PUCMM Informa no. 9

Pontificia Universidad CatÓlica Madre y maestra 50 años de excelencia y desarrollo

PADRE MANUEL MAZA Entrevista al profesor SOBRE los cursos de Teología para laicos que imparte el Centro de Tecnología Y EDUCACIÓN Permanente (TEP) de la PUCMM. P.11 Festival de cine “La semana más corta”, del 18 al 22 de junio, Auditorio I y Ciencias de las Ingenierías.

ACTIVIDADES 3.0

conmemoración centrada en la fe P3

PORTAFOLIOp14 p10

PUCMM

INFORMA

INFORMATIVO INSTITUCIONAL DE LA PONTIFICA UNIVERSIDAD CATÓLICA MADRE Y MAESTRA AÑO 2 No.9 ENERO-MARZO 2012 www. pucmm.edu.do

VOCES DE LOS EGRESADOS

Vivencias en las aulas P4

LOORES

RECONOCIMIENTOS A LA PUCMM P6

ANÉCDOTAS DOCENTES

Enseñanzas que dejan huellas P8

ESTUDIANTILES

¿EstÁs buscando empleo?

P15

um Curricul Vitae

especial 50 aniversario

AULA 2

2 I PUCMM INFORMA I Enero-Marzo 2012

El 10 de junio de 1967, 51 graduandos de las carreras de Educación, Administración de Empresa y Derecho, recibían los primeros títulos otorgados por la entonces UCMM.

DESDE LA RECTORÍA MONSEñOR Agripino Núñez Collado

Los 50 años de fundación de la PUCMM

L

a celebración de la primera ceremonia de graduación de este año 2012, en que la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra conmemora el quincuagésimo aniversario de su fundación, constituye la mejor manera de honrar a sus fundadores y a los miembros de la comunidad universitaria que con su talento, trabajo y generosidad han contribuido a su crecimiento durante estas cinco décadas. También, como cada año, con esta promoción rendimos tributo al Patricio Juan Pablo Duarte, maestro y guía de nuestros más nobles ideales patrios.

El 10 de junio de 1967, en una ceremonia similar a esta, 51 graduandos de las carreras de Educación, Administración de Empresa y Derecho, recibían los primeros títulos otorgados por esta Universidad.

En esa ocasión, en su discurso central, Monseñor Hugo Eduardo Polanco Brito se dirigió al primer grupo de jóvenes graduandos, agradeciéndoles de manera especial su coraje y su confianza, al poner la base humana de la Madre y Maestra, cuando todavía no se podía vislumbrar con claridad el futuro.

Hoy, varias décadas después de aquella primera graduación, tengo el privilegio de estar frente a este nutrido grupo de graduandos, quienes al igual que aquellos primeros profesionales, y los más de 62 mil egresados, en la actualidad, confiaron sus aspiraciones y su futuro a la hoy Pontifica Universidad Católica Madre y Maestra. Precisamente, ellos y ustedes, representan el mayor orgullo institucional y el mayor logro alcanzado por la Universidad en sus 50 años de fundada.

La celebración de esta solemne ceremonia de graduación se constituye en ocasión oportuna para destacar algunos aspectos fundamentales, que han guiado y sostenido la Universidad en su larga trayectoria y, al mismo tiempo, han sentado las bases, en cada época que le ha tocado vivir en estos 50 años de existencia, para orientar su desarrollo y su proyección hacia el futuro.

La realidad que es hoy la Pontifica Universidad Católica Madre y Maestra, se originó en 1962, con aquella iniciativa de la Conferencia del Episcopado Dominicano puesta bajo el liderazgo de Monseñor Hugo Eduardo Polanco Brito, quien contó con el apoyo de algunos destacados munícipes de Santiago, con el propósi-

to de facilitar a los jóvenes del Cibao acceso a una educación superior que contribuyera a impulsar el desarrollo de la ciudad y de la región.

La Universidad surgió con una clara filosofía y adquirió fisonomía propia y, a través del tiempo, se consolida y se rediseña en el proceso de crecimiento y maduración institucional. Asimismo, periódicamente se ha sometido a una rigurosa evaluación de su quehacer académico y administrativo, en un continuo proceso de planificación, reorientación y adaptación, acorde con el acontecer nacional y con los cambios que ocurren en la educación superior y en el mundo.

Líderes en educación superior Una mirada retrospectiva nos permite observar el continuo crecimiento que a través de los años ha alcanzando la Madre y Maestra y, junto a ésta, la sociedad dominicana. Recordemos que para 1962 solo existía una universidad en el país, la hoy Autónoma de Santo Domingo, con unos 3,000 estudiantes. Cincuenta años después, contamos con más de 40 instituciones de educación superior y una población estudiantil cercana a los 400,000 estudiantes. La sociedad dominicana ha experimentado una extraordinaria transformación, pasando de una sociedad predominantemente rural a una de características urbanas. Santiago y Santo Domingo hoy tienen aspecto de metrópolis.

En la Carta Pastoral del “50 Aniversario de la Conferencia del Episcopado Dominicano”, del 21 de enero de 2012, entre los aportes de la Iglesia a la sociedad dominicana, los obispos destacan, en primer lugar, la creación de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra.

La Conferencia del Episcopado Dominicano, expresa, que “fiel a su característica y a su compromiso, a 50 años de su existencia, la PUCMM es altamente estimada y reconocida nacional e internacionalmente”.

Las consideraciones expresadas por los obispos dominicanos y los resultados de los últimos estudios realizados para medir el posicionamiento de la Universidad, reflejan los logros alcanzados por la institución y la extraordinaria importancia que ha tenido y tiene para la sociedad.

Los más de 62 mil egresados representan el mayor logro alcanzado por la PUCMM en su 50 años de fundada.

La Madre y Maestra surgió como una institución de educación superior visionaria y de servicio, apegada al humanismo cristiano, y comprometida a colaborar con la preparación de los recursos humanos necesarios para el desarrollo nacional. La calidad y pertinencia de las ofertas académicas, la colocan hoy como un referente de educación superior en la República Dominicana y en la región. Esta realidad es un buen punto de apoyo para proyectar la institución hacia el futuro con similar entusiasmo y coraje que tuvieron sus fundadores.

Signo de los tiempos Debemos permanecer atentos a los signos de los tiempos para consolidar los logros alcanzados durante estos 50 años, y mantener un ritmo sostenido de crecimiento y renovación, acorde con las exigencias de los tiempos, de modo que la Universidad, conforme a su naturaleza, continúe dando respuestas creativas e innovadoras a las demandas de la compleja sociedad globalizada.

Los académicos deben estar preparados para integrarse a redes de investigación e innovación, para articular los conocimientos científicos, que les permitan ir más allá del trabajo de laboratorio.

Debemos continuar fortaleciendo nuestros vínculos como familia universitaria, así como con el entorno nacional e internacional, para estar en capacidad de profundizar en el conocimiento y nutrirnos con nuevas experiencias, para aprovechar lo mejor posible nuestras ca-

pacidades y fortalezas y aprender a convivir en esta sociedad global y del conocimiento.

Para esto, la Universidad debe continuar más unida que nunca, porque nunca como ahora ha sido más necesario mantener en alto los valores y principios que dan sentido y razón de ser a una institución como la nuestra.

