CARTOMANTE: humedales de Facatativá

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HUMEDALES DE FACATATIVÁ

PROYECTO APOYADO POR EL MINISTERIO DE CULTURA PROGRAMA JÓVENES EN MOVIMIENTO

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Cartomante es el arte de leer el presente y el destino en las barajas. Como cartomantes queremos aprender a leer, a comprender y a cuidar cada aspecto de la vida y de nuestros territorios, para actuar en el presente y cambiar nuestro futuro. Para ello hay que recorrer, leer, cartografiar, observar, escuchar, intercambiar y compartir con los habitantes humanos y no-humanos de nuestro territorio.

Todas las especies, formaciones geográficas, comunidades humanas conforman un tejido de vida altamente complejo y frágil a la vez. Queremos conocer de la mano con las comunidades los puntos donde se entretejen estas relaciones, sus potencialidades, sus problemáticas y las formas de cuidado activo que podemos hacer desde nuestra cotidianidad.

El municipio de Facatativá tiene gran cantidad de tesoros ambientales y patrimoniales que permiten dar cuenta del paso del tiempo, de la presencia del hombre desde hace millones de años y la contaminación actual producto de su intervención. Los humedales de nuestro municipio hacen parte del complejo de aguas que desde el principio permitieron a la comunidad organizarse en torno al líquido vital, a la vida y a la naturaleza.

El vínculo de los ciudadanos del municipio está forjado por el tiempo y por tanto las memorias constituyen la principal herramienta de acercamiento a los espacios naturales. La apreciación del paisaje, elemento fundamental en la sensibilidad humana, es lo que forja un vínculo con la naturaleza, que actualmente está truncado por la falta de reconocimiento y cuidado sobre los humedales.

Esta cartilla reúne información sobre los humedales, ya que

son los sistemas ambientales más relevantes en nuestro país para mitigar y adaptarnos a la crisis climática. Buscamos contribuir a la difusión de información útil para los habitantes con el fin de generar sensibilidad e invitar a la acción por la vida.

Agradecimientos especiales al Ministerio de Cultura Gobierno de Colombia y el programa Jóvenes en Movimiento quienes nos permitieron desarrollar durante este ciclo las actividades propuestas por nuestro colectivo, también extender el reconocimiento a la labor mancomunada y cooperación de la Corporación Autónoma Regional (CAR) Cundinamarca y que gracias a sus aportes y disposición se logró una alianza estratégica para futuros proyectos de orden ambiental y social en torno al cuidado y conservación del corredor de humedales de Facatativá, asimismo, a la comunidad facatativeña por su activa participación en el proceso y sus valiosas contribuciones a la conservación de los humedales y la memoria local.

Esta cartilla se divide en tres partes. En la primera se exploran los aspectos más importantes como la definición, la tipología, las problemáticas y las acciones afirmativas en torno a los humedales. En la segunda parte se hace un recorrido por el proyecto CARTOMANTE del colectivo Bogomap a través de las actividades que se realizaron durante noviembre y diciembre del 2021. Y finalmente, en la tercera parte, se proponen unas actividades para que las personas que accedan a esta cartilla puedan realizarlas.

Paula Alejandra Poveda, Jorge Mario Zumaqué y Rafael Cristancho.

Bogomap, diciembre 2021.

Temáticas

¿Qué es un humedal? ¿Cómo es un humedal? ¿Qué tipo de humedales hay? ¿Cuál es su importancia? ¿Cuántos humedales hay en Colombia? ¿Cuáles son los humedales de Facatativá? ¿Cuáles son los problemas de los humedales? ¿Qué podemos hacer por los humedales?

CARTOMANTE Sé parte de CARTOMANTE Bibliografía y referencias

¿Qué es un humedal?

Hace más de medio siglo, el 2 de febrero de 1971, se firmó un convenio internacional en la ciudad de Ramsar, Irán, donde los Estados se comprometían a cuidar y a conservar los humedales estratégicos en sus territorios. Este convenio entró en vigencia en el año 1975, y el 2 de febrero se convirtió en el Día Internacional de los Humedales. El tratado ambiental actualmente vincula a 160 países y ha declarado a más de dos mil cuatrocientos “sitios Ramsar”. Estas declaratorias le dan importancia internacional a distintos ecosistemas acuáticos debido a su valor ambiental.

