M IS . E. BN G -9 iord 3 78 an an -8 i - ni 8- G 47 . C 2- rem 28 o 49 na -8
OCIMA OREBLA
ni n a
3
per il bambino orebla’l gniroloc len
ovitaerc orebla’l etra’llen
orebla’l atsef a otitsev
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Contenuti del percorso: l’albero in NATURA
ID ENOCI OCIMA OREBLA
per l’insegnante
etanroig e etsef ilaiceps
aznanidattic al
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l’albero a SCUOLA
l’albero nell’ARTE
l’albero in FESTA
inroig imirp
avitta proc oim li aloucs id l’albero e la CITTADINANZA l’albero nei oRACCONTI
Guida Didattica
Scu la al centr
l’albero e il CORPO
volume Competenze chiave Europee: Comunicazione nella madrelingua Comunicazione nelle lingue straniere C ompetenze matematiche e competenze di base in scienza e tecnologia Competenza digitale Imparare ad imparare Competenze sociali Spirito d’iniziativa e imprenditorialità Consapevolezza ed espressione culturale
l’albero nel CREATIVO
inserto in cartoncino con ritagli didattici, biglietti e costruzioni per le feste
io...
M. Elisabetta Giordani Giovanna Cremona
CITTADINO ni an
competenze sociali e civiche con COMPITI SIGNIFICATIVI
3
Fascicolo allegato al Quaderno Operativo i ann
3
Allegato io... CITTADINO Competenze sociali e civiche con compiti significativi
1
La centralità del bambino come punto di partenza
volume
2
3 anni
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M. E. Giordani G. Cremona
orebla’l arutan ni
ENOCI ITNATSER
etra e iroloc
Percorso Didattico per la Scuola dell'Infanzia in linea con le Competenze chiave Europee
M. E. Giordani - G. Cremona
Questo volume, sprovvisto del talloncino a fronte (o opportunamente punzonato o altrimenti contrassegnato), è da considerarsi copia di SAGGIO-CAMPIONE, GRATUITO, fuori commercio (vendita e altri atti di disposizione vietati: art. 17, c. 2 L. 633/1941). Esente da I.V.A. (D.P.R. 26-10-1972, n° 633, art. 2 lett. d). Esente da bolla di accompagnamento (D.P.R. 6-10-1978, n° 627, art. 4 n° 6).
La scansione temporale delle attività mese per mese
volume
3
Venturelli
i n an
•a llegato IO... CITTADINO Competenze sociali e civiche con COMPITI SIGNIFICATIVI
€ 9,00 3 anni
www.raffaelloscuola.it www.grupporaffaello.it
• inserto CREATIVO
3
TEAM GRAFICO
Stefania Rossini, Ester Ciceroni
© 2017
COPERTINA
Ester Ciceroni, Mauro Aquilanti
Raffaello Libri S.p.A. Via dell’Industria, 21 60037 - Monte San Vito (AN) www.raffaelloeditrice.it - www.grupporaffaello.it
COORDINAMENTO
M. Elisabetta Giordani ILLUSTRAZIONI E COLORE
Cristina Grottoli, Arianna Nicora, Vinicio Salvini, Eliana Barbagallo STAMPA
Ristampa: 6
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2022
2021
2020
2019
2018
2017
Gruppo Editoriale Raffaello
Tutti i diritti riservati. È vietata la riproduzione dell’opera o di parti di essa con qualsiasi mezzo compresa stampa, fotocopia, microfilm e memorizzazione elettronica se non espressamente autorizzate dal titolare del copyright. L’Editore è a disposizione degli aventi diritto con i quali non è stato possibile comunicare, nonché per eventuali omissioni o inesattezze nella citazione delle fonti.
M. Elisabetta Giordani - Giovanna Cremona
i n an
3
QUESTO LIBRO è di anno scolastico Scuola dell’Infanzia insegnanti
OCIMA OREBLA
PRESENTAZIONE
orebla’l gniroloc len
Il progetto l’albero delle COMPETENZE propone un percorso educativo-didattico in cui Amico Albero accompagna i bambini nelle occasioni di apprendimento. ID ENOCI L’albero si presenta nelle caratteristiche OCIMA naturalistico-scientifiche, nei cambiamenti stagionali OREBLA e nell’educazione ambientale. Con questa mediazione, i bambini trovano messaggi narrativi e fantastici, spunti artistici e creativi così da mettere in campo conoscenze e abilità per ovitaerc orebla’l orebla’l orebla’l bla’l ilaoruremondo che li circonda” e “contagiare altri apprendimenti”. etr“osservare a’llen atsef a ocon titsev occhi atnoccadiversi r ehc tan ni
l’albero in NATURA
l’albero a SCUOLA
l’albero nell’ARTE
l’albero nei RACCONTI
ENOCI ITNATSER
etra e iroloc
etanroig e etsef ilaiceps
aznanidattic al avitta
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l’albero in FESTA
l’albero e la CITTADINANZA
Tutte le proposte favoriscono il raggiungimento dei Traguardi di competenza (Indicazioni Nazionali 2012) e delle Competenze chiave (Raccomandazione del Parlamento Europeo 2006), come indicato nelle pagine.
