Prezioso

M. Elisabetta Giordani • Giovanna Cremona

M. Elisabetta Giordani Giovanna Cremona

il libro delle

ESPERIENZE

PREZIOSO 3 anni

anni costruisci la CORONA delle COMPETENZE Compiti Significativi • Laboratorio

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M. Elisabetta Giordani - Giovanna Cremona

è di...

presentazione Il Quaderno Operativo PREZIOSO offre un percorso di didattica esperienziale in cui, grazie all’«incontro con immagini, parole, sottolineature e rilanci promossi dall’intervento dell’insegnante», il bambino può accrescere le competenze di base: cognitive, emotive e sociali (Indicazioni Nazionali e Nuovi Scenari).

Le proposte tendono allo sviluppo delle 8 competenze chiave (Raccomandazione del Consiglio Europeo, 22 maggio 2018):

1

Competenza alfabetica funzionale

2

Competenza multilinguistica

3

Competenza matematica e competenza in scienze, tecnologie e ingegneria

4

Competenza digitale

5

Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare

6

Competenza in materia di cittadinanza

7

Competenza imprenditoriale

8

Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

Il percorso del bambino nello sviluppo e in questa prima acquisizione delle competenze è simboleggiato dalla CORONA delle COMPETENZE. Nelle pagine di Compito Significativo, una volta completata l’attività, il bambino ritaglia la pietra preziosa e la incolla sulla propria corona, che potrà indossare a fine anno scolastico alla consegna del diploma.

nelle pagine del LIBRO

2

nella BANDELLA

la CORONA

In PREZIOSO, l’operare del bambino è posto così al centro dell’apprendimento, attraverso:

ESPERIENZE identità

per vivere serenamente tutte le dimensioni dell’io, conoscersi ed essere riconosciuti come persona unica e irripetibile.

competenze

per giocare, manipolare, domandare, riflettere sull’esperienza, ascoltare, comprendere, raccontare, rappresentare e immaginare con linguaggi diversi.

autonomia

per avere fiducia in sé e fidarsi degli altri; provare soddisfazione nel fare da sé e saper chiedere aiuto; esprimere sentimenti ed emozioni.

cittadinanza

per scoprire l’altro da sé, riconoscere diritti e doveri uguali per tutti, rispettare gli altri, l’ambiente e la natura.

LABORATORI stagioni con attività contestualizzate alla stagionalità. feste con attività riferite alle feste e alle ricorrenze.

STEAM con attività di coding, pixel art, esperimenti scientifici, partendo dalle opere di Mondrian.

SCIENZE

MATEMATICA

ARTE

INGEGNERIA

TECNOLOGIA

S T E AM

in ALLEGATO

esperienze a carattere laboratoriale, con difficoltà calibrate per i bambini di 3-4 anni e per quelli di 5, che consentono un approccio integrato alle discipline, favorendo così lo sviluppo delle competenze trasversali e la flessibilità del pensiero. STEAM è collegato all’atelier presente nella Guida Didattica EDUCARE, IMPARARE, CRESCERE (pp. 833-886).

I Quaderni Operativi PREZIOSO sono collegati alla Guida Didattica per la Scuola dell’Infanzia EDUCARE, IMPARARE, CRESCERE. CD-Rom con progettazioni, tabelle e modelli

CD-Audio con canzoni inedite

3

indice FINALITÀ Indicazioni Nazionali

ESPERIENZE identità

ESPERIENZE competenze

ESPERIENZE autonomia

ESPERIENZE cittadinanza

LABORATORIO stagioni

4

pagina 6 7 8 9 10-11 12-13 14-15 16-17 40 41 42 43 46 47 48 49 26 27 28 29 58 59 60 61 62 63 18-19 20 21 22 23 34-35 36 37 38 39 50-51

Compito Significativo

titolo a SCUOLA vado anch’IO GIOCO con... i miei COMPAGNI tracce di ROSSO tracce di BLU tracce di GIALLO noi... PITTORI! GRANDE o PICCOLO LUNGO o CORTO il CERCHIO il QUADRATO SOPRA o SOTTO DENTRO o FUORI GIORNO e NOTTE buon COMPLEANNO! a TAVOLA LAVO i denti quando sono FELICE? il mio CORPO rispetto L’AMBIENTE... e la NATURA il SEMAFORO in BICICLETTA oggetti PERICOLOSI giochiamo in SICUREZZA è AUTUNNO, il RICCIO la PIOGGIA la FOGLIA l’UVA IO e l’uva è INVERNO, lo SCOIATTOLO la NEVE il CRISTALLO alla TANA IO e la neve è PRIMAVERA, la COCCINELLA

6 1 5 6 8 8 8 8 3 3 3 3 3 3 3 3 5 5 8 5 6 6 6 6 6 6 3 3 7 3 3 3 3 7 3 3 3

traccia audio 39

40 40 40 Compito Significativo

Compito Significativo

47 44 43 49 Compito Significativo

50

41 Compito Significativo

41

41

FINALITÀ Indicazioni Nazionali

LABORATORIO stagioni

LABORATORIO feste

LABORATORIO STEAM

pagina 52 53 54 55 66-67 68 69 70 71 72 24 25 30 31 32-33 44 45 56 57 64 65

traccia audio

Compito Significativo

titolo le NUVOLE e il VENTO il TULIPANO la FARFALLA IO e il prato è ESTATE, la LUCERTOLA il SOLE il MELONE l’OMBRELLONE IO e la sabbia viva il MARE! la ZUCCA di HALLOWEEN la STREGA sotto l’ALBERO BABBO NATALE una NOTTE... piena di STELLE la MASCHERA il PAGLIACCIO le UOVA di PASQUA il LABIRINTO il CODING in Guida Atelier la PIXEL ART in Guida Atelier

3 7 3 3 3 3 3 1 3 1 8 1 3 8 8 8 1 8 7 4 4

41

42 45

46 48

allegati titolo

che cos’è

età

ritagli CREATIVI la CORONA il DIPLOMA STEAM GRAFISMI PREscittura PRElettura PREcalcolo

ritagli didattici e lavoretti per le feste la corona delle competenze il diploma di fine anno percorso interdisciplinare grafismi per esercitarsi per il passaggio alla Scuola Primaria

3-4-5 ANNI 3-4-5 ANNI 3-4-5 ANNI 3-4-5 ANNI 4 ANNI 5 ANNI

5

a SCUOLA

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Incolla pezzetti di carta rossa sul tetto.

Colora.

Fai un disegno e appendilo in sezione.

6

identità

6

conoscenza-abilità scoprire l’ambiente scuola

vado anch’IO

Racconta il tuo primo giorno di scuola.

Colora.

Descrivi ai compagni che cosa c’è nel tuo armadietto.

1

conoscenza-abilità raccontare vissuti personali

identità

7

GIOCO con...

Che cosa fanno i bambini?

Verbalizza.

Scegli un gioco da condividere con i compagni.

8

identitĂ

5

conoscenza-abilità condividere l’esperienza scolastica

i miei COMPAGNI

Denomina ciò che usano i bambini.

Colora.

Cerca questi oggetti in palestra o nella scuola.

6

conoscenza-abilità scoprire i giochi da fare a scuola

identità

9

Completa con la digitopittura e colora il pomodoro con la tempera rossa.

Con i compagni fai il cartellone del rosso.

10

competenze

8

conoscenza-abilitĂ sperimentare con il colore rosso