LA LINEA DEL TEMPO

1 Osserva i disegni e completa le linee del tempo.

La linea del tempo è uno strumento che aiuta a mettere i fatti in ordine cronologico.

1 Osserva l’immagine e leggi le parole della contemporaneità suggerite: usale per raccontare che cosa vedi, poi completa le frasi.

contemporaneamente • intanto • mentre • nello stesso momento

• Il ciclista pedala mentre ........................................................................................................................... .

• Il cane rincorre un gatto la bambina pattina.

• il bambino aspetta.

Per raccontare le azioni che avvengono nello stesso momento si usano le parole della contemporaneità: contemporaneamente, intanto, mentre, nel frattempo, nello stesso momento.

2 Che cosa fanno i bambini? Indica con una X la situazione in cui le azioni NON si possono svolgere contemporaneamente.

Insieme ai compagni pensa altre situazioni impossibili.

FATTO, CAUSA, EFFETTO

Fatto I bambini giocano

Causa ...................................................................................

2 Osserva la causa, indica l’effetto, cioè la conseguenza provocata, poi scrivi.

Causa Effetto

Ogni fatto ha la sua causa. Ogni causa ha il suo effetto.