1
Competenza • Comunicazione nella madrelingua
l’albero e il CORPO
l’albero nel CREATIVO
inserto in cartoncino con ritagli didattici, biglietti e costruzioni per le feste io...
M. Elisabetta Giordani Giovanna Cremona
CITTADINO ni an
2
Competenza • Comunicazione nelle lingue straniere
3
Competenza • C ompetenze matematiche e competenze di base in scienza e tecnologia
4 5
competenze sociali e civiche con COMPITI SIGNIFICATIVI
Fascicolo allegato al Quaderno Operativo ni an
5
Competenza • Imparare ad imparare
novità
Competenza • Competenze sociali
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Competenza • Spirito d’iniziativa e imprenditorialità 21
Competenza • Consapevolezza ed espressione culturale
Allegato IO... CITTADINO 3 anni Competenze sociali e civiche con compiti significativi
3
anni
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per i
Competenza • Competenza digitale
IN PIÙ
TRACCE
percorso di prelettura, prescrittura e prenumeri: • grafismi • alfabeto • quantitá e numeri • lingua inglese • C ODING con attività per l’avvio del pensiero computazionale
COLLEGAMENTI al CD Audio della Guida Didattica
le autrici: M. Elisabetta Giordani - Giovanna Cremona
INDICE
l’albero in NATURA
orebla’l atnoccar ehc
orebla’l arutan ni
8 Amico Albero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 5 3 È arrivato l’AUTUNNO... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 10 3 Che buone le castagne! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 13 3 L’uva è matura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 16-17 O7 CIM A orto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 19 Nell’ OREBLA 3 È arrivato l’INVERNO... .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 34 3 Io gioco... con la neve .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 37 3 È arrivata la PRIMAVERA... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 46 3 Che buone le ciliegie! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 49 3 Nel prato... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 61 ID3 EN È OCI arrivata l’ESTATE... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 64 OCIMA 1EB Io OR LA gioco... con la sabbia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 67 3 La casetta tra gli alberi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 68 1 In vacanza con il camper . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 69 1 Buone vacanze! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 72
traccia 60
traccia 66
traccia 72
traccia 78 traccia 80 traccia 80
l’albero a SCUOLA 6 Primi giorni... di scuola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 6-7 E8 NO Io CI gioco... con le bambole .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 33 ITNATSER 3 Cerchio e... quadrato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 38-39 7 Che bello disegnare! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 57 e oi oproc oim li
traccia 61
inroig imirp aloucs id
l’albero nell’ARTE 8 Ecco il ROSSO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 8-9 7 È arrivato l’autunno... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 11 8 Ecco il BLU .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 14-15 8 Ecco il GIALLO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 20-21 7 È arrivato l’inverno... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 35 7 È arrivata la primavera... .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 47 8 ROSSO GIALLO BLU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 56 8 L’albero nell’arte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 58 7 Coloring . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 59 7 È arrivata l’estate... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 65
traccia 63 traccia 64 traccia 63 traccia 63 traccia 64 traccia 64 traccia 63
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l’albero nei RACCONTI 1 L’uva è matura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 16-17 1 La pianta... delle pantofole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 70-71
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INDICE
l’albero e il CORPO 8 Nel bosco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 12 8 La sagoma del corpo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 26 8 Stampo le mie mani . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 32 8 In montagna con il bob . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 36 8 Oggetti per l’igiene .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 44 8 Io mi lavo le mani . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 45 8 La raccolta delle fragole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 48 8 Che divertimento... in palestra! .. . . . . . . . . . . . . pag. 54-55 8 In spiaggia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 66
l’albero in FESTA 6 Giornata mondiale dell’alimentazione . . . pag. 18 8 L’albero di Halloween .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 22 7 Mi travesto da fantasma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 23 3 Giornata nazionale degli alberi . . . . . . . . . . . . . pag. 24 8 L’albero di Natale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 27 8 Nel Presepe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 28-29 8 Babbo Natale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 30 3 Il sacco della Befana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 31 8 L’albero di Carnevale .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 40 1 Arlecchino .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 41 6 Giornata mondiale dell’acqua . . . . . . . . . . . . . . . pag. 42 6 Giornata mondiale della Terra .. . . . . . . . . . . . . . pag. 51 8 L’albero di Pasqua .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 52 8 Pio... pio... auguri! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 53
traccia 67
traccia 67 traccia 69 traccia 70 traccia 71 traccia 67 traccia 73
traccia 67
l’albero e la CITTADINANZA 6 Il diritto di essere bambino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 25 6 Io rispetto gli animali . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 43 6 Io rispetto l’ambiente .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 50 1 Io gioco... con i miei amici .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 60 6 Per la strada... il semaforo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 62 6 La sicurezza in auto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 63
l’albero nel CREATIVO in fondo al libro con ritagli didattici, biglietti e costruzioni per le feste
traccia 68 traccia 74 traccia 74 traccia 74
AMICO ALBERO
Ascolta la canzone e colora Amico Albero con la digitopittura verde. 8
Competenza Riconoscere le caratteristiche e l’importanza dell’albero.
