CILSA Y LA GENTE | REVISTA 309 DICIEMBRE 2022

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PUBLICACIÓN GRATUITA PARA ASOCIADOS PROTECTORES DE CILSA Y PÚBLICO EN GENERAL 700 SILLAS DE RUEDAS DISTRIBUIDAS EN CHACO Y SALTA CON LA CAMPAÑA “MÁS LEJOS PARA LLEGAR A MÁS” 26 AÑOS DE LA REVISTA | EDICIÓN N° 309 | DICIEMBRE 2022 EN 2022: MÁS DE 3.800 SILLAS DE RUEDAS GRATUITAS ENTREGADAS EN TODO EL PAÍS

Estimados donantes:

Cuando definimos a CILSA lo hacemos hablando de sus objetivos los cuales, para nuestra satisfacción, se traducen una vez más en misiones cumplidas con resultados puestos a la vista de todos:

Nos propusimos generar conciencia en la comunidad sobre la importancia de construir una sociedad inclusiva. En 2022 realizamos más de 580 charlas y talleres de concientización en escuelas.

Aspiramos a mejorar la calidad de vida de personas con discapacidad mediante la entrega gratuita de elementos ortopédicos. Mes a mes pudimos acercar más de 250 sillas de ruedas, andadores, bastones verdes, blancos y pares de muletas. Así llegamos a brindar más de 3.000 sillas de ruedas en el año.

Buscamos brindar contención y trabajar por los derechos de infancias provenientes de familias en situación de vulnerabilidad social. Este año, más de 1.000 niños y niñas participaron en nuestros espacios.

Pudimos acercar a más de 2.600 personas con discapacidad la posibilidad de acceder a una formación académica superior, a una capacitación profesional y al conocimiento de herramientas tecnológicas para promover su inclusión social y laboral.

Creemos en el valor de las actividades deportivas paralímpicas y/o adaptadas, y recreativas como medio de inclusión social, y lo venimos promoviendo desde 1966, mediante el apoyo a más de 1.400 deportistas que obtuvieron 175 títulos nacionales e internacionales.

En el fin de un año de trabajo, exhibimos con orgullo esta cadena de sueños convertidos en realidad y los invitamos a permanecer juntos en el futuro, para agregar números positivos a esta lista de logros por la inclusión.

! La Comisión Directiva
¡Felicidades

ESFUERZO

Cuanto más difíciles son las condiciones que nos rodean, más se hace sentir la necesidad de cumplir con el rol de contención, orientación, acompañamiento y apuntalamiento de las organizaciones de bien público.

Durante un año más, CILSA puso su mejor esfuerzo en las tareas de concientización, educación, accesibilidad y esparcimiento que viene realizando históricamente, luchando en ocasiones con desafíos extraordinarios como la pandemia, que obligaron a redoblar el empeño, agudizar la imaginación y optimizar el uso de los medios disponibles, para seguir llegando a la mayor cantidad de personas con las mejores herramientas posibles.

SUMARIO

El apoyo permanente de nuestros socios y el trabajo solidario de toda nuestra gente han permitido que, una vez más, lleguemos al fin de un año de tareas con tranquilidad y orgullo por haber sido capaces de dar respuestas concretas a un número de necesidades en constante crecimiento.

Tanto en las iniciativas surgidas y puestas en práctica como en todos los proyectos previstos para el período próximo a iniciarse, nuestra fortaleza se apoya especialmente en el compromiso solidario, la tarea conjunta, las mejores intenciones y una altísima cuota de fe en nuestra capacidad de seguir trabajando con optimismo, esfuerzo y buena voluntad.