Este convenio es un referente global para que los Estados hagan esfuerzos encaminados a la conservación de los cuerpos de agua y las redes de vida que allí se tejen, siendo fundamentales para las especies de aves migratorias y las comunidades biológicas (incluyendo al ser humano).

El convenio Ramsar define a los humedales como:

“[...] las extensiones de marismas, pantanos y turberas, o superficies cubiertas de agua, sean éstas de régimen natural o artificial, permanentes o temporales, estancadas o corrientes, dulces, salobres o saladas, incluidas las extensiones de agua marina cuya profundidad en marea baja no exceda de seis metros” (UNESCO; 1971).

Estos ecosistemas húmedos que mezclan características de lo terrestre con lo acuático, brindan las condiciones para albergar una gran variedad de vida que involucran microorganismos, plantas, animales y a los seres humanos.

Estos sistemas son fundamentales en los ciclos del agua y climáticos, ya que mitigan el impacto de las subidas del agua en las temporadas de lluvias, y son un reservorio en las temporadas secas.

¿cómo es un humedal?

Los humedales se caracterizan por contener formas geográficas y biológicas que transitan entre lo acuático y lo terrestre. El agua es contenida y liberada de forma cíclica debido a procesos climáticos, del suelo y de las comunidades de microorganismos. La estructura básica de éstos ecosistemas se basa en tres componentes:

1. Zona alta: “[...] la cual es la tierra firme alrededor del humedal. Las zonas de montaña pueden tener árboles, hierbas y muchos otros tipos de vegetación” (CAR, 2011; 15).

2. Zona ribereña: “[...] Se trata de una franja de tierra y la vegetación entre la zona más alta y la zona acuática. Las áreas ribereñas están llenas de vegetación, con árboles, hierbas, arbustos y otros tipos de plantas” (CAR, 2011; 15).

3. Zona acuática: “Esta es la zona húmeda del ecosistema. El área acuática puede ser profunda, con una gran cantidad de aguas abiertas, o puede ser muy superficial. En esta parte de los humedales se encuentra la vegetación acuática” (CAR, 2011; 15).

zona alta

zona ribereña

zona ribereña

zona alta

zona acuática

Imágen realizada a partir de esquema en: Humedales del Territorio CAR (2011; 15).

¿qué tipos hay?

La primera distinción que se hace es entre humedales naturales y humedales artificiales.

Los naturales están “[...] constituidos por un cuerpo de agua permanente durante el año o estacional de acuerdo a las temporadas de lluvia, de escasa profundidad, una franja a su alrededor que puede cubrirse por inundaciones periódicas (ronda hidráulica) y una franja de terreno no inundable, llamada Zona de Manejo y Preservación Ambiental” (CAR, 2011; 16).

Por su parte, los humedales artificiales “[...] son una tecnología creada como consecuencia de la influencia humana directa, diseñada para imitar los procesos que ocurren en los humedales naturales, donde se utilizan plantas y suelos nativos y sus microorganismos asociados” (CAR, 2011; 17).

¿cuál es su importancia?

Las comunidades humanas siempre nos hemos establecido en torno al agua para el aprovechamiento de los recursos forestales, la pesca y la caza, el consumo cotidiano del agua, para actividades como la agricultura y la ganadería, entre otras. Como se puede intuir, dependemos de estos ecosistemas, tanto en los continentes, como en las costas.

No podemos subsistir sin estas comunidades de vida que se forman en torno al agua. Sin embargo, la ilusión de la separación entre nosotros y la naturaleza, y el sistema económico irracional que impera, ha puesto en grave peligro a los humedales del mundo.

Colombia es un país anfibio. Su geografía, economía y cultura están determinadas por el agua. Tiene una ubicación privilegiada entre dos océanos, tres cordilleras, dos ríos colosales como lo son el Amazonas y el Orinoco, y en el ecuador del planeta.

