L’orto del maestro Pietro
TI
CHI INCONTRA ISA PER ULTIMO? CERCHIA.
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CHI È RIUSCITO A SALTARE LO STECCATO? COLORA IL NOME.
ILLUMINA LA NOTTE. L’ORTO SI ANIMA.
L’ASINO FA: I-O I-O.
FA: SSS, ZITTO! FAI LA NANNA.
UN TASSO ANNUSA IL LIMONE E FA: MMM.
UNA ZANZARA VOLA E FA: ZZZ.
STORIE DELL’ORTO
IL VENTO SOFFIA E IL SOLE ILLUMINA IL MATTINO.
I MELONI SONO LIETI, MA L’INSALATA
SI LAMENTA SENZA MOTIVO:
MI SENTO SOLA, MI ANNOIO.
NON MI VUOLE NESSUNO.
÷ SONO STUFO, FAI SILENZIO! ÷
SI LAMENTA ALLA FINE UN MELONE.
COMPLETA LE FRASI.
• IL .............................. SOFFIA.
• I MELONI SONO ...................................
• L’INSALATA SI LAMENTA
.................................... MOTIVO.
CON EMPATIA
SECONDO TE, PERCHÉ
L’INSALATA SI LAMENTA
SENZA MOTIVO? SPIEGALO
CON PAROLE TUE.
La FELICITÀ è contagiosa: prova a CONDIVIDERLA con gli altri!
Colora alcune parole della felicità.
CON EMPATIA
Osserva i bambini e le bambine nelle foto e prova a metterti al loro posto: perché sono felici, secondo te? Che cosa diranno? Provate a rappresentare le situazioni in classe.
Osserva questo particolare del dipinto di Vincent Van Gogh.
Vincent Van
Disegna due cose che ti rendono felice.
Colora con i tuoi colori della felicità.
Osserva le montagne russe per raggiungere la felicità.
FELICITÀ
Utilizza la voce per “percorrere” le montagne russe: quando salgono, alza il volume della voce, quando scendono, abbassalo.
Mettetevi in fila e fate insieme la ola della O. Mimate un’onda e accompagnate il movimento con la voce: volume alto quando le braccia sono su e volume basso quando le braccia sono giù.
OCCORRENTE
• foglio di carta bianco quadrato
• pastelli
• forbici
• colla
• spillo con capocchia
• perlina forata
• dischetto di sughero
• spiedino di legno
