Quadernooperativo
Maria Luisa Gagliardini
ITALIANO ITALIANO
INDICE
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PAROLE IN GIOCO
Ricomponi le non-parole e colora.
roos anec neole rbeaz totag cesep lalovac penserte
Sposta le lettere e otterrai altre parole.
rape doni tori more lame orsa prato tende pera
Passa dalla prima all’ultima parola cambiando una sola lettera alla volta.
barca
rupe
Prerequisiti: riconoscere e utilizzare fonemi, grafemi e sillabe piane.
VOCALI E CONSONANTI
Elimina le lettere che non sono nel contenitore giusto.
VOCALI CONSONANTI
Completa la frase con le vocali mancanti.
Completa i nomi degli animali con le consonanti che mancano.
Prerequisiti: distinguere e scrivere vocali e consonanti per formare parole.
LE LETTERE STRANIERE
Colora le lettere straniere e collegale al cartellino con il loro nome.
IPSILON KAPPA VU DOPPIA ICS I LUNGA
Osserva le immagini e completa.
Riordina le lettere e scrivi i nomi.
Prerequisiti: riconoscere e scrivere le lettere straniere.
L’ALFABETO
Scrivi il nome di ogni disegno, poi mettili in ordine alfabetico.
Al posto dei numeri ora metti le lettere e scoprirai il messaggio segreto!
Completa il cruciverba. Nelle caselle colorate scoprirai un altro nome.
Definizioni
1. Si usano per fare la frittata.
2. È il personaggio buono delle fiabe.
3. Di solito la fai al tuo compleanno.
4. Ci si mettono i fiori.
5. È un colore e anche un fiore.
6. Si vede prima del tuono.
7. Nelle favole è un animale assai furbo.
Leggi a voce alta le parole e scrivile nella casetta giusta. fungo • fune • fetta • vento • fiorito • vino valigia • vapore • fiera • vela • verme • foca • finestra vestito • vetro • faccia • folla • viale • vigile • villa • forbici • voce • fieno formaggio • vulcano • viaggio • volo • forno • foglia • farfalla
F come FIORE V come VASO
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ALTRI SUONI OMOLOGHI
Leggi a voce alta; colora con il verde la P e con il blu la B.
• Andrò in vacanza a ari.
• Tre non è un numero ari.
• Mi piacciono le ere.
• Ho sete e devo ere.
• Ieri sono andato in anca.
• Se sei stanco siediti su quella anca.
• La pecora ela.
Completa con le sillabe mancanti
Trova e cerchia con due colori diversi le parole con la S e quelle con la Z, poi riscrivile in corsivo.
S Z
Completa le parole con le sillabe indicate.
Che cosa apparirà?
• Colora solo gli spazi che contengono parole con CA-CO-CU.
• Colora solo gli spazi che contengono parole con GA-GO-GU.
È apparsa una È apparso un
CHI- CHE / GHI- GHE
Collega i suoni alle parole e completale.
BU _ _ _
Completa inserendo le parole al posto giusto.
lunghe • chiavi • occhiali • tasche • cucchiai apparecchiare • forchette • streghe • unghie • ghiaccioli
• Ho lasciato le e gli nelle della giacca.
• Le hanno le e ricurve.
• Dobbiamo la tavola. Portami i e le !
• Mi piacciono i al limone.
CI- CE / GI- GE
Riordina le sillabe e forma le parole.
Completa il cruciverba sillabico.
CE - CIE / GE - GIE
Cerchia le parole nascoste nello schema e riscrivile in corsivo. Attenzione alla I dispettosa!
CE e GE di solito si scrivono senza I ma alcune parole fanno eccezione.
Inserisci le parole nel riquadro giusto.
gelato • angelo • igienista • geranio • pagella igiene • igienico • genitore • magie • raggiera
GE GIE
CIA e GIA al plurale diventano CIE e GIE se prima di C e G c’è una vocale. Osserva e completa.
Una Tante
frecce ciliegie
freccia lancia camicia Una Tante ciliegia bugia scheggia
CIA - CIO- CIU / GIA - GIO- GIU
Completa le frasi riordinando le sillabe.
• Ho GIA TO MAN due CIAM LE BEL al CO CIOC TO LA e bevuto due bicchieri di RAN A TA CIA : che mal di CIA PAN !
• Nella VA GIA LI LIO GIU ha messo i suoi CAT TO GIO LI preferiti e tanti NA GIOR NI LI .
• Il CIO RIC ha trovato FU RI GIO sotto la CIA QUER .
Completa scegliendo le sillabe adatte.
CIA o GIA? • ____ cca
focac
____ batta
pi ____ ma
CIO o GIO?
fa ____ lo
____ tola
orolo
ba
CIU o GIU? • ____ bbotto • ____ ffo • ac ____ ga • ____ gno
Come si chiamano questi bambini? Collega le sillabe e lo scoprirai.
Gior Gia lia co Giu van gio na Gio mo
MI METTO ALLA PROVA!