60 5
PRIMI GIORNI...
IL SÉ E L’ALTRO
OCIMA OREBLA
ID ENOCI OCIMA OREBLA
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l’albero a SCUOLA ENOCI ITNATSER
6
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Osserva i bambini: dove stanno andando? Chi ti accompagna a scuola? Racconta. Competenza Affrontare serenamente il distacco dai genitori.
DI SCUOLA
IL SÉ E L’ALTRO
SCUOLA
AMICO ALBERO
ICONE DI AMICO ALBERO
l’albero in natura
61
l’a che r
l’albero a SCUOLA
Riconosciti nel bambino che corrisponde alla tua identità e coloralo. ICONE Ti piace andare a scuola? RESTANTI 6
Competenza Condividere l’esperienza scolastica.
7 primi giorni di scuola
i il mio
ecco il ROSSO
8
IMMAGINI, SUONI, COLORI
63
l’albero nell’ARTE
Colora la fragola con la digitopittura e incolla pezzetti di carta lucida rossa sulla Ferrari. 8
Competenza Discriminare e denominare i colori primari.
9
è arrivato l’AUTUNNO...
LA CONOSCENZA DEL MONDO
l’albero in NATURA Colora il riccio GRANDE con il pennarello marrone e il riccio PICCOLO con il pennarello arancione. 10
3
Competenza Discriminare dimensioni: grande - piccolo.
TEAM GRAFICO
Stefania Rossini, Ester Ciceroni
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COPERTINA
Ester Ciceroni, Mauro Aquilanti
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COORDINAMENTO
M. Elisabetta Giordani ILLUSTRAZIONI E COLORE
Cristina Grottoli, Arianna Nicora, Vinicio Salvini, Eliana Barbagallo STAMPA
Ristampa: 6
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2022
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2017
Gruppo Editoriale Raffaello
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l’albero nell’ARTE
l’albero in FESTA
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Guida Didattica
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l’albero e il CORPO
volume Competenze chiave Europee: Comunicazione nella madrelingua Comunicazione nelle lingue straniere C ompetenze matematiche e competenze di base in scienza e tecnologia Competenza digitale Imparare ad imparare Competenze sociali Spirito d’iniziativa e imprenditorialità Consapevolezza ed espressione culturale
l’albero nel CREATIVO
inserto in cartoncino con ritagli didattici, biglietti e costruzioni per le feste
io...
M. Elisabetta Giordani Giovanna Cremona
CITTADINO ni an
competenze sociali e civiche con COMPITI SIGNIFICATIVI
3
Fascicolo allegato al Quaderno Operativo i ann
3
Allegato io... CITTADINO Competenze sociali e civiche con compiti significativi
1
La centralità del bambino come punto di partenza
volume
2
3 anni
1 2 3 4 5 6 7 8
M. E. Giordani G. Cremona
orebla’l arutan ni
ENOCI ITNATSER
etra e iroloc
Percorso Didattico per la Scuola dell'Infanzia in linea con le Competenze chiave Europee
M. E. Giordani - G. Cremona
Questo volume, sprovvisto del talloncino a fronte (o opportunamente punzonato o altrimenti contrassegnato), è da considerarsi copia di SAGGIO-CAMPIONE, GRATUITO, fuori commercio (vendita e altri atti di disposizione vietati: art. 17, c. 2 L. 633/1941). Esente da I.V.A. (D.P.R. 26-10-1972, n° 633, art. 2 lett. d). Esente da bolla di accompagnamento (D.P.R. 6-10-1978, n° 627, art. 4 n° 6).
La scansione temporale delle attività mese per mese
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3
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i n an
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