En un acto consecuente con la vida colegiada de nuestra Escuela, profesores de carrera y de asignatura de todas las áreas se reunieron para compartir experiencias docentes. Perfilar estrategias didácticas que incidan en el aprendizaje de los alumnos es en gran medida el objetivo de este ejercicio.
Para todos los participantes es un hecho que la socialización de las experiencias individuales es fundamental para reconocer aciertos pero, sobre todo, para ajustar lo que en otros o en uno mismo, en un ejercicio de honesta autocrítica, así lo requiera. Por ello es plausible que este ejercicio incluya profesores de carrera y de asignatura, pues fomenta el trabajo entre pares encaminado a mejorar la labor principal: el aprendizaje de los alumnos.