EDICIÓN Nº 309 // DICIEMBRE 2022

CILSA y la Gente es una publicación mensual que se distribuye en forma gratuita entre los socios protectores del Club de Amigos de CILSA y el público en general // Director de Redacción: Juan Luis Costantini // Redactores: Estefania Capovilla, María José Cáffaro // Diseño y maquetación: Paola Halabi, Evelina Halabi, Lorena Jatón // Edición: CILSA ONG

por la Inclusión. La Rioja 2441 3º piso (S3000DHE) Santa Fe // CILSA y la Gente es propiedad del Centro de Integración libre y Solidario de Argentina (CILSA) // Registro de la Propiedad Intelectual I.S.S.N.: 05166501 // Los editores no se hacen responsable por los datos, conceptos y opiniones vertidos por los columnistas, entrevistados y colaboradores ni por el contenido de los mensajes publicitarios. Los materiales

reproducidos en esta revista son para uso de los socios protectores del Club de Amigos CILSA, alumnos de establecimientos escolares y público en general. Queda prohibida la reproducción parcial o total del contenido por cualquier medio o procedimiento, incluidos la reprografía y el tratamiento informático, asi como el alquiler, venta o préstamo público.

CILSA EN ARGENTINA: SEDE CENTRAL Santa Fe: La Rioja 2441, 3° piso (S3000BXE)

OFICINAS: Buenos Aires: San José 165 (C1076AAC) | Córdoba: Coronel Olmedo 180 (X5000LTD) | La Plata: Diagonal 73 N° 2267 entre 45 y 46 (B1900FJV)| Mar del Plata: Diagonal Alberdi Sur 2638 (B7600GYJ) | Mendoza: 25 de Mayo 227 (M5501FJE) | Rosario: Av. Francia 241 (S2000LSC) | cilsa@cilsa.org

DEPORTE: UNA HERRAMIENTA DE INCLUSIÓN.
EXPERIENCIAS DE EGRESO ENTREVISTA VIVIANA SÁEZ APORTES PARA REPENSAR LA DISCAPACIDAD GÉNERO E IDENTIDADES NUEVAS OPORTUNIDADES Y PRÁCTICAS SALUDO DE COMISIÓN DIRECTIVA
SILLAS DE RUEDAS EN CHACO

SILLAS DE RUEDAS EN CHACO

Se entregaron a través de la Campaña Nacional “Más lejos para llegar a más” .

El mes pasado, más de 250 niños, jóvenes y adultos oriundos de la provincia de Chaco recibieron sillas de ruedas, bastones canadienses, trípodes y pares de muletas de forma gratuita, acordes a sus necesidades específicas.

Estas acciones pudieron concretarse gracias a una alianza con la Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días (IJSUD), con la cual CILSA viene trabajando desde 2006 para llegar a todo el territorio argentino con más inclusión.

Las jornadas de entregas se llevaron a cabo en la Casa de las Culturas (Las Breñas), SUM de Desarrollo Social (Pampa del Infierno), Club Maracaibo (Sáenz Peña) y Escuela especial N° 1 (Resistencia).

“Durante septiembre y octubre recorrimos los hogares de personas que necesitaban una silla de ruedas, mejorar su calidad de vida y ayudar a su entorno y su familia. Volvimos a la provincia para hacer realidad el sueño de movilidad de muchos chaqueños, hay personas que por primera vez recibieron esta herramienta”, expresó Melina Marzano, Coordinadora Nacional del Programa de Entrega de Elementos Ortopédicos de CILSA.

En el período 2009 – 2022, en Chaco se brindaron más de 1.350 elementos ortopédicos.

ELEMENTOS ORTOPÉDICOS SUMARIO

Se llegó a personas con discapacidad oriundas de Las Breñas, San Bernardo, Corzuela, Charata, Campo Largo, General Pinedo, Sáenz Peña, Aviai Terai, Pampa Verde, Tres Isletas, San Bernardo, Resistencia, Fontana, Colonia Elisa, Barranqueras y Carpincho Macho.

“Hace 5 años que estoy amputado debido a diabetes.

Soy electricista, la silla me va a dejar trabajar más cómodo”.

Luis Grados, Pampa del Infierno.

“Hace 7 meses me amputaron la pierna derecha. Agradezco por esta silla que me permite moverme”.

Gregorio Díaz, Sáenz Peña.

“Estoy muy emocionada porque ahora vamos a poder salir a pasear”.

Mamá de Cristina Jaime, Las Breñas..

También en Salta

Del 2 al 8 de agosto se brindaron 450 sillas de ruedas y otros elementos ortopédico a niños, jóvenes y adultos. Las 7 jornadas de entregas se llevaron a cabo bajo el lema “Todos con Salta por más inclusión”.

