разные эффекты. Найди время, чтобы установить правильное освещение для ка‑ ждой сцены. Когда свет будет установлен, не трогай больше лам‑ пу, иначе позже в фильме свет будет мерцать.

Позиция камеры

Позиция камеры определяет точку съемки для зрителей и помо‑ гает понять действие. К примеру, кадр сквозь окно показывает, что кто-то с улицы смотрит внутрь. Установи камеру на маленьком мини-штативе и с помощью пары пробных кадров проверь, какая позиция камеры наиболее под‑ ходит для твоей истории. Убедись, что в кадре нет ничего лиш‑ него и ничего не отражается.

Вид снизу

Против света

При использовании вида снизу персонаж будет казаться силь‑ нее и мощнее.

Свет освещает фигуру сзади, создавая при этом таинственное и драматическое настроение.

Наиболее яркий свет

Прямо

Этот свет считается основным источником, который освеща‑ ет сцену или фигуру.

Прямой вид показывает, что персонаж видит перед собой.

Заполняющий свет

Заполняющий свет обеспечива‑ ет меньшую тень. Максимальное освещение может быть достиг‑ нуто с помощью одной лампы на каждой стороне студии.

10

Вид сверху

При использовании вида сверху персонаж будет казаться меньше.

11

Специальные эффекты Собственноручно сделанные эф‑ фекты смогут оживить сцену и за‑ менить жидкость или дым, кото‑ рые очень сложно анимировать. Записывай специальные эффекты кадр за кадром. При использовании специальных эффектов важно под‑ готовить все необходимое. Тебе не захочется начинать все заново, если ты что-то забыл. Смятый целлофан может имити‑ ровать жидкость. Цветной целлофан или блестя‑ щая бумага в форме лужи тоже будет выглядеть как жидкость.

С помощью ваты можно сделать облако дыма. С каждым кадром добавляй больше ваты, чтобы соз‑ давалось впечатление, что облако становится все больше и больше.

Анимированные объекты

Возможность создать анимацию можно найти везде. Подумай, какие предметы ты можешь оживить. Представь, что могут де‑ лать игрушки, когда ты выходишь из комнаты. Они оживают! С помощью маленьких глазок ты легко сможешь превратить любой предмет в настоящего персонажа.

12

ТВОЯ ПЕРВАЯ АНИМАЦИЯ — ЧЕРВЯЧОК Первый персонаж

Подготовься к своей первой анимации! Червячок — это простая фигурка из пластилина, с помощью которой ты сможешь сделать анимацию.

1 Подготовь камеру и киностудию (см. с. 6‑7).

2 Сделай из пластилина червячка.

3 Помести его в вертикальном положении в свою киностудию (см. с. 7).

4 Зайди в установленное тобой приложение. Сделай первый кадр.

5 Наклони червячка немного вперед и сделай следующий кадр.

6 Согни его еще немного больше и сделай следующий кадр. Попы‑ тайся сделать минимум 7 фотографий червячка. Последняя позиция должна выглядеть так же, как и первая. Внимание! Камера или киностудия не должны двигаться, только червяк.

Сделай червяка

Согни его немного

Сформируй Подними дугу немного другую сторону

Еще немного выше

Оставь его в вер‑ тикальном положении

Ура! Сейчас ты сможешь посмотреть свой мультфильм. Просто нажми на кнопку Play! Фильм получился слишком коротким и быстрым. Для длинной анимации тебе нужно много фотографий. То есть, вместо 7 ка‑ дров нужно сделать 12 с одинаковыми движениями. Сделай еще 10 кадров червячка без движения.

13

ФИГУРЫ ИЗ ПЛАСТИЛИНА Пластилин отлично подходит для мультфильмов. Он исполь‑ зуется очень часто, потому что он не засыхает и не становится твердым, ему легко можно придать форму, а части тела фигур остаются при этом стабильными.

Смешнее будет, если фигурка при исчезновении будет двигать глазами и выглядеть все озабоченней и озабоченней.

Твоя фигура из пластилина

Сколько выражений лица может иметь обычный шарик из пла‑ стилина? С помощью разных глаз, ртов и других деталей ты смо‑ жешь сделать из пластилина различных персонажей и снять с ними любые сценки. Чувства героев можно передать, напри‑ мер, с помощью картонных деталей из набора. С помощью маленького инструмента, например карандаша или скрепки, ты можешь придать поверхности другую форму.

Трюк с исчезновением

С помощью этого маленького трюка твоя круглая фигурка из пластилина может исчезнуть. Сфотографируй модель в полный рост. Перед следующим кадром отрежь тонкий кусочек пласти‑ лина внизу. Повторяй это действие до тех пор, пока фигурка не исчезнет.

14

Морфинг

Процесс, когда твоя фигура постепенно меняет форму, называ‑ ется морфингом. Возьми фигурку в первоначальном виде и по‑ степенно придавай ей совсем другую форму. После каждого из‑ менения делай снимок. Ты также можешь изменить структуру кожи, например, добавляя все больше точек к моделируемой массе.

15

Персонаж с картонными деталями Измени монстрику форму рта, чтобы он выглядел еще более живым.

Сейчас на сцену выходит вто‑ рой персонаж — монстрик. Из пластилина сделай шарик и создай из него монстрика. Как аниматор ты можешь пе‑ ремещать монстрика. Меняя выражение его лица, ты мо‑ жешь передать его чувства, используя картонные детали из набора.

