Actividad- ¿En dónde está la tierra?

Discusión – ¿Cuánto se tarda en ganar o perder una pulgada de suelo?

Piensa en lo que sabes de instancias históricas o actuales sobre la pérdida de suelo en la agricultura. ¿Cuál es la escala de tiempo en la que ocurrió? ¿Qué eventos conducen a pérdidas rápidas o lentas?

Piensa en los cinco elementos que forman el suelo. En los climas áridos y semiáridos de Nuevo México y Colorado, ¿Cuáles son las limitaciones de la formación del suelo?

Actividad – ¿En dónde está la tierra?

En las próximas imágenes, dibuje líneas para indicar los límites entre la tierra y el lecho rocoso.