La Corporación Autónoma Regional de Cundinamarca , que es la autoridad ambiental en nuestro departamento identifica ocho bienes y servicios ambientales de estos ecosistemas (CAR, 2011; 19):

Proveen agua para uso doméstico, agrícola e industrial.

Sirven de protección contra inundaciones.

Sirven como sumideros de carbono.

Recargan acuíferos y estabilizan el microclima.

Sirven para filtrar sedimentos, nutrientes y tóxicos.

Proveen productos naturales de origen animal o vegetal.

Proporcionan espacios para el turismo y la recreación.

Sirven de hábitat para la vida silvestre.

¿cuántos humedales hay?

El 27% del territorio continental e insular de Colombia está conformado por humedales, es decir, cubre 1.100 municipios donde habita el 97% de la población (Instituto Humboldt, 2018).

Entre los 31.702 humedales se encuentran ecosistemas como “[...] arrecifes, estuarios, manglares, marismas, ciénagas, meandros, lagunas, chucuas y pantanos; algunos ubicados cerca de las costas, otros en zonas ribereñas o en las altas montañas” (JBB, s.f). Con la ley 357 de 1997 Colombia se adhiere a la Convención Ramsar.

Actualmente hay seis Sitios Ramsar de importancia internacional (JBB, s.f): Sistema Delta Estuarino del Río Magdalena, Ciénaga Grande de Santa Marta, Magdalena (declaración: junio 18 de 1998).

La laguna de la Cocha, Nariño (declaración: enero 8 de 2001).

El Delta del Río Baudó, Chocó (declaración: junio 5 de 2004).

Sistema Lacustre de Chingaza, Cundinamarca (declaración: junio 25 de 2008).

El complejo de humedales de la Laguna del Otún, Risaralda (declaración: junio 25 de 2008).

La estrella fluvial del Inírida, Guainía (declaración: julio 8 de 2014).

¿cuáles son los humedales de facatativá ?

Cundinamarca y la Sabana de Bogotá que se caracterizan por tener una invaluable riqueza hídrica gracias a los sistemas de páramos y bosques de niebla. La región tiene una alta densidad poblacional y una intensa actividad económica, lo cual ha fragmentado y deteriorado sus ecosistemas.

Al igual que la mayoría de municipios de Colombia, Facatativá cuenta con una área rural muy superior a su área urbana. Es decir, lo que conocemos cotidianamente del municipio es una pequeña parte del total, ya que sus veredas se extienden hasta colindar con las zonas rurales de municipios como Albán, Sasaima, La Vega, Zipacón y Madrid.

Esto hace que Facatativá cuente con humedales que posiblemente no conozcamos porque no están en su área urbana, sin embargo, hacen parte de todo el sistema socionatural de la región. Éstos son (CAR, 2011; 73-74): Humedal Chamicera Humedal Corito Humedal Covarachía Humedal Gatillo Humedal Guapucha Humedal la Fleishman Humedal Las Cuevas/Cañadas Humedal Las Tinguas Humedal Los Micos

Humedal Manantial Humedal Mancilla Humedal Rupestre Humedal San Rafael Humedal Villanueva Represa Gatillo

¿cuáles son sus amenazas?

1. La cercanía de los humedales con los cascos urbanos de los municipios, lo que favorece los procesos de construcciones no planificadas sobre estos ecosistemas.

2. La creencia de ser considerados como pantanos y con ello el desconocimiento sobre la importancia, composición, función y valores ambientales de los humedales. Además de la concepción errada de estos ecosistemas como insalubres, peligrosos, feos y opuestos al desarrollo.

3. Problemas de pérdida de suelo en las laderas y eutrofización y sedimentación en cuerpos de agua.

Además de la disposición final sin ningún tratamiento de aguas residuales domésticas e industriales.

4. Expansión de la frontera agrícola. El uso inadecuado de los humedales para desarrollar actividades de ganadería ocasiona daños a los ecosistemas como compactación de suelos, destrucción de turberas, afectación a la calidad de agua por aporte de nutrientes 5. El costo de oportunidad del suelo frente a la demanda de espacio para vivienda convierte los humedales en rellenos con basuras y escombros. El marginamiento social y cultural de los humedales, refuerza su condición de suelo barato para usos marginales y vivienda de sectores sociales marginados [...] (CAR, 2011; 54).