Podemos hacer frente con éxito a los retos de los nuevos tiempos en la medida en que cada miembro de la comunidad universitaria, desde el servidor más humilde hasta las más altas instancias académicas y administrativas, desde el profesorado hasta los estudiantes, razón de ser de la Universidad, nos sintamos comprometidos en ser los mejores en nuestro quehacer y ejercer un liderazgo responsable, creativo e innovador.

Este quincuagésimo aniversario de la Universidad es ocasión propicia para renovarnos en todo aquello que nos ha hecho fuertes y, al mismo tiempo, observar una actitud crítica que nos permita eliminar con determinación todo lo que pueda lastrar el futuro de la Institución.

Gracias a Dios y al trabajo generoso y eficiente de los miembros de la comunidad universitaria, en los diferentes períodos de su proceso de maduración, hemos consolidado una cultura institucional robusta.

El artículo es un extracto del discurso de graduación del rector de la PUCMM durante la octogésima quinta graduación del Campus de Santiago, enero 2012.

SUMARIO 3 50 aÑos de excelencia y desarrollo 4-5 voces de los egresados 6-7 LOORES 8-9 ANÉCDOTAS DOCENTES 10 REPORTE 11 CÁTEDRA ABIERTA 12-13 DEPARTAMENTALES 14 PORTAFOLIO 15 ESTUDIANTILES

PUCMM Informa es un medio informativo institucional de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra

Directora de Comunicaciones Corporativas Miriam Cerda

Una publicación de la Unidad de Prensa de la Dirección de Comunicaciones Corporativas

Enc. Unidad de Prensa Campus Santo Tomás de Aquino (CSTA) Leidy González

Asistente de Prensa Natalie Ruiz Enc. Unidad de Prensa Campus de Santiago Julissa Núñez Asesora de la Unidad de Prensa Elvira Lora

Fotografía Juan Santiago Pichardo Elías Rodríguez

Para contactarnos: Tel. 809 535-0111 Ext.2376 (CSTA) Tel. 809 580-1962 Ext. 4501 (CSTI)

Diseño y Diagramación Mariel Acuña

Correos Electrónicos: leidygonzalez@pucmm.edu.do jununez@pucmmsti.edu.do

Impreso en Nuevo Diario

3 I PUCMM INFORMA I Enero-Marzo 2012

ACTIVIDADES 3.0 50 Aniversario de la PUCMM

Una conmemoración centrada en la fe Las actividades del aniversario de la PUCMM ABRIL

Viernes 20 Campus de Santiago Seminario Universidad, Familia y Valores. 10 de la mañana. Teatro Universitario.

Ponencias de: • Su Eminencia Mons. Zenón Cardenal Grocholewski, Prefecto de la Congregación para la Educación Católica. Tema: Universidad Católica y Nueva Evangelización.

• Su Eminencia Monseñor Nicolás de Jesús Cardenal López Rodríguez, Arzobispo Metropolitano de Santo Domingo, Tema: La familia.

JUNIO

Viernes 29 Campus de Santiago Acto de ingreso a la carrera académica y de promoción profesoral. Otros reconocimientos profesorales. 6:00 de la tarde, Teatro Universitario.

• Lic. Julio César Castaños Guzmán. Tema: Valores.

Sábado 9 Campus de Santiago Octogésima sexta graduación.

5:00 de la tarde, explanada de graduación.

SEPTIEMBRE

NOVIEMBRE

Domingo 9 Día del Aniversario de la Fundación de la Universidad. Campus de Santiago.

Celebración de la Semana de la Investigación

Campus de Santiago Apertura y desarrollo de los Juegos Deportivos Aniversario.

Misa de Acción de Gracias. Reconocimiento de la Federación Internacional de Universidades Católicas (FIUC) y otras instituciones. Develizamiento de mural en honor de los Obispos Fundadores y de la Galería de ex Rectores.

Lunes 5 a viernes 9 Campus de Santiago y Campus Santo Tomás de Aquino

• El aporte de la PUCMM a la Ciencia.

• Presentación de resultados de investigaciones.

• Egresados prominentes con aportes a la ciencia.

• Congreso científico.

10:00 de la mañana, Parroquia Universitaria, Plazoleta de los Obispos Fundadores y Edificio de Administración.

MAYO

OCTUBRE

Martes 1 Campus de Santiago Reconocimiento al personal administrativo de la Universidad, tomando en cuenta la antiguedad. Teatro Universitario.

Apertura de Concurso Fotográfico con el tema "Vida Universitaria de la PUCMM; desde el punto de vista del estudiante". Organiza el Decanato de Estudiantes.

Miércoles 24 / Viernes 26 Campus Santo Tomás de Aquino y Campus Santiago Seminario “Lectura y Escritura para una Sociedad Plural y Democrática y lanzamiento de la “Cátedra UNESCO en Formación Docente e Investigación en Lectura y Escritura de la PUCMM”.

JULIO

Miércoles 4 – viernes 6 Campus de Santiago II Convención de Médicos Egresados de la PUCMM. Organizada por la Asociación de Egresados.

Conciertos dedicados a los estudiantes de la PUCMM. Campus de Santiago y Campus Santo Tomas de Aquino.

Jueves 15 Campus de Santiago Puesta en circulación libro del Rector sobre la historia de la PUCMM. Sábados 17 y 24 Campus Santiago y Campus Santo Tomás de Aquino.

Encuentro de egresados.

4 I PUCMM INFORMA I Enero-Marzo 2012

VOCES DE LOS EGRESADOS 50 Aniversario de la PUCMM

¡el futuro es ahora!

Por: Dr. Reynaldo Peguero Con la creación de la escuela de medicina se puso en evidencia la elevada calidad docente que distingue hoy a la pucmm, certificada por organismos internacionales.

E

n el 2012 la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra cumple 50 años de fundada. Sesenta y dos mil seiscientos ochenta profesionales graduados, muchos de ellos con financiamiento del incluyente y solidario programa de crédito educativo. La PUCMM facilita el futuro prometedor de cada familia al otorgarles a sus miembros un título profesional.

Egresados insertados hoy como valiosos gerentes en empresas, en el Estado, en la investigación, la docencia y los servicios, pero también en la planificación del desarrollo.

La PUCMM es la primera universidad privada del país, luego de que en 1538 el Papa Paulo III, mediante la “Bula In Apostolatus Culmine” creara la Universidad de Santo Domingo. Pasaron 424 años para que en Santiago de los Caballeros, la Conferencia del Episcopado Dominicano, creara la PUCMM, el 9 de septiembre de 1962, en respuesta a las necesidades que en materia educativa surgieron en el país en su proceso de desarrollo económico y social. Surge luego de la caída de la tiranía de Trujillo, en una coyuntura vital para la democracia, donde las iniciativas independientes y las propuestas represadas por la dictadura, se abrían campo inspiradas en esa insurrecta apertura democrática. Se le llamó Madre y Maestra en honor a la encíclica social “Mater et Magistra”, del Papa Juan XXIII. Visualizo que uno de sus puntos de inflexión vanguardista fue la creación de su Escuela de Medicina en 1974.

Con esta carrera se puso en evidencia la elevada calidad docente que distingue hoy esta casa de estudios, certificada por organismos mundiales. Aunque estaba en el bachillerato, como provengo de una familia de farmacias y médicos, lo recuerdo como ahora, porque se comentaba en casa.