El trayecto contempló Tartagal, Embarcación, Orán, Cerrillos, Salta capital y General Güemes. Se llegó a residentes de los siguientes destinos: Salvador Mazza, General Mosconi, Embarcación, Ballivian, Pichanal, Orán, Cerrillos, Salta, Rosario de Lerma, San Lorenzo, Campo Quijano, Vaqueros, La Caldera, Chicoana, Metan, General Güemes, El Bordo y Campo Santo.

Por otro lado, se acercaron elementos ortopédicos “puerta a puerta”, es decir, en los domicilios particulares de personas que no pudieron llegar por sus propios medios a los eventos comunitarios. Las localidades visitadas fueron Campo Quijano, San Lorenzo, El Bordo y en zonas rurales aledañas a Tartagal y Embarcación.

Desde 2009, año en que se creó la campaña, más de 950 personas fueron alcanzadas en esta provincia.

El encuentro de Tartagal contó con el acompañamiento de Oscar “Chaqueño” Palavecino, Amigo en Solidaridad de la ONG.

CAMPAÑA “MÁS LEJOS PARA LLEGAR A MÁS”

Se creó en 2009 como parte del Programa Nacional de Entrega de Elementos Ortopédicos. Se llegó a más de 350 localidades de 20 provincias, entregándose más de 15.000 elementos ortopédicos.

Busca cubrir las necesidades de movilidad de niños, jóvenes y adultos mayores con discapacidad que habitan en provincias donde CILSA no tiene presencia institucional.

SUMARIO

ENTREGAS GRATUITAS DE ELEMENTOS ORTOPÉDICOS

Para más de 180 niños, niñas, jóvenes y adultos de diversas latitudes del país.

Con el Programa de Entrega de Elementos Ortopédicos, 185 personas pudieron acceder de forma gratuita a herramientas necesarias para mejorar su calidad de vida.

La dinámica de las entregas se llevó a cabo a través de jornadas comunitarias en espacios que ofrecieron sus instalaciones para contribuir a la causa de la inclusión. Fue en el período octubre - noviembre.

La Casa del Niño de Unquillo, en las Sierras Chicas de Córdoba, albergó a 14 familias de Mendiolaza, Salsipuedes, Juárez Celman, Saldán y Córdoba capital.

Desde Villaguay, 27 entrerrianos se reunieron en el Club Huracán. A través de la acción Extendiendo Fronteras de CILSA, se pudo llegar a usuarios de la provincia de Entre Ríos.

En el Instituto Nacional de Rehabilitación Psicofísica del Sur de Mar del Plata, a 23 usuarios se les brindaron sillas de ruedas, trípodes, pares de muletas, andadores, bastones canadienses y bastones verdes.

29 destinatarios de sillas de ruedas y andadores provenientes de Moreno, Marcos Paz, Los Polvorines, Ituzaingó, El Palomar, José León Suárez, Lomas de Zamora,

Ciudadela, Morón y Virrey del Pino, se reunieron en el Espacio CILSA Buenos Aires.

Niños y adultos oriundos de General San Martín, Los Corralitos, Chacras de Coria, Bermejo, Maipú, La Paz, El Plumerillo, Desaguadero, Godoy Cruz, Paramillo, Tunuyán, Rodeo del Medio y Costa de Araujo obtuvieron 27 sillas de ruedas y bastones verdes en el Museo Educativo de Mendoza.

Ministro Ramos, Comodoro Rivadavia, Rawson y Los Menucos fueron las localidades de Río Negro, Chubut y Neuquén a las que se llegó con 5 sillas de ruedas. La distribución pudo realizarse en alianza con el transporte Cruz del Sur. Asimismo, en el departamento chubutense de Sarmiento, 6 personas accedieron a sillas de ruedas todo terreno.

19 personas de Quilmes, Florencio Varela, Berazategui y La Plata participaron de un acto inclusivo en la Escuela Especial N° 502. Allí accedieron a diversos elementos ortopédicos. Además, en la sede platense de CILSA, 2 jóvenes recibieron sillas de ruedas.