¿qué podemos hacer por los humedales?

Otros factores que afectan a los humedales a parte de las consecuencias directas por nuestros hábitos y el sistema económico que tenemos, son la minería, el tráfico de especies, el crecimiento desproporcionado de especies foráneas, la fragmentación debido a la urbanización, el vertimiento de sustancias altamente contaminantes, entre otras.

A continuación se proponen 10 acciones para que trabajemos por éstos sistemas de vida y por nosotros.

1

Identificar los humedales que están cerca a nuestros hogares y a nuestro municipio.

Es importante reconocerlos primero como parte de nuestro hábitat más cercano.

2

Investigar sobre la historia, las transformaciones que han tenido y las problemáticas que aquejan a estos ecosistemas.

3

Cambiar nuestros hábitos de consumo para reducir los residuos y optar por alternativas orgánicas.

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Participar activamente de colectivos o agrupaciones que trabajen por el medio ambiente como grupos académicos, organizaciones civiles o no gubernamentales (ONGs), Juntas de Acción Comunal, colectivos juveniles o artísticos, casas culturales, etc.

Denunciar ante las autoridades competentes cualquier actividad ilícita que afecte nuestro medio ambiente como el vertimiento de aguas sin tratamiento, la disposición inadecuada de basuras y escombros, la tala de árboles, la quema indiscriminada, la caza o comercialización de especies protegidas, la urbanización sin los permisos adecuados, etc.

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Hacer uso de los derechos civiles y políticos con el fin de exigir a las autoridades institucionales y a mandatarios electos el cumplimiento de la ley y la elaboración de políticas adecuadas para los humedales.

Promover la limpieza, adecuación y mantenimiento de los cuerpos de agua mediante la remoción de especies invasoras, la siembra de especies nativas y la pedagogía a los habitantes del sector .

Presionar a las autoridades competentes para que elaboren y ejecuten modelos de planificación territorial sostenibles que incluyan a los humedales como ejes articuladores de las zonas urbanas y rurales.

Enseñar a los habitantes de los barrios aledaños lo que hemos aprendido e investigado, y sobre todo, aprender de ellos, de sus experiencias y sus recuerdos.

Hacer la respectiva circulación y divulgación de contenidos y actividades que permitan el fortalecimiento de la conciencia ambiental en la población local, y en los actores industriales y comerciales.

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Las actividades que se planearon en CARTOMANTE fueron pensadas para propiciar ejercicios de observación, espacios de diálogo y oportunidades para crear. El diálogo intergeneracional y multiactoral generó espacios de reconocimiento donde los participantes pudieron apropiarse del patrimonio histórico y ambiental de Facatativá..

Conferencia “Especies y conservación de humedales”: a cargo de la ecóloga Carolina Correa de la CAR, en donde se expusieron las características de los sistemas de humedales del departamento de Cundinamarca, las problemáticas que lo aquejan y las acciones institucionales que se están llevando a cabo para su conservación.

Caminata pedagógica: inició en la fuente del parque de Santa Rita por valor patrimonial. En el Parque Arqueológico se habló sobre el Humedal Rupestre y el sistema ecológico que lo conforma, identificando también las afectaciones sobre éste.

Finalmente se llegó al Humedal las Tinguas donde pudimos observar especies de aves, insectos y plantas, tanto nativas como foráneas.

Taller de Cartografía “reconocer y trazar el territorio”: se utilizó la herramienta de la cartografía para propiciar la imaginación y el diálogo en torno a las formas de transitar, habitar y significar a Facatativá. Se usaron mapas urbanos y rurales para identificar cómo percibimos al municipio.

Taller de ilustración “Especies del humedal”: mediante la técnica del Monotipo, se hicieron huellas de algunas especies de plantas del humedal. Esto nos permitió construir un herbario con distintas composiciones donde los participantes observaron de una forma novedosa estas especies. De igual forma, crearon imágenes y procesos artísticos sin la necesidad de saber dibujar.