Osserva i disegni. Sai scrivere correttamente i loro nomi? Prova.
aranciata
Trasforma da “uno” a “tanti” e completa.
Leggi e completa le parole con MP o MB.
IL TE ORALE GUSTAFESTE
Davanti a P e B c’è sempre M, mai N.
In ca ___ eggio i ba ___ ini giocano con tro ___ e e ta ___ uri, ba ___ ole e soldatini di pio ___ o: all’i ___ rovviso un la ___ o squarcia il cielo, il tuono ri ___ o ___ a forte: è in arrivo un te ___ orale, già cadono le prime gocce di pioggia.
I ba ___ ini, senza o ___ rello, tornano, correndo a ga ___ e levate, ai loro ca ___ er. Uffa, per oggi i giochi sono finiti e, senza co ___ agni e senza co ___ uter, non resta che fare i co ___ iti!
Osserva i disegni e scrivi i loro nomi nella tabella.
Risolvi gli indovinelli.
• In spiaggia offre riparo dal sole cocente.
L’
• Quando lo festeggi, la festa è solo per te.
Il
• L’ultimo mese dell’anno.
• Non tutte riescono con il buco.
Le
• L’ultimo suo suono fa felice i bambini. La
• La usi se hai la gomma della bici sgonfia. La
MP MB
SCA - SCO - SCU - SCHE - SCHI
Osserva i disegni e scrivi i nomi.
vasca
Indovina e scrivi la parola.
• Queste SCA si indossano ai piedi:
• Questo SCHE fa molto ridere:
• Questo SCHI di pomodoro macchia i vestiti:
• Questa SCO svela un mistero:
• Queste SCU fanno perdonare un dispetto:
Completa il casellario scrivendo i nomi al posto giusto.
• Schiavo
• Vischio
• Schiena
• Schiaffo
• Fischietto
• Schiaccianoci
SCI- SCE - SCIE
Completa la filastrocca scegliendo tra queste parole:
sciare • sci • scivolo • sciarpe • scendo • scoscesa • sguscio • discesa
SCIARE
Scarpe e scarponi, e maglioni, pronto a salgo lassù.
Metto gli e poi giù!
Scatto e poi , la pista è , svelto in laggiù.
Finita è la corsa, ma io torno su!
(P. Costalunga, Il bosco delle lettere, Raffaello) di ___ sa • ___ nziato • co ___ nza • pe ___ • u ___ re a ___ nsore • co ___ nzioso • ramo ___ llo ___ ntifico • stri ___ • cre ___ re • inco ___ nte sci ru pro pi scim scel rop sciut sci pan na to zè lo po
Collega le sillabe, forma le parole e riscrivile.
SCE vuole la I solo nelle parole che derivano da scienza e coscienza. Metti la I anche in usciere.
Applica la regola e completa le parole con SCE o SCIE.
Obiettivo: discriminare e scrivere correttamente i suoni dolci del digramma SC.
GN - NI
Leggi le parole e cerchia GNA, GNE, GNI, GNO e GNU.
Completa le seguenti frasi.
• Il ragno tesse la
• L’uva è nella .
• L’agnello vive in
agnello • Agnese • sogno • campagna • lavagna • compagnia ognuno • castagneto • spugna • bagno • ragnatela • castagna • vigna pigne • falegname • cigno • gnomo • prugne • cicogna • legno GNA, GNE, GNO, GNU si scrivono senza I. Fa eccezione la parola compagnia.
• Il falegname lavora il .
• I pinoli si trovano nelle
• Quando faccio il mi lavo con la .
• È bello stare in
Ricorda: metti GN se dopo c’è una sola vocale, metti N se dopo ci sono due vocali.
Completa le parole con GN o NI.
pa ___ ere sta ___ o lasa ___ e giu ___ o monta ___ a carabi ___ ere co ___ ome mi ___ era gera ___ o ragio ___ ere cimi ___ era pu ___ ale
e
Completa le parole.
quadrifo ____
coni ____
a ____
venta ____
conchi ____
meda ____
ma ____
Trascrivi al posto giusto.
quadrifo ____
coni ____
a ____
venta ____
conchi ____
meda ____
ma ____
Per fare il suono
GLI di foglia, si devono usare sempre tre lettere G+L+I.
milione • sbadiglio • figlio • veliero • candeliere • moglie
bottiglie • giocoliere • maniglie • oliera • tovaglie •Italia
GLI LI
Completa con GL e leggi le parole.
___ obo in ___ ese ___ adiatore ___ icine
i ___ oo ___ adiolo ___ assa de ___ utire
e
GL seguito da A, E, O, U e in pochi casi anche da I, si legge G+L (suono duro).
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Stampa: Gruppo Editoriale Raffaello © 2020
Coordinamento redazionale: Corrado Cartuccia
Progetto grafico e impaginazione: Mauda Cantarini, Pagina Quarantanove
Illustrazioni: Anna Sosso, Roberta Lonardi
Copertina: Mauro Aquilanti
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