ELEMENTOS ORTOPÉDICOS

ELEMENTOS A INSTITUCIONES

CILSA entregó sillas de ruedas de traslado para contribuir a facilitar la movilidad de las personas. Se alcanzó a:

1. Hospital Penna y Cottolengo de Bahía Blanca. Fue a través de la Peña bahiense “Boca un sentimiento” y se enmarcó en una alianza entre Boca Juniors y CILSA.

2. Centro de Salud de Saldán, Córdoba.

3. APAND, General Pueyrredón, Mar del Plata.

4. Parroquia San José, Villa Puerta de Hierro, Isidro Casanova, Buenos Aires.

5.Universidad de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Sociales.

SUMARIO

VIVIANA SÁEZ: ABANDERADA DE LA AUTOGESTIÓN

Horas antes, de brindar el show musical “Los pasos que dimos”, la conocida actriz, conductora y cantante participó en un evento solidario de CILSA.

Sihay alguien a quien le apasionan los idiomas esa es Viviana Sáez. Fundamentalmente, el francés, una lengua romance, que a la conocida actriz, conductora y cantante le seduce.

“Siempre me gustó, en el colegio había que elegir el idioma, y opté por el francés. Si bien estudiaba paralelamente inglés, el francés me llega, y no es porque tenga sangre francesa”.

La madre de Jazmín y esposa de Osvaldo Laport admite que también “canto en italiano, pero el francés me encantó, empecé a amar a Edith Piaf, me metí en su vida e historia, amo a esa mujer, y en la Alianza empecé a estudiar el idioma. Después dejé por la actuación, pero cuando me puse a hacer el repertorio en francés

volví a tomar clases, estoy a full con el idioma porque me parece que es muy romántico”.

Precisamente un tema de ese idioma es el que eligió Sáez para homenajear a los presentes en la entrega de 31 elementos ortopédicos a personas con discapacidad, que se realizó el último jueves de noviembre en el Espacio CILSA, y en el que ella renovó su compromiso solidario con la ONG. “Es admirable el trabajo que hacen en todo el país. Siento orgullo por ustedes”, destacó la mentora del espectáculo musical “Los pasos que dimos”.

ENTREVISTA

¿De qué se trata el espectáculo?

Se va enlazando con historias de amor y los pasos que uno va dando para poder fortalecer el vínculo, y también cuando uno cae, levantarse y seguir caminando. Gracias a Alejandro Darío Cataño, que es un músico excelente, y mi director musical, junto al contrabajo Diego Rolón, y en batería, Ricky Barrios, hemos formado un interesante equipo.

LA AUTOGESTIÓN COMO FILOSOFÍA DE VIDA

Siendo una mujer que no se queda de brazos cruzados, Viviana remarca que “una siempre tiene que estar preparada para todo. Yo con mi carpetita, seguiré golpeando puertas, mandando CV y autogestionando”.

¿Por qué defendés la autogestión?

Soy la reina de la autogestión. Una tiene que pasar por la vida y no que la vida le pase por encima. Hay que autogestionar y no esperar nada.

La autogestión para Viviana no tiene un rubro determinado. Además de gestar una obra teatral o un show musical, junto a su familia o amigos, ella se anima a otros emprendimientos, como el diseño exclusivo de porcelana pintadas a mano. “Soy una apasionada del arte y cada cosa que emprendo lo hago con amor y estudio”, aseguró la creadora en redes sociales de @viviartedesignok.

Aunque el emprendimiento nació durante la pandemia, hay que remontarse a 1999, año en que conducía su programa “Puntos y Puntadas”, en “Utilísima Satelital”. “Tengo buenos recuerdos de esa época. Estuve casi tres años. Ahí conocí otro mundo de la conducción, de poder llegar a distintos pueblos de la Argentina con esa señal que lamentablemente ya no está, para poder ayudar a que cada una tenga un emprendimiento personal”, rememoró.

¿La cocina es un lugar favorito?

Cocinar es dar amor, entonces me gusta cocinar con lo que hay, abro la heladera, veo qué me quedó y salen cosas maravillosas. Obvio que también me gusta salir a cenar, pero cuando uno tiene que crear con lo que hay, es mágico. Hago ensaladas ricas, y muchas tartas de lo que sea.

¿Cómo te llevás con la popularidad y la fama?

