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A tutta vacanza - 2

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SCUOLA PRIMARIA

NARRATIVA INTEGRATA

Otto e Frigotto

• Educazione civica

• CODING e STEM

• Inglese

• Compiti di realtà

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Coordinamento e redazione: Corrado Cartuccia

Redazione pagine inglese: Clarissa Coppari

Team grafico: Marco Mancini, Nicoletta Moroni

Copertina: Alessia Polenti, Marco Mancini

Illustrazioni: Chiara Bordoni, Lara Poltronieri, Lisena Sabolo

Multimedia: Paolo Giuliani, Bianca Sagretti

Referenze fotografiche: Istock, Archivio Raffaello

Stampa: Gruppo Editoriale Raffaello

© 2026

Raffaello Libri S.p.A.

Via dell’Industria, 21 60037 - Monte San Vito (AN) info@grupporaffaello.it raffaelloscuola.it

Ristampa:

Per esigenze didattiche alcuni testi sono stati ridotti e/o adattati. L’Editore è a disposizione per eventuali omissioni o inesattezze nella citazione delle fonti. Tutti i diritti sono riservati. È vietata la riproduzione dell’opera o di parti di essa con qualsiasi mezzo, compresa stampa, fotocopia, microfilm e memorizzazione elettronica, se non espressamente autorizzata.

La pubblicazione dei testi e/o contenuti digitali da parte dell’Editore è gestita tramite il “contratto di utilizzo” presente nelle piattaforme digitali.

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Unità 2

Unità 3

e meno

Quando arriva l’estate

Addizioni nei girasoli

a strisce gialle

disegno segreto

Numbers 11-20

Unità 4

Una buca per gioco

castello di sabbia

Ritroverò il castello?

rana e la foglia

una sponda all’altra

casetta nel bosco

Sottrazioni sulle rocce

strega dell’accento

storia con i numeri

Animali con l’apostrofo

colonna con il riporto

Il sogno di Cirillo

54 Pesciolini senza paura

55 Schierati sotto l’acqua

56 Festa a Boscofresco

57 La ruota dell’anno

58 Il mistero degli otto segni

59 Le forme delle figure

60 Cappellini con e senza H

61 Le tabelline fino a 5

62 Il talento del merlo

63 Le tabelline fino a 9

64 Io sono la Terra Educazione CIVICA

65 My clothes My English

Unità 7

80 Com’è e dov’è l’acqua? GEOGRAFIA

81 Che tempo fa? MATEMATICA

82 Una storia ciclica

83 Tante gocce per il 100 MATEMATICA

84 Sdraiati sul prato

85 Verso il nido delle aquile MATEMATICA

86 Chi c’è nella stalla? ITALIANO

87 Moltiplicazioni in fattoria MATEMATICA

88 Gli appunti di Filippo ITALIANO

89 Splash! MATEMATICA

90 Mago libero ITALIANO

91 Operazioni avanti e indietro MATEMATICA

92 Tutto in ordine! ITALIANO

66 L’auto-auto

67 Tabelline nella savana

68 Uno e più di uno

69 Disegnare con i numeri

70 Pescerosso e il delfino ITALIANO

71 Conta i gruppi MATEMATICA

72 Il paese felice

73 In colonna nelle case

74 Una festa speciale

79 My holiday home Unità 6

75 I regali per Robi di REALTÀ COMPITO

76 Competenze di matematica

78 Una gara in bicicletta

93 Prepositions My English

Unità 8

94 Una casa sotto il mare ITALIANO

95 Il doppio e la metà MATEMATICA

96 Di notte, nel prato ITALIANO

97 Biciclette e tende MATEMATICA

98 Sosta all’autogrill ITALIANO

99 Scopri il segno MATEMATICA

100 Lancio a canestro ITALIANO

101 Percorso a ostacoli MATEMATICA

102 Inventa una storia ITALIANO

103 Una storia con i numeri MATEMATICA

Pronti via ...

104 Arrivano i pirati! ITALIANO

106 Numeri e calcoli MATEMATICA

107 Situazioni disegnate MATEMATICA TERZA

narrativa INTEGRATA

108-120 Otto e Frigotto

1

ESTATE DIVERTENTE

Colora la lettera iniziale di ogni riga (il testo continua a pag. 4).

