Informe final 2015 7jun 2 2

INFORME ANUAL

2015

MENSAJE DE LA PRESIDENCIA

La Reforma Educativa en marcha hace explícita la necesidad de poner a la escuela al centro del sistema educativo. Este cambio de paradigma requiere no sólo de ajustes legales e institucionales; implica también el desarrollo de capacidades en todos los miembros de la comunidad escolar y un cambio cultural que permita a directivos, docentes, padres de familia y a los mismos alumnos, ser los principales agentes de esta transformación.

En Proeducación imaginamos un futuro en el que todas las escuelas públicas en México sean comunidades integradas, centradas en el aprendizaje y con capacidad de gestión; en donde sus alumnos alcancen los aprendizajes esperados y desarrollen competencias que los preparen para una vida digna, activa y responsable en la sociedad.

En un esfuerzo conjunto con donantes, voluntarios, sociedad civil y comunidad escolar, este año acompañamos a 56 escuelas primarias en 7 entidades de la República, para beneficio directo de 19,078 alumnos, 956 maestros y 5,213 padres de familia. Instalamos 5 nuevas bibliotecas escolares y 3 aulas de medios, y en jornadas de voluntariado, mejoramos las instalaciones de 14 escuelas.

Con gran orgullo, al finalizar el ciclo escolar 2014-2015, después de seis años de fortalecimiento, 13 escuelas de la Ciudad de México concluyeron la primera etapa de nuestro Modelo de Escuela Integral: Aprendamos Juntos, con la cual iniciamos en 2009 nuestra alianza con la Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal. Para celebrar, en septiembre realizamos nuestro Primer Encuentro Proed, con cerca de 170 invitados.

Continuamos trabajando en la institucionalidad y sostenibilidad de nuestro Modelo de Intervención. Buscamos estrategias para que los logros alcanzados en y con las escuelas, perduren en el tiempo. Estamos convencidos de que el camino es desarrollar capacidades en cada escuela, por lo que este año también dimos inicio a nuestra segunda etapa de intervención: Hagámoslo Juntos, en la que actualmente acompañamos a 11 escuelas en la Ciudad de México. El principal objetivo de esta etapa es consolidar las capacidades de gestión de las escuelas con un enfoque participativo y de colaboración Escuela-Familia-Comunidad.

La educación de calidad es un derecho que nos toca a todos contribuir a garantizar. Por eso Proeducación se suma también a redes e iniciativas colectivas para incidir en política pública en un diálogo respetuoso entre autoridades y sociedad civil.

Todos estos logros son posibles gracias a la suma de esfuerzos de un patronato activo y comprometido, un equipo eficaz, reconocidos especialistas, así como donantes, voluntarios y amigos solidarios y empáticos con la causa, y en especial a las escuelas; principales agentes de cambio, cuyos directores, maestros, alumnos y padres de familia, día a día hacen realidad la educación de calidad que deseamos para México.

Consuelo Visoso Lomelín Presidenta del Patronato

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¿QUIÉNES SOMOS? Somos una Institución de Asistencia Privada, sin sesgo político ni religioso, fundada en 1997 con el propósito de contribuir a mejorar la calidad de la educación que reciben los niños de escuelas primarias públicas en México.

Hemos identificado la necesidad de generar cambios en el ámbito de la escuela, tanto en los distintos actores que conforman la comunidad escolar, como en los procesos, ambientes y condiciones que propicien la enseñanza y el aprendizaje.

Con nuestro Modelo Escuela Integral, hemos apoyado a más de 150 primarias públicas en 7 entidades de nuestro país. Fortalecemos capacidades de la escuela al involucrar a directivos, maestros, alumnos y padres de familia como sujetos de la transformación escolar. Establecemos alianzas con especialistas en educación, empresas, instituciones y autoridades educativas y acompañamos día a día a la escuela en su proceso de mejora.

Proed participa también en diversas redes de organizaciones para incidencia en política educativa con la intención de compartir nuestras experiencias y contribuir a la construcción colectiva de una educación de calidad de todos y para todos en nuestro país.

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INFORME ANUAL 2015

NUESTRA META Contribuir a que: - Las escuelas sean comunidades educativas, integradas, centradas en el aprendizaje y con capacidad de gestión.

- Los alumnos alcancen los aprendizajes esperados y desarrollen competencias que los preparen para una vida digna, activa y responsable en la sociedad.

- Los directivos, maestros y padres de familia trabajen juntos por una mejor educación.

MISIÓN Contribuir a mejorar la calidad de la educación que reciben los niños en las escuelas primarias públicas a través del desarrollo integral de la comunidad educativa.

VISIÓN Ser un referente de intervención escolar a nivel nacional, a través de un modelo que fortalezca a la comunidad escolar y vincule a la sociedad con la escuela pública.

VALORES RESPONSABILIDAD

APRECIO

RESPETO

SABIDURÍA

- ­Participación

- ­Autoestima

- Honradez

- Creatividad

- Autonomía

­- Empatía

- Confianza

- Innovación

- Compromiso social

- Cuidado

- Equidad

- Prudencia

- Inclusión

- Reflexión

- Calidad

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MODELO PROED. ESCUELA INTEGRAL Nuestro Modelo PROED, Escuela Integral se organiza en tres componentes interrelacionados y complementarios para impulsar el desarrollo de capacidades en directivos, maestros, alumnos y padres de familia; fortalecer las relaciones y procesos colectivos, y mejorar y aprovechar el entorno y recursos educativos.

Todas nuestras actividades se organizan en siete líneas de acción, las cuales se ofrecen a la medida de las necesidades de cada escuela a partir de un diagnóstico participativo: Aprendizaje permanente; Participación y ciudadanía: Fomento a la lectura; Fortalecimiento tecnológico; Prevención y desarrollo humano; Medio ambiente, y Vida y nutrición saludables.

LÍNEAS DE ACCIÓN ACOMPAÑAMIENTO

FORMACIÓN

Aprendizaje permanente

Participación y ciudadanía

Fomento a la lectura

PARTICIPACIÓN

EVALUACIÓN

Fortalecimiento Tecnológico ESPACIOS EDUCATIVOS

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INFORME ANUAL 2015

Prevención y desarrollo humano

Vida y nutrición saludable

Medio ambiente ALIANZAS

Proyecto Escolar

1. Formación Apoyamos el desarrollo de cada miembro de la comunidad escolar: directivos, maestros, alumnos, padres de familia y personal de apoyo.

2. Participación Impulsamos una cultura de participación y de corresponsabilidad entre padres y maestros sobre la educación de los alumnos; promovemos proyectos de participación-acción infantil desde el aula y en la comunidad y generamos oportunidades para el trabajo voluntario.

3. Espacios educativos Promovemos la creación y mejora del entorno escolar para que verdaderamente sea aprovechado para el aprendizaje de los alumnos. Principalmente colaboramos con las escuelas para la instalación y operación de aulas de medios y de bibliotecas escolares, así como acciones de mantenimiento a la infraestructura y de sustentabilidad ambiental.

Para implementar nuestro modelo y lograr el impacto que buscamos, nuestra estrategia operativa se basa en: ● Acompañamiento constante y a largo plazo, al menos por seis ciclos escolares. Nuestro personal de campo visita a las escuelas y coordina las actividades y proyectos junto con los directores, docentes, alumnos y comités de participación social. ● Un modelo de evaluación que nos permite identificar los resultados y el impacto de nuestras acciones, así como para lograr mejores resultados. Esta información es compartida con las escuelas como insumo para su propia planeación y desarrollo de proyectos de mejora. ● La gestión y coordinación de alianzas con especialistas en los diferentes temas y metodologías; con empresas, donantes y otras instituciones filantrópicas, y con las autoridades educativas a nivel local y estatal.

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ETAPAS DE IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO DE ESCUELA INTEGRAL 1. Aprendamos Juntos.

2. Hagámoslo Juntos.

3. Red de Escuelas.

El Modelo inicia con una etapa de fortalecimiento durante 4 a 6 ciclos escolares en los que con un acompañamiento muy cercano, ofrecemos cursos y talleres in-situ y a medida para toda la comunidad escolar; impulsamos procesos participativos como el Consejo Escolar de Participación Social y creamos y acondicionamos espacios educativos como biblioteca escolar y aula de medios.

Las escuelas continúan en esta etapa de consolidación en la que durante 1 a 3 ciclos escolares, con un acompañamiento moderado en las escuelas, ofrecemos asesoría en liderazgo y gestión a directivos y maestros; acompañamiento a comités de participación con alumnos y padres de familia; actualización docente por convocatorias en sedes, y capacitación a miembros de la comunidad escolar para replicar y dar continuidad a las siete líneas de acción.

Más que implementación, es una propuesta de continuidad en la que invitaremos a las escuelas a mantenerse en un proceso de mejora continua, ofreciendo espacios virtuales y físicos para que las escuelas compartan experiencias, accedan a recursos y continúen su fortalecimiento.