Siempre me llevé muy bien con la popularidad y la fama. Porque el público siempre ha sido muy respetuoso conmigo y mi familia. Soy una agradecida de la vida, porque eso me ha permitido tener cierta popularidad para poder acceder a

espacios donde me ayudaban o me acompañaban con la parte solidaria. Ahora, después de estar tantos años en el medio, es como cuando me ven en el supermercado, la verdulería o donde sea, somos familia con el público.

Sobre si las personas famosas de todos los ámbitos deben comprometerse y ayudar en los ratos libres, opina que solo ellas deben hacerlo y agrega: “a lo mejor uno tiene un poquito más de posibilidades. Pero creo que todos podemos ser solidarios, sin ser famosos. Y poder acompañar con lo que se pueda. Necesitamos ser acompañados y escuchados”.

Actualmente se verbaliza mucho sobre la inclusión. ¿Cuál es tu opinión?

Todos tendríamos que estar aprendiendo y practicando la inclusión. No sólo con la palabra. Yo necesito más publicidad sobre la inclusión.

Por último, ¿cómo te llevás con las redes sociales?

Soy bastante activa y tengo feedback con los seguidores. Uso mucho las redes para mostrar mi trabajo o lo que hago con las manualidades, o la cocina. Creo que las redes bien usadas son un buen elemento laboral.

Escribe Juan Ignacio Penlowskyj Fotos: Martín Claudio Cimmino
SUMARIO

APORTES PARA REPENSAR LA DISCAPACIDAD

Actividades con estudiantes, empleados y organizaciones sociales para generar conciencia y promover conductas inclusivas.

Personal de Rosario, Rafaela y Santa Fe de la Empresa Provincial de la Energía de Santa Fe participó de charlas sobre discapacidad. La propuesta se llevó a cabo con el fin de capacitar sobre entornos laborales inclusivos. Abordaron la terminología propuesta por la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, el análisis de los entornos para identificar y eliminar barreras físicas, comunicacionales y laborales, y el reconocimiento de los recursos de accesibilidad que facilitan la comunicación y el desempeño ocupacional.

Operarios de la empresa Stenfar (Avellaneda, Buenos Aires), intercambiaron mitos, prejuicios y saberes sobre discapacidad. A través de capacitaciones también pudieron compartir momentos vivenciales recorriendo el espacio laboral para identificar barreras y aportar de forma colectiva a transformar el entorno.

Junto a la Fundación Derechos sobre Ruedas, se brindó un taller referido a discapacidad e inclusión con jóvenes del Rotaract Club Nueva Córdoba. El encuentro se realizó en la Casa del Estudiante (Ciudad Universitaria). Se puso especial atención a las barreras sociales, se desarrollaron talleres vivenciales con bastones blancos y se presentó el alfabeto dactilológico en Lengua de Señas Argentina.

CONCIENTIZACIÓN
Córdoba Santa Fe CABA

En el Colegio San Cayetano de La Plata se realizó el Proyecto Producciones accesibles con los alumnos de 4to año. Para lograrlo, trabajaron con diversas piezas audiovisuales para repensarlas en clave de accesibilidad y aprendieron sobre recursos como audiodescripción, recuadros con Lengua de Señas Argentina, subtítulos, herramientas de lectura fácil, etc.

De igual modo, 5° año y el Centro de Estudiantes del Colegio Superior Florentino Ameghino de Cañada de Gómez, Santa Fe, intercambiaron diversos conceptos y aspectos. Entre ellos: barreras, mitos y prejuicios, aportes del modelo social, formas correctas de nombrar a las personas con discapacidad, diseño universal y ajustes razonables. El objetivo es elaborar una campaña de sensibilización con destino a la comunidad educativa.

Otro colegio, San Vicente de Ferrer de Mendoza, a través del grupo de 4° año, investigó sobre deportes adaptados. Accedieron a los reglamentos y a las selecciones que juegan en el país. Asimismo, practicaron fútbol con pelota sonora y los ojos vendados.