A lba è quando spunta il Sole. Buio è quando arriva la notte. Calda è l’estate.

Duro è lo scoglio nel mare. Estate divertente.

Farfalle colorate nel cielo. Giochi all’aperto con gli amici.

Indica con una il disegno che più di tutti ti fa pensare all’estate.

L’ALFABETO DEL SOLE

1 Continua a colorare le lettere iniziali di ogni riga. Poi completa l’alfabeto: le lettere straniere le trovi già inserite.

H otel tutti occupati.

Isola in mezzo al mare.

Luna grande d’argento.

Mare azzurro e calmo.

Navi lontane tra le onde.

Onde alte e spumeggianti.

Piccole papere che nuotano nel lago.

Quattro aquiloni colorati.

Rane salterine.

Sonno che viene di sera.

Tuffi in mare.

Uccelli che volano verso il Sole.

Verdi prati di erba fresca.

Zanzare noiose.

NUMERI IN VACANZA

1 Calcola a mente e scrivi i risultati.

+ 2 =

2 Ogni numero corrisponde a una lettera dell’alfabeto. Controlla e scrivi la frase che ottieni.

C D

• Componi tu un messaggio segreto: scrivi i numeri che corrispondono alle lettere. di logica Gioco

SOTTO L’OMBRELLONE

Alex è un bambino piccolo che vuole parlare, ma ancora sbaglia qualche parola. Sottolinea le parole sbagliate e riscrivile in modo corretto.

Scegli tra le due lettere nei secchielli.

Z S R L T D

1

OMBRELLONI APERTI E CHIUSI

Forma i numeri con gli ombrelloni. Accanto a ogni gruppo di ombrelloni scrivi quanto valgono in cifre e in parole.

6 ventisei

Lavora con le unità e le decine: aggiungi e togli come indicato.

(+ 2 u) (+ 5 u) (- 7 u) (+ 8 u) (+ 4 u)

(+ 3 da) (- 3 da) (+ 1 da) (+ 4 da) (- 2 da)

L’ESTATE DI TOTO E MARCELLINA

1

Cane Toto e Marcell ina

sono svegli: è già matt ina !

Se ne vanno fino al mare: acqua e sabbia per giocare.

Poi di corsa dentro l’onda tanto è bassa e non si affonda.

Marcellina prende stelle: sceglie solo le più belle.

Poi dal mare porta fuori Marcellina i suoi tesori.

Tante stelle per vestito: Toto è molto divertito.

da R. Piumini e J. Spetter, Marcellina e Toto in estate, Lemniscaat

2 Colora le rime: osserva l’esempio e continua tu.

Osserva i disegni che raccontano la storia e scrivi sotto a ciascuno una frase per spiegarlo.

Se mi trovi, NON toccarmi: rischi di farmi male!

GALLEGGIANTI

1

Segui l’operatore e completa le numerazioni.

Disegna gli animali marini al posto giusto. geografia 4 3 2 1

AL CIRCO CON LA C

1 Sottolinea le parole con ca–co–cu e con ce–ci. Usa il rosso e il verde.

Benvenuti al nostro circo. Io sono un acrobata: mi chiamo Cicì, perché dico tante parole che incominciano per “C”.

E non puoi usare altre parole?

Come?!? Cadrei sicuramente!

Non ci credi?

E se vuoi mangiare, per esempio, che cosa ordini?

Carote cucinate con cipolline.

Davvero?

Sul serio? Dai fili?

Ti piacciono?

Certo certissimo, carissimo! Lo faccio con tanta cura.

Certamente.

Così così.

2 Ora ricopia queste parole nei cerchi giusti.

caramella - ciuffo principe - ciabatta cioccolata - noce corona - cerchio cestino - coniglio cubo - ciambella

Adatt. da P. Pampoude, Picasso. Un circo fantastico, Vallardi

1

FILASTROCCA DIVERTENTE

Chiudi gli occhi e tocca col dito un punto della pagina. In quale spicchio sei capitato? Inizia a leggere: segui le frecce.

