OCT. 2024 - IAN. 2025
Curricula Qub
Hello, curious!
Despre Qub
În era noilor tehnologii, cum adaptăm educația la realitățile prezente și viitoare și cum facem ca învățarea să fie o experiență captivantă, cu ecouri în interacțiunile de zi cu zi ale elevilor?
De aproape doi ani, venim în întâmpinarea școlilor și profesorilor cu abordări bazate pe învățarea STEAM (știință, tehnologie, inginerie, artă și matematică), open schooling, pedagogii alternative și cu o cultură a colaborării, menite să complementeze sistemul tradițional cu inovațiile din educație. Prin acest mix, urmărim să creăm un model educațional complet și actual, care să contribuie la dezvoltarea competențelor de care vor avea nevoie elevii în viitor, pe o piață a muncii tot mai impredictibilă și în mijlocul unor comunități cu numeroase provocări. Această muncă și schimbul de experiențe și expertiză pe care o facem menține școlile și profesorii la curent cu schimbările din educație, canalizate de cele din societate.
Inteligența Artificială, dependența copiilor de tehnologie și tendințele lor de izolare, presiunea tot mai mare exercitată asupra profesorilor într-o lume digitală sunt doar câteva dintre problemele de care ne vom lovi în viitorul apropiat, cărora va trebui să Ie facem față. Așadar, vă invităm să conlucrăm și să ținem pasul cu schimbările pe care le aduc cu sine noile generații de elevi.
Oferta educațională gândită de Qub pentru prima parte a anului școlar 2024-2025 poate fi consultată în această broșură.
Ce trebuie să știi despre atelierele Qub
• Atelierele propuse vin în completarea lecțiilor din curricula actuală, destinată elevilor de gimnaziu și liceu, și se desfășoară practic. Îmbinarea conceptelor teoretice cu învățarea practică facilitează înțelegerea subiectelor de la școală, elevii aplicând cunoștințele dobândite în viața reală.
• Atelierele Qub care explorează teme din științe sunt recomandate elevilor care le-au parcurs deja la școală. Dacă elevii dumneavoastră încă nu au ajuns la temele în discuție și doriți, totuși, să-i expuneți la activitățile propuse de noi, vă rugăm să ne contactați pentru a adapta atelierul cunoștințelor elevilor.
• Pentru a participa la atelierele noastre, nu este nevoie de cunoștințe prealabile, însă corelarea sau recapitularea noțiunilor teoretice ar aduce beneficii în plus: sedimentarea cunoștințelor dobândite, o mai bună înțelegere a materiei învățate, aplicabilitatea practică a informațiilor prezentate la școală.
• Pentru rezultate mai bune, vă invităm să ne vizitați de mai multe ori. În acest fel, elevii vor avea mai multe oportunități să aprofundeze temele studiate, într-o manieră multidisciplinară.
• Atelierele din domeniile inginerie și construcții sunt oferite claselor V-VIII, diferă, însă, conținutul prezentat, care este adaptat cunoștințelor elevilor.
• Atelierul Ligh Cube este oferit elevilor începând cu clasa a VII-a, după ce aceștia s-au familiarizat cu noțiunile introductive în electricitate.
• Atelierele din domeniile Artă și Sustenabilitate sunt oferite în același format tuturor claselor.
• Pentru desfășurarea atelierelor sale, Qub pune la dispoziție materialele de lucru necesare, excepție făcând unele dintre atelierele pe teme de sustenabilitate. Pentru acestea, elevii vor fi rugați să aducă propriile lor materiale. Învățând despre reciclare, folosim obiecte din casă bune de reciclat!
• Dacă predați o disciplină din aria științelor reale și doriți să propuneți un atelier destinat elevilor de liceu, care nu se regăsește în oferta Qub, vă oferim tot sprijinul necesar pentru a susține acest atelier la noi. Vă rugăm să ne contactați pentru detalii.
Cum lucrăm?
Peste 2.300 de elevi au experimentat învățarea în spațiul Qub
15.000 de elevi au participat la atelierele Qub din școli
Într-un singur an, programele noastre
educaționale au ajuns în 50 de școli partenere din Cluj, în orașe și în comunitățile rurale deopotrivă.