Futuros técnicos en Hotelería que cursan en el Instituto Superior de Formación Técnica N° 222 de Mar del Plata, abordaron la temática turismo accesible. Se basaron en el Paradigma Social de la Discapacidad, la perspectiva de la persona con discapacidad como sujeto de derechos, las leyes que convierten en un derecho la accesibilidad en turismo. De igual modo, hablaron sobre la cadena para garantizar la accesibilidad de un servicio y compartieron sugerencias para favorecer el trato inclusivo.

SUMARIO
Rosario Mar del Plata Mendoza La Plata

EXPERIENCIAS DE EGRESO

Participantes del Programa de Becas de Educación Superior compartieron el significado de la beca que les permitió alcanzar un título profesional.

En esta nota se destacan los testimonios de Jorge y Eileen, quienes completaron su formación académica en los últimos meses.

Oriundo de Campo Quijano, provincia de Salta, Jorge Lamas participó del Programa Nacional de Becas de Educación Superior de CILSA en el período 2016 – 2022. A los 39 años se recibió de Ingeniero Civil en la Universidad Nacional de Salta.

“Económicamente, siempre es importante una ayuda para solventar las distintas necesidades. Quisiera trasmitir a los futuros becarios que nunca es tarde para estudiar, hay que seguir adelante y no bajar los brazos”, expresó

A los 27 años, Eileen Nieto se convirtió en Abogada tras obtener su título en la Universidad Nacional de Córdoba. La joven que cuenta con una beca de CILSA desde 2016, se refirió a la importancia de esta ayuda.

“La beca me sirvió para poder comprar los libros en la Facultad. El haberme recibido significa mucho para mí, porque al final tanto esfuerzo valió la pena, tuve muchísimos momentos en que quise abandonar. Pero lo importante fue la constancia, porque si uno quiere puede, sólo hay que proponérselo”.

El Programa de Becas de Educación Superior de CILSA nace con la inquietud de apoyar a personas con discapacidad que deseen iniciar o continuar sus estudios superiores (terciarios y universitarios, de grado o posgrado) y no

cuenten con los recursos económicos suficientes.

Entre sus objetivos, busca colaborar con la equiparación de oportunidades de ingreso, permanencia y egreso de personas con discapacidad a la educación

superior, mejorar las condiciones de empleabilidad acreditando su formación académica y concientizando a potenciales empleadores sobre las posibilidades de la inclusión laboral, y fortalecer la articulación de la universidad con el nivel medio.

BECAS Y OPORTUNIDADES SUMARIO

EQUIPARACIÓN DE OPORTUNIDADES

Eje de los cursos dictados en 2022 desde el portal Desarrollar Inclusión de CILSA.

Enel transcurso del último año se dictaron 9 ediciones de los cursos gratuitos Tecnologías para la inclusión y Creación de contenidos accesibles. Participaron más de 850 personas de Argentina y otros países de América Latina.

Ambas ofertas buscaron informar y capacitar sobre nuevos desarrollos, herramientas y requerimientos para que las instancias de comunicación, acceso a la información y participación alcancen a todas las personas.

En el caso de Tecnologías para la inclusión, se trabajó sobre 3 pilares orientados a la accesibilidad, a la comunicación y a la autonomía. A través de material de lectura, foros de discusión y exploración, los participantes recorrieron una serie de recursos denominados tecnologías de apoyo.

Desde el curso de Creación de contenidos accesibles, se generó un espacio para la reflexión y creación de recursos didácticos en clave de accesibilidad. Permitió repasar prácticas y evaluar qué barreras de interacción generan los materiales que utilizamos cotidianamente.

Gracias al interés y compromiso de particulares, empresas y organizaciones, CILSA pudo visibilizar y comprometerse cada vez más con la inclusión de las personas con discapacidad a partir de las nuevas tecnologías y mejores experiencias.

DESARROLLAR INCLUSIÓN

NUEVAS OPORTUNIDADES Y PRÁCTICAS

Alcance del Programa de Oportunidades de Formación en 2022.

Más de 2.100 participantes del Programa de Oportunidades de Formación de CILSA accedieron a más de 160 capacitaciones gratuitas en los Centros de Formación CILSA radicados en 7 ciudades.