A pesar de los reparos, la PUCMM siguió impertérrita su camino y planificó en coordinación con la Organización Panamericana de Salud (OPS) y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), el programa de enseñanza más progresista que en las ciencias médicas se haya creado en la República Dominicana. Se vincula el estudiante a la práctica médica desde el primer semestre. La praxis observada cuando los primeros estudiantes llegaron al internado de medicina aclaró las dudas. El programa los enviaba seis meses a los más apartados municipios del Cibao, con una supervisión docente permanente. Esa fue la cantera donde el pueblo pudo comprobar la calidad de los médicos de Santiago.

SURGE EL PRESTIGIO

La vida nos dio una oportunidad de oro pues ahí, en esos hospitales lúgubres de los municipios, coincidimos con internos de Medicina de varias universidades de Santo Domingo. La experiencia fue contundente y exitosa. A la hora de limpiar asépticamente una herida y suturar varios “puntos” a un accidentado.

Al momento de atender de urgencia un parto a las tres de la mañana. Al instante que llegaba un borracho impenitente y hacia falta un suero glucosado.

En la tarea de hacer una visita domiciliaria a un tuberculoso, y cuando había que tomarle la presión y sacarle sangre para laboratorio a un paciente, en los oscuros pasillos hospitalarios sólo se escuchaba decir “busquen los internos de la UCAMAIMA”.

Ahí surgió el prestigio y creció la mística de una enseñanza que privilegiaba la medicina comunitaria. Una do-

3,051 profesionales de la salud han egresado de la carrera de medicina de la PUCMM, desde 1980. Un alto porcentaje está radicado en el exterior donde han alcanzado puestos de relevancia en hospitales y universidades.

cencia que desde la década de 1970 involucraba al estudiante en barrios populares con una ficha comunitaria y un mapa-croquis de seguimiento. Una enseñanza que se armonizaba con el encanto de las modernas teorías sociales de la medicina de Juan César García, Edmundo Granda y Jaime Breilth, que preparaba los médicos en Santiago para que fueran coherentes con la Estrategia Mundial de la OMS “Salud Para Todos en el año 2000”.

Líderes académicos y asesores de OPS, como el doctor argentino Eduardo Acebal, primer decano de la Facultad de Ciencias de la Salud; Patricio Yépez, ecuatoriano, y María Isabel Rodríguez, salvadoreña, entre otros, así como los médicos dominicanos Andrés Peralta Cornielle, Rafael Cantisano Arias y Pedro Bisonó, están inscritos en la historia de la enseñanza de la medicina como gestores que impulsaron transformaciones. Cincuenta años después, la PUCMM que inició con Filosofía, Educación y Derecho, tiene hoy 55 programas de grado y postgrado, invirtiéndose sólo en el 2011, 268 millones de pesos en Crédito Educativo

para jóvenes talentos provenientes de sectores pobres y excluidos.

Los avances y logros de la PUCMM se explican por los visionarios líderes religiosos que han ocupado su rectoría, a quienes desde niño observé con admiración, ataviados de pulcras, solemnes y blancas sotanas: Monseñor Hugo Eduardo Polanco Brito, visionario y de elevada vocación práctica; Monseñor Juan Félix Pepén Solimán, conciliador y hombre de bien; Monseñor Roque Adames Rodríguez, exégeta, científico y filósofo. También por su claustro de profesores y su gerencia administrativa y financiera de primera calidad.

Pero sobre todo, por Monseñor Agripino Núñez Collado, estratega, concertador y regente durante 42 años. Él ha contribuido a elevar el liderazgo social, científico y académico de la PUCMM a los niveles actuales. Bajo su gestión estratégica, la PUCMM es un importante factor de sostenibilidad del desarrollo de la República.

Sobre el autor: Egresado de Medicina, CSTI. Director del Plan Estratégico de Santiago.

5 I PUCMM INFORMA I Enero-Marzo 2012

VOCES DE LOS EGRESADOS 50 Aniversario de la PUCMM

Medio siglo de liderazgo

Por: Mónica Peña La satisfacción obtenida, como egresada de la carrera de Comunicación Social en 2010, hizo que un año más tarde optara por estudiar Derecho.

C

uando eres profesional y te enfrentas al mundo laboral, donde debes usar todos los conomientos y herramientas adquiridas durante varios años de estudios, es cuando comienzas a valorar la casa de educación superior que elegiste. Como egresada de PUCMM siento la motivación de expresar mi gratitud por haberme formado de manera integral en consonancia con las exigencias del momento.

Permanecer durante 50 años impartiendo docencia de calidad es un gran logro; sin embargo, ser la cuna que ha moldeado e impulsado a destacados líderes en

todo el territorio nacional, que presentan soluciones que nos encaminan al desarrollo social, económico y político, es lo que hace que quienes hemos sido beneficiados de la excelencia académica de esta institución unamos nuestras voces para reconocer el trabajo tenaz de quienes día a día laboran con el propósito de forjar profesionales competentes en las diferentes áreas del saber.

La satisfacción obtenida, como egresada de la carrera de Comunicación Social en 2010, hizo que un año más tarde optara por estudiar Derecho en ese campus de Santiago, que media década atrás me acogió.

Gracias a la PUCMM por propiciar la libertad y discusión de ideas, por estar abierta para todos sin distinción. ¡Feliz medio siglo de excelencia y liderazgo!

Sobre la autora: Egresada de Comunicación Social, CSTI. Reportera de la región norte de Telesistema, canal 11.

La carrera de Comunicación Social conmemora 10 años de fundada en la PUCMM. Desde hace cinco años se realiza el festival de cine "La semana más corta".

Una gestión proactiva y solidaria de la Asociación de Egresados

Por: Juan Carlos Ortiz al programa de crédito educativo le estaré profundamente agradecido, ya que con la ayuda recibida pude graduarme de abogado.

C

oncibo la Asociación de Egresados como un fuerte brazo, soporte de nuestra Alma Máter, devolviendole en forma de recursos humanos para la docencia, colaboraciones para el desarrollo de sus programas y proyectos, y el reforzamiento de su fondo patrimonial, sus aportes a nuestra formación.

Como Asociación, buscamos integrar a nuestros egresados para que exista una comunicación permanente con nuestra Universidad, promoviendo la excelencia profesional, la más alta conducta ética y el desarrollo de la sociedad.

En la vida institucional hemos desarrollado importantes eventos que van, desde el reconocimiento en el Gran Teatro del Cibao a nues-

tro rector; cena conferencia con el Presidente de la República, doctor Leonel Fernández Reyna; conferencia magistral con el presidente del Grupo León Jimenes, José León Asencio; conferencia magistral con el ingeniero Félix María García Castellanos; hasta la visita y encuentro con egresados de Medicina en Mc Allen, Texas; así como la cena encuentro en New York con los egresados de la Universidad.

Como egresados de la Madre y Maestra debemos sentirnos orgullosos de celebrar “Medio siglo de excelencia y desarrollo”, en los cuales ha mantenido los más altos estándares de calidad y formación.

Estoy agradecido de Dios al darme la vida y al programa de crédito educativo le estaré profundamente agradecido, ya que con la ayuda recibida pude graduarme de abogado en la PUCMM y posterior a esto, continuar mi formación profesional, la cual sólo finaliza con la muerte.

