MINU ESIMENE TEGEVUSRAAMAT: METSLOOMAD

: i r o s Montes aailm m e t s u t u v a sa

Minu esimene tegevusraamat

Metsloomad

MINU ESIMENE TEGEVUSRAAMAT METSLOOMAD Montessori pedagoogika märksõnad on loovus, valikuvabadus, lihtsus, mitmekesisus ja õpirõõm. Nende põhimõtete järgi on koostatud ka „Minu esimene tegevusraamat Metsloomad“. Selles 3–4-aastastele mõeldud tegevusraamatus leidub huvitavaid metsloomade elu tutvustavaid mänge ja strateegilisi ülesandeid, mis aitavad tugevdada laste kognitiivset arengut. Ülesannete raskusaste muutub raamatus järk-järgult keerulisemaks, kuid lubage lapsel alustada just sellelt leheküljelt, mis talle meeldib. Kui olete iga ülesande juures olevad suunised läbi lugenud, laske lapsel tegutseda tema valitud tempos. Raamatu eesmärk on innustada iseseisvust ja avastamist.

Ergutage last mängima, pilte värvima, kleepse kleepima ja armsaid loomi välja lõikama – neid saab kasutada edasistes mängudes.

Tähtis on last tema avastusretkel ja tegevustele keskendumise juures mitte segada.

Seepärast püüdke hoiduda vigade parandamisest ja lapse korrigeerimisest. Harjutused on koostatud just nii, et väikesed õppurid saaksid ise oma vigadest teadlikuks ja õpiksid neid parandama. Kui mõni ülesanne tundub liiga keerukas, julgustage last seda hiljem uuesti proovima. Ülesannete struktuur põhineb Montessori pedagoogika õpisammudel: 1. Esitlemine See tähendab lapsele mingi uue kontseptsiooni (nt uue värvinimetuse) tutvustamist.

2. Äratundmine Siin lubatakse lapsel oma arusaama mängude, tegevuste ja harjutuste kaudu edasi arendada, et uus kontseptsioon kinnistuks. Näiteks õpib laps selle raamatu abil ära tundma punaseid esemeid; seejärel õpib ta punaseid ja kollaseid esemeid rühmadesse sorteerima ning viimaks ka punase värvi eri varjundeid ära tundma.

3. Meenutamine Viimases etapis suudab laps õpitu kinnistamiseks küsimustele vastata.

Koostatud ülesandeid lahendades läbib laps õpisammud sujuvalt. Raamatust leiab järgmist tüüpi ülesanded: –– Visuaalse uurimise ja valikulise tähelepanu mängud visuaalse-ruumilise mõõtme tajumiseks ja piiratud ruumis konkreetse eseme otsimise võime arendamiseks.

–– Motoorse teadlikkuse tegevused käe-silma koordinatsiooni ehk koostöö treenimiseks käelise osavuse ja nägemistaju vahel.

–– Mängud, milles laps õpib ära tundma lihtsaid kujundeid ning põhivärve ja nende toone.

–– Sõnavara arendamise mängud.

–– Matemaatilised ülesanded (koguste määramine, loendamine, nummerdamine ja numbrite kirjutamine).

Need ikoonid lehekülje ülaservas viitavad materjalidele, mida lapsel ülesande täitmiseks tarvis on. pliiatsid

käärid

kleepsud

Maria Montessori pedagoogika Maria Montessori oli edumeelne 20. sajandi alguse pedagoog, kes tutvustas uudset vaadet laste arengule ja õpetamisele. Oma kirjutistes toob ta esile lapse tõelise olemuse.

Lapsed on tema arvates avastajad ning juba maast-madalast põhjalike kognitiivsete võimetega õnnistatud. Teadmised kujunevad ajapikku õigel viisil ergutades ja julgustades.

Montessori pedagoogikas arendatakse teadmisi just meelte kaudu ning seetõttu on kompimis-, kuulmis- ja nägemiskogemuste saamine hädavajalik. Valikuvabadus, praktilised kogemused ja vahetu katsetamine soodustavad õpiprotsessi. Kui soovite aidata lapsel kasvada, tuleks teda ergutada mängima spontaanseid mänge, kuid seejuures austada tema viisi asju järk-järgult avastada. Lapsel peab lubama eksida, ainult nii harjub ta iseseisvalt ja omas tempos edenevast õppimisest rahuldust tundma.

LOOMAJÄLJED LEIA RAAMATU LÕPUST ÜLES LOOMADE JALAJÄLGEDE KLEEPSUD. KLEEBI IGA JALAJÄLJE JUURDE ÕIGE KLEEPS. ÜHENDA JÄLJED JOONE ABIL SELLE LOOMAGA, KELLELE NEED KUULUVAD. LEHEKÜLJE ALASERVAS ON SULLE ABIKS LOOMADE PILDID. ÜTLE VALJU HÄÄLEGA IGA LOOMA NIMETUS.

MÄGIKITS

KARU

HAUGAS

HIIR

METSSIGA

KES SEDA SÖÖB? LOOMALASTEL ON KÕHT TÜHI. ANNA IGAÜHELE TALDRIK TEMA TOIDUGA. OTSUSTA, MILLISELE LOOMALE ON PILDIRAAMIDES KUJUTATUD TOIT MEELTMÖÖDA. ÜTLE VALJULT LOOMADE NIMETUSED.

