Ruleta por la Igualdad

GUÍA DE JUEGO

1. Recorta la ruleta. 2. Pégala sobre un cartón. 3. Inserta una rachuela en el hueco más estrecho de un clip y empuja la tachuela en el centro de la ruleta.

Asegúrate de no presionarlo completamente y que haya un espacio pequeño para permitir que el clip gire libremente. Da la vuelta a la ruleta y juega con tus amigas y amigos.

Premios: Dentro del juego se puede caer en «premio» y se recompensará con un dulce o pequeño regalo.

¿Para ti qué es la violencia ? El uso deliberado de la fuerza física o el poder, ya sea en grado de amenaza o efectivo, contra uno mismo, otra persona, un grupo o comunidad, que cause o tenga muchas probabilidades de causar lesiones, muerte, daños psicológicos, trastornos del desarrollo o privaciones.

¿ Qué es tratar bien? Ser amable hacia los demás para fomentar un ambiente de paz y respeto. Para que los demás te hablen con calma, tú debes hablarles a ellos con calma. Si observas algo en otra persona que no te guste, debes asegurarte de no tratar así a los demás sino, en cambio, de mostrarles las palabras y comportamientos que te gustaría recibir de ellos. Por ejemplo, cuando alguien te grite, puedes responderle con una voz tranquila y comprensiva. Si aun así la otra persona no cede, entonces aléjate de ella.

GUÍA DE JUEGO

¿Que es tratar mal? Actuar de determinada manera con una persona. Por ejemplo: tratar mal, dañar, hacer sentir mal a alguien, molestar, agredir físicamente a alguien, apodos.

Platícanos ¿qué quieres ser de grande? En esta parte la niña o el niño nos platica sobre qué quiere realizar en un futuro y visibilizar que no están obligados a convertirse en una sola cosa y que pueden hacer muchas cosas.

Menciona un Derecho de las y los niños: Los Derechos Humanos de niñas, niños y adolescentes están previstos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en los tratados internacionales y en las demás leyes aplicables, esencialmente en la Convención sobre los Derechos del Niño y en la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (publicada el 4 de diciembre de 2014), la cual reconoce a niñas, niños y adolescentes como titulares de derechos y, en su artículo 13, de manera enunciativa y no limitativa

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