El sistema de educación superior en México, en marzo de 2020, procedió al cierre de sus instalaciones físicas como medida de prevención frente a la pandemia de COVID-19. A partir de ese momento, las instituciones y sus actores decidieron que la educación continuara bajo otras modalidades. El cambio fue de grandes dimensiones y abrió escenarios complejos e inéditos que afectaron el sistema en su conjunto. Este libro pretende contribuir al reconocimiento de la situación de la educación superior mexicana durante la pandemia. Con este fin, se analizan siete escenarios sobre los que se desarrolló la educación terciara en los meses que continuaron al cierre de las instalaciones físicas.