Sobre el autor: Egresado de Derecho, CSTI. Presidente de la Asociación de Egresados PUCMM. Director y fundador de la Oficina Ortiz & Comprés.

En 50 años de fundada, la Madre y Maestra ha entregado al país 62,998 profesionales en las diferentes áreas del conocimiento.

6 I PUCMM INFORMA I Enero-Marzo 2012

LOORES 50 Aniversario de la PUCMM

Reconocimientos

a la PUCMM 1999 El Comisionado de Apoyo a la Reforma y Modernización de la Justicia reconoce a la PUCMM “Por sus invaluables aportes al programa de actualización para magistrados del Ministerio Público y al programa de actualización para fiscalizadores”.

2003 La Asociación de Bibliotecas Universitarias,

de Investigación e Institucionales del Caribe (ACURIL) otorgó al Sistema de Bibliotecas de la PUCMM el “Premio a la Excelencia en Programas de Conservación y Preservación de Colecciones del Caribe 2003 y por el Rescate de la Documentación y la Creación de Colecciones Especiales de Investigación en la República Dominicana”.

2004

El Listín Diario y su programa educativo “Plan Lea”, reconocieron a la Madre y Maestra “por su valioso respaldo a sus proyectos educativos”.

EL RECONOCIMIENTO AL PROGRAMA

CONEXIONES GLOBALES Más de 1,200 estudiantes han participado en el programa que comenzÓ en la pucmm hace 15 aÑos.

L

a universidad norteamericana Tompkins Cortland Community College (TC3) organizó un encuentro para reconocer a la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra y a su rector, Monseñor Agripino Núñez Collado, en ocasión de celebrarse este 2012 el 50 aniversario de fundación de la PUCMM. El rector de la Madre y Maestra recibió el reconocimiento de manos del doctor Carl Haynes, presidente de TC3, quien señaló que “durante estos 50 años, la PUCMM se ha convertido en una parte integral de la sociedad dominicana, por su-

puesto esto no se podría decir sin mencionar el vibrante e indispensable liderazgo de Monseñor Agripino Núñez Collado”.

El presidente de TC3 también reconoció el apoyo y compromiso de funcionarios de la Madre y Maestra que durante los últimos 15 años han trabajado en la expansión del programa de Conexiones Globales: Radhamés Mejía, director de CIEDHUMANO; Dulce Rodríguez, vicerrectora académica de Grado y Postgrado; Inmaculada Adames; vicerrectora de Administración y Finanzas, Sarah González; vicerrectora de Investigación e Innovación; Annette

Tejada, vicerrectora de Relaciones Internacionales y Cooperación, y David Álvarez, decano de la Facultad de Ciencias y Humanidades.

El programa de Conexiones Globales permite a los estudiantes, a través de un sistema de transferencia recíproca de créditos, completar el pensum de su carrera cursando los semestres regulares en la PUCMM y desde su primer verano viajar a los Estados Unidos y estudiar dos ciclos de verano consecutivos en el Tompkins Cortland Community College.

Más de 1,200 estudiantes han participado en Conexiones Globales, que comenzó en la PUCMM hace 15 años.

2005 El departamento de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones fue premiado en la Copa Latinoamericana y del Caribe de Diseño de Software, Imaginecup 2005, auspiciado por Microsoft.

2007 La Secretaria de Estado de Educación Superior, hoy Ministerio, reconoce a la Madre y Maestra “por sus aportes al sistema educativo dominicano, a través del apoyo permanente al Programa de Reconocimiento al Mérito Estudiantil.

Elia Mariel Martínez Moisés ganó el concurso Conoce y Evalúa tu Patrimonio Inmaterial, organizado por la Unión Latina, UNESCO y el Centro León.

LOORES

7 I PUCMM INFORMA I Enero-Marzo 2012

"La PUCMM es la universidad que tiene más acuerdos a nivel internacional con universidades de alto prestigio, tanto en Estados Unidos, como Europa y algunas universidades de America Latina”.

Ligia Amada Melo, Ministro de Educación Superior Ciencia y Tecnología.

2007

Los estudiantes de Ciencias Jurídicas de la Madre y Maestra ganaron el primer lugar en la competencia “Víctor Carlos García Moreno”, celebrada por el Consejo Latinoamericano de Estudiosos del Derecho Internacional y Comparado (COLADIC), México.

2008

Monseñor Agripino Núñez Collado fue condecorado por el presidente de Panamá, Martín Torrijos.

2008

La historiadora e investigadora Mu-Kien Sang Ben, exvicerrectora académica de Grado y Postgrado, fue galardonada con el “Premio Nacional de Historia José Gabriel García”, en la modalidad de ensayo de investigación e interpretación por la obra “El tabaco: historia general en República Dominicana”.

2009 Los primeros tres lu-

Estudiantes que ganaron 25 medallas de competencias nacionales e internacionales en las áreas de Hotelería, Derecho, Arquitectura y Comunicación Social.

gares de las III Olimpiadas de Ciberperiodismo, de la Universidad Autónoma de Barcelona, recayeron en seis estudiantes de Comunicación Social del Campus Santo Tomás de Aquino. Cristy Coste, Ana Victoria Torres y Violeta Lockhart (primer lugar), Carla Gautreaux (segundo lugar), y Blanca Natalie Cabral y Leidy González (tercer lugar).

2010 La Sala Capitular del Ayuntamiento de Santiago declaró a la Madre y Maestra como “Patrimonio Educativo”.

2010

La Fundación a Favor de lo Bueno reconoce a la PUCMM “por su apoyo a la construcción de una buena cultura de la comunicación social a favor de las familias”.

2010 Reconocimiento a la

Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, otorgado por la Confederación Panamericana de Escuelas de Hotelería, Gastronomía y Turismo

Estudiantes de Ingeniería Industrial de la PUCMM, ganaron el tercer lugar del Premio Odebrecht por el proyecto "Energía solar para la solución del problema energético en RD".

(CONPEHT), por “aunar esfuerzos a favor del crecimiento de la educación turística del país, lo que ha fortalecido la institucionalidad de la Confederación durante 20 años”.

2010 El Centro de Excelencia para la Investigación y Difusión de la Lectura y Escritura (CEDILE) de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra fue reconocido por la UNESCO con el premio

Estudiantes de Derecho obtuvieron el primer lugar y el galardón a Mejor Escrito de Defensa en la competencia "Víctor Carlos García Moreno Procedimiento ante la Corte Penal Internacional".

UNESCO-Hamdan Bin Rashid Al-Maktum.

2012 La PUCMM se convirtió en la principal ganadora del “Primer Festival Gastronómico Interuniversitario: La Vega, orgullo de mi tierra”, de la Universidad Católica de Santo Domingo, al obtener ocho premios en las categorías carnes, aves, frituras, sándwiches y cafeterías, legumbres y postres.

Los estudiantes de ADH ganaron 8 premios en el Festival Gastronómico de la Universidad Católica de Santo Domingo.

8 I PUCMM INFORMA I Enero-Marzo 2012

ANÉCDOTAS DOCENTES 50 Aniversario de la PUCMM

Mi segundo hogar

Por: David Álvarez Las mejores universidades de Estados Unidos y Europa ven en la PUCMM a un socio confiable y con los estándares seguidos por las universidades del primer mundo.