Cine foro “Reflexiones sobre nuestra relación con la naturaleza”: se proyectaron dos documentales. El primero fue “Selvas, ríos y humedales” y el segundo “Te lloré todo un río, Bogotá” de FRACTAL. Permitieron generar un espacio de diálogo y reflexión sobre los cuerpos de agua del municipio, de la Sabana de Bogotá y Cundinamarca, y el alto grado de afectación que tienen a causa del desconocimiento y la voracidad del sistema económico.

Jornada de limpieza del humedal: se convocó a remover la calabaza de una parte del humedal. Esta planta foránea es muy perjudicial para los cuerpos de agua, ya que drena el líquido para su rápido crecimiento, obstaculiza el crecimiento de plantas nativas e impide que las aves migratorias encuentren los cuerpos de agua.

Taller de ilustración: "Aves del humedal". Se enseñó cómo usar la técnica de transfer a los participantes con el fin de generar formas sencillas que permitan la intervención de la imágen con colores, acuarelas y tinta. Se usaron fotografías de aves para que se reconocieran.

Algunas cartografías sobre el territorio y nuestra relación con Facatativá de nuestros participantes.

sé parte de cartomante A continuación encontrarás mapas y esquemas para que inicies tu camino como CARTOMANTE. Sólo se necesita curiosidad, capacidad de observación y ganas de cuidar el patrimonio cultural y natural de nuestro municipio.

La cartografía es una herramienta muy potente e interesante. La idea es trazar en un cróquis de forma libre los distintos lugares, los caminos y las emociones de nuestro territorio.

Para hacerlas, haz las siguientes preguntas: ¿Cuáles son los sitios que habito y transito cotidianamente? ¿Con qué tipo de seres vivos co-habíto mi territorio? ¿Cuáles son las zonas que aún no conozco? ¿Qué emociones me generan los sitios, las calles y las historias que conozco? ¿Dónde viven mis seres queridos? ¿Cómo recuerdo mi municipio? ¿Cómo imagino el futuro de mi municipio? ¿Puedo ubicar en el mapa los problemas de Facatativá? ¿Dónde están mis lugares favoritos? ... etc ...

Como puedes ver, las posibilidades son infinitas.

Anímate a realizarlas. Conocer nuestro territorio es un ejercicio de autoconocimiento, y, conociendo lo que amamos, podemos cambiar nuestro destino.

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¿puedes identificar estas aves? termina de dibujarlas y dales color.

Fotografías originales del Grupo de avistamiento de Aves de Facatativá.

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Bibliografía y referencias Cancillería de Colombia (s.f.). Convención Ramsar sobre humedales de importancia internacional. Consultado el: 7/12/2021. Disponible en: https://www.cancilleria.gov.co/convencion-ramsar-sobre-humedalesimportancia-internacional Corporación Autónoma Regional de Cundinamarca (2011).

Humedales del Territorio CAR. Disponible en: https://www.car.gov.co/uploads/files/5adf57a6d882c.pdf Jaramillo, U., y Estupiñán-Suárez, L. (2017). Humedales al rescate.

Ecosistemas complejos, fundamentales para la gestión del riesgo. En Moreno, L. A., Andrade, G. I., y Ruiz-Contreras, L. F. (Eds.). 2016.

Biodiversidad 2016. Estado y tendencias de la biodiversidad continental de Colombia. Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander von Humboldt. Bogotá, D. C., Colombia.

Jardín Botánico de Bogotá (s.f.). Humedales en Colombia. Consultado el: 7/12/2021. Disponible en: https://www.jbb.gov.co/index.php/generalidades/humedales-decolombia Instituto Humboldt (2018). Humedales al rescate de la sociedad.

Disponible en: http://reporte.humboldt.org.co/biodiversidad/2016/cap4/412/#seccion 11 Instituto humboldt (2018). Instituto Humboldt presenta el primer mapa interactivo de humedales colombianos. Consultado el: 7/12/2021. Disponible en: http://www.humboldt.org.co/es/boletines-ycomunicados/item/1170-humboldt-presenta-primer-mapa-interactivohumedales-colombianos UNESCO (1971). Convenio de Ramsar. Disponible en: https://www.ramsar.org/documents?field_quick_search=2550