Imparo bene - 1

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Coordinamento scientifico Patrizia Granata

IMPARO BENE ITALIANO • DISCIPLINE • MATEMATICA

IMPARO BENE PERCORSO DI APPRENDIMENTO

SEMPLIFICATO

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ITALIANO DISCIPLINE MATEMATICA

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Coordinamento scientifico Patrizia Granata Consulenza didattica Giulia La Rosa Autrici Martina Mastrolorenzi • Jessica Duranti • Serena Tozzi

IMPARO BENE PERCORSO DI APPRENDIMENTO

SEMPLIFICATO

1

ITALIANO DISCIPLINE MATEMATICA

IMPARO BENE Il quaderno operativo in STAMPATO MAIUSCOLO presenta in forma semplificata i nuclei fondanti del curricolo della classe prima. Il percorso parte dal consolidamento delle strumentalità di base in ingresso alla Scuola Primaria, prosegue con attività dedicate alla conoscenza di sé e dell’ambiente scolastico, e accompagna gradualmente verso l’acquisizione della scrittura, le prime abilità di lettura e le competenze iniziali di calcolo.

I simboli presenti nelle pagine indicano ai bambini e alle bambine la consegna delle attività, favorendo una maggiore autonomia operativa, pur prevedendo, quando necessario, il supporto dell’insegnante.

DISEGNA

NOMINA, RACCONTA

CERCHIA

RITAGLIA

TRACCIA CON LA MATITA

INCOLLA

TROVA

TRACCIA CON IL DITO

COLORA

OSSERVA

SEGNA CON UNA X

ASCOLTA

LEGGI

CONTA, CALCOLA

COLLEGA

S CRIVI, COMPLETA (IN ITALIANO CON LE LETTERE)

2

S CRIVI, COMPLETA (IN MATEMATICA CON I NUMERI)

ITALIANO ACCOGLIENZA 4 MI PRESENTO 5 IL MIO BANCO 6 LA MIA CLASSE 7 A SCUOLA MI PIACE...

OSSERVO 8 LE DIFFERENZE 10 CHE COSA È UGUALE 12 LO STESSO ELEMENTO 13 LA STESSA SEQUENZA ASCOLTO 14 ASCOLTO E CERCO 16 SUONI UGUALI 18 PICCOLE STORIE LETTERE 20 LA LETTERA A 21 LA LETTERA E 22 LA LETTERA I 23 LA LETTERA O 24 LA LETTERA U 25 GIOCO CON IL RITMO 26 A -E - I - O - U 28 LA LETTERA M 29 LA LETTERA R 30 LA LETTERA T 31 LA LETTERA V 32 M-R-T-V 33 LA LETTERA L 34 LA LETTERA S 35 LA LETTERA P 36 LA LETTERA N 37 L-S-P-N 38 LA LETTERA F 39 LA LETTERA D

40 41 42 43 44 45 46 47 48 50

LA LETTERA Z LA LETTERA B F-D-Z-B LA LETTERA C LA LETTERA G LA LETTERA Q LA LETTERA H C-G-Q-H LE LETTERE STRANIERE J-K-W-X-Y

LEGGO 51 IL LAPBOOK DELLE SILLABE 53 FORMO LE SILLABE 54 CA - CO - CU 55 CE - CI 56 GA - GO - GU 57 GE - GI 58 LEGGO LE SILLABE 59 UNISCO DUE SILLABE 60 LEGGO LE PAROLE 61 UNISCO TRE SILLABE 62 LEGGO LE PAROLE 63 IL LAPBOOK DELLE SILLABE INVERSE 65 FORMO LE SILLABE INVERSE 66 GUFO GINO PIANGE 67 ORSO UGO È ARRABBIATO 68 GATTA LULÙ HA PAURA 69 OCA RINA È FELICE GIOCO CON LE STORIE 70 È AUTUNNO 72 È INVERNO 74 È PRIMAVERA 76 È ESTATE 3

ITALIANO

ACCOGLIENZA

MI PRESENTO DISEGNATI.

PROVA A SCRIVERE IL TUO NOME.

4

ACCOGLIENZA

ITALIANO

IL MIO BANCO RITAGLIA. RACCONTA.

INCOLLA GLI OGGETTI CHE HAI SUL BANCO.

ITALIANO

ACCOGLIENZA

LA MIA CLASSE ISEGNA UN PALLINO PER OGNI COMPAGNO D E COMPAGNA DI CLASSE. COLORA.

6

ACCOGLIENZA

ITALIANO

A SCUOLA MI PIACE...

CERCHIA LE ATTIVITÀ CHE TI PIACCIONO A SCUOLA. RACCONTA.

7

ITALIANO

OSSERVO

LE DIFFERENZE OSSERVA.

TROVA LE DIFFERENZE TRA LE IMMAGINI.

QUANTE DIFFERENZE HAI TROVATO?

8

COLORA I PALLINI:

OSSERVO

ITALIANO

C OLLEGA OGNI ELEMENTO ALL’OMBRA GIUSTA, COME NELL’ESEMPIO.

9

ITALIANO

OSSERVO

CHE COSA È UGUALE? ERCHIA L’IMMAGINE UGUALE A QUELLA NEL QUADRATO, C COME NELL’ESEMPIO.

10

OSSERVO

ITALIANO

ERCHIA L’ELEMENTO UGUALE A QUELLO NEL QUADRATO, C COME NELL’ESEMPIO.

11

ITALIANO

OSSERVO

LO STESSO ELEMENTO IN OGNI RIGA CERCHIA LA MELA, COME NELL’ESEMPIO.

