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BARRIO LAS AGUAS, BOGOTÁ. JULIO 2020 EDICIÓN No.62.
Las Aguas y el Chocó, apoyándose en la pandemia La historia de cómo dos comunidades a 633 kilómetros de distancia se conectaron para enfrentar la emergencia.
Foto cortesía de Wilmar Córdoba. Aparecen Dewin Palacios y Joe Sánchez. Wilmar Córdoba pasó su infancia descalzo y jugando fútbol en San Isidro, Río Quito, a una hora en lancha de Quibdó. Llegó a Bogotá a los 19 años con la ambición de ser futbolista profesional. Empezó a entrenar en El Salitre, con el Club Verdolaga del Nacional. Cuando no tenía cómo pagar la matrícula, no entraba a la cancha. Para sostenerse, consiguió trabajo en construcción. Luego, en una empresa de seguridad. Como los permisos para ir a entrenar eran escasos y no tenía ningún respaldo, su sueño de llegar a la liga francesa de fútbol se apagó. En eso pasaron unos siete años de añoranza, sin visitar su pueblo. “Cuando volví pude ver a unos niños jugando fútbol en una cancha con piedras y barro, parecía una laguna. Vi que se lastimaban”. Años después de ese viaje, Wilmar empezó a trabajar como guarda de seguridad en la Universidad de los Andes. En 2015, conoció a Alfredo Ricci y a Ricardo Franklin, estudiantes de la Universidad. Con cada uno empezó una amistad. Les contó su historia y las condiciones en las que los niños jugaban fútbol en su municipio. El objetivo, les decía Wilmar, era montar una escuela de fútbol. Con la ayuda de los estudiantes y de algunos funcionarios de la Universidad, reunía guayos, balones e implementos deportivos que después enviaba a San Isidro. Así nació la escuela de fútbol Mis Amigos de San Isidro, el campeonato anual y la idea de crear una fundación. “Lo que hacía era tomar fotos y hacer videos de mi comunidad. Cuando llegaba a Bogotá, empezaba: mire, esto fue lo que se hizo”, cuenta Wilmar. El proyecto creció, las donaciones aumentaron y en 2017 Alfredo, Ricardo y seis estudiantes más, viajaron con Wilmar a su pueblo en el Pacífico. Llevaron kits deportivos y escolares. Jugaron fútbol con los niños. Se unieron a un baile de chirimía, un pasillo chocoano, y conocieron a Joe Sánchez, el vigilante del colegio que recibe los implementos en Quibdó y los reparte entre varios corregimientos del
municipio: San Isidro, Villa Conto, Paimadó y Río Pató (que alberga tres resguardos indígenas). Después de ese viaje, el deseo de los estudiantes, de establecer formalmente la Fundación, aumentó. En Río Quito nadie cierra la puerta de su casa. A las cuatro de la tarde, los niños solían entrar corriendo a la sala de doña Delfa Palacios, la mamá de Wilmar, para ver televisión. A comienzos de junio, cuando confirmaron los primeros casos de coronavirus en Río Quito, la comunidad se estremeció. Wilmar canceló las actividades de la escuela de fútbol y volvió a contactar a sus amigos, Alfredo y Ricardo, ahora egresados de la Universidad. Les contó que en el municipio no había elementos de bioseguridad. Empezaron la difusión en redes sociales para reunir fondos y buscar dónde comprar. En eso vieron que Emilia Cárdenas, antropóloga de la Universidad, estaba promocionando la campaña Positivo Para SoliDARidad y los tapabocas que el grupo Mujeres de Las Aguas: cosiendo y cuidando iba a empezar a fabricar. “La idea que tuvimos con Alfredo y con Wilmar fue la de apoyar en dos direcciones, comprando tapabocas que ayudaran una causa social, y dio la coincidencia de que Emilia estaba haciendo publicidad para las mujeres de este colectivo, que buscaban unos ingresos para enfrentar la contingencia”, cuenta Ricardo. Una de las líneas de trabajo que surgió a partir de la campaña Positivo Para SoliDARidad, que busca dar diferentes apoyos a los vecinos de la Universidad durante esta emergencia, es Apoyo a Emprendimientos. “Queríamos que estos apoyos no fueran solo ayudas inmediatas, como mercados, sino también cosas que pudieran ser de largo plazo”, explica Emilia. Con la guia de Malena Rinaudo, del equipo de Progresa Fenicia, convocaron a las mujeres del barrio que tuvieran máquina en su casa. Llegaron ocho: Ana, Luz Mery, Luisa, Maria Teresa, Karen, Delfina, Adriana y Alba. De las donaciones que recogió la campaña de Positivo, destinaron un porcentaje a