U

no de mis orgullos como Licenciado en Filosofía es que tengo el segundo título del Campus Santo Tomás de Aquino de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), en su primera graduación, en 1983. Cuatro años más tarde fuimos invitados mi esposa, Alina Bello, y yo, por el Padre Manuel Maza Miquel, s.j, a ser docentes de filosofía e historia en la PUCMM. En 1991 obtuve una beca Fulbright y pasé dos años estudiando inglés y filosofía en dos universidades estadounidenses, al regresar ingresé a la Maestría en Administración de Empresas mientras continuaba mi labor docente. Al graduarme fui contratado como asistente del vicerrector ejecutivo.

En ese puesto trabajé con varios proyectos, especialmente en Conexiones Globales, desde 2001 hasta 2011. Fueron años de retos y profundas gratificaciones, hasta que en 2006 fui designado por el rector a ocupar la posición de Decano de la Facultad de Ciencias y Humanidades, puesto que ocupo en la actualidad. Nuestra Universidad es el espacio que Dios me ha brindado para desarrollar mi vocación bautismal como cristiano, formando jóvenes, a nivel intelectual y en valores inspirados en el humanismo cristiano.

Cuando nos azotó el huracán George en 1998, al clarear el día siguiente, dedicamos la mañana para poner en orden la casa y ayudar a varios vecinos, al mediodía

Reunión del Rector Monseñor Hugo E. Polanco B. con primeros benefactores, profesores y estudiantes de la entonces UCMM. Local calle Máximo Gómez esquina Sully Bonnelly, Santiago.

caminamos hasta la Universidad y al llegar nos encontramos con otros profesores, funcionarios y humildes empleados que, igual que mi esposa Alina y yo, habían llegado caminando porque todas las calles estaban bloqueadas con escombros.

Entramos y comenzamos entre todos a limpiar nuestra universidad, sacar agua, ordenar muebles y revisar los daños. Duramos en esas tareas toda la tarde y al llegar la noche retornamos a nuestros hogares luego de haber limpiado la que es nuestra segunda casa.

El impacto de la PUCMM en todos los órdenes de la vida de nuestro país es evidente; nuestro Rector, mediante el diálogo y la concertación, ha contribuido a transformar la vida social y política dominicana en un medio más tolerante y democrático; nuestros egresados se des-

tacan por su alto nivel profesional y sus actitudes de servicio, aquí y en el extranjero; tenemos el liderazgo indiscutido en la innovación de la oferta curricular, la investigación, el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación al servicio de la docencia, y la internacionalización; nuestro cuerpo profesoral es reconocido por poseer el nivel más elevado de preparación académica y hemos logrado que más del 30 por ciento de nuestros estudiantes puedan disfrutar de crédito educativo, garantizando que jóvenes talentosos, pero con limitaciones económicas, puedan acceder a la mejor educación universitaria.

La mejores universidades de Estados Unidos y Europa ven en la PUCMM a un socio confiable y con los estándares seguidos por las universidades del primer mundo, razón por la

cual la hemos forjado alianzas fuertes estas para la movilidad de estudiantes y docentes, para el desarrollo de investigaciones y servicios, y la oferta de programas académicos de doble titulación.

La formalización del Modelo Académico, la implementación de los Estudios Generales y la renovación de la Carrera Académica, promete consolidar a la comunidad de docentes e investigadores de la Universidad, fortaleciendo su identidad como miembros de una Universidad Católica y perfeccionando el trabajo intelectual y profesional que desarrollamos para bien de la sociedad dominicana por las próximas décadas.

Sobre el autor: Egresado en Filosofía y Decano de la Facultad de Ciencias y Humanidades, CSTA.

ANÉCDOTAS DOCENTES

9 I PUCMM INFORMA I Enero-Marzo 2012

"En este 2012 se cumplen 50 años de vida de la PUCMM, y yo he estado presente en veintisiete de ellos, es decir, un poco más de la mitad de vida de la PUCMM ha sido mi vida también".

Guillermo van der Linde

Mis vivencias y experiencias en la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra

Por: Guillermo van der Linde Es en nuestra PUCMM donde convivimos con el estudiantado, nuestros colegas y donde estudiamos sigilosamente la realidad a la luz de teorías respectivas a nuestra área del saber.

C

orrían los años sesenta, y azotaba el fuerte y despiadado invierno de Michigan, donde me encontraba realizando mis estudios de Ingeniería Industrial, becado por el Estado Dominicano, cuando recibí una carta que me impresionó: el remitente institucional era la entonces Universidad Católica Madre y Maestra, y venía firmada por su rector, Monseñor Agripino Núñez Collado. En la carta, Monseñor me invitaba a continuar los estudios a nivel de maestría, en la misma Western Michigan University. Esta oferta de beca de maestría por parte de la UCMM de entonces, pedía sólo como contrapartida que al término de la maestría, me incorporara al cuerpo docente de dicha universidad. Aunque parezca paradójico, contesté con un no rotundo a esta oferta. De hecho, reaccioné preguntándome: "¿Quién? ¿Yo profesor? Imposible, no me veo impartiendo clases frente a un grupo de alumnos". Y con esta afirmación, cerré la posibilidad de entrar a la UCMM. Sin embargo, la Universidad sí tenía una clara visión de la necesidad, en el ámbito nacional, de contar con un profesorado cuya formación disciplinar fuera integral, profunda, para beneficio del estudiantado y futuro profesional del área. Esta última afirmación queda validada en el proceso sistemático y de calidad que ha llevado a cabo nuestra academia a través de su Centro de Desarrollo Profesoral, en bien de la formación pedagógica de sus do-

centes, proceso del que todos hemos sido beneficiados, incluso, y en gran parte, quien escribe.

Antes de cumplirse los veinticuatro meses de negarme a ser profesor universitario, no habrían pasado dos años completos, me di cuenta de lo errado que estaba. Me inicié como profesor, con una primera sesión de clases a un grupo de químicos industriales en las aulas de otra universidad, en donde permanecí dieciocho años. Paralelamente, en el año 1983, me matriculé en el primer grupo de la Maestría de Administración de Empresas impartido en la PUCMM, conjuntamente con la Universidad de Carolina del Sur. A partir de este programa de maestría seis participantes fueron seleccionados para continuar los estudios de doctorado y a su vez se nos solicitó impartir docencia en la Pontificia. Es así como comienza mi andar docente en la PUCMM. Visión emprendedora En este 2012 se cumplen 50 años de vida de la PUCMM, y yo he estado presente en veintisiete de ellos, osea, un poco más de la mitad de vida de la PUCMM ha sido mi vida también. Muchas reflexiones me ocupan. La primera de ellas es la razón por la que surgió la PUCMM, es decir, las condiciones históricas y sociales que dieron lugar a que naciera nuestra universidad. La que hoy conocemos como PUCMM fue la respuesta a una necesidad regional planteada en el plan estratégico de la ciudad de Santiago de los Caballeros. Así surge la primera universidad privada del país, cuya implantación y concreción estuvo bajo la tutela de la Conferencia del Episcopado Dominicano, organismo eclesial que funda la universidad el 9 de septiembre de 1962, bajo la denominación de "Madre y Maestra", en homenaje a la gran encíclica social “Mater et Magistra” de Su Santidad Juan XXIII, en cuyos principios fundamentales se inspira.