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INFORME ANUAL 2015

MEJORA CONTINUA CONSOLIDACIÓN

FORTALECIMIENTO

Escuelas en red

Hagámoslo juntos (1-3 años)

Aprendamos juntos (4-6años)

Las escuelas de la Red comparten experiencias con nuevas generaciones.

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LÍNEAS DE ACCIÓN Aprendizaje Permanente Ofrecemos servicios educativos en alianza con especialistas para el desarrollo de competencias docentes, la participación de padres de familia en la formación escolar y el logro de los aprendizajes esperados en los alumnos. ● Metodologías innovadoras. ● Alineados a los planes y programas de estudio. ● Atención a la inclusión educativa y el rezago.

Participación y Ciudadanía Impulsamos la construcción de ciudadanía y fortalecemos las capacidades de la escuela para convertirse en protagonista de su transformación. ● Enfoque de derechos: el derecho a la participación. ● Activación del Consejo Escolar de Participación Social. ● Acompañamiento a directores para gestión escolar. ● Proyectos de investigación y participación infantil.

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INFORME ANUAL 2015

Fomento a la Lectura Fortalecemos las capacidades de la comunidad para integrar bibliotecas a la vida escolar como espacios de aprendizaje y promover la plena integración de los alumnos a la cultura escrita. ● Construcción e instalación de bibliotecas escolares. ● Asesoría y acompañamiento a la escuela para la operación de su biblioteca. ● Incremento del acervo. ● Capacitación para el fomento de la lecto-escritura.

Fortalecimiento Tecnológico Acortamos la brecha digital con infraestructura, recursos digitales y desarrollo de capacidades en la comunidad escolar. ● Construcción e instalación de aulas de medios. ● Capacitación a directivos, maestros y padres de familia. ● Asesoría y acompañamiento a la operación y mantenimiento del aula. ● Programas y recursos digitales para el aprendizaje.

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Lín e a s

d e

a cc i ó n

Prevención y Desarrollo Humano Promovemos ambientes escolares y familiares de protección y confianza para el desarrollo pleno de los niños y la prevención de abuso, maltrato, adicciones y situaciones de riesgo. ● Talleres de prevención de adicciones. ● Reeducación emocional que fortalece el autoconcepto, la autoestima y la capacidad reflexiva en los niños para la resiliencia y toma de decisiones sanas. ● Talleres de desarrollo humano y prevención de maltrato y abuso infantil.

Vida y Nutrición Saludables Fomentamos una nutrición saludable y el desarrollo de buenos hábitos alimenticios, incluyendo activación física e higiene. ● Capacitación en higiene y nutrición a servicios alimenticios, maestros y padres de familia. ● Talleres de preparación de alimentos, hábitos y cuidado personal para alumnos. ● Seguimiento al estado nutricional de alumnos.

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INFORME ANUAL 2015

Lí nea s

d e

acc ión

Medio Ambiente Impulsamos la conciencia ambiental, la responsabilidad y la participación en proyectos escolares de cuidado del medio ambiente. ● Capacitación y asesoría ambiental; actividades y materiales didácticos, así como visitas educativas. ● Conformación de comités con padres, maestros y alumnos, para proyectos de cuidado del ambiente.

Voluntariado y Servicio Social Organizamos proyectos de voluntariado con la participación de maestros, alumnos, padres de familia, empresas, estudiantes de servicio social y comunidad en general para: ● Mejoramiento de infraestructura escolar ● Instalación de bibliotecas y centros de cómputo ● Incremento y catalogación de acervo literario ● Clases de cómputo ● Jornadas de fomento a la Lectura

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INFORME ANUAL 2015

BENEFICIARIOS

56

Escuelas

5,213

Padres de familia

956

Maestros

19,078 Alumnos

Ciudad de México, Estado de México, Michoacán, Morelos, Puebla, Querétaro y Zacatecas 13

RESULTADOS Formación

Maestros y directivos:

Padres de familia:

Alumnos:

● Asumen su liderazgo e involucran a padres y maestros a colaborar en favor del aprendizaje de sus alumnos.

● Reconocen su corresponsabilidad en la formación escolar de sus hijos y apoyan en casa y en diferentes actividades desarrolladas en la escuela.

● Están motivados para continuar aprendiendo a lo largo de la vida.

● Utilizan estrategias innovadoras en el aula para el aprendizaje y la convivencia. ● Integran la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje. ● Involucran a la comunidad escolar en las actividades de fomento a la lectura dentro de las bibliotecas escolares. ● Adquieren conocimientos y herramientas para prevenir y detectar situaciones de abuso, maltrato y adicciones entre sus alumnos. ● Se valoran a sí mismos como agentes de cambio tanto en la escuela como en su comunidad.

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INFORME ANUAL 2015

● Se valoran a sí mismos, la importancia de su desarrollo personal y profesional y comparten experiencias y conocimientos con los demás padres de familia en beneficio de sus hijos. ● Se capacitan y desarrollan habilidades para el uso de las tecnologías de comunicación. ● Mejoran su autoestima y seguridad para expresar y manejar emociones y sentimientos.

● Aprenden a identificar, expresar y manejar sus emociones de manera sana. ● Cuentan con herramientas para identificar situaciones de riesgo y prevenirlas. ● Sienten confianza en el uso de la tecnología como herramienta para complementar su aprendizaje y relacionarse con su entorno. ● Participan en asuntos de su interés y reconocen su capacidad para cambiar. ● Modifican sus hábitos alimenticios y de actividad física para una vida sana.

Resu lt ados

Maestros y directivos: Capacitación y actualización:

956

Maestros capacitados en diferentes temas de actualización docente de desarrollo humano

Congreso ORT de Innovación Educativa:

Participación de

maestros y

empleados de Proed

1er. Encuentro Proed: Participantes: maestros, autoridades educativas, supervisores de zona, directivos, especialistas y aliados Proed.

Enseñanza:

26

Clases virtuales creadas por maestros para enseñanza de ciencias y matemáticas Asesorías: Directores y docentes con Asesorías y Orientación Alimentaria

15

Re s ul t ad o s

Padres de familia: Capacitación:

1239

Padres de Familia se capacitaron en diferentes temas relacionados con la educación de sus hijos en escuela y casa Cursos y talleres:

2488

Padres de familia asistieron a los cursos y talleres de desarrollo humano Asesorías:

816 16

INFORME ANUAL 2015

Asesorías personalizadas a padres de familia sobre nutrición

Resu lt ados

Alumnos:

3176

XIV Matematiada: Alumnos participaron en la XIV Matematiada de la Benemérita Escuela Nacional de Maestros. 43 ganadores “Yo Decido”:

Alumnos en el taller de re-educación emocional “ Yo Decido” Foro de la Juventud 2015: Alumnos participaron en el Foro de la Juventud 2015 sobre estrategias preventivas del consumo de adicciones Prevención Integral: Alumnos beneficiados con el Programa de Prevención Integral Evaluación: Evaluación del estado nutricional y medición antropométrica de

alumnos

Programa Niños Cocinando: Talleres para

alumnos

Reducción de tendencia a obesidad: 25.1

22.3

19.9

17.4 Porcentaje de alumnos con obesidad por ciclo escolar en escuelas de tiempo completo atendidas por Proed en el Distrito Federal

2011-2012

2011-2012

2013-2014

2014-2015

Programa vida y nutrición saludable. (Instituto Nacional de Nutrición, 2015)

17

Re s ul t ad o s TESTIMONIOS

“Mi grupo ha cambiado considerablemente sus actitudes y respeto ante los demás, los padres de familia se me han acercado para felicitarme por el cambio del grupo y en particular en sus hijos. Considero que el cambio se debe en gran parte al taller Yo Decido en el que participo, he aprendido varias herramientas y técnicas, como el círculo mágico y buenas nuevas, para mejorar la convivencia de los alumnos en clase”

Escuela: José Ma. Luis Mora Nombre del Padre: Elena Entzin Morales Estado: Estado de México

Escuela: Mi patria es Primero Nombre del maestro: Ma. Carmen Espinoza Ramírez Estado: Ciudad de México

“Gracias al curso Manejo de emociones y al grupo de apoyo para padres de familia promovido dentro de la escuela José Ma. Luis Mora, soy una persona más segura y participativa en la educación de mis hijos. Actualmente comencé un nuevo un proyecto de vida: concluir la primaria en el INEA. Me di cuenta que debo estar más preparada para ayudar a mis hijos en los estudios y ser una mamá responsable”.

Escuela: Hermenegildo Galeana “Gracias a este Taller de Fracciones, logré hacer más dinámica y atractiva la clase de Matemáticas con los alumnos, los cuales pudieron relacionar estos conocimientos con la vida cotidiana; se integraron equipos y trabajaron colaborativamente.