Ecco il re vecchio e barbogio, fai un balzo avanti e vedi un orologio.

Ecco una gallina che fa coccodè, fai un balzo avanti e vedi un re.

Ecco il Sole che sorge la mattina, fai un balzo avanti e vedi una gallina.

Ecco il gatto che va dove vuole, fai un balzo avanti e vedi il Sole.

Ecco l’orologio che segna le ore, fai un balzo avanti e vedi un fiore.

Ecco il fiore colto in giardino, fai un balzo avanti e vedi un palloncino.

Ecco il palloncino che nell’aria vola, fai un balzo avanti e vedi un pesce viola.

Ecco il pesce viola che nuota quatto quatto, fai un balzo avanti e vedi un gatto.

E. Fortis De Hieronymis, I viaggi di Giac, Interlinea

Rileggi più volte la filastrocca, parti dallo spicchio che ti piace di più.

1

WELCOME HOLIDAYS

2 Osserva e leggi. Poi rispondi alle domande su di te.

What’s your name?

How old are you?

My name’s Molly.

I’m seven.

Segui le linee, ricopia le lettere e scopri l’età.

And you?

• What’s your name?

• How old are you?

101 CUCCIOLI

1

Leggi il testo.

Pongo e Peggy sono due cani di razza dalmata

che vivono insieme ai loro proprietari Rudy e Anita. Un giorno nascono quindici cuccioli.

Crudelia, un’amica di Anita, vuole i piccoli dalmata a tutti i costi, perciò li ruba.

Tutti vanno alla ricerca dei cuccioli scomparsi.

I cani della zona riescono a trovarli e li aiutano: sono nascosti nella villa di campagna di Crudelia insieme ad altri ottantaquattro cagnolini, tutti uguali. Ecco! I novantanove piccoli dalmata riescono a fuggire.

Per non farli riconoscere da Crudelia, Pongo e Peggy li fanno rotolare nella cenere: ora sembrano dei terranova.

Così Pongo e Peggy tornano a casa con tutti i cagnolini.

Restano tutti insieme, con Rudy e Anita: sono 101. Quanti baci e coccole!

Adatt. da W. Disney, La carica dei 101, Mondadori

2 Sottolinea nel racconto le quattro parole che indicano numeri. Poi indica con una i numeri corretti.

• I proprietari di Pongo e Peggy sono: 2 15 84 99

• I cuccioli di Pongo e Peggy sono: 2 15 84 99

• I cagnolini che si trovano in tutto nella villa di Crudelia sono:

• Ora, a casa di Rudy e Anita, ci sono: dalmata.

• I cagnolini che già si trovavano nella villa di Crudelia sono: 2 15 84 99 novantanove centouno 2 15 84 99

CUCCIOLI DIVERSI 2

Fai gruppi da 10 cuccioli, poi conta per 10 e scrivi il numero.

Contali, poi scrivi il loro numero.

I sono .....................................................

In tutto i sono

Quanti sono i cuccioli che hanno perso le macchie?

Ogni volta che conti un cucciolo senza macchie, fai una crocetta!

PRIMO GIORNO DI VACANZA

1 Leggi il testo.

Nella camera di Ugo la lampada è spenta, il gatto è tranquillo e Ugo dorme e sogna. Solo la sveglia è molto agitata: – Devo suonare assolutamente per le sette, altrimenti Ugo non andrà a scuola – ripete continuamente, e per tutta la notte conta e riconta tutti i tic tac.

Ma alla fine la sveglia si addormenta. All’improvviso esclama disperata: – Povera me, quanto ho dormito! La freccia piccola tocca già le sette. Drrrrrrin drinnnnnnn ! La sveglia si mette a suonare con un rumore incredibile. Nella camera succede il finimondo: la luce si accende; Ugo scende dal letto; il gatto drizza il pelo, e tutti in famiglia chiedono: – Ma sei impazzita? Non ricordi più che siamo in vacanza?

J. Blanco, Tre baci e… buonanotte, AMZ

2 Indica con una le risposte corrette.

• In questo racconto “chi” ha fatto una cosa sbagliata?