Su Excelencia Mons. Hugo Eduardo Polanco Brito, primer Obispo de Santiago y primer rector de la UCMM (1962-1967), en la ceremonia de la primera graduación de la Universidad.

Desde entonces la PUCMM no sólo ha sido la primera a nivel nacional en la creación de nuevas carreras, sino que también ha sido pionera, desde finales de los años noventa, en la implementación de un programa de formación para emprendedores, mediante el cual se les ha dado la oportunidad a nuestros jóvenes de no sólo formarse como gestores, sino de convertirse en los artífices de sus propias iniciativas, irrumpiendo en el mercado con sus ideas innovadoras, dinamizando los sistemas empresariales nacionales. Adicionalmente, la PUCMM; a través de su departamento de Administración de Empresa, ha sido la pionera en la puesta en marcha de un currículo flexible, mediante el cual el estudiante tiene la facultad de elegir gran parte de las asignaturas de su plan de estudio, adecuándose a sus expectativas personales y contextuales.

De cara a los cincuenta años de vida académica de la PUCMM, mi opinión es que en la actualidad, las fronteras no existen, el juego ha cambiado y las reglas están obsoletas. No intento convencer a cada lector de mi opinión, pero, tomo en consideración factores como el cambio en las fronteras de la relación entre el profesorado y el estudiantado, la irrelevancia de las fronte-

ras nacionales, la cambiante y dinámica frontera entre el presente y el futuro, entre otros. Preguntémonos entonces, ¿cómo educar estudiantes que realmente vivan en el futuro y entonces interpreten las decisiones de hoy debidamente contextualizadas? ¿Cómo dejar libre la imaginación? ¿Cómo convertirlos en soñadores? ¿Cómo convertir planeadores en estrategas? ¿Cómo podemos lograr estudiantes que fomenten la conservación del medio ambiente?

Es en nuestra PUCMM donde convivimos con nuestro estudiantado, nuestros y nuestras colegas, donde estudiamos sigilosamente la realidad a la luz de teorías respectivas a nuestra área del saber, y viceversa desde donde hemos de construir con el prisma de los valores de la Madre y Maestra, el país que todos y todas soñamos, que es nuestra responsabilidad fundamental y esencial. Entonces, en este cincuenta aniversario de nuestra PUCMM, digamos, como dice el himno institucional, "avanza firme, Universidad".

Sobre el autor: Egresado de la Maestría Administración de Empresas y docente de la Maestría Gestión de Empresas. Exdecano de la FACSA, CSTA.

10 I PUCMM INFORMA I Enero-Marzo 2012

Más de 1,200 estudiantes han participado en el Programa de Conexiones Globales.

REPORTE 50 Aniversario de la PUCMM

Logros en cifras En 1967 se celebró la primera graduación ordinaria de la PUCMM y comenzó el Programa de Crédito Educativo.

942, 724 metros cuadrados mide el Campus de Santiago, considerado como un pulmón ecológico de la ciudad corazón.

5,000 personas sentadas es la capacidad que puede acoger el Edificio Multiuso del Campus de Santiago.

Los primeros profesores de la Universidad, para las tres únicas carreras con las que empezó la docencia, Derecho, Filosofía y Educación en 1962, fueron: Flavio Darío Espinal Hued, Joaquín Álvarez Perelló, Bernardino María, José María Blanch Godall, Aníbal Campagna, Vicente Rubio, Francisco Porfirio Veras Toribio, Felipe Arroyo Villar, Euribíades Concepción, Juan Antonio Flores Santana, Agripino Núñez Collado, Miguel Olavarrieta, Vanessa Vega de Bonelly, Marci A. Cabral y Carlino González.

La Madre y Maestra cuenta con 45 salas de laboratorios de computación.

La Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra ha entregado 60 Honoris Causa y 12 Profesorados Honoríficos.

4,628.04 metros cuadrados de construcción posee el recién construído edificio de Postgrado del Campus Santo Tomás de Aquino.

MÁS DE MEDIO MILLÓN recursos de información hay en las bases de datos de las bibliotecas de los campus de Santiago y Santo Tomás de Aquino.

11 I PUCMM INFORMA I Enero-Marzo 2012

CATEDRA ABIERTA 50 Aniversario de la PUCMM

investigador de temas históricos, también desarrollamos un curso comparando la historia de la Iglesia Católica en República Dominicana con la de Cuba. ¿En términos generales, qué alcance han tenido los cursos?

En 25 años, por lo menos dos, y en muchas ocasiones tres cursos por año, con un promedio de unos 60 estudiantes por curso.

Padre Manuel Maza y la enseñanza de la Teología para laicos

C

omo parte de su misión de Universidad Católica y Pontificia, la Madre y Maestra en su Campus Santo Tomás de Aquino ha organizado una serie de cursos con el objetivo de cooperar con la formación de los laicos en temas de teología e historia Todos estos años, el profesor encargado ha sido el Padre Manuel Maza, s.j., del Departamento de Estudios Teológicos y Humanidades, cuyo director, Padre José Antonio Esquivel, s.j., ha apoyado este proyecto. Los cursos impartidos a través del Centro de Tecnología y Educación Permanente (TEP) cuentan además con un número importante de asistentes de la Parroquia Universitaria Santísima Trinidad.

En esta entrevista conver-

samos con el "Padre Maza", como todos lo conocen, quien relata sobre los comienzos de los cursos de Teología y el alcance que han tenido a lo largo de estos 25 años. ¿Qué importancia tiene que un grupo de hombres y mujeres se dediquen a estudiar el proceso vivido por la comunidad cristiana a lo largo de los siglos?

Siempre es aleccionador conocer cómo ha evolucionado una comunidad e institución desde sus orígenes más remotos y frágiles hasta ser lo que es el día de hoy. El presente, con sus urgencias inaplazables, su problemática y crisis, necesariamente se presenta como lo único válido, lo que exige una respuesta inmediata. El someternos al estudio de cómo se han ido gestando las circunstancias y

factores que dominan la escena actual, nos aportará el descubrir las realidades trascendentales y decisivas, ésas cuya vigencia se ha mantenido a lo largo de los siglos.

Descubriéndolas, podremos separarlas de lo secundario, pasajero, efímero, aunque ocupe la atención de muchas personas y se disfrace con la túnica de lo definitivo. ¿Cuáles han sido los cursos de Teología más solicitados?

Los cursos sobre Jesús de Nazaret. De los apuntes de esta clase surgió el libro “Queremos ver a Jesús” en 1995, el cual lleva tres ediciones. También han sido muy populares los cursos de Introducción a la Biblia. ¿Por qué incursiona también en la historia?

Como usted sabe, terminé

un doctorado en Historia de América Latina (Universidad de Georgetown, 1987) y a los pocos días, nuestro recordado Padre José Luís Alemán, s.j., me presentaba ante el Rector Monseñor Agripino Núñez Collado. Aunque mi primera carrera fue en Teología Fundamental (Universidad Gregoriana, 1975), siempre he pensado que para comprender lo que la Iglesia cree, hay que reflexionar sobre la vida de la Iglesia a lo largo del tiempo, y eso es historia.

¿Qué temas de historia ha abordado en estos años?