Înscrie-ți clasa la ateliere
Luni: Programul Atelierelor:
9:00 - 10:30 / 11:00-12:30
Miercuri: 9:00 - 10:30 / 11:00-12:30
Contactează-ne
Apasă aici pentru a-ți înscrie clasa la atelierele STEAM.
În plus, ne poți contacta pe email, la adresa hello@qub.education sau telefonic, la numărul: 0722 329 485.
Abonează-te la newsletter pentru a fi la curent cu evenimentele Qub!
Qub, Centru pentru știință și artă
Str. Ferdinand 22-26, etaj 3, în incinta magazinului Central, în interiorul Cluj Hub, Cluj-Napoca
Atelierele Qub
cls. a V-a
Mai mult ca oricând în viața noastră, virusurile au ținut primele pagini ale agendei publice în ultimii ani. Dar cum reușesc ele să infecteze gazdele și cum capătă acele forme speciale și ciudate, în același timp? Cu ajutorul unui model 3D de capsulă virală, vom explora împreună cu elevii participanți la atelier "armele" ascunse ale unui virus. În plus, elevii vor învăța cum să se protejeze pe ei înșiși, dar și pe cei din jur de virusurile dintre noi.
Cunoștințe necesare:
Teme abordate:
Înțelegerea mecanismelor de infectare și supraviețuire a virusurilor în gazde.
Înțelegerea diversității structurilor organismelor, în special a virusurilor. virus • anatomie • biodiversitate • construcții 3D • geometrie
Introducere în lumea microscopică
cls. a V-a
Atelierul oferă o experiență educativă captivantă și interactivă, unde elevii vor descoperi lumea microscopică. Folosind microscoape optice și stereolupe, copiii vor explora un univers invizibil ochiului, de la amprente și cristale, până la ceapă roșie, polen, soluri și apă. Această activitate încurajează curiozitatea științifică și dezvoltarea gândirii critice, oferindu-le o nouă perspectivă asupra lumii microscopice.
Cunoștințe necesare:
Teme abordate:
Înțelegerea biodiversității, atât la nivel de ecosistem, cât și la nivel celular. Cunoașterea principalelor structuri celulare (perete celular, citoplasmă).
celule • țesuturi • bacterii • microscopie
Corpul uman: sistemul circulator
a VI-a
În cadrul acestui atelier captivant, elevii vor descoperi cum sângele susține toate funcțiile corpului nostru și vom urmări călătoria lui prin organism. Vom explora inima și rolul ei vital, înțelegând cum ne menține în viață în fiecare zi. Pe parcursul activității, vom experimenta, modela și discuta interactiv despre sistemul circulator, învățând de ce este esențial și cum să-l îngrijim pentru o viață sănătoasă.
Cunoștințe necesare:
Teme abordate:
Înțelegerea de bază a anatomiei și funcționării sistemului circulator.
anatomie • fiziologie • sănătate • circulație sangvină
Corpul uman: sistemul respirator
cls. a VI-a
În cadrul acestui atelier, vom construi un model de plămân, pentru a înțelege mai bine cum funcționează și de ce este acest organ esențial pentru buna funcționare a corpului uman. Cu ajutorul unui studiu de caz și al exercițiilor de respirație, elevii vor descoperi modul în care mediul și activitățile noastre influențează respirația. Vor avea, de asemenea, ocazia să-și testeze cunoștințele despre sistemul respirator într-un mod interactiv.
Cunoștințe necesare:
Teme abordate:
Înțelegerea de bază a anatomiei și funcționării sistemului respirator.
anatomie • fiziologie • sănătate • respirație
Anatomia unui virus
cls.
Corpul uman: de la celulă, la țesut și organ
cls. a VI-a / a VII-a
Elevii vor construi un model al membranei celulare, care le va facilita înțelegerea rolului său esențial și al modului în care elementele celulei lucrează împreună pentru a-i oferi acesteia funcționalitatea optimă. Vom continua explorarea structurii complexe a corpului uman prin studiul conceptelor celulă, țesut și organ, oferindu-le elevilor șansa de a descoperi diversitatea fascinantă a acestora în mod interactiv.