comprar y entregarles una primera tanda de materiales. Antes de que el virus estallara, Alba Ortíz, una de las ocho mujeres, hacía arreglos con su máquina industrial. Confeccionaba sudaderas para colegio y también sábanas. Durante la cuarentena más estricta, sin poder salir a comprar telas y con algunos de sus clientes sin trabajo, el negocio se estancó. Comenzó a coser tapabocas. Primero los de su familia y después algunos para vender a sus vecinos. Todos sus conocidos le compraron y así se terminaron las ventas. Por eso cuando supo de la convocatoria de Positivo Para SoliDARidad apoyada por Progresa Fenicia, no dudó en participar. En día y medio cosió 100 de los 800 tapabocas que los Amigos de San Isidro les compraron para llevar a Río Quito. “Nunca se me pasó por la mente que esto fuera a suceder, uno nunca se imagina que en un momento le va a cambiar la vida así”, comenta Alba porque sus costuras llegarán al Chocó. Además de las telas, Alba, y las demás mujeres, recibieron el pago por su trabajo. Algunas de ellas aprovecharon las ganancias de esas ventas, compraron más materiales, y siguen fabricando tapabocas con otros modelos. Incluso, hacen combos de balacas y turbantes que combinan con los tapabocas. Positivo Para Solidaridad donará una segunda tanda de materiales al grupo de Mujeres de Las Aguas y seguirá apoyando su trabajo con la creación de piezas gráficas para promocionarlas. Además, Progresa Fenicia está apoyando la gestión para que se vinculen como proveedoras de la Universidad. En Quibdó, Joe Sánchez recibió la primera tanda de elementos de bioseguridad y los repartió en San Isidro. “Le doy gracias al apoyo que he tenido de mi familia, de la comunidad estudiantil y de algunos funcionarios que se han unido a la causa. Me quedo sin palabras”, concluye Wilmar. Consulte más información de esta historia en la página de Sociales.
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EDITORIAL COMITÉ EDITORIAL Maurix Suárez Gerente Campus Uniandes msuarezr@uniandes.edu.co Germán Castellanos Gerente del Proyecto fideicomiso@fenicia.co Juan Felipe Pinilla Asesor Jurídico Progresa Fenicia jpinilla@uniandes.edu.co Luz Angela Gómez Coordinadora general Progresa Fenicia luz-gom1@uniandes.edu.co Alejandro Gómez Dugand Coordinador Agencia de Periodismo CEPER a.gomez88@uniandes.edu.co Johnny Tascón Componente Técnico Progresa Fenicia jtascon@uniandes.edu.co Malena Rianudo Componente Social Progresa Fenicia m.rinaudo@uniandes.edu.co Natalia Carolina Gil Comité Responsabilidad Social CEU nc.gil10@uniandes.edu.co
PATRIMONIO AUTÓNOMO FIDEICOMISO TRIÁNGULO DE FENICIA
WWW.FENICIA.CO Contenedor Casa Progresa Carrera 1 # 20A-55 Lunes y jueves: 8.30 a.m. a 12.00 m. y 2:00 a 4.30 p.m. Viernes: 8.30 a.m. a 12.00 m.
¡Seguimos adaptándonos!
Estamos trabajando para que los programas sociales lleguen a ustedes Este ha sido un año lleno de cambios para todos. Como Programa, tenemos el reto de adaptar nuestra oferta social a un contexto diverso y en unas circunstancias excepcionales. Nuestro propósito para el próximo semestre es atender los intereses y necesidades de la comunidad de Las Aguas. Para eso, buscamos abrir una oferta de programas sociales con variedad y en diferentes modalidades. Todo se hará conforme evolucione la pandemia y según lo que dispongan el Gobierno Nacional y Distrital para enfrentarla. Para nuestro equipo social hacer estas variaciones es un reto, pues implica modificar modelos que han funcionado desde hace varios años.
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Queremos resaltar que el éxito de los programas sociales depende, en buena medida, del apoyo de ustedes, los vecinos. Hoy más que nunca requerimos establecer canales de comunicación fluidos para identificar oportunamente sus necesidades e intereses. Este es el momento de proponer, de que nos cuenten sus preocupaciones y necesidades para que, como equipo, logremos responder a la medida de esta coyuntura. En estos tiempos de cambio también esperamos contar con su paciencia y, sobre todo, flexibilidad. Los programas sociales —Refuerzo Escolar, Emprende, Cursos de Inglés, Informática, etc.— esperan contar con su participación y compromiso,
pues tendremos que trabajar desde la distancia. Haremos lo posible para gestionar estos espacios de aprendizaje y ofrecer las plataformas adecuadas para que ustedes puedan acceder a ellos. ¡Los animamos a que se apropien y se involucren en este proceso para que nos apoyemos y fortalezcamos como comunidad! Si desean más información o entrar en contacto, los invitamos a seguir nuestras redes sociales @ProgresaFenicia en Facebook, Instagram y @PFenicia en Twitter. También pueden comunicarse con nosotros al 3112040403. ¡Estaremos atentos a escuchar y leer sus ideas, preocupaciones y propuestas!