Estoy comprometida y creo en continua formación docente para beneficio de mis alumnos a través de mi labor docente.”

18

INFORME ANUAL 2016

Maestra: María Lorena Benítez Albarrán Estado: Morelos

Resu lt ados

Participación

Maestros y directivos:

Padres de familia:

Alumnos:

Comunidad:

● Reconocen el valor del trabajo en equipo escuela-familia para una educación de calidad.

● Valoran su papel como corresponsables en la educación escolar de sus hijos.

● Asumen su liderazgo y orientan la participación de los padres de familia en la escuela.

● Se organizan en comités para el mantenimiento y cuidado de bibliotecas y aulas de medios.

● Reconocen su derecho a participar y su responsabilidad en encontrar soluciones a problemas de su comunidad.

● Consejos Escolares de Participación Social planean y realizan proyectos de mejora en sus escuelas.

● Ejecutan su Ruta de Mejora con la participación de padres de familia.

● Trabajan junto con maestros y alumnos en proyectos escolares sustentables como huertos y manejo de residuos (reciclaje y separación).

● Promueven la participación infantil desde el salón de clases.

● Participan en campañas y proyectos de cuidado del medio ambiente. ● Participan en el cuidado y mantenimiento de las bibliotecas y en actividades de fomento a la lectura dentro y fuera de sus escuelas. ● Participan en investigaciones propuestas.

● Gestionan recursos adicionales de programas públicos, organizaciones sociales y sector privado, para proyectos de mejora. ● Mayor rendición de cuentas a la comunidad. ● Sentido y orgullo de pertenencia. ● Recuperación del tejido social.

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Re s ul t ad o s

Programa NEPSO de investigaciรณn infantil participativa:

25 28

Escuelas

Proyectos de investigaciรณn

781 20

INFORME ANUAL 2016

Alumnos

Resu lt ados

Becas Disney Friends For Change / YSA a proyectos infantiles para mejora a la comunidad:

132

Solicitudes y

10

proyectos ganadores en MĂŠxico

Proyectos: Salva a los PelĂ­canos

Por una Playa Limpia

Regalando Sonrisas

Huertos Verticales

21

Re s ul t ad o s

Voluntariados:

19

Voluntariados (15 Corporativos)

Participantes:

1158

Voluntarios

Donantes: Fundación Gentera; Fundación Grupo Modelo; Jones Lang LaSalle; Chévez Ruíz Zamarripa y Cia; CA Technologies; Instituto Godwin; Colegio Ceyca; Fundación Kio; EO Querétaro; Deutsche Bank; Indra; Pay Human.

Actividades: Construcción de aulas, pintura de salones, patios y bardas de escuelas, lectura a niños en voz alta y curso de computación a padres y maestros.

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INFORME ANUAL 2016

Resu lt ados

Consejos Escolares de Participación Social (CEPS)

14 40

CEPS instalados y operando

Proyectos escolares gestionados por Comités Comités de participación social 2015

Fomento a la lectura

18

Desarrollo tecnológico

4

Salud, deporte y cultura

3

Infraestructura

5

Convivencia escolar Seguridad Medio ambiente

3 1 6

852

Participantes

23

Re s ul t ad o s TESTIMONIOS

“Como responsable del comité del cuidado del medio ambiente el ciclo escolar pasado, logré una participación de alumnos, maestros y padres de familia de gran impacto. Las actividades de cuidado y mantenimiento del huerto escolar, campañas de reciclaje, separación de residuos, ferias de salud y consumo responsable proveyeron a la escuela de una cultura de sustentabilidad sólida que hoy hace que niños y adultos mejoren sus hábitos en pro del cuidado del medio ambiente. Agradezco a Proeducación la oportunidad de contar con la asesoría y el acompañamiento para impulsar este proyecto en mi escuela”.

Actualmente el maestro César brinda asesoría a las maestras y madres de familia encargadas del comité del huerto escolar y él continúa a cargo de las actividades de reciclaje que se llevan a cabo dentro de la escuela.

Escuela: El Pípila Director: Daniel Sánchez Fernández Estado: Ciudad de México

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INFORME ANUAL 2016

“Como resultado de la capacitación de Gestión y Liderazgo Escolar, se planteó como proyecto realizar un boletín El periquito informativo, mismo que hoy en día ha logrado impactar en la comunicación interna de la comunidad educativa, incluso, un padre de familia ha creado un Blog para mejorar dicha comunicación”.

Escuela: José Ma. Luis Mora Nombre del maestro: César Iván Crespo Martínez Estado: Estado de México

Resu lt ados

Espacios educativos

Las bibliotecas escolares se aprovechan como ambientes de aprendizaje para fomentar la lectura, la escritura y la investigación.

Se aprovechan los espacios comunes para organizar actividades formativas como jornadas de convivencia pacífica, ferias de nutrición y ciencias, obras de teatro, proyectos de medio ambiente, fomento a la lectura, finanzas, entre otras.

Las aulas de medios se integran a los programas escolares y son utilizadas semanalmente por todos los alumnos.

Adultos de las comunidades continúan y completan su educación básica en el sistema abierto con apoyo de las aulas de medios.

Los días de voluntariado recuperan espacios, dignifican la escuela e integran a la comunidad.

Los comedores y servicios de alimentos ofrecen menús saludables en un ambiente higiénico.

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Re s ul t ad o s

12 2 36 22

Construcciones de aulas

Bibliotecas,

Salas de cรณmputo,

7

INFORME ANUAL 2016

5 3

Bibliotecas nuevas

Salas de cรณmputo nuevas

Comedores y cooperativas escolares supervisados y monitoreados.

4

26

Escuelas pintadas

Huertos

Resu lt ados TESTIMONIOS

“Yo había trabajado 45 años como maestra, coordinadora, y directora de diferentes niveles, desde jardín de niños hasta preparatoria. Siempre había pensado que al jubilarme me dedicaría al voluntariado para devolver a este México algo de lo mucho que yo había recibido. Recibí varias invitaciones, pero desde el principio me interesé por la de Proeducación, ya que seguiría en el ramo de la educación que es mi pasión. Así fue como entré a formar parte de esta organización, tratando de poner un pequeño granito de arena.

Programa: Fortalecimiento Tecnológico Escuelas: Michoacán, Morelos, Zacatecas y Estado de México Voluntaria: Lic. Concepción Álvarez de Gerdingh

Cada día me sorprende la gran labor que se realiza aquí. Empezaré por comentar el intenso trabajo que se lleva a cabo en las oficinas y en cada una de las sedes que he visitado (Tlalpujahua, Morelos, Zacatecas, Chalco) y el compromiso que muestra el personal. He constatado la forma en que van logrando elevar, poco a poco, pero con paso seguro, el nivel, no solo académico, sino de vida de todas las personas que tocan, en primer lugar, a los alumnos, pero también maestros y padres de familia a través de talleres, pláticas, etc.

Así mismo, se han propuesto enseñar a los niños a utilizar la computadora, que cada día más, se convierte en algo indispensable para lograr la incorporación al mundo laboral. Para empezar con este proyecto en cada escuela, se necesita un salón, computadoras y un asesor de cómputo, lo cual provee Proeducación ya sea uno, dos o los tres elementos. Además, pusimos en marcha nuestro propio programa base y diferentes programas comerciales de cómputo y así, al mismo tiempo que van aprendiendo a utilizar esta valiosa herramienta, pueden reforzar sus estudios, desarrollar su creatividad y por qué no, en ocasiones, hasta jugar. En algunas escuelas, también se les ofrecen talleres en esta área, a los padres de familia y maestros.

De la misma manera se habilitan las bibliotecas con un salón, estantes, libros, bibliotecaria, se cataloga todo el material y al mismo tiempo se llevan a cabo talleres de lectura. Ésta, es una labor indispensable en este país en el que, uno de nuestros mayores retos es elevar el nivel de lectura de la población en general.

Además, algo importantísimo, todo esto va acompañado de una exhaustiva evaluación, no solo de resultados académicos sino de una real mejora en la vida de las familias beneficiadas por Proeducación. Por ejemplo, fui testigo de una evaluación que se llevó a cabo después de unas pláticas y un taller sobre la buena alimentación, en la cual, a través de cuestionarios y entrevistas, al final del período escolar, obtuvieron información muy precisa sobre los cambios reales en los hábitos de alimentación de dichas familias.

Doy gracias a Dios y a la vida por guiarme hacia esta gran organización y a Christian Lippert por haberme invitado a ser parte de ella.

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1ER ENCUENTRO PROED En este año, 13 escuelas primarias de la Ciudad de México terminaron la primera etapa del Modelo de Escuela Integral llamada Aprendamos Juntos, donde el trabajo continuo se llevó por 6 ciclos escolares, contribuyendo a mejorar la calidad de la educación a través de programas formativos, participativos y de mejora a los espacios educativos.

