Student Portfolio by Ersalina Trisnawati

!"#$%&%'()*#*+%&%,)-./01#"* !"#$%&'$()$"*+",%-!().!"/%)-.!0!&)"&1&$%"*+"2#%)!.)"3!%!-4!+1 !%54)&65&1%6"76-)8."9":"9;9;<"=>?"!%54)&65&1%6

>6()&!"?!%!#!."2%54)&65&1%6 >1*()5!&)$."=.)&

!"#$%&%'()*#*+%&%,)-./01#"* !"#$%&'$()$"*+",%-!().!"/%)-.!0!&)"$."-!1%23"-#!12

4(("0%)&).5-"!.3"#%).&23"6!&2%)!(-")."&72"#8*()1!&)$."

6!+"$.(+"*2"%2#%$38123"0)&7"&72"#2%6)--)$."$'"&72"23)&$%9" :#).)$.-"2;#%2--23")."&72"!%&)1(2")."&7)-"#8*()1!&)$." !%2"&7$-2"$'"&72"!8&7$%-9

!"#$%& <!%$().2"4*)5!)( =2()1)!">$-2'!..+ ?+%!"?86!(! @!&!-7!"AB2.! "!'#()*+%,!& ?+%!"?86!(! (&-./#+' ,%-!().!"/%)-.!0!&) $!0$ ,%-!().!"/%)-.!0!&) #)'$&1+$%&' 4.3%2!-">!.8!% 4#%)!.)"C!%!-7!+8 D)6!-"C!&%)! =2%%+"E8.!0!.

F.)B2%-)&!-"G2()&!"H!%!#!.

I("J9"H9"/7!6%)."K$8(2B!%3 /!.52%!.5L"MNOMML"K!.&2.

program ruang

PROTOTYPE meditation center ersalina trisnawati / 01022180046

PARAMETER sirkulasi publik/privat view learning room

dining room

library

public restroom

privat

publik

- fungsi ruang sederhana

dharma hall

kitchen

bante’s restroom

laundry room

janitor

- fungsi ruang sederhana

- fungsi ruang sederhana - desain melewati batas legal

+ fungsi ruang spesifik - susunan ruang kurang sesuai

+ fungsi ruang spesifik - pengalaman ruang kurang - susunan ruang teratur

bante’s bedroom

+ fungsi ruang spesifik + pengalaman ruang + susunan ruang teratur

PROTOTYPE ersalina trisnawati / 01022180046

konsep ruang meditation center

kat1 . void void yang dipengaruhi oleh skala akan meningkatkan kesakralan

PARAMETER

kedalaman kat2 . bukaan bukaan memberikan kesan sakral dengan menunjukkan keindahan, skala, dan letaknya perubahan bentuk BAGAIMANA JIKA BUKAAN DAPAT MEMBERIKAN KESAN SAKRAL, TANPA MENUNJUKKAN INTENSINYA SEBAGAI BUKAAN?

EXPLORASI BUKAAN DHARMA HALL

EXPLORASI BENTUK BUKAAN

PRINSIP PEMBIASAN:

- menghasilkan gradasi pada bayangan - mengarahkan cahaya

bidang pembiasan

- bayangan mengikuti bidang pembiasan

bidang penghalang

- menghalangi cahaya langsung

EXPLORASI MEDITATION GARDEN

EXPLORASI BUKAAN RUANG MAKAN

EXPLORASI BUKAAN KAMAR TIDUR

EXPLORASI BUKAAN DHARMA HALL

MEDITATION CENTER

ersalina trisnawati 01022180046

dharma hall program ruang

kat1 . void void yang dipengaruhi oleh skala akan meningkatkan kesakralan

dining room public restroom kitchen learning room

kat2 . bukaan bukaan memberikan kesan sakral dengan menunjukkan keindahan, skala, dan letaknya

library bante’s bedroom bante’s restroom janitor private

BAGAIMANA JIKA BUKAAN DAPAT MEMPENGARUHI KETENANGAN DALAM RUANG SAKRAL?

public

public/privat

konsep

sirkulasi

pembiasan ace

ed sp sacr

cahaya yang masuk diarahkan melalui bukaan sehingga ruangan memiliki pencahayaan yang secukupnya

e entranc

aktivitas pengguna

12 p.m pidapata

1 p.m belajar

Setelah makan siang mereka akan mengerjakan aktivitas bersih-bersih dalam mempersiapkan diri sebelum meditasi

9-11 a.m waktu bebas

Dalam kurun waktu setahun, bante akan bermeditasi di hutan selama sebulan

8 a.m sarapan

8 p.m istirahat

penerapan prinsip pembiasan

4 a.m meditasi 6 a.m pidapata

6 p.m meditasi

bidang pembiasan perubahan bentuk kedalaman bukaan

P/72"/21&$.)1"$'"-!1%23"C#!12P")-"!"-&83)$"&7262")."&72"-21$.3"-262-&2%"*+"-21$.3" +2!%"-&832.&-"$'"QRMO"!&"G2()&!"H!%!#!."F.)B2%-)&+9"C&832.&-"!%2"!--)5.23"&$"2;#($%2" &21&$.)1"#%21232.&-"!.3"!.!(+S2"-!1%23"-#!129"/72."&72"&21&$.)1-"&7!&"7!B2"*22."

-&83)23"!%2"!##()23"&$"&72"-!1%23"-#!12"$'"2!17"-&832.&9",!17"-&832.&"7!-"!"3)T2%U 2.&"1$.12#&"$'"-!1%23"-#!12"2B2."&7$857")&"7!-"&72"-!62"&72629"/72%2"0)(("*2"MR" -&832.&"#$%&'$()$-"#8*()-723"0)&7"&72"&7262"P/72"/21&$.)1"$'"C!1%23"C#!12PL" 0)&7"3)T2%2.&"!##%$!172-"!.3"3)T2%2.&"%2-8(&-9