MATEMATICA MATEMATICA
DA 0 A 99
Osserva e leggi le cifre del nostro sistema di numerazione. Poi combina le cifre indicate e scrivi i numeri, come nell’esempio.
4 e 6 46 o 64 9 e 2 o 3 e 9 o
Scrivi in cifre e in lettere i numeri rappresentati in ogni abaco.
Completa la tabella
2 da e 6 u
Completa con >, <, = . Componi i numeri.
70 u 7 da 84 u 8 da 40 u 4 da 3 da 33 u 6 da 67 u 9 da 10 u
7 da e 3 u
5 da e 6 u
8 da e 4 u
Prerequisiti: comporre, scomporre, rappresentare i numeri entro il 100.
NUMERI E CALCOLI
Completa le tabelle.
Colora solo i fiori che contengono un valore minore di 50.
× 10
– 8
:
Risolvi il crucinumero inserendo i risultati scritti in lettere.
Verticali
Orizzontali
2. 30 – 20
5. 42 : 6
7. 10 × 10
10. 60 – 10
12. 81 : 9
1 4 × 5
2. 18 : 9
3. 30 : 5
4. 50 – 24
6. 33 – 30
7. 25 : 5
8. 9 × 10
9. 2 × 4
11. 99 – 98
CONFRONTARE E ORDINARE
Il gatto raggiungerà il topo saltando sui numeri pari dal minore al maggiore. Traccia il suo percorso.
Rana Ranocchia raggiungerà il suo ranocchio saltando sui numeri dispari dal maggiore al minore. Traccia il suo percorso.
LINEE E POLIGONI
Disegna come indicato.
Linea aperta curva
Linea aperta spezzata
Linea aperta mista
Linea chiusa spezzata
Linea chiusa curva
La linea che vedi a destra è:
Indica con una X le risposte corrette. aperta semplice curva chiusa complessa spezzata mista
Colora di rosso i poligoni e di blu i non poligoni.
Prerequisiti: distinguere i diversi tipi di linee; distinguere i poligoni dai non poligoni.
Linea chiusa mista
IL CENTINAIO
Osserva come si forma il centinaio.
1 unità (1 u) 1 decina (1 da) 10 unità (10 u) 1 centinaio (1 h)
decine (10 da)
Colora le celle dell’alveare che sommate formano il numero 100.
Forma il centinaio inserendo il numero mancante. Attento all’operatore!
27 + = 100
34 + = 100
55 + = 100
48 + = 100
92 + = 100
60 + 30 + = 100
40 + 10 + = 100
50 + 20 + = 100
90 + 5 + = 100
70 + 10 + = 100
Vero o falso? Rispondi con una X.
20 × = 100
50 × = 100
100 × = 100
10 × = 100 5 × = 100
Obiettivo: effettuare raggruppamenti del secondo ordine in base 10 e operare con essi.
OLTRE IL 100
Rappresenta e registra sull’abaco la quantità indicata dai BAM, poi scrivi il numero in lettere. h da u h da u h da u h da u
Conta e registra come nell’esempio.
100 + 20 + 3 = 123
+ = centoventitré
CONFRONTI E SOLUZIONI
Scrivi in ordine crescente i seguenti numeri.
Scrivi in ordine decrescente i seguenti numeri.
900 • 726 • 102 • 704 • 106 • 205 • 329 • 809 7 • 520 • 48 • 836 • 91 • 146 • 23 • 999
Completa la tabella. Completa con >, <, = .
Completa colorando la soluzione adatta.
a) Hai € 100.
• Quante maschere puoi comprare?
5 6 7
• Quanto riceverai di resto?
€ 15 € 10 € 5
b) Compri 4 girandole.
• Quanto spendi? € 40 € 50
• Quanto ricevi di resto se paghi con € 100?
42
Obiettivo: ordinare e confrontare i numeri naturali oltre il 100.
NUMERI A TRE CIFRE
Scomponi i numeri come nell’esempio.
49 = 86 = 135 = 724 = 948 =
Indica in ogni numero il valore della cifra 8. 40 + 9 = 4 da e 9 u
Ricomponi i numeri come nell’esempio.
7 h + 5 da = 700 + 50 = 750
8 h + 9 da + 1 u =
3 h + 7 da =
1 h + 6 da + 5 u =
5 h + 8 da + 6 u =
Scomponi come nell’esempio. 8 u 2 3 5 5 u 3 da = 30 u 2 h = 20 da = 200 u 7 5 3 3 3 0 6 4 7 7 0 2 7 8 4 1 0 1
Obiettivo: conoscere il valore posizionale delle cifre nei numeri oltre il 100.
IL MIGLIAIO
Osserva come si forma il migliaio.
con i BAM
× 10 × 10 × 10
1 unità (1 u)
1 decina (1 da)
10 unità (10 u)
999 + 1 u = 1 000
1 centinaio (1 h)
10 decine (10 da)
100 unità (100 u)
Forma il numero mille.
500 + = 1 000
150 + = 1 000
800 + = 1 000
650 + = 1 000
550 + = 1 000
200 + = 1 000
1 migliaio (1 k)
10 centinaia (10 h)
100 decine (100 da)
1 000 unità (1 000 u)
160 + = 1 000
700 + = 1 000
900 + = 1 000
Forma il migliaio rappresentando i numeri mancanti sull’abaco e registrandoli.
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7 6 5 4 3 2022 2021 2020 2019 2018
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Progetto grafico e impaginazione: Mauda Cantarini, Pagina Quarantanove
Illustrazioni: Monica Fucini
Copertina: Mauro Aquilanti
Stampa: Gruppo Editoriale Raffaello
Attività digitali: Enrico Campodonico, Luca Pirani, Paolo Giuliani
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I quaderni Raffaello
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