Como motivo de celebración, en septiembre realizamos el 1er encuentro de Escuelas Proed en el Conservatorio Nacional de Música. Asistieron 170 participantes, entre maestros, directivos, supervisores, personal de apoyo y especialistas en educación.

El encuentro fue inaugurado por la Dra. Sofialeticia Morales Garza, Directora General de Innovación y Fortalecimiento Académico de la Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal. Posteriormente, la Dra. Patricia Ganem, amiga de Proed y promotora de formación docente y participación social en educación nos ofreció unas palabras de estímulo.

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INFORME ANUAL 2016

El Dr. Lorenzo Gómez Morín, consejero de Proeducación, en su conferencia magistral, nos presentó un panorama actual de la educación en México y los retos para lograr la autonomía de gestión en las escuelas.

Posteriormente, en panel, cinco directores de escuelas Proed compartieron sus experiencias, logros y aprendizajes a lo largo de los seis años de Aprendamos Juntos en sus escuelas. El encuentro fue complementado con siete talleres simultáneos que ofrecimos en alianza con expertos: ● Didáctica diferenciada de las matemáticas (Profa. Muriel del Olmo) ● Planeación estratégica escolar (Avatar Consultores, SC) ● Mitos y realidades de la participación social en la escuela (Fundación Talento) ● Estilos de aprendizaje y personalidades para la inclusión educativa (Enneagram Coaching Center México) ● Seguridad en Internet (Junta de Asistencia Privada del DF) ● Derechos de los niños (CDHDF) ● Lenguaje claro (Contexto Didáctico, SC) Este encuentro marca el inicio de una nueva etapa en Proed en la que centramos nuestro acompañamiento en impulsar la autonomía de gestión de las escuelas. Los aprendizajes, la convivencia e intercambio de experiencias entre directores y maestros nos confirman que vamos por buen camino.

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VINCULACIÓN Promovemos la participación como forma de transformación, no sólo al interior de las escuelas, sino a escala nacional. Así, nos sumamos a redes y colectivos para visibilizar la problemática educativa, las necesidades, y sobre todo las iniciativas y buenas prácticas que puedan impulsar políticas públicas integrales hacia una auténtica educación de calidad para todos los mexicanos.

Red Conapase-OSC

Red por la Educación del Cemefi

Este año, el Consejo Nacional de Participación Social en la Educación nos invitó a formar parte como miembros fundadores de una red de colaboración entre las organizaciones de la sociedad civil y el Consejo Nacional de Participación Social en Educación. La meta: estrechar los lazos de colaboración entre la sociedad civil y los mecanismos de participación social en educación.

Somos un grupo de organizaciones miembros del Centro Mexicano para la Filantropía que trabajamos en conjunto para promover la vinculación entre la sociedad civil para mejorar la calidad de la educación. Este año: ● Promovimos la presencia de la Red en radio y participamos en el programa Espacio Abierto de Radio Ciudadana del IMER en el 660 de AM. ● Compartimos experiencias con otras OSC en la Reunión Anual del Cemefi en el panel “Alianzas entre organizaciones para el impacto social” y en la Mesa de Aprendizaje sobre evaluación de impacto.

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INFORME ANUAL 2016

CCAE. Consejo Ciudadano Autónomo por la Educación

CSCE. Compromiso Social por la Calidad y la Equidad en la Educación

10 por la educación

Somos una asamblea de OSC con el compromiso común de contribuir a que todos ejerzan en plenitud su derecho a una educación de calidad.

Este año participamos en la campaña para la difusión de la evaluación docente #MejoresDocentes.

Iniciativa ciudadana de participación plural e incluyente, de la Sociedad Civil y la Autoridad Educativa, para investigar, proponer, impulsar, compartir y dar seguimiento a las políticas públicas que más incidan en la mejora de la calidad y equidad educativa en México.

Somos el consenso de diversas redes de la Sociedad Civil convencidas que sólo con la participación podremos construir una ciudadanía con educación de calidad.

Este año participamos en los equipos de trabajo para presentar el análisis y recomendaciones para la implementación efectiva de los programas Escuelas de Tiempo Completo y Programa de la Reforma.

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INSTITUCIONALIDAD Fortalecimiento institucional Este año, el Nacional Monte de Piedad (NMP) nos invitó a participar en un proceso de fortalecimiento que comenzó con la aplicación del Modelo de Estimación de Valor Social (MEVS) desarrollado por Gesoc, S.C. A partir de esta evaluación, trabajamos junto con Gesoc para fortalecer las áreas de oportunidad identificadas. Analizamos la problemática social que atendemos y las teorías y metodologías que sustentan nuestro quehacer. Identificamos causas y estrategias y desarrollamos nuestra Teoría de Cambio, así como una Estrategia de sostenibilidad para que los cambios en las escuelas permanezcan en el tiempo.

Además, rediseñamos nuestro modelo de evaluación de impacto. Levantamos la línea base que servirá para medir los logros y finalmente el impacto de nuestras acciones en las comunidades escolares, a partir de nuestra teoría de cambio y modelo de intervención.

Contexto

Modelo Proed Insumos

Procesos

Productos y servicios LÍNEAS DE ACCIÓN:

Donativos y acciones de sostenibilidad

Aprendizaje permanente FORMACIÓN

Participación y ciudadanía Prevención y desarrollo Vida y nutrición saludable PARTICIPACIÓN

Recursos humanos especializados

32

Medio ambiente

Evaluación para toma de decisiones

Alianzas

ESPACIOS EDUCATIVOS

INFORME ANUAL 2016

Impacto

Directivos ejercen liderazgo participativo y pedagógico.

Fortalecimiento tecnológico Fomento a la lectura

Políticas y metodologías

Resultados

Acompañamiento y asesoría permanente a la escuela

Maestros disfrutan enseñar, están comprometidos y en continua formación y centran su práctica en el aprendizaje de sus alumnos.

Padres y madres corresponsables de la educación de sus hijos(as).

Niños(as) con gusto y expectativas de aprender, aplican sus aprendizajes, se cuidan y valoran, y conviven y participan.

Escuelas mejoran sus condiciones físicas para el aprendizaje.

Comunidades educativas integradas, centradas en el aprendizaje y con capacidad de gestión.

Niñas y niños desarrollan competencias para la vida y alcanzan los aprendizajes que los preparan para una vida digna, activa y responsable en la sociedad.

Retorno social sobre la inversión (RSI) Con gran orgullo, recibimos la evaluación del retorno social de más de 17 pesos por cada peso invertido en nuestro Programa de Prevención de Adicciones, a cargo de AT Kearney y por iniciativa de Fundación Gonzalo Río Arronte.

Retorno social sobre la inversión

Beneficio incremental $4,018

Eficiencia $230

RSI $17.46X

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SUSTENTABILIDAD

Como parte de nuestro Programa de Sustentabilidad, este año llevamos a cabo diferentes eventos culturales y deportivos, con la finalidad de contar con recursos financieros suficientes en el mediano y largo plazo para que nuestros programas continuen, y seguir así llevando a cabo nuestra labor en las escuelas primarias públicas del país: 6° TORNEO DE GOLF PROED (Charity Invitational).

En el Club de Golf México, con la participación de más de 180 jugadores.

CONCIERTO FAMILIAR INFANTIL: “Danzas en México y el Mundo”. En la Sala Nezahualcóyotl con la participación de la Orquesta Sinfónica de Minería dirigida por Carlos Miguel Prieto, donde tuvimos una asistencia de más de 2,000 personas.

Su stent a b ilidad

EVENTO ANUAL DE PROCURACIÓN DE FONDOS: Concierto con el Coro Pro Música y Exposición de Arte: Una Caja, El Dibujo de un Niño y Un Artista, en el Conservatorio Nacional de Música, al cual acudieron más de 1,000 invitados.

ALIANZAS Implementación Formación y actualización docente y directiva.

Propuestas metodológicas innovadoras para el desarrollo de habilidades para la vida, la participación infantil y la investigación-acción.

Apoyo a la inclusión y el desarrollo emocional y social en la comunidad escolar.

Equipamiento y software para el desarrollo de competencias en el uso de las tecnologías para el aprendizaje.

Start up México

Metodologías participativas sobre educación ambiental que generan conciencia y responsabilidad en la comunidad escolar.

Metodologías participativas para fortalecer la colaboración entre escuela y familia. Activación de los Consejos Escolares de Participación Social.

Donaciones de acervo para bibliotecas escolares.

Formación a padres, maestros y alumnos para prevención del maltrato y el abuso sexual infantil.

Talleres y pláticas a alumnos, padres y maestros para la prevención de adicciones.

Ali a n z a s Educación para la paz a través del juego.

Dotación de lentes de calidad para los alumnos que lo requieren.

Programa integral de promoción de hábitos alimenticios saludables y actividad física a través de cursos, asesoría personalizada y seguimiento.