ENEL taló árbol en peligro de caer
Gracias a la gestión de Tránsito Torres y Clemencia Delgado, voceras de la entidad gestora de la Unidad 4, la empresa de energía ENEL taló un árbol que estaba inestable sobre la calle 20. Hace tres meses, el árbol seco, de aproximadamente 30 metros de alto, empezó a inclinarse hacia los cables de energía de la cuadra en donde están ubicadas las huertas de varios vecinos. Tránsito Torres entró en contacto con la Secretaría de Ambiente, la Corporación Autónoma Regional (CAR) y con ENEL para informar la situación. “A nosotros nos preocupaba que el árbol se cayera sobre los cables de la luz y sobre las casas”, explica Tránsito. En principio, ENEl envió funcionarios para hacer un registro del problema. Semanas después, con la ayuda de la Junta de Acción Comunal del barrio y del equipo de Progresa Fenicia, que está adelantando un trabajo conjunto con ENEL en pro del Plan Parcial, se completó la gestión. Para la tranquilidad de la comunidad, el 17 de junio, la empresa taló y se llevó el árbol. Según Tránsito, la ayuda de Fenicia fue esencial para que el problema se resolviera por completo.
progresafenicia@uniandes.edu.co
UNA PRODUCCIÓN DE Angie Bautista Silva Coordinadora ac.bautista10@uniandes.edu.co Johan Sebastian Romero Periodista js.romero11@uniandes.edu.co Camila Bolívar Manzano Periodista ca.bolivarm@uniandes.edu.co
CONTACTO cerosetenta@uniandes.edu.co
EL CHAT PROGRESA FENICIA Los vecinos, Germán Castellanos
Los vecinos
¿Puedo vender mis derechos fiduciarios?
Germán Castellanos (Gerente del Fideicomiso) Sí, no existe restricción en las normas vigentes para la comercialización de los derechos fiduciarios. Estos equivalen al predio aportado y los hace partícipes del proyecto. Cuando el proyecto esté finalizado, estos derechos se devolverán en productos inmobiliarios: apartamento, local comercial, etc.
¡WIFI ¡WIFI PARA PARA EL EL BARRIO BARRIO LAS LAS AGUAS! AGUAS!
La Universidad fortaleció la red Uniandes Pública para que puedas acceder a Internet en las calles del barrio. La mejor señal está en la calle 22, la carrera primera, la primera este y cerca a los edificios del Campus. ACCESO A TRAVÉS DEL AUTO -REGISTRO PASO 1
ACCESO VIA FACEBOOK
Calle 22 PASO 1
En las redes Wifi de tu celular, selecciona la red UniandesPública.
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PASO 3 Contenedor Progresa Fenicia
Debes llenar los campos con tu nombre, correo, número celular (opcional) y elegir tus intereses o tu actividad dentro de la Universidad de los Andes. *Es necesario que actives la opción de “Acepto términos y condiciones” para que se habilite el botón de“Conectar”.
Para iniciar sesión mediante la red social debes primero activar la opción “Acepto términos y condiciones”, así se habilitará el botón Facebook.
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Edificios del Campus
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24 HORAS DE CONEXIÓN ¡Así de fácil es conectarse a la red UniandesPública!