Hemos estudiado los grandes momentos de la historia de la Iglesia durante las edades antigua, media, moderna y contemporánea. Organizamos un curso sobre la historia de los concilios ecuménicos. Junto al P. José Luis Sáez, s.j., acucioso

¿A qué usted atribuye la buena acogida de estos cursos?

A la promoción de los cursos y a que en la Arquidiócesis de Santo Domingo hay un gran interés por la teología y la historia de la Iglesia. Se lo debemos también a los cursos para laicos del Seminario Santo Tomás, la Universidad Católica de Santo Domingo, a los Padres Dominicos, los Carmelitas y sus excelentes institutos de teología; los cursos de Teología para laicos de la Compañía de Jesús en el Colegio Loyola y las escuelas de formación de movimientos, como los Cursillos de Cristiandad y las Ferias del Libro Católico. Todo esto ha contribuido a que exista un grupo importante de laicos que desean profundizar en su fe y conocer la larga marcha de la Iglesia. ¿Algún recuerdo especial de estos cursos?

Hace años, el Padre Juan Montalvo, s.j. (1935 – 1979), profesor en la entonces UCMM por los años 1970 me decía: "Si quieres ayudar a la gente a profundizar un tema, toma un libro clave y “despalíllalo”, desmenuza su información, coméntala, amplíala y critícala; así la gente se apropiará de estos conocimientos y continuará creciendo". Pienso que le hubieran encantado estos cursos.

12 I PUCMM INFORMA I Enero-Marzo 2012

DEPARTAMENTALES 50 Aniversario de la PUCMM

A favor del medio ambiente La Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) y el Centro de Desarrollo Agrícola y Forestal firmaron un acuerdo de cooperación con el objetivo de promover el manejo adecuado de los residuos sólidos y la difusión de la cultura de las 3Rs: reducir-reusarreciclar, a través del proyecto “PUCMM RECICLA”.

El convenio fue suscrito por Monseñor Agripino Núñez Collado, rector de la Madre y Maestra, y el presidente de CEDAF, Marcial Marino Najri Cesani.

“Este proyecto es una oportunidad de involucrar en el tema del cuidado del ambiente, de manera ma-

siva, a toda la comunidad universitaria. Contamos con los cientos de jóvenes lideres que conforman las asociaciones, clubes y grupos estudiantiles junto a quienes estaremos aprendiendo a reducir consumo, a reusar materiales y a reciclar lo reciclable.”, precisó el rector.

PUCMM RECICLA se trabajará con la colaboración del CEDAF y la empresa Moldeados Dominicanos, los cuales se encargarán de coordinar la logística de recolección final de los materiales reciclados, proporcionar bolsas plásticas para colectar el material, y facilitar un entrenamiento sobre el reciclado, sus ventajas y propósitos.

En una primera etapa se reciclará papel y cartón.

VISITA CSTI El coronel Ricardo Rosario, jefe del Cuerpo de Bomberos de Santiago, realizó una visita a la PUCMM como parte del programa de seguridad “Preparación para Emergencias”. Esta visita tuvo como objetivo estrechar relaciones entre ambas instituciones y hacer un recorrido por el Campus de Santiago.

Visita internacional El Departamento de Arquitectura de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, Campus Santo Tomás de Aquino, organizó un taller - conferencia con el arquitecto español Juan Herreros, con el propósito de dinamizar las actividades extra-curriculares y reforzar el proceso educativo de los estudiantes. La escuela de Arquitectura de la PUCMM acogió la iniciativa del Despacho de Arquitectura DINA4, con sede en Madrid, de realizar una serie de conferencias en República Dominicana con reconocidos arquitectos internacionales.

Mercadeo Deportivo Carlos Campos Colas, secretario general de la Liga Nacional de Fútbol Profesional de España, ofreció la charla: “La liga que mueve al mundo”, orientada al mercado deportivo.

Esta actividad tuvo lugar en el Auditorio I del Campus Santo Tomás de Aquino como acto de apertura al diplomado Mercadeo Deportivo organizado por el TEP.

Liderazgo empresarial El empresario José Luis (Pepín) Corripio dictó la conferencia, “El liderazgo empresarial: cómo ser mejores emprendedores”, en el Campus Sano Tomás de Aquino de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM). Corripio recordó a los estudiantes que están obligados a buscar la excelencia en sus áreas ya que “el promedio en nuestra sociedad equivale a un fracaso”.

Proyecto dominico-haitiano La Cátedra UNESCO de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), organizó un almuerzo con los directores de los medios de comunicación con el propósito de presentar el proyecto dominico-haitiano que consistirá en formar periodistas en materia de migración. La actividad tuvo como eje central la conferencia: “El problema migratorio global”, impartida por Luis Manuel Botello, director Senior de Proyectos Especiales del Internactional Center for Journalists (ICFJ).

DEPARTAMENTALES

13 I PUCMM INFORMA I Enero-Marzo 2012

Egresado gana Premio Nacional e internacional

El rector de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, monseñor Agripino Núñez Collado, recibió al egresado de ingeniería industrial de la PUCMM, Pedro Tomás Santos Sang, ganador del Premio Nacional de la Juventud 2011 y uno de los 30 jóvenes destacados en el sector energía en el 2011 de acuerdo a un reportaje de la revista norteamericana Forbes.

XVIII Congreso de Ingeniería Industrial El comité de estudiantes de Ingeniería Industrial presentó su décimo octavo seminario titulado, “Reta el Estándar: Herramientas Innovadoras para Profesionales Emergentes”, con el objetivo de formar al estudiante con miras a ser un profesional preparado. Entre los temas que se trataron estuvieron: Teoría de restricciones; el futuro económico de la República Domincana y la generación digital.

Memorias 2010-2011 Monseñor Agripino Núñez Collado, rector de la PUCMM, presentó los logros del año académico 2010-2011 durante una misa de acción de gracias ofrecida por el cardenal Nicolás de Jesús López Rodríguez, en la Parroquia Nuestra Señora de la Anunciación. Núñez Collado, precisó que se invirtió RD$268 millones en el Programa de Crédito Educativo, lo que beneficia a 2,274 estudiantes con talento y de escasos recursos.

Las TICs y la educación La PUCMM y Microsoft Dominicana organizaron el seminario internacional “El rol de la educación y de las TICs en el proceso de desarrollo económico y de transformación gubernamental”, con el objetivo de presentar perspectivas visionarias sobre el papel de la educación y la tecnología en la transformación de los gobiernos.

Audiencia con su Santidad El doctor Luís Cantisano en su condición de presidente de la Asociación Católica de Profesionales de la Salud, asistió a una audiencia convocada por el Papa Benedicto XVI en Castell Gandolgo. Cantisano asistió en representación de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM).

Comité de Bioética El director ejecutivo del Consejo Nacional de Bioética en Salud, Miguel Montalvo, entregó la certificación legal de la Facultad de Ciencias de la Salud al rector, monseñor Agripino Núñez Collado, durante el acto de clausura del primer diplomado en Bioética que realiza la PUCMM.

Prevención del crimen La PUCMM, la Secretaría de las Cumbres Iberoamericanas (SEGIB) y la Fundación Global Democracia y Desarrollo (FUNGLODE), celebraron el primer seminario internacional “Políticas de prevención y contención del crimen en sociedades democráticas”, con el objetivo de analizar las políticas de seguridad pública europeas y americanas, y tratar de extraer lecciones para el contexto dominicano.

