Activiteit 8 - De spin die het te druk had (2

Interactief voorlezen van het prentenboek Doel

De kinderen horen de letterlijke tekst en de Kern van het verhaal wordt duidelijk. Ze leren de personages kennen.

Voorbereiding

• Bekijk welke zaken je uit het prentenboek gaat uitleggen en bedenk hoe je dat gaat doen.

Benodigde materialen

• Het prentenboek De spin die het te druk had van Eric Carle. • Een verhaalkoffer met daarin houten of kunststof dieren • Een speelgoedspin (of maak er zelf één) • Een spinnenweb • Een (zelfgemaakte) vlieg • Draad en stokjes • Sam

Introductie

Ga met de kinderen rondom de thematafel zitten. Speel het spel zoals bij activiteit 4. Een kind mag het paard uit de verhaalkoffer pakken en laat vervolgens het paard op de tafel lopen. Laat het paard roepen: “Spin, spin, waar ben je?” De spin zit in een hoekje. Vraag waar de spin is. Laat de kinderen de spin aanwijzen. Dan loopt het paard naar de spin en vraagt: “Spin, kom je mee spelen?’’ De spin zegt: “Nee, ik heb het veel te druk want ik moet nog een web maken!” Nu herinneren de kinderen het vast weer dat een spin een web maakt. Kern

Pak het boek erbij en lees dit voor aan de kinderen. Het gaat erom dat de kinderen merken dat er steeds een ander dier bij de spin komt en om de reactie van de spin: “Ik heb het veel te druk met het weven van een web!” Terwijl je het boek voorleest laat je het verhaal ook steeds uitbeelden. Pak de dieren uit de verhaalkoffer en laat steeds een ander kind met een dier naar de spin lopen. Eventueel kun je het spinnenweb ook steeds wat groter maken.

Na het voorlezen zet je het boek op de thematafel en mogen de kinderen het boek pakken om door te bladeren en te bekijken.