1 minute read
3.5. Técnicas de análisis de datos
from RECOMENDACIONES METODOLÓGICAS PARA MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
by Pontificia Universidad Católica del Ecuador sede Santo Domingo PUCE SD
Tabla 2: Niveles por indicadores
Indicadores Alto Niveles Medio
Advertisement
Contexto
El contexto responde a las necesidades de los alumnos.
El contexto responde a ciertas necesidades de los alumnos.
Estrategias didácticas
Medios de enseñanzaaprendizaje Comprende la definición de estrategia didáctica y la misma promueve un aprendizaje significativo.
Aplica los medios pertinentes para captar la atención de los alumnos.
Comprende la definición de estrategia didáctica, pero esta no siempre promueve un aprendizaje significativo. Aplica medios de enseñanza-aprendizaje poco pertinentes que no captan toda la atención de los alumnos.
Relación docenteestudiante
Existe una correcta comunicación entre el docente y el estudiante Existe una comunicación poco favorable entre el docente y el estudiante.
Elaborado por: Alopin Aguavil Alicia Milena y Jurado Alava Malena Iveth
3.5. Técnicas de análisis de datos
Bajo
El contexto no responde a ninguna de las necesidades de los alumnos.
No comprende la definición y la misma no promueve un aprendizaje significativo. No aplica los medios pertinentes para captar la atención de los alumnos.
No existe comunicación entre docente-estudiante.
Para Hernández, Fernández y Baptista (2014), “las técnicas son instrumentos útiles para organizar, describir y analizar datos que se han recogido durante el proceso de investigación y posteriormente realizar un análisis de los datos obtenidos” (p.199)
Con los datos que se obtendrán, se procederá a su correspondiente análisis mediante la utilización de la siguiente técnica:
Estadística descriptiva
Feraldo y Pateiro citado por García (2017) menciona que “la estadística descriptiva es un conjunto de técnicas numéricas y gráficas para describir y analizar un grupo de datos, sin extraer conclusiones o inferencias sobre la población a la que pertenece” (p.31)
A partir de los datos obtenidos de la prueba pedagógica aplicada a los docentes de la Unidad Educativa Dr. Carlos Rufino Marín, se va a tabular los datos con el programa de SPSS mediante tablas y gráficos.