Сделай монстрику лицо из картонных деталей или пла‑ стилина. Прояви фантазию! У твоей фантазии нет гра‑ ниц! Какую историю ты хо‑ чешь рассказать: грустную или веселую? Попробуй. Надень очки, приклей усы. Попробуй различные выра‑ жения лица. Монстрик злой или добрый? Он улыбается или грустит?

16

Ты можешь, например, червячка и монстрика анимировать од‑ новременно. Для одной секунды анимации тебе потребуется 12 кадров. Отправь своего монстрика в киностудию и сделай его героем нового мультфильма. Если ты сделал ошибку, не переживай. Почти во всех приложе‑ ниях есть функция, с помощью которой можно удалить ненуж‑ ные кадры.

17

Пример сюжета

СЦЕНАРНЫЙ ПЛАН История для мультфильма

Многие режиссеры фильмов имеют у себя сценарный план, чтобы действие в фильме было понятнее. Сценарий выглядит как грубо нарисованный комикс и показывает на каждой фото‑ графии, где должна стоять камера и что происходит. Создай свою историю и нарисуй к ней сценарный план.

История На планете Монстряндия жил очень веселый монстрик Ло. Он то и дело ползал по планете, радовался солнышку и улыбался.

1

2 Монстрик Ло выползает справа.

4

3 Постепенно ползет вперед.

5

С неба опускается летающая тарелка.

6 Знакомятся.

Монстрики идут навстречу друг другу.

Из летающей тарелки выползает инопланетный монстрик Чу.

Вдруг на планету опустилась летающая тарелка. Из нее вышло странное инопланетное существо. Ло стал медленно подползать к инопланетянину, чтобы познакомиться.

— Бррим! – поздоровался он.

7

8 Разворачиваются лицами к летающей тарелке.

9

Монстрик Чу заходит в летающую тарелку.

Тарелка улетает.

— Крмрр! – ответил инопланетный монстрик Чу. Так они и познакомились. Очень жаль было расставаться.

18

J

K Остается один монстрик Ло.

Поворачивается к камере лицом.

19

АНИМАЦИОННАЯ ТЕХНИКА

Кукольная мультипликация

Кукольная мультипликация создается в технике «стоп-фильм». При этой анимации у фигуры или предмета на новой картине ме‑ няется положение какой-либо части. Если все картины соеди‑ нить, то будет выглядеть, что фигура движется. С помощью этой анимации ты можешь любой предмет анимировать. Например, куклы, фигурки из пластилина, кубики, лего, бусинки, картон или бумагу. Пикселизация — это форма «стоп-фильма». Здесь анимируются не предметы, а настоящие люди, которые немного двигаются для картины.

1

2

3

4

5

Мультфильм

6

Мультфильм функционирует так же, как карманное кино. Дви‑ жение одной фигуры нарисовано на многих картинках и быстро прокручивается. Для одной секунды фильма необходимо мини‑ мум 12 рисунков. Поэтому над таким мультфильмом работают очень долго и много людей.

20

Лежащий мультик

Этот мультфильм получил свое название потому, что гладкие объекты лежат на гладкой поверхности и анимируются. Это или фигуры из бумаги, бусинки, или деревянные кусочки — у фан‑ тазии нет границ. Создай свой лежащий мультик. Возьми из набора детали для зеленого монстра. Оживи его с помощью скачанного тобой при‑ ложения. Для каждого нового кадра передвигай монстру ноги, руки, голову.

Компьютерная анимация

Сегодня большинство фильмов производятся на компьютере. С помощью специальных программ создают фигуры, которые потом Знаешь ли ты? двигаются. Хотя аниматоры рабо‑ Каждую часть фильма тают с компьютером, они должны рисует отдельный каждое маленькое движение ани‑ художник. Один мировать с помощью мышки. Это рисует только задний также требует много работы, как план, второй воду, и старые техники, поэтому созда‑ третий облака! ние мультфильма занимает дли‑ тельное время.

21

Из истории анимации

Знаешь ли ты, что анимации уже намного больше 100 лет? Еще пещерные люди рисовали картины на скалах, при этом пытаясь изобразить животных в движении. Хотя люди были так давно увлечены движущимися изображениями, но лишь в ХХ столетии изобретатели смогли научить фотографии двигаться. Для этого были сделаны различные изобретения, например так называемый тауматроп. Как это было построено, ты можешь посмотреть на картинке. Когда картинки быстро двигались, это выглядело так, словно птичка находится в клетке.

22

Это интересно!

Профессия кинооператор, пожалуй, вторая по значимости в ки‑ нопроизводстве после режиссера. Если последний решает, что снимать, то первый — как снимать. То есть режиссер отвечает за творческую составляющую кинопродукта, а кинооператор — за техническую. Кинооператор не только ведет съемку, но и расставляет все съемочное оборудование, осветительные приборы, декорации, участвует в создании спецэффектов. Он фактически является не только техническим работником, но и художником, результа‑ том работы которого является кинопродукт, который нам пока‑ зывают. Более того, без преувеличения можно сказать, что мы видим любой фильм именно глазами кинооператора. Кинорежиссер — руководящий участник процесса создания фильма. В обязанности режис­ сера входит: руководить игрой актеров, кинооператором, сле‑ дить за правильной реализацией сценария.

23