NOMINA TUTTI GLI ELEMENTI. 12

OSSERVO

ITALIANO

LA STESSA SEQUENZA I N OGNI RIGA CERCHIA LA SEQUENZA CORRETTA, COME NELL’ESEMPIO.

NOMINA TUTTI GLI ELEMENTI. 13

ITALIANO

ASCOLTO

ASCOLTO E CERCO SCOLTA LE PAROLE. A COME NELL’ESEMPO.

14

Le parole da leggere sono a pagina 78

COLORA L’ELEMENTO GIUSTO,

ASCOLTO

ITALIANO

SCOLTA LA LISTA DELLA SPESA. A PORTA CON UNA FRECCIA GLI ELEMENTI GIUSTI NEL CARRELLO.

DISEGNA IL TUO CIBO PREFERITO NEL CARRELLO. Le parole da leggere sono a pagina 78

15

ITALIANO

ASCOLTO

SUONI UGUALI ASCOLTA I NOMI DEGLI ELEMENTI IN OGNI RIGA. CERCHIA GLI ELEMENTI CHE INZIANO CON LO STESSO SUONO.

16

Le parole da leggere sono a pagina 78

ASCOLTO

ITALIANO

ASCOLTA I NOMI DEGLI ELEMENTI IN OGNI RIGA. CERCHIA GLI ELEMENTI CHE FINISCONO CON LO STESSO SUONO.

Le parole da leggere sono a pagina 78

17

ITALIANO

ASCOLTO

PICCOLE STORIE A SCOLTA. COLORA L’IMMAGINE GIUSTA, COME NELL’ESEMPIO.

• IL PAPÀ PREPARA UNA TORTA DI

• AMIRA GIOCA CON

• LA MAMMA GUIDA

• L’APE VOLA SUL

18

Le storie da leggere sono a pagina 78

ASCOLTO

A SCOLTA LA STORIA.

ITALIANO

COLORA LA RISPOSTA GIUSTA.

• SARA DOVE VA?

• SARA CON CHI VA?

• IL MARE COME È?

• SARA CHE COSA PRENDE?

La storia da leggere è a pagina 78

19

ITALIANO

LETTERE

LA LETTERA A

A

2

3 1

NOMINA GLI ELEMENTI: INIZIANO CON A.

RIPASSA. 2

3 1

20

SCRIVI.

LETTERE

ITALIANO

LA LETTERA E

E

1

2 3 4

NOMINA GLI ELEMENTI: INIZIANO CON E.

RIPASSA. 1

SCRIVI.

2 3 4

21

ITALIANO

LETTERE

LA LETTERA I

I

1

NOMINA GLI ELEMENTI: INIZIANO CON I.

RIPASSA. 1

22

SCRIVI.

Leggimi © Sinnos è la prima font ad alta leggibilità, disegnata in modo da limitare gli effetti di confusione e di affollamento della pagina.

bd mn pq tl ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

Il progetto SIAMO PARI del Gruppo Editoriale Raffaello sostiene e promuove il codice POLITE (Pari Opportunità nei LIbri di TEsto) per la formazione di una cultura delle pari opportunità e del rispetto di tutte le differenze.

Il presente volume è stato realizzato con la supervisione del Comitato Scientifico del Gruppo Editoriale Raffaello, coordinato dalla prof.ssa Patrizia Granata.

Per esigenze didattiche alcuni testi sono stati ridotti e/o adattati. L’Editore è a disposizione per eventuali omissioni o inesattezze nella citazione delle fonti.

Tutti i diritti sono riservati. È vietata la riproduzione dell’opera o di parti di essa con qualsiasi mezzo, compresi stampa, fotocopia, microfilm e memorizzazione elettronica, se non espressamente autorizzata.

© 2026 Coordinamento e redazione: Francesca Bolognini Progetto grafico e impaginazione: Marco Mancini Illustrazioni: Trattomatto, archivio Raffaello Copertina: Mauro Aquilanti Referenze fotografiche: iStock, archivio Raffaello Coordinamento e redazione digitale: Bianca Sagretti, Paolo Giuliani Stampa: Gruppo Editoriale Raffaello

Raffaello Libri S.p.A. Via dell’Industria, 21 60037 - Monte San Vito (AN) www.raffaelloscuola.it info@grupporaffaello.it Ristampa: 5 4 3 2

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IMPARO BENE è il progetto di Raffaello Scuola pensato per accompagnare ogni bambina e bambino alla scoperta del proprio modo di imparare, rafforzando le potenzialità di ognuno.

La coccinella, simbolo di fortuna, speranza e fiducia, rappresenta una guida positiva nel percorso di apprendimento.

SPAZIO COCCINELLA L’ambiente digitale dedicato al progetto IMPARO BENE. Al suo interno è possibile accedere ai corsi formativi e a numerose schede operative che propongono attività diversificate secondo le aree di intervento: • area cognitiva e metacognitiva • area linguistico-comunicativa • area logico-matematica • area della lettura e scrittura • area socio-emotiva e relazionale Scopri il colore della coccinella adatto ai bisogni di ogni bambina e bambino.

€ 10,00

IMPARO BENE ITALIANO • DISCIPLINE • MATEMATICA

Questo volume, sprovvisto del talloncino a fronte (o opportunamente punzonato o ­altrimenti contrassegnato), è da considerarsi copia di SAGGIO-CAMPIONE G ­ RATUITO, fuori commercio (vendita e altri atti di disposizione vietati: art. 17, c. 2 L. 633/1941).

Esente da I.V.A. (D.P.R. 26-10-1972, n° 633, art. 2 lett. d). Esente da bolla di accompagnamento (D.P.R. 6-10-1978, n° 627, art.4. n° 6).

IMPARO BENE