Emprender en medio de la pandemia La clase de Emprendimiento que ayudó a algunos vecinos con ideas para crear o fortalecer sus negocios. Estudiantes de la clase de Emprendimiento e Innovación de la Facultad de Administración de la Universidad de los Andes se conectaron con Progresa Fenicia durante el primer semestre de este año para fortalecer sus habilidades emprendedoras y potenciar el progreso de la comunidad de Las Aguas. Dirigidos por María Jimena Arias, profesora de cátedra de la Facultad, y acompañados por Malena Rinaudo, miembro del componente social de Progresa Fenicia, los estudiantes trabajaron con personas y negocios del barrio para identificar problemas y oportunidades de emprendimiento. “Para mí siempre ha sido muy importante el hecho de que los ejercicios académicos se lleven a la vida real, que los estudiantes tengan contacto con problemáticas reales”, explica Maria Jimena. Como la mayoría de estudiantes de la clase desconocía el entorno e incluso el Programa Progresa Fenicia, antes de la cuarentena visitaron las calles de Las Aguas para entender sus dinámicas sociales y económicas. “Todo cambió cuando pasamos a la virtualidad. En la presencialidad no tuvimos tanto acercamiento con la comunidad y en la virtualidad fue muy difícil tratar de transmitir nuestras ideas”, cuenta Juan José Arias, estudiante de la clase de Emprendimiento e Innovación. En el emprendimiento muchos aprendizajes surgen a partir de la prueba y el error. Para que los estudiantes pudieran conectarse con la comunidad, el acompañamiento del Programa fue esencial. Incluso, enfrentar esas dificultades se volvió parte importante del proyecto. “Hay momentos muy difíciles, es cómo aprender a ser resiliente”, comenta Maria Jimena, que buscaba además que los estudiantes
desarrollaran habilidades de observación y trabajo en equipo. Otro elemento fundamental en el trabajo con la comunidad era la generación de valor, no solo económico sino también social y ambiental. Para esto, los estudiantes debían entender la complejidad de los problemas existentes en el entorno, incluidos los que surgieron por la coyuntura de la pandemia. Como explica Maria Jimena, generalmente los emprendimientos se crean basados en las necesidades de un potencial cliente, quien va a comprar el producto, pero la clase se enfocaba en fortalecer la comunicación con las personas del barrio para entender sus necesidades. “Solo si logras conectarte con el otro, puedes generar un valor mayor”, asegura Maria Jimena. Así nacieron Más que papel, Páginas en comunidad, Sabores de Fenicia, Talleres Púrpura, Victory Gardens y Vivir volando, propuestas innovadoras para que algunos habitantes del barrio pudieran comenzar o fortalecer sus negocios en medio de la crisis. Estas son las ideas de algunas de las inciativas: - Felicia, un proyecto que buscaba promover soluciones de impacto ambiental a través de un producto llamado Ecopack, una bolsa multiusos que podría ser confeccionada con telas recicladas y por mujeres del barrio, la bolsa podría ser vendida y promocionada a través de Facebook e Instagram. - Más que papel, una propuesta enfocada en combatir los efectos de la emergencia sanitaria en las más de 20 papelerías que rodean la Universidad. La iniciativa planteaba crear un canal web móvil y validarlo en el mercado para conectar a las papelerías
de la zona con la demanda universitaria de los estudiantes de Uniandes y de otras instituciones. - Páginas en Comunidad, la idea para crear un directorio digital que recopilara la oferta de los negocios del barrio para reconectarlos con sus clientes de la comunidad uniandina. El directorio, que empezó a construirse durante la clase, alcanzó a reunir una oferta variada de negocios locales: Fresh Fruit, que distribuye frutas y verduras a domicilio; Hot dogs y Más, un restaurante de comida rápida artesanal; Doña Clemencia Beltrán, que empezó a fabricar vasos reciclados a partir de botellas de cerveza; Luz Estela, vendedora informal que vende anchetas de dulces; Shysko’s Sandwich y Gota Café, un carrito de cafés que se ubicaba al frente del edificio Mario Laserna. Las propuestas de emprendimiento que surgieron en la clase también buscaban crear y fortalecer redes entre los estudiantes y la comunidad. “Luz Estela ha trabajado como vendedora informal por más de 25 años y conoce a una gran cantidad de egresados, estudiantes y profesores que se han comunicado con ella, incluso desde otros países. Desde Australia la llamaban, simplemente para preguntarle cómo estaba”, explica Juan José. Emprender no es el camino fácil. Maria Jimena explica que requiere trabajo diario, mucha resiliencia, hacer redes de contacto, trabajo en equipo y, sobre todo, conectar. Por eso, en esta ocasión, la clase se contectó con la comunidad del barrio Las Aguas. Aunque la clase ya terminó, algunos estudiantes seguirán trabajando con la comunidad para fortalecer estas propuestas.
SOCIALES
Entrega de tapabocas y cómo apoyar a Mis Amigos de San Isidro
Aparecen en la foto: Leider Yohanis Moreno Palacios y Wilmar Córdoba.
Aparece en la foto Fray Palacios entregando los tapabocas de las mujeres de Las Aguas.
Leider Moreno (primera foto a la izquierda) es el goleador de los torneos que organiza la escuela de fútbol Mis Amigos de San Isidro, su sueño es ingresar a una escuela profesional. En las siguientes fotos se ve la entrega de los tababocas fabricados por las mujeres de Las Aguas. Si deseas apoyar el proyecto de Wilmar, puedes entrar en contacto con Alfredo Ricci a través de a.ricci10@uniandes.edu.co o al 311 372 7385; con Ricardo Franklin a rafg92@gmail.com o al 310 283 6585. También puedes contactar directamente a Wilmar al 320 370 0276. /PROGRESA FENICIA
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@PROGRESAFENICIA