Cunoștințe necesare:
Teme abordate:
Înțelegerea structurii unui organism, de la nivel celular la cel tisular și organ.
Corpul uman: sistemul locomotor
În cadrul acestui atelier, vom explora structura și funcția oaselor și articulațiilor, descoperind cum funcționează mușchii, ce îi face să se contracte și cum aceste contracții generează mișcare. Participanții vor construi propriile modele de schelete, concentrându-se pe proporții și diversele tipuri de articulații. Apoi, vor testa mișcările pentru a înțelege câte elemente lucrează împreună pentru a ne pune în mișcare și, desigur, să dansăm!
Cunoștințe necesare:
Înțelegerea de bază a mișcării și a interacțiunilor dintre oase și mușchi
Corpul uman: sistemul nervos
cls. a VII-a
Elevii vor avea ocazia să înțeleagă cum ne ajută sistemul nervos să analizăm și să reacționăm la informațiile din jur. În cadrul atelierului, vom construi modele de neuroni și vom explora modul în care se transmite impulsul nervos. De asemenea, vom testa limitele simțurilor pentru a înțelege cum interacționează organele de simț cu sistemul nervos.
Cunoștințe necesare:
Teme abordate:
Înțelegerea de bază a anatomiei și funcționării sistemului nervos. Înțelegerea mecanismelor implicate în percepția senzorială și reacțiile motorii. anatomie • fiziologie • celule • genetică • microscopie
sist. nerv. central • sist. nerv. periferic • nervi cranieni • nervi spinali • analizator
*Notă: Atelierul se poate concentra fie pe sistemul nervos central, fie pe cel periferic.
Teme abordate:
sistemul osos • sistemul muscular • sport
ADN-ului
Folosind reactivi obișnuiți, precum detergentul, sarea sau alcoolul, elevii vor extrage și observa ADN-ul din fructe, explorând compartimentarea celulară și proprietățile fizice și chimice ale celulei și materialului genetic. Această activitate introduce elevii în concepte-cheie din genetica moleculară și biologia celulară, punând accent pe înțelegerea teoriei prin experimente care aduc lumea vie mai aproape de ei.
Cunoștințe necesare:
Teme abordate:
Înțelegerea de bază a structurii și funcției ADN-ului și rolul său în ereditatea și diversitatea organismelor
genetică • macromolecule • biologie celulară • ereditate
Magia
cls. a VII-a
cls. a VIII-a
a V-a / a VI-a
Elevii vor învăța concepte din anatomie și mecanică, despre cum funcționează membrele și modul în care ele sunt puse în mișcare. Apoi, pe parcurs, vor participa le construcția unei veritabile mâini artificiale pe care o vor pune în funcțiune folosindu-se de elementele deja studiate și observând cum mecanica și anatomia funcționează împreună în cele mai neașteptate situații.
Cunoștințe necesare:
Teme abordate:
Înțelegerea funcționării articulațiilor și mușchilor în timpul mișcării. Înțelegerea modului în care forțele mecanice generează mișcarea și stabilitatea.
anatomie • fenomene mecanice • proporții
Explorarea gravitației
a VII-a
Folosind piese care imită materialele de construcții, elevii explorează gravitația în 3 forme (cădere, pantă, lansare) și construiesc o reacție în lanț pe baza mecanismelor obținute. Prin aceste activități, copiii își dezvoltă abilitățile de rezolvare a problemelor, experimentând și ajustând construcțiile pentru a crea sisteme funcționale. Aceste exerciții contribuie, de asemenea, la înțelegerea conceptelor din fizică într-un mod aplicat, transformând învățarea într-o experiență practică și captivantă.
