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Quaderno operativo di
STORIA e GEOGRAFIA
GEOGRAFIA
LE PAROLE DEL TEMPO

1 2 Scrivi sotto le vignette, al posto giusto, prima, dopo, infine.
Metti in ordine i disegni numerando da 1 a 3.

Colora i cartellini come indicato: 3
giallo passato verde presente azzurro futuro

poi domani oggi ora poco fa in questo momento più tardi adesso in seguito molto tempo fa subito dopo tra poco poco dopo
Obiettivo: Conoscere le parole della successione.
AL MATTINO
Osserva che cosa fa Abdul al mattino prima di andare a scuola. Ordina in successione i fatti scrivendo i numeri nei quadratini.
1 Prima si alza
2 Poi si lava
3 Dopo si veste
4 In seguito fa colazione
5 Successivamente si lava i denti
6 Infine esce di casa

Scrivi ora che cosa fai tu al mattino prima di andare a scuola, usando le parole della successione: prima • poi • dopo • in seguito più tardi • infine

PIÙ BRAVI IN ITALIANO
Se arricchisci le tue frasi con parole che dicano: - come ti alzi - come ti lavi - chi sceglie i vestiti - che cosa mangi a colazione - dove vai quando esci otterrai un testo piacevole da leggere, da 10 +.
TANTE AZIONI
Scrivi che cosa succede nelle immagini usando ogni volta una diversa parola della contemporaneità: intanto • mentre • contemporaneamente nello stesso momento • nel frattempo

Obiettivo: Riflettere sul concetto di contemporaneità.
IN VACANZA
Osserva che cosa hanno fatto Vanessa e Matteo durante le vacanze, poi completa.
prima poi infine
Giugno Luglio Agosto

Vanessa Al parco giochi


In montagna con gli scout
In visita a Venezia mentre...
Matteo

Dai nonni in campagna

Al mare
In crociera con i genitori

Vanessa: prima , poi , infine
Matteo: prima , poi , infine
Giugno: mentre Vanessa , Matteo .
Luglio: . Agosto: .
Obiettivo: Analizzare situazioni di successione e contemporaneità.
CHE COSA ACCADE?
Scrivi accanto a ciascuna immagine che cosa vedi.


Ciascun avvenimento che accade è un fatto.
Disegna i fatti raccontati.
L’aquilone si è incastrato fra i rami. 2 1
Vicino all’abete è cresciuto un fungo con il cappello marrone e il gambo bianco.
FATTI CERTI, POSSIBILI, IMPOSSIBILI
Scrivi sui puntini il motivo per cui il fatto è certo.

Oggi a Mamadou è caduto un dentino.
È un fatto certo perché
Che cosa può essere successo? Segna con una X quale può essere il fatto possibile.

Bobi è rientrato in casa tutto bagnato.
Bobi si è fatto la doccia.
Bobi ha corso e ha sudato.
Fuori piove. non potrà mai accadere
Osserva le immagini, indica quale fatto è impossibile.


È impossibile che
Collega ciascuna definizione al fatto corrispondente. 4
è strano ma potrebbe succedere potrebbe accadere accade ci sono le prove fatto certo
fatto possibile
fatto impossibile
Obiettivo: Comprendere il concetto di fatto certo, possibile, impossibile.
Fatti, cause e conseguenze
CAUSE E CONSEGUENZE
Collega ciascun fatto alla sua causa e alla sua conseguenza.
I fatti sono tutti legati l’uno all’altro. Ogni fatto è provocato da una causa, ogni causa è seguita da un effetto o conseguenza.
CAUSA CONSEGUENZA FATTO

oggi è una giornata ventosa


Il pollo è bruciato oggi non può scrivere.

la mamma non ha spento il forno Nanuk ha una mano fasciata corrono felici sul prato.

è scivolato in palestra I bambini fanno volare gli aquiloni si cena con una frittata. 1 perché perciò • quindi




Obiettivo: Comprendere i concetti di fatto, causa e conseguenza.
UN FATTO, TANTE CAUSE
1
1
Colora solo i cartellini con le cause possibili.
La gabbia è vuota…

Trillo è stato portato dal veterinario.
Trillo è stato messo in un’altra gabbia.
2
Trillo è volato via.
Trillo non si vede perché è nascosto dietro un albero.
Trillo è partito per le vacanze con il gatto.
Scrivi quale può essere il fatto dopo aver letto le cause possibili.
La sveglia non ha suonato.
Sara si è sentita poco bene. C’era tanto traffico.
Sara ha la giustificazione della mamma.
Fatto:
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Ristampa:
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Coordinamento redazionale: Corrado Cartuccia
Progetto grafico e impaginazione: Mauda Cantarini, Studio Astarte
Illustrazioni: Studio Astarte
Copertina: Mauro Aquilanti
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I quaderni Raffaello
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Una nuova collana di quaderni operativi, pratici e completi per ripassare e consolidare gli apprendimenti base di: ITALIANO, MATEMATICA, STORIA e GEOGRAFIA.
I nuovi QUADERNI RAFFAELLO rappresentano un valido strumento per lo sviluppo delle COMPETENZE, con percorsi graduali mirati all’acquisizione delle capacità logiche e linguistiche, anche al fine di preparare gli alunni alle PROVE NAZIONALI.





Storia e geografia
dalla 1a alla 5a
ISBN 978-88-472-2186-4 9





Italiano
dalla 1a alla 5a





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