ORAV

MUTT

LIBLIKAS

METSSIGA

KARU

HIIR

KUI MA ÜKSKORD SUUREKS SAAN LOOMALAPSED JOONISTAVAD ENNAST SELLISENA, NAGU NAD TÄISKASVANUNA VÄLJA NÄEVAD. ÜHENDA JOONE ABIL LOOMALAPS ÕIGE PILDIGA. LIBISTA ESMALT SÕRMEGA MÖÖDA JOONT LOOMA JUUREST ÕIGE JOONISTUSE JUURDE JA SIIS JOONISTA TEEKOND PLIIATSIGA ÜLE.

PUNAHIRV

METSKITS

ÜTLE VALJU HÄÄLEGA LOOMADE NIMETUSED. JOONISTA RING ÜMBER KÕIGE SUUREMATE SARVEDEGA LOOMALE.

PÕDER

MÄGIKITS

KÕIK EHITAMA! KEVADE SAABUDES EHITAVAD PALJUD LINNUD PESA. ÜHENDA JOONE ABIL LINNUD SOBIVA PESAKASTIGA. VALI SUURUSE JÄRGI. ÜTLE VALJU HÄÄLEGA LINDUDE NIMETUSED. SULLE ON ABIKS KA LINDUDE SULESTIKU JA PESAKASTIDE VÄRV.

KÄBLIK

RASVATIHANE

MUSTRÄSTAS

PASKNÄÄR

HARAKAS

VILLEM JA KASPAR ÜTLE VALJULT LOOMADE NIMETUSED. LÕIKA HUNT VILLEMI JA KITSETALL KASPARI PILDID VÄLJA. JÄLGI PUNKTIIRJOONT! LIIMI PILDID TUGEVAMALE PAPIST ALUSELE. LÕIKA VÄLJA KA NIMETUSED JA SOBITA ÕIGE LOOMA JUURDE.

HUNT

KITSETALL

AUTOR CHIARA PIRODDI sündis Itaalias Vercelli linnas 1982. aastal. Ta on neuropsühholoog, kes on spetsialiseerunud kognitiivsele evolutsioonilisele psühhoteraapiale. Chiara Piroddi lõpetas 2007. aastal Pavia Ülikooli psühholoogia erialal ja töötas samas füsioloogilise psühholoogia õppetooli õppeassistendi ja praktilise neuropsühholoogia lektorina.

Seejärel läbis ta praktika Milano Niguarda Ca’ Granda haiglas, kus on töötanud alates 2008. aastast. Seal on ta omandanud kliinilised kogemused erinevas vanuses lastega töötamiseks, kellel esineb tõsiseid vaimseid ja füüsilisi puudeid. Ta on avaldanud ja olnud kaasautoriks mitmele neuropsühholoogia alasele teaduslikule raamatule.

Talle meeldib reisida ja avastada. Vaheldumisi Barcelonas ja Milanos elades töötab ta psühhoterapeudina.

Koostöös White Star Kids kirjastusega on ta andnud välja innustavaid ja loomingulisi raamatuid, nende seas „My First Book of Shapes“, „My First Book of Numbers“, „My First Book of Colors“ ja „My First Book of the Farm“.

Eesti keeles on ilmunud samast sarjast “Minu esimene tegevusraamat: aed”.

ILLUSTREERIJA AGNESE BARUZZI sündis 1980. aastal. Graafilist disaini õppis ta Itaalias Urbino linnas ISIA instituudis (Instituto Superiore per le Industrie Artistiche). Alates 2001. aastast tegutseb Agnese Baruzzi ilustraatori ja kirjanikuna. Temalt on ilmunud 40 lasteraamatut, mis on avaldatud Itaalias, Inglismaal, Jaapanis, Portugalis, USAs, Prantsusmaal ja Lõuna-Koreas.

Ta korraldab koolides ja raamatukogudes lastele ja täiskasvanutele mõeldud õpikodasid ning loob illustratsioone agentuuridele, kunstistuudiotele ja kirjastustele. Viimastel aastatel on Baruzzi illustreerinud kirjastuse White Star Kids lasteraamatuid, nende seas „My First Book of Shapes“, „My First Book of Numbers“, „My First Book of Colors“ ja „My First Book of the Farm“. Eesti keeles on ilmunud samast sarjast “Minu esimene tegevusraamat: aed”.

TÕLKINUD KADRI KIVISTIK TOIMETANUD SIGNE OPERMANN KÜLJENDANUD KADI PUNNISK

OÜ Dada AD Ülikooli 10, 51003 Tartu fun.dada.ee

White Star Kids in White Star s.r.l. registreeritud kaubamärk. © 2018 White Star s.r.l.

Piazzale Luigi Cadorna, 6 20123 Milano, Itaalia www.whitestar.it Kõik õigused kaitstud. Trükise ühtegi osa ei tohi väljaandja kirjaliku loata mitte ühelgi kujul – elektrooniliselt, mehaaniliselt, fotokoopiana, salvestusena ega muul moel – taasesitada, otsingusüsteemis salvestada ega edastada.