Cunoștințe necesare:
Teme abordate:
Înțelegerea de bază a forței de gravitație și a lucrului mecanic. (în mod special, în situații precum căderea și catapultarea)
forțe • gravitație • lucrul mecanic și energie • echilibru
Introducere în construcții
Pe parcursul atelierului, copiii vor descoperi principii de bază din mecanică și modul în care acționează forțele, vor învață să conceapă și să urmeze un plan de construcție și își vor exersa abilitățile de colaborare în echipă. Folosind piese care imită materialele de construcții, ei vor crea o reacție în lanț prin conectarea a cel puțin trei elemente construite de ei (ex: macara, catapultă, plan înclinat).
Cunoștințe necesare:
Teme abordate:
Înțelegerea modului în care forțele acționează asupra corpurilor aflate în mișcare. Înțelegerea principiilor inerției și interacțiunii dintre obiecte.
mișcare și repaus • inerție • interacțiune • forțe
Construcții hidraulice
Elevii vor avea ocazia să construiască mecanisme hidraulice capabile să îndeplinească diverse sarcini de ridicare și mișcare. Ei vor folosi piese ce simulează materialele de construcții reale, pe care le vor integra într-o structură complexă. Prin acest proces, elevii învață cum funcționează forțele și presiunea în sistemele hidraulice, descoperind modul în care acestea pot fi aplicate pentru a muta sau ridica obiecte.
Cunoștințe necesare:
Teme abordate:
Înțelegerea legii lui Pascal. Înțelegerea conceptului de energie mecanică.
legea lui Pascal • legea lui Arhimede • mecanică • transferuri de energie
Mâna bionică
cls.
cls.
cls. a VII-a
cls. a VII-a
Fizică
a VII-a / a VIII-a
Activitatea începe cu explorarea componentelor unui circuit de bază (generator, conductor, întrerupător, consumator), iar, pe parcurs, elevii vor descoperi cum materiale obișnuite pot fi folosite pentru a crea structuri mai complexe. Ei vor crea un cub de hârtie în care vor integra un circuit din bandă de cupru și un LED RGB. Cubul va putea fi iluminat în cele trei culori ale LED-ului sau în combinații ale acestora printr-o simplă atingere.
Cunoștințe necesare:
Teme abordate: Înțelegerea elementelor unui circuit. Înțelegerea modului de funcționare a circuitelor în serie și în paralel. conductori • izolatori • circuite în serie și în paralel • culori • lumină
Vizualizarea sunetului I
a VIII-a
Elevii învață despre instrumentele muzicale, undele de sunet și legătura lor cu frecvența și amplitudinea. Primul atelier din modul începe cu studiul percuției. Este un atelier care intră încet în teorie și deschide discuția despre vibrații și frecvență. Atelierul acoperă subiecte precum vibrația unui material și a aerului din interiorul și exteriorul cutiei de rezonanță și pune în discuție teme despre rolul formei și dimensiunii acesteia.
Cunoștințe necesare:
Teme abordate:
Înțelegerea vibrațiilor și oscilațiilor mecanice în contextul producerii sunetelor.
Înțelegerea legăturii între unde, frecvență și amplitudine.
oscilația mecanică • unde transversale • frecvență • amplitudine • teoria muzicii
de pH
Acizii sunt substanțe faimoase în lumea filmelor și a benzilor desenate. Dar ce sunt, de fapt, ei și cum le putem măsura puterea? Utilizând un indicator de pH natural, obținut din material vegetal, elevii învață despre acizi, baze și pH și integrează aceste concepte în lumea biologiei vegetale prin intermediul unui experiment care le testează înțelegerea acestor concepte.
Cunoștințe necesare:
Teme abordate:
Înțelegerea de bază a proprietăților acizilor și bazelor.
Înțelegerea de bază a interacțiunilor acestora cu indicatori naturali pe baza
pH • acizi • baze • biologie vegetală
Propune un atelier.
Dacă doriți să propuneți un atelier care nu se regăsește în oferta noastră educațională și să vă implicați în realizarea acestuia, ne puteți scrie aici: hello@qub.education.
Vă vom contacta ulterior pentru detalii.
Light Cube
cls.
cls.