Apoyo a proyectos desarrollados por niños que destaquen su creatividad y compromiso para resolver problemas en sus comunidades.

Construcción de bibliotecas y aulas de medios con una metodología participativa.

Alian z as

Financiamiento Modelo PROED en 5 escuelas en Zacatecas y 3 en la Ciudad de México.

Prevención integral y desarrollo humano en 52 escuelas en la Ciudad de México, Estado de México, Morelos, Michoacán, Puebla, Querétaro y Zacatecas.

Modelo PROED en 4 escuelas en la Ciudad de México.

Modelo PROED en 4 escuelas en la Ciudad de México, Michoacán y Zacatecas.

Ali a n z a s Fortalecimiento Tecnológico en 3 escuelas en el Estado de México y 2 en Querétaro.

Modelo PROED en 2 escuelas en Puebla.

Modelo PROED en 2 escuelas en Querétaro y 2 escuelas en la Ciudad de México.

Fundación Magdalena Ruiz de del Valle I.A.P

Fortalecimiento institucional y Modelo PROED en 23 escuelas en la Ciudad de México.

Modelo PROED en 8 escuelas en Morelos.

Prevención Integral y Desarrollo Humano en 5 escuelas en la Ciudad de México.

Alian z as Modelo PROED en 8 escuelas en Morelos.

Modelo PROED en 2 escuelas en la Ciudad de México.

Modelo PROED en una escuela en Michoacán.

Modelo PROED en una escuela en Michoacán.

Modelo PROED en 2 escuelas en Michoacán.

Prevención Integral y Desarrollo Humano en 10 escuelas en la Ciudad de México.

Ali a n z a s Modelo PROED en 2 escuelas en la Ciudad de México.

Modelo PROED en 1 escuela en Querétaro.

Modelo PROED en 4 escuelas en el Estado de México.

Actualización docente en 21 escuelas en la Ciudad de México.

Medio Ambiente en 2 escuelas de Morelos y 2 escuelas en el Estado de México.

Participación y ciudadanía (Nuestra escuela pregunta su opinión) en 7 escuelas en Michoacán, 4 escuelas en el Estado de México, 3 escuelas en Zacatecas, 8 escuelas en Morelos, 3 escuelas en la Ciudad de México.

Con su donativo recurrente mes con mes apoyan a cubrir la operación de nuestro Modelo donde más se requiere.

Fundación ATALAYA A.C.

GRACIAS POR SU APOYO Aportaciones del Patronato y Fundadores Alberto Parás Pagés Arturo Bañuelos Caamaño Beatriz Brockmann Lozano Bernardo Ramírez Figueroa Christian Lippert Helguera Consuelo Lomelín Anaya Consuelo Visoso Lomelín Enrique Güijosa Rincón Ernesto Rodríguez Villatoro Federico Santacruz González Gustavo Lomelín Enrique Jorg Paasche Junco José Visoso Lomelín José Visoso del Valle Lorenzo Gómez Morín Fuentes María Elena Juárez Allende Mariana Treviño Meixueiro Marianela Romero Aceves Mario Vivanco Sodi Pablo Brockmann García Pilar Parás García Rocío Patrón y Patrón Sofía Ize Ludlow

Fundaciones Nacionales Compartir Fundación Social, I.A.P. EO Querétaro, A.C. Fundación ADRO, A.C. Fundación Atalaya, A.C. Fundación BBVA Bancomer, A.C. Fundación Chespirito, I.A.P. Fundación GBM, I.A.P. Fundación Gentera, A.C. Fundación Gonzalo Río Arronte, I.A.P. Fundación Grupo Modelo, A.C. Fundación Kaluz, A.C. Fundación KIO Networks Fundación Magdalena Ruiz de Del valle, I.A.P. Fundación Merced, A.C. Fundación Luz Saviñón, I.A.P. Fundación Munguía, I.A.P. Fundación Sertull, A.C. Fundación Valle de María, A.C. Nacional Monte de Piedad, I.A.P.

Empresas y Fundaciones Internacionales Credit Suisse Deutsche Bank The Resource Foundation US México Foundation The Warranty Group Operadora de Servicios, S.A. de C.V. YSA: Youth Service America

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Empresas Nacionales Administraciones Industriales y Urbanas, S.A. AELA Servicios Contables Fiscales y Administrativos, S.C. Afinasis, S.A. de C.V. Altamirano Estudillo & Perez Muñoz, S.C. Amate Diseño, S.A. de C.V. Ambar Diseño, S.C. Ana Compañía de Seguros, S.A. de C.V. Arbomex, S.A. de C.V. Arias y Flores Asesores Inmobiliarios, S.C. Arrendadora Nacional de Carros de Ferrocarril, S.A. de C.V. Asesoría M23, S.C. Asociación Mexicana de Administradoras de Fondos Para el Retiro, A.C. Asociación Nacional de Abogados de Empresa, Colegio de Abogados, A.C. Banco Compartamos, S.A., Institución de Banca Múltiple Banco Nacional de México, S.A. British Federal México, S.A. de C.V. Bufete Matemático Actuarial, S.C. Capa Cuatro, S.A. de C.V. Cargo y Logística del Golfo, S.A. de C.V. Caza Trading Company, S.A. de C.V. Chévez, Ruiz, Zamarripa y Cía, S.C. Compañía Hotelera de Cocoyoc, S.A. Conceptos Corporativos de México, S.A. de C.V. Conjuntos y Coordinados, S.A. de C.V. Conservatorio Nacional de Música Contexto Didáctico, S.C. Cooper Gay Martínez del Rio y Asociados Intermediario de Rea Coro Promúsica México, A.C. Corporación Financiera Atlas, S.A. de C.V. SOFOM E.N.R. Corporativo Vollser, S.A. de C.V. Datacode Soluciones, S.A. de C.V. Del Río & Lofton y Asociados, S.C. Dicipa, S.A. de C.V. Distribuidora Sagaro de México, S.A. de C.V. Escuela Berta Von Glumer, S.C. Espino y Asociados, S.C. Evoluciones de Puebla, S.A. de C.V. Expertos en Sistemas, S.A. de C.V. Fianzas Atlas, S.A. Fideicomiso Por los Niños de México, Todos en Santander, S.A. Finasist, S. A. DE C.V Flores y Vázquez Arquitectos, S.A. de C.V. Fundación Espinosa Rugarcía, I.B.P. Gestalia Consultores, S.C. Gordillo Romay, S. C. Grupo Azor México, S.A. de C.V. Grupo Calidra, S.A. de C.V. Grupo Financiero BANORTE SAB, S.A. de C.V. Grupo Mexicano de Seguros, S.A. de C.V. Hands on Management, S.A. de C.V. Her Chou de México, S.A. de C.V. IBM de México Comercialización y Servicios, S. de R.L. de C.V. Inmobic Capital, S.A.P.I de C.V.

Inmobiliaria Quetzal, S.A. DE C.V. Interhosp, S.A. Jardín de Niños Corinca, I.A.P. Junta de Asistencia Privada del Distrito Federal del Distrito Federal Jupavi, S.C. Lasalle Partners, S. de R.L. de C.V. Lodipro, S.C. Lourdes Ruiz y Asociados, S.C. Marsh Brockman y Schuh Agente de Seguros y de Fianzas, S.A. MD Advisors, S.C. MFLP Asesores, S.C. Minvielle Institute, S.A. de C.V. Moda y Accesorios Latinos, S.A. de C.V. Monroy Consultores, S.C. Murillo Planning & Architecture, S.A. de C.V. MVP RAM, S.A. de C.V. Nielsen IBOPE Noikos, S.C. Nuts and Bolts Marketing, S.A. de C.V. Ogasun, S.C. Operadora Maralunga, S.A. de C.V. Orquesta Sinfónica de Minería Pea Comunicación, S. de R.L. de C.V. Pipas Aqua, S.A. de C.V. Plus Inc de México, S.A. DE C.V. Proyecto Alpha, S.A. de C.V. Qualitas Compañia de Seguros, S.A. de C.V. Reasinter Intermediario de Reaseguro, S.A. de C.V. San Angel Motors, S.A. de C.V. Santillana Hintze Abogados, S.C. Scotiabank Inverlat, S.A. Seguros Atlas, S.A. Sergio Vega Terapia Física, S.A. de C.V. Servicio Jurídico 160, S.C. Servicios Corporativos SUNA, S.C. Servicios Fagato, S.C. Star Reinsurance Brokers, Intermediario de Reaseguro, S.A. de C.V. Sterling Re Intermediario de Reaseguro, S.A.P.I. de C.V. Summit Reinsurance Brokers Intermediario de Reaseguro, S.A. de C.V. T4 Construcciones, S.A. de C.V. Tecniplast, S.A. de C.V. Terrazas Consultores y Asociados, S.C. Transportes Ibarrola, S.A. de C.V. Ubikanos México, S.A. de C.V. Ultrix, S.A. de C.V. Universidad del Valle de México, S.C. Visoso del Valle y Asociados, S.C