A continuación se comparten los principales alcances del Programa que en 2022 continuó trabajando bajo la modalidad presencial y virtual:

LA COBERTURA GEOGRÁFICA PUDO

AMPLIARSE GRACIAS A LA VIRTUALIDAD, QUE PERMITIÓ ALCANZAR A TODAS LAS PROVINCIAS ARGENTINAS.

MÁS DE 150 PERSONAS CONSIGUIERON OPORTUNIDADES DE EMPLEO Y PRÁCTICAS EN EL MARCO DE SU PROCESO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL OCUPACIONAL.

MÁS DE 80 PARTICIPANTES DIERON EL PUNTAPIÉ A SU PROPIO NEGOCIO Y/O POTENCIARON SUS EMPRENDIMIENTOS. FUE RESULTADO DE LA PROMOCIÓN DEL EMPRENDEDURISMO COMO ESTRATEGIA DE INSERCIÓN LABORAL.

CAPACITACIÓN Y GENERACIÓN DE ESPACIOS DE MENTOREO CON VOLUNTARIOS DE EMPRESAS.

Desde los inicios del Programa de Oportunidades de Formación de CILSA en 2007, más de 12.000 personas con discapacidad y en situación de vulnerabilidad social de todo el país fueron capacitadas en herramientas

SE DICTARON MÁS DE 15 CAPACITACIONES SOBRE GESTIÓN DEL TALENTO DIVERSO EN EMPRESAS.

HUBO MÁS DE 10 WEBINARIOS VINCULADOS A LAS IT, INCLUSIÓN LABORAL Y EDUCACIÓN FINANCIERA. GESTIONADOS EN ALIANZA CON EMPRESAS Y ORGANIZACIONES EXPERTAS.

informáticas y preparación para el mundo del trabajo.

El Programa busca promover la inclusión socioeconómica de poblaciones vulnerables diseñando trayectos de formación capaces de

desarrollar competencias técnicas, tecnológicas y psicosociales sostenidas por un proceso de orientación vocacional-ocupacional, para mejorar sus condiciones de empleabilidad y emprendimiento.

CENTROS DE FORMACIÓN
SUMARIO

Como

parte de una iniciativa conjunta de CILSA y el Ministerio de Turismo y Deportes de la Nación, se vuelve a poner a disposición una playa accesible en las bajadas de los hoteles 2 y 5 de la Unidad Turística Chapadmalal.

En el marco de un acuerdo de colaboración, se ofrecerán sillas de ruedas anfibias para personas con discapacidad y/o movilidad reducida.

Se trata de la 7° edición de la acción inclusiva en la provincia de Buenos Aires a desarrollarse del 12 de diciembre al 13 de marzo. La estadía podrá disfrutarse de martes a domingos en el horario de 10 a 19.

Cabe mencionar que la Convención Internacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad, en el Artículo 30, comprende el derecho a participar en la vida cultural, las actividades recreativas, el esparcimiento y el deporte. De este modo, se alienta y promueve el acceso a instalaciones deportivas, recreativas y turísticas de las personas con discapacidad en igualdad de condiciones.

RSE & SUSTENTABILIDAD
Se ofrecerán servicios inclusivos durante el período diciembre 2022 –marzo 2023.

DEPORTE: UNA HERRAMIENTA DE INCLUSIÓN

En 2022 se continuó promoviendo la inclusión social de más de 160 personas con discapacidad.

Mediante

la participación en torneos regionales, nacionales e internacionales, atletas del Programa de Recreación y Deportes de CILSA pudieron consagrarse en el plano deportivo y cumplir con las metas individuales.

Desde el área de natación con atención a la diversidad, los Juegos Nacionales Evita promovieron que muchos jóvenes mejoraran sus marcas personales. Con la obtención de medallas de oro, habrá chances de participar en los Juegos Juveniles Parapanamericanos a realizarse en Bogotá, Colombia, en 2023. Por otra parte, 12 nadadores se sumaron al Programa a fin potenciar habilidades y prácticas.

CILSA Santa Fe, el equipo de rugby sobre silla de ruedas de la ONG, participó en 3 juegos nacionales. Además, con la incorporación de nuevos jugadores, se multiplican las actividades orientadas a brindar herramientas relacionadas a la alta competencia.