Ugo Il gatto La sveglia

• “Chi” non riesce a dormire?

Ugo Il gatto La sveglia

• “Chi” alle sette di mattina sveglia tutta la famiglia?

Ugo Il gatto La sveglia

• Perché la sveglia ha suonato?

Si era dimenticata che era il primo giorno di vacanza. Voleva fare un dispetto a Ugo.

1

PASSANO LE ORE

Cerchia ogni volta l’orologio corretto.

• Alle ore 7 siamo tutti svegli e decidiamo di andare a fare una gita al lago.

• Il papà prepara i panini. Sono le ore 8

• La mamma guida per due ore e arriviamo. Sono le 10 .

• Facciamo una passeggiata intorno al lago e ci fermiamo a fare il picnic. Sono le ore 12 .

• Nel pomeriggio giochiamo dalle 3 fino alle 6

Ora indica con una le risposte corrette.

• Dalle ore 7 alle 8 è passata: un’ora due ore

• La passeggiata è durata: tre ore due ore

• I bambini giocano per: quattro ore tre ore

scienze

Ordina le immagini che raccontano la storia del girino che diventa rana. Scrivi i numeri da 1 a 4.

IL RANOCCHIO SOLITARIO

1 Esegui le operazioni e collega quelle che hanno lo stesso risultato.

• Un ranocchio è senza il compagno perché si è nascosto: dov’è? Cerchialo.

CHE BELLA LA CAMPAGNA!

1 Leggi tutto il testo, poi rileggi solamente le parole sottolineate.

Sono andata in campagna a trovare Laura, la mia cuginetta.

Lei ama molto le piante e si diverte a seminarle, a farle crescere, a curarle. Per Laura le piante sono come delle amiche. Mentre eravamo insieme, Laura ha messo in un vaso pieno di terra alcuni semi .

Quando sono tornata da lei due settimane dopo, erano uscite dalla terra due foglioline . La piantina cresceva tanto che ha dovuto sistemarla in un angolo del giardino. La piantina cresceva sempre di più. Poi ha fatto i fiori , i fiori

sono caduti e al loro posto sono comparse delle palline verdi Poi le palline sono diventate più grandi e infine sono diventate rosse.

Meraviglia! Erano pomodori maturi !

Questi disegni raccontano la storia della piantina di pomodoro. Scrivi una breve frase accanto a ognuno.

LO SVILUPPO DEI SEMI

1

Esegui l’esperimento.

• Procurati dei semi di: lenticchia fagiolo grano girasole

• Se sono semi secchi, mettili a bagno nell’acqua per un giorno. I semi si gonfieranno: così, quando li seminerai, faranno più in fretta ad aprirsi.

• Prepara tre vasetti dello yogurt, vuoti e puliti, e sistemali al Sole.

Nel 1° vasetto metti alcuni semi e dell’acqua.

Nel 2° vasetto metti alcuni semi e ricoprili con la terra asciutta.

Controlla ogni giorno.

Nel 3° vasetto metti dei semi e ricoprili con la terra: bagnala regolarmente, senza esagerare.

Ho osservato che i semi che si sviluppano meglio sono quelli del vasetto n° .............

2

Solo di un po’ di terra. Solo di acqua. Sia di acqua che di terra. Oltre al Sole, di che cosa hanno bisogno i semi per svilupparsi?

SOPRA E SOTTO IL MARE

1 Osserva e completa le parole in basso con che-chi-ghe-ghi. Infine, indica la posizione di ogni elemento. Segui l’esempio.

geografia

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Sugli altri pianeti… esistono i bulli?

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PER IL RIPASSO ESTIVO

• Il testo è suddiviso in unità, contenenti tutte le materie. Un’attenzione particolare è stata dedicata all’italiano e alla matematica.

• L’unità finale “Pronti, via per la...” è funzionale per la verifica delle competenze verso la nuova classe.

• L’indice attivo permette di segnare le pagine svolte e quelle eventualmente da saltare.

IN ALLEGATO

PROVE D’INGRESSO

dalla 2a alla 3a Per valutare la classe in entrata.

Soluzioni , mappe di ripasso e contenuti digitali con l’app

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