Curcubeu
cls. a VIII-a
Sustenabilitate
Hârtie nouă din hârtie reciclată
toate clasele
Unde se duc hârtiile mototolite când se duc? La atelierul de hârtie reciclată, bineînțeles. În cadrul acestui atelier, elevii vor avea ocazia să creeze foi de hârtie noi, folosindu-se de unele deja folosite. Astfel, vor învăța despre circuitul resurselor și cum pot contribui la reducerea deșeurilor, un pas important în protejarea mediului. Este un exemplu de proces de reciclare, prin intermediul căruia copiii descoperă și cât de important este pentru “sănătatea” Planetei.
Teme abordate:
sustenabilitate • ecologie • reciclare • biologie vegetală
Cosmetice naturale – it’s that easy și miroase frumos
toate clasele
Știai că unele cosmetice sunt mai ușor de obținut decât ți-ai putea imagina? În cadrul acestui atelier, elevii vor avea ocazia să își creeze propria cremă hidratantă sau un balsam de buze, în timp ce învață despre cele mai importante ingrediente și rolul acestora în fabricarea produselor cosmetice. Poți experimenta mai multe rețete și acasă, contribuind, în acest fel, la sustenabilitatea mediului.
Teme abordate:
sustenabilitate • lipide • vitamine • documentare
*Notă: Pentru acest atelier fiecare elev trebuie să aducă un recipient din sticlă, 50ml /100ml, în care vom turna crema.
toate clasele
Una dintre marile bătăi de cap în bucătărie este uleiul uzat. Prea fierbinte pentru a fi reciclat imediat și deloc recomandat să fie aruncat, uleiul rămas în urma gătitului va căpăta o altă viață, surprinzătoare, în cadrul atelierului nostru. Elevii vor învăța cum să transforme uleiul folosit într-o lumânare parfumată. De asemenea, participarea la acest atelier îi va ajuta să înțeleagă cum putem limita poluarea cu produse alimentare și ce înseamnă sustenabilitate.
Teme abordate:
*Notă: Pentru acest atelier fiecare elev trebuie să aducă un recipient din sticlă, 50ml /100ml, în care vom turna lumânarea.
T-shirt to bag*
Teme abordate: ecologie • sustenabilitate • poluare • reciclare sustenabilitate • fast fashion • upcycling • refolosire
toate clasele
Prin acest atelier, ne propunem să-i învățăm pe elevi cum să dea o viață nouă hainelor uzate și, de ce nu, să aprecieze mai mult ceea ce au. Așadar, trecem la treabă și reciclăm un tricou vechi într-o pungă de cumpărături. Într-o lume în care unul dintre cei mai mari poluatori ai planetei sunt companiile de "fast fashion", înțelegerea modului în care le putem limita impactul ecologic și care e alternativa la cumpărarea hainelor în exces este o temă importantă pentru elevi.
*Notă: Pentru acest atelier, fiecare elev trebuie să aducă un tricou, pe care dorește să îl transforme într-o plasă de cumpărături.
Lumânări bio*
Artă și
Artbots
Teme abordate:
Pigmenți naturali și ilustrații științifice
toate clasele
Atelierul este o incursiune în lumea culorilor obținute din surse naturale, precum plante, minerale și alte substanțe organice. Elevii vor învăța tehnici pentru extragerea și pregătirea acestor culori, iar după ce vor colecta și prepara pigmenții, aceștia vor fi utilizați în realizarea unor ilustrații științifice. Activitatea îi va ajuta pe elevi să înțeleagă procesul de obținere a culorilor naturale și modul în care ele au fost folosite de-a lungul istoriei în artă și știință.
Teme abordate:
Light Stories
Elevii vor construi roboți simpli care se folosesc de mișcarea asimetrică a unui motor electric pentru a se deplasa. După ce înțeleg acest mecanism de bază, vor fi provocați să ducă lucrurile la următorul nivel și să proiecteze un veritabil robot artistic. În această etapă, folosindu-se de tehnologie și integrând diverse materiale și idei, elevii nu doar că vor da viață unor roboți care se mișcă, ci și vor crea artă. toate clasele toate clasele
Acest atelier combină știința și arta, oferindu-le copiilor ocazia să creeze povești din hârtii decupate. Folosind LED-uri, ei vor învăța cum pot integra tehnologia în artă și vor aduce la viață povești 3D. Dacă știi cum funcționează circuitele electrice, poți transforma desenele statice în scene animate, pline de lumină și viață. Încercăm? Atelierul stimulează creativitatea și gândirea logică, provocând elevii să exploreze intersecția dintre tehnologie & imaginație.