Durante todo el año, equipos de fútbol participaron de las competencias enmarcadas en la Liga organizada por la

Asociación Civil Granja Andar, compartieron un campamento en Pontevedra y organizaron encuentros con otras instituciones.

Por otro lado, competencias como el duatlón de la Ciudad de Buenos Aires, la Maratón de la Unión Europea, el Maratón 21 k de Buenos Aires y la Carrera Unión de los Siete Lagos de Villa La Angostura, marcaron la agenda de Alejandro Fernández, único representante de la ONG en la disciplina ciclismo adaptado.

Las escuelas de iniciación al básquet sobre silla de ruedas siguieron en constante desarrollo y captación de niños y jóvenes. Se fortalecieron aspectos motrices básicos y en la adecuación de habilidades específicas. Prueba de ello fue la participación en los Juegos Porteños Clasificatorios a los Juegos Evita 2022 en básquet 3 vs 3 y atletismo 80 mts; la clasificación a los Juegos Evita, obtención del bronce en atletismo; y la presencia en torneos bonaerenses para representar al municipio de San Miguel.

RECREACIÓN Y DEPORTES
.

Por el lado del básquet sobre silla de ruedas, la 2° división no logró la clasificación a la ronda de finales del torneo nacional, por lo que en 2023 deberá atravesar nuevos desafíos. Por el contrario, al cierre de esta edición se disputaba la final de la liga con la participación de los equipos de 1° división de la ONG, CRIGAL y SICA.

FINAL FOUR. LIGA NACIONAL DE BÁSQUET (1RA DIVISIÓN)

Al cierre de esta edición se encontraba desarrollando en las instalaciones del Centro Nacional de Alto Rendimiento de CABA, la Final de la Liga Nacional de Básquet sobre silla de ruedas, fiscalizado por la Federación Argentina de Básquet Adaptado.

4 equipos participan: CILSA Santa Fe, CILSA Buenos Aires, SICA (Córdoba), CRIGIAL (Rio Gallegos). La modalidad del torneo es “todos contra todos” y de aquí saldrá el nuevo Campeón de la temporada 2022.

1° PUESTO PARA CILSA EN TORNEO INTERNACIONAL AMISTOSO

El Triangular se llevó a cabo el 25 y 26 de noviembre en el estadio Héctor Leurino del Complejo Polideportivo de la ONG por la Inclusión. Participaron: CILSA Santa Fe, Selección de Chile y SICA (Córdoba). Resultados

CILSA Santa Fe vs Selección de Chile 58 a 62

SICA vs CILSA Santa Fe 54 a 71

SUMARIO

GÉNERO E IDENTIDADES

Aspectos trabajados en un taller anual con participantes de “Un niño, un futuro”.

Alo

largo del año se brindó un espacio de enseñanza y aprendizaje sobre género e identidades con el Programa Nacional “Un niño, un futuro”.

Desarrollado a través de la dinámica de taller, buscó promover saberes y habilidades para la toma de decisiones responsables.

Además, permitió profundizar aspectos como los derechos, el cuidado del propio cuerpo, las relaciones interpersonales, el acceso a la información y la sexualidad.

Por otro lado, se trabajó sobre problemáticas coyunturales con el fin de sensibilizar y desnaturalizar conductas discriminatorias y/o violentas en ámbitos como la escuela.

UN NIÑO, UN FUTURO

CUENTOS COMO RECURSOS

Se propuso trabajar con diferentes historias. Por un lado, “Malena ballena”, para pensar la erradicación de acciones discriminatorias generadas por diferencias físicas, el valor de la diversidad, estereotipos de belleza y autoestima.

“Alma, la número 10”, con preguntas para intercambiar y reflexionar entre todos, habilitó a compartir ejemplos sobre situaciones que llevan a la exclusión, sentimientos, y posibles formas de superarlos.

“A mí en el jardín un compañero me discriminaba por mi peso”, dijo Jazmín; “a mi primo lo discriminaron por el color de piel”, pronunció Santiago; “algunos deportes son para varones y otros para mujeres, como el jockey y el básquet”, expresó Florencia. Estos fueras algunas experiencias que pudieron plantearse y dialogar entre todos para contribuir a la sana convivencia.

SUMARIO
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