Amigos Proed Adalberto Ramos Huerta Adolfo Rivas Martín del Campo Adolfo Sieiro Alonso Adolfo Sieiro Vázquez Adrián Ruano Ortega Adriana Hernández Oseguera Adriana Neneka Malvido Arriaga Adriana Topete Raeder Agustín Caso Bringas Alberto de Icaza Bravo Alberto Román Palencia Alec Davis Castens Alejandra Quintero Oria Alejandro de la Borbolla Ordoña Alexandra González Reséndiz Alexandra Pohle Alexis Anderson Cruz Alfonso Loredo Álvarez Alfonso Guati Rojo Sánchez Alfonso Izurieta Castro Alfredo Oscoz Pereña Alfredo Ricardo Guillén Lara Alfredo Sánchez Torrado Alicia Eugenia Troncoso Rosas Alicia Vivanco Sodi Alina Beatriz Vázquez Arroyo Carstens Álvaro Altamirano Ramírez Alyn Abbud Manzur Amado Andrés Lozano Bautista Ana Cecilia Chávez Alanís Ana Cristina Baca Cartagena Ana Elena Guerra Quintanilla Ana Isabel Carmiol Jiménez Ana Laura Calzado Aguilera Ana María Boullosa Fernández Ana María Díaz Sesma Ana María Ibarrola Ana María Montes Trigo Ana Patricia Gallardo Marmolejo Ana Paula de Olavarría Madrigal Ana Paula Pardinas Grave Ana Paula Valero Von Mohr Ana Sofía Zorrilla Lobatón Ana Stella Orive Iturbide Ana Teresa María de Guadalupe Ludlow Saldivar Ana Teresa Odiardia Purón Andrés Gutiérrez Fernández Ángel César Chávez Alanís Antonio Gutiérrez Llaguno Armando Miguel Ángel Soto Armenta Armando Santacruz González Armando Soto Armenta Arturo Perdomo Jiménez

Gracia s

Beatriz Monreal Vázquez Bernardo D. Luna Gutiérrez Bertha Luscinia Santoyo Silva Bertha Paula Michel González Carla A. Humphrey Jordán Carlos Adolfo Guiot y Troncoso Carlos Bernardo Andrews Ossandón Carlos de María Campos y Segura Carlos González Carriles Carlos Miguel Prieto Carola B. Busquier R. Cecilia Gallo Galnares Cecilia Niebla O’Gormán Cecilia Noriega de B. Malo Cecilia Rodríguez Terrazo Cecilia Trigueros Ramírez Celia Noemí Cámara Puerto Charly Eid Nader Christian Alejandro Pedemonte del Castillo Christiane Fábrega Cintia Licéaga Niño Claudia Aburto Racaño Claudia Aguilar Barroso Claudia Barbará Téllez Girón Claudia Hernández García Claudia Tabuenca Orozco Claudia Villa de Alba Claudio Mijangos Tamayo Cristian Fernández Serna Cristina Ahumada Alducín Cristina Guraieb Musi Daniel Alejandro Tapia Mejía Daniel Garduño Gutiérrez Daniel Madariaga Barrilado Daniella Díaz Ross David Quintero Pérez David Ulrich Burgos Olvera Diana Cristina Arizcorreta Buchholz Diego Nogueira Lomelín Dolores Laris Rubio Córdoba Dolores Roberta Romay Garza Eduardo Andrés Trejo Cervera Eduardo Guemez Sarre Eduardo Jorge Morfín Schad Eduardo Orellana Polo Eduardo Turner González Eduardo Vinsaad Navarro Eduardo Vivanco Sodi Elena Rubio Maqueo Elián Ávila Zataray Elías Eduardo Horta Bustillo Elisa Evangelina Márquez Romero Elizabeth Romero Sastré

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apoyo

Elsa del Socorro Rodríguez Bojórquez Elva Patricia Varela Sosa Emilio Abbud Neme Emma Charles Rodríguez Enrique Amara Álvarez Enrique Majos Ramírez Enrique Trigueros Legorreta Enrique Trigueros Ramírez Eric Hans Riedel Braun Erika Enríquez Montaut Ernesto Lomelín Ramos Ernesto Lippert Watty Ernesto Partida Fernández de Jáuregui Ernesto Vega Velasco Esperanza Rallo de León Estefanía García Benito Estela Anaya Lomelín Eugenio Macouzet de León Eusebio Áviles Cortés Everardo Joaquín Espino Guerrero Federico Casas Godoy Feliciano Garciarramos Lomelín Félix Todd Piñero Fernanda Zabalegui de la Peña Fernando Martínez García de León Fernando Borja Mújica Fernando Calderón Zorrilla Fernando Orrantía Dworak Fernando Torres Cruz Florencio Manuel García Buxó Francisco Barajas Aguilera Francisco Giacopello Alonso Francisco Javier Llamosas Portilla Francisco Javier Lomelín Anaya Francisco Javier Rancaño Lassala Francisco Javier Viñalay Nieves Francisco Jurado Martínez Francisco Maass Peña Francisco Majos Ramírez Francisco Ramírez Elizondo Francisco Xavier Ezeta González Gabriel Álvarez Gómez Gabriel Bringas Hernández Gabriel Ibarrola Urquiaga Gabriela González Villarreal Gabriela Méndez Carbajal Gabriela Ramírez Campuzano Gabriela Vilches Hernández Georgina Barrera Noriega Gerardo Cándano Conesa Gerardo Nieto Martínez Gerardo Saavedra Kuri Gerardo Santos Fernández

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Gerardo Tietzsch Rodríguez Peña Gerit Harald Werner León Giannina Pontoni Vizcaino Gilberto Izazaga Kuri Gonzalo Barrutieta Losada Gonzalo Madrazo Bolívar Gonzalo Oscar Castro Cué Gregorio Blasco González Guadalupe Ayala Arredondo Guadalupe Díaz Sesma Guadalupe Quintana Elorduy Guadalupe Rivas Martin del Campo Guillermina Ma.de la Luz Álvarez Sánchez Guillermo Alejandro Matta Berumen Guillermo Fernández del Busto González Gustavo Emilio León Basurto Gustavo Gutiérrez Galindo Gustavo Ruíz Vega Harald Feldhaus Bolbrugge Héctor Flores Hernández Héctor David Cárdenas Ortega Héctor Holguín Zaldivar Héctor Ramón Kuri Quijano Héctor Sotero Mata Álvarez Horacio María de Uriarte Flores Horacio Paredes Vázquez Humberto Pérez Rocha Ian Coutolenc Brockmann Ignacio Domínguez Torrado Ignacio Pesqueira Tauton Iliana Occelli Molina Ilse Bolaños Artega Inti Alejandro Alva Espinosa Isabel González Noriega Isela Ortega Cumming Ivonne Flores de Solano Ivonne Lara Favela Jaime Leopoldo Bernal Macouzet Javier Bernardo Aguilar Álvarez y de Alba Javier Cortina Kalb Jean Pierre Robert Jessica Keller Lozano Jesús Escartin Nava Jesús Jaime Ponce Águila Jorge Abdel Musik Asali Jorge Antonio González Rubio Aguilar Jorge Oria Anay Jorge Peláez Agulló José Antonio Casanueva Pérez José Arturo Flores Rodríguez José Garay Rengel José González Funes José Ignacio Moreno Ortiz José Juan Méndez Cortés José María Blix Formoso José Pedro Lomelín Anaya

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Josefina Santacruz González Juan Ángel Chávez Ramírez Juan Antonio Garza García Juan Carlos Barreiro Arcelus Juan Carlos Díaz Vázquez Juan Carlos López González Juan Cervantes Coste Juan Guillermo Domínguez Meneses Juan Ignacio Castañeda Alcocer Juan Manuel Bringas Hernández Juan Manuel González Bernal Juan Pablo Cervantes Sánchez Juan Pablo Rico Caso Juan Pablo Visoso Lomelín Julio César Ortíz Sánchez Juvenal Lobato Díaz Karin Ana Isabel Homberg VonThaden Karin Homber Vonthaden Karina Matuk Silhy Laura Brindisi Reyes Delgado Laura Cristina Díaz Nieves Laura Olivia Venegas Villegas Leyla Marithza Gallo Valencia Lizbeth Padilla Pérez Lorena Clouthier Carrillo Lorena García Pérez Gavilán Lourdes Quintero Mateos Luis Manuel Díaz Mirón Álvarez Luis Alberto Aziz Checa Luis Alberto Giorgana Moreno Luis Antonio Betancourt Barrios Luis Antonio Monroy González Luis Betancourt Sánchez Luis de Angoitia Becerra Luis Enrique Bolaños Canseco Luis Ernesto Pietrini Sheridan Luis Felipe Visoso del Valle Luis René Martínez Souvervielle Gorozpe Luis Roberto Amoros Riefkohl Luis Zetina Lugo Luz María Zetina Lugo Magdalena Almagro del Valle Manuel Ramírez Fernández Marcelino Gómez de Velasco Margarita de la Mora María Adriana Sánchez Mejorada Barona María Alicia Gómez Borbón María Antonieta Sepúlveda García María Blanca del Valle Perochena María Cecilia Espinosa Álvarez María Concepción Isoard Viesca María Cortina Latapí María Cristina Guraieb Musi María de Lourdes Ruiz Treviño María del Carmen Fernández Morales María del Carmen Iriarte Aristia