Teme abordate: electricitate • circuit electric simplu • forțe • vibrație
povestiri • circuite electrice • modelare 3D
Animale nemuritoare
Teme abordate: biologie vegetală • chimie • ilustrații • arte plastice mecanică • transformarea mișcării • jucării automate • biodiversitate • design
toate clasele
Elevii vor construi peisaje dinamice ale căror personaje principale sunt animalele pe cale de dispariție. Atelierul începe cu o sesiune de explorare și documentare, după care copiii vor avea ocazia să construiască un mecanism simplu care să genereze mișcare. Astfel, ei vor construi animale care prind viață, învățând într-un mod practic despre mecanică, biodiversitate și storytelling.
Ce vă punem la dispoziție
Spațiul Qub
Un spațiu de 100 mp, complet echipat pentru a putea fi utilizat atât pentru ateliere și cluburi, cât și pentru alte evenimente. Spațiul permite organizarea unor ateliere de până la 35 de participanți, fiind împărțit în două zone mari.
Maker Space
Spațiu dedicat cu imprimantă 3D, scanner 3D, laser CNC, cutter Cricut și alte unelte necesare pentru fabricarea diferitelor proiecte. Aici, elevii și profesorii își pot pune ideile în aplicare cu ajutorul diferitelor materiale și tehnici de fabricație. Spațiul poate fi folosit în fiecare joi, între 13:00 și 17:00, de către elevi și profesori.
Laborator
O zonă dedicată atelierelor de bioinginerie, chimie și biochimie. Este un mediu propice pentru experimente și descoperiri științifice, fiind dotat cu microscoape și alte instrumente de observare și analiză, care permit copiilor să exploreze lumea microscopică și să înțeleagă mai bine structura și funcțiile biologice și chimice ale materialelor și organismelor. De asemenea, aici găsiți și materialele necesare pentru atelierele de bioinginerie (ex: kit-uri de construcție pentru organe artificiale, uleiuri și ceară pentru cosmetice naturale, etc.)
Kituri educaționale și resurse
această zonă este concepută pentru a oferi acces ușor la materialele necesare pentru a susține atelierele hands-on desfășurate în Qub. Aici, găsiți: culori și vopsele, hârtie de diferite dimensiuni și grosimi, carton, materiale de modelare (lut, plastilină), materiale pentru lucru manual (sârme, panglici, nasturi, mărgele, fire colorate etc.), instrumente și ustensile specifice fiecărui tip de atelier (pistoale de lipit, șabloane, prisme optice, magneți etc).
Biblioteca Qub
Reprezintă o gamă diversificată de resurse internaționale, incluzând exemple de practici experiențiale STEAM și modalități inovative prin care arta și știința se îmbină.
și vizitează spațiul nostru virtual APASĂ AICI
Cluburi Qub
Clubul de fashion design
Pasiunea pentru design-ul vestimentar nu este un moft. Pentru mulți copii, este un mod de a-și exprima creativitatea, de a prinde încredere în ei și de a-și descoperi vocea. Clubul de fashion design cu Ioana Andrei este unul dintre cele mai de succes cluburi Qub, în cadrul căruia elevii învață:
• Despre istoria modei
• Cum să facă crochiuri de modă și schițe de design
• Cum să lucreze cu diverse materiale și să își dezvolte aptitudini practice în domeniu
• Cum să facă o prezentare
• Ce presupune profesia de designer vestimentar etc.
