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LAS AGUAS, BOGOTÁ. OCTUBRE-NOVIEMBRE 2017. TRIGÉSIMA CUARTA EDICIÓN.
INVITADOS INTERNACIONALES El sábado 23 de septiembre tuvimos el gusto de recibir a un grupo de profesores y estudiantes de arquitectura del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (conocido como TEC de Monterrey), una de las universidades más prestigiosas de México y América Latina. El TEC está diseñando un plan para abrir su campus hacia la ciudad y estos miembros de esa institución educativa viajaron a conocer parte del trabajo de Progresa Fenicia, especialmente la experiencia en la relación y comunicación con la comunidad. En esta edición recogemos las opiniones de cuatro de ellos acerca de Progresa Fenicia.
generar confianza en el proyecto, que creo que es la parte más difícil.
Marcos Betanzos
Arquitecto, profesor del TEC. Socio y fundador del despacho de arquitectura y urbanismo fundamental con sede en Ciudad de México.
Este es un proyecto atípico que se destaca en el caso de Latinoamérica y contrasta con la visión que se tiene en México acerca de la relación entre el espacio universitario y la comunidad que le rodea. Lo que me parece más novedoso del proyecto es, en primer lugar, el protagonismo que Linda Botti de la Garza se le ha dado al tema de la inclusión y tomar en Directora de la carrera de Arquitectura en el cuenta que la sociedad forma parte activa de los Campus Santa Fe del Tecnológico de Monte- planes de la universidad. En segundo lugar, penrrey. sar la arquitectura, la parte urbana, pero teniendo siempre presente que antes de todo debe toVenimos a conocer el Programa Progresa Fenicia marse en cuenta la parte social. Hacer ciudad es en el marco de un evento nacional que se rea- un sistema no solamente de correlaciones, sino liza en México llamado “Semana I”. Pensamos de confianzas, de proyectos y de visiones que no entonces en visitar con algunos alumnos lugares necesariamente coinciden, pero que logran diaemblemáticos de Bogotá y de Medellín donde logar y hacerse realidad a través de consensos. la intervención urbana que se hizo ayudó a que Yo creo que es evidente que Progresa Fenicia ha se integrara la universidad con la comunidad. logrado mantener una visión clara y se ha preLa idea es que los estudiantes vean cómo esas ocupado por sostener una comunicación activa propuestas ayudaron a reducir los índices de entre los diferentes participantes del proyecto. violencia, a romper barreras entre diferentes cla- Creo que esa es una lección acerca de las cosas ses sociales y a mejorar los espacios urbanos en que se pueden aprender para tratar de implegeneral, para que se inspiren y desarrollen una mentarlas en México. propuesta con la intención de que se pueda aplicar en México y en Guadalajara. El caso de Feni- Domingo Uriarte cia es muy interesante porque se está llevando Estudiante de Arquitectura en el Tecnológico a cabo ahora mismo, así que es algo que pode- de Monterrey, campus Guadalajara. mos ver mientras sucede. En especial me llamó la atención la experiencia de Progresa Fenicia en Progresa Fenicia es un proyecto único, pues trata el tema de la interacción con los vecinos, cómo de fortalecer el sentido de pertenencia en varios hicieron para lograr establecer vínculos, para aspectos: alumno-ciudad, ciudad-alumno, uni-
versidad-ciudadanía y ciudadanía-universidad. Precisamente ahora trabajo en un proyecto así en Guadalajara, allá la vivencia o problemática más fuerte es la descentralización de la ciudad y veo que aquí ese aspecto se está atacando. En Guadalajara, tristemente, no se está viviendo eso, el centro está abandonado. Debería ser la mejor zona para vivir, pero no es así, después de las 7 de la noche la vida se acaba, es puro comercio, hay poca iluminación y es inseguro. Por eso mucha gente se ha ido, así que me parece muy interesante que este proyecto, aquí, en el centro de Bogotá, trate de concentrarse en el mejoramiento de la vivienda, del comercio y de las áreas públicas, para generar un ambiente amable para las personas.
Carmen Velásquez
Estudiante de arquitectura del Tecnológico de Monterrey campus Guadalajara. En el TEC se está buscando cómo hacer que nuestro campus tenga una conexión con todo su alrededor, toda la comunidad. En la ciudad hay muchísimos proyectos de vivienda vertical y Guadalajara ahora es de las ciudades que más está creciendo en México en cuanto edificios, departamentos, oficinas y centros comerciales. Por eso me pareció muy interesante lo que ustedes buscan, que es vincular el entorno con el campus, el área pública con el área privada, que todo tenga una conexión. Se me hace muy interesante que su proyecto busque el apoyo de la comunidad y una conexión física entre esta y la universidad. Eso se me hace muy ‘padre’ si lo conseguimos en nuestro campus, que la comunidad externa se sienta unida a nosotros, que se sientan uno solo.