María Elena Chico Pardo María Emilia Pietrini León María Enriqueta Pérez Lozano María Eugenia Ramírez España Oelrich María Fonseca Patrón María Guadalupe Galnares Acosta María Inés Laris Fraga María Inés Mesta Orendai María Jimena Martínez Itié María José Jiménez Neria María Josefina Rivas Cortés de Ibarrola María Julia Fernández Rodríguez María Lorena Baca Cartagena María Luisa Carmona Miñón María Luisa Guadalupe González Cárdenas María Morgana Laguardia Varela María Norma Olinda Fernández Buces María Soledad Ruiz Oujo María Teresa Borja Chico María Teresa Cartagena Yerovi Mariana de la Vega Pietrini Mariana Herrero Saldivar Mariano Alejandro Osorio Murillo Maricela Holden de la Fuente Mario Carlo Recio Franco Marisol Palomares Navarro Marlene Ali Loaeza Martha E. Serralde Díaz Martha Elsa Kuri Garza Ramos Martha Eugenia Anduiza Serrano Martha Eugenia Arana Lira Martha Eugenia Serralde Díaz Martha L. Jiménez Eddy Maurice Berckman Basksht Mauricio Coste Ortega Mauricio Llamas Chávez Mayra Ramírez Ortíz Mercedes García de Acevedo Chávez Mercedes Moreno Ramírez Michel Montant Caron Michelle Boyance Balwin Miguel A. González Ortiz Mena Miguel Alberto Salazar Hernández Miguel Mauricio Urrutia Schleske Miriam Adriana Morales Figueroa Miriam Cerda González Moisés Alejandro Castro Pizaña Mónica Margain Castro Mónica Olvera Fonte Mónica Rodríguez Arellano Montserrat Saldaña Gómez Natalia Andrea Lozano Espenel Nicolás Portoni Santillán Nile Ordorika Bengoechea Norma Rojas Domínguez Nuria Enrubia Peldez

Gracia s Octavio García Chávez Octavio José Calvo Barbeau Olga Arriaga Callejas Oliva Ma. de los Ángeles García y Noriega Olivia Espinosa Jiménez Orlando García Cano Oscar Cruz Barney Pablo Andrés Ize Ludlow Pablo Antonio Resendiz Olguín Pablo Limón Corona Pablo Lomelín Ramos Pablo Mijares Ortega Pablo Valenzuela Rionda Paloma García Segura Paulino Rivera Torres Pedro Ferro Arriola Pedro Miguel Musi Pedro Velasco de la Peña Pilar Gómez Alonso Rafael Pulido Ferrer Rainer Carstens Álvarez Raúl Zepeda Pérez René Pineda Santibáñez Ricardo Maldonado Yáñez Ricardo Velázquez Rodríguez Ricardo Cervantes Vargas Ricardo García Giorgana Ricardo Valencia Basurto Richard Schmidt Oropeza Rivka Elena Pintel Fonseca Roberto Terrazas de la Cerda Roberto Bernardo Guiot y Troncoso Roberto Cardona Zapata Rocio Portela Muinos Rodolfo Alfredo Tuirán Gutiérrez Rodrigo Gómez Tagle Rodrigo Lavalle Vaca Rodrigo Mendieta Hernández Rogerio Casas Alatriste Rosa María Giorgana Frutos Rosalinda Jiménez Quintanilla Rosamary Ruíz González Rosario Valentina Fernández Dosal Roxana Norma Romay Bolaños Rubén Galindo Ubierna Salvador García Fernández Samuel Jaime Baksht Segovia Quintanilla Sandra Abbud Zacarías Sandra Arrubarrena Velázquez Sandra Orozco Soberón Santiago Barroso Torres Sara Galicia Romero Sergio Antonio Vega Pimentel Sergio Chazaro Loaiza Sergio Lomelín Anaya Stephanie Young Gallardo

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Susana Barnetche Pous Tamara Goudinoff Cruz Tomás García Cerezo Tomás Ruiz Ramírez Úrsula Verea Hernández Vicente Cordero Herrera Víctor Aguirre Ramos Víctor Alejandro Gómez Oliver Víctor Manuel Aguirre Santiesteban Víctor Vollberchthausen Costa Victoria Ixchel Frías Díaz Victoria Sara Díaz Ducoing y Castro Viviana Guzmán Adoño Viviana Linares Luna Parra Wilfrido Javier Castillo Miranda Olea

Donativos en Especie Banco Compartamos, S.A., Institución de Banca Múltiple Bodegas la Negrita, S.A. de C.V. Cecilia Cepeda Casasus Credit Suisse Deutsche Bank Americas Foundation Ediciones Urano México Escuela Bertha Von Glümer, S.C. Escuela Libre de Derecho Familia Altamirano Visoso Familia Paasche Familia Santacruz González Familia Velasco Villafuerte Fundación Coca-Cola Fundación Gentera, A.C. Fundación Grupo Modelo, S.C. Fundación Kio Networks Fundación Sertull, A.C Grupo Mexicano de Seguros, S.A. de C.V. Instituto Jan Amos Komensky Judith Landa Fonseca Jugos del Valle, S.A. de C.V. Karin Ziervogel Metro Red Museo de Arte Popular Pastelería Los Tulipanes Quálitas Compañía de Seguros, S.A. de C.V. Seguros Atlas, S.A. Sony Pictures Televisión de México, S.A. de C.V. Sushi Itto Visoso del Valle y Asociados, S.C. Vivian Linares

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Voluntarios Proed Abigail Cahuantzi Jiménez Abigail Cruz Gutiérrez Adriana Pulido Bonilla Aída Monserrat Gómez Gutiérrez Aldo Barrios Vazquez Alejandra García Montiel Alejandro Ulises Landin Cruz Aliza Jennyfer Martínez Ugalde Álvaro Altamirano Visoso Angélica Garcés Porras Armando Checa Morales Arturo Carrazal Alilia Berenice Ortiz Sánchez Bernardo Medina Rocha César Alejandro Bautista Acevedo Cynthia Paola Ortiz Fragoso Daniel Fernández López Daniela Altamirano Visoso Diblik Flores Valencia Dirce Joselyn Leyra Jiménez Eduardo Jesús Hurtado Núñez Elizabeth Reyes Cruz Erick Alejandro Cuadrado Vilchis Erick Francisco Suárez Neri Erik Octavio Garcés Pérez Erika Yadira Gómez Zambrano Esau Rodriguez Carrera Ezequiel César Guadarrama Cervantes Fernanda Arelhy Becerril Cortés Fernando Pérez Chávez Gabriela Rojas Hernández Geraldine Montero San Vicente Irma Hernández Pérez Isabel Olvera Briseño Ismael Castillo Hernández Iván Rodrigo Chávez Bautista Ivonne Donnadieu Maurice Ivonne García Medina Jazmín Falcón Pintor Jessica Rodríguez Ávila Jesús Armando Rodríguez Vázquez Jorge Eduardo Rojas Jiménez José Arturo Cruz Espino José Daniel Galván Pérez Juan Jesús García González Karen Rodríguez Bistrain Karina Aranzazu Ávila Segura Katherine Paola Rivas Navarrete Kenny Yanet Ramírez Olivera Krisbeth Díaz Cepeda

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Leonardo Jiménez Cano Liliana López Bracho Lizbeth Ruíz Sánchez Luis Ángel Darío Márquez Luis Antonio Tlamintzi Carreón Lydia Vargas Márquez Margarita García González María del Rosario Mejía Hernández María del Rosario Pérez-Stone Rodríguez María Gabriela Bárcenas Ochoa Maura González Zurita Mauricio Daniel Garcia Roldan Michel Reyes Alarcón Mily Benet Elizalde Nalleli González Camela Nancy del Toro Chaparro Naomi Donaji Guzmán Villegas Noé Mayo Vargas Nuria Vanessa Anaya Torres Ofelia Fernandez Ramírez Oscar Ilesas Pomposo Pablo García Mata Patricia Orta Reyes Raúl Hernández Aguilar Ricardo López López Ricardo Moreno Hinojosa Roberto Quintana Pérez Samara Margarita Cruz García Sandra Ayala Celis Sandra Barrios Ruiz Sandra Ordoñez Mejía Silvia Daniela Cruz Rodríguez Stephania Scherzer Garza Víctor Alejandro Téllez Campo Víctor Alfonso Matadamas Hernández Víctor Hugo Aguilar Lechuga Víctor Manuel Aguilar Colín Wendy Jaqueline Magallón Valencia Xochitl Alarcón Cruz Yadira Mascorro Morales Yadira Reyes García Yaritza Daniela Medina Pereyra Yina Vélez Carrillo Alejandra García Contreras Ana Gabriela Mitre Michel Andrea Delgado Laguna Diana Palomares Cantero Flor Guadalupe Rodríguez Aire Lénika Duarte Herrera Lucía Macedo Ortiz María Fernanda de la Garza Osuna María Fernanda Zarazua María José Rodríguez de Alba Pamela Blanco Garza Galindo Pamela Espinoza Ross Tania Carolina Rosales Rábago