Bine de știut
• Destinat elevilor din claselor V-VIII
• 10 întâlniri, în fiecare marți, de la ora 16:00
• Locație: Qub -centru pentru știință și artă
• Cost total: 550 de lei
Discovery Club
Clubul First Steps in STEAM oferă participanților o introducere practică și teoretică în domeniile STEAM, contribuind, în același timp, la dezvoltarea creativității și a abilităților de rezolvare a problemelor. Atelierele interactive acoperă o gamă variată de subiecte, de la experimente de fizică și chimie, până la biologie, construcții și artă, oferind elevilor oportunitatea de a explora concepte complexe într-un mod accesibil și captivant.
Bine de știut:
• 10 întâlniri, 90 de minute fiecare
• Temele propuse: 1. AND-ul magic; 2. curcubeul de pH; 3. gatorade natural; 4. pigmenți naturali; 5. LightStories; 6. LightQUB; 7. ouă în picaj; 8. explorarea gravitației etc.
• Destinat elevilor de gimnaziu care nu urmează un program educațional în limba română sau nu o vorbesc fluent, dar și celor care doresc să își îmbunătățească abilitățile lingvistice în limba engleză.
• Cost: 600 de lei
First steps in STEAM propune activități bazate pe experimentare, construcții practice și discuții în grup, menite să completeze cunoștințele teoretice și să încurajeze colaborarea între participanți.
în limba engleză
Clubul de bioinginerie
Când ai ocazia, ca elev, să descoperi lumea văzută și nevăzută care ne înconjoară într-un mod practic și interactiv, învățarea clasică se transformă într-o experiență memorabilă.
La Clubul de bioinginerie, elevii învăța despre structurile și procesele microscopice și moleculare care stau la baza vieții, punând totodată în practică noțiunile teoretice învățate la școală. Instrumentele care le vin în ajutor? Laboratorul Qub, un set de experimente științifice, discuțiile de grup și, bineînțeles, propria curiozitate.
Bine de știut:
• Destinat elevilor din clasele IX-XI și studenților din anul I, de la facultățile de Biologie, Bio-Chimie și domeniile conexe
• 4 întâlniri, de 90 minute fiecare
• Temele discutate: 1. introducere în lumea micro; 2. AND-ul magic; 3. cursa proteinelor; 4. cum se construiește o celulă (glucide, lipide și alte substanțe)
• Cost: 300 de lei
Activitățile sunt gândite să stimuleze gândirea critică și curiozitatea, deschizând noi perspective asupra lumii.
Clubul de prototipare
În era digitală, creativitatea se îmbină perfect cu tehnologia. În cadrul clubului de prototipare, elevii își pot dezvolta pasiunea pentru inovație, învățând să utilizeze echipamente avansate, precum imprimanta 3D sau mașina de gravat și tăiat cu laser, pentru a-și aduce ideile la viață.
Clubul de prototipare, condus de Eugen Guțiu, inventator și fondator Control3D.ro, este primul club avansat oferit de Qub, unde elevii învață:
• Cum funcționează o imprimantă 3D și un laser cutter
• Cum să creeze designuri digitale pentru prototipare
• Cum să folosească diferite materiale și tehnologii pentru a-și aduce ideile la viață
• Cum să proiecteze și să realizeze obiecte funcționale
• Ce presupune procesul de prototipare în diverse domenii tehnice
Bine de știut:
• Destinat elevilor din clasele IX - X
• 10 întâlniri de90 de minute, în fiecare joi, de la ora 17:00
• Locație: Qub - centru pentru știință și artă
• La finalul clubului, elevii vor pleca acasă cu o lampă LED funcțională realizată de ei.
• Cost total: 800 de lei
Vrem să auzim și părerea ta!
Apasă aici pentru a accesa Linktree-ul nostru interactiv! Descoperă elemente surpriză, rămâi la curent cu noutățile și evenimentele noastre, alătură-te comunității și lasă-ne un feedback!
Descoperă:
• Videoclipuri: cunoaște-ne mai bine prin poveștile și experiențele noastre.
• Materiale utile.
• Chestionare pentru profesori: ajută-ne să înțelegem nevoile tale și să îmbunătățim materialele educaționale.
• Conectează-te cu noi pe rețelele de socializare.
• Abonează-te la newsletter-ul nostru.