14 I PUCMM INFORMA I Enero-Marzo 2012

José Paulino, DIRECTOR ECOLOGÍA “La carrera dura cuatro años y el profesional que se forma en esta escuela tiene muchas oportunidades de empleo porque académicamente hay pocas personas preparadas en esta área”.

PORTAFOLIO 50 Aniversario de la PUCMM

Ecologistas en ciernes CINCUENTA Y CUATRO estudiantes de diferentes partes del país buscan soluciones

P

a los desafíos que enfrenta el país y su entorno global.

arte de la misión de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) es buscar soluciones científicas a los desafíos que enfrenta el pueblo dominicano y su entorno global.

Por ello, en agosto de 2009 decide establecer en el Campus Santo Tomás de Aquino la carrera de Ecología y Gestión Ambiental.

José Paulino, director académico de la carrera, dijo que uno de los principales objetivos es la formación integral de profesionales con conocimientos profundos sobre la dinámica de la naturaleza.

“En el país hay muchas personas actuando de buena fe en el bienestar de la ecología y el medio ambiente, pero hay

pocas preparadas académicamente en el área. El esfuerzo que estamos haciendo es para dotar a la sociedad dominicana de un grupo de ecólogos con una fuerte formación en el área de la ciencia”, señaló Paulino.

Gracias a un acuerdo suscrito por la Madre y Maestra y el Centro para el Desarrollo Agropecuario y Forestal (CEDAF), 54 estudiantes de diferentes partes del país sin posibilidades de poder cursar una carrera universitaria, han podido desarrollarse como profesionales en esta alta Casa de Estudios.

Tal es el caso de Raulín Manuel Zapata quien nació en Santiago Rodríguez y desde pequeño siempre quiso cuidar el medio ambiente.

Después que me gradúe… ¿qué?

El campo laboral del estudiante que decide estudiar Ecología y Gestión Ambiental en la Madre y Maestra es bastante amplio. Como lo explica su director “el egresado puede dirigir un departamento de gestión ambiental de una empresa, trabajar en proyectos de desarrollo para evaluar daños ambientales y correcciones, en el Ayuntamiento, y empresas privadas que trabajan en estas áreas”.

“Elegí esta carrera porque desde pequeño me preocupaba mucho por el medio ambiente y me fascina la manera en la que opera la naturaleza. Cuando me ofrecieron la oportunidad de estudiar Ecología en la PUCMM me consideré muy privilegiado y trato de cada día aprovecharlo para mi desarrollo personal y el de

mi país”, explicó Zapata.

Los futuros ecólogos y gestores ambientales realizan trabajos permanentes en Parques Nacionales y áreas protegidas, como parte del plan de estudios.

“Para realizar estas prácticas contamos con el apoyo y la ayuda del Ministerio de Recursos Naturales y Medio Ambiente (MARENA) y con

el CEDAF, que colaboran estrechamente con la PUCMM”, explicó el director.

Ecología y Gestión Ambiental es una oportunidad para que el joven del siglo XXI se forme al más alto nivel en ciencia, pues “los países no tienen posibilidad de desarrollo si no tienen personal especializado en ciencia”.

Radiografía del estudiante El estudiante de esta carrera estará capacitado para desarrollar investigaciones científicas, generar y extender el conocimiento de su ecosistema, su ecología y procesos biológicos. Planear, evaluar y conducir acciones de manejos de los recursos bióticos dentro del sector público (Ayuntamientos) o dentro del ejercicio privado de su profesión.

15 I PUCMM INFORMA I Enero-Marzo 2012

HONORES Las estudiantes alcanzaron el 69.57 por ciento de los honores (96) y los estudiantes el 30.43 por ciento (42), de acuerdo a los datos suministrados por la Dirección de Registro del Campus de Santiago (CSTI).

ESTUDIANTILES 50 Aniversario de la PUCMM

E

n la octogésima quinta graduación, celebrada en el Campus de Santiago, Monseñor Agripino Núñez Collado, junto a las autoridades académicas, invistió a 864 estudiantes de 55 programas académicos; siendo 482 mujeres, para un 55.79 por ciento del total de graduandos; y 382 hombres, para un 44.21 por ciento. De esta promoción, recibieron títulos académicos los primeros egresados de los programas de Especialidad en Educación Matemática para el Nivel Básico, de las Maestrías en Ciencias Penales y Diseño Arquitectónico, concentración Arquitectura de Interiores.

LOS PRIMEROS GRADUADOS DE 2012

¿Estás buscando empleo?

El Curriculum Vitae es la primera herramienta de mercadeo para presentarse como profesional ante el mercado laboral.

L

os estudiantes y egresados de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) cuentan con un lugar que les asiste desde la exploración de sus opciones de carrera, hasta la preparación de los elementos de búsqueda de empleos (currículo, referencias, bolsas de empleos). Se trata de la Oficina de Pasantes y Egresados (OPE).

La licenciada Wendy Karina Moronta, directora de la OPE, señala que los estudiantes de término y egresados, no saben cómo hacer su currículo, cómo prepararse para la entrevista de trabajo, y en qué área de su carrera desean enfocarse.

Moronta explica que el curriculum vitae es la primera herramienta de mercadeo para presentarse como profesional ante el mercado laboral, por lo que debe ser focalizado, conciso, claro y profesional.

Otro aspecto importante es la entrevista de trabajo que, como apuntó la directora de la OPE, es donde el empleador recibe una impresión directa del candidato.

Por tanto, se debe presentar formalmente vestido (no usar jeans), sin exceso de gelatina (hombres) o maquillaje (mujeres).

“Es importantísimo apagar el celular, controlar el nerviosismo y la ansiedad, hacer uso del “usted” en lugar de “tú” y ser puntual a la hora de presentarse.

Las preguntas más frecuentes se enfocan en el perfil del candidato para el puesto disponible, expectativas profesionales (salario, responsabilidades, nivel de autonomía) y proyecciones dentro de la compañía”.

Otras recomendaciones son: ser realista en cuanto a las expectativas, dar seguimiento a la empresa acerca del proceso de selección, controlar la ansiedad y sentirse seguro de sí mismo.

Algunas pautas de cómo elaborar un CV • Contenido: Información de contacto, objetivo, educación, experiencia laboral, formación complementaria (cursos) y las referencias.

• Si va a incluir fotografía, debe ser profesional, tomada especialmente para este documento.

La OPE ofrece talleres de inserción laboral cuatro veces al año en los Campus de Santiago y Santo Domingo. Para información (809) 535 0111 Ext. 2359 y 2259.

Facebook: www.facebook.com/ope.pucmm Twitter: @OPE_PUCMM Linked In: Egresados PUCMM

• Las secciones de educación, experiencia y formación complementaria deben ser desde lo más reciente hasta lo más antiguo.

• Se recomienda no exceder dos páginas si la persona tiene experiencia; si no tiene, una es suficiente.

• Utilizar tipo de letra que sea común para que no se desconfigure. El tamaño debe ser entre 10 y 12; excepto el encabezado del nombre que puede ser mayor.

• Preferiblemente utilizar el formato PDF. • Si lo va a imprimir, que sea en hojas de color sólido, sin puntos o “granite” para facilitar su reproducción.

lum Curricu Vitae

16 I PUCMM INFORMA I Enero-Marzo 2012