Zaira Melina Hernández Cruz Alma Lilia Olivares Álvarez Angélica María Sandoval Espejo José Juan Archundia Marín Marisol de la Paz Navarro Gerardo Barrera Meza Casanova José Miguel Ceballos Jaime Iñigo Díaz-Dopazo Domínguez Luis Fernando Esponda Armendáriz Marco Antonio González Jiménez Jorge González Pérez José Miguel Kohn Espinosa Carlos César Larios Sánchez Aldo Manuel Márquez Lomelín Iván Mendoza Náser Carlo Monzoni Alcobé Adib Moussa Maldonado Juan Alfonso Ramírez Choy Santiago Ruíz García Francisco José Sáenz Miranda Javier Raymundo Soria Islas

Servicio Social Carlos Arena Campero Javier Gavaldón Alva Jorge Granat Lozano Lira Katia Estrada Metzli Gómez Genovez Rodrigo Díaz Martínez Sofía Jiménez O’farril González Víctor Manuel Briseño Rivas

Pintores.

Donantes del Evento Anual Adrián Gutiérrez Alejandra García Alejandra Pous Alejandra Soberani Alicia Cué Alicia Sánchez Andrea Pesqueira Arlette Autrique Arturo Hinojos Beatriz Sandoval Begoña Fernández Begoña Lombana Begoña Zorrilla Berta Carrillo Blanca Díaz Catalina Mares Cecilia Gallo Cecilia Soto Claudia Casserau Claudia Espinosa Claudia Orozco Claudia Lugo Cristina Labastida Elizabeth Peña Fernanda Martínez Gabriela Villegas Gabriela Rebolledo Gigi Correa Gloria Lozano Gloria Morales Graciela Gutiérrez de Velasco Laura Landgrave Lila Parrilla Liz Caso Lourdes Quintero Ma. Eugenia Mancilla Mayte Córdova Malena Baquedano Maria Zuruzuta Mariana de la Vega Mariely Valenzuela Marisela Escalante Marlene Espinosa Maru E. Noriega Ma. Carmen Andrés

Gracia s Ma. Carmen Guerrero García Mercedes Arsuaga Mercedes Sendra Mónica Fernández Mónica Islas Mónica Razo Nubia Veraza Patricia González Patricia Villegas Queta Alarcón Rocío Portella Rocío Portilla Rosa Elena Gutiérrez de Velasco Rosario Moro Sara Arenas Tania Topete Tulia López Víctor Dávila Vivian Izquierdo

Proveedores 3A Comunicación, S.A. de C.V. A.N.A. Compañía de Seguros, S.A. de C.V. Abastecedora Lumen, S.A. de C.V. Alfa Publicidad Alfredo Oscoz Pereña B&B Corporativo Hotelero, S.A.P.I de C.V. Barbara Bonardi Bicon soluciones en TI, S.A. de C.V. Bora Incendios Café Algraná, S.A. de C.V. Café mi Tierra Casa Cuervo, S.A. de C.V. Cd3 Digital Club de Industriales, A.C. Comercializadora de Pastelería Befac, S.A. de C.V. Compañía Hotelera Cocoyoc, S.A. Cordero Muebles Escolares de Chalco, S.A. Editorial Tierra Firme, S.A. de C.V. Eugenio García Diego Explora Tours, S.A. de C.V. Figumart, Dulces con Diseño Floresta Coyoacán, S.P.R. de R.L. de C.V. Foli de México, S.A. Graphimax Grupo Culinario Allende, S.A. Grupo Mexicano de Seguros, S.A. de C.V. Grupo Protan, S.A. de C.V. Indaga Arte, S.C. Inmobiliaria Orraca, S.A. de C.V. Intelisis Software, S.A. de C.V.

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apoyo

Jesús Esquivel Carreón José Edgar Gutiérrez Rodríguez La Casita de San Ángel, I.A.P. Lila Parrilla Maclovia Manantial Metropolitano, S.A. de C.V. Maos Placas Martha del Valle Medina Mateo Editores, S.A. de C.V. Mex Storage, S.A. de C.V. Office Depot de México, S.A. de C.V. Operadora OMX, S.A. de C.V. Optimización Corporativa, S.A. de C.V. Organización Técnica del Conocimiento, S.A. Paladares (Grupo Gomta, S.A. de C.V.) Papelería D’Oficina Planta Agrícola el Capricho, S.A. de C.V. Playeras Hanne Promotora de Estudios Internacionales S.A. de C.V. Publicidad de México, S.A. Punto y Aparte Producciones Radiomovil Dipsa, S.A. de C.V. Seguros Inbursa, S.A. Teléfonos de México, S.A.B. de C.V. Totalplay Telecomunicaciones, S.A. DE C.V. Transportes Escolares Alvarado Umana Social Media Visoso del Valle y Asociados, S.C.

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Fundadores Equipo Operativo Alberto Parás Pagés Consuelo Lomelín Anaya José Visoso del Valle José Visoso Lomelín Leticia García Cantú † Ma. del Pilar Parás García

Patronato Presidenta Consuelo Visoso Lomelín Vicepresidente Federico Santacruz González Tesorero Bernardo Ramírez Figueroa Secretaria Marianela Romero Aceves Vocales Arturo Bañuelos Caamaño Beatriz Brockmann Lozano Christian Lippert Helguera Enrique Güijosa Rincón Ernesto Rodríguez Villatoro Gustavo Lomelín Enrique Jorg Paasche Junco José Visoso Lomelín Lorenzo Gómez Morín Fuentes María Elena Juárez Allende Mariana Treviño Meixueiro Mario Vivanco Sodi Pablo Brockmann García Ma. del Pilar Parás García Rocío Patrón y Patrón

Asesores Alberto Athié Galllo Álvaro J. Altamirano Ramírez Concepción Álvarez y Andonegui Paulina Latapí Escalante

Dirección General Sonia Gaspar Villarías

Asesor Enlace Operativo Paulina Ibarrola Vallín

Dirección de Operaciones Gabriela Landa Fonseca

Asesor de Bibliotecas Angélica Pérez Perdomo Berenice Silva Magadán Claudia Marín Salazar Deborah Joanne Del Razo González Estrella Aguilera Neme Eva América Alvarez Salazar María del Rocío Aguilar Cruz

Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Mercedes del Valle Medina Gerencia de Comunicación Institucional y Voluntariado María José Bernal Quintero Gerencia de Procuración de Fondos Cecilia Cepeda Casasús Gerencia de Finanzas José X. Esquivel Gallegos Gerencia Fomento a la Lectura Juan Luis Camacho Mejía Gerencia Fortalecimiento Tecnológico José Antonio Cedeño Sosa Gerencia Aprendizaje Permanente Yeraldi Barrera Martínez Gerencia de Proyectos Sustentables Isabel Ludlow Saldívar Coordinadores Ángeles Ávila González Beatriz Guadalupe Moctezuma Flores Blanca Ortega Buendía Carla Gámez Landaverde Carolina Aguilar Félix Guadalupe Calleja Correa José Martín Herrera Hernández Leticia Muñoz Carranza Lourdes Santillan Ávila María del Carmen Mora Vázquez María del Socorro López Hernández María Guadalupe López Colín Zaira Jeannette Peña Trigueros

Asesor de Cómputo Armando Pérez Sánchez Amelia Gerardo Pérez Dora Luz Trujillo Corona Gabriela García Flores Nicolás Romero Lemus Auxiliar de Desarrollo Educativo Sandra Paola Iturbide Lugo Auxiliar Finanzas Sandra Cisneros Delpech Sistemas Erick Adrián Minor Chávez Mario Aurelio Yáñez Molina Asistente Administrativo Mónica Martínez Velázquez Gestor Edgar Ulises Esquivel Aranda Intendencia Guadalupe Irma Pedraza Morales

www.proeducacion.org.mx Proeducación IAP Hidalgo No. 61 Local 7, Col. San Jerónimo Lídice, C.P. 10200, Del. Magdalena Contreras, México, Ciudad de México Tel. +52(55) 5575-1624 / 5575-9657

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